實(shí)踐三下鄉(xiāng)新聞稿
實(shí)踐三下鄉(xiāng)新聞稿（精選5篇）
在不斷進(jìn)步的社會中，新聞稿使用的情況越來越多，新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的消息，最能體現(xiàn)出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進(jìn)行傳播。那么新聞稿一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)踐三下鄉(xiāng)新聞稿（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
實(shí)踐三下鄉(xiāng)新聞稿1
7月12日，xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐團(tuán)來到麻溪鋪鎮(zhèn)考察金融改革陣地，了解該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務(wù)體系改革工作。
據(jù)悉，麻溪鋪鎮(zhèn)高度重視農(nóng)村金融服務(wù)體系改革工作，通過精心組織成立了鎮(zhèn)金融服務(wù)中心，各村委會成立了信用創(chuàng)建小組，全面負(fù)責(zé)各村委會金融服務(wù)中心工作，并配合鎮(zhèn)金融服務(wù)中心開展工作。
在麻溪鋪鎮(zhèn)黨委副書記、人大主席舒海的介紹下，實(shí)踐團(tuán)參觀了金融服務(wù)中心、產(chǎn)業(yè)信用協(xié)會等。成員們認(rèn)真聽取了舒書記有關(guān)于該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務(wù)體系改革工作情況。舒書記指出，“財政扶貧”、“金融服務(wù)”是關(guān)鍵，要想深入扶貧就必須先帶動農(nóng)業(yè)大戶富起來，先富帶后富，最后實(shí)現(xiàn)全面富裕。目前鎮(zhèn)金融服務(wù)中心必須主動作為，從制定切實(shí)可行的實(shí)施方案開始，以開展“三級聯(lián)創(chuàng)”為抓手，將工作推上一個新的臺階。隨后，他就鄉(xiāng)鎮(zhèn)金融服務(wù)中心的定義及意義、工作目標(biāo)、工作職責(zé)及服務(wù)對象作出強(qiáng)調(diào)，并對如何全面開展好這項(xiàng)工作提出了五個方面的策略，一是加大宣傳力度，開展全方位、多形式、多渠道、不間斷的宣傳，爭取做到家喻戶曉；二是以點(diǎn)帶面開展好“三級聯(lián)創(chuàng)”，做到有據(jù)可依；三是要調(diào)查農(nóng)戶金融需求，幫助有需求的農(nóng)戶獲得貸款；四是中心工作人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)本領(lǐng)；五是把農(nóng)業(yè)保險等工作一并列入農(nóng)村金融服務(wù)站工作內(nèi)容，做出特色，創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn)。
麻溪鋪金融服務(wù)中心的調(diào)研使實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)一步明確了課題思路和重點(diǎn)，為后序的專業(yè)課題開展提供強(qiáng)有力的保證。
實(shí)踐三下鄉(xiāng)新聞稿2
今時今日，我國高等教育不斷進(jìn)行改革和發(fā)展，高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)變的步伐，高職類大學(xué)生的數(shù)量迅速增加，高職畢業(yè)生就業(yè)問題也日益凸現(xiàn)。在高手如云的求職大軍中，如何脫穎而出，找到一條適合自己的職業(yè)道路，是每一個畢業(yè)生都在思考的問題。為了能夠更好的幫助我校學(xué)生樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀，更好的在基層就業(yè)，為社會服務(wù)，校學(xué)生會以“影響高職畢業(yè)生面向基層就業(yè)的主要因素及對策調(diào)研”為主題，在暑假期間開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。
