給小學(xué)新生家長的一封信
在平平淡淡的日常中，大家都跟書信打過交道吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你寫信時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的給小學(xué)新生家長的一封信（精選10篇），歡迎大家分享。
給小學(xué)新生家長的一封信1
家長朋友們：
今天早上，當(dāng)您牽著孩子的手，把他（她）帶進(jìn)教室時(shí)，我和您心里都是忐忑不安的：因?yàn)椋⒆泳鸵_始人生中最重要的路程了，我們要做的事情，有很多……而怎樣帶好孩子，對(duì)您，對(duì)我，都還是未知的課題，需要我們用心探索。不過請(qǐng)您相信，從您手中接過孩子，我會(huì)像您一樣愛他（她），陪伴他們一點(diǎn)一滴成長。
養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰。一個(gè)孩子的健康成長，需要學(xué)校、教師、家長三方面密切配合，才能取得最佳效果。很多家長的教育理念有些偏差，認(rèn)為把孩子送到學(xué)校，交給老師，一切就沒有問題了。在這里，我請(qǐng)家長算一道數(shù)學(xué)題：“5＋2＝？”，五天的學(xué)校教育，兩天的家庭教育，加在一起會(huì)等于什么呢？如果我們雙方團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)交流，建立一致的培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法，那么我們共同培養(yǎng)的孩子必然能從這個(gè)算式中獲得大于7的得數(shù)。
每一個(gè)家庭中，孩子都是被寄予最大希望的人，我們從小就應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，并經(jīng)常提醒關(guān)心和肯定他的點(diǎn)滴進(jìn)步。報(bào)名時(shí)，有些家長還說，自己的孩子什么都不會(huì)，差極了。這樣的話，我絕不希望以后出現(xiàn)在各位家長口中，相反，建議家長用放大鏡看孩子的優(yōu)點(diǎn)，給予肯定和贊揚(yáng)。在這樣的環(huán)境中成長，孩子也會(huì)越發(fā)自信，積極向上。
其實(shí)，孩子素質(zhì)的高低，成績的好壞，歸根到底，是家長素質(zhì)的比拼。有正確的教育理念，積極和學(xué)校、班級(jí)配合，加強(qiáng)和老師的聯(lián)系、交流，是每個(gè)家長必須做到的，誰做的最好，誰的孩子無疑會(huì)更加優(yōu)秀。
為了更好的完成我們的教學(xué)目標(biāo)，使孩子盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，好學(xué)樂學(xué)，您需要做如下配合：
一、強(qiáng)化安全教育
對(duì)您的孩子進(jìn)行基本安全常識(shí)教育，并告訴孩子一些交通規(guī)則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等。和同學(xué)玩耍時(shí)，做一些比較安全的游戲，不可以用石頭、小刀等對(duì)著同學(xué)，以免發(fā)生意外。如果接送孩子，請(qǐng)按時(shí)到校，有特殊情況提前和老師聯(lián)系。
二、生活中培養(yǎng)識(shí)字興趣。
1、每天您用孩子生活中見到的食品或其他物品包裝袋教給孩子認(rèn)識(shí)名稱如“水”、“面條”每天不要認(rèn)多了，要溫故知新。
2、用這些字自己試著組詞，造句。
以上舉措，不僅僅為學(xué)生提供認(rèn)字平臺(tái)，更重要的是讓他們成為生活中的有心人，處處留心，引發(fā)他們主動(dòng)識(shí)字的欲望。
三、嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。
孩子在幼兒園以游戲活動(dòng)為主要的學(xué)習(xí)形式，到了小學(xué)，將被正規(guī)的分科課程代替了，長達(dá)40分鐘的課堂教學(xué)和每天必須完成的家庭作業(yè)或許一開始會(huì)讓孩子無所適從，家長可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來，開始的時(shí)間可以是20分鐘，以后再逐漸延長，不可操之過急。注意給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要讓孩子一邊看電視一邊學(xué)習(xí)，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長不要在旁邊和別人聊天更不要打麻將之類。
四、告訴孩子從上學(xué)起，就要努力學(xué)會(huì)自己的事自己做，注意養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩；按時(shí)獨(dú)立思考完成作業(yè)；做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容；作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍；作業(yè)做錯(cuò)后及時(shí)訂正等。
五、培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣。
教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。孩子自己整理書包和文具盒，開始會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復(fù)著做一做，孩子就不再依賴父母了。
六、與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。
共同準(zhǔn)備，一是讓孩子體驗(yàn)即將作為學(xué)生這一快樂的過程，二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)他們的事應(yīng)該自己做的習(xí)慣。
準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品是：
1、書包
2、文具盒，功能不要太多，簡單為好，以免分散孩子的注意力。文具盒里每天至少有4支削好的鉛筆、尺子、橡皮。
3、家校聯(lián)系本
4、準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘，并逐漸教會(huì)孩子看鐘。父母要有意識(shí)地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間，調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī)，養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢，準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣。家長最好能與孩子共同制作一張作息時(shí)間表，并貼在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照時(shí)間表去做。
七、和孩子一起做值日。
