勞動教育校長講話稿

　　勞動是促進成長的重要途徑，是社會發(fā)展的重要條件。以下是小編整理的勞動教育校長講話稿（精選18篇），希望大家能夠喜歡。

　　勞動教育校長講話稿1

同學(xué)們、老師們、來賓們：

　　大家晚上好！

　　春天還沒有走開，熱情的夏天便悄然而至。燦爛的陽光，拂面的微風(fēng)，就要把我們送進20xx年的"五一勞動節(jié)"了。"五一"這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路及鐵路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，用我們的歌聲及各種才藝向全世界的勞動者致敬！向我們辛勤的老師致敬！同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。

　　同學(xué)們，在這晴朗的夜空下，我們要在這里舉行洞河鎮(zhèn)初級中學(xué)慶"五一"文藝匯演，同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎！好，那就讓用我們的才藝和歌聲來慶祝"五一"勞動節(jié)的到來吧！

　　另外，我想說的是我校之所以能夠舉行慶"五一"文藝匯演這么一項有意義的慶祝活動。是離不開各學(xué)生演員、班主任、指導(dǎo)老師及其他組織協(xié)調(diào)人員的近兩個月來的辛勤工作的，在此，我向認(rèn)真而積極地做了大量的準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)們表示忠心的感謝和崇高的敬意。

　　通過這次的慶"五一"文藝匯演更加顯現(xiàn)出洞河鎮(zhèn)初級中學(xué)的學(xué)校管理的規(guī)范、校園環(huán)境的和諧、文化建設(shè)的提升。反映出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理水平和能力、老師們的敬業(yè)精神，反映出同學(xué)們的努力和良好的精神面貌。使我看到了洞河中學(xué)美好的明天和未來，我希望全體師生以更加飽滿的熱情投入到今后的教育教學(xué)工作中，取得更好的成績，使我校的發(fā)展更上一個臺階。

　　謝謝大家！

　　勞動教育校長講話稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。

　　同學(xué)們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習(xí)慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。

　　首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學(xué)們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀！

　　其次，勞動的過程也是實踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動習(xí)慣，我們學(xué)到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。

　　第一、勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用。

　　第二、兒童勞動時間越長，獨立性越強。

　　第三、兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。

　　我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏，小時候家里很窮，但他非常懂事，經(jīng)常幫助母親料理家務(wù)，冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。

　　勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭�父母干家�?wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來看待。

　　最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

　　相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學(xué)們記住：熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧！

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

　　勞動教育校長講話稿3

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天在國旗下演講的題目是“勞動最光榮”。時間像箭一樣飛逝，閃進了五月。5月，歷來被稱為紅色的5月，因為它是鮮紅色的，下面的節(jié)日反映出這個月是充滿色彩的。

　　孩子們，為什么勞動是最光榮的？因為：勞動使我們我們過上美好的生活；勞動使我們的家更美；勞動創(chuàng)造了世界上的一切。

　　環(huán)視四周，一塵不染的道路，是清潔工勞動的結(jié)晶；高樓大廈的拔地而起，是建筑工人汗水凝結(jié)而成的；學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，走廊干凈，是我們老師和同學(xué)努力工作的結(jié)果，給我們帶來了快樂的生活，因此，勞動是最光榮的！

　　那么，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣來熱愛勞動呢？老師希望學(xué)生能做自己該做的事，成為愛勞動的小主人。

　　在家里，學(xué)生必須學(xué)會鋪床，疊被子，洗碗，掃地等；在學(xué)校，學(xué)生應(yīng)該值日，擦干凈黑板，清潔玻璃，掃地，打開和關(guān)閉教室門窗、照顧好校園墻的健康，主動撿起地上的垃圾等。在生活中，向雷鋒學(xué)習(xí)，努力行善。

　　當(dāng)然，我們不僅要熱愛勞動，更要珍惜勞動的果實。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，不要浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。

　　同學(xué)們，讓我們以熱愛勞動為榮，以不勞而獲為恥，牢記“勞動最光榮”。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，用雙手去勞動，去創(chuàng)造幸福的生活！

　　勞動教育校長講話稿4

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我國旗下講話的主題是“講衛(wèi)生、愛清潔”！

　　校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。

　　可是因為某些人的一點自私，幾分懶惰，讓這愜意的享受悄無聲息地從我們的指縫間溜走。每當(dāng)下課后、午休時、放學(xué)后，操場、樓梯、綠化帶內(nèi)凡是有我們學(xué)生成群走過的地方，到處散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙。其實我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說學(xué)校里除了落葉外應(yīng)該不會再有其他的雜物。可事實不是這樣,剛剛掃完的樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn)，這些雜物是怎么來的呢？原因很簡單，這些雜物來自于某些同學(xué)的亂扔，來自于某些同學(xué)的不良生活習(xí)慣。我們的同學(xué)每天都在辛勤的勞動，為我們校園的清潔付出了很大的努力，可是有些同學(xué)根本就不知道尊重別人的勞動成果，垃圾桶就在跟前，也不愿意多走一步路，隨手就丟在地上。

