巾幗標兵個人事跡材料范文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫事跡的經歷，對事跡很是熟悉吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編為大家收集的巾幗標兵個人事跡材料范文（精選33篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文1

　　XX，女，漢族，1981年7月出生，中共黨員，本科學歷，2005年7月畢業于河南農業大學，2006年2月參加工作至今在平輿縣紀委監委工作。

　　一、不斷學習 努力追求

　　從事紀檢監察工作后，XX努力夯實自身理論學習基礎，認真鉆研紀檢監察業務知識及法律法規，不斷提高自身素質。無論在哪個部門，哪個崗位，都一心撲在工作上，兢兢業業、踏踏實實、勤勤懇懇，各項工作想在前，干在前，充分起到模范帶頭作用，勤政務實的工作作風也得到了領導的充分肯定。

　　二、用心做事 真誠待人

　　在14年的工作經歷中，XX從事紀檢監察信訪接待工作10年，接待群眾來訪上千人次。在信訪接待工作中她本著群眾利益無小事，實事求是，全心全意為群眾服務的態度，處理問題。信訪工作的歸宿和落腳點就是依據政策規定幫助群眾解決群眾生產生活中的問題，為民辦好事辦實事，她時刻牢記黨的宗旨，從尊重人、理解人、關心人的角度出發，針對來訪群眾的思想認識和實際問題，盡力多做解疑、釋惑、順氣工作，努力真正做到想群眾所想，急群眾所急，幫群眾所需，解群眾所難，實實在在為群眾辦實事辦好事。

　　三、初心不改 無怨無悔

　　2017年5月，全縣脫貧攻堅工作開始，她積極要求下基層擔任脫貧攻堅責任組成員，從十字路鄉秦盛村委到郭樓鎮前店村委，至今已有三年。從事扶貧工作以來，她認真學習扶貧政策與知識，緊緊圍繞脫貧攻堅工作，認真履行駐村工作職責，確保了所駐村委脫貧攻堅工作取得優異成績。工作中，雖然是名女同志，但她始終堅持走村入戶，所駐村委6個自然莊，18個村民小組，1735戶，她逐一進行走訪，詳細了解每一戶家庭構成及住房、收入、教育、醫療等情況，做好走訪、幫扶、整改等工作，積極落實各項扶貧政策，因戶因人施策。

　　三年來，她主動解囊幫助孤獨老人，為貧困戶兒童送去衣物，熱心幫助困難群眾。在一次走訪中，她遇到一位突發急病的貧困戶，立即將貧困戶送到醫院，最終幫助貧困戶得到有效救治。2017年，XX被授予平輿縣2017年度“脫貧攻堅先進工作者”稱號。2019年，她被評為縣紀委監委“身邊好人”。

　　四、使命在前 忠于職守

　　2020年初，新冠肺炎疫情發生以來，無數黨員干部沖鋒在疫情防控第一線，XX也是眾多黨員干部中的一員，從大年三十起就積極參加疫情防控工作，沒有請過一天假。一方面，作為所駐村委脫貧攻堅責任組成員，她堅持宣傳防疫知識，按時到村里卡點值班，幫助貧困戶做好春耕備耕，了解到眾多學校開始了網上授課，她更是及時與第一書記一起走訪貧困戶家的學生，排查學生通過什么方式學習，看是否有貧困戶學生存在無法接受網絡學習的，匯總，研判，幫助學生學習。另一方面，作為派駐第十一紀檢監察組長，她及時調整狀態，適應新崗位，始終按照要求認真開展疫情防控監督檢查工作，每到一處疫情防控監測點，她都仔細詢問相關負責人、值班人員關于疫情防控措施落實、信息報告、對武漢返鄉人員追蹤排查管理、疫情應知應會常識宣傳等情況，確保監督無死角、無漏洞。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文2

　　XX 、女、現年42歲、中共黨員， 現任繼續教育培訓中心主任，在工作中注重政治學習、業務學習，認真履行工作職責，在積極創新工作思路方面做了大量的工作，成績顯著，受到領導和同志們的肯定和好評。

　　一、扎實工作，爭創一流業績

　　在工作上，能夠本著負責、認真、盡職盡責的態度，高標準來嚴格要求自己，工作業績突出，工作成績顯著。XX帶領部門人員以教學檢查為契機，狠抓質量管理，對成人教學管理進行了規范化建設 ，按照聯辦院校的培養方案，認真落實細化各項工作，從而促進了教學質量的提高、增強了成教管理人員的業務水平、內業建設、工作責任感。并按照教學要求保質保量的組織學生完成了成人高考、開放教育、自考助學等各項學習、考試任務。

　　二、專業建設項目有新進展

　　繼續教育培訓中心在XX的帶領下審時度勢，抓住有利時機：《藥品經營質量管理規范》于2013年6月施行，《藥品GSP證書》規定2015年底，每家藥店的執業藥師必須配備到位，沒有執業藥師的單體藥店將被取締經營等相關規定，看到了藥品行業學歷人才的需求，經多方咨詢、考察，跑衛生廳、教育廳申報辦學項目（成人中專藥劑專業班），于2014年春季招生成人中專《藥劑專業》學生197人，2015年春季將開設《藥品經營與管理專業》專科，并開設職業技能養老護理員培訓、育嬰師培訓、保健按摩培訓等項目，通過專業培訓，為地方下崗再就業等人中提供了技能保障，得到省、市人力資源保障局相關部門領導的高度認可，于2015年12月評為省高技能人才培訓基地。

　　三、生活中作風踏實，待人真誠

　　在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協作精神，待人真誠，與人為善，人際關系處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。

　　作為繼續教育培訓中心主任，她認為不能僅滿足于學習借鑒前人的，停留于“傳道授業”的程度上。要有所發展、有所創造，與時俱進，結合實際開拓創新，這是一個中層干部成熟的標志。她要求自己，一定要通過調研、了解培養社會急需型人才，結合我們學校的特點，形成學校獨特的繼續教育及培訓教育辦學風格和特點。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文3

　　XX在工作中以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，得到領導和同事們的一致好評。

　　一、積極加強思想道德建設，提高思想素質。

　　XX積極認真地參加學校政治學習，工作之余認真閱讀黨刊，牢記宗旨，了解國家政策和大事等，組織紀律性強，堅守工作崗位，積極擁護黨的領導。擔任任課教師的同時，兼任教學黨支部組織委員一職，她能夠按時收繳黨費，發放黨的生活，細致的整理支部材料，在2015年支部發展新黨員，預備黨員轉正與民主生活會中較好的完成各項資料的整理，受到支部成員的一致好評。

　　二、努力學習，提高自身素質和業務能力。

　　XX積極參與教學改革，不斷探索和嘗試新的教學方法。微課的出現，就是時代變化引起的教學系統的新變化。學習運用微課程的過程，其實是教師轉變教學理念、掌握信息時代新的教學方式和教學策略的過程。在這個轉變過程中，教師首先自己要學會微課程設計制作的方法。她積極的參加學校組織的微課制作知識學習，利用業余時間鉆研，在學校的微課比賽活動中，取得二等獎的好成績。她充分利用課余時間鉆研課程，精心設計教學過程，了解學生實際，采用恰當的教學方法，積極參加各項課題研究工作，參與省級重點課題四項，在課題材料準備過程中利用個人休息時間完成大量的工作任務。注重教學與臨床接軌，在參加國家級青年教師企業實踐學習中，以優秀的表現得到實踐單位的好評，并被評為國家級青年教師企業實踐優秀學員。

　　三、工作勤懇，作風扎實。

　　XX作為基礎護理組的教研室主任，能認真完成組內的各項工作任務，帶領組員集中業務學習。2015年11月，她擔任本護副主任，每天早6：00，晚上21:20都與15級新生和班主任在一起，抓學習抓紀律，同時還要完成教學任務，主、三校跨課教學，教學工作及教學管理難度都很大。白天忙于行政瑣事，為了不影響教學工作，她經常將試卷帶回家批閱。但新的工作崗位也帶來了學習機會，統計成績、上報材料、教學質量評估等工作她都熟練掌握技巧。

　　四、積極探索，取得了優異的成績。

　　XX多次在全省與全國中等職業學校護理專業技能大賽活動中參與學生的培訓工作。連續多次在市里舉辦的“杏花杯”中等職業學校技能大賽中獲獎，并在學校首屆護理教師技能大賽中榮獲一等獎。除正常授課教學時間外，還擔任技能大賽輔導教師，她利用午休時間安排學生訓練，有針對性的制定訓練計劃，提高學生操作水平和溝通能力，所輔導班級取得優異成績。她在第十三屆護理專業知識、技能大賽中被評為優秀指導教師一等獎。在擔任自考統考課護理學導論補考班的任課教師過程中，面對學習成績不理想的這些學生，她抽出大量個人時間，對學生進行輔導，督促、檢查學生按時完成學習任務，學生通過率達92%，創歷年最高。她認真撰寫論文，其中《“壓瘡的預防與護理”一體化教學案例》在國家級課題《職業院校課程改革的理論與實踐》研究成果評選活動中，被評為論文類一等獎，并在國家中等職業教育改革發展示范學校建設成果教材《護理基本技能》中擔任副主編，《綜合能力訓練》中擔任編者，在稿件的編寫與整理中做了大量的工作。在學校的評比推薦中，被評為佳木斯市中等職業學校骨干教師。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文4

　　XX畢業于佳木斯大學護理專業， 2011年12月份進入林業衛校工作，擔任執考班主任。由于工作表現良好，執考結束后進入護理學科本護教研室擔任教師兼職班主任。

　　做為教師教授過多門課程，其中包括自考科目《護理管理學》、《婦產科護理學》、《社區護理學》、《護理學導論》。普通科目包括《外科護理學》、《心理與精神護理》、《護理學基礎》、《護理禮儀》、《人際溝通與護理禮儀》、《人體發育學》、《護理倫理與護理法規》等多門課程，并參與示范校建設，編寫《護理倫理與護理法規課程標準》。2015年擔任繼續教育培訓教師，講授保健按摩師培訓的部分內容。在教學過程中，XX能夠認真備課，上好每一堂課，認真組織教學，保證學生的聽課質量。在她的課堂上，學生表現良好，沒有任何違紀現象。

　　本科護理學科成立后，繼續留在本護任教，擔任教師兼職班主任。主講《社區護理學》及《婦產科護理學》。對待自考科目，XX認真負責，課前能夠充分備課，課后認真批改作業，及時與班主任溝通，反饋學生的學習成績，并且經常深入班級，為學生答疑解惑。曾擔任校本教材《社區護理學練習冊》的主編，《婦產科護理學》副主編， 《護理學研究》編者。

　　做為一名班主任老師，她工作踏實認真，教育班級同學們的方法得當，得到學生和校領導的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的，自從該同志擔任班主任的那天起，她就一直盡心盡力地為做一名優秀的班主任而努力工作。在學生管理方面，她把班主任的工作大致可分為三個方面：一、尖子生的培養；二、中等生的促進；三、后進生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，因為每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。作為班主任必須有意地向學生介紹任課老師的一些優點，如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因遵其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合和溝通，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態度如何，情感如何等。做學生和家長的朋友是班主任聯系學校、家庭、社會的紐帶，所以應該也必須成為學生的朋友。在這四年的班主任工作中，她與許多學生家長進行溝通，了解學生在家情況，讓家長了解孩子在學校情況，商量教育孩子的最佳辦法，實現雙管雙教。在做班主任工作時，她從思想教育入手，以提高學習方法為核心，以紀律管理為手段，達到了全方位調動學生學習積極性的目的。

　　除了擔任教師及班主任的工作，XX同時兼任本科護理學科臨床護理教研室組長，能夠認真傳達領導指令，做好上下級溝通的橋梁，不辜負領導的信任。在工作之余，XX能夠積極參與學校的各種活動，連續兩次擔任校運動會團體操組織指導教師，并取得佳績。在2015年省級優秀教師培訓中，獲得優秀學員光榮稱號，為校爭光。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文5

　　XX，女，33歲，漢族，中共黨員，伊圖里河林業局有限公司黨政辦公室秘書。

　　2007年，19歲的她剛剛從學校畢業，毅然選擇回到林區工作，成為了一名新時代的務林人，在平凡的崗位上默默無聞的奉獻，一干就是14年。

　　她從小就常聽爺爺講他與戰友們在朝鮮戰場上戰斗的感人故事，也正是在爺爺的熏陶和教導下，她始終把中國共產黨員當做自己的榜樣，因此，剛一參加工作，她便主動向黨組織提出了入黨志愿，并于2012年光榮的成為了一名中國共產黨員。

　　多年來，她始終以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己，堅決做到增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終把服從領導，團結同志，認真學習，扎實工作作為自己的工作指南，自覺遵守黨的紀律，在工作、生活中積極發揮共產黨員先鋒模范作用，曾連續4年被森工集團評為優秀青年，還榮獲公司優秀共產黨員、巾幗先進個人等榮譽。

　　14年來，她從苗圃的工勤人員到林場打字員，又從打字員到林場黨總支干事，最后從黨總支干事再到公司機關黨政辦公室秘書，通過自學，她也從最初的中專學歷，提升到現在的本科學歷，每一次進步，都離不開她辛苦的付出和那些不為人知的汗水。她時刻堅守初心，勇擔使命，工作中積極，不畏艱辛，不懼辛苦，生活中誠實守信，嚴以律己，寬以待人，從不計較個人得失，工作中從來沒有提出過怨言，總是任勞任怨，踏踏實實的認真完成每一項工作任務，展現了當代巾幗不讓須眉的風采。

