捐書活動計劃書范文
計劃的特點
1、針對性。計劃是根據黨和國家的方針、政策和有關的法律、法規，針對本系統、本部門的實際情況制定的，目的明確，具有指導意義。
2、預見性。計劃是在行動之前制定的，它以實現今后的目標，完成下一步工作和學習任務為目的。
3、首位性。計劃是進行其他管理工作的前提，計劃在前，行動再后。
4、普遍性。實際的計劃工作涉及到組織中每一位管理者及員工，一個組織的總目標確定后，各級管理人員為了實現組織目標，使得本層次的組織工作得以順利進行，都需要制定計劃。
5、目的性。任何組織或者個人制定的各種目標都是為了促使組織的總目標的實現和一定時期目標的實現。
6、明確性。計劃應明確表達出組織的目標和任務，明確表達出實現目標所需的資源以及所采取的程序、方法和手段，明確表達出各級管理人員在執行計劃過程中的權利和職責。
7、效率性。計劃的效率性主要是指時間性和經濟性兩個方面。
捐書活動計劃書范文（精選22篇）
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的捐書活動計劃書范文（精選22篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
捐書活動計劃書1
一、項目背景
在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。
生活新報與亞森教育機構基于以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，通過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。
二、項目策劃
1.活動主題
十年樹木·萬卷藏書獻愛心
2.活動意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續性，使其成為亞森愛心大聯盟重要活動之一。
3.公關策略
a.對捐書的小學生，初中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。
b.在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果
4.活動流程
第一階段(為期一個月)
a.設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統計（姓名、電話、家中是否有中小學生）
b.布置現場：
a)活動地點生活新報社二樓亞森教育機構各校區
b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）
c)受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）
c.活動宣傳：生活新報專版廣告（連續一月）
刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈
d.活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項
一等獎一名價值18800元亞森教育基金
二等獎三名價值8800元亞森教育基金
三等獎十名價值880元亞森教育基金
幸運獎百名價值80元亞森教育基金
第二階段（同期一個月）
設立熱線設立應征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯熱線
評委邀請由亞森教育機構邀請文化名人
設立獎項（獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友）
一等獎一名價值18800元亞森教育基金
二等獎三名價值8800元亞森教育基金
三等獎十名價值880元亞森教育基金
幸運獎百名價值80元亞森教育基金
5.贈書活動時間：由亞森教育機構確定
6.贈書活動地點：由亞森教育機構確定
7.傳播策略
1)現場報道
所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。
2)立體傳播
生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和xx教育網絡媒體，突出強烈的立體感。
捐書活動計劃書2
一、活動背景：
當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數的同學不情愿的起床開始一天的學習生活了，手里拿著我們所要學習的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經濟的發展，到了今天，大多數人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。
二、活動目的：
書，是人類進步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，可以提升人的素質內涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。
三、活動意義：
通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動主題：
愛心捐書，傳遞希望。
五、活動對象：
學院全體師生
六、活動地點：
1、第一食堂正門
2、第二食堂側門
3、教師公寓樓旁
七、活動時間：
20xx年4月19—20日（中午12點至1點、下午5點至6點半）
八、主辦單位：
院團委
九、協辦單位：
院志愿者服務隊
十、捐書主要范圍：
捐書主要范圍：小學、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強
十一、活動前期宣傳：
1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，并擺放于第一食堂食側門，秘書部打印出倡議書，并負責分別粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板
十二、活動準備：
1、4月17日組織部召開此次活動相關會議，交待各部門任務，以及一些細節，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的無課表，并做好分組（含組長或值班負責人）；
2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；
3、4月17日記者部準備好相機；
4、4月19日中午，公關部、技能部負責搬來9張桌子,分別放于三個捐助站點，為這兩天做準備；
十三、活動流程：