　　在此，我們向全校師生發(fā)出“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾倡議，并希望大家做到以下幾點：

　　一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

　　二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。

　　三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾桶里。

　　四、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習(xí)慣”，每天早讀之前要對清潔區(qū)進行一大掃，教室中午要一小掃，確保地面的干凈，校園無紙屑。

　　五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。

　　其實，這些行動都不需要花費我們太多的精力與時間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的習(xí)慣。我想，我們在付出的同時也在收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。

　　勞動教育校長講話稿5

老師們、同學(xué)們：

　　今天我國旗下講話的主題是《熱愛勞動，從身邊的小事做起》。

　　良好的勞動習(xí)慣對我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。勞動不僅是獲得一定的技能技巧而且還幫助我們更好的認(rèn)識世界。

　　勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。

　　同學(xué)們，你們在家經(jīng)常干家務(wù)活嗎？

　　據(jù)調(diào)查，英國小學(xué)生的每日勞動時間是72分鐘，韓國是42分鐘，法國是36分鐘，而中國僅僅是12分鐘。出現(xiàn)這種情況的一個重要原因是父母們望子成龍、望女成鳳的心態(tài)迫切，在實施教育的過程中，只重視智力教育，而忽視了其他的教育，以至于現(xiàn)在許多大學(xué)生的生活自理能力都很差。除了會考試，其它都不會！有的同學(xué)在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著飯來張口、衣來伸手的日子，獨立能力太弱。

　　有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往后躲；同學(xué)們剛把教室打掃干凈，有的同學(xué)丟起廢紙來就好比天女散花。這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。

　　那么，如果培養(yǎng)我們熱愛勞動的習(xí)慣呢？其實，我們可以從身邊的小事做起：自己能做的事情盡量自己去做，不要讓大人包辦；可以幫助家里人做一些力所能及的家務(wù)活；認(rèn)真做好學(xué)校的值日，積極參加社會的一些公益活動慢慢你就會發(fā)現(xiàn)：我能行！

　　同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾桶內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項作業(yè)，做個真正的好學(xué)生。

　　我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧！

　　謝謝大家！

　　勞動教育校長講話稿6

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。

　　同學(xué)們，本周五就是“五一”國際勞動節(jié)了，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日。讓我們向全世界的勞動者致敬！

　　“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”這首《勞動最光榮》的歌，你們喜歡唱嗎？

　　為什么說：“勞動最光榮”呢？因為沒有勞動就沒有一切。假如沒有勞動，這世界就聽不到機器的轟鳴，也看不到高樓的聳起；碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲，田野里沒有了茂盛的莊稼；沒有成隊的汽車在路上奔馳，沒有明亮的燈光在黑夜照明……勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。所以當(dāng)馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時，馬克思堅決地說：“勞動最光榮。”

　　愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。朱德爺爺小時候就非常愛勞動。他四五歲時就在媽媽身邊學(xué)著做事，到了八九歲不但能挑會背，而且會種地了。由于從小受過勞動的磨練，在后來艱苦的革命歲月中，他才能不怕困難，勇往直前。可見勞動對一個人的成長，起了多么大的作用。

　　在進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，熱愛勞動更是我們少年兒童應(yīng)有的品質(zhì)。我曾看到一位三年級的小朋友，她從小熱愛勞動。在家里她雖是獨苗苗，可一點也不嬌氣。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間；吃完飯，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主動幫助媽媽做家務(wù)。有一回，奶奶到學(xué)校去，看見她在掃地就要替她掃。可她卻擺擺手，認(rèn)真地對奶奶說：“奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會叫不會動手的知了。從小學(xué)好勞動本領(lǐng)，長大才能像爸爸媽媽一樣當(dāng)個勞動模范呀！”

　　可是在平時生活中我們也不難發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動，也不尊重別人的勞動成果。在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。在外玩耍時，隨意破壞綠化苗木。

　　從今天起，我希望同學(xué)們在學(xué)校、家庭都要積極參加勞動。真正做到自己的事情自己做，學(xué)校的事情搶著做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。

　　謝謝大家！

　　勞動教育校長講話稿7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家早上好！

　　今天，我們懷著激動的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話，感到無比的高興和自豪。今天我們講話的主題是勞動光榮。

　　因為在這五月里，春回大地，百花爭艷！因為在這五月里，萬物勃發(fā)，生機盎然！因為在這五月里，在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼。

　　“五一”國際勞動節(jié)起源于美國，芝加哥21.6萬余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭取八小時工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，從多年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀(jì)念。