本次“三下鄉(xiāng)”活動以采訪、走訪的活動形式，針對高職畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀、存在的問題及對策開展一系列的活動，如采訪學(xué)院招生辦老師和各分院輔導(dǎo)員老師，對我校學(xué)生在基層就業(yè)的情況獲得一個初步的了解；走訪人才市場，與各種各樣的單位面對面的進(jìn)行接觸；采訪我校優(yōu)秀畢業(yè)生，直觀的了解學(xué)長學(xué)姐們的工作歷程；走訪校企合作單位，進(jìn)入工作單位，直觀的了解高職畢業(yè)生的工作現(xiàn)狀等。
6月11日到6月22日，校學(xué)生會的成員通過上網(wǎng)瀏覽資料，在學(xué)校圖書館查閱相關(guān)文獻(xiàn)，為活動的正式開展做出充分的準(zhǔn)備，只有足夠多的數(shù)據(jù)和資料，才能使調(diào)研結(jié)果更具有實(shí)際價值，而不僅僅是片面的。不僅如此，在正式的“三下鄉(xiāng)”出發(fā)前，校學(xué)生會對學(xué)院招生辦任老師進(jìn)行了采訪，從本校學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以便將來為同學(xué)們更好的在基層就業(yè)，為學(xué)校更好的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。同時，也對杭州本地的校友和人才市場進(jìn)行了走訪，與校友、在杭單位面對面的交談，為正式的“三下鄉(xiāng)”獲得更多的數(shù)據(jù)，并積累經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過了一個多月的準(zhǔn)備和前期工作，本次“三下鄉(xiāng)”活動在寧波為期三天，在6月27日正式開始。第一天，我們對我校優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行了采訪，了解她在實(shí)習(xí)和畢業(yè)后的工作歷程，及在基層工作的現(xiàn)狀。通過交談，我們交流了在基層工作崗位就業(yè)的心得和經(jīng)驗(yàn)，為即將畢業(yè)的我們和其他高職畢業(yè)生們分享了一些真實(shí)體驗(yàn)心得，值得我們?nèi)ジ嗟膶W(xué)習(xí)。接下來的兩天，我們走訪了我校校企合作單位，進(jìn)入單位，直觀的了解單位對用人的要求和我校及其他高職畢業(yè)生在基層的就業(yè)現(xiàn)狀。同時也與在單位中工作就業(yè)的我校畢業(yè)生們進(jìn)行了交流，關(guān)注他們的工作狀況，分享他們在工作中的經(jīng)驗(yàn)，使我們對高職畢業(yè)生在基層就業(yè)的現(xiàn)狀和影響高職畢業(yè)生進(jìn)入基層就業(yè)，進(jìn)入基層服務(wù)的因素有了更進(jìn)一步和更貼切的了解。
“三下鄉(xiāng)”的團(tuán)隊(duì)活動在6月29日圓滿結(jié)束了，不過這也是我們校學(xué)生會后期活動的正式開始。在6月30日到7月15日后期活動中，我們的團(tuán)隊(duì)成員對自己本地的高職畢業(yè)生和一些單位進(jìn)行了走訪，更加豐富我們的調(diào)研成果，將“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐做的更好。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力，更是展示我校風(fēng)采的最好平臺。本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了我們青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)的精神，實(shí)現(xiàn)了“實(shí)踐社會，鍛煉自我”的目的，也為將來如何更好的引導(dǎo)我校的學(xué)生進(jìn)入基層，服務(wù)基層做出貢獻(xiàn)。
實(shí)踐三下鄉(xiāng)新聞稿3