孩子年齡小，在家里也從來沒有做過家務(wù)勞動(dòng)。但是上學(xué)了，做值日是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)。如果您有時(shí)間，可以在孩子做值日的時(shí)候教教他們?cè)鯓訏叩兀系兀磷雷印＠蠋熀图议L身體力行，對(duì)孩子是一個(gè)良好的示范作用。當(dāng)孩子看到家長和老師都這樣認(rèn)真勞動(dòng)，最后把教室整理得干凈優(yōu)美，他心里就會(huì)有一種潛意識(shí)：人人都要?jiǎng)趧?dòng)，付出了，才會(huì)收獲。
八、注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生。
每天要讓孩子穿戴整潔，勤洗澡、勤洗手。
另外，平時(shí)多培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，可以給孩子買一些適合閱讀的課外書籍。讓他們喜歡閱讀，感受閱讀的興趣，逐步提高他們的語文素養(yǎng)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身。
讓我們共同努力，從每個(gè)生活細(xì)節(jié)中，從每天的平實(shí)生活中，了解他們的需要，鍛煉孩子的意志，用正確的期待和恰當(dāng)?shù)募?lì)，用適度的批評(píng)和恰當(dāng)?shù)囊螅尯⒆涌鞓返倪^好每一天。
今后，我們還有很多需要交流和協(xié)作的，我也真誠地希望能聽聽您對(duì)我的要求、建議和希望，您可以通過打電話、發(fā)短信、寫字條等方式反饋信息。總之，我們共同配合，和孩子一起成長吧！
給小學(xué)新生家長的一封信2
各位尊敬的家長：
一年級(jí)新生已經(jīng)入學(xué)有一段時(shí)間了，大部分孩子都能夠適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境并在學(xué)校里養(yǎng)成了一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今后的學(xué)習(xí)中，希望家長和學(xué)校老師積極配合教育自己的孩子，在以下幾個(gè)方面協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
一、幾點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
1、養(yǎng)成安靜坐好的習(xí)慣
我們要求孩子在課堂上雙手放在課桌上不做小動(dòng)作，雙腿不亂動(dòng)，眼睛不四處亂看，不能隨便說話。家長在家陪孩子學(xué)習(xí)時(shí)也要注意培養(yǎng)孩子的安靜的習(xí)慣。無論看電視、吃飯、讀書等都要保證一段時(shí)間內(nèi)不亂動(dòng)，不亂說，不隨便喝水上廁所。
2、配合孩子當(dāng)好家長的小老師
語文課上每天都要求孩子回家給家長當(dāng)小老師把當(dāng)天學(xué)習(xí)的拼音、兒歌學(xué)著老師的樣子教給爸爸媽媽學(xué)會(huì)拼讀。家長要配合孩子達(dá)到反復(fù)練讀的目的，讓孩子對(duì)一天學(xué)的知識(shí)達(dá)到熟能生巧的程度。拼音是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)，要每天都要求孩子反復(fù)的從第一課讀到當(dāng)天學(xué)習(xí)的那一課，溫故而知新。
3、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣
有條件的家長如果能督促孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)中會(huì)讀課文，會(huì)認(rèn)生字為最佳。有些家長可能會(huì)問“家長都教會(huì)了，要老師干什么呢?”學(xué)習(xí)語文會(huì)讀課文認(rèn)生字只是一小步。孩子有了預(yù)習(xí)的好習(xí)慣好基礎(chǔ)更順利的聽課，才能在課堂上有更優(yōu)秀的表現(xiàn)，才能更順利的學(xué)習(xí)有感情的朗讀課文，理解課文，才能更優(yōu)秀的根據(jù)課文展開合理的想象并學(xué)習(xí)書寫課文中的生字、組詞、造句等等。課堂上的時(shí)間有限，試想：如果你的孩子沒有預(yù)習(xí)，課堂上理解課文、學(xué)習(xí)生字一定比別人家的孩子要慢!這就輸在了起跑線上!
4、養(yǎng)成專心寫字的習(xí)慣
一年級(jí)是打基礎(chǔ)的階段，要求孩子無論寫漢語拼音還是漢字、數(shù)學(xué)上的數(shù)字，都要做到：慢慢的、慢慢的、慢慢的，這樣才能養(yǎng)成認(rèn)真寫字的習(xí)慣。希望家長陪伴孩子寫字時(shí)在一邊提醒孩子慢慢寫，而不是孩子獨(dú)自寫完了寫的很潦草被家長訓(xùn)斥一頓重新寫，孩子卻還是不知道怎樣寫才能寫好字。
5、讀書的習(xí)慣
建議給孩子買一些帶拼音的適合孩子讀的課外書，有條件的家長督促孩子每天晚上安靜讀書半小時(shí)以上，這樣有利于孩子積累知識(shí)、鞏固拼音、認(rèn)識(shí)漢字。
二、幾點(diǎn)行為習(xí)慣的養(yǎng)成
1、平時(shí)教育孩子在公共場所不亂扔垃圾，看見身邊的垃圾撿起來，注意衛(wèi)生清潔的習(xí)慣，并教會(huì)孩子學(xué)會(huì)掃地，國慶節(jié)之后我們要安排值日開始打掃室內(nèi)的衛(wèi)生。
2、有規(guī)律的作息時(shí)間，督促孩子按時(shí)吃飯、休息、活動(dòng)，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。特別注意不要過早的送孩子來學(xué)校，太早，沒有老師監(jiān)管很不利于孩子的安全。
3、杜絕孩子帶零食、飲料、零錢到學(xué)校，只允許帶一瓶水。
4、每周一升國旗儀式要比平時(shí)早到校十分鐘，穿校服。
三、幾點(diǎn)說明
考慮到家長平時(shí)工作比較忙碌沒有時(shí)間來開家長會(huì)，以此一封信代替家長會(huì)，希望各位家長認(rèn)真閱讀，并認(rèn)真督促自己的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣行為習(xí)慣。閱讀之后，歡迎給老師提出建議和意見。
給小學(xué)新生家長的一封信3
尊敬的家長朋友：
您好!
歡迎您和您的孩子加入xx小學(xué)這個(gè)美好、溫馨的大家庭!接下來的日子，我們將和您一起陪伴孩子度過五年愉快的'小學(xué)生活。為了讓您的孩子更快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，請(qǐng)您協(xié)助孩子，做好以下入學(xué)準(zhǔn)備：
一、心理準(zhǔn)備
1、幫助孩子接受自己的新身份。
入學(xué)前，組織一個(gè)溫馨的家庭會(huì)議，祝賀孩子成為一名光榮的小學(xué)生;和家人一起，為孩子描繪精彩的校園生活，也可和孩子分享自己上小學(xué)的美好回憶。多贊美學(xué)校、老師，夸獎(jiǎng)孩子，讓孩子從中感受成為小學(xué)生的自豪感，激發(fā)他們成為小學(xué)生的愿望。
2、教育孩子文明禮貌。
上學(xué)、放學(xué)途中鼓勵(lì)孩子禮貌和老師、同學(xué)問好、道別，培養(yǎng)孩子主動(dòng)和別人交流的習(xí)慣，做文明禮貌的好孩子。
3、關(guān)注孩子心理，多與孩子溝通，培養(yǎng)孩子樂觀、積極的心態(tài)。
放學(xué)回家后，經(jīng)常與孩子溝通，了解他的學(xué)校生活。如發(fā)現(xiàn)孩子情緒問題，心平氣和地幫助孩子分析原因，從正面引導(dǎo)孩子，讓孩子擁有積極向上的心態(tài)，開心地生活學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。