1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個受理捐助的站點正式值班，接受同學們前來捐贈書籍，并做好相應信息登記（班級、姓名、書本類型或書名）；
2、每時間段值班結束，組長或負責人安排存放好已經接收得贈書；
3、記者部于活動的每個時間段負責拍照；
十四、活動后期：
1、各組長或負責人將所捐贈書統一匯總；
2、對所捐書本進行正確分類、打包；
3、宣傳部于數據得出后一天公示捐助書本基本情況；
3、公關部聯系需要支助的小學，再安排一些人員帶書前往支助小學；
十五、注意事項：
1、服從組織的活動安排；
2、對待前來捐贈書本的同學要有禮貌；
3、注意個人行為舉止；
4、工作認真仔細；
十六、可行性分析：
孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現他們的大夢想。
捐書活動計劃書3
一、活動背景
今年我院實施“八百工程”，我系為積極配合學院“八百工程”的開展，在提高學生文化素養的同時，也著重培養學生的道德素養。為此我系特此舉行向”特殊學校愛心捐書”活動，以此激發學生的對社會弱勢群體的關心和愛心。
二、活動內容：
此次活動將由工商系牽頭，全院參與，新區本部以及學院周邊小區廣泛參與的一場愛心捐贈。利用課余時間，在校園以及到周邊小區宣傳愛心捐書的活動;后由活動舉辦方將書捐贈給特殊教育學校的學生，以展現社會對殘疾兒童的關心。
三、活動主題：
“心系特校，愛心捐贈”
四、活動目的及意義：
愛心捐書活動，每一位在校學生或小區居民都可以把身邊閑置或無用的書重新利用，不但避免了資源的閑置浪費，符合國家建設資源節約型社會的潮流；同時更顯現出我們的愛心，體現社會和諧的風氣。另外，將書捐贈給特殊學校的學生，更昭顯我們當代大學生良好的道德風尚。
五、活動時間：
1），宣傳時間
20xx年12月1日——20xx年12月8日
2），捐贈時間
20xx年12月8日——20xx年12月15日
六、活動地點及方式：
1）12月8日以及12月15日，新區在一二區食堂，本部在西區和東區食堂門口以及宿舍樓前。
2）12月11日和12月12日，在學院周邊小區和中小學校設立捐贈點，具體人員由銅陵義工聯會員和兩名我院學生組成。
3）與銅陵市圖書館合作，由銅陵市圖書館向特殊學校提供一部分書籍。
七、活動宣傳：
采用在校園或周邊小區懸掛橫幅；或者在學校各宣傳欄張貼海報；在學校育秀論壇發帖倡導捐書；也可由實踐部成員在晚自習時到各班進行宣傳。
八、活動流程：
1、布置活動現場：在每個生活區旁擺設桌椅，旁邊拉上宣傳橫幅和海報，寫明活動目的，著重突出活動意義；食堂旁及宿舍樓下設置宣傳人員。
2、宣傳內容：活動現場播放一些關于愛的音樂宣傳海報上張貼一些社會各界捐書的現場以及特殊教育學校學生的生活剪影，并附上他們對知識的渴求的心愿；宣傳人員著重介紹活動意義及特殊教育學校的情況。
3、捐書現場：部門成員負責把捐贈的書整理分（刪去一些不良的書籍）以及登記捐贈記錄；另外在活動現場進行拍照記錄活動的場面。
4、活動結束：撤去宣傳橫幅及海報，打掃活動現場。
九、特校接贈方案
1）提前與特殊學校取得聯系
2）擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書記刑昌貴和團總支書楊昀帶領三十名志愿者前往特殊學校。
3）聯系銅陵日報及銅陵電臺
4）到達后特殊教育學校后，開始接贈儀式，由特殊教育學校團委書記巫老師前來接受捐贈。
5）捐贈地點在特校教學樓廣場
6）志愿者與特殊學校的孩子一起做些娛樂活動（節目由工商系學生會組織），以及打掃學校衛生。
7）志愿者返回
十、活動總結：
體現團體協作精神；活動期間各成員應穿戴整齊，積極熱情的回答捐書同學的問題，維護部門及院系形象；注意書籍的整理與修補，查看書籍是否符合要求；
捐書活動計劃書4
活動題目：
“xx杯”愛心捐書活動
活動口號：
你我共捐愛心書，攜手共建文明城
活動主題：
對馬鞍山市內學生以及馬鞍山市民進行一次愛心教育活動，讓馬鞍山的學生以及馬鞍山市民知道，在他們的背后還有很多人需要我們去幫助。活動捐助內容：書本、文具、體育用品等
活動參與單位：
1、安徽工業大學工商學院愛心協會
2、安徽工業大學工商學院總支部委員會
3、馬鞍山市慈善總會
4、馬鞍山市紅十字總會
5、捐助學校（已聯系好13所）
6、受捐學校
7、活動贊助商
活動預期效果：
1、繼續擴大本協會在安徽工業大學和社會的影響力，爭取早日完成成為安徽工業大學一流的精品協會的目標。
2、讓每一所參與學校的學生都得到一次愛心主題教育，讓參與學校取得應有的社會影響力，樹立更好的社會形象，并爭取讓其滿意，以期下次還能繼續合作，形成長期的合作伙伴關系。（這一點通過我們對去年與我們合作過的學校觀察，我們已經做到）
3、讓馬鞍山日報對此次活動進行報道，讓此次活動取得較大的社會影響力。（我們已經與馬鞍山日報社取得聯系，對方表示同意）
4、爭取讓馬鞍山電視臺報道此次活動，讓此次活動取得最大的社會影響力。這是我們此次活動的短期最高目標。（我們已經聯系了電視臺，電視臺表示，若我們此次活動能取得一定大的影響力，將會給予我們進行報道，此項目標的完成還望與商家一起合作完成）
5、讓與我們合作的商家取得應有的商業回報與社會影響力，并爭取讓其滿意，以期下次還能繼續合作，形成長期的合作伙伴關系，這是我們此次活動的長期最高目標。
活動計劃：
1、同馬鞍山市內各中小學取得聯系，征求這些學校的同意及支持，使其成為此次活動的捐助單位，允許在其校園內開展此次活動。（已聯系好13家學校，但我們會根據商家的需要再酌情聯系一些學校亦可）
2、聯系周邊貧困中小學，使其成為次次活動的受捐單位。
3、聯系馬鞍山日報社和馬鞍山電視臺。
4、在馬鞍山市區找一家做全市中小學學生生意的商家作為活動合作伙伴，共同完成這一具有影響力的活動。（活動的大小規模可根據商家與協會最高領導層商量而定）
5、綜合各活動參與單位的意見，在12月上旬舉辦活動。（活動具體安排見下面的活動當天具體計劃書）
活動當天具體計劃書：
1、活動場所：
活動采用總部與分部相結合的靈活運行機制，總部設在所在商家的店鋪門口或商家指定場所，分部設在各個捐助學校。
2、人員分布：
所有人員主要是本協會成員。
根據活動場所的設置，人員分為兩大類，一類在活動總部，主要負責總部收到的來自社會捐助的物品，并負責接受來自分部送來的物品；
另一類分派到各個活動分部，活動當天由本協會出動人員到各捐助學校設點進行宣傳，并把收到的物品進行整理和分類，然后送交到活動總部。
3、宣傳方式：
總部采用以展牌、橫幅、傳單相結合的三位一體的全面宣傳模式；
分部采用以傳單、海報、橫幅、幻燈片相結合的多位一體的全面宣傳模式。活動結束以后，屆時會請來捐贈學校代表和受捐贈學校代表及活動各參與方代表在總部舉行“愛心捐贈儀式”，屆時把活動推到最高潮，活動圓滿結束。
捐書活動計劃書5
活動介紹：