　　辦公室工作量大，任務繁重，秘書工作更是既辛苦、又枯燥，最多算得上個幕后英雄。幾年來，她經常加班加點，幾乎沒有節假日，可是她始終無怨無悔。為了高質量完成本職工作，她堅持學習，利用本就不多的業余時間，不斷學習公文寫作、文件起草、報告講話等業務知識，不斷用知識武裝頭腦，提高自身綜合素質，切實做到理論與實踐相結合，同時也增強了自身迎接挑戰的本領。

　　2018年冬天，她年過60歲的母親生病住院，作為家里的獨生女，陪在母親的病床前是她義不容辭的責任，但當時公司正在籌備一次大型工作會議，作為秘書，起草會議報告更是她的職責所在，為了兼顧，她只能帶著筆記本電腦守護在母親的病床前，兼顧著自己的“雙重身份”默默工作和照顧母親，最終按要求完成了會議報告，也順利護理母親出院。

　　她有一對雙胞胎女兒，今年6歲，家庭負擔重，丈夫沒有工作，在本地經營一家熟食店，平時她因工作忙，對家庭照顧的少，但是家人們對她的工作卻給予了最大的支持，父母幫她帶孩子，丈夫一人經營管理著店鋪，而她全心撲在工作上。她也想陪伴孩子們度過童年時光，照顧父母和丈夫的衣食住行，可是作為一名文秘人員，面對大量的工作，也只能舍小家顧大家了。

　　在辦公室工作的幾年里，她多次參與起草公司重要綜合文字材料，圍繞公司黨的建設、生態保護、改革發展等各方面工作分別起草了公司年度工作會議報告、工作計劃、工作總結、整改報告、會議主持詞、活動文案材料以及參與修訂議事規則、工作制度等。在日常的會議通知、會場布置、會議記錄、會議紀要、審核稿件、下發通知以及信息報送等方面，她都能按照“及時、準確、全面、實效”的原則，切實做到了上傳下達，政令暢通，得到了公司領導及各單位對她工作能力和業務能力的高度肯定。

　　面對苦與累，她從沒向領導提過任何要求，講過任何條件。她積極參加支部義務勞動，同男同志們一樣春天植樹、撿垃圾，夏天澆水，秋天除草，冬天清雪，如果沒有極特殊原因，她從不請假逃避，也從沒有因此而懈怠、苦惱、煩躁過，更沒有因參加義務勞動而降低過對本職工作的要求和標準，用實際行動展示了一名新時代女職工應具備的思想覺悟和優秀品格。

　　在接待來訪群眾過程中，她始終做到態度和藹，主動熱情，認真傾聽，耐心解釋。她不浮躁，不取巧，踏踏實實做好領導交辦的每一項工作任務，力求高標準、嚴要求，切實做到默默奉獻，無怨無悔。在自己努力工作的同時，她也憑借自己的工作經驗認真做好“傳、幫、帶”工作，她把自己工作中的經驗、教訓毫無保留的傳給新同事，做到互幫互學，在工作上，給予了新同志力所能及的指導，使其少走很多彎路，很快適應辦公室工作，提高了大家的整體業務能力。

　　2020年新冠肺炎疫情發生后，本在牙克石市休年假的她第一時間趕回了工作所在地，迅速投入到了疫情防控工作中。為了盡快統計出外來返鄉職工及其親屬的所有資料，她和其他3名同事連續幾天加班到深夜，進行數據統計，只為了能夠盡快排查，減少隱患。看到在冰天雪地里登記排查的同事們那么辛苦，她將家里準備在二月初二那天銷售的價值3000多元的兩大箱熟食，通過公司，送到了一線防疫人員的手中。

　　14年來，她始終以認真、負責、努力的工作態度詮釋了一名當代共產黨人的初心和使命，展現了現時代務林人的責任與擔當，堅持以一個基層工作者的樸素情懷和一名新時代女青年的蓬勃朝氣，投身在工作崗位上，像一縷紅色紐帶，用自己的點滴行動，感動著身邊的每一個人。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文6

　　XX，女，中共黨員，本科文化，自2018年以來，一直工作在老王崗鄉紀檢監察工作崗位，作為鄉監察辦公室監察專員，她恪盡職守，秉公辦案，清廉自律，默默地用自己的實際行動書寫著對黨、對人民、對紀檢監察工作的熱愛，得到了鄉領導的高度肯定和同志們的一致好評。

　　一、任勞任怨，敢挑重擔

　　紀檢監察工作是一項繁瑣的工作，不僅要有嫻熟的理論知識和良好的業務素質，更需要一種愛崗敬業的精神。XX非常熱愛自己的工作，正因為如此，她在工作中表現出了非常強的主動性和積極性，在工作中加班加點是常有的事,有時還不得不犧牲一些個人的利益,但是她從沒有半句怨言。XX擔任鄉監察辦公室監察專員以來，她深感自己知識的缺乏，于是刻苦學習紀檢監察相關知識，自學了《監察法》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨內法規制定條例》等知識，豐富了自己的理論水平和業務素質，夯實了自身辦案知識。XX始終保持昂揚向上的精神狀態，充分發揚優良品質，盡力盡心干好每一項工作，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，樂守清貧，甘于奉獻。無論是日常工作、還是違紀違法案件查處和審理，她都安排得井井有條。

　　二、堅持原則，無私奉獻

　　作為紀檢監察干部，關鍵問題上就要敢說真話，敢于把關！XX深知在紀檢監察辦案過程中會得罪一部分人，但是她說：“干這個工作，不得罪人不可能。但工作總得有人干，既然干了就不能怕得罪人！”。監察專員是個特殊的職務，平時經常處理鄉、村黨員干部和非黨員干部違紀事實，有的受處理人之前跟她關系很好，在辦案時，希望她能關照一下，在領導面前說說好話，但她從不講私情，嚴格執行相關紀律規定。XX是廣大紀檢監察干部中的一員，更是一名三歲孩子的母親，她堅持每天吃住在鄉，放棄每個周末，認真對待每個案件，有時候她在單位時間長了回到家中孩子都已經開始對她疏遠，每每看到孩子稚嫩的陌生眼神，她總是不經意間留下慚愧的淚水。為了能辦好紀檢監察案件，她翻閱大量的書籍自我充電，同時在辦案中不斷學習、借鑒，在實踐中不斷總結、提升，她的紀檢監察工作也得到了上級及同事們的肯定和支持。今年來，她先后查處了2起非黨員村干部違紀問題，凈化了風氣，形成了震懾。

　　三、嚴格要求，時刻警醒

　　紀檢監察工作是忙碌的，XX作為一名女同志，時刻以黨性要求自己，以紀律約束自己，牢記打鐵還需自身硬的格言，恪守忠誠、公正、嚴明的紀檢監察精神，時刻繃緊紀律作風這根弦，嚴格要求自己，用制度規范自己的行為，要求別人做到的自己首先做到，禁止別人做的自己首先不做，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動。

　　XX作為一名紀檢監察干部，對待工作勤勤懇懇似頭牛，對待生活平平淡淡似杯水，她圍繞紀檢監察工作的需要，腳踏實地，兢兢業業做好紀檢監察工作，在平凡的工作崗位上為鄉紀檢監察工作貢獻著自己的一份力量。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文7

　　XX，女，漢族，出生于1978年1月，本科學歷，1996年3月加入中國共產黨，1998年11月到平輿縣人民檢察院工作，先后任檢察院副主任科員、副科級檢察員、反瀆職侵權局政委，2018年1月轉隸到縣紀委監委工作，現任第五監督檢查室主任。

　　從檢察院轉隸到紀委監委已有兩年多了，作為一名轉隸人員，她感恩時代，讓她有幸成為監察體制改革的親歷者、參與者和推動者。到紀委監委以后，她在第五執紀監督室主持工作，由執法到執紀，工作對象由原來單一與犯罪嫌疑人打交道，變化為廣泛與基層黨員干部、普通群眾打交道，工作內容由專一研究運用《刑法》《刑事訴訟法》等法律法規擴展為學習使用《紀律處分條例》《執紀監督工作規則》等黨規黨紀，改變的不僅是崗位的變化、角色的轉換，更是思想理念、思維方式、工作方式的全面更新，但她沒有怨言更沒有退縮，而抱著“干一行愛一行專一行”的決心更快地去熟悉紀檢監察工作。

　　2018年對于她來說，是特別艱難的一年，父親病重需要照顧、女兒高考需要關心、一歲半兒子更是需要呵護。作為父親唯一的女兒，父親病重住院她不能常常守護身邊而深感愧疚和遺憾；作為一位母親，她對年幼兒子的成長缺少了關心，對女兒人生中最重要的高考時光，更是缺少照顧和陪伴。但在家人的理解和支持下，她始終把工作擺在第一位，想盡辦法克服困難，舍小家顧大家，把工作當作事業，把事業當作信仰，做黨的忠誠衛士，她無怨無悔！

　　去年六月份，父親病重住院期間，正趕上有幾個扶貧領域的重點案件需要辦理，便沒有向單位領導提出請假，而是高質量、高效率的把手中的扶貧案件辦結完畢，直到父親去世才請了幾天喪假，料理完喪事，就匆匆趕回了工作崗位。她知道她這樣做，去了天堂的父親不會責備她，因為是父親教會了她，任何時候都要把工作放在第一位。

　　春種一粒粟，秋收萬顆糧。自2018年1月到紀委監委工作以來，所辦理的案件，無論是簡單還是疑難復雜的，都抱著對案件負責、對當事人負責、每一個案件都是一份責任的態度，把“為民執法、維護公平正義”的理念滲透在承辦的每起案件中，切實做到“事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當”，以嚴謹的工作作風和認真負責的工作態度，確保了案件質量和及時辦結。今年5至7月份，她所在的第五監督檢查室在辦理三起扶貧領域案件中，正趕上天氣炎熱，但她們克服困難，集中精力，加班加點，連續三個月放棄節假日休息時間，進行實地走訪、調查取證、撰寫報告等工作，所辦理的三起案件，均做到處置案件線索快、辦理案件效率高、案件查結思路細、運用處分措施準，較好的完成了工作任務，得到委領導的肯定。

　　疫情防控工作開展以來，從2020年1月28日至今，她帶領第五監督檢查室的同志們多次對所分包鄉鎮的各村委、各監測點全面進行監督檢查，每到一處疫情防控監測點，她都會對各村委、各單位的值班人員嚴格落實領導干部24小時到崗帶班、關鍵崗位24小時值班制度進行檢查，做到不留空擋，全方位應急值守。對各村委上報的武漢返鄉人員摸底排查工作、采取何種隔離措施、是否過隔離期等進行督導檢查。還對所分包轄區內一切賓館、飯店及其他餐飲企業是否真正停止營業進行監督檢查，有效控制了人員流動。發現問題和不足，立即督促其進行整改。與此同時，XX積極轉變工作方式，看到被監督單位工作中的實際困難，及時安撫情緒又積極協調解決，發現存在問題的同時及時找出解決方法，既監督又指導，真正實現了讓監督在疫情防控阻擊戰中成為一種保障、一種服務。

　　不忘初心做衛士，砥礪前行獻忠誠。她承諾，她將一如既往忠于職守，擔當盡責，不忘初心，砥礪前行，做好黨和人民的忠誠衛士，努力用實際行動詮釋對黨的忠誠，為反腐事業奉獻全部青春和力量。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文8

　　XX是我校衛生所所長，多年來，她在平凡的工作崗位上兢兢業業、埋頭苦干，組織紀律性強，堅守工作崗位，恪守職業道德，評著熟練的技術，良好的道德及高尚的思想品質得到了學生及領導的認可。積極參加政治學習，不斷提高政治思想水平，始終堅持全心全意為學生服務的主導思想，具有良好的職業道德和敬業精神。積極主動學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責，樹立了正確的人生觀與價值觀，能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬領導，團結同事。

　　一、做好醫護工作

　　在日常工作中，她牢固樹立“一切為了病人，全程優質”的服務理念，轉變病人圍著醫護轉的傳統觀念，堅持以高度的責任心，良好的服務態度，為病人提供優質服務，及時準確地為病人做基礎護理，耐心細致地為病人做病情觀察。“三查七對”從不含糊，熟練運用護理操作技能。堅持著裝整潔大方，用語文明規范，態度和藹，禮貌待患。嚴格遵守醫德規范和操作規程，認認真真地做好自己的工作，沒有發生一起與病人的言語沖突，沒有發生一起因服務態度、服務效率、服務質量等問題引發的糾紛，受到大家一致好評。工作中，能夠充分發揮自己年資較高、經驗豐富的優勢，主動搞好幫帶工作，為年輕護士講解業務技術、與病人溝通等方面的技巧，解決護理業務上的疑難問，幫助年輕護士盡快成長。

　　二、做好常見病及傳染病的防控工作

　　定期對衛生所進行消毒和通風，并做好記錄，協助所長制定了傳染病報告制度、體溫晨檢制度、消毒隔離制度、病因排查記錄和傳染病登記記錄等，對異常者及時排查，有傳染病者及時隔離、監控、向領導匯報，做到了早發現、早診斷、早隔離，防止疫情傳播。為了方便學生就醫，不影響正常上課，利用午休時間為學生診治。不斷增強服務意識，把接待患者熱心、診治疾病細心、解釋病情耐心的“三心”服務貫徹到醫療服務全過程。藥品管理帳冊符合、藥品合格，無過期失效藥品。認真進行技術操作，能熟練掌握常見病、多發病的護理措施，圓滿地完成了學校布置的任務。在工作中認真落實學校《突發公共衛生事件應急預案與防控措施》。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文9

