省政府獎學金申請書

　　一、獎學金申請書的含義

　　獎學金申請書指的是被學校認定的經濟困難學生、優秀的學生申請獲得獎學金時使用的一種文書。

　　申請書也是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達意的工具。

　　二、獎學金申請書注意事項

　　（1）申請的事項要寫清楚、具體，涉及的數據要準確無誤。

　　（2）理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領導的批準。

　　（3）語言要準確、簡潔，態度要誠懇、樸實。

　　三、省政府獎學金申請書范文（精選7篇）

　　獎學金的申請需要一定的條件，獎學金需要自己進行申請，書寫的時候理由要充分、合理，實事求是，態度要誠懇、樸實。下面是小編收集整理的省政府獎學金申請書范文（精選7篇），希望對您有所幫助！

　　省政府獎學金申請書1

尊敬的院領導老師：

　　您好！

　　我是外國語學院英語專業二班的XXX。20XX年9月，我很榮幸的成為大學外國語學院的一名新生，滿懷著無比感激的心情，我開始了在煙大外院的大學生活。時光如梭，一年的學習生活過去里了，作為一名國防生，在這一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，認真學習，刻苦訓練，不斷統籌妥善處理好學習、訓練、工作三者之間的關系，努力做到全面發展。取得了專業成績年級第3，綜合測評成績年級第3的成績，本人認為在各方面均符合省政府獎學金的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

　　一、思想情況

　　我于20XX年12月向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨課培訓成為了一名入黨積極分子。從那時起我就時時事事嚴格要求自己，思想上，我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；積極關注國家大事，為實現由入黨積極分子向黨員的跨越不斷努力著；按時上交思想報告，永遠保持與時俱進，時刻準備著接受黨的檢閱。行動上，我在日常生活與學習中嚴格要求自己，以實際行動踐行核心價值觀，展示自我，塑造自我，并得到了老師、同學、同志們的肯定。

　　二、學習情況

　　在一年的大學生活中，我始終一學習為自己的重要生活目標，積極進取。我從未放松對本專業的學習，在課堂上始終端正態度，積極配合老師教學，高度參與課堂學習，與同學一起加強合作，不斷探索符合自身的學習方法；在課余時間里，我會呆在圖書館、自習室，不斷汲取知識的精華，徜徉在知識的海洋，提高自身的整體素養，最終我取得了專業排名第3的優異學習成績。除此之外，我也積極參與了各種各樣的學習活動，如院系單詞競賽以及全國英語競賽活動，其中在院里的單詞競賽中，我取得了二等獎的優異成績。

　　三、工作情況

　　我積極參加入學之初的學生會、團委納新活動，并通過自己的努力，加入了團委宣傳部，在班級中擔任宣傳委員一職。工作中，我做到了大膽創新，銳意進取，虛心向他人學習，知錯就改，認真聽取他人的意見，具有高度的責任心與集體榮譽感，對工作能夠從一而終。在宣傳部的工作里，我能夠耐心處理好各種瑣碎的事情，截稿、寫稿、送稿等等，協助院系、班級成功開展了各種活動在一年的工作中，為院系的宣傳工作做出了貢獻，并于新學年升為宣傳部副部一職，在今后的工作中，我將繼續戒驕戒躁，帶領新一屆的宣傳部為實現院系工作新突破不斷努力。在班級的工作中，起到了帶頭模范作用，我盡力為同學們服務，積極組織引導大家投入到團的活動中，實現了作為一名宣傳員的價值，并取得了突出成績，被大家評選為“優秀團干部”。

　　四、創新活動

　　在班級工作中，我充分發揮自身的創新能力和團隊意識，帶領團支部取得了一系列的成績。在每月一次的團日活動中，在我和團支書、組織委員的協調合作下，達到了大家熱情支持于積極參與。其中，在“地球一小時，低碳我做主”和“愛心托起滴滴水”兩個活動中，我盡全力為本支部申請了經典團日觀摩。“地球一小時，低碳我做主”活動是全校唯一一個關注“地球一小時”這一全球性活動的團日活動，并且早于校團委發布開展“創建低碳校園”活動兩個月；“愛心托起滴滴水”活動也是我院20XX級成功申請的第一個經典團日活動。我參與設計創建的班級文化墻，兩度摘取20XX級一等獎的桂冠。此外，我還在班里組織策劃了五月“團員意識教育月”活動，開展了“團員知識競答”團日活動，提高了同學們的團員意識。