在我國很多貧困地區，教育發展水平普遍較低，農村教育十分薄弱，沒有足夠的資金來添置和更新圖書，優秀課外讀物少之又少。所以建立圖書室，為貧困地區學校供給良好的閱讀條件，提高那里學生的閱讀本事成為當地教育的當務之急。
幸福圈子生物技術發展有限公司在公司成立之初就致力于貧困地區學校圖書館這一公益事業，立志在全國貧困地區不斷設立圖書館。到今年7月份，累計捐書28000多冊。
本次家長會我們將聯合幸福圈子生物技術發展有限公司舉行一場捐書公益活動。
活動目標：
經過此次活動，預計收集圖書1000冊。
捐書要求：
小學階段的課外書，教材除外，八成新，兩本起捐，多多益善。
活動回饋：
幸福圈子公司將回饋愛心捐贈者一份紀念禮品。
參與方法：
中午您把孩子接回家后能夠拿著要捐的書來學校，我們將在體育館門前設立捐贈點。1：20開始理解捐贈。（為了不影響2：00的講座，請您盡量早一點來學校）
捐書活動計劃書6
一、指導思想和活動目標
在我校“潤節”生命化教育思想辦學核心引領下，踐行學校“潤達生命，思行雙華”辦學理念和培養“有竹德，會當家”的現代兒童的育人目標。
結合學習雷鋒精神契機，推動“多讀書，愛讀書，讀好書”的“書香竹園”行動，推進七德七力建設，尤其是踐行竹德之“和”與“惠”，提升竹娃學習力，我校鄉村學校少年宮將舉行“竹娃當家樂享閱讀，情寄書海你我暢游”捐書活動。
二、活動方案
1、準備階段
①方案撰寫：張云浩
②捐書倡議（由譚鴻鵒教師和我校“讀書大使”于3月10日周二大課間進行全校性捐書倡議）：譚鴻鵒
③各班語文教師于3月10日對本班學生做捐書活動宣傳和捐書要求講解：各班語文教師
2、實施階段
①3月11日和3月12日為各班級捐書時間。
②各班級捐書活動結束后，各班教師統計“捐書小明星”三名，并填寫好“捐書小明星”和“班級捐書統計表”，于3月13日周五中午12：00之前上交大隊部張云浩教師處。
③各班教師自行保管所捐的書，并將所捐的書按類型分類。
3、評價階段
①學校大隊部于3月13日午時對各班上交的“捐書小明星統計表”和“班級捐書統計表”進行整理，確定“書香竹園行動優秀班級”6個，“捐書小明星”81名。
②暫定在3月16日的升旗儀式上對“書香竹園行動優秀班級”和“捐書小明星”進行表彰：譚鴻鵒
③3月16日至3月17日，將捐得的書籍充實進學校公共區域流動書柜中：張云浩、譚鴻鵒、周金
三、活動要求
1、各班級按照自愿的原則，動員每個孩子捐書1本以上，多捐多益，智慧工作。
2、捐得的書籍不能是各種教科書，各種練習冊，各種幼兒園用書，提倡連環畫、故事書、小說、科普書等有益于小學生的書籍。
捐書活動計劃書7
一、活動主題
以“傳遞愛心火炬，建設和諧一中”為主題，本著“愛滿學校，真情無限”的信念，號召全校應屆畢業生同學踴躍捐獻書籍等學習用品。
二、活動要求
所捐書籍整潔干凈、無明顯破損毀壞。具體可分為以下幾類：
⑴教材類，高中階段各類必須選項教科書；
⑵課外書籍類，包括文學類、歷史類、藝術類書籍等；
⑶報刊、雜志類，包括文學雜志、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等；
⑷工具書類，包括專業辭典、外文詞典等。
三、捐贈書籍收集時間：
20xx年5月30日—6月8日午餐及晚餐時間
四、捐贈書籍收集地點：
學生會辦公室
五、捐贈書籍收集負責人：呂歡
學生會每一天安排兩名成員負責書籍收集和登記。
六、后續工作
書籍物品收集完畢，所收集書籍目錄將在文德樓前公示，再根據實際情景，合理分配。
捐書活動計劃書8
一、活動名稱：
新浪網揚帆計劃跨省實地愛心捐書活動
二、時間：
20XX年3月23日、24日
地點：xx小學
三、統籌：
沈建榮（江蘇省吳江市盛澤中心小學）
葉龍興（江西省上饒市岑陽中心小學）
四、落實：
嚴衛強
五、參加對象：
盛澤中心小學師生代表、岑陽中心小學全體師生、社會愛心人士代表、新聞媒體。
六、媒體支持：
吳江電視臺、吳江日報社、盛澤電視臺。
七、策劃：
沈建榮、嚴衛強
八、主持：
朱明明（盛澤中心小學少先隊大隊委成員）
童瑤（盛澤中心小學雛鷹廣播站副站長）
九、活動安排：
第一天午時：
（一）揚帆計劃跨省實地愛心捐書活動儀式（具體活動略）
（二）盛澤中心小學以及社會愛心人士捐贈物品和愛心基金
（三）盛澤中心小學張磊明教師（音樂）、計振娟教師（英語）執教上課
第二天上午：
（一）兩校師生手拉手聯歡活動
（二）盛澤中心小學心語少年郵驛站代表（蔡心萍）與岑陽中心小學學生代表交換信件及禮物
（三）隨行人員參觀校舍，了解學校實際需要
（四）兩校簽訂扶貧幫困職責書
（五）隨行人員與學校師生合影留念
十、總務安排
（一）飲用水、橫幅、捐贈圖書、電腦、羽絨被等。
（二）隨行人員餐飲及住宿安排。
捐書活動計劃書9
一、活動背景及目的：
為了營造學習氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節日獻禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動。
也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得十分有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的歡樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游，使大家感受到同伴對自我的關注和關懷。同時也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實踐課，讓這所“書香學校”的學生們賦予實際行動加入獻愛心活動中，以此體驗“書香傳情”活動帶來的歡樂與愉悅！
二、活動時間：
20xx年5月31日午時
三、活動地點：
學校操場
四、活動對象：
全校師生、家長義工
五、活動資料：
1、5月21——25日各班班長動員組織全班同學捐書，由家長義工將書籍整理、分類、匯總，并負責把書籍打包。
2、5月31日（周四）午時舉行捐書儀式，現場統一捐書活動。
3、跳蚤書市。
六、捐書注意事項
1、采取自愿捐書的原則，各班捐書的數量將公示出來。
2、每人捐贈書籍必須完整無損（輔導資料不要）
3、書籍或者雜志類別能夠為文學、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）
4、請各班家長義工輔助班主任統計好捐贈書的數量，并將其打包，在捐贈儀式上由本班的學生代表捐贈（附上捐書數量），捐贈順序按高年級到低年級，班級的排列按1班、2、3、4……排好隊進行，將書捐至主席臺前。
5、營造濃濃的書香學校氛圍：
（1）、打造“書香班級”，共同整理好本班圖書角。
（2）、同學與同學之間可長期堅持進行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。
