撲火演練簡報

時間：2022-10-27 11:16:30 撲火演練簡報我要投稿

撲火演練簡報

　　在日新月異的現代社會中，大家都看到過簡報吧，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。那要怎么寫好簡報呢？以下是小編為大家收集的撲火演練簡報（精選31篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　撲火演練簡報1

　　為進一步提高全體員工的消防安全知識及滅火技能，貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，XXX年9月17日下午，朝陽銀行柳城支行在十一樓會議室，特邀請消防知識培訓中心袁林老師為全體員工舉辦了一場消防知識安全培訓。

　　袁老師結合近年來的火災案例特別是高層建筑、電氣火災案例，就消防日常管理、平常檢查、遵守以及疏散逃生的基本常識、消防火災的應急和預防、消防器材的正確使用方法進行了深入淺出的講解。期間，員工們結合自己工作和生活中所接觸到的消防安全隱患提問，進行了互動與溝通。老師又列舉了大量實例和現場的圖片，展示缺乏消防意識和消防知識的嚴重危害。最后結合實際，對火災特點、預防火災的基本常識，火災發生、發展、熄滅的基本規律和特點等方面知識進行了講解，傳授了防范措施和如何對初期火災進行撲救，以及如何組織人員疏散、火場自救逃生方法等知識。

　　通過這次消防安全的培訓，進一步提高了員工的消防意識及滅火技能，為朝陽銀行柳城支行的發展，創造了一個良好的消防安全環境。

　　撲火演練簡報2

　　為切實做好經六路辦公大樓各單位消防安全工作，增強職工的防火意識和消防知識， 9月17日上午，社區服務中心、心連心物業、天思xx日間照料中心、中福在線經六路銷售廳等單位和部門開展了一場消防安全知識培訓講座。此次活動特邀xx街派出所專職負責消防工作的李警官、張警官親自授課，各部門50余人參加了培訓。

　　兩位警官引用發生在實際生活中的真實案例，通過觸目驚心的事例，強烈震撼的火災現場圖片 ,使職工了解防火的重要性和嚴峻性，為大家帶來一堂別開生面的消防安全知識培訓，他們從以下四個方面進行了詳細講解：一是發生火災的起因，強調提高安全防范意識的重要性；二是日常生活中的火災隱患，加強學習消防知識的必要性；三是講授各類滅火器材的使用方法及其性能；四是火災現場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。

　　通過此次消防知識宣傳活動，進一步強化了職工們的消防常識和消防安全防范意識，提高了火災防范和火場逃生的自我保護能力，對我中心認真落實各項消防安全制度和措施、創建平安和諧單位具有重要的現實意義。

　　撲火演練簡報3

　　為加強社區消防管理工作，避免發生火災隱患，同時吸取“12·31”勒流富華機械廠安全生產責任事故的教訓，確保社區各重點企業、社會場所及三小場所消防工作措施到位，同時加強轄區內出租屋消防安全管理工作，強化責任意識，府又社區于x月xx日轄區召開消防安全與安全生產工作會議。社區各小區物業公司經理、轄區重點企業代表、股份社物業部分商戶代表、社區部分出租屋主、民辦教育機構代表、娛樂沐足店代表、出租屋屋主、駐區警長及社區工作人員等250余人參加了會議。

　　會議由社區消防安全業務主管梁文敬同志主持，首先梁主任轉達1月5日在大良街辦會議室召開關于“大良街道安全生產、消防和人員密集場所管理工作會議”工作要點及1月12日大良公安分局召開消防工作會議的會議精神，并通報近期我社區居委會開展的對轄區企業、三小場所及出租屋的日常巡查情況。

　　接著由社區安全生產業務主管馮俊杰同志轉達大良安委會“關于開展全街道歲末年初安全生產大檢查的通知”文件精神內容，指出各重點企業及三小場所負責人要加強負責人及員工的教育，強化安全責任意識，培養良好的職業道德，做到常抓不懈，務必將消防安全及安全生產工作落到實處，遏制各類事故發生。

　　接下來由駐社區民警尤偉華分析轄區治安情況，對各類單位的消防工作提出要求。他指出不少出租屋主及三小場所負責人仍存在著重效益、輕安全的思想，消防安全投入少甚至不投入，更不愿在消防安全設施改造上化大力氣整治，留下各類消防及安全隱患。他要求必須要按消防規定對各類出租屋及三小場所進行改造，自行整改各類違規現象，同時社區將繼續強化對出租屋及三小場所的巡查力度，對違規住人場所采取高壓態勢，果斷處理。

　　會議最后由社區黨委書記、居委會主任周榮強同志作關于消防及安全生產工作的講話。他指出，各單位負責人、出租屋主、三小場所負責人務必將消防安全及安全生產意識作為日常重點工作，落實各項要求，并提醒企業負責人落實主體責任，不能依靠政府監督檢查，要自覺做到企業自查自糾。特別是即將到來的春節，更要強化安全責任意識，排查各類隱患，確保日常生活生產工作有序進行。