　　五、志愿服務與社會實踐活動

　　我熱心于志愿服務與社會實踐活動，剛入校我就注冊成為了一名社會志愿者并參加了班級、院系組織的各種志愿服務活動，如我班的志愿服務日掃雪活動、運動會上打掃會場志愿服務活動以及院系的敬老院送溫暖活動，這些活動極大鍛煉了我的社會實踐能力，塑造了我的志愿服務精神。在下學期，我接受了一份家教的工作，極大考驗了我的耐心與對時間的統籌能力。

　　六、生活情況

　　在生活中，我樂觀向上、樸素節約、平易近人、嚴以律己、寬以待人，能夠與許多同學打成一片。在大學里，我志在參與各種活動豐富自己的大學生活，并為此不斷努力著。在學院組織的“伊愛飄香”話劇小品大賽中，我的團隊取得了三等獎的好成績；參加校話劇小品大賽和院畢業生晚會的表演；在院團委主頁發表文學性稿件2篇；積極參加了校運動會等等，這些活動極大提高了我的綜合素質。

　　以上為我的基本情況，希望老師批準我的申請。在我的大學生活中，我將始終用一顆真誠的心對待他人、處理事情。心懷自信我將永不止步，在今后的學習、工作、訓練、生活中，我將繼續奮斗，完善自我，提高自我，不斷創造新輝煌！

　　此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　20XX年10月8日

　　省政府獎學金申請書2

敬愛的校領導：

　　您好！

　　我是___班的___，出生在一個貧窮而落后的村莊。當我從村里懷著夢想走進這所學校時，我覺得一切都是那么美好，充滿期待，很有動力，因為我可以通過自己的努力去贏得自己想要的，實現自己的人生價值。

　　可一踏入學校，我就有一股無形的壓力，不是因為我不夠努力，而是現實帶給我無法逃避的環境，在這個處處需要錢來支撐的社會中，我顯得那么的捉襟見肘，我無法改變家庭的貧窮，爸爸幾年前下崗失業后，在家里種地，爸爸是那么的努力，那么辛苦，可是由于沒有其他技術，只能每天汗流浹背，卻不能決定是否可以有個好收成，每年收入不多且無法保證，只能維持家庭開支和我的一部分學費而已，媽媽由于身體不好，家里又有上了年紀的外婆和正在上學的妹妹，所以只能在家照顧外婆生活起居，一家人雖然艱辛，但是也很幸福。

　　雖然妹妹去年考上大學了，減輕了媽媽的負擔，但是卻增加了家里的經濟負擔，家里已經無法支付我們倆個姐妹的學費和生活費，所以我很希望得到助學金，為了更好的完成我的學業，也為了減輕爸爸的負擔，讓他可以稍微休息一下。

　　當然我不只因為我的家庭條件而申請助學金，我認為窮不是別人幫助你的原因，也不是你可以拿來換取同情的條件，一個努力奮斗的人，不放棄，充滿希望，積極上進的人才是值得別人幫助的，因為那會讓人覺得他的幫助是非常有用的，是在為祖國培養一個有用的人才。

　　我從進學校的那天起，就決定我要通過自己的努力成為一個優秀的護士，我很愛護士這個職業，因為我可以用自己的愛心和所學知識去幫助人，讓他們減輕痛苦。我還有一個更大目標，我想成為像南丁格爾那樣偉大的人。所以在學校的每一天我都很努力，努力的學習課本上的知識，像一頭饑餓的雄獅見到一頭羚羊，但是在學了很多之后就非常想去實踐，在去年的實訓中，我也認真向老師請教，努力的學以致用，更好的掌握了知識，更加堅定了我可以成為一名優秀護士的信心，并且我的付出也得到了肯定，我獲得了優秀實訓生的稱號，我很高興，我的努力得到了一個小小的回報，但在高興之余，我又在實訓中知道，我還有很多知識不懂，很多技術不熟練。在一回到學校我就針對自己的弱處經過了加強，又補充了很多新的知識，希望更好的得到鍛煉，我認為在大城市可以見到更好的護士，可以學到更多的東西，因此我報了北京的航天中心醫院，這樣我就可以更好的完成我的夢想。

　　但北京這么一個國際大都市，又使我感到膽怯，因為我的家庭條件無法支付我在北京的生活費，所以我想申請省政府獎學金，來緩解家里的壓力，也為了更好的提高自己創造條件，我相信在有了保障之后，我肯定會變得更加優秀，成為一名更加出色的護士。