七、儀式活動程序：
1、聽音樂進場。
2、校長致詞。
3、家長代表講話。
4、捐書儀式（按高年級到低年級，班級的順序號1、2、3、4……進行，）
捐書活動計劃書10
活動主題：
關注民工子弟，關注貧困學生，成立網友圖書室
活動口號：
讓書籍表達關愛，用網絡傳遞真情
活動時間：
二月份開始向網友進行倡議，三月份到小學與大學聯系
活動對象：
網友、溫州小學、大學。
活動方案：
小學部分：
A、與溫州民工子弟學校取得聯系，目前第一個定為溫州益民學校。
B、首先與南浦小學聯系，請該校大隊部發動學生捐書，并進行捐贈儀式。
C、聯合溝通各小學大隊部，做好前期針對性的宣傳工作。由大隊部發動小學生捐書。
D、圖書收集，主要由學校負責進行，志愿者協助。然后將各學校的捐獻書籍進行匯總。
大學部分：
A、與溫州大學聯系，進行策劃。目前已經有溫州大學城市學院計算機系團委學生會參與，該系已開展了一系列的活動。
B、最終由志愿者協助做好圖書的分類，整理工作。
社會部分：
A、充分利用網絡優勢，開展有效的宣傳活動。活動為收集圖書（主要為課外閱讀書籍）。
B、長期理解網友捐贈，網友可經過郵寄等方式送書，地點為溫州新聞網（溫州公園路53號日報大樓2107號）。
實施方面：
1、監督機制的具體實施：愛心屋志愿者組織將在網絡上及時分布圖書和捐贈和發放落實情景，發放過程，將全程理解大家的監督，如果有任何疑問，歡迎質詢。以期給你一個滿意的答復。愛心屋志愿者也將進取工作，確保此次活動的真實有效性，并對活動中出現的各種問題進行及時溝通協助。
2、捐獻后期的具體實施：活動結束，對于各方捐獻物品由愛心屋志愿者進行匯總，分類。并將統計數量在網上及時的發布。并直接發放到聯系好的學校，由接收單位開具書面證明。圖書室捐獻之后，愛心屋將組織志愿者核實學校圖書室對學生開發情景。活動結束，愛心屋將經過發布專題致公開感激信，并對各合作單位出具書面感激信，以示愛心屋全體志愿者對大家支持愛心活動的謝意！
3、捐獻對象的具體實施：此次主要受捐地點為：溫州民工子弟學校以及縣里部分學校。受捐地點聯系方法將在以后及時公布。
捐書活動計劃書11
一、活動背景：
時光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝，捐書活動方案。四年的大學生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學姐學長們收獲頗多。而那些見證了他們大學生活的點點滴滴，一路陪伴他們走過大學生活的書籍，功不可沒。但隨著他們的離去，這些書籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此，我校職業發展協會本著節約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學院文化知識，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學生知識面。所以在此山大職業發展協會和山大創業團隊一起共同舉辦“倡議大三、大四學生獻愛心捐書活動”，希望大三、大四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學院圖書館藏書，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。
二、活動主題：
贈人玫瑰，手有余香;傳遞書本，知識共享。享受閱讀生活培育校園文化
三、活動目的與意義：
首先，有利于構建節約、和諧、向上的“畢業文化”，為即將畢業的有責任感的學姐學長提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構建，亦可一展我院青年志愿者協會的風采，擴大其影響。
四、活動宗旨：
節約資源實現共享
捐贈愛心留存書香
用愛心傳遞真情
送書籍成就夢想
五、主辦單位：
山大職業發展協會
六、承辦單位：
山大職業發展協會，山大創業團隊
七、活動時間：
20xx年6月1日
八、活動地點：
山大中心校區食堂南門
九、活動對象：
山大全體師生
十、捐書種類：
(1)專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材
(2)各種輔導資料、練習冊等
(3)工具類書、詞典、字典等
(4)報刊、雜志、故事書等課外讀物
(5)名著、小說、散文書籍
十一、活動宣傳：
(1)辦公室制作一份合理的倡議書(見附錄1)或者宣傳頁，動前發放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動所用海報3張。分別貼于海報欄上
(3)制作一張海報張貼于建工樓
十二、具體流程：
(一)前期準備
(1)打印一張橫幅掛于食堂南門前。
(2)活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽、膠水、雙面膠、剪刀、照相機、若干袋子和紙箱、筆。
(3)活動當天提前將所用桌子、凳子擺放到指定位置。
(4)提前打印好捐贈圖書分類登記表。
(二)活動中期
(1)職業發展協會干事在活動的前一天下午進入學生宿舍發放倡議書或者宣傳頁，向學生解釋此時活動的目的，所捐書的去
(2)活動的當日將人員在活動地點接待前來捐書的學生收集書籍，然后搬運到建工樓下進行處理。
(3)會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。
(4)對前來捐書的學生進行登記，并在所捐書的扉片上留下“XX屆XX專業XXX所捐”字樣
(5)活動中挑選一人進行攝影留念工作.
(三)活動后期：
(1)將圖書搬運到指定地點
(2)整理活動地點
(3)各部做工作總結
(4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝
十三、活動安排：
(1)辦公室：寫出本次活動的策劃書、倡議書及工作總結、短文寫作、維護會場秩序、統計圖書數目。
(2)宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。
(3)活動部：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，等等。
捐書活動計劃書12
一、活動主題：
聚是一團火，散為滿天星!
二、活動背景：
在我們陌生的小村里，有著這樣一群孩子，他們坐在廚房灶前看書，他們坐在牛背上讀書，他們渴望著知識，但卻因學校與家庭的貧困而卻步，一本課外書足都以使他們望眼欲穿而我們的書架的角落里許久堆著他們一個個的渴望與夢想，我們還有什么理由封藏他們的夢想
三、活動宗旨：
一本書一個夢想，讓夢想飛翔，只在你我伸手之間!