　　勞動進化人類，勞動改造自然，勞動積累財富，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想實現(xiàn)。

　　在“五一”國際勞動節(jié)這個特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱勞動者的偉大，贊美勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現(xiàn)。

　　每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔；

　　在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要尊重每一個人的勞動。勞動，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓；勞動，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路；勞動，讓地球變成了一個個美麗的城市；勞動，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。

　　同學(xué)們，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該將它傳承下去。在平時生活中我們多做一些力所能及的家務(wù)勞動；在學(xué)校要按老師的要求收拾書包、收拾桌子，認(rèn)真做好值日工作，用我勤勞的雙手把學(xué)校打份得更美！勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明，創(chuàng)造了我們今天的幸福的生活。

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

　　勞動教育校長講話稿8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的主題是《勞動最光榮》。

　　勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了幸福。是啊！只有勞動才是幸福的，只有勞動才是快樂的，只有勞動才是最光榮的。我們身邊的點點滴滴都是勞動的結(jié)晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園；園丁辛辛苦苦種下一草一木；老師傍晚時，還在為我們準(zhǔn)備精彩的課；父母凌晨時，早早開始忙碌，只為給我們準(zhǔn)備可口的早餐。他們都不是同一個人，但卻擁有一個光榮的名字——勞動者！是他們，讓我們生活變得豐富多彩！同學(xué)們，勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們身邊就涌動著一群愛勞動的人，他們每天默默打掃教室與清潔區(qū)，默默撿起地上的.垃圾。是他們讓學(xué)校變得清潔，但有些人無情地毀壞著他們的勞動成果；值周生辛辛苦苦打掃的教室，有的同學(xué)隨手亂丟垃圾；園丁將校園裝飾成美麗的花園，有的同學(xué)隨意踐踏，采摘花朵，老師辛辛苦苦地備課，口干舌躁地講課，有的同學(xué)不聽講；父母起早摸黑做的早餐，有的同學(xué)隨手倒掉。這些不尊重別人，毀壞別人勞動成果的人的舉動都是可恥的。

　　米爾說過：“所有現(xiàn)存的東西都是勞動創(chuàng)造的果實。”沒錯，沒有勞動，就沒有我們現(xiàn)在幸福的生活，我們吃的糧食，住的房，穿的衣服，都是勞動創(chuàng)造的。是勞動創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了社會的和諧美，更創(chuàng)造了人類！所以說，勞動最光榮！

　　同學(xué)們，讓我們行動起來，用雙手去創(chuàng)造美好的未來！我的演講完畢。

　　謝謝大家！

　　勞動教育校長講話稿9

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我講話的內(nèi)容是《我勞動我光榮》。一個國家的興旺，更離不開全國人民的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動；一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動。我們的校園衛(wèi)生質(zhì)量的提高，也離不開大家的辛勤勞動。這么干凈的校園壞境，都是我們值日生用汗水換來的。

　　馬克思說：“勞動最光榮！”勞動值得我們每一個人去熱愛，去歌頌，去尊重；因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的宿舍樓房；因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通；因為售貨員的勞動，我們感受著舒適輕松的購物環(huán)境；因為老師的勞動，我們學(xué)習(xí)著滌蕩心靈的文化知識。

　　在我們的學(xué)校里每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽，不認(rèn)真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。

　　同學(xué)們，我們要牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。用我們的行動來美化我們的家園校園吧！

　　勞動教育校長講話稿10

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　是勞動，使我們過上今天美好的生活；是勞動，使我們的家園更加美麗；是勞動，創(chuàng)造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結(jié)晶；拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學(xué)校里，整潔的操場、干凈的走廊，無一不是源自于人們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！

　　勞動之所以偉大，是因為勞動引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動了社會生產(chǎn)力的不斷進步和物質(zhì)財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。

　　勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動就沒有人類的未來。

　　作為跨世紀(jì)的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，做好學(xué)生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合。同時也可以從做簡單家務(wù)開始，多參加勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

　　以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批評那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經(jīng)辛勞過，或現(xiàn)在正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得稱贊的！

　　我的演講完畢，謝謝！

　　勞動教育校長講話稿11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我要演講的題目是學(xué)會勞動，熱愛勞動。

　　鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！現(xiàn)在我們吃的米飯是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦，頂著大太陽為我們種下的，里面有他們的辛勤汗水，這是他們用自己雙手的勞動換來的，所以我們不能浪費糧食，還要學(xué)會熱愛勞動。現(xiàn)在有很多的人不上班的話躺在家一躺就是一整天，什么事也不干，還有學(xué)生也只會吃完了就睡，醒了就玩，當(dāng)今世上已經(jīng)沒有多少人會主動出來勞動了，除了那些農(nóng)民伯伯們，還會種一些食物水果之類的。