8月19日至22日，西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)電氣工程系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐隊(duì)在自貢市貢井區(qū)龍?zhí)舵?zhèn)開展了為期4天的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。本次活動是該校電氣工程系深入開展“群眾路線”教育實(shí)踐活動的組成部分，以“參觀新農(nóng)村建設(shè)下新農(nóng)村變化，走進(jìn)農(nóng)民日常生活”為活動主題。
8月19日上午8點(diǎn)，“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐隊(duì)從學(xué)校出發(fā)，前往目的地自貢市貢井區(qū)龍?zhí)舵?zhèn)。在簡短的出征儀式上，隊(duì)員們舉起了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐隊(duì)隊(duì)旗，活動拉開序幕。帶隊(duì)的鄭敏老師向同學(xué)們提出了幾點(diǎn)要求，她勉勵大家把握好這教育實(shí)踐活動的契機(jī)，感受新農(nóng)村的發(fā)展和變化，在活動中不怕吃苦，樂于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，提高自己的綜合能力。經(jīng)過4個小時的車程，隊(duì)伍到達(dá)自貢市貢井區(qū)。在簡單的休整之后，隊(duì)員們分頭前往批發(fā)市場為老黨員、孤寡老人、留守兒童購買慰問品。他們頂著烈日，冒著酷暑，用有限的活動經(jīng)費(fèi)采購了一些生活和文具用品。
8月20日一大早，隊(duì)員們乘坐郊外班車到達(dá)龍?zhí)舵?zhèn)。在參觀龍?zhí)舵?zhèn)場鎮(zhèn)建設(shè)情況之后，他們來到相對偏遠(yuǎn)的龍?zhí)舵?zhèn)白鶴村，拜訪這里的基層老黨員，慰問孤寡老人和留守兒童。村支書親切地接待了“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐隊(duì)成員一行，帶領(lǐng)大家參觀了農(nóng)家書屋和村民活動室。看到農(nóng)家書屋里擺放的各類書籍和村民活動室里的娛樂設(shè)施，隊(duì)員們感受到了日益豐富的農(nóng)民精神文化生活。
在村民活動室，隊(duì)員們同該村的老黨員、孤寡老人在一起拉家常，和留守兒童一起做游戲。老鄉(xiāng)們對這群大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐隊(duì)成員也非常熱情，交流活動至始至終傳遞著一股正能量。隊(duì)員們把準(zhǔn)備好的書包、筆記本、文具親手送到留守兒童的手中，孩子們的臉上洋溢出了幸福的笑容。他們的父母常年在外打工，和祖輩們生活在一起。雖然父母平常不在身邊，但是孩子們十分樂觀。隊(duì)員們和孩子們一起玩拼圖繪畫游戲，歡快的笑聲彌漫整個活動室。游戲之余，這群大學(xué)生還向孩子們分享了自己的成長經(jīng)歷和大學(xué)生活。小朋友們紛紛瞪大了眼睛，好奇得聆聽這些“新鮮事”。隊(duì)員們鼓勵這些孩子，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
在白鶴村，隊(duì)員們慰問了老黨員和孤寡老人，向他們贈送了糧油和大米等生活物資，老人們紛紛表示感謝，并向隊(duì)員們談到，現(xiàn)在國家對他們的照顧和社會各界的愛心，已經(jīng)使他們的生活狀況大為改善，隊(duì)員們對此也倍感欣慰。
8月21日，“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐隊(duì)員們參觀了龍?zhí)舵?zhèn)千畝綠色蔬菜示范園。該示范園是龍?zhí)舵?zhèn)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一個典型范例。龍?zhí)舵?zhèn)近年來由于大量人員外出務(wù)工，土地閑置問題日益突出。千畝蔬菜示范園的建立，很好地化解了土地和勞動力的矛盾，推動了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化。在這里，農(nóng)民們變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)散戶為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工人，在蔬菜基地里勞動和拿工資。