四、活動對象：
1、活動的對象:坪市中學和隆木中學的孩子們(以班級圖書角的形式讓孩子們利用書籍，圖書角按年級班級輪流)
2、捐贈者：南康中學xx年畢業班：文科實驗班;及各位同學的親戚朋友
五、活動安排：
1、活動的時間：20xx年08月11-18號
2、前期宣傳：
制作有關的海報以及宣傳單。(劉芳，吳靚，余曉)
網絡發帖：QQ群，人人網等。(肖鑫)
攝像及錄影：拍及錄收集書籍、捐贈等現場。(蔡兀飛)
3、捐書的方式:收集捐贈書籍的負責人職責:每次收到書籍時都要有相應的記錄，每天上交總結表。(張強，張鵬)
4、書本來源：全班同學及其親戚朋友的捐贈書籍以及部分購買的書籍
5、捐助書籍：
(1)語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等資料書;
(2)課外書籍類，包括文學類、歷史類、藝術類書籍等;
(3)報刊、雜志類，包括學術科研報刊、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等;
(4)工具書類，包括專業辭典、外文詞典等;
(5)學習用品類，包括磁帶、CD等相關視聽物品，復讀機、電子詞典等相關學習用具等;
(6)其他內容健康向上的書籍及學習必需品
6、整理：將書籍進行分類。(劉蘭英)
7、監督：活動的全過程我們將如實記錄，資助的學校情況以及物資總數將會公布在班級QQ群、人人網，接受學校和同學的監督。(陳斌)
8、具體的流程：
（1）11-17號進行書籍的收集
（2）17號進行聯系學校老師、安排
（3）18號進行捐贈儀式及后期宣傳(劉方平，林國海)
六、活動預算：
1.宣傳:50元(橫幅以及宣傳單)
2.車費：19元
七、注：
1、協同媒體作相關報導，作好活動總結。
2、歡迎社會各界人士對活動過程進行監督。
3、我們將會對書本的使用情況作后續跟蹤調查
捐書活動計劃書13
一、活動倡議
讓我們用愛心托起生的希望。
大家可知道：當我們過著無拘無束的生活，享受著健康快樂的父母之愛的時候，在遙遠的四川省白玉縣第二完全寄宿學校內有一群正面臨寒冬挑戰的孩子們，他們身上穿著單薄的衣衫，至今還穿著涼鞋，對小學捐書活動方案。他們是一群留守兒童，父母為生計出門打工、放牧，沒有能力及時給他們送來御寒的衣物。我們生活在同一片藍天下，是一國同胞，為此，我代表班級家長委員會向全班同學和家長發出倡議：
發揚"一方有難、八方支援"和無私奉獻的精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐贈棉衣的方式為他們提供關懷和捐助，為遙遠的同學們貢獻我們的一點力量。
要求：本著自愿的原則，所捐衣物數量不限，我們傳遞的是愛心，而不是物質的比賽。
二、活動目的
贈人玫瑰，手有余香。我們在班級家委會的倡議下，發起了一次向四川白玉縣第二完全寄宿小學一年級小學生的愛心捐贈活動。通過這次捐贈活動只是想告訴孩子，做一個有愛心的人，做一個在別人遇到災難需要幫助的時候懂得付出的人;做一個善良的人，哪怕是微薄之力也可以擎起一片藍片;讓他懂得大海之博大是因為千萬條小溪的匯總。無論是街頭投擲的一元錢的，路逢一位老人送上去的一份熱騰的早餐，還是力所能及的舉手之勞，都讓他懂得如何去尊重，如何去面對，讓那些需要幫助的人在孤單與流浪中感受到親情的呼喚，是一種溫情的給予，規劃方案《對小學捐書活動方案》。
三、活動內容：
愛的傳遞棉衣捐贈儀式
四、活動時間：
20xx年11月11日下午2:40
五、活動地點：
北院綜合樓小廣場
六、活動參加人員：
五年級十班全體學生和家委會成員
七、活動準備：
快遞車輛、學生捐贈物品
附：活動攝影
捐書活動計劃書14
一.活動主題：
攜手愛心共建暖冬愛心傳遞有你參與
二.活動背景：
上馬小學全體教師組織開展為留守兒童愛心捐款活動，希望全體教師伸出溫暖的雙手，奉獻炙熱的愛心，用實際行動去幫助那些需要幫助的人，以我們微薄之力，傳遞愛心，溫暖寒冬，為社會奉獻出自己的`一份愛心。
三.活動目的：
通過此次捐款活動，我們希望可以為那些需要幫助的人們解決生活、學習的困難。盡我們最大的努力去幫助他們，讓我們把愛心的力量凝聚在一起。同時，希望通過此次活動能夠培養教師們的社會責任心及使命感，奉獻愛心，收獲希望。
四.活動主辦方：
上馬小學少先隊
五.活動時間：
20xx年12月17日
六.活動地點：
操場，主席臺
七.活動對象：
全體師生
八.活動安排：
(一)捐款前期準備工作(募捐倡議書)
(二)捐款活動的開展
全體教師準時在活動地點集合，擺設好捐款箱進行捐款：活動結束后查看捐款到的款物情況。
(三)捐款后期安排
將捐款到的款物統一清點整理，做好登記并及時轉交給上級部門。
捐書活動計劃書15
一、活動背景
在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。
二、活動目的
為了營造學習氛圍，傳遞書香氣息，實驗小學舉辦“捐一本圖書、獻一片真情、享一份快樂”愛心捐書活動。當我們手捧萬卷之書時，你有沒有想到那貧困山區里的同學們，他們吃不飽穿不暖，更別說看或買到到更多的書了。也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，給貧困山區的學生們獻上一份愛心，使貧困地區的學生和大家一樣在知識的海洋里遨游，使他們感受到社會、同伴、老師們對他們的關注和關懷。同時也讓我們學校的孩子上了一堂有教育意義的實踐課，讓實驗小學這所“書香校園”的學生們賦予實際行動加入獻愛心活動中，以此體驗“書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅!
