少先隊集體一星章主要事跡
事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？下面是小編精心整理的少先隊集體一星章主要事跡（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。
少先隊集體一星章主要事跡1
她們來自八年級一班，分別是洪xx、洪xx、洪xx、洪xx、郭xx。
她們在三月份的紅領(lǐng)巾爭章主題活動中，細心探究，認真制作，表現(xiàn)優(yōu)異。在一次次的討論中表現(xiàn)出了團結(jié)的精神。
制作時，她們會聚在一起商討，然后列出大綱，再分工合作，認真仔細地搜尋、觀看、分析每一個材料，最后結(jié)合組員意見確定最終成果。即使疫情來勢洶洶，陣地被迫轉(zhuǎn)移至網(wǎng)上，她們?nèi)员M心盡力在線制作，為無法參與制作的組員制定方案，確保沒有任何一位組員缺席。并在分享之前，認真排練，爭取呈現(xiàn)出最好的狀態(tài)。
因為她們每次都認真完成主題班會，所以她們帶給同學(xué)們的，是精彩的視頻以及演講。她們相信，她們會在一次次的主題班會中，不斷創(chuàng)新，不斷突破自我，呈現(xiàn)給同學(xué)們更好的結(jié)果。
少先隊集體一星章主要事跡2
八年3班的陳xx、洪xx、陳xx、林xx、蔡xx和李xx6位同學(xué)圍繞著“團結(jié)友愛”為主題，精心準(zhǔn)備，以“凝聚力”為中心，展開了一場令人受益匪淺的主題班會，其中不僅有彰顯主題的經(jīng)典故事，還有趣味性的游戲活動，引起了同學(xué)們濃重的學(xué)習(xí)興趣。不論是幽默風(fēng)趣的主持人，還是認真聆聽、積極思考的聽眾們，都對如何建立起一個有凝聚力的班集體的問題上達成一致：確立“我以班級為榮，班級以我為榮”的集體信念；樹立“主人翁”意識，增強自我約束力；建立同學(xué)間要互幫互助、團結(jié)友愛、求同存異和寬容大度的和諧氛圍。
通過本次班會內(nèi)容的學(xué)習(xí)，同學(xué)們充分認識到：“用眾人之力，則無不勝也。乘眾人之智，則無不任也。”大家要團結(jié)友愛，共建和諧、團結(jié)、積極和努力的班級大家庭！
少先隊集體一星章主要事跡3
為了強班集體建設(shè)，幫助學(xué)生建立良好的人際關(guān)系和集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)同學(xué)、互助友愛的精神，八年4班開展了以“團結(jié)友愛”為主題的班會課。
本次班會由班長沈xx同學(xué)和團支書李xx同學(xué)主持，班會伊始，李xx同學(xué)用“猜猜我是誰”這個游戲，充分調(diào)動了全體學(xué)生的積極性，課堂氛圍活躍，大家都踴躍參與。其間，王xx同學(xué)分享了與洪xx同學(xué)在學(xué)習(xí)方面互幫互助的經(jīng)歷。通過這次班會活動，804的全體學(xué)生體會到了團結(jié)友愛、友善待人的重要性，并學(xué)會了如何以友善的態(tài)度對待他人、解決問題。
在學(xué)校的大力支持下，爭章活動如火如荼，第一二小組已經(jīng)完成，班級的每一位同學(xué)都能參與班會課的設(shè)計，提出自己的建議和想法，爭做班級的小主人！
少先隊集體一星章主要事跡4
八年七班的班會3組，小組組員之間團結(jié)友愛，互幫互助，從材料的收集到成果的展示，組內(nèi)成員皆盡最大努力，力爭向其余同學(xué)呈現(xiàn)出心中最完美的班會，讓同學(xué)們能夠?qū)W有所得。在準(zhǔn)備期間，可以看到主持人在精心的排練，記錄員在認真記錄，其他人在認真搜查資料……大家都在為此努力。
組長高語琪，她熱愛學(xué)習(xí)且學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，課后積極幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的各種疑惑和困難，是同學(xué)心中的“小老師”；其余組員中，吳xx，她性格熱情直率，在演講時自信大方侃侃而談，同時也是同學(xué)們眼中老師的得力助手；洪xx，作為班級體溫檢測員，她平日里是個安靜不多話的.女生，可總能在課下看到她在同學(xué)有需要的幫助的時候挺身而出；吳xx，對于班級活動總是有著熱情反應(yīng)，他是一個有信心，有毅力的少年；洪怡婷，她樂于奉獻，班級勞動時，不管再辛苦的臟活累活，她總是自愿擔(dān)起責(zé)任，號召同學(xué)們一起投身于班級勞動中，為美化班級出了一份力。
本次班會也取得好的成績，這讓同學(xué)們明白了，所有汗水都會有收獲，所有努力都不會被辜負。
少先隊集體一星章主要事跡5
作為自主策劃組織班會的第一個小組，他們本身就恰如其分地展示了班會主題——團結(jié)友愛，他們策劃的班會也給后面的小組樹立了鮮活的榜樣。