　　我社區將繼續按上級文件要求，開展消防及安全生產隱患，細致開展檢查整改工作，著力提高群眾消防安全意識，切實消除消防安全隱患，確保人民群眾生命財產得到保障。

　　撲火演練簡報4

　　20xx年11月9日是全國第xx個“119”，緊緊圍繞“消除火災隱患、共建平安社區”主題，廣泛、深入開展“消除火災隱患、共建平安社區”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。

　　一是開展警營開放日活動

　　大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。

　　二是消防知識送入校園

　　活動周期間，走進校園、走進課堂，為學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。

　　三是消防宣傳進企業

　　在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。

　　四是消防志愿者助力宣傳周

　　彭州大隊窗口和轄區消防志愿者通過分發消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關注身邊消防安全環境，認知并消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力，為穩定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。

　　通過開展“119”消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的了解和掌握，同時加強了同轄區群眾的“警民親”關系，在社會樹立了消防的良好形象。

　　撲火演練簡報5

　　20xx年11月6日上午，市東幼兒園對全園師生進行了安全疏通消防演習活動。目的是為了讓孩子從小學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。

　　上午10點左右，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。通過這次的演習活動，不僅讓師生們懂得發生火災后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警，更懂得了面對突然發生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。

　　市東幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學活動中。大二班的潘蕾蕾老師對家委會成員代表開放了《著火了，怎么辦》的集體活動，活動通過視頻、PPT以及師生互動的方式，讓幼兒明白如何在火災中冷靜的面對和正確的逃生方式。

　　在以后的教學及一日活動中，市東幼兒園將進一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創造環境。

　　撲火演練簡報6

　　普及消防知識，加強消防全安教育，是學校消防安全教育的一個重要課題。一直以來，深圳中學物業服務中心本著對學生負責、對家長負責、對社會負責的態度，認真貫徹落實消防法，重視消防安全教育工作。

　　為了加強物業員工的消防安全意識，增強自我保護和救助能力，加強生命教育和安全防范意識，20xx年9月13下午，物業服務中心在校本部鳳凰木會議室開展了一次全員消防安全培訓會議。學校校級領導對此次消防安全培訓非常重視，學生處安全主任陳正福及總務處李炎科長、服務中心副主任程尖（分管安全）多次協調準備、并全程參與指導。

　　這次的消防安全培訓，由服務中心副主任程尖負責主講以及現場指揮，前期進行了充分的準備，精心制作培訓教材及設計現場演練預案，參與本次培訓的人員非常廣泛，有物業公司的秩序維護員、保潔員、后勤員工，以及學校宿管辦的老師們和食堂員工。通過幼燈片放映并配合生動具體的講解，讓大家對消防工作的重要性、學校消防設施布局、各種消防設備的使用以及對于緊急突發事件的處理都有更深入的了解。在消防培訓的實操演練環節，具體講解各種消防器材的種類、性能、適應火種及操作要領，并配合現場操作示范，安排員工實際操作。通過理論知識講解使用的要領，進一步增強全員的消防安全意識及應急避險能力，為確保學校消防安全打下堅實的基礎，達到了預期的.培訓目的。

　　今后，我們將一如既往地在學校和公司上級部門領導下，努力落實好各項消防安全教育工作，確保學校安全，讓師生享受物業，享受安全，享受深中。

　　撲火演練簡報7

　　在全國“119消防宣傳日”到來之際，我公司組織開展了以“認識火災、學會逃生”為主題的消防安全系列活動，提高全員安全消防意識，增強滅火防控能力，確保安全生產。

　　1、開展實戰演練活動，提高職工現場應急處置能力。一是組織重點崗位的操作人員參加總司舉辦的消防實戰演練，進行了油槽滅火實戰演練。二是配合總公司進行了消防應急預案救援演練。通過實戰演練提高了職工的現場應變處置能力。

　　2、開展消防宣傳教育培訓活動，提高職工消防安全意識。一是組織全員消防安全知識培訓，主要學習《液化氣基礎知識》、《消防四個能力建設標準》等知識，并通過筆試的形式進行了考核，合格率為100%。二是發揮宣傳陣地作用，開展消防宣傳教育活動。為營造消防日宣傳氛圍，在重點部位懸掛2條消防安全宣傳條幅，更換宣傳櫥窗，重點宣傳消防安全“四個能力”建設、消防器材的使用方法、消防安全常識等內容。

　　3、開展消防安全大檢查活動，整改安全隱患，確保安全生產。一是對消防設備設施進行維護保養，確保開關靈敏可靠。二是對用電設備設施和線路進行排查，確保無違規用電現象。三是清理站內及站區周邊的雜草，消除火災隱患。