三、活動主題：
捐一本圖書、獻一片真情、享一份快樂。
四、活動時間：
20xx.10.25-20xx.11.20
五、活動地點、對象：
實驗小學全體學生
六、捐書種類：
1、各種輔導資料、練習冊等
2、工具類書、詞典、字典等
3、報刊、雜志、故事書等課外讀物
4、名著、小說、散文書籍
七、活動流程。
第一階段，籌備宣傳工作
1、布置條幅，掛于操場領操臺旁。
2、向學生發出倡議書。
3、課間操后舉行捐書啟動儀式
第二階段，接受贈書
1、各班開展獻愛心捐書主題活動。
2、學生以班為單位，學生個人直接到班級捐贈。由輔導員老師組織收集，進行正確分類，填好捐書登記表，并將收集到的圖書統一送至學校圖書室。
3、對所有捐贈圖書的同學，學校一律登記造冊，永久保留。
4、學生捐書2冊以上者，學校送上一枚愛心禮儀章。
第三階段，總結
1、各班主任協助圖書館老師將圖書搬運到圖書館
2、整理會場，進行捐贈儀式。
3、總結
捐書活動計劃書16
一、活動背景
為節約資源、物盡所用、建設互助和諧的校園，以向母校獻愛心、營造校園文化為主軸，我校教務處倡議在全校師生員工中開展“共享書香愛心傳遞”的捐書活動。
二、活動目的
書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。讓我們手中塵封的舊書循環利用并在他人手中發揮更大的價值！讓愛傳遞！讓夢想飛揚！
三、活動主題
愛心傳遞，好書共享
四、活動對象
升同湖全體師生以及關心、支持我校發展的各界社會人士。
五、活動內容及要求
1、捐書范圍
學生自用教材外，其他中、外文紙質正版圖書（無破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。
2、捐書辦法
①學生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發動和收集，填好捐書登記表，（捐書登記表）請各班復制保存。并將收集到的圖書直接送至圖書館或與圖書館聯系，由圖書館上門收取。
②教職員工以所在部門為單位，填好捐贈登記表，并將收集的圖書直接送至圖書館或與圖書館聯系，由圖書館上門收取。
3、捐書要求
建議每人5本起捐，鼓勵多捐，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。
4、捐書活動時間
即日起至5月10日（鼓勵長期奉獻愛心者）
5、捐贈獎勵措施
①對所有捐書5冊以上（含5冊）的捐贈者在學校網頁上張榜公布；對捐贈20本以上的學生發放愛心證書。
②學生捐書50冊、教師捐書100冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存，報學校進行通報表彰并頒發愛心證書。
③對在這次活動中發動深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎、優秀獎、組織獎各一名，張榜公布，報學校通報表彰并頒發榮譽證書。
六、捐書辦事機構
捐書地點：學校圖書館
服務熱線：
捐書活動計劃書17
一、活動背景及目的：
為了營造學習氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節日獻禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動。
也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的快樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游，使大家感受到同伴對自己的關注和關懷。同時也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實踐課，讓這所“書香校園”的學生們賦予實際行動加入獻愛心活動中，以此體驗“書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅！
二、活動時間：
XX年XX月XX日下午
三、活動地點：
學校操場
四、活動對象：
全校師生、家長義工
五、活動內容：
1、XX月XX——XX日各班班長動員組織全班同學捐書，由家長義工將書籍整理、分類、匯總，并負責把書籍打包。
2、XX月XX日（周四）下午舉行捐書儀式，現場統一捐書活動。
3、跳蚤書市。
六、捐書注意事項
1.采取自愿捐書的原則，各班捐書的數量將公示出來。
2、每人捐贈書籍必須完整無損（輔導資料不要），書籍的第一頁自制一張愛心聯系卡，寫上本人姓名、聯系地址、班級等。（愛心聯系卡格式見附件）
3、書籍或者雜志類別可以為文學、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）
4、請各班家長義工輔助班主任統計好捐贈書的數量，并將其打包，在捐贈儀式上由本班的學生代表捐贈（附上捐書數量），捐贈順序按高年級到低年級,班級的排列按1班、2、3、4……排好隊進行，將書捐至主席臺前。
5、營造濃濃的書香校園氛圍：
（1）、打造“書香班級”，共同整理好本班圖書角。
（2）、同學與同學之間可長期堅持進行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。
七、儀式活B動程序：
1、聽音樂進場。
2、校長致詞。
3、家長代表講話。
4、捐書儀式（按高年級到低年級,班級的順序號1、2、3、4……進行）
捐書活動計劃書18
一、活動背景
我們都有愛，我們都是充滿愛心的BF，當一個個渴望知識的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們在書籍的海洋中長大。這是小桔等的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識的精神鼓舞了我，我們必須團結起來。你知道嗎？在遙遠貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對書的印象只是發黃的課本和練習冊他們也許貧窮，但從來不忘記奮斗，一直飽讀詩書，但是貧困學校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識…他們那純真的眸子里渴望著知識，聰明的小腦袋里有無限的求知欲，但是他們的成長卻缺乏書籍的引導。我們每一個人僅有的微弱力量團結起來，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多么的重要，知識的豐富是多么的缺乏，貧困山區的孩子的教育問題多么需要全社會的共同參與。‘小桔燈’一直默默傳遞著一份又一份的力量，我們的愛一直延續，號召大家的愛心力量，為偏遠、貧困地區的兒童帶去溫暖與希望，用知識點亮他們的未來。
二、活動目的
讓三一學子關注貧困山區孩子，送書獻愛心；讓更多需要幫助的人感受到溫暖；讓更多孩子感受到來自外界的真情關愛，用知識點亮他們的未來。
三、活動地點
三一工學院圖書館門口
四、活動時間
20xx年6月13日12：30—2：00（也可在其它時間將書捐至xx）
五、活動對象
三一工學院院所有愿意奉獻愛心的您
六、捐贈對象
湖南岳陽華容縣業謨小學
活動對象介紹：湖南岳陽華容縣業謨小學是一所用英雄名字命名的完全小學。她幾經遷徙，飽經滄桑，走過了五十多年的風雨歷程。
現在的業謨小學座落在宋家嘴鎮業謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現有8個教學班，學生215人（含兩個學前班），留守兒童50多名，學校沒有圖書室，為了提高孩子們的閱讀能力，開闊閱讀視野，校方希望提供圖書柜和一批圖書。
七、捐贈種類
課內外圖書，字典，教材，故事會，書包，文具，體育用品等。例如：
（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等；
（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等；
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件；
（4）小學生課外閱圖書均可。
八、活動流程
1、前期宣傳：
20xx年06月6日~20xx年6月12日
制作活動海報，掛橫幅在校園內進行宣傳
通過貼吧、微博、QQ等方式號召大家參與活動
發飛信宣傳至各班級
2、具體流程
（1）活動開始前布置好活動現場，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導。
（2）活動開始，統一分配各成員在捐贈現場宣傳配合捐贈。及時做好捐贈記錄和捐贈者信息。
（3）來捐書的同學，讓來捐贈的同學在條幅上簽名、寫祝福，捐贈情況將在活動結束之后展出。
（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。對每位捐贈圖書的人表示感謝，并贈“小桔燈”明信片一張。
（5）通過貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈者及時回饋物資具體去向。
捐書活動計劃書19
一、活動背景及目的：
為了營造學習氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節日獻禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動。
也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的快樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游，使大家感受到同伴對自己的關注和關懷。同時也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實踐課，讓這所“書香校園”的學生們賦予實際行動加入獻愛心活動中，以此體驗“書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅！
二、活動時間：
xx年5月31日下午
三、活動地點：
學校操場
四、活動對象：
全校師生、家長義工
五、活動內容：
1、5月21――25日各班班長動員組織全班同學捐書，由家長義工將書籍整理、分類、匯總，并負責把書籍打包。
2、5月31日（周四）下午舉行捐書儀式，現場統一捐書活動。
3、跳蚤書市。
六、捐書注意事項
1.采取自愿捐書的原則，各班捐書的數量將公示出來。
2、每人捐贈書籍必須完整無損（輔導資料不要），書籍的第一頁自制一張愛心聯系卡，寫上本人姓名、聯系地址、班級等。（愛心聯系卡格式見附件）
3、書籍或者雜志類別可以為文學、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）
4、請各班家長義工輔助班主任統計好捐贈書的數量，并將其打包，在捐贈儀式上由本班的學生代表捐贈（附上捐書數量），捐贈順序按高年級到低年級,班級的排列按1班、2、3、4……排好隊進行，將書捐至主席臺前。
5、營造濃濃的書香校園氛圍：
（1）、打造“書香班級”，共同整理好本班圖書角。
（2）、同學與同學之間可長期堅持進行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。
七、儀式活動程序：
1、聽音樂進場。
2、校長致詞。
3、家長代表講話。
4、捐書儀式（按高年級到低年級,班級的順序號1、2、3、4……進行）
“書香傳情”愛心捐書活動書卡
捐書活動計劃書20
一、活動主題:
讓書籍行走更遠讓愛心傳遞正能量!
