教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞

時(shí)間：2022-08-16 08:41:50 教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞我要投稿

　　主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。下面是小編精心整理的教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞（精選20篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞1

　　甲：有人說(shuō)：您是辛勤的園丁，用知識(shí)做露珠，培育祖國(guó)的花朵；

　　乙：有人說(shuō)，您是無(wú)私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自我照亮別人。

　　甲：可您卻說(shuō)：桃李滿天下，是您一生的夙愿；

　　乙：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。

　　合：今日，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的教師們歡聚一堂，共同慶祝自我的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當(dāng)教師的每一天都是歡樂(lè)的，都是幸福的！教師節(jié)匯演此刻開(kāi)始！

　　1、我驕傲，沒(méi)有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬(wàn)水千山；我驕傲，沒(méi)有喝彩，我的夢(mèng)想?yún)s能開(kāi)放在每一處心田；我驕傲，我的期望總是和星斗一樣璀璨；我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》。

　　2、英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言，如果一個(gè)中國(guó)人，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊，不僅僅英語(yǔ)說(shuō)得溜，并且唱得也夠明星范兒呢。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)教師帶來(lái)的英語(yǔ)歌謠。

　　3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于音體美教師了，他們多才多藝，開(kāi)朗活潑，瞧，他們的《時(shí)裝秀》來(lái)了！掌聲響起來(lái)！

　　4、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持，獎(jiǎng)品多多，禮物多多！接下來(lái)是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎(jiǎng)將產(chǎn)生11位幸運(yùn)教師，其中3位為特等幸運(yùn)教師。請(qǐng)大家為自我祈禱，讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧！有請(qǐng)黃校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎！

　　5、女士們，先生們，在這個(gè)屬于自我的節(jié)日里，讓我們多多參與，參與有獎(jiǎng)！我數(shù)3下，先上來(lái)的7位教師就參加搶板凳游戲。最終勝出的兩名教師將獲得特等獎(jiǎng)！機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)，請(qǐng)大家積極參與！1—2—3—

　　6、歡樂(lè)是什么誰(shuí)能告訴我相信每個(gè)人的心里都有自我的答案。今日二年級(jí)的教師會(huì)告訴你歡樂(lè)的源泉是什么請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《歡樂(lè)的源泉》

　　7、狼煙起，江山北望，龍起卷，馬長(zhǎng)嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間，誰(shuí)能相抗！一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情，他的壯志。我們的藍(lán)建軍教師也是血性男兒，請(qǐng)欣賞由他帶來(lái)的獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》

　　8、我是一名教師，我把手中的紅燭高高舉起，為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天，為了我的雛鷹能名揚(yáng)萬(wàn)里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)教師帶來(lái)的朗誦《教師節(jié)隨想》

　　9、三句半大家都不陌生，可是，由六年級(jí)四個(gè)重量級(jí)的大老爺們表演的可是第一次哦！相信大家會(huì)大飽眼福，心花怒放！請(qǐng)欣賞《教師節(jié)三句半》

　　10、教師們，壓軸大戲即將登場(chǎng)。請(qǐng)聽(tīng)情歌對(duì)唱！

　　11、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來(lái)了！本次抽獎(jiǎng)又會(huì)產(chǎn)生11位幸運(yùn)教師，又有3位為特等幸運(yùn)教師。祝大家好運(yùn)！有請(qǐng)周校長(zhǎng)和葉校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎！

　　結(jié)語(yǔ)：

　　甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；

　　乙：九月，是首跌宕起伏的樂(lè)章，讓我們用心靈深情地奏響，

　　合：請(qǐng)理解我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們！讓我們?yōu)樽晕腋杀瑸楹⒆痈杀瑸樽鎳?guó)干杯！教師節(jié)匯演到此結(jié)束！

　　教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞2

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師

　　女：女士們、先生們：

　　合：大家晚上好！

　　男：烏金山畔，蕭河之濱。

　　女：魏榆大地，玉宇光芒。

　　(音樂(lè)：同桌的你)

　　男：尊敬的教師，

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：中午好！

　　花開(kāi)時(shí)節(jié)，大地妖嬈。恰逢我們?cè)瓁x學(xué)校十六班畢業(yè)30年之時(shí)，在這完美而歡樂(lè)的時(shí)刻，今日，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情，共話完美未來(lái)。

　　男：三十年前，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想，齊聚十六班，從此情結(jié)同窗。

　　女：三十年后，我們懷著完美的情愿，相聚大酒店，追憶流年往事。

　　男：兩年的同窗生活，我們共同度過(guò)了人生那段最完美的、最純潔、最浪漫的時(shí)光。

　　女：兩年中，我們不僅僅收獲了學(xué)業(yè)，也收獲了真摯的、純潔的友誼。

　　男：多少個(gè)日日夜夜，我們一齊回憶著昨日十六班的成長(zhǎng)歷程。

　　女：多少個(gè)寒來(lái)暑往，我們惦念著分別太久太久的同窗好友。

　　男：三十年過(guò)去了，或許你已記不清同桌的模樣。

　　女：三十年過(guò)去了，或許你已記不清同學(xué)的大名。

　　合：但，令人難忘的依然是同學(xué)間真摯的友誼。同學(xué)之情是陳年老酒，時(shí)間越久越醇香。

　　男：時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼我們已過(guò)不惑之年。

　　女：歲月如歌，今日的相聚情誼無(wú)限。

　　男：重逢的話語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)，讓我們盡情的抒發(fā)心中無(wú)限的感慨！

　　女：同窗的友誼，溫暖人心，讓我們盡情的展望心中完美的未來(lái)！

　　(音樂(lè)：燭光里的媽媽)