隊(duì)員們走進(jìn)蔬菜生產(chǎn)基地，參觀了即將采摘的茄子、鐵架上生長的冬瓜，還有大棚里的辣椒苗。這些蔬菜的生長狀況很好，加上采用“套種”的科學(xué)種植模式，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率很高。隊(duì)員們和正在干活的農(nóng)民們一起除草，共同感受勞動的辛苦和快樂。在這個蔬菜基地里，各種農(nóng)機(jī)的使用已大大減少了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動強(qiáng)度。不過，由于地形等條件制約，許多農(nóng)機(jī)的性能和適用范圍還需改進(jìn)，這需要科學(xué)技術(shù)的支持，隊(duì)員們感到這也是電氣系同學(xué)今后可以努力的方向。結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)，“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐隊(duì)成員們向村民們發(fā)放了安全用電知識宣傳單，普及安全用電常識。隨后，隊(duì)員們前往了龍?zhí)舵?zhèn)中壩村居民新村，環(huán)境優(yōu)美的園林式小區(qū)給隊(duì)員們留下了深刻的印象。在龍?zhí)秷鲦?zhèn)上，隊(duì)員們開展了有關(guān)“新農(nóng)村建設(shè)下村民幸福指數(shù)感受”的問卷調(diào)查活動。從調(diào)查結(jié)果中，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)村民們對新農(nóng)村建設(shè)所帶來的新變化產(chǎn)生普遍的認(rèn)同，覺得自己“很幸福”的村民占參與調(diào)查村民的百分之七十左右。
8月22日，“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐隊(duì)來到位于自貢市大安區(qū)的江姐故居。在江姐故居，隊(duì)員們參觀了江姐故居、“渣滓洞”影視拍攝基地等紅色景點(diǎn)。他們緬懷革命先輩矢志不渝的革命精神，在這里開展了一堂愛國主義革命教育實(shí)踐課和黨性修養(yǎng)教育課，對如何成為一名新時期合格的大學(xué)生黨員，有了更為深入的思考。
當(dāng)天下午，“三下鄉(xiāng)”隊(duì)員們返回龍?zhí)舵?zhèn)，在龍?zhí)舵?zhèn)副鎮(zhèn)長的帶領(lǐng)下，參觀了龍?zhí)舵?zhèn)敬老院。該敬老院最近評為國家三星級敬老院，硬件設(shè)施和服務(wù)水平一流。漂亮的公寓，整潔的居住環(huán)境，還有川劇活動室，隊(duì)員們見證了新農(nóng)村建設(shè)過程中黨和政府對老人特別是“五保老人”的優(yōu)撫，使他們老有所養(yǎng)，老有所樂。
結(jié)束了為期四天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動，代表隊(duì)成員們一起返回學(xué)校。在返校的路上，大家一起交流了在本次活動中所獲得的收獲與體會。隊(duì)員們紛紛表示，通過參加這次活動，自己了解了農(nóng)村的很多實(shí)際情況，學(xué)到了很多書本里學(xué)不到的知識。在今后的學(xué)習(xí)和生活之中，要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為新農(nóng)村建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
實(shí)踐三下鄉(xiāng)新聞稿4
7月13日—7月17日，為期五天的暑期實(shí)踐即將結(jié)束，我們一直都在忙碌著，身心俱疲，卻久久難以平靜。不論是孩子們天真的目光，還是抗戰(zhàn)老人堅(jiān)定的眼神，都讓我們感受頗深。身著印有“河北農(nóng)業(yè)大學(xué)”字樣衣服的我們，在每個地方都倍受矚目。