　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。沒有那些人的勞動就不會有我們現(xiàn)在吃的米飯，各種蔬菜；沒有勞動的雙手，就不會有我們現(xiàn)在住的高樓大廈；沒有勞動的雙手，更不會有我們讀書的地方。我們要學(xué)會勞動，熱愛勞動，你做久了的話，甚至還會沒有勞動你就會失去動力，勞動是一種精神財富，我們自己要學(xué)會豐衣足食。

　　勞動可以讓我們鍛煉身體，不受病痛的折磨，有一個健康的身體狀態(tài)；勞動可以益于我們的身體、大腦，讓我們懂得如何去勞逸結(jié)合；勞動可以讓我們的意志力更加的堅強有力，還可以讓我們的生活多姿多彩，充滿挑戰(zhàn)。從古時開始就已經(jīng)有人在勞動了，他們每天耕織、織布、挑水沒有覺得很累，反而會覺得有意思。

　　勞動我們要從小就培養(yǎng)，這樣的話長大之后你就會是一個愛勞動、吃苦耐勞的人，勞動有很多方面，我們不一定要面面俱到，但總要去嘗試一下，這才是最好的。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　勞動教育校長講話稿12

親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的主題是愛勞動。

　　高爾基曾經(jīng)說過：我們這個世界上最好的東西都是勞動和聰明的手創(chuàng)造出來的。現(xiàn)在，許多人因為無休止的工作和學(xué)習(xí)而忽視勞動。因為現(xiàn)代社會的壓迫，很多人忘記了吃飯睡覺，不用雙手工作，甚至忘記了如何雙手工作。愛勞動不僅是一種義務(wù)，也是一種美德。

　　自古以來無數(shù)著名作家寫了很多贊美勞動人民的詩詞文章，又有多少人會認(rèn)真理解呢？現(xiàn)在的孩子“伸手拿衣服，張口吃飯。”我完全不明白，我們吃什么食物，穿什么衣服，不是勞動人民每天黎明前起床勞動買的？如今，隨著社會競爭的激烈，大多數(shù)人認(rèn)為他們太忙了，沒有時間工作。我們現(xiàn)在擁有的一切，但古代的人一直工作到現(xiàn)在，讓我們可以享受。我們應(yīng)該繼承中國文化，通過勞動創(chuàng)造生活，而不僅僅是努力工作。

　　勞動對人也是有益的。有時候可以強身健體。如果一個孩子從小熱愛勞動，那么他將是一個勤勞、刻苦的人，能夠在一定程度上鍛煉自己的意志，使自己在未來面臨挫折時能夠持之以恒，選擇面對困難。因此，幫助做家務(wù)不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，還可以鍛煉自己的身體。只有真正工作了，才能體會到勞動的真諦。現(xiàn)在的社會也提倡勞逸結(jié)合，不應(yīng)該多花時間工作，這對人的生理和心理都有很大的積極影響。愛勞動是一種好習(xí)慣，孩子從小就應(yīng)該養(yǎng)成。

　　綜上所述，勞動有益于我們的身心，鍛煉我們的意志，豐富我們的生活，使我們的生活更加豐富多彩，使我們?nèi)�方位發(fā)展，學(xué)會雙手創(chuàng)造美好的事物。熱愛勞動，使個人各方面發(fā)展，為社會和國家注入新的活力。如果每個人都熱愛工作，那么每個人都會勤勞能干，社會上會有很多樂于助人的英雄。人可以用自己的雙手勞動，獲得有意義的財富，讓自己豐衣足食，國家就會長期穩(wěn)定有序。這不僅僅是一個幻想，而是一個愿望。

　　讓自己熱愛勞動，不要把責(zé)任推給機器人。我們的智慧和能力是機器無法超越的。讓大家熱愛勞動，不要忘記勞動帶來的成就，用勤勞的雙手帶動更多的人創(chuàng)造新一代的奇跡和榮耀！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝。

　　勞動教育校長講話稿13

復(fù)興中學(xué)的各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的主題是熱愛勞動。

　　高爾基曾經(jīng)說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。而現(xiàn)在，很多人更是因為無休止的工作學(xué)習(xí)而忽略勞動。因為現(xiàn)代社會的壓迫，許多人廢寢忘食，不用雙手勞動，甚至都已忘了如何用雙手進行勞動。熱愛勞動不僅僅是一種義務(wù)，更是一種美德。