　　此致

敬禮！

　　申請人：_

　　20__年__月__日

　　省政府獎學金申請書3

尊敬的院領導：

　　您好！

　　我叫___，現是環境工程系環境工程專業__班的一名大四學生，在過去的一學年中為了實現我的理想，為了履行我的承諾，我始終以積極進取的心態面對學習和生活，努力使自己做到全面發展。在20XX—20XX學年中，我在學習方面取得了長足的進步，在各個方面基本符合省政府獎學金的評選條件，故申請省政府獎學金。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：

　　一、家庭情況

　　我來自于農村家庭，我是農民的女兒，是爸媽的驕傲！自小生活在農村的我就為夢想而努力奮斗著。我是一個好強樂觀的女孩子。因為家庭貧困家里父母年邁而且小病不斷，去年奶奶得了重病，花了我們家幾乎一年的儲蓄并且借了好多錢，現在只有靠年邁的父親一人來撐起家中的一切。家庭的貧困更加激勵我不斷向前，所以我一直勤奮學習，刻苦上進，在學好專業知識的同時博覽群書，增進自己的思維擴散度。在校的課余時間我積極參加有意義的活動，此外，為了給家里減輕經濟負擔，我去年暑假在西安的一家補習學校打工來賺取生活費。雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。

　　二、思想情況

　　在20XX年12月30日經黨組織批準，我光榮的成為了一名正式預備黨員。為了保持黨員的先進性，發揮先鋒模范作用。在平時我積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加社團及學生會活動。與他們關注國際國內的發展，為自己的前途和就業鋪好道路。

　　三、學習情況

　　在20XX—20XX學年中，雖然我的學習成績取得了較大的進步，但離我心中的目標還有一定距離。在學習中我問老師，問同學，相互請教、討論、學習，經過自己的努力，學習成績有了很大進步。我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放棄了很多東西。可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。大一時，獲得了院級三等獎學金；經過一年的努力，自己在學習方面有取得了較大的進步，大二時自己位于班級第二名，大三在班級位于第二名，全專業大排名中位于專業第四名，在學好專業課的同時，我積極地考取各類專業證書通過了CAD證書。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

　　四、工作情況

　　在工作中，我認真負責，忠于職守，努力將自己的本職工作做好。從大一至今，我一直擔任本班的副班長；在這個崗位上，主要負責協助老師和班長的工作，組織大家參加院系的一切活動，每次都取得了很好的成效。雖然作為學生干部比較累，事情比較多，但它教會了我如何去做人，如何去處事，如何與別人溝通，鍛煉了自己，各方面的能力均有了很大的提高！

　　五、生活情況

　　在生活中，我是一個性格開朗的女孩，臉上總是掛著甜甜的微笑，平時善于和同學們溝通，與不同性格的人交朋友。在宿舍中，和舍友和睦相處，作為舍長，協調舍友間關系。在學校這個大家庭中，宿舍就是一個小家，每次回到宿舍，看到整潔的小家，就感到特別的溫馨，在求學異鄉有一種家的感覺，親愛的舍友們就是我堅強的后盾，使我在緊張的學習之后有一個可以依靠的港灣！

　　六、獲獎情況

　　在過去的兩年里在自己的不斷努力和老師同學的關懷和幫助下自己取得了一系列的榮譽：

　　（1）20XX年—20XX年院系“爭先創優”活動中獲得三等獎學金。

　　（2）20XX年在院《青年之光》優秀文學作品評選中獲優秀獎。

　　（3）20XX年—20XX年院系“爭先創優”活動中獲得三等獎學金。過去的已經成為過去，在此就不一一列舉了，但它激勵著自己不斷進步，勇往直前。

　　在大三這一年中，我在各個方面都獲得了一定的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請省政府獎學金，在此，我要特別各位感謝領導的培養和老師們的諄諄教導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里，我會以更加嚴格的標準來要求自己、鞭策自己，以求有更優異的表現！

　　以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核。

　　此致

敬禮！

　　申請人：_

　　20__年__月__日

　　省政府獎學金申請書4

尊敬的領導老師們：

　　你們好！

　　我是資源與環境工程系勘察技術與工程__班的學生。經過一年對勘察技術與工程專業的學習，我現在已經是一名大二的學子。勘技這個專業是一個艱苦專業，在過去的一學年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。并于20XX年10月遞交了入黨申請書。在學生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，在系學生會新聞部和院記者團工作。在這段時間內，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務，并努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學們服務，獲得了領導和同學們的支持和信任。我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業的知識，第一學期我的各科平均成績均在80分左右到第二學期沒有不及格的科目。現在特申請省政府獎學金，望領導審核批準。

　　我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。學習，實踐。干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。