　　男：人生難得一良師，慶幸的是，我們遇到嚴(yán)如慈父、愛(ài)如慈母的教師，你們用心血和汗水培育了我們

　　女：忘不了，你那課堂上神采飛揚(yáng)的授課情景；忘不了，你那苦口婆心的教誨……

　　男：值得教師高興的是，我們雖沒(méi)有成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，成為國(guó)家棟梁之才，但卻在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智。

　　女：始終堅(jiān)守著教師對(duì)我們“誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事”的教誨。今日，心中依舊深深的感激著教師的培育之情。

　　男：三十年悠悠歲月，同學(xué)友誼長(zhǎng)存。

　　女：一萬(wàn)個(gè)日日夜夜，教師恩情難忘。

　　男：(下頭請(qǐng)尊敬的各位教師上臺(tái)并請(qǐng)王教師講話)

　　在此，代表同學(xué)們真摯的道一聲：教師辛苦了，多謝你們。

　　(同學(xué)給教師獻(xiàn)花)

　　(王教師講話，同學(xué)代表講話)

　　女：樸實(shí)的話語(yǔ)，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對(duì)往事的思念和回味。

　　男：學(xué)高為師，身正為范，見(jiàn)證了誨人不倦，師德崇高。

　　女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長(zhǎng)。

　　(請(qǐng)教師回到座位上)、(音樂(lè)：年輕的朋友來(lái)相會(huì))

　　男：歡聲笑語(yǔ)，述說(shuō)不完離別的思念。

　　女：萬(wàn)語(yǔ)千言，傾訴不盡相聚的歡樂(lè)。

　　合：尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)，

　　讓我們共同舉杯，

　　為今日的相聚而干杯！

　　為完美的明天而祝福！

　　聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)方案

　　第一項(xiàng)：主持人宣布師生聯(lián)誼活動(dòng)開(kāi)始

　　第二項(xiàng)：隆重請(qǐng)出尊敬的各位教師

　　第三項(xiàng)：由同學(xué)代表向教師敬獻(xiàn)鮮花

　　第四項(xiàng)：請(qǐng)尊敬的王教師代表各位教師致辭

　　第五項(xiàng)：由同學(xué)代表致祝詞

　　第六項(xiàng)：合影留念

　　聯(lián)誼會(huì)準(zhǔn)備工作

　　1、橫幅：莫嘆韶華易逝早卅年歡聚情更濃

　　2、鮮花數(shù)束(...)

　　3、背景音樂(lè)《歡聚一堂》、《同桌的你》、《同一首歌》

　　《燭光里的媽媽》、《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》

　　4、確定獻(xiàn)花人員

　　5、心愿卡(每人填寫(xiě)最難忘的一件事和一句祝愿，作成“心”型狀、彩色的)、準(zhǔn)備筆

　　6、攝影、攝像

　　7、拱門(mén)(是否需要)

　　8、主持人

　　9、會(huì)場(chǎng)布置溫馨、熱烈

　　10、準(zhǔn)備水果等

　　我們永遠(yuǎn)在一齊

　　初夏的中都大地，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，萬(wàn)物芳菲。5月25日10時(shí)許，原xx學(xué)校16班的教師和同學(xué)從四面八方匯集在了xx賓館，參加分別三十年后的聚會(huì)。

　　班主任x教師來(lái)了，物理教師x教師來(lái)了，數(shù)學(xué)教師x教師來(lái)了，化學(xué)教師x教師來(lái)了，體育教師x教師來(lái)了，盡管他們都年逾花甲，但個(gè)個(gè)精神矍鑠，臉上洋溢著無(wú)比的幸福和喜悅。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)來(lái)了，女同學(xué)衣著鮮艷光亮，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)；男同學(xué)深沉穩(wěn)健，個(gè)個(gè)“紳士”一般。久別重逢的師生見(jiàn)面后親切握手，互致問(wèn)候，激動(dòng)萬(wàn)分。是啊！今日最終盼來(lái)了三十年后的重逢，怎能按捺住內(nèi)心的興奮與激動(dòng)呢此時(shí)的xx賓館二樓小餐廳內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，教師、同學(xué)們?nèi)齻z倆的圍坐在一齊，同敘分別之情，到處是一派喜氣洋洋的歡樂(lè)的景象。

　　今日的xx賓館二樓小餐廳內(nèi)格外溫馨，正面墻上懸掛著“莫嘆韶華容易逝，卅年歡聚情誼濃，xx初中十六班師生聯(lián)誼會(huì)”大橫幅，紅底黃字，顯得格外歡快熱烈，粉色和紫色氣球裝飾著大橫幅和餐廳的每個(gè)角落，讓人感到很溫馨。

　　斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光流逝。三十年前，我們還是爸爸媽媽的孩子，三十年后，我們都成了孩子的爸爸媽媽。但無(wú)論身份和主角如何變化，當(dāng)我們用自我的智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和現(xiàn)實(shí)的過(guò)程中；在品位了人生酸甜苦辣之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段青年時(shí)代的同學(xué)友誼。教室里的歡笑、操場(chǎng)上的打鬧、學(xué)校里的往事、留言簿上的祝福、分手時(shí)的諾言，不是常常閃此刻眼前或出此刻夢(mèng)中嗎如今我們還能再以忙碌為由去淡漠彼此的同窗友誼嗎是啊！今日就讓我們打開(kāi)記憶，敞開(kāi)心扉，盡情的說(shuō)吧！聊吧！暢談三十年分別之情，重溫過(guò)去完美時(shí)光吧！