　　從古至今，不計其數(shù)的名人作家書寫了很多歌頌勞動人民的詩歌、文章，而又有多少人會認(rèn)真地去體會呢。現(xiàn)在的小孩“衣來伸手，飯來張口。”全然不明白，我們吃的糧食，穿的衣物，哪樣不是勞動人民每天天不亮就起身勞動換來的。如今社會競爭激烈，大多數(shù)人都以為忙而不能抽出時間勞動。我們現(xiàn)在的一切，可都是古時候的人們一直勞動到現(xiàn)在才能流傳讓我們享受吶。我們要傳承中華文化，以勞動創(chuàng)造生活，而不只是埋頭苦干。

　　勞動也對人們有益，它有時能強身健體，如果讓小孩從小就熱愛勞動的話，那他將來一定是一個勤勞能干，吃苦耐勞的人，能在一定程度上鍛煉自己的意志，以至于在以后面臨到挫折的時候能堅持不懈，選擇直面困境。所以說，幫忙做家務(wù)活，不僅能減輕父母的負(fù)擔(dān)，而且還鍛煉了自己的身體。只有在真正勞動時，才能覺悟到勞動的真諦。當(dāng)今社會也主張勞逸結(jié)合，不能過于“假勤奮”要抽出多余的時間來勞動，對人們的生理和心理都有很大的正面影響。熱愛勞動是一種良好的習(xí)慣，小朋友都應(yīng)該從小養(yǎng)成。

　　總而言之，勞動有益我們身心，鍛煉我們意志，充實我們生活，使我們的生活更加豐富多彩，讓我們?nèi)�方位發(fā)展，學(xué)會以雙手創(chuàng)造精彩。熱愛勞動，使個人不斷往各方面發(fā)展，為社會與國家注入了新的活力。倘若所有人都熱愛勞動，那么，每個人都將會勤勞能干，社會上出現(xiàn)了許多助人為樂的英雄，人們能用自己的雙手勞動，獲得有意義的財富，使自己豐衣足食，國家將長治久安，穩(wěn)定有序。這不只是一個幻想，更是一個愿望。

　　讓自己熱愛勞動吧，不要將責(zé)任推給機器人，我們的智慧與能力，是機器超越不了的!讓大家熱愛勞動吧，不要忘記因勞動帶來的成就，帶動更多的人一起，以勤勞的雙手，創(chuàng)造新一代的奇跡與輝煌!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　勞動教育校長講話稿14

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是“愛勞動”勞動是日常生活的必需品，熱愛勞動也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。但是，隨著科技的進步和社會的分工，許多學(xué)生不理解勞動，不愿意工作。

　　有人說學(xué)習(xí)太忙，勞動占用時間太多；有人說勞動可以交給人工智能；還有人說勞動太累，花錢讓別人做就夠了。不僅如此，生活中還存在一些不尊重勞動的現(xiàn)象。人真的應(yīng)該消滅勞動嗎？勞動真的沒有意義嗎？

　　勞動能給人們帶來幸福

　　西塞羅曾說：“勞動使人忘記煩惱。”這句話不是沒有道理的。現(xiàn)在社會競爭越來越大，人們的生活壓力越來越大。如果你只知道整天沉浸在工作中，為生活而活，一天結(jié)束就把疲憊的身心拖上床，第二天繼續(xù)工作，這種休息不是真正的休息，你的身體和靈魂都無法得到放松。日復(fù)一日，年復(fù)一年，內(nèi)心壓抑。

　　而如果你能在下班后做一點家務(wù)，整理一下自己的房間，即使累了，心里也很開心，壓抑了一天的不愉快情緒也完全釋放出來。只有精神在勞動中自我維持，我們才能活出自我，獲得獨特的快樂。

　　勞動可以鍛煉意志

　　維特根斯坦說：“體力勞動意味著拯救靈魂。”一個內(nèi)心軟弱的人，可以通過勞動使自己的意志力變強；一個精神不健康的人，通過勞動可以讓他的身體檢查和生活來之不易；一個自卑的人，通過勞動可以變得開朗、大方、自信。所以，勞動意味著人們更加熱愛生活，讓生活更有意義。

　　勞動使人嚴(yán)謹(jǐn)，更有責(zé)任心

　　古人云：“不掃一屋，何以掃天下？”勞動體現(xiàn)了人的方方面面。一個人成功與否，完全取決于他是否尊重和熱愛勞動。“民生勤，勤不完人。”勞動可以帶給人無盡的財富和不同的快樂。

　　李大釗說：“我認(rèn)為人生尋求幸福的最好方式就是尊重勞動。一切艱難困苦都可以從勞動中解脫出來。”科技不能代替勞動，人類的發(fā)展離不開勞動。所以學(xué)生一定要熱愛勞動，尊重別人的勞動，才能體會到勞動所獲得的快樂和幸福！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

　　勞動教育校長講話稿15

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我演講的題目是《尊重勞動，熱愛勞動》。

　　勞動自古以來便是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)之一，但在當(dāng)今社會中卻有許多人不熱愛勞動，不愿意勞動甚至不尊重他人的勞動成果，這是為什么呢？我真的百思不得其解。