　　XX于2014年11月來黑龍江省林業衛生學校，一直從事于實訓大樓備品管理工作，工作期間，該同志能夠服從校領導及科領導的工作安排，積極要求進步，工作積極主動。她工作能力及綜合素質較高，能夠較出色地完成本職工作，受到科領導及大家的認可。

　　該同志能夠積極參加學校組織的各項活動，堅持學習，不斷提高個人的素質和修養，在各種培訓中表現突出。她遵守勞動紀律，能夠及時完成好科里及日常的各項工作。熱愛本職工作，有較強的責任心兢兢業業，腳踏實地。

　　每當新學期開始，她都會提前到崗，自愿將實驗室物品進行分類整理，布置實驗室，以確保教學工作的順利進行。每當沒有課程安排時，她都要巡視、檢查、管理學生有無不良行為，學生離開實驗室后逐個教室進行檢查，保證了實驗教學工作的順利進行。

　　在擔任實訓中心備物負責人期間，僅上學期就備物5000多學時，清洗了2000多件被服，并重新清點實驗備品和耗材；分發新進的實訓備品和耗材；建立實驗備品和耗材電子賬本；配合設備中心做好固定資產清查；及時協調維修損壞的實訓設備；協助建立二校區護理實訓室；組織準備校級護理技能大賽用物；迎接各級來訪領導參觀等，在這個過程中起早貪晚，從無怨言。

　　XX全身心地投入到實訓教學備品準備工作中去，把全部的愛獻給林業衛校的孩子們，保證了教學工作的正常秩序，取得良好的效果，為林業衛校的發展做出了一份貢獻。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文10

　　XX，一名80后女教師。她用濃濃的愛生之情，辛勤的汗水譜寫著80后教師最美麗的樂章。曾獲滄州市優秀輔導教師第一名；獲縣“一師一優課”活動評比中小學英語學科一等獎；全鄉教育質量測評中成績名列前茅，多次獲優秀輔導教師獎；全鄉教案評比獲優秀獎；獲安全優質課評比一等獎。2019年被評為優秀教師，獲縣政府嘉獎。2020年獲縣團委優秀青年崗位能手稱號。

　　XX老師家住韓村鎮張里村，與里村中心小學直線距離不過500米，她以學校為家，以同事為友，以學生為孩子。她說：“為家做事就要盡心盡力。”她現擔任兩個年級四個班英語課（將近200多人），這一教就是15年。她每天早晨來到學校，頭上第一節課之前，把四個班的作業看完，然后開始上課，為了提高孩子們的英語學習興趣，她采用了游戲課堂教學，學生們都愛上她的課，所以四個班的課上完她就已經筋疲力盡了。坐到辦公桌前，四個班的作業已經把她的辦公桌擠滿。批完一個班的作業將近一節課（40分鐘）的時間。有時放學還沒看完，她就加班加點完成，自己的孩子就在另一邊寫作業，直到看完她才帶孩子回家。功夫不負有心人，她的成績在鄉里一直名列前茅。

　　今年2020年寒假，突如其來的疫情使孩子們不能正常返校上課，接學校通知要求網上教學。面對全新的教學方式，她認真對待，一絲不茍。于是她開始學習網上技能，查找資源，制作課件，建群，歷盡千辛萬苦，準備就緒，信心滿滿的開始了第一天網課。這一天四個群來回串，每個學生一條英語朗讀就將近200條，200份網上作業，聽完語音，批完作業，已是下午6點多了，眼疼，頸椎，腰疼，這真是一場嚴峻的考驗，伸伸胳膊，放下手機，來到客廳，這時，孩子跑來說：“媽媽，該做飯了不？我餓了。”這時看到茶幾上有吃剩的兩碗泡面，心里一酸，是啊，自己不僅是200多個孩子的老師，還是兩個孩子的媽媽，兩個孩子今天的網課上的怎樣？有什么困難，自己全然不知。她的丈夫是一名鄉鎮工作人員，由于張里村處于三縣交界，防控責任重大，疫情就是命令，戰斗打響第一天，她的丈夫就一直堅持在防疫第一線，一直沒有回家，她心想她的丈夫是不是已經忘了這個家了？想到這她的淚水忍不住流出來，轉念一想，不能影響他的工作，他的任務更艱巨，責任更重大，我這點困難算什么，再說，也不能在孩子面前流淚，于是轉身把眼淚一擦，說：“媽媽去做飯。”晚上她又總結經驗，重新策劃方案，現在的網課上的得心應手。

　　最近幾年，里村中心小學連續補充了很多年輕教師，大部分特崗教師來自外地，遠離親人。XX老師和主動她們談心，傾聽她們的意見和建議，及時了解她們生活中困難和問題，掌握她們的思想動態，并有針對性的激發她們的從教熱情。讓她們明確職業要求和職業紀律，增強依法執教意識，樹立為人師表觀念，用崇高的師德情操去全心投入各自教育教學中。

　　XX老師還是學校的安全主任，學校成立了疫情防控工作領導小組，她負責具體工作，每天統計教職工和學生在疫情期間的身體健康狀況和流動情況，統計上報，整理存檔。她深知責任重大，上報的每一個數據都要求準確，及時，這些都花費很大的精力和時間，但她都能在第一時間完成上級布置的任務。夏季來臨，孩子依然不能返校，防溺水工作是重中之重，一個孩子就是一個家庭，她吃透每個文件，認真閱讀，研究方案和措施。讓班主任通過微信群等各種渠道開展防溺水安全教育主題班會，學生熟記“六個不”并抄寫在安全記錄本上，家長簽字，學校還發放了《防溺水致家長一封信》，對重點人員進行電話叮囑以及家訪，不知熬了多少個夜晚，加了多少次班。春暖花會開，疫情終于得到有效控制，終于熬到快開學了，為了復學能順利進行，她認真研究復學方案，組織復學演練，注重每一個細節，和校領導積極準備防疫物資，每天消毒通風，對教師進行防疫培訓，為開學保駕護航。她堅持“安全第一，預防為主”的方針，安全工作終于泰山，正是由于她的這種理念，工作細心，得到了縣教體局和文教室的領導的高度贊揚。里村中心小學趙洪葉校長說，XX主任做管理工作規范、有條理性、并且能夠突出重點。

　　XX老師說：“我心中一直有個理念，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。每個人都是從挫折中獲得經驗，走過的每一個腳印，經歷的每一件事都是自己的財富，不經歷困難，怎能獲得成功？我的家鄉養育了我，我的母校教育了我，以后我要更加努力，把自己的青春獻給我的母校，獻給我的家鄉！”

　　巾幗標兵個人事跡材料范文11

　　XX于2005年加入中國共產黨，于2006年6月參加工作，現為黑龍江省林業衛生學校教師。她作為一名英語教師，多年來，在平凡的工作崗位上，她始終如一，嚴謹求實、勤奮刻苦、兢兢業業，團結同事，好學上進；作為一名共產黨員，她時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯系群眾和遵紀守法等各方面都發揮著共產黨員的先鋒模范作用。

　　一、思想上嚴于律己，把黨的教育事業看成自己終身追求的幸福。

　　在工作中，XX時時處處以黨員的標準嚴格衡量、約束自己，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務，無論是在工作還是生活中都力求率先垂范，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事。

　　二、積極探索，勇于實踐。

　　XX在工作中對自己高標準，嚴要求。不斷地學習、鉆研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發展需要的優秀黨員教師。每天，她都給自己定幾樣要做的事：研究怎樣用好教材；怎樣建立良好的師生關系；怎樣提高學生的學習興趣，讓學生樂學、好學。在教學中，她不斷地體會到做教師的樂趣，多聽取教師的意見，有不懂的問題就向有經驗的教師請教。通過不斷的學習他的業務能力不斷提高，工作也逐漸得到了同事們的認可、支持。

　　三、做一名優秀的教師是她的永恒追求。

　　任教9年來，XX擔任過8年的班主任工作，教授精讀，泛讀，語法，口語，寫作等多門涉外護理專業課程，由于XX在工作中踏實肯干，身先士卒，在2009年擔任了學年組組長，組織教師備課，積極探索教學方法，撰寫論文，她培養的學生遍布美國，澳洲，加拿大，沙特，新加坡等發達國家，為社會培養出了可用人才。

　　她培養的學生在2008年全國涉外護理演講模仿大賽上獲得各項一等獎。2010年1月她作為訪問學者赴美學習，學到了先進的教育教學理念，對促進涉外護理專業的發展起到了積極作用。在2013年擔任本護公共教研組組長一職，負責學位英語、馬克思主義基本原理概論、中國近代史綱要的教學工作。在這9年中，有汗水也有淚水，有付出也有收獲，XX所教的班級多次被評為優秀班級，學生成績總是名列前茅，她本人也因成績突出多次獲上級表彰：2009年、2013年先后被評為校級“三八紅旗手”；2014年榮獲學校“教學能手”稱號。輔導的學生在2014年和2015年的成人本科申請學士學位英語考試中取得了優異的成績，參加考試的學生通過人數遠遠超過了全省其它同類院校的平均水平，取得了學位英語68%高通過率以及領先其他院校40%的驕人成績，受到了領導的高度認可。XX總是積極探索，銳意創新，不斷加強自身學習，用前沿教育理念來武裝自己，努力探索適合學生可持續發展的新模式，優化了課堂教學結構，提高了課堂效率，促進了教育教學質量的顯著提高。在擔任班主任期間，經常放棄個人的休息時間，與學生談心，交流思想，關心學生，關注學生身心健康，始終以學生的需要為第一需要，以學生的苦樂為自身苦樂，時刻關心她們的學習和生活，經常在夜間護送生病的學生到醫院，為孩子們營造出和諧寧靜的學習環境，有力地協助各科老師和班主任搞好教育工作。同時加強師德修養，為人師表，敢為人先，用自身的言行感召周圍的同志，讓言傳身教來潛移默化學生，讓“黨員”這一光榮稱號在平凡的教育工作中閃耀發光。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文12

　　XX，女，中共黨員，1968年3月出生，1990年7月參加工作，承擔初中化學學科教學任務，2003年晉升高級教師。2005年至今，先后任五大連池市第一中學、第二中學業務副校長。無論是教學一線，還是業務管理，她始終不忘“立德樹人”的教育初心，把“工匠精神”融入教育教學全過程。

　　潛心教學，追求卓越。

　　自1990年大學畢業起，XX扎根教學一線，教學方法獨特，成為學生的良師益友。任教化學學科15年間，所教學生成績及格率、優秀率穩居全市第一，輔導劉青海、管重等27名學生連年分獲全國奧林匹克化學競賽國家級一等獎、省級一等獎。

　　深耕教改，探索創新。

　　2005年3月，XX任五大連池市第一中學業務副校長。她以“樸實、積極、進取”的工作作風探索教學管理新途徑，學校連續8年中考成績位列全市第一。她潛心問道，積極推動課程改革，曾受邀參加江蘇省舉辦的“全國學洋思經驗交流會”并代表黑龍江省作題為《在洋思旗幟引領下務實高效推進教學改革》經驗介紹；2012年4月，黑河市課改現場會在該校召開，她主持會議并作題為《學洋思促課改走特色教學之路》經驗交流。

　　注重教研，培優教師。

　　XX始終認為科研是學校與教師可持續發展的第一生產力。她注重教研專業引領，理論指導實踐；組織學校開展“教研伴我行”、“教壇風采”示范課、“同課異構”、初高中教法銜接、小組合作學習、作文評改等活動，引導教師推行課堂教學“新模式”，使教師業務素質和教學能力穩步提升。教師宮磊代表黑龍江省參加“全國中小學美術課現場觀摩培訓活動”榮獲現場觀摩課一等獎，并應邀參與人民教育出版社教材編寫；20余人次獲得“一師一優”課省部級一等獎。

　　藝體育人，創優發展。

　　調任五大連池市第二中學后，針對這所以農村學生為主的寄宿制中學，XX大膽推進改革，基于學生基礎差、眼界窄等情況，結合封閉式管理特點，打造“學會一項陪伴終生的藝體特長”的教學特色，將“藝體活動課”與音體美學科課堂等有機結合，形成較為完善的藝體育人體系。校合唱團代表黑河市參加黑龍江省第四屆中小學生藝術展演榮獲第一名。2014年9月，黑河市藝體課改現場會在該校召開，XX就題為《給學生多開一扇心窗》作經驗介紹。

　　一分耕耘，一分收獲。

　　她先后被評為國家級實驗教學先進個人、全國化學競賽園丁獎、全省巾幗建功立業十大標兵、省級教學先進個人、黑河市優秀教育工作者、黑河市師德師風先進個人等榮譽稱號。所在學校先后被評為國家級創新教育先進集體、省教科研先進單位、省級創新教育先進學校、省“三育人”先進集體等。

　　三十一載丹心熱血，育人甘作鋪路石，十八年扎根管理一線，砥礪實現教育夢想，XX始終牢記“為黨育人，為國育才”使命，在崗位上堅守盡責，不斷追求卓越，描繪出一名黨員、一名教師堅實的人生底色。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文13

　　XX熱愛祖國，擁護黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業道德，憑著嚴謹的育人作風，良好的師德及高尚的思想品質得到了領導同志們的一致好評。 她于2010年畢業于黑龍江工程學院，2014年到我校從事實習科干事一職，并擔任本市實習醫院實習生管理事務。在管理中，她虛心向老教師請教，很快熟悉了方法，掌握了教學藝術，練就了基本功，并積極進行實習管理改革，教育創新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進工作中的不足。近年來取得的主要成就：