7月13日，懷揣著對綠色生活的憧憬，師生一行10人，前往祖山風(fēng)景區(qū)進(jìn)行景區(qū)環(huán)保宣傳以及開展相關(guān)調(diào)研，通過環(huán)保宣傳、條幅簽名、懸掛環(huán)保標(biāo)牌等方式向景區(qū)游客普及環(huán)保知識，得到了游客及景區(qū)工作人員的一致認(rèn)可。調(diào)研過程中，師生與游客親切攀談，通過做問卷調(diào)查，了解了作為游客對景區(qū)環(huán)保的一些看法，并將調(diào)研結(jié)果整理清晰后轉(zhuǎn)交景區(qū)相關(guān)部門。景區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)表示此舉對景區(qū)的發(fā)展有著積極的影響。
7月14日，在院黨委書記及團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，“筑夢青春”小分隊(duì)前往秦皇島市青龍縣花廠峪革命根據(jù)地進(jìn)行“愛國主義教育”。朱紅的大門，“浩氣長存”的'燙金大字，當(dāng)看到這些，仿佛空氣都凝固了，周館長給我們講解了花廠裕的地形和重要的戰(zhàn)略位置，我們慢慢的被這樣一種沉靜的氣氛感染，讓我們這些大學(xué)生黨員更加深刻的理解了“一切為了人民”這句話。
7月15、16日，農(nóng)大“筑夢青春”小分隊(duì)來到我縣肖營子鎮(zhèn)高麗鋪村高麗鋪小學(xué)，實(shí)現(xiàn)了高麗鋪村小學(xué)與河北農(nóng)大的教學(xué)對接，建立了教育基地；針對農(nóng)民工留守兒童、農(nóng)村學(xué)生家長關(guān)于教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教師素質(zhì)三方面展開全面調(diào)研；通過趣味教學(xué)、留守兒童暑期安全教育及講勵志故事，同時進(jìn)行留守兒童監(jiān)護(hù)人問卷。為當(dāng)?shù)氐牧羰貎和腿チ藞D書、豐富多彩的學(xué)習(xí)用品和體育用品等小禮物，同時采訪學(xué)生代表，協(xié)助兒童完成問卷查等方式深入開展愛心支教等。在活動現(xiàn)場，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)已于高麗鋪村小學(xué)達(dá)成協(xié)議，將我縣肖營子鎮(zhèn)高麗鋪村高麗鋪小學(xué)定為河北農(nóng)業(yè)大學(xué)“暑期社會實(shí)踐基地”。
7月17日，小分隊(duì)一行10人，院旗飛揚(yáng)抒寫激情青春。現(xiàn)科院學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐小組赴肖營子鎮(zhèn)肖營子村開展以“心系農(nóng)村，共建生態(tài)村莊“為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。通過參觀生態(tài)文明村，欣賞滿漢苗回等11民族的民族團(tuán)結(jié)，生態(tài)風(fēng)俗，特色文化的同時，了解村委會的基本運(yùn)作流程，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。走進(jìn)當(dāng)?shù)匕傩占彝ィ私猱?dāng)?shù)卮迕竦慕?jīng)濟(jì)生活；走訪當(dāng)?shù)匚灞艏彝ィ私庳毨Т迕竦纳睿瑥母旧象w會農(nóng)村生活，進(jìn)而提出“生態(tài)文明村”建設(shè)切實(shí)可行的實(shí)施方案，通過開展形式新穎的宣傳活動，將科技興農(nóng)，將科學(xué)技術(shù)送下鄉(xiāng)，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
實(shí)踐三下鄉(xiāng)新聞稿5
7月12日，xx學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院“高揚(yáng)科普旗幟，踐行八字真經(jīng)”三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐團(tuán)在明中村開展了關(guān)于科普知識普及的調(diào)查問卷。此次調(diào)研主要以明中村村民對于環(huán)境保護(hù)、環(huán)保問題和災(zāi)難避難的了解狀況為主，同時倡導(dǎo)村民學(xué)習(xí)科普知識，健康生活。
