期末表彰大會有感

時間：2022-06-27 16:43:41 期末表彰大會有感我要投稿

期末表彰大會有感

　　一、期末表彰的意義

　　“對于學校、教師、學生及家長來說,期末評優、表彰先進是一個特別有意義的活動。通過表彰活動,不僅能幫助學生正確了解自己的長處和短處,發揚優點,改正缺點,還能幫助家長全面了解子女在校學習、表現情況,以便更有效地配合學校對學生進行教育。同時通過表彰還可以鼓舞士氣、凝聚人心,感召學生見賢思齊、奮發進取。”

　　二、期末表彰大會有感（精選6篇）

　　不經歷期末考試,怎么知道學生的優異成績,因為沒有人能隨隨便便成功。那么你知道關于期末學生演講稿有哪些內容嗎?下面是小編整理的期末表彰大會有感（精選6篇），希望大家喜歡！

　　期末表彰大會有感 1

　　長達一個多小時的期末表彰大會，人坐得滿滿的，大家都很肅靜，但也不乏幾個竊竊私語、精神恍惚的人。幾乎很多人都沒有在聽獲獎者的感言和于主任的總結，只是對獲獎的是誰感興趣罷了。而我卻是很認真地在聽年級第一的講話。

　　沒錯，我在深思，在憂慮，在反思自己。我為什么沒有做得像她一樣好？我為什么不是第一？我和她哪里有差距？

　　她的感言，我每一句都聽的很清楚，而且時刻都在思考。她有許多愛好，彈琴，動漫，旅游等。這讓我越看越驚訝，或許我的愛好會更廣泛，但在我的想象之中，她的生活不是這樣的——學習超級刻苦，比別人用更多的時間學，思想非常專一和集中，甚至沒有時間去做其他事。但事實并非如此，她過得非常好，比我好，比每一個競爭對手都好！但她卻收獲了不可思議的成績，況且每次都是！這時，我也反思出了答案，雖然只是模糊的，但這應該就是本質了。我想起了媽媽說的話：“學習不是死學，你不是認為你是天才嗎？那就發揮你的潛力去認真做你要做的事，你要學得好，而且也要玩得比別人開心！這才是你的生活，對吧？沒時間？要取得優異的成績，首先要提高你的學習效率，而且必須要認真去做，全力以赴，再加上你的能力，就能做到事半功倍的效果，然后就放松的看著別人苦學吧！”這應該就是那”本質”了。果真是這樣，她跟媽媽說的一樣。然而我也明白了——提高效率，集中精神，做到事半功倍，才能用剩下的時間去做自己想做的事。

　　這一次表彰大會雖然我的成績不理想，但也不枉一次失敗，悟得一點道理。

　　期末表彰大會有感 2

　　本周三社團課時，學生會一百多號人齊聚一堂，在報告廳中召開了總結上學期工作的表彰大會。

　　首先是優秀部長頒獎，有很多部長工作中經常接觸，覺得他們工作能力又強做事情又有責任感。很多部長成績還在年級里名列前茅，為我們這些小部員做了影響力巨大的榜樣。這是他們當之無愧的優秀稱號。

　　優秀部門，部員的頒獎。我也有幸被評為優秀部員，看到自己的名字打在大屏幕上，心里不由自主的有些激動，這是部長們對我上學期工作的肯定。上學期剛剛接觸文娛部的工作，有時候也會手忙腳亂，不懂怎么處理這樣那樣的'問題。還好一路上有部長們的悉心教導，一步步引導我們這些小菜鳥慢慢往前往高處飛。使得現在進行工作時，也有些得心應手熟能生巧，這些都是部長鍛煉出來的工作能力。

　　緊接著是秘書部代表發言。她提到了工作學習的平衡，其實我認為，工作時就摒除雜念好好工作，將工作認真高效地完成，這樣就不會占用學習的時間。學習時也是一樣，全神貫注地學，這樣也不會占用工作的時間。時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的。

　　然后是部長代表發言，他其中提到幾個問題。一個是對部長沒有尊重，將朋友與部長界限混淆。其次就是部員之間互相不認識的問題，他也提出了解決方法。比如是部門之間搞聯誼，舉行部門籃球友誼賽等。期待不久的以后部門籃球賽的舉行。

　　學生會指導老師也發表了他的一些看法。回首20xx，有快樂有難過，有遇到工作的焦頭爛額，也有完成工作的滿滿成就。20xx是新開始新征程新起點。

　　期末表彰大會有感 3

　　今天晚上是我期盼已久的初一年級期末表彰大會，可是我的心情卻十分的糾結。

　　晚上六點二十分，我們年級前五十名的同學在小學部前坪集合，到了那里，我看到了我們年級的這些精英，他們每個人的實力是不容小看的，我和他們比起來，可算是一個天上一個地下了，因為我是一個壞學生。在以前的學校的老師眼里，我是一個壞的無法拯救的那一類型學生啦：抽煙喝酒打架逃課這些現象在我身上反復的出現，可以這樣說，我在以前的學校是什么好的知識沒學到，倒學會了一些社會上的流氓痞子的行為。可是，這些學生呢，他們的眼神是那么的清澈，心靈是那么的純凈，就像一張沒有任何污點的白紙，可我卻是一張布滿了大大下下污點的紙。正想著，老師們拿著一口袋的大紅花過來了，然后一個個的幫我們帶上，隨后就跟著老師老師去會場等待表彰大會的開始。