讓孩子明確—放學(xué)時(shí)如果家長沒有及時(shí)來到，需要跟著老師到校內(nèi)等候。讓孩子記清家庭住址、父母姓名及電話號(hào)碼;告訴孩子課間不要追逐打鬧，以免撞到他人。
二、物品準(zhǔn)備
1、學(xué)習(xí)用品：輕便的書包，簡單實(shí)用的文具盒、鉛筆若干，提前削好。一塊橡皮、一把直尺、練習(xí)本、姓名貼。
2、生活用品：水壺、紙巾。
3、為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)小天地：準(zhǔn)備一個(gè)獨(dú)立學(xué)習(xí)的房間，擺一張舒適的桌椅，在桌子上擺好課程表、臺(tái)燈等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場所和安靜優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、行為習(xí)慣培養(yǎng)
1、規(guī)律的作息習(xí)慣
每天都要早睡早起，在家吃完?duì)I養(yǎng)早餐再來上學(xué)，晚上九點(diǎn)前睡覺，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。盡量保證孩子9-10小時(shí)的睡眠。
2、科學(xué)的時(shí)間安排
家長可協(xié)助孩子制定一份科學(xué)的“一日生活時(shí)間表”，并按計(jì)劃執(zhí)行;有意識(shí)得安排孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成某件事情，幫助孩子形成時(shí)間觀念。
3、獨(dú)立自主習(xí)慣。
放手讓孩子嘗試自己收拾東西、整理書包。家長要有耐心，多鼓勵(lì)，樹立孩子自信，從而養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。
4、良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
每天保持衣服整潔干凈，做到勤洗手、勤洗澡，勤剪指甲。保護(hù)好公共衛(wèi)生，不在路上吃早餐，不亂扔垃圾。
5、自覺排隊(duì)進(jìn)出校門的習(xí)慣。
從孩子第一天入學(xué)起，家長要堅(jiān)持把孩子送至接送崗護(hù)欄內(nèi)自覺離開，不要追隨孩子，讓孩子自覺排隊(duì)有秩序進(jìn)入校園。放學(xué)后，老師負(fù)責(zé)把孩子們護(hù)送至家長接送崗，家長在接送崗接孩子，接孩子時(shí)請(qǐng)您務(wù)必把車輛停放整齊。
6、培養(yǎng)孩子愛閱讀敢表達(dá)的好習(xí)慣。
一年級(jí)沒有書面家庭作業(yè)，不建議上補(bǔ)習(xí)班。把時(shí)間花在培養(yǎng)孩子的閱讀興趣上，堅(jiān)持親子閱讀，和孩子一起讀故事，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子嘗試講故事，讓學(xué)生敢于表達(dá)。
7、練習(xí)靜坐，培養(yǎng)注意力。
有意識(shí)地培養(yǎng)孩子練習(xí)靜坐，以便上課能夠認(rèn)真聽講。在孩子學(xué)習(xí)、畫畫、做手工時(shí)，家長要盡量避免大聲說話或者看電視、看手機(jī)等。
四、安全防疫準(zhǔn)備
為孩子準(zhǔn)備防疫包(內(nèi)裝一個(gè)備用口罩、彩色健康碼、消毒濕巾)，教會(huì)孩子正確佩戴口罩，掌握六步科學(xué)洗手法。
20xx年入學(xué)的小朋友們，相信你們對(duì)學(xué)校充滿了期待!家長朋友們，相信你們也一定樂于與學(xué)校建立最親密的家校合作關(guān)系!讓我們攜手一起努力!xx小學(xué)敞開懷抱，真誠期待你們的到來!
給小學(xué)新生家長的一封信4
各位尊敬的家長：
歡迎您的孩子來到xx小學(xué)xx校區(qū)。從幼兒園到小學(xué)，孩子的生活方式、活動(dòng)范圍和人際交往等各方面都即將發(fā)生變化。為了讓孩子能盡快適應(yīng)環(huán)境，真誠希望家長在入學(xué)后，培養(yǎng)孩子健康體質(zhì)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。家校同心，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長。
一、孩子和父母需要共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品
文具盒(功能不要太多)、鉛筆(每天在家至少準(zhǔn)備削好3支鉛筆備用)、尺子、橡皮、卷筆刀(不帶小刀)，包書紙或封皮。以上學(xué)習(xí)用品宜簡單實(shí)用，花哨會(huì)分散孩子的學(xué)習(xí)注意力。
二、要求學(xué)生
(1)每天必須穿戴整齊，保持干凈、整潔，戴好校徽。入少先隊(duì)后，每天佩戴好紅領(lǐng)巾。
(2)每天根據(jù)課表，整理書包。(全天保證語文、數(shù)學(xué)等有關(guān)作業(yè)、資料要有。)
(3)每天查看學(xué)生的作業(yè)記錄本并查對(duì)作業(yè)是否完成，然后簽名。
(4)重視作業(yè)中的讀、背，落實(shí)讀背。
(5)與孩子定好每天接送時(shí)間，不讓孩子與陌生人接觸。
(6)不帶利器、較尖物品到學(xué)校。不帶零食、玩具入校園。
(7)盡量不帶飾物和貴重物品，以免丟失或損壞。比如：手表、手機(jī)等。
(8)學(xué)校作息時(shí)間：上午7：30、下午1：40分后到校，上午放學(xué)時(shí)間10：55，下午放學(xué)時(shí)間：周一4：35，周二至周五3：45。請(qǐng)讓孩子們按時(shí)上下學(xué)，并要求孩子在規(guī)定時(shí)間回家，以免發(fā)生意外。
三、注意安全
(1)教育孩子遵守交通規(guī)則，不在路上追跑打鬧，注意來往車輛。
(2)家長教育孩子過馬路時(shí)要走人行道，不要超近道而隨意橫過馬路。
(3)教育孩子走路要專心，不要在道路上玩耍追打逗鬧、看書等。
(4)注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
(5)注意用電安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
(6)有事不能到校上課或上課期間因特殊情況要離開學(xué)校必須向老師請(qǐng)假。
希望各位家長能夠與老師配合好，攜手讓孩子們健康、快樂地學(xué)習(xí)、成長。有句話說，老師決定學(xué)生，我們深知自己的責(zé)任，在工作中，我們將真誠地想學(xué)生所想，想家長所想，真正促學(xué)生的健康成長，讓家長放心。
給小學(xué)新生家長的一封信5
尊敬的家長：
您好！歡迎您的孩子成為xx小學(xué)的一員。謹(jǐn)對(duì)您給予學(xué)校的信任和支持表示衷心的感謝！在充滿朝氣與溫馨的學(xué)校大家庭中，全體老師將與家長們一樣，以一顆全力愛孩子的心來悉心呵護(hù)我們的孩子，希望孩子在未來的六年中能有愉快的學(xué)校生活。
孩子已進(jìn)入小學(xué)，走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境，面對(duì)一個(gè)全新的未來。我們相信好的開始是未來成功的基礎(chǔ)。孩子上學(xué)，不只是孩子的事情，家長在其中起著很大的作用，我們?cè)该恳晃患议L都抱著希望孩子健康成長的拳拳之心，從孩子邁入學(xué)校大門的第一天起，與孩子共同學(xué)習(xí)，伴隨孩子健康成長。
從現(xiàn)在起，我們衷心的希望您協(xié)助學(xué)校做好以下幾方面的工作：