　　通過消防系列活動的開展，強化了應急救援隊伍的綜合素質，提高了職工消防安全意識，并使職工掌握了消防滅火、自救、互救、逃生等技能，為安全生產打下了堅實基礎。

　　撲火演練簡報8

　　該校現有學生1000余人，一所全日制寄宿制農村單設初中，建有消防安全應急教育體驗室。秉承今天校園的小小“明白人”就是明天的社會消防安全“明白人”的理念，全面構筑家庭、學校、社會“三位一體”的消防安全宣傳教育體系。

　　落實消防安全管理主體責任，完善學校的人防、物防、技防等措施，切實做好消防安全風險預防、管控、事故處理和風險化解等各項工作。做到消防安全教育與課堂教學同部署、同落實、同檢查、同講評。

　　組織開展消防主體班會、消防“三字經”、消防情景劇、消防成語故事、消防安全示范課、消防體驗等豐富多彩的課外活動，組織寒暑假消防安全宣傳教育行動、消防繪畫作文大賽、消防安全知識網絡大賽等，讓學生在寓教于樂中了解消防知識，接受消防安全教育。充分發揮課堂、多媒體、校園廣播、圖書資料等教育中的重要作用，以豐富多彩、喜聞樂見的消防宣傳活動，多渠道、多層面、多角度地廣泛宣傳消防知識，真正使消防教育“走進學校”、“走進課堂”。消防建設得到加強，消防安全教育示范引領、輻射作用明顯。

　　學校消防安全工作是一項長期而又艱巨的任務，目前，學校將一如既往認真開展創建活動，不斷改進消防安全工作，積極推進學校的消防教育示范活動更上新的臺階，為切實營造一個健康、和諧的校園安全環境做出新的努力。

　　撲火演練簡報9

　　本次消防演習于11月9日上午10：00準時開始，10：30圓滿結束，參加本次消防演習應到1426人，實到1332人，身體不適和團隊有事安排94人請假，參與率高達93.4%，貼合本次消防演習預期計劃和要求。

　　疏散演練流程用時10分鐘，同學們在工作人員的引導下有序疏散，沒有發生擁擠和踩踏、摔傷事件。

　　站位點集合清點人數用時5分鐘，各個房間宿舍負責人盡職盡責，沒有發現無故逗留房間內不參加消防疏散演練者。

　　演習總指揮總結致辭和同學們回到房間休息用時10分鐘，回到房間順序井然，沒有發生擁擠和意外事件。

　　剩余宿舍長代表觀看滅火器演示滅火用時5分鐘，演示過程大家虛心學習、認真觀察，個別代表上場親自體驗，本環節順利完成沒有出現意外情景。

　　經過本次消防演習，發現宿舍區域存在消防安全隱患，例如樓道內垃圾間堆放有易燃物品，個別實習生房間使用大功率用電器，部分房間私拉電線以增加電源插座數量，消防通道內指示標志不夠清晰和完善，經過演習前期自我檢查逐步改善達標。

　　經過本次消防演習，同學們熟知了火災發生時的逃生路線和注意事項，掌握了逃生技巧和逃生技能，了解了消防安全常識，提高了消防安全意識，懂得了手提式干粉滅火器的原理和使用方法，疏散演練過程中沒有發生任何意外安全事件，完全按照預定方案進行，本次消防演習到達了預期目的，圓滿結束。

　　撲火演練簡報10

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生火災逃生意識，今日上午，我校成功進行了火災逃生安全演練活動。演練中，從警報鈴聲響起，全部學生從課室撤離到學校安全區域，整個演練過程做到安全、有序。

　　這次演練活動的成功，與校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

　　1、這次演練活動，有組織，有方案，確立了安全第一，確保有序，職責明確，落實細節的演練原則。

　　2、實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任在教室里組織學生進行防踩踏知識的教育和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　3、隨著鈴聲響起防踩踏演練開始，參加演練人員各就各位，各班學生有序地按指定路線，有序地疏散到指定安全區域。并由班主任清點了人數。

　　4、演練結束后，主持人對此次演練活動作了總結，對學生安全演練中出現的問題作出了小結和分析，重申了防火安全以及火災逃生的重要性。讓學生充分認識發生火災的主要原因和嚴重后果，掌握逃生技能。我們要繼續培養學生防火的安全意識，提高安全意識。

　　這次火災逃生安全演練活動增強了師生的防火安全意識，對普及防火安全知識和提高學生防火及自救本事起了重要的作用。

　　撲火演練簡報11

　　為了進一步深化我園消防宣傳工作，推進我園消防宣傳專項活動的開展，提高師生消防安全素質，預防和減少火災事故的發生，我園開展了“開學消防第一課”主題宣傳教育活動，現總結如下：

　　1、我園加強組織領導，迅速動員部署，明確工作責任，定期通報情況，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發生。

　　2、20xx年x月x日上午，迎來了新學期的第一天。為做好校園安全工作，我園各崗已經各就各位，營造了安全有序的校園環境。要求各班上好消防安全“開學第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》DVD。