　　是因為他們不理解勞動的意義嗎？是他們不想去勞動嗎？也許是這樣的吧。也許是不明白勞動的可貴，他們并不知道勞動者是多么的光榮。古人云：“民生在勤，勤則不匱。”意思是說，生活在于勤勞，勤勞則不會缺乏東西。通俗的講就是：勞動是創(chuàng)造幸福和財富的源泉。倘若農(nóng)夫伯伯不耕作農(nóng)田，請問哪里來的糧食呢？誰又如何能保證溫飽呢？更加不用說創(chuàng)造幸福的生活了。因此勞動是光榮的，勞動的成果也應(yīng)當(dāng)受到尊重。所以我們每一個人都該熱愛勞動，愿意去勞動而不是一動不動。

　　勞動是可以保持身體健康的。一個人不勞動整天待在座位上，哪也不去，什么也不愿意干，時間長了之后，身體機能會慢慢下降，從而影響自己的身體健康。相反的是經(jīng)常勞動的人們擁有一個健康的身體，身體從不輕易的垮下。例如清潔工阿姨們，我們都應(yīng)該知道她們的普遍年齡都是在50歲左右，但是她們的身體有的比我們年輕人還要好得多，這是為什么呢？原因在于她們經(jīng)常勞動而不是像我們一樣都不去進行勞動。雖然年紀(jì)有些大了，可是她們依然靠自己的雙手創(chuàng)造財富，哪怕她們走的路再遠(yuǎn)也不會像我們一起走幾步就氣喘吁吁。由此看來，勞動是可以我們的身體保持在一個良好的狀態(tài)之中。所以我們應(yīng)該去熱愛勞動。

　　我們應(yīng)學(xué)會尊重勞動，不僅尊重自我的勞動成果，更加要尊重他人的勞動成果。有一篇新聞曾報道過：在一名清潔工剛清掃完的干干凈凈的街道上，一名優(yōu)雅的女子踩著高跟鞋在街上走著，這本是一個和諧美好的場景但這名“優(yōu)雅”女子卻突然往地上扔了個瓶子以及吐了一口痰在街上。旁邊的人都指責(zé)她不應(yīng)該這么做，這樣做是不尊重他人的勞動成果。但這名女子卻大聲的反駁道：“怎么不行啊，我把地面弄臟了她可以再掃，這是她的工作。再說了沒有人丟垃圾，她怎么可能會有工作啊？”看到這里我特別氣憤，不僅是這名女子沒有尊重他人的勞動，而且還十分沒有道德，更加也沒有意識到自己的所作所為是一種錯誤的行為。勞動從古到今，被世人認(rèn)為都是十分光榮的，我們也應(yīng)該去尊重勞動的成果而不是踐踏勞動的成果，不管是自己的勞動成果還是他人的勞動成果都應(yīng)該得到所有人的尊重。

　　用自己的雙手去創(chuàng)造財富，去獲得心靈上的成就感，幸福感不是很好嗎？曾有人說過這么一句話：勞動的人們最可愛，勞動的人們最光榮。因為勞動使我們創(chuàng)造了新的東西，因為勞動使我們獲得了財富，更因為勞動是我們活下去的唯一法則。只有勞動，是你付出了便會得到回報的東西，只有勞動你才可以通往幸福人生的通道，去到你自己想要到達(dá)的地方。

　　勞動是通過自己的行為取得一定成果的過程，人生來便要勞動，沒有勞動就沒有創(chuàng)造，沒有勞動就沒有財富，沒有勞動你就將一無所有，一事無成。所以在此我倡議同學(xué)們：讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，尊重勞動，熱愛勞動，讓勞動成為我們生活中必不可少的部分吧，我的演講完畢，謝謝大家！

　　勞動教育校長講話稿16

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　今天，我給你們演講的主題是“發(fā)揚熱愛勞動的傳統(tǒng)美德，努力成為一個知道榮明恥辱的優(yōu)秀男孩”。先給大家講個故事：

　　從前，一個家庭有兩個兄弟。他們父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。哥哥帶著鋤頭來到一座山上，蓋了一間小屋，開始努力工作。哥哥整天霸占著家里所有的財產(chǎn)，無所事事，吃喝玩樂。幾年后，他賣掉了家庭財產(chǎn)，成了一個靠乞討為生的乞丐。有一天，哥哥走到一座山前，看到山腰上有一戶人家，就去敲門，想點些吃的充饑。但開門的是我弟弟。哥哥見哥哥生活幸福，就問：“你離家只帶了一把鋤頭。為什么你現(xiàn)在有這么多家當(dāng)？”你的父母在你有生之年給了你很多錢嗎？”哥哥笑著說，“對，我爸媽給了我兩頭搖錢樹。”哥哥問，“搖錢樹？在哪里？”弟弟伸出手說，“就是這個——每棵樹上有五根樹枝，不長葉子，不長花蕾。只要不怕累，衣食住行都不差。“原來哥哥的幸福生活來源于努力。我哥哥羞愧地低下了頭。至此，大家應(yīng)該明白，我想說的是：勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造更美好的生活。每一個少先隊員都要牢記“勞動是光榮的，懶惰是可恥的”，積極參加勞動，更加熱愛勞動，努力做一個知道榮明的恥辱和尚榮的恥辱的好孩子。