一、給予孩子健康的心理引導(dǎo)
１、多為孩子描繪令人向往的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，激發(fā)孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望，切忌以學(xué)習(xí)十分辛苦、小學(xué)的學(xué)習(xí)生活非常緊張來影響孩子，使他對(duì)入學(xué)產(chǎn)生恐懼心理。
２、經(jīng)常和孩子交談，當(dāng)孩子提問的時(shí)候，耐心地給予解答，或利用各種
機(jī)會(huì)告訴他有些問題經(jīng)過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就能解決。教育孩子時(shí)方法切忌簡單粗暴，要采用啟發(fā)疏導(dǎo)、說服教育，以免孩子對(duì)家長產(chǎn)生逆反心理或?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的消極情緒。平時(shí)要經(jīng)常鼓勵(lì)、贊揚(yáng)孩子，為孩子樹立自信心。３、帶孩子參加各種活動(dòng)，讓他們學(xué)習(xí)如何與陌生的小朋友交往。
二、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
１、幫助孩子調(diào)整“生物鐘”，和孩子一起制定一張接近小學(xué)學(xué)習(xí)生活的作息時(shí)間表，注意勞逸結(jié)合。讓孩子每晚有充足的睡眠時(shí)間，讓孩子開學(xué)后適應(yīng)一整天的學(xué)習(xí)生活，并督促孩子嚴(yán)守時(shí)間概念，培養(yǎng)孩子按時(shí)就寢、起床、用餐、學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉的習(xí)慣，讓他們逐步具有守時(shí)的意識(shí)，及早適應(yīng)正規(guī)的學(xué)校生活。
２、初步培養(yǎng)孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、吃飯；學(xué)會(huì)使用鉛筆和卷筆刀，學(xué)會(huì)整理書本、鉛筆盒、書包（為減輕書包重量，將書本和學(xué)習(xí)用具根據(jù)課程表提供的科目準(zhǔn)備）；學(xué)會(huì)掃地、抹桌椅、清洗抹布等小家務(wù)，使孩子盡快做到自己的事情自己做。培養(yǎng)您的孩子養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。按時(shí)上學(xué)，上課認(rèn)真聽講，積極完成作業(yè)；講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、做好值日生工作；不帶玩具、零食和零花錢到校。還要注意培養(yǎng)孩子正確的讀寫姿勢，做到“坐得住、聽得懂、說得清”。家長要教育孩子從入學(xué)起就要把學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成當(dāng)作一天的主要任務(wù)。
３、給孩子安排一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)“小天地”（書房或小書桌），桌椅的高低要適中，具有較好的采光條件。還要讓孩子明白這是自己學(xué)習(xí)的場所，并能教會(huì)孩子自我管理這個(gè)“學(xué)習(xí)天地”，學(xué)會(huì)怎樣放置和整理學(xué)習(xí)用品和書籍。
三、為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
１、家長每天抽出一定的時(shí)間和孩子共同學(xué)習(xí)、游戲（可以講故事、看連環(huán)畫、下棋、拼圖等），在此過程中培養(yǎng)孩子一定的閱讀、思維和動(dòng)手能力。每天保證一定的時(shí)間讓孩子自己安靜地閱讀、游戲，使他能集中注意力，有始有終地完成一件事情。
２、每天過問孩子的學(xué)習(xí)情況，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程及學(xué)習(xí)態(tài)度做到心中有數(shù)。督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成當(dāng)天的各類作業(yè)，作業(yè)要求書寫美觀、工整，完成質(zhì)量高。作業(yè)完成后，家長可有意識(shí)地培養(yǎng)孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，為第二天上課做好準(zhǔn)備。初入學(xué)的孩子往往穩(wěn)定性差，注意力集中時(shí)間短，當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長應(yīng)盡量避免在旁邊大聲講話或看電視，最好坐在孩子身邊和他一起看書，既能起到督促作用，又創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氣氛。
３、對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)要及時(shí)給予適當(dāng)鼓勵(lì)。對(duì)學(xué)習(xí)等方面的困難要配合老師及時(shí)幫助孩子克服，以免影響孩子的學(xué)習(xí)興趣及自信心。
四、其它注意事項(xiàng)：
1、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不輕信陌生人的話，不被陌生人接走。若孩子身體不適或有任何特殊情況，需要特別注意或協(xié)助的請(qǐng)務(wù)必告訴老師；當(dāng)孩子不能來上學(xué)需要請(qǐng)假時(shí)，請(qǐng)第一時(shí)間向班主任老師請(qǐng)假。請(qǐng)家長主動(dòng)告知班主任學(xué)生的特殊病史（如哮喘、心臟病、過敏性疾病等），杜絕事故的發(fā)生。若您的電話或地址有變更，請(qǐng)告訴老師以便于聯(lián)絡(luò)。
2、請(qǐng)家長督促孩子熟記家長的聯(lián)系方式及家庭住址。報(bào)到分班后，督促孩子記牢自己所在的班級(jí)及座次。
3、一年級(jí)學(xué)生放學(xué)時(shí)間：星期一，夏秋季為16：50，春冬季為16：00；星期二——星期五：夏秋季為15：55，春冬季為15：05；請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接孩子上下學(xué)。如遇特殊情況，沒有按時(shí)來接送孩子的家長要及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，以保障學(xué)生安全。
4、家長接送孩子時(shí)，請(qǐng)文明行車，有序停放。請(qǐng)將接送孩子的車輛按要求停放在停車區(qū)域內(nèi)，不要把車停放在白色橫道線及中間行車道內(nèi)，以免對(duì)孩子造成交通意外。
5、家長接送孩子時(shí)一律在校門口止步，不進(jìn)校門，聽從相關(guān)人員指揮，不要擁擠，以免擠傷孩子。