　　3、利用宣傳欄、園網站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛戰火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識。

　　4、x月x日下午發放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應急逃生、自救能力。

　　5、x月x日上午開展了消防應急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的效果。

　　6、通過安全教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學安全第一課》的課程。

　　7、加強值班值守工作，每天都保證1名領導帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩定的各類事件。

　　除此，我園還將持續對自身的安全隱患進行自查整治，確保不發生意外，為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環境。

　　撲火演練簡報12

　　生命至上，安全先行。為進一步增強我園師幼及家長消防安全認識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20XX年XX月11日上午xx中心幼兒園消防安全系列活動在一樓多功能廳和操場舉行。

　　活動的第一部分是我園家長代表參加的消防安全知識講座。講座在一樓多功能廳開展，來自消防隊的警官用鮮活的事例、專業的講述為大家帶來了一場精彩又警醒人心的消防安全知識講座。講座中教官還拿出日常所用消防器材進行現場講解和操作，這種知識與實踐相結合的方式獲得家長的一致認可。相信在未來的生活中家長朋友們一定更加注重消防安全，大家的自救防范意識也獲得了極大的提高。

　　活動的第二部分是全園消防演練。當警報響起的時候，園長通過廣播指揮全園幼兒和教職工有序向操場疏散： “大家不要慌，馬上有秩序地撤離” 。幼兒在有煙的環境里，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰、低頭撤離到操場。撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。各班教師清點本班幼兒人數，并向園長報告，本次消防演練無人員受傷，疏散演習成功。

　　通過本次消防安全系列活動，我園家長代表在消防安全意識及能力方面獲得了極大的提高;全園幼兒及教職工在遇到災情時能夠有序、安全撤離，消防逃生能力不斷增強。希望今天的消防安全活動為大家提供明天的生命之源。生命誠可貴，安全價更高，消防安全警鐘需常鳴。

　　撲火演練簡報13

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，切實增強幼兒的消防安全意識和自救自護能力，營造穩定和諧的校園安全環境。近日，xx幼兒園組織全體教職工及幼兒進行了消防知識學習及安全疏散演練活動。

　　演練前，該園園長統一安排部署，召開“消防安全專題會議”，組織教師學習《xx幼兒園消防安全緊急預案》，強調安全巡查員在各重點部位的職責，要求教師按幼兒的年齡特點開展班級主題活動，講述火災中的自救方法及避災常識。

　　活動中，大、中班以“一起來滅火”為主題，講述了常見的火災原因，火在日常生活、工業、醫療等方面的應用，以及火災中的自救辦法。小班以“消防車來救火”為主題，講述消防車的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。

　　隨著急促的警報聲拉響，消防演練正式開始。消防疏散演習組長xx立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點各班幼兒人數后向組長匯報情況，消防疏散演習活動結束。

　　隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學習了干粉滅火器的正確使用，大家也進行了實際操作，整個活動圓滿結束。

　　此次活動全員參加，達到了預期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應對火災、有效自救的安全知識，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強了安全防范意識，為平安校園的建設奠定了堅實基礎。

　　撲火演練簡報14

　　為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》，廣泛普及消防常識，徹底消除火災隱患，全面提高防控能力，結合火災隱患整治行動，曹老集鎮xx小學積極舉行“11·9”消防安全主題活動。

　　一是演一次習。結合我校實際，及時制訂消防日宣傳活動的實施方案，成立以高云校長為組長的工作小組，強化責任落實，確保此次活動落到實處。活動準備好后，學校利用大課間時間拉響火災警報，各年級學生迅速有秩序的按要求逃離教室，校長高云對此次演習進行點評并做出明確要求。

　　二是上一次課。學校充分利用國旗下講話、班隊課、電子屏等途徑宣傳全國消防安全宣傳教育日的意義和影響，積極倡導各班級利用大課間時間開展以“走進消防，了解消防，人人參與消防”為主題的宣傳教育活動；校長高云為全體師生講解消防知識和滅火器使用方法，并且實際操作了一次滅火；學校要求班主任要推廣普及防火知識，提高防火意識，提升火災防控能力。

　　三是自檢一次。結合火災隱患整治行動，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。通過此次活動，讓廣大師生真正認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使師生的消防意識增強了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。

　　撲火演練簡報15

　　為了更好地貫徹實施教育局和公安消防支隊關于開展“學生消防安全教育月”主題消防宣傳教育活動精神，增強全校師生員工的消防安全意識和提高抵御火災能力。我校結合實際，開展了一系列活動，現將我校開展活動情況總結如下：

　　一、領導重視，積極宣傳

　　接到教育局的通知后，我校及時召集學校領導會議，學習通知精神，并及時出臺了“消防安全專題教育活動方案”，分發到各老師處，學校召開全體教育會議，積極宣傳，營造氛圍。

　　二、形式多樣地開展“消防安全教育”活動

　　1、在3月23日的升旗儀式上，值周老師為全體師生上了一堂安全教育課，課上大隊輔導員周傳銳從六個方面講述校園安全的重要及防范措施，要求全校師生掌握消防安全知識，增強消防安全意識。