　　大海不擇細流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著！為了那理想在奮斗著！而學生的使命是搞好學習，為了以后祖國的.建設！各行各業都有自己神圣的使命，做好自己的本職工作就是的！路漫漫其修遠兮，我將上下而求索，未來的路我會更加努力，望老師審核批準！

　　此致

敬禮！

　　申請人：_

　　20__年__月__日

　　省政府獎學金申請書5

尊敬的學院領導：

　　您好！

　　我是本學院20XX級通信工程系通信技術專業的XXX。入學以來，我始終保持著積極向上的心態，妥善處理各方面的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合省政府獎學金的評選條件，故提出該份申請書。

　　1、學習上，我立足自己的專業，刻苦學習，廣泛涉獵，經常向高年級師兄、師姐請教，與同學討論學習心得。經過自己的努力學習，順利通過所選科目的考試。

　　1、充分利用課余時間，積極參與學院社團的各種活動，并在上一學年組織和主持了日月星辰讀書會的“迎奧運知識競答比賽”，在本學期擔任了讀書會辯論部部長。

　　3、在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學都樂于與我相處。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

　　總之，進入本學院，是我人生中一個極為重要的階段。通過一年多的學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請省政府獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

　　此致

敬禮！

　　申請人：_

　　20__年__月__日

　　省政府獎學金申請書6

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　我來自中國湖北省十堰市隕縣的一個偏僻的農村。

　　家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務農以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔。

　　為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。

　　盡管家庭貧困，經濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學夢，經過我的奮斗努力，終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔，每當開學時父母親便愁容滿面。

　　幾經周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但現在我們家早已是負債累累。

　　我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。

　　在學習上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試。

　　在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學業和學習的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學，這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。

　　在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學校圖書館里找了份工作。

　　對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，為加入共產黨做好準備，作一名合格的大學生。

　　為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向學校申請省政府獎學金，希望各位老師能給予批準。

　　此致

敬禮！

　　申請人：_

　　20__年__月__日

　　省政府獎學金申請書7

尊敬的院領導：

　　您好！

　　一、家庭經濟情況困難

　　該生是來自山東省泰安市一個偏遠農村的孩子，家里共四口人，父母以種地為生，家庭生活條件不是很好，尤其在其考上大學以后，為支付高昂的學費家里欠了很多的債，生活情況更加糟糕。

　　二、工作出色，參與組織多項學生活動

　　自從進入大學以后，該生就努力學習，積極參加學校、學院的。各項活動。大學三年間該生曾先后擔任過我校第一屆學生助理班主任，我院分團委學生會學習部部長，生活部組長，班級學習委員等職務。在任職期間，在各位老師的幫助和指導下，該生曾組織過“烈士陵園掃墓活動”、“英漢演講比賽”、“論文設計大賽”、“實驗技能大賽”、“精神文明宿舍演講比賽”、“我在雙學中的收獲”演講比賽、“百支大學生義務支教團”等活動，并參與過我院兩屆迎新晚會和校“求是杯”辯論賽的籌備工作，所有活動都圓滿的達到了活動的目的。

　　三、成績優秀

　　學習是一個學生永遠不變的職責，因此在努力工作的同時，該生也沒有忘記專業學習。三年來該生曾拿過兩次班級第一名，一次第二名的好成績，多次獲得過“專業獎學金”和“三好學生”等榮譽稱號。在大一時，其參加全國大學生英語能力競賽，并獲得國家三等獎。大二時一次性通過計算機二級和國家英語四級考試，成為班內通過這兩項考試的第一人。在社會實踐方面，該生也積極參加各種實踐活動，多次跟隨我院課題小組到野外進行科學實驗，并曾獲得過“社會實踐先進個人”等榮譽稱號。

　　日月如梭，在大學的幾年時間里，經過辛勤的付出，該生也得到了應有的回報，獲得了一定的成績，具體如下：

　　1、20XX年全國大學生英語能力競賽國家三等獎；

　　2、精神文明宿舍先進個人；

　　3、課程設計及演講比賽“最佳表現獎”；

　　4、校“一等專業獎學金”；

　　5、院“三好學生”；

　　6、校級“社會實踐先進個人”；

　　7、校級“三好學生”；

　　8、校級“第三屆科技節計算機大賽二等獎”；

　　9、校級“二等專業獎學金”；

　　10、“感動資環·十佳學子”。

　　以上即為該生的基本情況，申請省政府獎學金，敬請各位領導老師加以評判審核！

　　此致

敬禮！

　　申請人：_

　　20__年__月__日