6、為了孩子能更好地學(xué)習(xí)，學(xué)生上課期間學(xué)校實(shí)行封閉式管理，家長一般不進(jìn)入校門，若有急事或領(lǐng)孩子看病等需提前帶孩子離校，請(qǐng)與門衛(wèi)講明，由門衛(wèi)與班主任老師聯(lián)系，孩子在班主任老師處拿到學(xué)生請(qǐng)假條交給門衛(wèi)后方可離校。各位家長，孩子進(jìn)入小學(xué)，是基礎(chǔ)教育的開始，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是孩子走向成功的起始階段。一艘艘小船揚(yáng)起了風(fēng)帆即將出發(fā)，這是漫漫學(xué)習(xí)航程中至關(guān)重要的第一步。你們選擇了小學(xué)，是對(duì)小學(xué)的信任，學(xué)校將會(huì)創(chuàng)設(shè)一流的環(huán)境，提供一流的服務(wù)，以培育一流的學(xué)生來回報(bào)各位。
各位家長，為了我們的孩子，讓我們攜起手來，幫助孩子邁好成功的第一步，讓這一艘艘小船都能順利地駛向成功的彼岸。我們相信：通過我們6年的共同合作，小學(xué)的明天定會(huì)更輝煌，孩子的明天定會(huì)更燦爛。最后祝各位家長心想事成，祝所有學(xué)生健康成長。
給小學(xué)新生家長的一封信6
各位親愛的家長：
您好！
也許我們有前生的約定，才有今天在勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)的相聚。您可能會(huì)認(rèn)為，這種相聚是您選擇的結(jié)果，這種選擇是您思考的結(jié)果。但我們猜想，更多的是您的一種感覺。
首先，我們?cè)诖讼嗑鄣膭趧?dòng)?xùn)|路小學(xué)是一個(gè)寬敞的地方。學(xué)校的占地面積達(dá)到1.3萬平方米，建筑面積達(dá)到6千平方米。寬敞，使我們的活動(dòng)場地充足；寬敞，使我們的功能室齊全。這就為我們的教育教學(xué)創(chuàng)造了極為有力的條件。
其次，我們?cè)诖讼嗑鄣膭趧?dòng)?xùn)|路小學(xué)是一個(gè)美麗的地方。她的美麗給人視野的開闊，更多的是來自和諧平安的校園氛圍，熱情大方的人文環(huán)境。所以，許多走出去的老師和學(xué)生，讓每一次分開都成了萬千思緒，讓每一次別離成了熱淚盈眶。
寬敞的地方我們要把她建成“陽光校園”。陽光，就是飽含溫馨，就是奮發(fā)向上，就是充滿蓬勃生機(jī)與活力。報(bào)名那天您經(jīng)歷的“開學(xué)第一課”活動(dòng)應(yīng)該有所感觸吧，“窺一斑可知全豹”。
美麗的地方我們要讓她擁有“美麗教育”。美麗，就是要讓教育產(chǎn)生魅力吸引孩子，就是要讓孩子感受到知識(shí)的美麗和學(xué)習(xí)的快樂，就是要讓教育的過程變成不知不覺與潛移默化。
“陽光校園”，“美麗教育”是我們不變的追求。我們希望把行為美、語言美、心靈美、形象美作為贈(zèng)給孩子們畢業(yè)的禮物，我們希望把擁有“四美”的孩子作為大家有緣相聚的回饋。其實(shí)，不管是選擇還是感覺，我們都擁有一份感謝，感謝緣分，感謝彼此！
從xxxx年的8月31日起，您的孩子將由一名幼兒園的小朋友正式轉(zhuǎn)變成一個(gè)小學(xué)生。您沒有小看這個(gè)變化。從您緊跟的身影和深情的目光可以感受到您莫大的期盼。我們懂得您的這份心意！孩子這次心理發(fā)展上的突變，可能會(huì)產(chǎn)生不少適應(yīng)上的問題，急需給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和適當(dāng)?shù)膸椭；蛟S，您也會(huì)在這段時(shí)間里對(duì)孩子的很多問題感到困惑。在即將開始的小學(xué)生活里，我們的老師會(huì)竭盡他們的智慧和知識(shí)，用他們的熱情和責(zé)任，悉心呵護(hù)您的孩子，培養(yǎng)他們做“四美”之人，陪伴他們一點(diǎn)一滴地成長。
教育講求整體效應(yīng)，美麗教育更需要和諧環(huán)境。因此，學(xué)校殷切地盼望著能得到您的大力支持和忠誠參與，這樣，才能讓孩子在家校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
孩子，是您的夢想，也是我們的寄托；是您的希望，也是我們的責(zé)任。為了孩子，讓我們成為相親相愛的一家人！
給小學(xué)新生家長的一封信7
敬愛的家長：
九月是個(gè)嶄新的月份，又將有一群「新鮮人」的到來，使校園增添不少熱鬧的氣氛。
從幼兒園上小學(xué)是孩子真正邁入學(xué)校教育的開始，也是孩子面臨的第一件成長大事，父母此時(shí)必需扮演一個(gè)「引路者」的角色，把孩子送上學(xué)習(xí)的跑道，他才能平安順利的起步。也許有些孩子會(huì)有不適應(yīng)的現(xiàn)象，就是所謂的「新生癥候群」，只要細(xì)心的了解緣由，耐心的處理，平時(shí)多關(guān)懷鼓勵(lì)，有困難能及時(shí)給予協(xié)助，必能帶引孩子度過驚濤駭浪的一年級(jí)，順利的進(jìn)入快樂的小學(xué)生涯。
為了幫助孩子適應(yīng)新生活，下列幾點(diǎn)，愿能提供您的寶貝快快樂樂的進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)。
一、 盡早讓老師了解您孩子的特性--孩子特別怕生、膽小或特別好動(dòng)，需要老師特別關(guān)注的話，不妨先寫一份詳細(xì)介紹表，以說明孩子的特性。
二、幫孩子準(zhǔn)備一個(gè)合適的讀書環(huán)境；有一張屬于他自己的書桌，且能遠(yuǎn)離電視，讓他專心學(xué)習(xí)。
二、 剛?cè)雽W(xué)頭幾天，父母可以陪孩子上、下學(xué)，了解學(xué)校環(huán)境，協(xié)助指導(dǎo)整理書包、服裝儀容，但要逐漸放手，讓他獨(dú)立。
四、親自為孩子準(zhǔn)備從容且豐盛的早餐，讓孩子吃了早餐再出門。
五、養(yǎng)成孩子正常作息，早睡早起的好習(xí)慣；為了孩子您該以身作則。臨睡前，要求孩子把明天要用的學(xué)用品準(zhǔn)備好。
六、孩子做功課時(shí)，父母在旁看書，既能隨時(shí)指導(dǎo)，又可作良好示范。
七、確實(shí)查看家庭聯(lián)絡(luò)簿，以便了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，也可以用聯(lián)絡(luò)簿和老師溝通，共同配合指導(dǎo)孩子的行為、習(xí)慣。
八、多抽空和孩子談?wù)剬W(xué)校生活的樂趣，如：「今天在學(xué)校有什么有趣的事情？」
九、有問題和老師溝通時(shí)，宜理直氣和，不要當(dāng)著孩子的面批評(píng)或貶責(zé)老師。
十、不要太在意考試或太重視學(xué)業(yè)成績，那會(huì)造成孩子莫大的壓力，畢竟分?jǐn)?shù)不代表一切，該在意的是孩子是否快樂的.學(xué)習(xí)。
十一、適度的壓力及不傷害孩子人格、自尊的小挫折，將會(huì)幫助孩子成長。不要過于縱容孩子，那會(huì)寵壞他。受過挫折而成長的孩子，翅膀會(huì)較堅(jiān)強(qiáng)，將來可以飛得較高較遠(yuǎn)。
十二、參加并推動(dòng)「班級(jí)家長會(huì)」，和其它家長及老師保持聯(lián)系，多關(guān)心并協(xié)助班級(jí)事務(wù)，適時(shí)提供人力資源，擴(kuò)展孩子的學(xué)習(xí)深度與廣度。
十三、抽空參加學(xué)校辦理的父母成長團(tuán)體或親職教育講座，因?yàn)橐鲆粋�(gè)稱職的父母，必須不斷的學(xué)習(xí)。本校每學(xué)期于星期五晚上會(huì)辦理6場次以上之講座，可以提供您管教孩子或增進(jìn)親子溝通的方法，對(duì)大家會(huì)有莫大幫助的。
稱職的父母是要幫助孩子成為快樂、負(fù)責(zé)和有能力的人。每一個(gè)孩子都是一塊寶，都能走出亮麗的人生。孩子的成長，需要我們共同攜手合作，「愛」要及時(shí)，現(xiàn)在就開始吧！
給小學(xué)新生家長的一封信8
尊敬的家長朋友：
您好!