　　2、充分利用班會課。班主任老師對學生進行消防知識培訓，使學生牢固樹立消防安全意識。

　　3、學校大隊部織學生觀看“消防安全”的教育宣傳片，組織學生分年級觀看近年“十大火災實錄”的警示教育視頻。

　　4、3月24日各班進行消防安全知識競賽以及《如何預防家庭火災》演講。

　　5、以宣傳欄，黑板報的方式加強宣傳了消防安全知識。

　　6、3月30日周一，在校長的組織下，我校開展了一次消防疏散逃生演練活動。這次活動各老師一起制定師生疏散方案，并對學生進行培訓。這次活動在沒有提前通知的情況下進行的，活動效果非常好。

　　撲火演練簡報16

　　本次活動的主題是“生命第一，和平和諧”。為了確保本次活動重點突出，與主題緊密相關，結合本車間的實際情況，輪機維修車間在消防宣傳日向員工廣泛宣傳消防安全知識，努力進一步提高全體員工的消防安全意識，使消防安全意識深入廣大員工心中。車間落實“誰主管、誰負責”的安全管理責任，開展了一系列安全檢查和宣傳活動。

　　一、根據科區昆侖辦事處《關于開展消防日宣傳活動的通知》號文件精神，結合我社區實際情況，及時制定了科區昆發52號《關于昆侖路街道辦事處開展消防日宣傳活動的實施方案的通知》。為確保活動的開展，車間成立了以車間主任為組長的消防日宣傳活動領導小組，成員由各班組安全員、施工員、班長、安全員組成。

　　二、利用黑板報，進行消防安全知識培訓，周二進行安全活動

　　防安全知識學習等形式向廣大職工宣傳消防知識，讓職工提高防火意識和能力，掌握撲救初期火災的`方法;火勢蔓延時，能夠及時報警，配合消防人員進行有效及時滅火。

　　三、車間消防日宣傳活動領導小組對辦公室、職工更衣室、庫房等進行檢查，著重對庫房存在易燃易爆物品、配電箱、消防器材進行一次全面的消防安全隱患檢查，發現問題及時整改。

　　通過參加此項活動，讓大家真正認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使職工的消防意識增強了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。

　　撲火演練簡報17

　　11月是消防安全月，XX各學校積極開展“消防安全月”系列活動，通過及時排除消防安全隱患，開展應急疏散演練，加強消防安全教育等措施，不斷提高師生安全防范意識，著力構建平安和諧校園。

　　開展消防安全隱患排查。“消防安全月”活動期間，各學校對學校的消防設施進行了全面檢查，同時做好安全隱患記錄，對檢查發現的問題及時進行整改，確保消防設施配備到位，能夠正常使用。

　　開展消防安全逃生演練。“消防安全月”活動期間，各學校將消防安全演練作為重點，利用組織了多次消防安全疏散演練，勵志，提高了全體師生的安全防范意識和逃生自救能力。

　　開展學校消防安全主題教育。各學校利用周一升旗儀式開展了“消防安全教育”國旗下講話，動員全體師生提高防范意識，關注冬季消防安全。各班召開了“消防安全教育”主題班會，各班主任利用PPT課件，通過生動的視頻、圖片、案例對學生進行消防安全教育，讓學生了解火災發生的原因，明確防火自救的重要性，掌握消防安全常識及逃生自救的方法。同時組織學生辦一張“消防安全教育”手抄報，大力宣傳消防安全知識。

　　開展家庭消防安全教育。學校利用“日照市安全教育平臺”，組織學生和家長積極開展網上學習，參與網上問卷，增強學生和家長的家庭消防安全意識。

　　“消防安全月”系列活動，有效增強了師生和家長的消防安全意識，拉開了冬季消防安全教育的序幕。

　　撲火演練簡報18

　　今年11月9日是全國第28個消防宣傳日，今年119消防周系列宣傳教育活動的主題是“全民參與、防治火災”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機，進一步普及師生消防安全常識，提高自救、互救、和逃生能力，認真制定方案，召開專題會議，研究布暑落實并有序進行開展“119”消防安全教育活動，較好地營造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍，為構建“平安校園，和諧校園”提供安全保障。

　　今年我校119消防安全教育主題活動，內容包括：

　　1、11月3日召開全處干職工大會，組織認真學習，提高認識，研究布署119主題活動，并對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署安排；