　　一、扎實工作，爭創一流業績

　　在工作上，能夠本著負責、認真、盡職盡責的態度，無條件的承擔布置給她的任務，并盡力以最優的標準來嚴格要求自己，工作業績突出，工作成績顯著。在工作中采取理論實踐相結合的方法，注重學生實踐能力的培養。嚴格遵守教師工作守則，能夠做到管理有序、懲處有律并對出現問題的學生進行耐心的疏導和溝通，從道德、紀律各方面約束學生，耐心細致解答學生疑問，取得一定的教學效果，并且超額完成了教學工作量。

　　二、擔任實習班主任工作成績顯著

　　她所管理的實習醫院每年近兩百人，在實習管理中她特別注意培養學生對集體、民族、國家和社會醫療的責任心及自身的進取精神，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。她模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。給學生樹立好榜樣;做好學生的思想教育的同時，關心學生的生活情況，設身處地為學生著想，盡力解決學生在生活和實習中遇到的問題;愛護學生，曾多次及時地護送突患疾病的學生上醫院就診，讓家長放心，讓學生舒心。能注重學生各方面素質的培養，不僅僅強調學習護理技術，在她的鼓勵和指導下，學生在臨床實習中受益匪淺，并獲得了較好的成績。

　　三、生活中作風踏實，待人真誠

　　在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協作精神，待人真誠，與人為善，人際關系處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。

　　作為跨世紀接班人的青年教師，她認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經驗，停留于“傳道授業解惑”的程度上。要有所發展、有所創造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標志。她要求自己，一定要通過認真學習和鉆研現代教學理論和身邊老教師的成功經驗，結合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文14

　　“作為紀檢干部，我們就要有比一般黨員干部更強的忠誠擔當意識。”她是這樣說的，也是這樣做的。她就是廟灣鎮紀委副書記、監察辦公室副主任XX。

　　既是指揮員又是戰斗員

　　作為廟灣鎮大楊村脫貧攻堅責任組組長，對所包大楊村疫情防控工作，靠前指揮，始終把自己放在防疫工作最前沿。她每天親自帶領村兩委、責任組成員與網格長一起地毯式逐村逐戶排查統計疫區返鄉人員，并對從南方返鄉人員仔細詢問，乘坐什么交通工具，是否經過湖北、武漢，是否停留，停留了多久，并統計出來車次，一一從網上幫其進行同車查詢，看該車次是否有疫情；做到挨門逐戶宣傳居家隔離、詳實記錄、做好健康檔案，將群防群控穩防穩控措施落到實處，做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，做到“外防輸入內防擴散”。當得知村里16組的一名途經武漢返鄉村民有發熱癥狀，家人不想讓其去醫院時，立即帶領村干部前往說服，并叫來救護車送到縣醫院進行檢查，在檢查身體無礙的情況下，該名村民依然情緒緊張，她利用所學防疫知識給其做詳細講解，消除其不安心理，并幫其查找“八段錦”視頻讓其鍛煉增強體質。

　　既是講解員又是貼心人

　　她帶頭到各自然村宣傳科學防控知識，勸阻疏散群眾，利用各種機會告知群眾,不串門不聚眾不走親訪友、出門戴口罩、勤洗手、不謠傳、不恐慌，配合好村疫情防控工作。她時常給大楊村的干部、群眾說：“寧愿大家現在說我管的嚴，埋怨兩句，也不愿咱村有一人有危險。”大楊的群眾就說:“貝書記啊，有你在大楊，我們放心！”她的以身率先精神激勵鼓舞著參與防控的所有村組干部、黨員、群眾，在她的感召和帶領下，群眾由不理解到支持，并自發捐款捐物甚至自家種的蔬菜為村防疫防控工作送愛心。貧困戶家的孩子金子涵把自己壓歲錢捐出來、群眾也有10塊的，有30、50的，也有成百上千的，涓涓細流匯聚溫暖的河。

　　既是監督員也是教育員

　　群眾熱心的支持著村里防疫工作，捐贈資金物品從少到多，從幾十到幾萬。從事紀檢工作多年的她從一開始就給村兩委干部明確要求，建立好防疫物資管理使用臺賬，由專人管理，詳細登記，并進行公示，規范使用分配上級下發的防疫物資、群眾捐贈的資金物品。組織村組干部和責任組成員學習關于鄢陵縣陶城鎮后路村村委副主任劉連春等人私分捐贈物資問題通報，以案警示教育村組干部。“群眾自愿捐款捐物是對我們的信任，是對組織的信任，要用好群眾捐贈的每一分資金每一件物品，要在群眾監督下使用分配防疫資金物資，不能辜負群眾對我們的信任。”她語重心長的說。

　　顧大家舍小家

　　作為一名女同志，在承擔家庭責任上擔子更重，尤其對她來說更顯得重要。她的婆婆癱瘓在床，生活不能處理，自己還有在上學的孩子，料理家務的負擔很沉重，但她毅然把家庭的一切交給不會做家務的丈夫，義無反顧的奔赴到疫情防控一線，從大年初一至今天，她沒有睡過一次安穩覺，沒有吃過一次安心飯，更沒有時間陪孩子。孩子每次打電話時就說，“媽媽，我想你，您辛苦了！”孩子的一句話，讓她心頭一酸，話語哽噎。丈夫也從不會做家務，一點點學習，照顧好老人和孩子，一邊掛念她的安危，一邊對她說：“你就好好工作吧，家里有我呢。工作中你也要注意安全。”她自愧對不起家中年邁的老人和年幼的孩子。但因為疫情，她顧不了這些，顧不了家庭，她把大愛奉獻給了群眾，貢獻給了疫情防控事業，她在危險時刻選擇了勇敢，選擇了大家，成為了群眾稱贊的紀檢監察好干部。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文15

　　XX，女，中共黨員，1995年6月出生，2018年8月參加工作，現任射橋鎮監察辦公室監察專員。

　　為打贏這場疫情防控阻擊戰，無數醫護人員主動請纓奔赴一線，無數共產黨員沖鋒在前，守護人民的健康和安全，他們不計報酬、無謂生死。同樣，為保護基層群眾的身體健康和生命安全，有一群群的共產黨員和先進人物在接續奮斗，不計報酬，而XX就是其中的一員，她“逆風而行”，只為保障基層人民群眾的生命安全。

　　大年初二早上，一個電話打斷了XX的春節假期，急匆匆地與父母告別后，開車趕到單位。時間緊，任務重，她按照上級要求急匆匆趕回單位，這個春節，她是“不孝順”的孩子，但在防控疫情的前沿陣地，她沖鋒在前，舍小家顧大家，用實際行動詮釋了一名共產黨員的.責任與擔當。

　　作為一名95后大學生后備干部，自疫情發生以來，XX更加看重自己的黨員身份，積極發揮黨員的先鋒模范作用，雖然自己也是父母心疼的孩子，也是渴望假期的年輕人，但是她堅信“沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來臨”。“我是黨員，而且我是年輕人，作為后備干部在這么危急的時刻怎么能退縮呢，我可以留在辦公室里面處理線上的工作，保證保護好自己。”XX這樣說到，她在此次疫情防控工作中承擔著信息聯絡工作，每天及時準確地報送射橋鎮的疫情防控情況，同時利用微信等方式每天向村民發送疫情防控知識，及時將縣里和鄉里的疫情動態轉送到群里。

　　為有效應對和防控疫情，單位實行24小時值班制度，鎮領導帶班值班。XX雖不直接參與值班，但是為推進值班工作有序開展全力做好保障：排值班表、制作值班記錄表、布置值班室、向上級報送值班情況，事無巨細，認認真真安排好每一個細節。為加強疫情防控工作，縣疫情防控應急指揮部和縣紀委監委建立了“日報告”和“零報告”制度，為保障信息報送的及時性、準確性，作為信息收集員，她堅守網絡陣地，仔細收集、核實各部門、各村委上報的每一份數據報表，每日仔細核對匯總，及時上報鎮領導和縣紀委監委等上級單位。對于各村委每日上報的數據，她都認真核實，每一個數字的變動，都要問明原因，精確到人。全面細致地摸清了有哪些人是從疫區（武漢）過來的、哪些人與來自武漢人員有關接觸、怎么接觸的、是否隔離、醫學觀察情況等等，為鎮疫情防控領導小組科學決策提供了可靠的數據。

　　為保障假日期間事務信息上傳下達的渠道暢通，除了認真收集、報告信息外，她還認真完成了鎮領導或者部門負責人交辦的每一次公文印發任務，排版、打印、下發，她都“包打包唱”。把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事情做好就是不平凡。當值班領導和同志們表揚她時，她總是謙遜地說：“這些都是我應該做的，比起那些奮戰在抗擊疫情一線的黨員干部們，這些都不足為道。”

　　她非常欣賞一句話：并非生而無畏，只因心中有愛巾幗花開。因為工作地點與自己家離得很遠的原因她沒辦法經常回家陪伴家人，在這個本更應該陪家人的春節假期，割舍了承歡于父母膝下的歡樂時光，毅然選擇回到工作崗位上，因為她知道作為一名黨員，組織上有需要，就應該沖鋒向前，就應該發揮力量，這就是巾幗之花的風采。

　　她同許許多多疫情防控戰線上的巾幗之花一樣，奮戰在一線、堅守在崗位上，為疫情防控阻擊戰筑起巾幗之盾，相信同心協力初心不改，眾志成城難關必克！

　　巾幗標兵個人事跡材料范文16

　　XX，女，89年6月出生，中共黨員，陽城鎮監察辦公室監察專員。自2015年參加工作以來，一直兢兢業業，勤勉有加，有責任有擔當！在工作上，積極主動，堅守崗位、恪盡職守，迎難而上、忠誠履職。

　　2020年新春來臨之際，新冠肺炎肆虐，陽城鎮黨委政府在接到平輿縣委緊急通知后，立即在年三十召開疫情防控工作會，安排部署在全鎮范圍布設卡點，全面推進疫情防控工作。XX在接到陽城鎮政府通知后，放棄和家人團聚，立即趕回單位，聽從組織安排開展疫情防控工作。在第一天的防疫工作結束后，XX認識到這次疫情防控工作的重要性，當天晚上就與丈夫商量，把不到兩歲的女兒送回婆婆家代為照顧，自己全身心投入到防控工作中。將孩子送走后，XX立即收拾好個人生活用品趕回單位。在工作崗位上XX向群眾詳細耐心地科普新冠肺炎知識，講解發熱病人的多種誘因；引導大家戴口罩、勤洗手、多通風、回家后，少外出，堅定“新型冠狀病毒肺炎”可防、可治、可控制的信念，消除大眾恐慌心理。同時每天都通過大數據排查，清查外地返鄉人員、上報人員健康信息，經常到深夜還能看到她忙碌的身影。1月30日家里傳來了一個緊張的消息，婆婆鄰莊傳出有一例疑似病例，XX當晚徹夜未眠，擔心自己年幼的孩子，經過一夜的思想斗爭，雖然擔心孩子的健康，但還是決定不回去看望，自己回去后再來單位上班也需要進行隔離，不僅會給自己的同事們帶來未知的隱患，更會打亂有序的工作。于是她忍痛囑咐婆婆做好居家隔離、做好消殺，就重新投入到緊張的工作中。

　　作為一名黨員、鄉鎮干部，雖家有年邁雙親和幼小的孩子需要照顧，但還是迎難而上，舍小家顧大家，每天堅守在疫情防控的第一線，不顧個人安危，以實際行動踐行初心使命，以擔當作為彰顯新時代共產黨員的風采，讓黨旗在防控疫情一線高高飄揚。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文17

　　XX，女，中共黨員，平輿縣紀委監委派駐第十二紀檢監察組副組長。自參加派駐工作兩年多來，她在領導的悉心指導和同事們的熱情幫助下，切實按照縣紀委監委主要領導要求，樹起“派”的權威、用好“駐”的優勢，擦亮“探頭”，守好“前哨”，敬忠職守、不辱使命，堅決完成組織交給的各項工作，得到了領導和同事的肯定，并在復雜的斗爭實踐中、在忘我的拼搏奮斗中，得到鍛煉、不斷成長。2019年7月，在平輿縣紀檢監察系統“奮進新時代、爭做出彩人”主題演講比賽中，XX獲得第二名的好成績。

　　2018年以來，她全程參與了第十二紀檢監察組先后37次對派駐單位工作紀律、作風效能、中央八項規定精神落實情況的明察暗訪、突擊檢查。她還一項不少、一次不落地參加了全縣工作紀律檢查、“放管服”專項治理、“路涵橋”專項檢查、扶貧文化設施和扶貧車間檢查、脫貧攻堅工作紀律專項檢查和中央八項規定精神落實情況檢查等一系列督導檢查活動。

　　抱著對黨的事業、對當事人高度負責的態度，辦案過程中她始終堅持依法依紀依規，求真務實、客觀公正，努力把每個案件辦成“鐵案”。她參與辦理的一起涉惡案件，被調查人陳某某在校園內自建小院居住、霸占三間教室做儲藏室長達20年之久，其弟弟更是利用水廠管理員的身份，巧立名目，違規收取群眾維修費5年之久，群眾反映強烈，社會影響惡劣。時值酷暑，XX深入走訪群眾，精心收集線索，慎重核實。通過與涉案人員講黨的政策，講其問題的嚴重性，講認錯態度對處理結果的影響，喚醒被調查人的組織意識和對組織的感恩之心、愧疚之情，促使其主動配合調查，陳某某及時扒掉校園內的自建房，退還教室，其弟弟在談話中主動提出上交違紀所得錢款。該案件的處理結果贏得了群眾的贊賞，收到了良好的社會效果，并在清風輿城、市紀檢監察網站上進行發布。