我校北校區(qū)（原xx中專）地處xx路，路窄車多，為了確保學(xué)生的安全，保證學(xué)校的教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，請(qǐng)您積極配合學(xué)校的工作，自覺遵守以下規(guī)定：
一、8月31日，家長帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)班主任、教室，熟悉學(xué)校的環(huán)境。學(xué)生以班級(jí)為單位站隊(duì)放學(xué)，家長到指定的地點(diǎn)等候孩子。
自9月1日起，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排隊(duì)進(jìn)出校門，請(qǐng)您到指定地點(diǎn)接送孩子（切記：9月1日起為保證學(xué)生安全，任何家長不得進(jìn)入學(xué)校接送，也不要圍堵在學(xué)校門口）。
二、請(qǐng)家長朋友們提醒孩子按照回家的方向站好路隊(duì)（南、北），不要變動(dòng)接送路線，以免發(fā)生漏接現(xiàn)象。
三、接送地點(diǎn)。南：校門以南30米
北：xx路與xx路交匯處
四、請(qǐng)每天固定一位家長接送孩子，給孩子說好是誰接送。如不能按時(shí)接孩子，請(qǐng)和孩子約好等待地點(diǎn)（原地或回學(xué)校傳達(dá)室等待），千萬不要讓孩子跟別人走，更不要離開等待地點(diǎn)亂跑。
五、建議家長在給學(xué)生準(zhǔn)備書包時(shí)，選擇那些扁平、輕便的樣式。在為學(xué)生選擇文具上，請(qǐng)盡量選擇簡單的。鉛筆提倡使用hb的，至少帶五只。橡皮要選擇方正、無香味的。鉛筆盒最好是布制的，簡單、輕便。另外，文具上盡量寫上學(xué)生姓名，以防丟失。
刀子、轉(zhuǎn)筆刀一律不準(zhǔn)帶入學(xué)校。學(xué)生到校前，家長要及時(shí)提醒孩子對(duì)照課程表帶齊當(dāng)天學(xué)習(xí)用具。為了使孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在校期間，請(qǐng)家長不要給學(xué)生送“忘帶的學(xué)習(xí)用品”，更不要為難學(xué)校保安及執(zhí)勤教師。
六、為了方便學(xué)生與家長的聯(lián)系，請(qǐng)讓孩子記住您的聯(lián)系電話，同時(shí)請(qǐng)家長記住班主任及數(shù)學(xué)老師的電話號(hào)碼。
七、接送時(shí)間。
上午： 7：50—8:00進(jìn)校，10:55放學(xué)。
下午： 2: 10—2:30進(jìn)校，4:15放學(xué)。
（國慶節(jié)后下午上、放學(xué)時(shí)間提前20分鐘，其它時(shí)間不變。）
八、學(xué)生在校期間帶瓶裝白開水，不準(zhǔn)帶零食、飲料、玩具到學(xué)校。
一年級(jí)新生對(duì)學(xué)校環(huán)境不太熟悉，請(qǐng)家長帶領(lǐng)孩子多熟悉廁所、接送路線和接送地點(diǎn)（帶孩子多走幾遍）。要提醒孩子：如果家長不能及時(shí)接，告知孩子不要單獨(dú)回家，在你們約定的地點(diǎn)等候。
學(xué)校各項(xiàng)工作離不開家長的支持，謝謝您的合作！
給小學(xué)新生家長的一封信9
尊敬的家長：
你好！
首先祝賀你的孩子從今天起就成為了x小學(xué)的一名學(xué)生，從此我們就攜手為了——孩子的全面發(fā)展而共同努力，成為最好的合作伙伴，成為好朋友。
小學(xué)一年級(jí)是一個(gè)人學(xué)習(xí)的起始階段，這一階段學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞，對(duì)孩子的一生有著無法估量的影響。孩子從幼兒園的小朋友變成一年級(jí)的小學(xué)生，這是人生道路上一個(gè)大的轉(zhuǎn)折。幼兒園以保教為主，老師阿姨細(xì)心周到的照顧，讓孩子生活得無憂無慮。孩子的許多知識(shí)是通過游戲和接觸實(shí)物等方式，輕輕松松地學(xué)到的。而進(jìn)入一年級(jí)后，每天要上6——7節(jié)課，且上課要求思想集中，此外，還得遵守校紀(jì)校規(guī)，很多事情都需孩子獨(dú)立完成。作為家長，做好處于這一階段的孩子的教育引導(dǎo)，讓孩子更快適應(yīng)新的環(huán)境，十分重要。
為了讓小朋友能很快地適應(yīng)新環(huán)境、新老師，讓孩子能有好的開始，我們建議家長做好下面的工作：
一、學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：
1、一個(gè)美觀實(shí)用的新書包。
2、一個(gè)拉鏈的布筆盒（怕孩子上課時(shí)在玩而弄出響聲，影響教學(xué)）
3、3-5支削好的鉛筆，（不準(zhǔn)用活動(dòng)鉛筆、最好能用HB的硬筆）。轉(zhuǎn)筆刀、小刀、剪刀等不經(jīng)允許一律不準(zhǔn)帶回學(xué)校。
4、一盒顏色筆、一把尺子、一塊橡皮（最好是繪畫用的白色橡皮）、數(shù)學(xué)學(xué)具盒。
5、一個(gè)飲水用的水壺或杯子。
6、每本新書請(qǐng)家長和孩子一起包好書皮，并寫好姓名、班名以及書的名稱。以免損壞和丟失。
（注意：孩子的學(xué)具不要太花哨，以免孩子把學(xué)習(xí)用品當(dāng)玩具玩，上課分心！）
二、學(xué)前的生活指導(dǎo)：
1、養(yǎng)成孩子早睡早起，上學(xué)不遲到的習(xí)慣。
2、訓(xùn)練孩子自己依據(jù)課程表整理書包，帶齊各項(xiàng)學(xué)習(xí)用品。
3、鼓勵(lì)孩子自己背書包上學(xué)、放學(xué)。
4、教育孩子不要帶零食到校吃，在家吃早餐的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诩一蛐Ｍ獬酝暝龠M(jìn)校門。
5、為孩子準(zhǔn)備單獨(dú)的學(xué)習(xí)空間，學(xué)習(xí)更具效果。
6、為孩子買一雙白鞋（上體育課時(shí)一定要穿）
7、每天至少準(zhǔn)備一本課外書。
三、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)
1、注意孩子的坐姿及握筆姿勢（三個(gè)一：眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，手握筆尖一寸長）以防近視，(不要讓孩子使用自動(dòng)鉛筆，自動(dòng)鉛筆心太細(xì)，低年級(jí)學(xué)生不易掌握力道，筆心易斷，不僅不方便書寫，亦可能因斷裂筆心飛入眼睛，造成眼睛傷害)。
2、叮囑孩子上課要專心，上課時(shí)不可隨便走動(dòng)與同學(xué)嬉戲，上課前要去上廁所，上課時(shí)沒特殊情況不能去。