　　七點鐘，表彰大會在莊嚴的國歌聲中準時開始。接著，領導們給期末考試年級前五十名的優秀學生頒獎。果不其然，年級第一名還是向樂靜，真不知道她是怎樣保持的。當老師念道我名字的時候，那些認識我的人都露出了一種驚異的目光盯著我，可能他們疑惑我怎么也會進前五十名，他們寧愿相信我是考試作弊得來的成績，也不愿相信這是我用自己的汗水掙來的。站在天上領獎的時候，我心里有一種說不出的興奮，因為這是我從小到大得到的第一張獎狀。我以后一定要保持下去，要讓那些不相信我的人徹徹底底的佩服我。

　　期末表彰大會有感 4

　　每個人都會有心怦怦跳的時候，在這次期末考試表彰大會上，我深深地體會到了這種緊張的感覺。

　　因為這次期末考試我考了全年級第五名，所以金老師讓我代表我們全班在期末表彰大會上和其他班的同學一起分享我的科學學習經驗。我努力地思考，認真地總結出了一份關于科學的學習經驗。

　　時間飛快地流逝，轉眼就到了期末表彰大會的時候。各班的代表坐成了一排，依次上臺演講。一班代表的演講完了。二班代表的演講完了。三班代表的演講完了。四班代表的演講也完了。輪到我上臺演講了。畢竟當著這么多同學的面，畢竟當著這么多老師的面，我的心里就像有一只活蹦亂跳的小兔子，在“怦怦”“怦怦”地快速跳著。我根本沒有辦法讓自己冷靜下來，只能在心里默默吶喊：“不要怕，你一定能行的！”不知怎的，我已經站在演講臺上了。我的手和腳還在不停的顫抖，心里還是很害怕。眼睛一直盯著拿在手上的稿紙，生怕讀錯了什么字。時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我緊張的心房。五分鐘的時間似乎變得比一個小時還要長。這段緊張而又漫長的演講終于結束了！回到座位上以后，我長長地舒了一口氣，好像把所有的緊張，所有的害怕都吐了出來，如釋重負，心里舒服多了。

　　這真是一場緊張的期末表彰大會啊！

　　期末表彰大會有感 5

　　今天下午我們班舉行了本學期期末總結表彰大會，在會上老師總結了期末我們的復習狀況，同時表揚了與以前相比成績有進步的同學，另外還評出了“超越自我獎”、“語文之星”、“數學之星”等獎項。

　　我從開學以來就一直為班集體碼放空瓶子、擺地球儀，這些都被老師和同學看在眼里，老師經常對著學生或家長表揚我。這次我獲得了“為同學服務之星”。我獲得這個獎項并沒有感到很意外，因為這個獎項是同學們投票選舉出來的，從那時起我就覺得它有點非我莫屬。

　　不過學習方面的獎項我一個也沒有得到，而我們班有一個同學一連獲得了三個主科之星獎項，我呢，從年級前六十多名一下子倒退了很多。原因不言而喻：語文方面閱讀理解是老問題，而作文的選材也不是特別恰當；數學有三道題不會，同時還因粗心白丟了好幾分；英語選擇題錯了不少，而且還不知道原因，后邊的作文也多少有些瑕疵，平時積累還扣了3分。這些問題歸根結底都是做事慢導致的。

　　媽媽一直認為考試不是為了拿出分數炫耀的，而是為了發現問題進行補救的，我也非常贊同。這次考試我看到了自己的問題，只有使用一些良好的學習方法把慢的問題解決掉，才能間接地解決考試時出現的問題。目前我已經了解了不少適合我的學習方法，我也會努力地改掉慢的毛病，爭取在期末考試奪回我的名次和成績。

　　期末表彰大會有感 6

　　校園里寒風凜冽，風雨球場喜氣喧騰。初中本學期期末總結表彰大會正在此隆重舉行。

　　首先，初中部教導處鄧海軍主任針對前半學期的教學工作以及本次期末考試做了詳盡的總結。鄧主任用翔實的數據，橫向縱向的對比，對本次期末考試質量做了全面而深入的分析，號召大家向取得優異成績的師生學習。鄧主任的總結，既讓全體師生對取得的成績了然于胸，又讓大家對前進的道路充滿信心。

　　隆重而熱烈的頒獎儀式開始了。在輕快的樂曲中，近300名在上半學期末成績優秀、綜合表現良好的同學登臺，接受領導頒獎，會場掌聲如潮氣氛熱烈。

　　在學生代表、教師代表發言結束后，科研部劉淑華主任對本次大會作了總結性講話。劉主任贊揚了初中表彰會是一次成功的大會，勝利的大會，肯定了初中所取得的成績，并希望師生百尺竿頭更進一步，努力創造更輝煌的成績，為把石竹學校建設成教學名校質量強校貢獻自己的力量。

　　本次表彰會召開及時，是承上啟下的一次重要師生大會。此次會議既總結了成績，表彰了先進，又對下半學期工作做了部署，提出了希望。通過會議，全體師生都明確了自己努力的方向。

　　會議由初中學生處彭靜主任主持，科研部劉主任，小學、初中、高中三個學段及生活部等相關領導參加了此次表彰會。

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