　　中午12時(shí)許，聯(lián)誼活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)高潮，由...、...代表同學(xué)們所致的祝詞，道出了大家的心聲。給教師們的獻(xiàn)花，表達(dá)了我們對(duì)教師的感激之情，x教師的“點(diǎn)名”“上課”又讓我們重溫了往日課堂的情景。

　　宴會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先給各位教師敬酒，并送上完美的祝福。同學(xué)們也相互敬酒、相互祝福，整個(gè)宴會(huì)自始至終洋溢著祥和、歡樂(lè)。

　　同學(xué)們！無(wú)論走遍天涯海角，難忘的還是故鄉(xiāng)；無(wú)論有多少朋友，難忘的還是同學(xué)。俗話說(shuō)：“一輩子同學(xué)，三輩子親”，同學(xué)之間就是這樣割不斷的情，分不開(kāi)的緣。

　　聚會(huì)是短暫的，友誼是長(zhǎng)久的。只要我們心不老，我們的友誼就會(huì)像鉆石一樣恒久遠(yuǎn)。讓這次聚會(huì)永遠(yuǎn)定格在我們的記憶之中吧。

　　同學(xué)們，分別三十年后，我們能相聚在一齊，首先要感激x教師，他為我們這次聚會(huì)確定了主題和基調(diào)，給予了極大的指導(dǎo)；其次要感激xxx、xxx等以及許多幕后默默奉獻(xiàn)的同學(xué)，他們從籌備、組織、實(shí)施付出了很大的努力；再次，也要感激各位同學(xué)放棄與家人團(tuán)聚的時(shí)間來(lái)參加今日聚會(huì)。

　　我們相信，只要我們經(jīng)常堅(jiān)持聯(lián)系，我們的心就不會(huì)再分離，我們就會(huì)更加互相關(guān)心、互相幫忙，攜手未來(lái)！

　　尊敬的教師：祝愿你們幸福安康，萬(wàn)事如意！

　　親愛(ài)的同學(xué)：祝愿我們青春永駐，事業(yè)發(fā)達(dá)！

　　教師們、同學(xué)們！再見(jiàn)！來(lái)年再相聚！

　　教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞3

　　主持人：韓x（甲）趙x（乙）

　　甲：尊敬的老師

　　乙：全體同學(xué)們

　　合：大家好！（鞠躬）

　　乙：九月的陽(yáng)光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來(lái)了教師節(jié)。

　　甲：在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂(lè)！

　　乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者

　　甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們

　　乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！

　　甲：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧鳎艜?huì)有稻麥的金黃。

　　合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　甲：四年三班慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　文藝活動(dòng)

　　乙：首先是詩(shī)朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當(dāng)我走過(guò)您窗前》，演唱者：王春曉。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字；

　　乙：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。

　　甲：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象；

　　乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。

　　合：敬愛(ài)的老師，你們是最可愛(ài)的人！

　　甲：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)

　　乙：此時(shí)此刻，激情的心仍在燃燒

　　甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠(chéng)的祝福，歡聚一堂，共慶教師節(jié)。

　　乙：今天秋韻盎然，今天歡樂(lè)無(wú)限。讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋煛?jié)日快樂(lè)！

　　合：四年三班慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

　　教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞4

　　開(kāi)場(chǎng)：

　　一：尊敬的家長(zhǎng)朋友

　　二：親愛(ài)的老師

　　三：可愛(ài)的小朋友們

　　合：家好！

　　一：又是一個(gè)颯爽的九月，

　　三：又是一個(gè)收獲的金秋，

　　一：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈

　　三：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。

　　二：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

　　幼兒園“感恩教師，型文藝演出”活動(dòng)，

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始

　　三：有請(qǐng)我們充滿青春活力的老師為家?guī)?lái)：“之歌“掌聲歡迎

　　三：老師，您像是蠟燭，點(diǎn)燃自己卻照亮了別人，接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎幼兒園王園長(zhǎng)致詞

　　一：好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)，好看的舞蹈跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞班舞蹈“掀起你的蓋頭來(lái)”，掌聲歡迎！

　　三：小朋友表演的節(jié)目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為家表演了，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈“西瓜”，掌聲歡迎！

　　一：在幼兒園，小朋友不僅會(huì)表演節(jié)目，學(xué)習(xí)也是頂呱呱，你們看，宋老師教小朋友干嘛呢

　　三：老師年輕、可愛(ài)

　　一：老師青春、亮麗

　　接下來(lái)有請(qǐng)我們的老師為家?guī)?lái)舞蹈

　　合：寶貝沖沖沖

　　三：剛剛小班的小朋友認(rèn)字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請(qǐng)中班小朋友上臺(tái)

　　一：接下來(lái)出場(chǎng)的是班小朋友，他們?yōu)榧艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎！

　　二：孩子第一天入園哭鬧的時(shí)候家長(zhǎng)滿是擔(dān)心，當(dāng)他們適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境的時(shí)候家長(zhǎng)滿是欣慰，可誰(shuí)又知道，孩子適應(yīng)的過(guò)程，這其中又有老師的多少付出呢？接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)小班班主任宋老師上臺(tái)

　　三：老師的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友的信任與支持，相信家長(zhǎng)朋友此時(shí)此刻也會(huì)有很多的感觸，下面有請(qǐng)班牛同學(xué)的媽媽上臺(tái)

　　一：感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我盲作的支持與配合，再次感謝您，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接下來(lái)讓我毛布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)名單是：

　　二：接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)

　　這個(gè)舞臺(tái)上，站著滿腔熱情的老師們，他們優(yōu)秀、充滿活力，不僅受到小朋友的喜歡，還受到家長(zhǎng)的愛(ài)戴，正是因?yàn)橛辛诉@么一批愛(ài)崗、敬業(yè)、充滿愛(ài)心的教師隊(duì)伍，幼兒園才會(huì)有今天的成就，感謝我們的老師為工作的付出，希望你們?cè)谝院蟮墓ぷ髦性絹?lái)越出色