　　有奮斗就會有付出。兩年多來，她把自己的全部身心都放在了工作上、都交給了紀檢監察事業。在家中，她是兩個孩子的母親，老大才5歲，老二2歲多。婆婆年老多病，母親腰部做過大手術，平時她盡量不麻煩兩邊老人。2018年12月至2019年7月底，她先后參與了4輪村居巡察工作，為了不耽誤工作她不得不求助于兩邊老人幫忙照顧孩子，家務活留給她回來做。巡察期間，她白天入戶調查走訪，晚上整理走訪材料，工作連軸轉，每天很晚才拖著疲憊的身體回到家，把兩個眼巴巴盼我歸來的孩子哄睡后再做各種家務。夜深人靜時她也曾流淚，曾彷徨，但眼淚過后依然是堅強。走訪結束后，她沒有片刻休息，為高質量按時完成一總三分共四個巡察報告，加班加點匯總所有走訪材料，整理分類、核對數據，字斟句酌、反復修改，經常連續幾個小時顧不上喝一口水。但當她獨自撰寫的巡察報告得到巡察辦領導贊賞時，當看到走訪發現的問題得到整改，群眾那一張張笑臉時，當得知她寫的一個村委的巡察報告被其他很多村委留存作參照、對照整改本村問題時，她真的覺得，值了！

　　兩年多來，她沒有請過一天假；每次活動，沒有一次缺席；面對領導交辦的每項任務，沒有一次退縮……

　　2020年疫情防控期間，XX作為平輿縣疫情防控指揮部問責組成員之一，大年初一開始，早出晚歸，舍小家顧大家，恪盡職守，扎實開展疫情防控監督檢查工作。在委領導帶領下，到新陽高速出口、大廣高速出口、駐新公路前崗等卡點檢查卡點設置情況。隨同檢查組到鄉鎮及村級疫情防控檢查點，各大生鮮市場、超市、銀行進行監督檢查，參與對高楊店鎮疫情防控工作存在的問題進行集中整治活動。并參與辦理疫情相關案件3件。

　　因派駐縣衛健體委，疫情防控責任重大，XX積極和領導一起奔赴疫情一線，到各縣直醫院、疾控中心，檢查相關負責人和醫護人員的到崗情況，疫情隔離區的設置情況，以及發熱預檢分診情況。她多次到醫療物資發放處查看應急物品的發放領取情況，到衛健體委所屬小區查看排查、值班和登記情況，對監督檢查中發現的問題要求立即整改，并及時上報。因衛健體委工作人員大部分抽調到縣疫情防控指揮部，人手緊張，她主動參與衛生系統的疫情排查工作，排查人數5171人，排查問題81個。

　　行程萬里不停步，不忘初心再出發。身為紀檢監察干部，她始終牢記初心，不忘使命，邁著堅定的步伐，做到自身正、自身凈、自身硬，永遠做黨和人民錚錚鐵骨的忠誠衛士！

　　巾幗標兵個人事跡材料范文18

　　XX，女，漢族，中共黨員，1982年9月出生，副科級干部，國家二級心理咨詢師，現任平輿縣紀委監委審理室主任。先后被駐馬店市人民檢察院記個人三等功2次、全市優秀公訴人、平安先進衛士；被縣人民檢察院評為崗位標兵；其辦理的閆某某猥褻兒童案被評為“河南省第二屆未檢精品案件”；2018年她被縣委評為平安先進衛士；2019年3月榮獲2019年度駐馬店市第六屆“天中最美母親”榮譽稱號；2019年9月，榮獲平輿縣紀委監委“文明家庭”榮譽稱號。

　　一、崗位改變，堅守初心不變

　　XX于2019年7月從檢察院公訴科調入平輿縣紀委監委審理室工作。在檢察院工作期間，她帶領的公訴部門連年在市院業務評比中取得先進位次。多年來，她親自辦理大案要案3000余起，無一錯案。從平安先進衛士到青年崗位能手，雖然獲得諸多榮譽，但她始終初心不改，踏實履職，盡展一個公訴人的風采，詮釋一個法律人的敬業和擔當。調入到縣紀委監委工作后，她從未憑借資歷向組織要求個人待遇，開始奮戰在任務最重、責任最大的案件審理室。面對從未接觸過的業務工作，她沒有退縮，而是從學習專業知識、提高業務素質和工作能力入手，刻苦鉆研案件檢查和審理業務。

　　二、敬業向上，不枉不縱辦鐵案

　　XX始終堅持“成也證據、敗也證據”的觀點，重視證據鏈條的形成，凡是事實不清、證據不足的，要求辦案的同志進行解釋，解釋不清的，對案件不予受理或予以退回。她堅持換位思考的思維方式，站在犯錯誤人的角度審閱案卷材料，對每一份證據材料認真審核，最大限度地防止了錯誤的定性，保證了案件審理的準確性。她對案件認真負責、敬業向上的工作態度給辦案的同志留下了深刻的印象。

　　三、務實創新，關鍵時刻顯擔當

　　她始終有一種勇于爭先的進取意識和對標先進的看齊意識。憑借在縣檢察院多年來的工作經驗和掌握的第一手資料，在案件審理、處分決定執行、檔案規范化管理等方面，她進行了大膽的探索和實踐。2020年初，面對新型冠狀病毒肺炎疫情肆虐，疫情就是命令。她第一時間向單位遞交請戰書，志愿參加縣紀委監委青年志愿者疫情防控應急突擊隊，堅守在抗疫執勤一線，舍小家、為大家，是紀委監委阻擊疫情攻堅戰線上的女典范。自開展疫情防控監督檢查工作以來，平輿縣有20余人因疫情防控不力、違反工作紀律受到黨紀政務處分，她帶領科室人員及時對疫情防控期間受處分黨員干部逐人進行耐心的回訪教育。面對在疫情防控工作中犯錯的黨員干部，她通過電話訪談、面對面懇談和確定教育幫帶等形式，全面掌握受處分人員的思想動態、工作表現、生活情況，有針對性地幫助他們正視自身問題、掃除心理障礙、卸下思想包袱，重拾干事的信心和激情。根據回訪教育工作開展情況，她撰寫的《紀檢人手記——讓‘疫’線上跌倒的干部重新‘站’起來》分別被河南省紀委監委、駐馬店紀委監委轉發推廣，真正達到教育挽救的良好效果。

　　四、無私奉獻，鏗鏘玫瑰別樣紅

　　多年來，她把所有的精力都放在工作上，丈夫在外地工作，一個人既要忙工作又要帶兩個孩子。面對繁瑣、繁重、繁忙的工作，加班加點已成為她生活的常態，常常與月亮為伍、和星星為伴，但是這也幫助她轉變角色，迅速融入審理工作。對孩子、對家庭卻沒有盡到一個母親應盡的義務，每每想到家庭，想到孩子，內心無不充滿內疚與慚愧。特別每當晚上加班回到家中，看到懂事的女兒哄著弟弟已安然入睡，都會無限心酸。在案件審理工作這條路上，雖然有苦，雖然有累，但一想到“處理一個、教育一人、震懾一片”的社會效果，一想到自己作為一個共產黨員肩負的責任和擔當，她會感到無限的自豪和快樂。“心中有火熱，眼中有光芒”。既然選擇了這份職業，就要無怨無悔，既然選擇了這份職業，就要無私奉獻。這不僅僅是一個共產黨員的操守，更是一個紀檢監察干部的莊嚴誓言。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文19

　　XX，景泰縣寺灘鄉玉川小學教師，2002年參加工作，任教17年來，一直擔任語文英語教學以及班主任工作。是一名普通的人民教師，在多年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自我，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業，深受學生、家長、同事、領導的好評。

　　作為一名教師，張老師在教學上認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，張老師本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。

　　張老師勤于學習，精于業務，樂于奉獻。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，因為她明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。張老師的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，張老師把自我的教學經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使教育教學水平不斷提高。

　　作為班主任她還善于組織和管理學生，督促學生清掃好衛生，早上提前到校，檢查家庭作業，組織早讀等。上課間操，開會排隊，班主任都得到位。每學期開學計劃，期末總結，每周一次周會、布置教室，出黑板報，主題班會等各項工作都要到位。加上每一天發生的偶發事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時光無法計算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時光的引導中她逐漸培養出班級的骨干力量，讓學生自我管理自我。這樣不僅僅班主任簡單，而且能夠培養班干部的組織潛力。在班里一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導；學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。學校組織的各種活動，她的班都安排地井井有條。

　　張老師能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自我也認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。她始終認為：要想成為一名優秀的小學教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身潛力，適應形勢發展對小學教師的要求。

　　張老師在思想上樹立高度的職責感，她把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德修養，立足本職，勤奮鉆研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業，堅持教養并重。日常生活方面，她對自我高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學校的各項規章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自我的每一項任務。注重自身的師德修養，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自我的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名合格教師。

　　因此，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自我的機會，不斷地完善自我，超越自我。積極參加各種講課、評課活動，公開課任務，讓自我在教育的舞臺上能有所成就。

　　張老師就是這樣，憑著對學生的愛心、對工作的熱心，在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻，十七年工作中不斷取得一個個成績。多次被評為優秀教師，優秀班主任，獲得縣園丁獎，每年的成績都名利前茅。

　　張老師堅信：成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續持續良好的師德師風，在平凡的三尺講臺上，盡自我的一份力量與職則。

　　通過十七年來的教學生涯，她真切地感受到教師是平凡而又不簡單的職業。

　　在學生眼中，她是一位博學的智者，更是一位親密的朋友。她用生動的語言激揚文字，用靈活的方法組織課堂，讓每一位學生體會語文學習的快樂，感受語言文字的魅力。一句溫暖地鼓勵、一個鼓勵的眼神，一個漫不經心的撫摸、一首小詩都可以成為她語文課堂上的亮點，讓學生受益匪淺。

　　她面帶笑容進課堂，她深信微笑的魅力勝過千言萬語，面對鄉村小學里的兒童，她希望用自己的笑容去溫暖他們的心靈，用自己的樂觀去點亮他們的世界。正是有了這樣樂觀積極的心態，有了這樣溫暖陽光的笑容，她的課堂總是輕松活潑，學生們如沐春風。

　　一支粉筆，繪制出繽紛的文字世界，三尺講臺，構筑著多彩的語文空間，尊重學生是你的品質；熱愛學生是你的風格，在農村的這塊土地上，你默默無悔。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文20

　　巾幗標兵個人事跡材料范文21

　　XX，女，漢族，中國共產黨黨員。2018年4月到平輿縣紀委監委宣傳部工作，現任縣紀委監委宣傳部副部長。該同志在積極完成各項本職工作任務的同時，勤于學習，筆耕不綴，共在市級及以上紀委網站發表文章166篇，為縣紀委監委新聞宣傳報道工作做出了積極貢獻。

　　熱心，激發寫作源動力。剛開始從事新聞寫作時，她感到自己的專業知識太少，缺乏新聞的敏感性，把握不住宣傳工作的重點。為此，她非常注重對專業知識的積累和業務知識的學習。她認為要想寫好新聞，閉門造車是不行的，俗話說：“曲不離口，拳不離手”，多寫多練、勤于筆耕是寫好稿件的制勝法寶。對于發現的一些有新意和可讀性的文章、資料或經典字句時，她及時記錄保存，博采眾家，取其所長。同時，她也深知，時效是新聞的生命。一發現有價值的新聞線索，便立即以高度的責任心投入到工作中，快采快寫，能今天寫完的稿子，絕不拖到明天。

　　細心，挖掘新聞閃光點。基層是新聞資源的“富礦區”，但是大量的新聞都是以隱形形態潛藏在基層的各個角落。圍繞紀檢監察職能，該同志經常深入基層一線，主動與各鄉鎮、機關各部室以及各派駐組的溝通聯系，挖掘具有報道價值的新聞素材，加班趕新聞也已成為家常便飯。通過實地采訪，深度了解黨風廉政建設過程中的做法和舉措，XX撰寫的《開展電話隨訪 對派駐機構再監督》稿件被中央紀委國家監委網站采用，《凸顯群眾觀點 才能讓監督接地氣》被中國紀檢監察雜志采用。

　　責任心，唱響宣傳主旋律。新聞報道是經常性、長期性的一項工作，能力的提高靠的是長期積累、反復實踐。這就需要通訊員要有高度的“責任心”和足夠的“耐力”。新冠疫情出現后，XX積極挖掘疫情防控的新聞宣傳素材，及早進行宣傳報道，有效發布縣紀委監委疫情防控工作動態和舉措，深入報道一線干部、黨員積極投入疫情防控和堅守崗位的典型事例，發揮正面輿論引導作用。每天她都忙著收集整理疫情防控工作相關素材，得到新聞線索，立即與當事人聯系，盡早撰稿進行宣傳。對來稿，第一時間認真修改，對一些細節問題進行電話采訪求證，確保新聞真實性和稿件質量，并及時進行發布。在這樣的壓力下，她沒有怨言，加班加點寫材料，把縣紀委監委疫情防控工作中的“閃光點”傳遞出去，激發了大家共同抗疫的信心和決心。到目前為止，XX共發布疫情防控稿件40余篇，被省市紀委網站采用10篇，編輯清風平輿18期，營造了良好的輿論氛圍，有力促進我委疫情防控工作扎實、有力、有序開展。

　　多一份耕耘才會多一份收獲。美麗的浪花在撞擊暗礁時才更繽紛迷人，成功的星火在坎坷曲折的磨煉中才更閃爍耀眼。XX作為一名宣傳工作者，用努力與付出變作默默的堅守與長情的告白，將點滴的瞬間凝結成永恒，記錄下紀檢監察干部的忙碌時刻，讓普羅大眾了解并熟知紀檢監察工作，讓正能量在社會里傳播。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文22