組內(nèi)分工明確合理，負責(zé)全過程統(tǒng)籌安排及美篇宣傳制作的組長——詹xx，負責(zé)捕捉同學(xué)們美好瞬間的攝影師——許依蓮，負責(zé)全場高能演講實時隨機應(yīng)變的演講人——洪xx，負責(zé)及時總結(jié)氛圍感拉滿的演講輔助者——張xx，負責(zé)記錄同學(xué)們的珍貴語錄現(xiàn)場點滴的記錄員——洪xx、李xx。每個人都有自己的責(zé)任，每個人都清楚自己該做什么，在這個過程中體會到了團結(jié)，相互合作，互相幫助，在我們感受其中的意義時，也將團結(jié)帶向了全班級，讓同學(xué)們知道團結(jié)的魅力，團結(jié)的作用，也鍛煉了我們的自主合作能力和負責(zé)任的好習(xí)慣，教會了我們每個人都有自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，都應(yīng)全心全意去做好。正如同學(xué)們的發(fā)言，我們班一個人的力量是薄弱的，但是五十二個人的力量就是強大的，本次班會不僅將團結(jié)的知識帶給了大家，也使我們有深刻感悟。“一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。”
少先隊集體一星章主要事跡6
為建立健全少先隊組織生活制度，不斷強化少先隊員組織意識，健全少先隊榮譽激勵體制，聚焦培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人，傳承紅色基因，引領(lǐng)中隊隊員成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，xx市xx區(qū)xx第一初級中學(xué)八（5）中隊積極投入到學(xué)校組織的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒又校⑷〉昧素S碩的成果，現(xiàn)匯報如下。
一、開專題課。通過投影圖示、影片等各種形式讓少先隊員充分認識學(xué)習(xí)紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽、隊歌、隊禮、呼號等少先隊標(biāo)志標(biāo)識，并專項訓(xùn)練佩戴紅領(lǐng)巾、行隊禮、呼號的正確方式。通過少先隊基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，隊員們對少先隊標(biāo)志標(biāo)識有了更加深刻明晰的認識，明確了隊會儀式的基本程序，規(guī)范了作為一名新時代少先隊員日常的行為，增強了作為新時代少先隊員的榮譽感，確保紅色基因代代相傳。
二、每周一次少先隊理論學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，共產(chǎn)主義道德格言，學(xué)唱與社會主義核心價值觀相關(guān)的童謠或歌曲，要求隊員記熟24字社會主義核心價值觀，分小隊進行背誦演講比賽。嚴格要求隊員將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心外化于行，積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中踐行格言，能夠運用共產(chǎn)主義道德約束自己，在中隊會上進行共產(chǎn)主義道德人物事跡宣講。每周一次的少先隊中隊活動，為隊員打下了堅實的道德思想理論基礎(chǔ)，在隊員心中埋下了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的理想種子，有力地激發(fā)了隊員們的愛國主義情感，增強了少先隊員光榮感，為確保紅色基因代代相傳，具有重大而深遠的意義。
三、積極開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱ぐl(fā)隊員愛國熱情。積極響應(yīng)學(xué)校少先隊號召，開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱屔傧汝爢T觀看愛國主題教育影片，參觀愛國教育基地，與長輩交流了解“十三五”期間國家的偉大成就，感恩無數(shù)先輩拋頭顱灑熱血為我們換來今天和平的生活，了解無數(shù)平凡的人在平凡的崗位上做出的不平凡業(yè)績，為我們創(chuàng)造了這輝煌盛世中的富足生活，激發(fā)少先隊員為國自豪的愛國熱情，并為建設(shè)偉大祖國奉獻力量而努力學(xué)習(xí)的決心。
四、嚴格落實班級（中隊）細則。從紀(jì)律、衛(wèi)生、日常行為習(xí)慣、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績等各個方面嚴格要求隊員，形成“比學(xué)趕幫超”的態(tài)勢。一周一積分量化展示，隊員時時自查，日日自省，周周總結(jié)。整個中隊形成積極向上好學(xué)互助的良好風(fēng)氣，在校園內(nèi)帶起社會主義新時代少年新風(fēng)尚。
五、利用重要節(jié)日，開展社會實踐活動。利用清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、建黨節(jié)等各種節(jié)日讓隊員走向家庭社會，通過做家務(wù)、做義工、做文化宣傳、義賣捐款等各種形式，參與社會實踐，奉獻愛心，增強社會責(zé)任感，建立自我社會角色擔(dān)當(dāng)意識，獲得學(xué)校、家長和社會的一致好評。