　　2、布置校園內LED宣傳標語，營造消防安全宣傳氣氛；

　　3、組織校內義務消防隊員實踐滅火訓練；

　　4、組織學校物業管理人員進行消防知識培訓，并進行滅火器的實踐操作；

　　5、組織學生干部對學生宿舍高層18、19棟進行消防設施大檢查，對查出的問題及時維護與維修。

　　119消防安全宣傳活動的開展，使我們在安全工作方面收獲不少，受益匪淺，目前這一活動得到了全校師生的積極響應，針對消防安全無時不在，我們將常抓不懈，努力把消防安全工作做得更細、更實、更好！

　　撲火演練簡報19

　　為增強師生消防安全意識，構建和諧平安校園。xx中學在全國消防日到來之際，積極開展了以“學消防，促平安，建和諧”為主題的消防安全宣傳教育活動。活動開展情況總結如下：

　　重視消防安全，構建平安校園。副校長童偉通過教職工會和學生集會，傳達了上級關于開展2018年“119”消防安全宣傳月活動的文件精神，向全校師生重申了消防安全的重要性，并對此項工作的開展作了詳細的安排布置。

　　普及消防知識，營造良好氛圍。各班積極開展消防安全班會課，觀看消防安全警示片、了解消防安全知識、學習滅火器的用法。少先大隊部通過紅領巾廣播站作了題為“消防知識知多少”的專題廣播，讓同學們了解消防安全知識，知道如何進行避險、逃生，進一步增強了同學們的消防安全意識和自護自救的能力。

　　落實防范措施，保障師生安全。學校分管安全的行政教師帶領部分教師對全校的滅火器、消防栓等消防安全設施進行了拉網式排查，更換了部分氣壓不足的滅火器。同時對值班人員進行了防火知識培訓，確保辦公樓疏散通道、疏散樓梯和安全出口的暢通。

　　通過一系列消防安全教育活動，學校師生達到人人理解消防安全的重要性、人人了解消防安全防護知識，為構建平安校園奠定了堅實基礎。

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　　為切實做好社區消防安全工作，有效提升社區的消防安全能力，積極開展建立微型消防服務站，開啟社區“滅火、巡查、宣傳、服務咨詢”網格化工作新模式。

　　一是加強組織領導，明確工作職責。

　　社區加強微型消防站消防工作的組織領導，結合網格化管理工作，成立了以社區黨委書記、社區黨委副書記、服務中心主任為組長，社區黨委委員為副組長，社區各科室負責人和居委會書記為成員的工作領導小組，定期召開工作安排部署會，明確責任分工，將工作任務具體落實到人。

　　二是制定工作制度，明確工作要求。

　　通過制定社區微型消防站工作制度、社區消防安全管理措施、社區消防安全多戶聯防、區域聯防等工作制度，建立完善消防工作檔案，健全社區消防安全責任制，以社區安全專干，居委會網格及網格警員、巡查員為成員，開展巡查、進行巡查管控。

　　三是強化宣傳教育，提升自防意識。

　　社區以現有的活動室、小區廣場以及宣傳欄、微信、QQ等平臺為宣傳陣地，大力開展消防安全宣傳，提高社區居民的消防安全意識，充分發揮社區物業和居委會的作用，開展豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動，普及防火、滅火和自救逃生知識。截止目前，共發放宣傳資料400余份，開展宣傳教育活動8次。

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　　一、成立組織，加強領導

　　為確保“119”消防日宣傳周活動取得實效，我鎮成立了立了“119”消防宣傳周活動領導小組。組長為常務副鎮長王朝柱，副組長為副鎮長賈驥，成員為采育鎮各成員單位負責人。領導小組負責組織、指導、監督本鎮開展各種宣傳活動。

　　二、找準重點、力求實效

　　“119”宣傳周期間我鎮動員一切力量，開展各種活動，力爭做到消防工作深入群眾，消防安全深入人心。

　　1、組織各村、單位因地制宜采取宣傳欄、黑板報、宣傳標語、廣播、發放各種宣傳材料等形式對村民、職工進行了一次消防安全宣傳教育。

　　2、定制了以“消防安全”為內容的宣傳橫幅100條，由派出所指定專人負責將條幅懸掛至各村、單位明顯位置，不留死角。

　　3、開展主題宣傳活動，在鎮文體中心前舉行“人人關注消防，共筑平安奧運”主題宣傳活動，向群眾講解消防知識，發放宣傳材料，讓大家真正認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，為本鎮創造良好的消防環境。

　　4、由鎮政府和采育消防支隊共同定制了消防安全宣傳欄一套，宣傳欄內容有消防支隊負責定時更換，使消防工作落到實處，做到時時關注消防。

　　5、定制宣傳大篷車一輛，展板6塊，重點開展消防宣傳“五進”活動。即“進企業”“進學校”“進農村”“進社區”“進家庭”。

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　　經過這次的逃生滅火演練和消防實用知識學習，不僅僅增強了的消防意識，同時還提高了自護自救的本事。對此，主要有以下幾點體會：