實(shí)踐團(tuán)全部成員分成兩隊(duì)，分別了解訪問村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式，以及每家每戶進(jìn)行科普知識的問卷調(diào)查。此次的問卷調(diào)查中，遇到了一個73歲的爺爺，他以前是一名老師。志愿者從他的口中了解到，明中村生活中的各類食品都是自給自足，不過隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)的環(huán)境越來越差，河水里有著各類生活垃圾。他還說道，以前的垃圾都是放入種植地可以做肥料，但是現(xiàn)在的垃圾種類越來越多，倒入地里只會毀了那塊地，只有焚燒才可以減少，不過大多數(shù)人都是將垃圾直接倒入土地里，垃圾處理一直也沒有人重視。他希望將環(huán)保、食品安全等科普知識讓更多人了解并且重視。
通過此次的科普知識調(diào)研，志愿者不僅了解了當(dāng)?shù)氐目破罩R的了解情況，同時也使村民意識到了科普知識對生活的重要性和緊迫性。
對于農(nóng)村的老人與孩子來說，環(huán)境保護(hù)、環(huán)保衛(wèi)生等意識不夠，存在很多不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?shí)踐團(tuán)之后的活動開展將針對日常科普知識、環(huán)境保護(hù)、食品安全等方面進(jìn)行開展提高村民的環(huán)境環(huán)保意識。
為響應(yīng)“踐行‘八字真經(jīng)’ 投身‘四個全面’”的號召，開展志愿服務(wù)建功美麗xx，xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“南水北調(diào)”工程考察美麗xx實(shí)踐團(tuán)，先后通過走進(jìn)平頂山南水北調(diào)辦、參觀XX市寶豐河段輸水明渠及周圍配套設(shè)施建設(shè)以及調(diào)查問卷、訪談等方式，實(shí)地了解了南水北調(diào)中線工程xx平頂山段的工作進(jìn)度和對水源的保護(hù)現(xiàn)狀
綠色環(huán)保 健康生活
“引千里水源 鑄綠色長廊”，這是印在宣傳條幅上的話，同樣也是隊(duì)員們心中的美好期許。7月5日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往XX市五岳生態(tài)保護(hù)區(qū)南水北調(diào)干渠的沿線區(qū)域，向當(dāng)?shù)鼐用窈吐啡藗儼l(fā)放調(diào)查問卷，對此段南水北調(diào)中線工程工作進(jìn)度及水源保護(hù)現(xiàn)狀展開調(diào)研。隨后，隊(duì)員們在寶豐河段輸水渠沿岸道路舉行了綠色騎行活動，號召更多的民眾提高愛護(hù)南來之水的意識，提高人民群眾的環(huán)保意識。
南水北調(diào) 躬身細(xì)察
7月6日，隊(duì)員們前往位于XX縣西郊的南水北調(diào)中線工程玉帶河段繼續(xù)展開調(diào)研。沿著玉帶河橋下的河岸觀察，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)輸水干渠兩側(cè)被柵欄嚴(yán)密地圍著，柵欄上懸掛著“警示公告”的標(biāo)牌，阻止外人進(jìn)入河道區(qū)，防止群眾意外溺水。柵欄內(nèi)外露天的黃土地則鋪滿了嫩草和野花，政府在施工建壩的同時保證了干渠周圍土地綠化程度的最大化。隨后，隊(duì)員們對路人進(jìn)行了調(diào)查問卷和面對面訪談，彼此交流對南水北調(diào)的看法，并從當(dāng)?shù)厝丝谥辛私獾搅艘泼癜仓谩⑸鷳B(tài)保護(hù)規(guī)劃等現(xiàn)狀。
付諸實(shí)踐 美化景區(qū)
7月7日，團(tuán)隊(duì)來到了XX市XX縣五岳山公園參觀調(diào)研。南水北調(diào)中線工程工程復(fù)雜，為處理工程用土產(chǎn)生的毒瘤“膨脹土”及廢棄的“土石方”，平頂山XX縣就地取材、就地建設(shè)，把縣城西北角的堆場，用開挖出來土石方建造公園，堆出中國“五岳山”，來眺望南水北調(diào)浩瀚工程。據(jù)公園管理員介紹，五岳山公園整體形態(tài)以南水北調(diào)中線工程與凈腸河為架構(gòu)，目的是重點(diǎn)打造濱水空間的生態(tài)功能，同時通過水系的延伸聯(lián)系七大功能區(qū)，實(shí)現(xiàn)人與生態(tài)的自然共享，塑造“銀xx北聯(lián)寶豐，凈腸河畔描北斗”的美好愿景。