　　一：小朋友，不要怕，自己跌倒自己爬，我們都是好娃娃，有請(qǐng)中班為家?guī)?lái)舞蹈“自己跌倒自己爬”掌聲歡迎

　　三：看成敗，人生豪邁只不過(guò)是從頭再來(lái)請(qǐng)欣賞教師舞蹈

　　合：從頭再來(lái)

　　一：太陽(yáng)掛在天上，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香

　　三：這里就是天堂，家一起成長(zhǎng)

　　一：有請(qǐng)幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來(lái)手語(yǔ)操

　　合：“有愛(ài)就有天堂”

　　二：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，這里是一個(gè)個(gè)恢的時(shí)刻，這里是一道道美麗的風(fēng)景，我們相信，在家長(zhǎng)朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，有幼兒園的明天會(huì)更加美好，玉田幼兒園感恩教師型文藝演出活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)，再見(jiàn)！

　　教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞5

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　a：敬愛(ài)的老師們；

　　b：親愛(ài)的'同學(xué)們；

　　a、b：大家早上好！

　　a：美麗的九月，秋風(fēng)徐徐，白云多多，果實(shí)飄香。

　　b：在這碩果累累的的季節(jié)里，我們迎來(lái)了教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)，向各位敬愛(ài)的老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和良好祝愿！

　　a、b：祝各位老師：節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！（敬禮！）

　　a：老師們是偉大辛勞的，我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教育，我們?cè)谛@里快樂(lè)生活、學(xué)習(xí)，也離不開(kāi)老師們的關(guān)心和幫助。

　　b：當(dāng)我們心情不暢時(shí)，老師用春風(fēng)般的語(yǔ)言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友；當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，又是老師站在我們跟前耐心地指導(dǎo)，成為我們的良師；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，還是老師站出來(lái)和我們談心，給我們莫大的鼓舞。

　　a：我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當(dāng)我們正在操場(chǎng)游戲時(shí)，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè)；當(dāng)我們?cè)诩依锍燥垥r(shí)，老師們也許正在仔細(xì)的備課；當(dāng)我們?cè)趬?mèng)中酣睡時(shí)，老師們也許正在思考著如何讓同學(xué)們更加快樂(lè)健康的成長(zhǎng)；當(dāng)我們正在趕往學(xué)校的路上，老師們也許早早來(lái)到教室，等著我們開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。

　　b：老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實(shí)一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　a、b：因此我們將第37屆教師節(jié)主題活動(dòng)定為“書(shū)香溢德馨”，以報(bào)答對(duì)老師們的愛(ài)戴和贊美。現(xiàn)在我宣布xx中學(xué)第37屆教師節(jié)， “書(shū)香溢德馨”主題集會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！（歡迎）

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　a：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。

　　b：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！

　　a、b：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹?ài)的教師節(jié)日快樂(lè)！

　　教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞6

　　晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白：

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、

　　男：親愛(ài)的老師們：

　　合：家晚上好！

　　女：今天晚上，我們隆重，舉行慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)。得到區(qū)、政府主要領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、得到有關(guān)部門(mén)的力支持、得到社會(huì)各界的熱情助。我們?cè)诖吮硎局孕牡母兄x！

　　男：出席今天文藝晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

　　女：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！

　　男：金秋九月，我們迎來(lái)了教師節(jié)。二十八年來(lái)，尊師重教的'優(yōu)良傳統(tǒng)得到極的弘揚(yáng)，一個(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚已經(jīng)形成。

　　女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學(xué)經(jīng)歷、回憶起自己的啟蒙老師。

　　男：若干年以前，就是在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月、收獲果實(shí)的季節(jié)里，我們開(kāi)始自己的學(xué)習(xí)之旅。

　　女：在秋高氣爽、風(fēng)清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學(xué)子前行的路程。

　　男：在迷惑不解、不知所以的時(shí)候，有一種奉獻(xiàn)的精神在弘揚(yáng)，召感和激勵(lì)我們發(fā)奮作為。

　　女：從教的經(jīng)歷讓我充實(shí)，使我感受到強(qiáng)烈的超越和能力的提升。我雖然沒(méi)有干自己所想的事情，但我以塑造人類靈魂為己任。

　　男：我牢記職責(zé)、不辱使命，為人師表、教書(shū)育人。

　　女：從教的經(jīng)歷讓我變的年輕，使我青春永駐、光彩照人。

　　男：是因?yàn)槲遗c花兒、朵兒們?cè)谝黄穑鎳?guó)的未來(lái)在一起。

　　女：我燃燒青春、放飛理想。在一張白紙上描寫(xiě)最新最美的文字和圖畫(huà)。

　　男：晚會(huì)節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)欣賞《》，表演者……

　　晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)：

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們：

　　男：我們經(jīng)歷的是一個(gè)開(kāi)放、潮滾涌的偉時(shí)代。

　　女：我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！

　　男：這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為人民教師，我們將再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！

　　女：今夜銹燦爛。

　　男：今夜恢無(wú)限。

　　女：愿九月陽(yáng)光永駐。

　　男：愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)！

　　合：謝謝各位的光臨！再見(jiàn)！晚安！

　　教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞7

　　甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚；

　　乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。

　　甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；

　　乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。

　　甲：今日，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁；

　　乙：今日，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。

　　合：教師，您辛苦了！

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，

　　(合)此刻開(kāi)始！

　　乙：請(qǐng)全體起立，奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。

　　甲：請(qǐng)坐下。

　　乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書(shū)記宣讀表彰決定。

　　甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂！

　　乙：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象，，一座高高聳立的豐碑！

　　甲：請(qǐng)馬校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”名單。請(qǐng)看大屏幕：

　　請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級(jí)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。