二、活動名稱:
放飛愛心，書送希望
三、活動目的`
1，合理化最大化利用我們身邊的資源為鄉村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2，利用我們的捐書平臺傳達我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達我們對將來的學弟學妹的諄諄寄語。同時通過回言墻的交流讓同學們體會做好事的感覺。
3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學和游戲中轉到那些沒有足夠教學資源的孩子身上。關注更多有意義的事情上。
四、活動意義：
1，將我們的親身經歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學各自系的理解傳達給未來的學弟學妹，讓他們更明白自己人生前進的方向，為正在向大學殿堂奮斗的高三學子加油鼓氣!
2，建立一個良好的平臺，讓向往大學的孩子們對大學生活大學專業有一個更深入的了解!讓鄉村的孩子們通過我們的書籍堅定要接受更高等教育的目的。
3，宣傳XX學院，擴大XX學院對外影響力。
五、活動對象：
XX學院在校學生
六、活動舉辦單位：
XX學院初音·音社
七、活動時間：
11月18號到23號
八、活動地點：
一期東門，二期、三期食堂門口(宣傳地點)
二期食堂門口(活動地點)
九、活動流程：
(一)、準備階段：召開理事會分配各部門任務
(二)、活動階段
外聯部：
1，對學校周邊各商家進行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。
2，對校外一些企業進行本次活動的宣傳，爭取他們的書費支持。
3，盡量同主流媒體進行聯系，以求最大化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠地區的孩子們。
常務部：
1，對本次活動展板值班進行排班。
2，活動期間來捐書的同學進行登記匯總，對他們寫的寄語進行很好的保存，在活動過后對他們進行感謝表彰!
3，協助組織部進行捐助書籍的分類整理工作。
組織部：
1，對活動前展板的擺放桌椅的借記。
2，活動期間捐書同學愛心信紙的發放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。
3，活動結束展板桌椅的歸還。
宣傳部：
1，網絡上本活動的發布宣傳。
2，出展板海報，高三寄語墻的美飾，大學解密墻的美化裝飾。
3，活動結束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學的表彰展板。
(三)、活動收尾階段
1，將收來胡書籍分成小學生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經費去購買新書，同時對每類書籍進行編號，方便當地學校和我們當場出借記錄。
2，當所有書籍分好類編好號，花一天時間將小學類書籍和初中類書籍送至當地小學和初中，當場借出書籍并贈送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進行一些交流，宣傳知識的重要性，宣傳要愛護書籍，要好好學習，通過我們學校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個美好大學的印象。
3，大學揭秘墻的展示。同時我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
十、活動注意事項：
1，活動期間所有值班人員必須按時值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學的登記。
2，做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學生活揭秘的保存。
3，對于校外活動一定要注意人身安全，注意同當地校方的聯系。
4，關于被捐助學校的選擇，本著“自愿就近”的原則進行捐贈行為。
5，對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯系，盡力而為”的原則。
十一、活動建議：
1，關于書籍的后續事項我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個空的教室或老師辦公室內，讓同學們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護書籍。若學校有圖書館則根據實際情況進行活動(當場借出書籍這一項可能取消，其他活動仍不受影響)
2，盡全力得到學校校網，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴大本次活動的影響。
3，校內捐書活動的開展同時我們可以同其他高校社聯聯系詢問是否能去他們學校進行我們的捐書活動。
捐書活動計劃書21
一、收集重點
以“傳遞愛心火炬，建設和諧財大”為主題，本著“愛滿校園，真情無限”的信念，號召全校同學踴躍捐獻書籍、物等學習用品和生活用品。要求所捐書物整潔干凈、無明顯破損毀壞。
具體可分為以下幾類：
（1）書籍及學習用品：
①專業教材類，包括專業教科書、公共課教材、選修課教材、各科輔導資料、學術科研書籍等；
②課外書籍類，包括文學類、歷史類、藝術類書籍等；
③報刊、雜志類，包括學術科研報刊、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等；
④工具書類，包括專業辭典、外文詞典等；
⑤學習用品類，包括磁帶、CD等相關視聽物品，復讀機、電子詞典等相關學習用具等；
⑥其他內容健康向上的書籍及學習必需品。
（2）衣物及生活用品：
①衣物類，包括各季節的外衣、鞋子，圍巾、手套等；
②被褥類，包括蓋被、墊被、枕頭、席子、床單被套等相關床上用品；
③生活用品類，包括臺燈、衣架、水瓶、背包、傘等各類生活必需品；
④其他生活用品。
（3）其他學習生活所需要的物品。
二、活動安排
1、活動時間：
4月x日，開始進行宣傳；
4月x日，開始收書籍物品；
4月x日，整理書籍物品；
5月x日，公布活動結果。
2、宣傳
（1）網絡發貼。
（2）印制宣傳單。分發此次活動的倡議書以及時間地點（見附件一）。
（3）QQ群：此為不可忽視的宣傳方式，因為現在絕大多數學生都有一個以上