3、鼓勵(lì)孩子遇到問題要勇敢地問老師，身體有不舒服一定要告訴老師。
5、前兩個(gè)月的拼音教學(xué)對(duì)孩子來說是成功學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，請(qǐng)您耐心陪伴孩子渡過，并在旁給予指導(dǎo)。
6、一年級(jí)的孩子剛開始上學(xué)，他們是無法單獨(dú)完成作業(yè)的，所以，我想請(qǐng)家長們要做到以下幾點(diǎn)：
① 家長要讀題，家長如果自己不會(huì)，或者是小孩子在爺爺奶奶、外公外婆身邊的，那么就請(qǐng)鄰居家高年級(jí)的學(xué)生幫孩子讀題。
② 希望家長晚上檢查孩子的作業(yè)登記本，以后按照里面的每一項(xiàng)作業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督檢查，每檢查完一項(xiàng)能在后面打“√”，最后在家長簽名欄簽名，并請(qǐng)家長在孩子的作業(yè)本上簽上名字，否則當(dāng)沒完成作業(yè)處理。我們這樣做是為了希望家長能和老師一起來強(qiáng)化孩子完成作業(yè)的習(xí)慣，以得到更佳的效果。
③ 上語文課，我們要求學(xué)生每學(xué)完一篇課文后，回到家一定要把課文背熟，所以請(qǐng)家長在孩子的書本上寫上“已背”并簽上名字。
④ 每天出至少10道相關(guān)的數(shù)學(xué)口算題，每天督促指導(dǎo)完成作業(yè)，并簽上家長名字和日期。
⑤ 每天抽時(shí)間和孩子一起閱讀。
⑥ 加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不輕信陌生人的話，不被陌生人接走。
⑦ 督促孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。如：讓孩子學(xué)會(huì)削鉛筆、擦橡皮、看每天的課程表、理書包等方法。避免產(chǎn)生依賴感。
家中有專門供孩子做作業(yè)、看書的幽靜場所。最好有書房，讓孩子能在比較穩(wěn)定的地點(diǎn)學(xué)習(xí)，并要注意燈光、通風(fēng)等。家長做生意，切忌在嘈雜的地方讓孩子看書、寫字，容易使孩子分散注意力，長此以往，養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響學(xué)習(xí)
⑧ 家長以身作則，做孩子的榜樣。家長是孩子的第一個(gè)老師，也是最重要的老師。作為家長，自己的一言一行都會(huì)在孩子心里留
下深刻的印記，孩子與家長接觸的時(shí)間最多，言行習(xí)慣感染的也最多，因此，家長必須以身作則，時(shí)時(shí)處處做孩子的榜樣，用自己正面的、規(guī)范的、文明的言行來引導(dǎo)孩子。比如：家長自覺遵守交通規(guī)則，有良好的人際關(guān)系、比較整潔的家庭布置、處理事情條理分明、遵守學(xué)校的行為規(guī)范等等。
四、學(xué)校作息時(shí)間：（已發(fā)到您手上）
（１）來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早，你會(huì)等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外。
（２）來接小孩的家長請(qǐng)?jiān)谛ｉT口黃線外等待，不要進(jìn)入校園。
各位家長，為了您的孩子我們走到了一起，在今后的日子里，希望我們加強(qiáng)交流與溝通，讓您的孩子在x小學(xué)得到最好的發(fā)展！
給小學(xué)新生家長的一封信10
尊敬的家長：
您好！
我們一年級(jí)的全體老師對(duì)孩子們即將的來到表示最熱烈的歡迎。選擇成外附小，就意味著您把一份沉甸甸的責(zé)任交給了我們，謝謝您的信任！
為了讓您的孩子更好的適應(yīng)小學(xué)生活，請(qǐng)?jiān)诩倨趲椭⒆幼龊贸浞值娜雽W(xué)準(zhǔn)備。
一、入學(xué)思想準(zhǔn)備
假期中，請(qǐng)您和孩子進(jìn)行一次談話。激發(fā)孩子上學(xué)的興趣，解決他們心中的疑慮，幫助孩子向往小學(xué)生活。您可以和孩子討論以下問題，比如：寶貝，你喜歡上學(xué)嗎？為什么？你知道上小學(xué)與上幼兒園、學(xué)前班有什么一樣，又有什么不一樣嗎？你還想知道小學(xué)的哪些事情？您可以告訴孩子，上學(xué)后能學(xué)會(huì)認(rèn)更多的字，讀更多的書，學(xué)會(huì)用電腦......在學(xué)校里，你會(huì)結(jié)識(shí)許多新朋友、新老師，他們都會(huì)非常喜歡你。你讀的是住宿制學(xué)校，這樣可以鍛煉你的獨(dú)立生活能力，你和很多小伙伴住在漂亮溫馨的寢室里，他們都是你的好伙伴，生活老師和阿姨就是你在學(xué)校的媽媽，她們會(huì)代替媽媽照顧你們，教會(huì)你很多生活常識(shí)和技能。所以，學(xué)校也是你另一個(gè)溫暖的家。
二、語文、數(shù)學(xué)、英語老師的建議：
（一）語文老師的建議
1. 關(guān)于拼音。
如果家里有條件，那就讓孩子接受標(biāo)準(zhǔn)的拼音學(xué)習(xí)。但是，如果家里不能保證所教拼音標(biāo)準(zhǔn)，最好不教，以免上學(xué)后糾正困難。
2. 關(guān)于識(shí)字。
培養(yǎng)孩子主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣，將識(shí)字與日常生活聯(lián)起來。比如：認(rèn)自己和家人的名字，認(rèn)自己學(xué)校的名字，認(rèn)課程表上的學(xué)科的名字，認(rèn)地鐵站名、商店的招牌，街道名等。
3. 關(guān)于傾聽。
良好的傾聽習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)效率的重要保證，假期應(yīng)注意培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣。如：要求孩子聽別人說話時(shí)眼睛看著說話人，不隨便打斷別人說話。聽完后，可就交流內(nèi)容對(duì)孩子進(jìn)行簡單提問，以檢測孩子是否聽清聽懂了等等。
4. 關(guān)于閱讀。
每天睡前應(yīng)該有15分鐘固定的親子閱讀時(shí)間。家長可以和孩子一起指讀兒歌、童謠，與孩子一起講繪本故事等。
5. 關(guān)于寫字。
通過繪畫或書寫簡單的字來培養(yǎng)孩子端正的坐姿，尤其重視培養(yǎng)孩子掌握正確的握筆姿勢，練習(xí)腕力。
（二）數(shù)學(xué)老師的建議
1. 能數(shù)100以內(nèi)的數(shù)。