　　乙：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡；假如沒(méi)有您，山野依然荒穢，假如沒(méi)有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒(méi)有您，人類依然愚昧。

　　甲：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是教師，賦予我們夢(mèng)想和智慧。

　　乙：請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀校級(jí)“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書(shū)育人”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。

　　請(qǐng)看大屏幕：

　　請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級(jí)“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書(shū)育人”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績(jī)。成績(jī)的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請(qǐng)任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng)，由于校長(zhǎng)、戴書(shū)記頒獎(jiǎng))

　　乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績(jī)。下頭有請(qǐng)胡校長(zhǎng)宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。

　　甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

　　乙：愿我們的祝福化作一首活力的歡歌，助您的事業(yè)譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！

　　甲：請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話，大家歡迎。

　　乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今日的發(fā)展，更離不開(kāi)

　　于校長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下頭，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長(zhǎng)發(fā)表重要講話。

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，讓我們?cè)僖淮纬霭l(fā)，全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展！乙：讓我們攜起手來(lái)，在于校長(zhǎng)，戴書(shū)記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，書(shū)寫(xiě)滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩(shī)篇！

　　甲：讓我們?cè)僬f(shuō)一聲：

　　教師，您好！

　　乙：讓我們?cè)俚酪痪洌?/p>

　　教師您辛苦了！

　　甲：親愛(ài)的教師，請(qǐng)理解我們最衷心的祝福。

　　乙：祝您：工作順利，

　　甲：身體健康

　　乙：闔家幸福，

　　(合)節(jié)日歡樂(lè)！

　　甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)到此結(jié)束。

　　乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們?cè)僖?jiàn)。

　　教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞8

　　A：九月，帶著秋的內(nèi)斂、蘊(yùn)著秋的端莊，迤邐而來(lái)

　　B：九月，攜著秋的成熟、含著秋的向往，奔騰而來(lái)

　　A：九月果香，九月菊黃，你我好像聞到，三月桃李的芬芳，

　　B：秋高氣爽，丹桂飄揚(yáng)，你我仿佛看到，未來(lái)播灑著希望。

　　A：這是因?yàn)榫旁掠幸粋€(gè)最美麗的節(jié)日——教師節(jié)。

　　B：今天九月十號(hào)是教師節(jié)，今天的空氣彌漫著芬芳。

　　A：這一刻，讓我們收集鮮花，

　　B：這一刻，讓我們深情頌唱，

　　合：這一刻，有祝福在秋葉中綻放，有感恩在碩果間飛揚(yáng)。

　　A：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？

　　B：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？

　　合：是您，我們敬愛(ài)的老師！

　　A：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

　　B：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　A：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

　　B：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；

　　A：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

　　B：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——

　　合：老師您好！

　　B：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《謝謝您，老師》，大家掌聲歡迎婁坤達(dá)。

　　老師，您好！

　　在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，

　　在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。

　　啊，教師的事業(yè)多么崇高！

　　古今中外，

　　哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血！

　　地北天南，

　　哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！

　　每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，

　　我心中就涌起感情的波濤：

　　老師，您好！

　　用真理和智慧把人才塑造，

　　讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

　　啊，教師的事業(yè)多么美好！

　　筆尖飛舞，

　　那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；

　　笑語(yǔ)盈盈，

　　那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。

　　每當(dāng)看到鮮花在幸福地開(kāi)放，

　　我就情不自禁地衷心祝愿：

　　老師，您好！

　　A：老師，您把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；

　　B：老師，您把我引入知識(shí)的殿堂，為我插上奮飛的翅膀。

　　A：老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。

　　B：老師，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽(yáng)光。

　　合：老師呀，任何言語(yǔ)也表達(dá)不出我們對(duì)您的崇敬呀，

　　A：請(qǐng)欣賞歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

　　A：加減乘除，算不盡老師的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完老師的偉大！

　　B：老師，你用生命的熱望，日日夜夜期冀著春天的繁華和強(qiáng)壯

　　A：多夢(mèng)的季節(jié)你點(diǎn)燃求知的欲望

　　B：桃李的芬芳，需要你的辛忙

　　A是你用柔韌的臂膀，揮去我們視野中的塵障

　　B是你用無(wú)聲的執(zhí)著，拂去我們心中的困惑和迷茫

　　A是你用熾熱的亮光，照耀著我們風(fēng)帆的張揚(yáng)