通過“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥拈_展，增強了隊員的凝聚力和集體榮譽感，形成了“人人參與，時時進步”的濃厚氛圍，引導(dǎo)隊員深刻領(lǐng)會“少年強則國強”的重要內(nèi)涵，充分認識肩負實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的歷史重任，牢固樹立當(dāng)好社會主義建設(shè)者和接班人的使命意識，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
少先隊集體一星章主要事跡7
一年級5月爭章主題是“勞動章”。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。同學(xué)們在學(xué)習(xí)、觀察和實踐中體驗勞動帶來的快樂，從小養(yǎng)成崇尚勞動、熱愛勞動、尊重勞動的好習(xí)慣。讓智慧在勞動中發(fā)光，能力在勞動中閃亮！一年（3）班的周xx同學(xué)，她熱愛勞動，在平時生活中，自己穿衣服、疊衣服、洗衣服；自己整理臥室、書包、書桌；倡導(dǎo)綠色環(huán)保的生活方式，每天分類清理家里的垃圾，是父母的小幫手。在學(xué)校，打掃衛(wèi)生時，她總是認認真真，一絲不茍，積極主動的掃地、擦桌子，讓師生能有一個干凈愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。進入新時代，周xx同學(xué)表示：勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們更應(yīng)樹立正確的勞動價值觀，弘揚勤勞美德，創(chuàng)造美好生活。
少先隊集體一星章主要事跡8
班級的少先隊組織是班集體的核心，是班級各項活動的積極參與者。積極熱情的指導(dǎo)和幫助本校少先隊組織開展工作，是學(xué)校的重要工作之一。百年大計，教育為本。教育大計，以教人育人為本。特別是在少先隊建設(shè)上，我校本著務(wù)實、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活動。通過活動讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存、學(xué)會求知。以培養(yǎng)和造就社會主義建設(shè)者和接班人。
一、組織特色活動，豐富少先隊的生活，使其在活動中成長。
學(xué)校每年都會做好學(xué)習(xí)雷鋒的活動，植樹活動，清明節(jié)掃墓，國慶節(jié)前都會組織“愛我中華，貢獻自我”的演講比賽等等。還組織學(xué)生辦黑板報宣傳先進人物的先進事跡，讓全校的學(xué)生都向他們學(xué)習(xí)。特別是汶川大地震的發(fā)生，學(xué)生自發(fā)組織捐款，通過這一次次的活動來培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、狠抓少先隊組織建設(shè)，經(jīng)常對隊員進行組織觀念教育。
加強中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。由李新玲老師擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員，全力負責(zé)少先隊的活動，我校還大力為中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，專門設(shè)置少先隊活動室，室中隊旗排列整齊，并且定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作和案例分析，提高輔導(dǎo)員的工作水平。抓好少先隊干部的培養(yǎng)。每期都要選拔大批思想先進的學(xué)生加入少先隊，增強對少先隊員及干部的培訓(xùn)和少先隊工作的經(jīng)驗交流。不斷提高干部的工作能力。
三、結(jié)合學(xué)校的管理制度，開展特色的“手拉手”活動。
我校開展小組管理，我們的每一位少先隊員都成為小組中的一員。在小組中，他們是一個榮辱與共、共同進退的團體。他們之間相互督促、相互監(jiān)督、相互幫扶，為使每一位成員進步，各中隊開展了“手拉手”的活動。使他們找到了成功感和歸屬感，在小范圍內(nèi)享受學(xué)習(xí)帶來得快樂，逐步在大集體中感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。我校還根據(jù)上級部門的要求組織了“手拉手”的共同學(xué)法活動。使我們的家長逐漸的學(xué)法、懂法。
四、開展心理健康教育，美化學(xué)生心理
加強中學(xué)生心理健康教育工作的開展和校園精神文明建設(shè)。在學(xué)校開展師生交流,心理健康咨詢，家長學(xué)校等活動，使學(xué)校的心理健康教育工作得到了有序的進行。組織學(xué)生積極寫作，積極投稿。我校六年級劉佳敏同學(xué)寫的慶祝國慶的作文，獲得了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》舉辦的活動優(yōu)秀獎。
總之，少先隊是一個大舞臺，只要我們用心去做，相信每個少先隊員都能在這個舞臺上展示出自己最自信的一面！
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