的QQ群，我們將捐書的方案，包括時間、地點、方式等通過QQ群轉發給網友，相信許多人會知道此信息，也會使更多人參加到此活動中。
3、捐書捐物負責人
（1）每天都有指定的負責人。
（2）另外收集的人，記錄的人分開。每次活動結束，都要有一個詳細的記錄。每次活動人數在8人左右。
（3）每次活動結束，負責人要寫記錄，做一份報表登記（報表見附件二）。
4、捐書捐物方式
由工作人員到宿管站前設立收集點，側重有大四學生的宿管站，三個宿舍區輪流設點。
5、贊助
如果可以找到商家贊助,我們將給捐書的團體或個人，發放小禮物。一是表達我們的謝意，二來是對商家一種很好的宣傳。
6、后續工作
書籍物品收集完畢，我們將進行分類，適合的物品直接捐贈給貧困兒童，不適合的物品變賣之后以現金的形式分配到各愛心分站。
若現實允許，我們還可聯系一些愛心服務團隊（如愛心飛揚、西祠愛心之旅等），與其合作，向他們提供此類物資，以南京財經大學法學院的名義建立愛心圖書館。
7、監督
活動的全過程我們將如實記錄，資助的學生情況以及物資總數將會公布在人人網主頁“南財愛心站”以及西祠討論版“南京財經大學愛心小站”上，接受同學的監督。
三、人員安排
1、聯絡部：提前聯系活動場地。
2、宣傳部：每次活動要提前到場，布置會場。
3、其他各部值班人員：發宣傳單的人員；收書的人員；以及現場的記錄人員
4、每次活動結束，部長和部員整理書籍，并配合宣傳部整理現場。
5、每次活動，部長，要記錄現場的參與人員，到場離場的具體時間。
四、經費預算
1、橫幅“書送希望”——南京財經大學捐書捐物獻愛心活動，1條，80元；
2、倡議書1000份，100元
3、彩噴2張，100元
4、工作飲用水，3桶，24元；
共計：304元
五、注意事項
1、聯系有關媒介，做好宣傳工作。
2、協同媒體作相關報導，作好活動總結。
4、我們歡迎學校各級人士對活動過程進行監督。
5、最終解釋權歸南京財經大學法學院團總支所有。
捐書活動計劃書22
一、活動前言
這是一個“繁華與靜謐”共擁的地方，這是一個“智慧與真美”相攜的地方，這是你們四載“修行與進步”的地方，這里就是你們即將留戀和懷念的校園。你們的行程即將踏起，面對厚厚的書架，那些曾經積淀你才華的書籍，您是選擇疊書背囊，還是拋書離本？現在，也許您還有一種更好的選擇——捐贈。捐出您的一本書，讓知識在愛的手中傳遞，給后來的學弟、學妹們以分享利用的機會，更大的發揮這些書籍的作用！
二、活動背景
為豐富校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效的分配、利用資源，擴寬在校師生知識面。在此我院圖書館讀者協會舉辦“畢業生捐書活動”，希望畢業生能在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書館藏書，讓學弟學妹們可以更廣泛地閱讀書刊雜志，擴寬知識面，從而更好地提高知識文化水平，體現建設節約型校園的時代主題。
三、活動目的及意義
1、使書這一社會資源得到循環利用，同時為建設節約型社會做一點力所能及的事情。
2、為大學生提供傳遞愛心的平臺。
3、培養大學生感恩之情，提倡大學生奉獻愛心。
4、節約資源，物盡其用，構建互助和諧校園。
四、活動主題
捐一縷書香，獻一片真情
五、活動內容
1、活動時間：
捐書時間：5月12日-6月8日
設點時間：5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00-19:00
掃樓時間：7月7日
2、活動地點：
廈門大學嘉庚學院圖書館
廈門大學嘉庚學院中區、南區學生宿舍園區
3、活動對象：
廈門大學嘉庚學院全體畢業生
六、活動流程
1、前期宣傳
時間
內容
備注
負責人
5月10日
策劃書、海報、書簽、贈書卡、工作人員簽到表
策劃書1份，海報4份，書簽若干，都須交由指導老師審核
宣傳部
5月10日（始）
宣傳
含掃樓、海報、微博、QQ群、人人網、LED顯示屏、電子屏幕
各部門一起
5月10日
聯系園區保安
協商宿舍園區捐書點并布置好
編輯部
5月11日
物質準備（圖書推車、海報、書簽、贈書卡、照相機）
活動前一天清點完畢
宣傳部
5月11日
召開動員大會
詳述本次活動主題、各成員任務分配、活動流程
會長
5月11日
申請進入各個園區
內務部
2、捐贈方式
（1）5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00-19:00南區、中區園區門口設點捐贈；
（2）到圖書館后臺直接捐贈；
（3）掃樓時向工作人員直接捐贈。
3、活動當天
（1）活動時段現場拍照、攝影，撰寫新聞稿，宣傳跟進。
（2）各點負責人需在活動當天提前10分鐘到場，有課的下課后到。
（3）活動期間各點負責人收書并填寫捐書同學的信息并贈送紀念卡，工作人員在工作時段盡量幫忙上門搬運捐贈的書籍。
4、后期工作
（1）活動結束后，由協會干事將圖書推車、海報無誤收回，放到指定位置保管，確保每件物資都送回原處；
（2）清點捐贈圖書數目，分類存放圖書，做好筆錄（各部門共同完成）；
（3）提交活動新聞稿（可附照片）；
（4）對本次活動進行總結，協會交流意見，以求改進。
（5）做好活動所有支付清單。
注：1）無論是哪一環節，各部門都須有人在現場，并隨時等候調配。
2）工作人員須穿會服，佩戴工作證。
七、人員設置
（1）活動期間圖書館后臺要有兩名部員，以防有畢業生前來捐書。
（2）每個捐書點至少要有五位工作人員（不含拍攝人員和負責人）。
（3）每個捐書點至少要有一名拍攝人員（有照相機的盡量，沒有的可以用手機）。
八、活動經費預算
略
九、應急預案
1.若活動期間下雨，不方便搬運書籍，可跟園區保安協商暫放保安室。
2.若儲物室存放書籍過多，可分散存放到107室或307研討室。
3.若活動前園區保安拒絕工作人員設置捐書點，可請指導老師前往協商。
4、若捐贈書籍過多，可考慮事先借巡邏車。
十、可行性分析
從學院角度：捐贈書籍使閑置的圖書得到了利用，避免了閑置資源的浪費，為廣大學生及愛心人士提供傳遞愛心平臺，同時也為學院師生提供了更多的圖書資源，增加了讀者的知識面。
從學生角度：捐贈書籍是愛心傳遞的一部分。捐書既為讀者提供圖書材料，又讓捐贈者減輕了對畢業書籍無處放的憂愁。
十一、附錄
負責人聯系方式
工作人員簽到表
姓名
部門
聯系方式
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