　　XX，女，漢族，中共黨員，1975年9月出生，現任派駐第七紀檢監察組副組長，1999年7月畢業于河南農業大學農學專業，本科學歷，農學學士學位，2003年7月加入中國共產黨，2000年9月分配到平輿縣農業局工作，2018年4月調入縣紀委監委。

　　參加工作20年以來，XX無論在任何崗位，都對工作高度負責，務實苦干、任勞任怨、無私奉獻，2008年被共青團駐馬店市委授予“駐馬店市模范團干部”榮譽稱號，2011年被駐馬店市農業局評為“全市農業工作先進工作者”，2013年被平輿縣委縣政府授予“農業農村工作先進工作者”，2014年被共青團平輿縣委授予“平輿縣五四青年獎章”榮譽稱號，2019年6月榮獲全縣紀檢監察系統“奮進新時代 爭做出彩人”主題演講比賽三等獎。

　　在工作中，她始終把學習放在首要位置，堅持以學習提高自我，認真學習政治理論和業務知識，把黨的初心和使命銘刻于心，始終保持理論上的清醒和政治上的堅定。

　　對組織交辦的工作，她總是全身心投入。2018年4月,組織宣布她被分配到派駐第七紀檢監察組工作，派駐“探頭”作用如何發揮？“治本”工作如何推進？自己在這個崗位上能干些什么？”面對全新的工作內容，她深感“本領恐慌”。她深知，克服“本領恐慌”，別無它途，唯有在學中干、在干中學。既向書本、工作學，也向同事、一線學。憑借著努力學習，她逐漸在新的崗位上理清了工作思路、贏得了同事的信任，很快適應了角色的變化。協助派駐單位完善廉政風險防控機制，梳理廉政風險點，緊扣重點工作，緊盯重點人、重點事，發揮探頭作用，開展日常監督和長效監督，做到監督常在、形成常態。以關鍵點為突破口，每逢重大節日，派駐第七紀檢監察組都召開節日期間紀律作風警示教育會議，開展明察暗訪工作。同時，在微信工作群反復發布相關政策、注意事項、工作動態，收到了良好的效果。她積極配合第一審查調查室、第三審查調查室、第三執紀監督室參與楊埠鎮王美村委、老王崗鄉白龍王廟村委、萬金店鎮新周村委、古槐南陳居委會、清河辦事處王堂居委會三里橋等涉及群眾切身利益案件的辦理工作。協助第三審查調查室配合市紀委第一審查調查室辦理了李屯鎮“世界銀行貸款”案。落實市紀委反饋的問題線索3個。

　　2019年10月18日，按照組織安排她到機關黨委工作。新的崗位，新的起點，她積極組織機關各支部對中央、省、市、縣委作出的重大決策部署第一時間傳達學習、貫徹落實；制定了機關各支部“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學習研討工作方案，組織機關各支部開展“不忘初心、牢記使命”主題教育學習交流研討和講黨課活動；組織“不忘初心、牢記使命”主題教育機關“崗位標兵”述職評選活動；組織黨員干部赴新縣紅色教育基地開展“不忘初心、牢記使命”紅色教育；協調組織機關各支部召開“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會及開展民主評議黨員工作；協調組織機關各支部開展了黨員“初心使命四問”主題黨日活動；組織機關各支部進行了改選；組織籌備2020縣紀委監委機關“不忘初心不辱使命不負韶華”春節主題文化活動暨精神文明創建活動匯演所有節目的排練，努力做到萬無一失，為活動的圓滿舉辦做出積極貢獻。

　　2020年的春節，本來應該是舉家團聚、共享天倫之樂的日子。一場突如其來的疫情，打亂了無數人的生活方式，牽動著14億中國人民的心。疫情就是命令，防控就是責任。1月28日，縣紀委監委成立青年志愿者疫情防控應急突擊隊，XX第一時間寫了請戰書，堅定地按下了紅手印，請求到防控戰“疫”一線參戰，并積極做好防控值班工作。2月6日，XX接到縣紀委監委有關領導的電話，要求其緊急參加全縣公職人員接觸史統計工作。她立刻按照領導要求迅速到達指定崗位開展工作。經過兩輪排查，澄清了全縣公職人員接觸史數據底數，為全縣疫情防控領導小組科學決策提供了可靠的數據。有序的信息統計工作背后，凝聚著XX的辛苦付出，她每天一遍一遍地打電話，一個單位一個單位認真核對，確保準確無誤。

　　時常有人問她：“現在你經常加班，那么忙，后悔嗎？”她總是笑著說：“選擇這份神圣的事業，是我的幸運。”

　　紀檢監察無小事，她的工作也得到了全家人的支持。面對艱巨任務，她具有很強的黨性修養和政治紀律性，對自己要求嚴格，時刻保持清醒的政治頭腦，以忠于職守、勤勉盡責的實際行動，樹立了新時代一名紀檢監察干部的良好形象。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文23

　　XX是肥西縣紫蓬山管委會梁崗學校一名普通的小學教師，1995年肥西師范畢業后，用自己的青春和汗水，在三尺講臺上甘做紅燭，用自己的大愛溫暖了數幾十名留守兒童孤寂的心靈。轉眼18個年頭過去了，一個走出山村又回到山村的年輕女教師，用自己的無私奉獻和辛勤汗水，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。她不僅榮獲合肥市骨干教師稱號，還多次獲優秀教師、教研積極分子、優秀班主任等榮譽稱號。

　　一、毅然支教

　　2009年，一直在紫蓬山梁崗學校教學一線的XX老師作出了一個重大決定。主動要求到紫蓬山最偏遠、師資最缺乏和最薄弱的鳳凰小學支教。鳳凰小學地處大潛山余脈深處，路途偏遠，離她住家的地方近20多華里，而且鳳凰小學的百來名孩子幾乎都是父母外出打工的留守兒童，貧困和閉塞是這里最大的特色，但是，XX老師說：既然主動選擇來了，就沒有理由退縮。

　　XX老師常說，教書就要教好，不能誤人子弟。她非常勤勞儉樸，把工作視同生命一樣重要。2009年9月，她騎著一輛舊自行車，來到了鳳凰小學。一間平房，一張木床，一個煤氣灶，一張辦公桌，就這樣開始了新的工作。人們常常看到她天剛亮就已經從20里外的芮店中學趕到鳳凰小學上班，周末也是等到學生全部離去才回家。嚴寒酷暑，風里雨里，都是如此。她從來沒有因為天氣不好、路途遙遠而遲到過，早退過；也沒有因為小病或家里事情而請過一天假。學生和同事只見她面帶笑容來工作，不見她一路的艱辛。

　　鳳凰小學是個薄弱的村小，六個班級六個老師。為了不影響學生的學習，她堅持天天按時到崗。2010年度，她所住的芮店中學宿舍拆遷重建。家幾次搬遷，有許多煩瑣的事要她去做，她都是晚上騎自行車回去連夜處理，第二天又若無其事地來到學校上班，而這一切連同事都不知道。她的身邊常常帶著一些常用藥品，有小病她都是自己吃些藥堅持上課。如果比較嚴重，她都等到周末回縣城再看病。

　　2010年4月的最后一周，她像平常一樣早早來到學校，不過她比以往顯得有些疲憊。4月27日和28日，她和同事淡淡地說她腹部有些疼痛。她不僅正常上課，還和其他老師一起參加平整校園、清除雜草的勞動。28日晚，她腹痛難忍，才到村衛生站治療。醫生診斷她患了闌尾炎。她讓醫生給她打了一夜吊針，想等到“五一”長假再去治療。29日上午，她硬是忍著劇痛上完上午所有課程，但是中午病情繼續加重，她才向校長說明了情況，請假回縣城看病。直到這時校內同事才知道她患病了。

　　她沒有向學校提出任何要求，仍舊騎著自行車回家了。人們看到她騎車的速度比平時慢了許多。誰知她是忍著劇痛，騎車行了20多里。當她走到芮店中學住宿樓下，她再也堅持不住了。沒有洗去一路風塵，她就被家人送進肥西縣人民醫院，經檢查闌尾已化膿破裂了，非常危險。醫院只做了一些必要的化驗，就將她推進了手術室。手術后，她一直昏迷到30日中午才醒來。可就在30日下午2：00，校長收到了她發來的短信，詳細交代了她所授課班級的“五一”假期安排。

　　5月8日早晨她又像以前一樣早早地來到學校，不過她是拖著疲憊的沒有康復的身體，沒有騎自行車。學生和老師都發現她瘦了許多。大家問她為什么不多休息幾天，她深情地說：“學生怎么能沒有老師呢？看不到學生我又怎么能安心休息呢？”生病期間她一共請了一天半假。5月1日，全校教師去探望她時，她關心的仍是班上的學生。她的愛人黃老師激動地說：“還有什么比生命更重要的嗎？”XX老師就是把工作看得比生命還要重要的人。

　　XX老師在認真做好日常工作的同時，克服了常人難以想象的困難，自修了《漢語言文學教育本科》全部課程，研讀了許多教育名家的專著。為了給孩子更多更新的知識，她在學習時記了大量讀書筆記。在教學中注重素質教育。學生的每一個字，每一個學科，每一本作業，她都嚴格訓練，嚴格要求，直到學生弄懂為止。她還結合中心校“先學后教、當堂訓練”的教研課題及自己教學實踐，摸索出了“動靜結合、講練交替”及“師教生、大教小、好教差、一幫一”的教學管理方法，使鳳凰小學這樣的薄弱學校教學質量不斷提高，取得了可喜的成績。

　　二、關懷備至

　　XX老師不僅關心學生的學習，還無微不至地關心學生的身心健康。她常說：“教育事業就是愛的事業。”她愛生如子。鳳凰小學地處偏僻的山村，大部分學生家長都常年在外打工。針對這些情況，XX老師長期備有家庭用藥，她的辦公桌抽屜里經常放著為孩子們梳頭、洗臉、剪指甲的梳子、毛巾、指甲剪。學生頭發長了，她給理發；交不起生活費，她悄悄給墊上；缺少學習用品，她給學生買；學生傷風感冒發燒，她給藥吃或者送到醫院治療；學生手腳劃破了，她拿出了創口貼給貼上了。XX老師儼然成了“代理家長”

　　XX并沒有因為支教就有了“光環”，自從她踏進鳳凰校園那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗潑墨，辛勤付出。為鳳凰小學的發展，為其每個學生的發展而努力。她時刻對自己說：當老師，就得當好老師，當孩子喜歡的老師。這些孩子大多是一些留守兒童，父母外出打工了，在家里跟著爺爺奶奶甚至是哥哥姐姐，送到學校讀書就已經很好了，再沒有人過問他們學得好不好。

　　孩子們各有各的性格，在自身成長環境和發展狀況上也各不相同。比如：剛開學時，班上有個女孩王小月很膽小，性格內向，連想上廁所都不敢說，別的同學幫她報告老師后，她還表現得很害怕，小臉漲得通紅，上課發言也不敢放出聲來。XX老師就從上課發言開始，鼓勵學生“大點聲，再大點聲”。每當她通過自己的努力放開以后，老師和同學都報以鼓勵的掌聲。下課了，XX老師特意拉上王小月和其他的孩子一起唱歌，幫他們排節目，和他們一起玩“木頭人”，冬天XX老師就領著孩子們跑步，跳皮筋。

　　漸漸地，就這么一個女孩子發展到現在上課積極發言，主動關心同學、關心集體，成了大家心中的“小天鵝”。XX老師就以她為榜樣，激勵班上其他同學，班上馬上形成了你追我趕的風氣。學生解明虎，每當XX老師走到他身邊就聞到一股臭味，XX老師告訴他回家叫媽媽幫他洗澡，他說媽媽不在，XX老師說那就叫你奶奶幫你洗，“奶奶也不在”，他的眼神開始閃爍回避，XX老師便也不再追問，后來了解到，他父母離異了，跟著奶奶，奶奶年紀大了，照顧他根本是有心而無力，看著他穿著不合時節的衣服，真的心痛。

　　所以，再看到他滿臉臟兮兮拖著鼻涕時，XX老師不再回避，而是拿出紙巾幫他擦去，幫他整理一下衣服，扣一下鈕扣。看到他下雨天干吃方便面時，XX老師便從家里拿些面包帶給他。看到他那握不住的鉛筆頭時，XX老師便拿幾支新鉛筆給他。XX老師說希望自己小小的付出，能讓一個缺少關愛的孩子，感受到一點點溫暖。一年級的孩子依賴性強，膽子小，一個肯定的眼神，一句鼓勵的話，一點小小的幫助，就會讓孩子感覺到被關注，就會讓孩子萌發自信的幼芽，就會讓孩子快樂的成長。學生張佳佳說，XX老師是一個特別關愛學生的好老師，她對學生的關懷幾乎是無微不至。

　　為了讓班里的同學在冬天里能夠喝到熱開水，XX老師把自家的電水壺帶到班級燒水，電水壺放在黑板的旁邊的桌子上，粉筆灰很容易掉到里面，XX老師怕學生喝到不干凈的水，還細心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴；XX老師真是愛生如子，說到這里，張佳佳的眼圈紅了……

　　三、扶危助困

　　2009年秋，XX老師班上的學生王小龍患上了病毒性感冒，并引起了肺炎。他的父母在外打工，爺爺奶奶疏忽，星期天沒有及時治療，加上他本來身體就虛弱，星期一來到學校突然呼吸困難，病情看上去非常嚴重。XX老師二話沒說，就背起這名學生，一口氣將他背到3公里之外的衛生站。直到這名學生經檢查確診了病情后，她才發現自己兩腿無力，毛衣都被汗水浸濕了。等到家長趕到時，還沒來得及說聲謝謝，她已匆匆地回學校去了。家長激動地說：“XX老師真是一位好老師啊！”