　　但是在我們的生活中，有相當(dāng)多的孩子不愛勞動，不珍惜勞動：

　　有些學(xué)生不喜歡在家工作。早上起來就讓爺爺奶奶給他擠牙膏。當(dāng)他們上學(xué)和放學(xué)時，他們要求父母給他背一個書包。吃飯的時候也讓長輩給他一碗飯。他們過著“張口拿食物，伸手拿衣服”的生活，這才是名副其實的“寄生蟲”。

　　有些學(xué)生也不喜歡在學(xué)校工作。當(dāng)他們遇到班級打掃時，他們躲在后面。當(dāng)他們遇到困難時，他們假裝沒看見。輪到他們有困難的時候，他們總是想到別人來幫助他們。他們是名副其實的“小懶蟲”。

　　有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服過幾天就會面目全非；老師的諄諄教誨往往被忘得無影無蹤；學(xué)生剛打掃完教室，他就把廢紙吐了出來，像個“小害蟲”。

　　這些都是懶惰的表現(xiàn)。可能有的同學(xué)會說，我爸媽說我的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，沒時間工作；可能有的同學(xué)會說我爸媽能掙很多錢，不需要我工作。但是你明白嗎，如果你失去了勤奮的美德，即使你有一雙美麗的手，你也只能是一個“行動的侏儒”；只會享受別人勞動的果實而不是勞動，遲早會像我故事里的哥哥一樣，成為生活中的低能兒。

　　“小喜鵲蓋新房，小蜜蜂采蜜，小螞蟻忙著搬家”。動物都知道勞動創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動讓我們的手更靈活，讓我們的心更純潔，讓我們的生活更幸福，讓我們的未來更美好，努力成為熱愛勞動的優(yōu)秀青少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光大！

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！

　　勞動教育校長講話稿17

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　兩千多年前，有一位渺小的詩人，歷史的塵埃拭去了他的姓名，卻蓋不住他不朽的詩句：七月流火，九月授衣。一之日觱發(fā)，二之日栗烈。無衣無褐,何以卒歲！三之日于耜，四之日舉趾。同我婦子，馌彼南畝。田畯至喜。

　　兒女就如這位詩人所寫的一般，耕地，織衣。在漫漫的長夜里，期待忙碌的黎明，薤上露，露沾衣，衣不惜，愿無違，在歷史的長河中留下渺小而不朽的漣漪。多少年來，多少中華兒女就如這位詩人所寫的一般，耕地，織衣。在漫漫的長夜里，期待忙碌的黎明，薤上露，露沾衣，衣不惜，愿無違，在歷史的長河中留下渺小而不朽的漣漪。

　　然而兩千多年后的今天，隨著時代的進步，我們忘卻了勞動；兩千多年后的今天，我們沒有時間去勞動；在兩千多年后的今天，有了人工智能來替我們勞動；兩千多年后的今天，我們被困在物質(zhì)充裕的海洋中一個名為懶散的孤島上；兩千多年后的今天，我們居然要依賴別人的勞動，自己萎縮在生活的角落里，并且嘲笑著光榮的勞動者。今天我在這里的講演，就要說說自己的心聲。

　　我也注意到了，今天的社會中，有勤勞者，有懶散者，有熱愛勞動者，也有不尊重勞動者。

　　勤勞的人，對于勞動存有一種天然，繁忙于晨興，戴月于歸途。要知道，清晨尚在熟睡的現(xiàn)代都市，是被清潔工喚醒的，戴上口罩，揮動掃帚，累了就坐在路邊，從懷中摸出余溫尚存的早餐，望一望街角，聽一聽風(fēng)聲。