　　1、當碰到火災時不能慌張，要迅速組織員工協調分工進行滅火，避免火災的蔓延，有秩序的疏散客戶逃離現場，不要擁擠，否則后果不堪設想。

　　2、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。

　　3、起火時，如果樓道被封死，應當立即關掉房門和室內通風孔，防止進煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中僅有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區。

　　4、加強消防知識培訓，提高防范意識;掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

　　5、消防工作關鍵在預防。做好消防工作要求我們平時要提高消防意識，認真進行自查自糾，切實消除安全隱患。做好消防工作是業務穩健發展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜建設銀行改革發展所取得的成果，是對財產和生命安全不負職責的表現，所以，在今后的工作中我將切實履行好職責，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。

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　　為全面普及消防安全常識，提高師生消防安全意識、自救互救和應急逃生能力，XX幼兒園開展了“119消防安全教育周”系列活動。

　　消防安全教育課

　　為加強孩子們的消防安全意識，各班開展了安全教育課。孩子們觀看了消防教育宣傳片，跟著老師學習如何在火災中保護自己，還去校園里尋找消防設施和安全出口。孩子們在活動中聽得聚精會神，學到了不少消防安全知識。

　　消防安全知識競賽

　　11月9日，XX幼兒園大班組開展了消防安全知識競賽。每班派出四名隊員參賽，競賽分為必答題和搶答題。必答題環節每個代表隊都能準確無誤地回答；搶答題環節最激動人心，大家爭先恐后舉手，不僅搶題積極，回答得也非常準確；臺下不時響起陣陣掌聲和加油吶喊聲。競賽中，大家不僅學到許多消防安全知識，還學會了發生險情時如何自救。

　　消防應急疏散演練

　　11月11日，孩子們經歷了緊張而有序的消防應急疏散演練活動。在急促的警報聲中，孩子們在老師的帶領下，用濕毛巾捂住口鼻，彎著身體從教學樓有序撤離，迅速到安全地帶集合，并由老師清點報告人數。全體人員安全撤離，整個消防疏散做到快速、安全、有序，在實戰演練中進一步牢固消防安全意識。

　　通過“119消防安全教育周”系列活動，借助多種方式和途徑，強化全園師生的安全意識，提高大家在突發事件中自救自護的應變能力。活動雖然結束了，但是安全工作沒有結束，XX幼兒園將一如既往地做好校園安全工作，防患于未然。

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　　我場根據分公司轉發的國務院辦公廳下發的《關于進一步做好消防工作堅決遏制重特大火災事故的通知》，由安質環保部組織，場長、副場長、總工程師和各部門主任組成了火災隱患排查小組，消防隱患排查小組如下：組長：副組長：組員：

　　對本場辦公區、生產區、物資倉庫等處進行了一次火災隱患排查活動，排查中發現的問題如下：

　　1、施工現場未使用的T梁場預埋電纜線遭到破壞，電纜線線體本身破損。

　　2、工地發現有立體交叉作業電焊和氧氣乙炔共同作業，容易造成燒斷氧氣乙炔管子的情況。

　　3、物資庫外消防鏟個別丟失，個別消防滅火器壓力表顯示壓力不足需更換。

　　4、乙炔瓶回火閥已壞，未及時更換，仍在使用。

　　5、存在氧氣、乙炔瓶同車運輸的情況。

　　整改措施：

　　1、要求電工班對破損的'電纜線及時進行包扎處理或者更換。

　　2、盡量避免電焊和氣割的立體交叉作業，避免不開的對氧氣乙炔管子或電纜線進行遮蓋保護，避免斷裂造成不必要的人員傷亡和經濟損失。

　　3、添加消防鏟子，對壓力不足的滅火器進行及時更換，壓力不足的滅火器送有資質的相關部門檢修后做備用。

　　4、要求及時更換回火閥門。確保安全使用氧氣乙炔。

　　5、就氧氣瓶、乙炔瓶加工了單獨專門的運輸車，杜絕了氧氣瓶、乙炔瓶同車的現像。

　　以上問題已經在全部前全部整改完畢，通過這次火災隱患排查活動，為我梁場安全生產奠定了基礎，確保了箱梁生產的正常進行。

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　　為強化幼兒園的安全工作，增強師幼的安全意識，xx幼兒園扎實開展了消防安全宣傳月系列活動，采取多種形式營造濃厚的宣傳氛圍，使消防安全達到“教育一個幼兒，帶動一個家庭”的效果。

　　活動中，該園：一是幼兒園開展園內消防安全隱患排查整改活動，主管領導及安保人員對園內的消防器材等設施進行一次徹底排查，排除了火災隱患和安全漏洞;二是對全園教職工進行消防安全知識培訓，觀看消防知識視頻;三是教師利用多媒體為幼兒上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認識火災，學會逃生”知識，并通過開展消防疏散演練活動，使師幼掌握了基本的逃生技能;四是各班召開“小手牽大手平安留家中”消防安全家長會，動員家長和幼兒通過學習上的“119消防安全教育”視頻等資源，開展家庭消防隱患自查，制作“家庭火災逃生路線圖”，并進行消防疏散演練，提高家長和孩子的消防安全意識和自救自護能力。