　　2010年初夏一次早操時，細心的XX老師發現三年級學生周楊做完操后，在走回教室途中，突然停了下來。她疾步走上前去及時將她扶住，才使這位女孩沒有摔倒。等她好了點后，XX老師將她帶到辦公室詳細詢問了情況后，將她送回家，給她家長提出了盡快檢查治療的意見。后經安醫大附院檢查，周楊患了腦血管瘤，如果不馬上治療將危及生命。因為家里經濟并不寬裕，家長準備放棄治療。XX老師就幫助籌款近10萬元，并帶頭捐款1000元，敦促家長盡快給孩子治病。在XX老師的關心及愛心幫助下周楊得到了及時的治療，才重返了校園。

　　四、堅守鄉村

　　山村里，她輕輕地來了，站在了她熟悉的講臺上，并且一站就是18年，人的一生，沒有許多18年，3個，4個，至多也就5個……XX老師從一個18歲的女孩，用了自己最寶貴的18年的青春年華陪伴了幾十個留守孩子的童年。鄉村小學略顯空蕩的教室里又響起了孩子們的讀書聲，朗朗的讀書聲回蕩在鄉村的天宇下，他們可以安心踏實地讀書，因為學生們知道：自己最敬愛的XX老師不會離開自己，無論外面有多少誘惑，無論外面多么喧囂嘈雜，XX堅信：只要秉持“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的敬業精神，用自己的卑微心靈和師德大愛守衛著鄉村小學這方小小的凈土，就足以讓自己的夢想生根發芽開花……

　　五、所獲成績

　　有多少付出，就有多少收獲。在支教期間，XX老師所授班級學生成績排名不菲：09-10（上、下）期末檢測分別獲第三、二名。可見成績在提高。因為該同志出色的工作表現，黨和政府也給了她諸多的榮譽：2009年被評為“紫蓬山旅游開發區優秀黨員”。由于班主任工作做得出色，

　　2009年獲合肥市優秀班主任榮譽稱號。2013年XX老師被評為合肥市小學語文骨干教師。同年暑假被肥西師范聘請為繼續教育中心主講教師。由于XX老師不斷的鉆研教研業務，她撰寫的多篇論文分別在省市級獲獎，輔導的學生也多次獲獎：

　　1、2009年論文《平等、自主、合作在科學課中的成功體驗》獲合肥市二等獎；

　　2、2009年論文《品德與生活教學之我見》獲國家級一獎；

　　3、2009年論文《品德與生活之我見》發表于國家級刊物《中國當代教育科研與實踐》；

　　4、2009年、2010年、2011年分別獲肥西縣優秀輔導教師獎；

　　5、2010年演講比賽或縣級三等獎；

　　6、2010《小學語文教師素養大賽》教研片三等獎；

　　7、2012年“第二屆肥西縣青年節能知識競賽”優秀獎；

　　8、2013年“第二屆肥西縣讀書節演講比賽”獲縣級優秀獎；

　　9、2013年獲合肥市骨干教師榮譽稱號；

　　18年來XX無怨無悔，扎根山區奉獻教育。她說她愿繼續做一株小草，為家鄉增添一絲綠色。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文24

　　XX是我校一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鉆研，得到了領導、同志們的贊譽、學生的認可，為班級創造了良好的學習環境和育人環境。

　　該同志熱愛祖國，擁護黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加學校組織的各種活動，恪守職業道德，憑著嚴謹的教學態度，良好的師德及吃苦耐勞的品質得到了領導同志們的一致好評。

　　她于2020年至2021年在我校從事五年級兩個班的語文教學工作，并擔任班主任管理班級事務。在工作上，能夠本著負責、認真、盡職盡責的態度，無條件的承擔學校領導布置的各項任務，并盡力以最優的標準來嚴格要求自己，工作業績較好。在教學中采取理論實踐相結合的方法，注重學生實踐能力的培養。嚴格遵守教師工作守則，能夠做到備課認真詳細，教學思路新，教學方法好。取得一定的教學效果，并且超額完成了教學工作量。

　　她是一個努力的教師也是一個稱職的老師。我校因為民族學生多，每天都要給孩子們補習國語，為了提高學生的國語水平。順利完成國語攻堅任務，她作為一名語文教師，面臨著工作任務重，工作壓力大，克服年齡大，身體不好的的種種困難，心中裝著學生，裝著教學。白天汗灑三尺講臺，晚上給學生補課，還要搞好日清單，周清單，月清單……甚至還利用僅有的周末去探望一些學困生。在工作中盡量不請假已成了她的習慣，在學校里默默工作也成了她的習慣。

　　她在工作中注重研究教學的工作思路，抓重點帶一般，抓繼承求創新等一系列工作方式、方法，推動教學工作從而達到了較好的效果。時代在進步，教育在發展。她作為一名教師，在思想上、行動上，尤其是在教學工作上，能與時俱進，克服困難并參加了信息技術2.0的學習，以及各類線上線下的學習。并且能夠隨時了解教育改革的新動向，捕捉教學發展的新信息，掌握教學課改的新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學法，讓“啟發式”、“愉快教學法”、注重學生的個性發展等理念走進課堂。由于她的堅持努力，在繼承中求創新，新穎靈活的教學方法為教育教學工作來了蓬勃的生命力。由于自身素質的不斷提高，加上教學手段的多樣性、新穎性，她的課堂教學深受學生們的歡迎，期末考試，她所教學科的兩個班級成績進步很大。

　　作為班主任教師在班級管理中，她特別注意培養學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。她模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。給學生樹立好榜樣;在做好學生的思想教育的同時，她還關心學生的生活情況，設身處地為學生著想，盡力解決學生在生活中遇到的問題;愛護學生，讓家長放心，讓學生舒心。能注重學生各方面素質的培養，不僅僅強調學習，在她的鼓勵和指導下，學生積極參與學校各項活動比賽，并獲得了較好的成績。

　　在生活中她作風踏實，待人真誠，是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志。與周圍同事的關系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協作精神，待人真誠，與人為善，人際關系處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。

　　作為一名工作二十六年的老教師，她能不滿足于工作經驗上，停留于“傳道授業解惑”的程度上，還能有所發展、有所創造，努力認真學習和鉆研現代教學理論和身邊老教師的成功經驗，結合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。

　　她說，成績也好，榮譽也罷，它們只能代表過去，它們將是我前進的動力，我將永遠以一團激情之火，投身于教育教學工作之中。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文25

　　XX自2010年入校以來，工作積極肯干，善于鉆研、作風踏實，有強烈的事業心和敬業精神。

　　工作中，主要負責學校紀委、黨員隊伍建設和黨辦的日常工作。認真履行崗位職責，工作積極主動，不分份內份外，全力以赴，較好地完成了領導交辦的各項工作：一是認真負責地做好文字起草工作。圍繞“三嚴三實”專題教育活動、干部監督、黨員隊伍建設等項工作，負責起草了實施方案、工作流程、工作要點、工作總結等綜合性文字材料。二是扎扎實實地做好服務工作。一年來，認真完成了黨費、黨員助學基金收繳、校黨委組織的各種集中學習活動的服務協調工作，工作過程中未出現一起紕漏。三是積極主動地完成了文件收發、制做宣傳板、整理規范內業等黨委辦公室日常工作和領導交辦的其它工作任務。

　　在管局組織部進行的“三嚴三實”專題教育督促檢查工作中，XX犧牲了大量個人休息時間準備迎檢材料。工作任勞任怨，從不計個人得失。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文26

　　巾幗標兵個人事跡材料范文27

　　巾幗標兵個人事跡材料范文28

　　巾幗標兵個人事跡材料范文29

　　在東皇街道有個忙忙碌碌的身影經常會出現在防疫一線中，她就是東皇街道紀工委書記XX。作為一名紀檢監察干部，她視防疫如使命，舍小家為大家，從不畏縮，把人民群眾的生命安全和健康放在了第一位。疫情阻擊戰打響以來，她沖在第一線，每天都去疫情防控監測點監督檢查防疫值守、防疫排查、宣傳引導、張貼公告等等，常常是忘記了時間而錯過了飯點、休息點。

　　工作中，她是一名紀檢監察干部，在家里她是女兒、母親、妻子；在崗位上，她是戰士，在疫情面前她是巾幗英雄。她用柔弱的肩膀勇敢地扛起老百姓健康的希望，用無私奉獻的精神守護著群眾的安全；她用自己的行動詮釋了自己的初心和使命，她與同事一起眾志成城、齊心協力，為堅決打贏疫情防控阻擊戰奮勇向前。

　　“疫情就是命令，防控就是責任。作為黨員，我應該沖鋒在前；作為干部，我不上誰上！”XX說。

　　群眾需要 一刻也不能懈怠

　　“真沒有想到，在車上就有工作人員與我們聯系了，還有專人接站，給俺測量體溫，送俺回家”，東皇街道劉凡社區李莊居民李某說。

　　1月27日，李某帶領本村22名居民到海南省海口市務工，由于疫情防控形勢嚴峻，到海南后無法開工，2月4日帶領工人返回家鄉。

　　2月3日得到消息，XX和辦事處領導及時啟動疫情防控應急預案，組織人員為23位返鄉人員選好隔離點。他們一下車就安排到隔離點進行集中隔離觀察14天，并安排專人管理。隔離病毒但不隔離關愛，為了充分保障被隔離人員的日常物資需求，XX親自督促社區安排專人為隔離人員購買所需米面油、蔬菜等生活物資和防護用品，確保他們生活無憂。

　　XX告訴記者，“危急之時是群眾最需要我們的時候，在關鍵時刻，我們一刻也不敢懈怠，要充分調動一切力量，為群眾解決困難，保證群眾的生命安全。”

　　取舍之間 以大家利益為重

　　防控工作任務再重也要完成。XX是許多奮戰一線黨員干部的一個縮影，她果斷放棄與家人團聚時間、舍小家為大家、堅守崗位、連續作戰。

　　疫情就是命令，她舍小家顧大家，XX和丈夫都在基層一線工作，顧不得照顧重病在家的老人和上小學的女兒，她本想趁今年春節假期好好盡盡孝心、陪陪女兒。她只能教會年齡幼小的女兒在家如何照顧重病的爺爺；教會女兒自己如何跟隨老師的安排上好網課，每天回到家看到女兒小大人的樣子，想到她的同齡人都有家長的陪伴，她感覺對孩子有太多的愧疚，但她作為一名紀檢監察干部，又明白使命在身，責任重大，守土有責、守土擔責、守土盡責。

　　舍小家顧大家，面對突如其來的疫情，XX選擇了“逆風而行”，“我們逆行而上，群眾宅家才會更安全”她經常通過微信對愛人說。

　　抗疫 春耕 復工復產 樣樣都重要

　　“一年之計在于春，農時不等人，疫情防控不能松懈，春耕同樣不容耽擱”，這是XX到各社區督查指導工作時常說的一句話。

　　XX結合街道實際，進一步加強監督各社區進出人員的管控，要求各社區持續抓好人員摸排，做到底子清、情況明。

　　“當前疫情防控形勢依然嚴峻，特別是復產復工已經到來，任務更加艱巨繁重。務必要規范外出人員審批程序，有序推進農民工外出務工返崗。”她是這樣說的，也是這樣做的，始終保持標準不降低、要求不放松，強化監督檢查企業復工復產等工作。

　　疫情防控工作開展以來，XX迎難而上、主動作為，帶領街道、社區干部夜以繼日，不辭辛苦，走向街頭、走進社區，帶頭做好群眾思想工作，積極宣傳防范知識，解讀政策措施。同時還參與發動轄區物業、社區組建黨員先鋒隊、志愿者隊伍，愛心企業、愛心人士紛紛奉獻愛心，克服了排查人員力量不足、防護物資嚴重匱乏等難題，為打贏這場攻堅戰筑牢了基層戰斗堡壘。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文30

　　XX，女，漢族，出生于1986年11月，2008年加入中國共產黨。自從事信訪工作以來，成績突出，尤其是在抗擊新冠肺炎疫情阻擊戰中，該同志作為一名紀檢監察系統信訪干部，始終堅守崗位一線，忠誠履職擔當，每天保持24小時連線不間斷，及時傳遞疫情防控信息，協調處置群眾訴求和突發情況，用實際行動踐行了紀檢監察人的初心使命和責任擔當。

　　時代在發展，學習不停止

　　紀委監委是一個政治機關，作為其中的一員，XX將講政治、有信念作為立足之本。作為有著三年基層信訪工作經驗的老兵，她深刻認識到信訪工作對社會和諧發展的重要性。信訪工作無小事，她憑著強烈的責任感，立足于紀檢干部的根本，本著為群眾解難的一顆心，加強協調，妥善解決各類矛盾，把問題解決在基層，化解在萌芽狀態。在接待中，她與群眾以心換心，以情換情，以理服人，認真做好每一次信訪接待。

　　開通多渠道，接訪不打烊

　　疫情就是命令，疫情防控一級響應啟動以來，XX主動放棄了春節休假，自覺返回工作崗位，義無反顧地投入到這場沒有硝煙的戰斗中。疫情阻斷了群眾來訪，但通過用舉報電話和值班電話，架起了一座聯系群眾的“連心橋”。紀檢信訪來電24小時接聽開通后，深夜接聽群眾來電便成XX的日常工作。2月的一天夜晚10時，一陣急促的電話鈴音響起，她接聽了一通來自北京的群眾來電。由于急于返工，群眾對當前居家隔離政策不理解，她耐心地對群眾解釋了當前的相關政策，說明了隔離的必要性。對來電群眾提到的其他困難，她立即與領導聯系反映提供幫助，事后又專門打電話給來電群眾詢問生活問題是否得到解決。她用耐心細致的態度，溫和簡潔的語言，規范快速的處置，及時回應著群眾的訴求。當聽到群眾一句句發自肺腑的“同志，謝謝你”的滿意答復時，她打心底里感到欣慰，那是對紀檢監察信訪工作的最好肯定。在同病毒賽跑的這場戰役中，她以一個普通紀檢干部的身份為群眾樹立起我們黨和政府打贏這場戰役的信心。