提示一：如果一個(gè)一個(gè)地從1數(shù)到100有困難，就準(zhǔn)備一個(gè)空盤子和一大把黃豆，邊撥邊數(shù)，這樣做會(huì)感覺既有趣又容易喲！
提示二：問問自己能不能倒著數(shù)，從100數(shù)到1，相信寶貝一定能行！
提示三：會(huì)20以內(nèi)2個(gè)2個(gè)、5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)數(shù)。
下面教寶貝們玩一個(gè)叫“跳5”的數(shù)數(shù)游戲，具體玩法：兩個(gè)小伙伴從1起輪流數(shù)數(shù)，數(shù)到100，一人數(shù)一個(gè)數(shù)，凡數(shù)到數(shù)中帶5的就不數(shù)，跳過去繼續(xù)數(shù)，最后誰能說出跳過的數(shù)有哪些的就獲勝！這個(gè)游戲能幫助寶貝們熟練數(shù)數(shù)，大家可以舉一反三，把規(guī)則改變成“跳2”、“跳9”游戲等等，還可以當(dāng)做很好的親子互動(dòng)游戲。
2. 能算10以內(nèi)數(shù)的加法和減法。
接下來我們教玩“紙牌游戲”。游戲需要準(zhǔn)備1～9的撲克牌兩套（共18張）。
玩法一：比較大小。兩個(gè)小朋友，隨意各抽出一張牌（注意：有數(shù)字的一面要向下），同時(shí)亮相，然后用“誰比誰多幾，誰比誰少幾”說話（如抽到的是9和3，就說“9比3多6，3比9少6”），說對(duì)了，卡片歸自己，說錯(cuò)了，就要把卡片給對(duì)方。
玩法二：編數(shù)學(xué)式題。兩個(gè)小朋友，隨意各抽出一張牌，同時(shí)亮相，用抽出的兩張牌組成加法或減法算式，如果算錯(cuò)了，就得上交“戰(zhàn)利品”——卡片，最后比一比誰的卡片多誰就是勝利者！
如果10以內(nèi)的加減法計(jì)算正確率很高，我們就來訓(xùn)練速度——“我說你答”，需要3人玩，一人出10以內(nèi)的加減法，另外兩個(gè)搶答，答對(duì)多者則贏。這個(gè)游戲不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，還可以訓(xùn)練寶貝的專注力。
3. 有序地觀察物體：
和爸爸媽媽一起，在生活中學(xué)會(huì)有序地觀察物體，你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)變得更簡單了哦。比如，在數(shù)游樂園里有多少輛碰碰車的時(shí)候，我們可以從左到右（或從右到左）來數(shù)；有的時(shí)候我們也可以從上到下（或從下到上）來觀察，這樣就不會(huì)重復(fù)和遺漏哦。
4. 學(xué)具準(zhǔn)備：
建議選購簡單實(shí)用的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用具，鉛筆、透明塑料硬尺子、橡皮擦，轉(zhuǎn)筆刀等。
（三）英語老師的建議
1.我們選用的教材是由外語教育與研究出版社和英國麥克米倫出版集團(tuán)依據(jù)國家《義務(wù)教育 英語課程標(biāo)準(zhǔn)》聯(lián)合編寫的《英語》（新標(biāo)準(zhǔn)）教材。
2.我們每天都有英語課，且小班化教學(xué)。在課堂上我們不僅要學(xué)習(xí)相關(guān)英語知識(shí)，還要唱英語歌，做英語游戲，讓孩子們?cè)诳鞓返姆諊懈兄⒄Z，學(xué)習(xí)英語，運(yùn)用英語。
3.假期里，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子關(guān)注生活中的英語。若孩子們有興趣的話，建議家長朋友們可以給孩子們選一些簡單的英語繪本，課外讀物或英文原聲動(dòng)畫片，培養(yǎng)孩子們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。
4.對(duì)于在幼兒園學(xué)習(xí)過英語的孩子們，家長朋友們可以讓他們準(zhǔn)備用英語簡單的介紹自己的姓名、年齡、愛好等。同時(shí)復(fù)習(xí)幼兒園學(xué)過的一些英語單詞和日常用語，讓孩子們的新伙伴和新老師們刮目相看!
5.對(duì)于沒有學(xué)過英語的孩子們，家長朋友們也不要著急。進(jìn)入成外附小后，我們英語老師們一定會(huì)竭盡所能激發(fā)孩子們對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谡麄�(gè)英語學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的愉悅感和成就感！希望孩子們能夠做到“動(dòng)”“靜”相宜，享受學(xué)習(xí)的樂趣！
Welcome to the Primary School attached to Chengdu Foreign Languages School ！
三、學(xué)具的準(zhǔn)備
學(xué)生的文具應(yīng)該簡潔實(shí)用，不帶任何娛樂性質(zhì)，同時(shí)注意安全性。
1.書包：大小適中的雙背包，不要購買拖桿書包，教室里的書包柜裝不下。書包以能裝進(jìn)16開大的課本為宜，不要太大了，因?yàn)榻淌依锏膶W(xué)具柜空間不大。不購買休閑運(yùn)動(dòng)包。
2.樸素大方裝飾少的布質(zhì)筆袋一個(gè)。大小以可以裝進(jìn)5支鉛筆，一把直尺、一塊橡皮泥為宜。
3.鉛筆：棱桿HB木制鉛筆10支。
4.橡皮：白色、長條形繪圖橡皮。
5.直尺：長約20厘米，透明無花紋，無玩具功能。
6.小型刨筆機(jī)一個(gè)。
7.墊紙板：白色、32開（拼音本大小）3個(gè)。
8.體育用具：合適的運(yùn)動(dòng)鞋。
9.美術(shù)用具：一個(gè)布質(zhì)美術(shù)工具袋，36色粗筆頭水彩筆一盒、細(xì)筆頭水彩筆一盒、36色油畫棒一盒、學(xué)生平口剪刀一把、16開大色卡紙一袋、雙面膠圈2個(gè)、膠棒一個(gè)，一個(gè)美術(shù)專用筆袋（內(nèi)裝鉛筆兩支、橡皮擦一塊）。所有美術(shù)工具都不要太大，裝在布質(zhì)美術(shù)工具袋里。
四、個(gè)人才藝的準(zhǔn)備
準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。到校后能在老師、同學(xué)面前大方展示自己的才藝。比如：唱歌、跳舞、器樂表演、朗誦、講故事、體操或者武術(shù)等。
五、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：
1. 自己學(xué)會(huì)收拾、碼放書本和整理文具盒。
2. 能夠安靜地閱讀自己喜歡的課外書，注意讀書姿勢和用眼衛(wèi)生。
尊敬的家長，愿您的孩子在成外附小幸福、健康、快樂地成長！
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