　　B：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的輝煌啊，鋪墊著你寬厚的胸膛

　　A：生命拔節(jié)的脆響啊，是你的欣慰和榮光

　　B：老師，不管我們?nèi)蘸笕绾屋x煌，身處何方，我們都會(huì)在心底對(duì)您存著思念和仰望

　　合讓我們?cè)谶@美好的節(jié)日里，說(shuō)一聲

　　老師，您辛苦了！

　　B：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了！》大家掌聲歡迎徐曉瑩

　　是誰(shuí)——

　　把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)？

　　是您，老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰(shuí)——

　　把調(diào)皮的我們，

　　教育成能幫助別人的人？

　　是您，老師！

　　您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，

　　溫暖了我們的心靈！

　　是誰(shuí)——

　　把幼小的我們，

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您，老師！

　　您的呵護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)出累累碩果！

　　您辛苦了，

　　無(wú)畏艱難辛勤工作的老師。

　　您辛苦了！

　　無(wú)私奉獻(xiàn)著青春的老師。

　　向您至以崇高地敬意——

　　老師，您辛苦了！

　　A：今天您的節(jié)日里，老師，我想對(duì)您說(shuō)……

　　您是藍(lán)天，

　　我就是白云，

　　在您寬闊的胸懷暢游！

　　B：老師，我想對(duì)您說(shuō)，

　　您是一首動(dòng)人的樂(lè)曲，

　　我就是樂(lè)譜上流動(dòng)的音符，

　　在您充滿愛(ài)的旋律中跳躍！

　　A：老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。

　　B：老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

　　A：老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。

　　A：老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

　　B：老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

　　A：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！

　　合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)！愿所有老師身體健康，心想事成。

　　教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞9

　　男：尊敬的各位老師

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　男：九月，金色的季節(jié)；

　　女：九月，溫馨的季節(jié)；

　　男：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；

　　女：九月，天真爛漫的季節(jié)。

　　合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了教師節(jié)。

　　男：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

　　女：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

　　男：親愛(ài)的老師，您辛苦了！

　　女：您的付出，您的辛苦，我們看得見(jiàn)。

　　男：看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊！飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。

　　女：960萬(wàn)平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，

　　合：濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　首先有請(qǐng)李校長(zhǎng)講話。

　　開(kāi)場(chǎng)舞

　　一、一一班，舞蹈《老虎、老虎》

　　小老虎，有時(shí)聰明伶俐，有時(shí)憨態(tài)可掬，有時(shí)調(diào)皮打鬧。看，他們來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞一一班帶來(lái)的舞蹈《老虎、老虎》。

　　二、一二班、四首古詩(shī)《駱賓王》、《靜夜思》、《憫農(nóng)》、《畫(huà)》我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下面讓我們跟著一二班同學(xué)們的古詩(shī)朗誦，體驗(yàn)我們傳統(tǒng)文化的韻律，感受先人們的智慧。

　　三、二一班歌曲《感恩的心》

　　草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)而競(jìng)相開(kāi)放；碩果為了感激秋的到來(lái)而掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)而銀裝素裹。感謝父母，賦予我們生命；感謝老師，教給我們知識(shí)；感謝朋友，給了我們友誼；感謝坎坷，讓我們?cè)谝淮未问≈凶兊酶鼒?jiān)強(qiáng)；下面請(qǐng)欣賞二一班給我們帶來(lái)的歌曲《感恩的心》

　　四、二二班，孟星月詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》

　　老師，是您托起我的理想之帆；是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火。多少年季節(jié)的輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。親愛(ài)的老師，您辛苦了。下面請(qǐng)欣賞二二班的詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》

　　五、二三班的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》

　　在老師的窗前，盛開(kāi)了一株美麗的紫丁香，這是誰(shuí)種的呢？掌聲有請(qǐng)我們二三班的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》

　　六、三一班劉夢(mèng)佳《三只小熊》

　　每個(gè)家庭都充滿了溫馨，不僅人是如此，動(dòng)物們也是一樣，就讓我們來(lái)看看可愛(ài)的小熊家庭吧！請(qǐng)欣賞三一班劉夢(mèng)佳同學(xué)的舞蹈《三只小熊》

　　武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》

　　每個(gè)小男孩心中都有一個(gè)“英雄夢(mèng)”，今天他們身穿一套套的武術(shù)衣，整齊的隊(duì)列，強(qiáng)勁有力的動(dòng)作，一聲聲的吶喊，吶喊出他們的氣勢(shì)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，他們散發(fā)出超強(qiáng)的正能量。下面請(qǐng)欣賞三一班帶來(lái)的武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》。

　　七、三二班《長(zhǎng)大后，我就成了你》

　　在我還是學(xué)生的時(shí)候，老師像一棵大樹(shù)一樣。高大、美麗、無(wú)私的奉獻(xiàn)、所有美好的詞都不能把老師的偉大體現(xiàn)出來(lái)。老師是個(gè)偉大的職業(yè)，是祖國(guó)的天使是花園的園丁，而我們是那一朵朵小花，培育著我們的未來(lái)和祖國(guó)的未來(lái)。小時(shí)候的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后也像老師一樣。長(zhǎng)大后，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，才明白老師當(dāng)時(shí)的心情有甜有苦有歡笑有淚水。下面請(qǐng)欣賞三二班帶來(lái)的武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》

　　八、三三班舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

　　我們是一群快樂(lè)的孩子，我們健壯的.成長(zhǎng)，沐浴著老師的關(guān)懷和豐富的知識(shí)，我們是一群活潑可愛(ài)的孩子，別看我們年紀(jì)小，我們真的很不錯(cuò)，不信，請(qǐng)看三三班帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

　　歌曲《相信自己》有人說(shuō)夢(mèng)想在那遙遠(yuǎn)的地方，可想不可觸；也有人說(shuō)夢(mèng)想就在眼前，伸手可得。那么在座的同學(xué)們，你們是否相信夢(mèng)想就在你們的手中，沒(méi)有什么不可以，去拼搏才能勝利。下面請(qǐng)欣賞三三班帶來(lái)的歌曲《相信自己》，希望大家一定要相信自己！！

　　九、四一班《不老的老師》

　　聽(tīng)說(shuō)有一種神奇的草，如果吃了就不會(huì)變老，我們要去尋找這種草，把他獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，讓我們老師臉上永遠(yuǎn)掛著甜蜜的微笑，請(qǐng)欣賞四一班，全體學(xué)生帶來(lái)的歌曲《不老的老師》

　　十、四二班詩(shī)歌朗誦《教師頌》

　　無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔下面請(qǐng)欣賞四二班詩(shī)歌朗誦《教師頌》。