　　此次活動的開展，不僅增強了全園師幼的消防安全意識，同時對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起到重要的促進作用。

　　今后我園會繼續將安全教育工作放在首位，堅持“以防為主、防消結合”的方針，廣泛開展消防知識的教育活動，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

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　　在“119消防日”來臨之際，結合幼兒園自身的實際情況，有計劃、有組織地開展了一系列消防安全活動。通過這些活動，增強了我園師生防控火災的意識與能力，達到了宣傳、教育、演練的三效目的。

　　我們的具體活動與做法如下：

　　一、組織幼兒園消防安全教育工作小組成員籌劃“119消防日”活動，確立今年主題為：多一點消防知識，多一份安全保障，認真做好宣傳工作，確保消防安全教育的高效實施。共同商討制定了工作計劃，分工協作，齊心協力完成本次消防日任務。

　　二、在后勤人員中組織了一次消防安全大檢查，對園所內所有電器、電線、滅火設施、消防設備、安全通道等都進行了一次大范圍的徹底排查。

　　三、xx月x日消防日當天，全體教工幼兒進行了一次逃生演習，周園長對本次演習做出高度評價，指出在毫無準備的情況下，全體教工、幼兒能聽到安全警報迅速疏散，肯定了孩子們出色的表現，體現了全體教工、幼兒對火災突發事件的應對能力、組織能力以及逃生能力。

　　四、xx月xx日分上下午，幼兒園為全體教工開設消防安全教育講座，內容包括：火災常識、滅火器、消防栓的使用、現場滅火知識等。

　　119消防系列活動，又一次增強了全體師生消防安全意識，不但培養了全體幼兒防范身邊火災隱患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教師消防安全教育的責任感，使命感，意義深遠。

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　　為加強消防安全工作，預防火災事故，xx公司認真落實xx[xx]60號文件精神，結合自身實際，現將消防安全自查和專項整治工作匯報如下：

　　1. 成立防火安全領導小組。以公司經理、支部書記為組長，生產副經理、安全副經理為副組長，各部門安全員為組員的領導小組，確保消防宣傳月活動有序進行和全面貫徹落實。

　　2. 利用各種形式廣泛宣傳。公司召開消防工作專題會，通過學習文件精神和新《消防法》，提高管理人員對消防防火工作的思想認識，強化消防安全意識，再次利用櫥窗、板報、橫幅、標語等宣傳陣地廣泛宣傳、營造宣傳氛圍。

　　3．全面檢查公司生產現場及辦公區域的消防安全，嚴格落實防火值班、值勤工作，對各班組生產現場重點消防部位進行全面細致檢查。

　　4．對重點消防部位配備消防設備、器材，并對超過使用有效期的消防器材進行更換，并派專人對消防設備進行維護，登記消防臺帳，消除各類火災隱患。

　　5．按照“防火安全制度”規定，對重點防火部位的易燃、易爆物品存放間區域嚴格擺放，對倉庫的電器設備及電氣設備設施進行重點檢查，疏通消防通道。

　　6．舉行消防演練，使職工消防安全意識得到增強，熟悉消防安全常識和提高滅火器、消防水帶的使用技能。

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　　為切實貫徹“預防為主，安全第一”以及“消防安全，重于泰山”的指導思想，提高青年員工的消防意識，杜絕火災隱患，東莞銀行橋頭支行于12月7日晚上7：00召開消防安全培訓會議，由消防教育中心的羅教官向全體行員授課，講解了有關消防安全知識內容，如基本消防知識、滅火的基本原理、滅火器的使用方法、逃生自救方法、防火常識等。

　　通過消防安全培訓，使青年行員認識到培養良好消防安全意識的重要性，增強防火意識，提高防火應急操作能力，確保安全經營。

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　　通過這次消防安全的培訓，進一步提高了員工的消防意識及滅火技能，為朝陽銀行柳城支行的發展，創造了一個良好的消防安全環境。

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　　為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，我園于 20xx年11月8日上午午9:30舉行了消防應急疏散演練活動，旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

　　消防警報拉響后，演練正式開始了，孩子們在各班老師的帶領下有序撤離活動室，各崗位人員也快速各就各位，協助疏散幼兒撤離到了安全避險場所。幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離，教師引導幼兒逃生時不搶道、不驚慌。疏散結束后，社區片警為我們全體師生、家長進行了安全宣教，示范了滅火器的使用，并指導教職工及家長代表進行了滅火的演練。

　　活動在片警、社區代表、家委會、全體教職工共同的協作下圓滿結束，通過本次活動，幼兒對消防安全知識有了進一步的了解，大大提高了師生自我保護的能力，也使幼兒園的安全教育工作落到了實處。

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