隊(duì)員們借機(jī)在XX市五岳生態(tài)區(qū)進(jìn)行了水質(zhì)保護(hù)、濕地科普等宣傳，并向廣大人民群眾宣傳保護(hù)環(huán)境，文明出游的良好理念。隊(duì)員們將環(huán)保宣傳和各種自然知識科普相結(jié)合，增加了活動的趣味性和群眾參與互動的積極性，在路人和當(dāng)?shù)鼐用裰袀鞑U(kuò)散開來，讓人們自覺保護(hù)環(huán)境，共建綠色家園。
南水北調(diào)中線工程不僅是民生工程、經(jīng)濟(jì)工程，而且還在不斷改變著流經(jīng)區(qū)域的文化生態(tài)，它確實(shí)是當(dāng)之無愧的世紀(jì)工程，永遠(yuǎn)值得人們?nèi)釔邸⒕囱觥ｊ?duì)員們深深感受到政府對于民生工程的重視，也對南水北調(diào)中線工程有了更深的認(rèn)識，從工程實(shí)踐的角度開闊了視野，激發(fā)了當(dāng)代大學(xué)生了解國情、關(guān)注民生的熱情。此次社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)了隊(duì)員們的社會責(zé)任感，鍛煉了隊(duì)員們?nèi)谌肷鐣哪芰Γ瑫r為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢奉獻(xiàn)力量。
老吾老以及人之老，“尊老”一詞已家喻戶曉。針對老年人的特殊需求，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，立足我國基本國情和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀，xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐團(tuán)于7月11日來到扶貧點(diǎn)明中村針對部分農(nóng)戶住處進(jìn)行隨機(jī)走訪。
據(jù)調(diào)查，實(shí)踐團(tuán)成員發(fā)現(xiàn)大部分農(nóng)戶家庭只有一位年過八旬的老人獨(dú)自在家。他們因子女工作忙碌無暇陪伴或者是無子女而孤獨(dú)地生活，他們渴望得到關(guān)愛與溝通，卻對不斷變化的社會環(huán)境有些無所適從。他們有一個共同的名字叫做“空巢老人”。
家住在明中村村尾的老人吳婆婆，由于自己的兒女平時工作繁重，沒有時間和精力去照顧老人，所以平常都是老人一個人居住。實(shí)踐團(tuán)與老人交流的時候，盡管老奶奶的聽力已經(jīng)不是很好，但對成員們提出的問題依然十分耐心地解答。談及當(dāng)?shù)乩先讼硎艿膬?yōu)撫政策與生活情況時，吳婆婆認(rèn)為現(xiàn)在的生活水平得到了很大的提高，衣食住行都比之前好了很多，但最需要的還是有親人的陪伴，平時有人在身邊說說話，心里也會得到很大的滿足。隨后，實(shí)踐團(tuán)成員們又分別走訪了幾家農(nóng)戶的住處，發(fā)現(xiàn)由于大多數(shù)青壯年勞動力外出務(wù)工，“空巢老人”的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。
針對這個現(xiàn)象，實(shí)踐團(tuán)成員羅列出九個建議：在加強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的同時，做好精準(zhǔn)防貧工作，避免產(chǎn)生新的貧困；細(xì)化完善精準(zhǔn)扶貧具體措施；加大對貧困地區(qū)改善民生的考核力度；大力提升貧困地區(qū)教育水平；加強(qiáng)對已脫貧家庭和人員的后續(xù)跟蹤，不斷鞏固脫貧成果；夯實(shí)產(chǎn)業(yè)支撐，著力解決農(nóng)村特別是貧困地區(qū)農(nóng)村“空心化”問題；加強(qiáng)扶貧資金管理，提高使用效益；建立由財政資金、金融資金和社會資本共同組成的專項(xiàng)扶貧基金；加強(qiáng)對扶貧對象特別是留守老人、留守兒童的人文關(guān)懷。
通過這次調(diào)研，成員們了解到了空巢老人真正需要的不僅僅是一些物質(zhì)上的幫助，他們也需要有人經(jīng)常陪他們交流。實(shí)踐團(tuán)呼吁子女們能多陪陪自己的父母，千萬別讓“空巢老人”空了心。
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