　　十一、四三班全體合唱《國(guó)家》

　　當(dāng)中華大地遇到危難，我們的國(guó)家用愛(ài)心相助。當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí)，我們的國(guó)家用愛(ài)心援助，我們的祖國(guó)總是帶給我們最堅(jiān)實(shí)依靠、給我們力量！下面，請(qǐng)欣賞四三班全體同學(xué)帶來(lái)的歌曲《國(guó)家》。

　　十二、五一班歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

　　因?yàn)楦卸鳎澜缢悦利悾驗(yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)安祥。讓我們懷帶一顆感恩的心去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！下面請(qǐng)欣賞五一班全體同學(xué)帶來(lái)的歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

　　十三、五二班朗誦《感謝您、老師》

　　假如沒(méi)有您，土地依然沉睡；假如沒(méi)有您，山野依然荒穢，假如沒(méi)有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒(méi)有您，人類依然愚昧。您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。我們感謝您，感謝您的栽培，我們崇敬您，崇敬您無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們依戀您，依戀您的教誨。下面請(qǐng)欣賞五二班詩(shī)朗誦《感謝您、老師》

　　十四、五三班《感恩的心》手語(yǔ)

　　將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！祝福是真心真意，不用千言，不用萬(wàn)語(yǔ)，五三班的同學(xué)默默唱著心曲，祝福老師節(jié)日快樂(lè)，掌聲有請(qǐng)他們！

　　女：雖然慶祝教師節(jié)的文藝匯演就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)！

　　男：各位老師、同學(xué)們，慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

　　合：謝謝大家！

　　教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞10

　　音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》導(dǎo)入：

　　甲：敬愛(ài)的老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家早上好！

　　甲：在這丹桂飄香，風(fēng)輕氣爽的金秋九月，我們迎來(lái)了教師節(jié)。

　　乙：此刻，親愛(ài)的老師們，你們?cè)谙胄┦裁矗?/p>

　　甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；

　　乙：也許，你們還在盤(pán)算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。

　　甲：也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（音樂(lè)停）

　　乙：在這隆重的節(jié)日里，請(qǐng)接受我們?nèi)w少先隊(duì)員最誠(chéng)摯、最崇高的敬禮！

　　甲：全體同學(xué)，敬隊(duì)禮！—禮畢！

　　乙：在這特別的日子里，首先有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎！

　　甲：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)，我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里面，但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)：

　　乙：一二年級(jí)的同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，我們愛(ài)您！）

　　甲：三四年級(jí)的隊(duì)員們，準(zhǔn)備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，天天快樂(lè)！）

　　乙：五六年級(jí)的隊(duì)員們，準(zhǔn)備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，您辛苦了！）

　　甲：請(qǐng)大家和我們一起說(shuō)：老師，節(jié)日快樂(lè)！

　　乙：老師是我們開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階，把我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)。

　　甲：老師使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想而色彩斑斕。

　　乙：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！

　　甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場(chǎng)。（《感恩的心》）

　　乙：有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)花。請(qǐng)王校長(zhǎng)為老師們送上賀卡。

　　甲：感謝可敬可親的老師們！最后讓我們?cè)俅沃倚牡淖８＠蠋焸儯?/p>

　　合：“節(jié)日快樂(lè)！身體健康！工作順利！”

　　“感謝有您，敬愛(ài)的老師”教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回！

　　教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞11

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　男：敬愛(ài)的老師們；

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們；

　　合：大家早上好！

　　女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，xx高中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。

　　男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)。

　　女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地。

　　男：華燈綻放，璀璨如織，x中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂(lè)融融。

　　女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。

　　男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。

　　女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。

　　男：xx高中因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。

　　女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。

　　男：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。

　　女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

　　男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。

　　女：進(jìn)省城走訪，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。

　　男：學(xué)習(xí)日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。

　　女：聘畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。

　　男：開(kāi)xx網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融全息。

　　女：千盤(pán)桃李?yuàn)Z魁志。

　　男：一地芳菲汗水栽。

　　女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。

　　男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx高中慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　女：首先，請(qǐng)我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。

　　男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章。

　　女：踏著豪邁的腳步，xx高中走過(guò)了非凡的xx個(gè)春秋。

　　男：雄奇秀美的xx山，滾滾東流的xx河，見(jiàn)證了她xx載的滄桑與輝煌。

　　女：今晚的月光是大家的月光。

　　男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)。

　　女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情。

　　男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

　　女：xx高中慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束。

　　男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂(lè)，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓！

　　教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞12

　　同志們，金秋，是收獲的季節(jié)，是喜慶的日子。今年的教師節(jié)是我國(guó)教師節(jié)。十九年來(lái)，黨和國(guó)家把我國(guó)的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國(guó)家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國(guó)人民的共識(shí)，尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，人民教師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所作出的巨貢獻(xiàn)，更是得到社會(huì)和廣人民群眾尊敬。今天，縣、縣政府在這里召開(kāi)慶祝教師節(jié)暨優(yōu)秀教育工作者表彰會(huì)，主要是對(duì)全縣的廣教育工作者辛勤勞動(dòng)表示深切的慰問(wèn)與衷心的感謝。

　　今天，參加會(huì)的有全縣各中學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)，各學(xué)區(qū)的書(shū)記、校長(zhǎng)，池地區(qū)各小學(xué)校長(zhǎng)，幼兒園園長(zhǎng)以及受表彰的先進(jìn)教育工作者。會(huì)的'議程主要有四項(xiàng)：一是請(qǐng)縣政府XXX副縣長(zhǎng)宣讀表彰決定；二是舉行頒獎(jiǎng)儀式；三是請(qǐng)市十佳先進(jìn)教師同志發(fā)言；四是請(qǐng)縣副書(shū)記、縣同志作總結(jié)講話。