　　學(xué)生與老師，不約而同前往學(xué)校，在書聲瑯瑯的窗前，等待清晨的第一縷陽光。工人爬上了吊車，農(nóng)民堆好了柴草。

　　勤勞如此平常。

　　熱愛勞動的人，對于勞動有著一份超然。當(dāng)陶淵明除去園中雜草，荷著鋤，拭去汗，采菊東籬，種豆南山，悠然如飛鳥，超然若浮云。

　　勞動對于他們，不是疲于奔命，更不再意味著渺小而平凡，他們在享受勞動，享受這一古老的傳統(tǒng)，在此之中，自有一種難以言表的真性情，難以割舍，難再分辨。

　　勤勞如此不凡。

　　尊重勞動的人，對于勞動有著一份敬畏。他們能夠敬畏路邊的清潔工，能夠停下車，靜靜等待他們掃過眼前的路，而不是鳴笛示警；能夠敬畏餐廳中的服務(wù)員，能夠耐住性子，等待他們端菜過來，而不是喝三道四，指指點點；能夠?qū)δ�默無聞的勞動者說一聲“謝謝”，而不是漠然路過。

　　勤勞值得尊重。

　　同學(xué)們，老師們，今天，此時此刻，我想對你們說：我們雖然處于科技發(fā)達(dá)的時代，有著人工智能，但人類仍然渺小，年壽終將有盡，榮樂也不過只享受一世，真正不朽的，在于一雙勤勞的雙手，用它去勞動，去創(chuàng)造，將渺小變?yōu)椴恍唷?/p>

　　學(xué)會勞動，先要加強鍛煉。從第一次開始。人生有很多第一次：第一次掃地；第一次擦桌子；第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我們肯學(xué)，任何東西都不會很難的。

　　我還聽過一個故事：一位大學(xué)生，她的成績非常出色，被一所名校錄取。結(jié)果那個大學(xué)生卻申請退學(xué)了。你知道為什么嗎？因為那個大學(xué)生從小到大養(yǎng)尊處優(yōu)的活著，過著衣來伸手，飯來張口的生活，自理能力極其的差，沒辦法，只好退學(xué)了。由此可見，勞動的重要性。

　　每一次勞動都是挑戰(zhàn)自我的機會，但是如今，這樣的機會越來越少。因為大家總是推脫，就被長輩們戴上了“小公主”“小皇上”的帽子。現(xiàn)在，讓我們一起摘掉這些帽子，給自己一個鍛煉的機會。只要你比昨天做得好，這就是進步。

　　多年以后，你就會發(fā)現(xiàn)：小時候老師、父母的教誨都是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，長大以后為國家做事，成為國家的棟梁。古有岳飛精忠報國，又有華羅庚棄富投貧，他們都是為了我們這個偉大的文明古國----中國的繁榮昌盛而努力，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”讓我們趁現(xiàn)在的大好時光，好好學(xué)習(xí)，好好勞動，長大后，做個對社會有用的人，報效祖國！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　勞動教育校長講話稿18

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天講話的題目是《做一個熱愛勞動的人》。

　　“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知對勞動生動的解說。

　　有這樣一個民間故事：一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了全部家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就敗光家產(chǎn)成了乞丐。一天，哥哥到一個富裕人家要飯，誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)？是不是爸媽生前給了你很多錢？”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹？在哪兒？”弟弟伸出手說：“這就是——每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。

　　同學(xué)們，小故事里蘊含大道理，縱觀人類歷史，是勞動使人直立行走，是勞動掘開了文明的井泉，我們無法拒絕勞動就像無法拒絕土地一樣，土地孕育了生命，而勞動創(chuàng)造了財富、幸福和人類的未來。但令人稍感遺憾的是，我們還是有極少數(shù)同學(xué)缺乏勞動的因子，他們鄙視勞動、厭惡勞動。在學(xué)校，不見他們打掃衛(wèi)生的身影，卻見他們亂丟亂扔的陋習(xí)，沒有他們勤奮學(xué)習(xí)的情景，卻有他們擾亂課堂的記錄。在這些同學(xué)身上，懶惰的毒蟲正啃噬著他們的身體和靈魂。今天，在這飄著勞動馨香的五月，我希望全體同學(xué)，端正勞動觀念，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，做一個熱愛勞動的人。

　　做一個熱愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學(xué)校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔(dān)一些力所能及的勞動任務(wù)，班級的事?lián)屩�做，家里的事自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。做一個熱愛勞動的人，要求我們大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠(yuǎn)成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。做一個熱愛勞動的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕松的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人，不會懼怕勞動的艱辛與苦累，他能在苦中品嘗到甘甜，在累中體會到愜意。做一個熱愛勞動的人，還要求我們尊重他人的勞動。我們不會認(rèn)為，一個在課堂上打瞌睡、一個向整潔的地面扔垃圾的人會是一個熱愛勞動的人。熱愛勞動，就要對勞動者心存感激，以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。

　　同學(xué)們，中華民族是熱愛勞動的民族，勞動創(chuàng)造了五千年的燦爛文化，勞動創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們秉承這種美德，用熱情澆灌勞動之花，以信心采摘勞動之果，永遠(yuǎn)做一個熱愛勞動的人。

　　我的講話結(jié)束，謝謝大家！

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