　　合法簡流程，戰時即接辦

　　“疫情類的檢舉控告要第一時間受理、第一時間處置、第一時間回復”，這既是她工作原則，也是工作要求。疫情防控工作開展以來，XX對群眾訴求一律“馬上辦”，接收、登記、轉辦、反饋、結果上報一氣呵成，各類信訪舉報處置做到當日事當日畢，對涉及疫情類信訪舉報及時報結果，實名舉報第一時間反饋，非疫情類處置流程加速運行。

　　XX的丈夫是一名人民警察，職位的特殊性，使得加班加點忙工作成了夫妻倆的家常便飯。家里的兩個孩子因為無人看管，大兒子送到了輔導班，小女兒一歲時便送到了早教園讓老師代為看管。最幸福的時刻，便是孩子摟住媽媽的脖子奶聲奶氣的說：“媽媽，我愛你！”可是談起工作，她卻總是說：“我做不了轟轟烈烈的事情，但是作為一名黨員干部，我能在國家需要我的時候、人民群眾需要我的時候站出來，貢獻自己的微薄之力，這就是我的人生價值。我想這不僅僅是我，也是我們所有紀檢干部、所有奮戰在一線崗位上的普通黨員干部的心聲！祖國需要時，我在！”

　　巾幗標兵個人事跡材料范文31

　　XX，女，漢族，1986年1月出生，中共黨員，本科學歷，2010年6月參加工作，先后在平輿縣工商局、縣委巡察辦工作，現為平輿縣委巡察辦科員，負責縣委巡察辦后勤管理工作，先后被評為2019年度全縣財務工作先進工作者和2019年度全縣優秀公務員。

　　在工作生活和學習中，XX都像她母親給她起的名字一樣，雖沒有男人般威武高大的身軀，但有著敢想敢干、任勞任怨、勤思善問、富有愛心的勇氣和精神，她像男同志一樣做到頂天立地、報效國家、服務人民。她與丈夫一起無微不至地照顧癱瘓在床的公公七年多的事跡，也成就了“好兒媳”的佳話。

　　堅持不懈加強學習，“門外漢”變“行家里手”

　　XX不是專業后勤人員，她認識到要想做好單位后勤工作，只有不斷給自己學習充電才能干好本職工作。四年來，她在認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、紀檢監察和巡視巡察有關知識的同時，主動鉆研學習《行政單位會計制度》《政府收支分類科目》《固定資產管理辦法》《黨政機關公務用車管理辦法》《黨內機關國內公務接待管理規定》《預算法》《決算法》等相關法律法規；此外，她還堅持虛心向他人學習，先后多次去縣財政局請教專業財務人員，做好單位預決算工作和資產管理工作。通過四年的學習和積累，XX從一名對財務一竅不通的人員歷練成了一名合格的財務工作者，健全完善了縣委巡察機構后勤管理工作各項規章制度。她多年的努力受到了領導和同志們的一直好評和充分肯定，為此，她被評為2019年財務工作先進工作者、優秀公務員。

　　主動思考超前謀劃 當好領導的參謀和助手

　　古語云：“兵馬未動、糧草先行”，作為巡察干部，XX深知每年都要按照中央和省市縣委部署開展多輪巡察工作，這就要求作為后勤人員提前謀劃好每輪巡察前需要準備的財和物，保證巡察干部在每輪巡察時不為吃住發愁，安心做好前哨尖兵；除此之外，機關其他各項后勤工作，她也做到及時向領導提建議，勤匯報。后勤工作“繁、雜、瑣、累”，又不像其他工作一樣容易出成績，功在平時。XX在工作中做到了“五勤一細”，即嘴勤、腿勤、眼勤、腦勤、手勤、心細，她熱心為單位每位干部辦好事，辦實事，單位干部的合理訴求及時向領導匯報；做好單位食堂管理工作，制定食堂管理制度，親自參與食堂采購，秉承勤儉節約原則，保證大家吃上價廉又新鮮的放心餐。

　　舍小家敬業奉獻 爭做優秀共產黨員

　　從事后勤工作四年來，也常有加班加點，讓XX記憶猶新的是2018年上半年她剛要了二胎，單位人員少，巡察工作任務又重。她無意中聽起同事說她請假了后勤工作缺少專人管理。她思量了一下，撥通了領導的電話，主動告知領導，她身體恢復差不多了，可以縮短產假回單位上班，孩子讓她母親幫忙看，舍小家顧大家。談及這些，她無限感慨地說：“因為我是共產黨員，也因為我熱愛這份工作，所以付出再多，我毫無怨言。我是一個平凡的人，但是我活著的意義就如愛因斯坦所說：“人只有獻身于社會，才能找出那短暫而又有風險的生命的意義”。

　　生活中，很多朋友都叫她“女漢子”。女漢子的由來是她平時上班忙，下班她還要買菜做飯照顧兩個年幼的孩子，家屬忙的時候她還經常幫婆婆照顧癱瘓在床的公公，給公公打飯，和婆婆一起把公公攙扶到輪椅上，七八年了，無論再累，她都沒有喊過累，她覺得身體累，但心卻是甜的。此外，她還樂于關愛別人，每每看到新聞或者微信水滴籌、輕松籌患病人士捐款的信息，無論多少，只要看到，她都會盡自己的一份綿薄之力。她認識到，予人玫瑰手有余香，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

　　無論是在工作還是在生活中，XX都立足本職，嚴以律己、清正廉潔，甘當家人和同事身邊那個默默無聞的奉獻者。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文32

　　XX，女，52歲。大專學歷，1995年3月至今在里村中心小學任教，小學一級教師。參加工作二十四年來，一直堅守在教育教學工作第一線，每年擔任班主任工作，從未間斷。這些年來，也曾取得了一定的成績，先后多次榮獲縣、鄉教育教學質量測評優秀教師輔導獎；優秀班級、優秀班主任稱號等。多篇論文獲市、縣一二等獎。2015、2016、2018年榮獲縣政府嘉獎。

　　XX老師始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，以管學生“嚴”而著稱。由于自己的刻苦努力，工作成績突出，贏得了學校，家長和社會的一致好評！

　　出生于教師家庭的XX老師從小有一個從教的夢想。她的父親是一位當地聞名的小學教師，在百姓心目中有很高的聲望。在父親的影響下，從小耳濡目染的她覺得父親所從事的工作很神圣很偉大，便萌發了當一名教師的心愿。機會總會給那些有準備的人。1995年，機會終于來了，縣里招聘教師，她如愿的成為了一名小學教師。激動，興奮，欣喜，多年的夙愿實現，她激動的淚濕衣襟，哭的像一個孩子，興奮地一夜沒有睡著覺。她終于成為一名小學教師了，她暗下決心，一定要想父親一樣，成為一名桃李滿天下，并受人尊重的好老師。

　　在接下來的工作中，她朝著自己的目標砥礪前行。她深知成功往往伴隨著巨大的付出，因此工作中她勤勤懇懇，不辭辛苦，總能出色的完成教學任務。

　　一、高度的責任心

　　趙老師是一名責任心很強的人。她關心愛護班上的每一個學生，無論在學習上，還是生活上，思想上。在學習上，趙老師的“嚴”是很有名的。她是一名語文教師，因此在寫字上，她要求學生寫字必須工整，認真寫好每一個筆劃。那些寫不好的學生被經常要求重寫，直到寫好為止，她教育學生說，寫字體現了對待學習的態度，字寫不好就是態度不端正，而且一手漂亮的字也代表了自己的臉面，會讓自己受益一生。在她的教育指導下，她班上的學生字跡都很工整認真。剛接新班時，班里有幾個學生沒按時完成作業，趙老師逐個問清原因，對其中屢屢不交作業惡習的耐心教育，采取緊盯死追的做法指導加補做的方式讓他們改掉不按時交作業的壞毛病。

　　2018年初的一天，趙老師正全神貫注的講課，不小心腳下一滑，從講臺上摔到了講臺下.這一摔摔得她動彈不得，班上的孩子很懂事，趕緊去叫別的老師過來幫忙。事后趙老師被送進了醫院，經過檢查，腰椎被摔壞了，需要臥床靜養3個月。面對這種情況，趙老師說的第一句話卻是：“我的學生們怎們辦，這可馬上要考試了呀！”面對嚴重的病情，她首先想到的不是自己受傷的身體，卻是念念不忘的學生們，這是一種怎樣的責任心啊！休養了三個月后，趙老師便迫不及待的重返工作崗位。這時她的身體并沒有恢復好，不能坐著，也不能長時間的站立，否則劇烈的疼痛讓她難以忍受。但盡管這樣她還是要求返回教育第一線，她說：“我已經休息了幾個月，已經差不多了，學生的學習可不能落下。”學校出于教師人手緊張的情況答應了，讓她繼續教學。課堂上，陣陣疼痛常常襲擾著她，但未到下課時間她只能默默忍受堅持，下課后便找幾張辦公椅一拼躺在上面休息下。校領導見此情況便特意給她準備了一張床，供她休息用。靠著頑強的毅力和高度的責任感，她又一次出色完成了一個學期的教學工作。

　　二、助人為樂的熱心腸

　　趙老師是一個樂于助人的人。教學上，生活中，周圍的老師們有了什么困難，她總能施以援手。2010年9月，學校迎來了第一批特崗教師。她們中都來自外縣甚至外省，離家遠，交通不便，學校統一安排住宿。由于學校條件有限，在生活上幾名特崗教師也有不便之處。趙老師家離學校很近，她便經常邀請幾名特崗教師到家中做客，請她們吃飯。女特崗老師洗澡不方便，趙老師就經常邀她們到家里用太陽能洗澡，特崗老師們很感激她的無私幫助。

　　三、春風化雨育新人，以良好的師德形象感召學生

　　她深深懂得教師的人格和品行對學生有著潛移默化的影響，因此，與學生建立起了平等、尊重、和諧的師生關系。引導學生樹立正確的人生觀，養成良好的行為習慣。重感化、輕懲罰，始終以真摯的愛心去感染學生，用言談舉止影響學生。班級的值日生工作她也是一份子，講臺上有粉筆灰，就輕輕抹掉;學生的書本掉在地上，就彎腰撿起。每當學生在學習或生活中遇到困難時，她總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領學生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。她用自己的愛心、智慧編織著自己美麗的夢，幫助孩子們樹立正確的人生觀。以高尚的人格感染著學生，以博大的胸懷愛護著孩子們，以真誠的師愛塑造著學生的靈魂，所以，深受學生的好評。

　　四、班級管理特色鮮明、扎實有效、成效顯著

　　教育是一門藝術，她在工作中講究教育的方式、方法，講究技巧。班主任工作能力在對學生的教育中不斷得到提高的。

　　在多年的班主任工作生涯中探索出了“小組積分”班級管理模式，把全班同學分成了幾個小組，民主推薦組長，每天的學習任務除了班級統一的要求，也可以根據成員的學習情況的不同，組長自行安排。采取每日積分制，每周累分制，進行月末奪魁。比比哪一組的同學最團結、哪一組的學困生進步最大，成績最突出。組長負責關注每一名組員的成長和進步。這樣一來，參與班級管理的同學增加了，維護團體榮譽的熱情提高了，學生們自主的管理起來:遇到學習困難的，全組共同行動，給予幫助。遇到調皮搗蛋的，組長便把他安排到自己的身邊加以約束。孩子們的以校為家贏得校領導及更多老師的好評;各項活動在學校起到了示范作用。她用自己的真誠感染著她的孩子們，用她的執著影響著孩子們。

　　五、扎實教學、成績優異

　　她教學中充分發揮學生的主體作用，強調對學生的閱讀指導和寫作指導，強調學生的探究性學習和自主性學習，注重提高學生的語文素養，開展形式多樣，寓教于樂的文學活動，使學生樂學，學有所得，教學深受學生歡迎。

　　多年來，在她的努力下，她收獲了許多，所教學科多次在鄉縣知識測評中名列前茅，本人多次獲得優秀教師，優秀班主任等殊榮。

　　昨天已經過去，未來在于耕耘，雖然腳下的泥土并不肥沃，開拓事業的鏵犁還很沉重，但她堅信:只要努力耕耘，施肥澆灌，收獲定會一年勝過一年。

　　巾幗標兵個人事跡材料范文33

　　XX，女，漢族、1977年出生，本科學歷，1996年參加工作，現任小學語文高級教師。

　　姜老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任小學畢業班語文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。

　　十六年來，姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

　　一、默默耕耘、不斷鉆研

　　1996年9月，姜老師踏上了農村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一個學生，把自己的事業看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發，深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示范課。

　　二、細心關愛，耐心幫助

　　教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。

　　她學習很好，可就是不敢在同學面前發言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習膽量，姜老師課上經常提問她一些很容易的問題，并且課下經常找她談心，鼓勵她。當發現她的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學的學習更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表。看著孩子們的成長，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內的“鵝卵石”們日臻完美。

　　這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發展，健康成長。她經常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。

　　三、恪盡職守、任勞任怨

　　任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學科在全縣區組織的統考中總是名列前茅，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，2011年，在全縣小學畢業統考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優秀班主任”、“優秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業執著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉村教師。

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