　　[議程]

　　一、現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)議程：

　　請(qǐng)縣政府XX副縣長(zhǎng)宣讀表彰決定，家歡迎！

　　二、現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)議程：

　　舉行頒獎(jiǎng)儀式。

　　請(qǐng)工作人員送上獎(jiǎng)狀。

　　請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同志分批上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　三、現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)議程：

　　請(qǐng)XX市十佳先進(jìn)教師同志發(fā)言，家歡迎！

　　四、現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)議程：

　　請(qǐng)縣副書(shū)記、縣長(zhǎng)同志作總結(jié)講話，家歡迎！

　　[結(jié)束語(yǔ)]

　　同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，國(guó)運(yùn)興衰、系于教育，教育振興，全民有責(zé)。縣、縣政府將會(huì)更加重視我縣教育事業(yè)的發(fā)展。我堅(jiān)信，有黨和政府的重視，有社會(huì)各界的力支持和密切配合，有廣教育工作者的不懈努力和無(wú)私奉獻(xiàn)，我縣的教育事業(yè)必將得到進(jìn)一步的發(fā)展。

　　慶祝會(huì)到此結(jié)束。散會(huì)！

　　教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞13

　　序曲《走進(jìn)新時(shí)代》之后，領(lǐng)導(dǎo)致賀詞，主持人再登場(chǎng)

　　a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　b：敬愛(ài)的老師們

　　c：親愛(ài)的各位來(lái)賓

　　d：親愛(ài)的觀眾朋友們

　　合：家晚上好！

　　a：又是一年秋風(fēng)送爽

　　b：又是一年金菊綻放

　　c：又是一年丹桂飄香

　　d：又是一年豐收在望

　　c：今天，我們將迎來(lái)了教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！

　　d：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲

　　合：“老師，您辛苦了！”

　　a：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

　　b：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

　　c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；

　　d：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……

　　a：今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候，也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝；

　　b：感謝縣、縣人、縣政府XX縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

　　c：感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的力支持

　　d：感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的力支持

　　a：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的`有縣、縣人、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)

　　b：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

　　c：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　d：親愛(ài)的朋友們，XX縣xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞型開(kāi)場(chǎng)歌舞∠師你好》

　　2、彩云追月、照鏡子

　　d：祁陽(yáng)的群眾文化生活開(kāi)展得豐富多彩，

　　c：那是因?yàn)槠铌?yáng)的文藝人才是量存在

　　d：沒(méi)錯(cuò)，名師出高徒，能有這么多的人才，也說(shuō)明咱們祁陽(yáng)的教師相當(dāng)不賴，在祁陽(yáng)的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼

　　下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

　　3、紅燭頌

　　a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望；

　　b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

　　c：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途，

　　d：一支教鞭，成就多少棟梁。

　　請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》

　　4、床前明月光

　　b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

　　a：又是一個(gè)圓月夜，我的思念長(zhǎng)長(zhǎng)，借問(wèn)明月啊，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康？請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》

　　5、祁陽(yáng)職中寫(xiě)神話

　　c：加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，

　　d：今天祁陽(yáng)職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《祁陽(yáng)職中寫(xiě)神話》

　　6、創(chuàng)造奇跡

　　c：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)；

　　d：健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂(lè)、健身、娛樂(lè)于一體的體育項(xiàng)目。深受眾的喜愛(ài)；

　　c：接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。

　　12、紅紅火火

　　a：火是人類的希望，文明的象征，

　　b：她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。

　　c：在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來(lái)品嘗祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火，

　　d：讓我們一起來(lái)感受祁陽(yáng)教育的那份紅紅火火，下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》

　　13、傻瓜賣蛋

　　a：祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝，能說(shuō)會(huì)道，能歌善舞，

　　b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

　　14、職業(yè)教育春滿園

　　a：云芳，祁陽(yáng)師范是我們的母校，過(guò)去三十年里，為祁陽(yáng)培育了一批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。

　　b：是啊，我們的母校在縣、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。

　　a：祁陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。

　　b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范表演的型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》

　　結(jié)束語(yǔ)

　　a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　b：敬愛(ài)的老師們

　　c：親愛(ài)的各位來(lái)賓

　　d：親愛(ài)的觀眾朋友們

　　a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)

　　b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章

　　c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌！

　　d：x縣xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕，謝謝家的光臨！

　　合：再見(jiàn)！

　　教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞14

　　主持人：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。

　　合：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。

　　主持人：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。

　　主持人：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

　　主題班會(huì)即將進(jìn)入尾聲，下面請(qǐng)出今天我們主題班委的嘉賓、學(xué)校校長(zhǎng)為我們寄語(yǔ)，大家歡迎！

　　最后請(qǐng)出這次主題班會(huì)的總策劃、我們的班主任老師給我們講話

　　主持人：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。雖然慶祝教師節(jié)主題班會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！

　　主持人：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

　　主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)XX

　　主持人：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

　　合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煛?jié)日快樂(lè)！

　　xx慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

　　教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞15

各位老師、同志們：

　　今天，鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和大家歡聚一堂，熱烈慶祝教師節(jié)，主要是為了表彰尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教師代表，這對(duì)于推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義。鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間參加這次大會(huì)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎。

　　今天在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)有：

　　區(qū)教育局鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)人大參加本次會(huì)議的人員有：尊師重教先進(jìn)單位的代表，尊師重教先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀教師代表。

　　今天大會(huì)的議程是：

　　一、宣讀表彰決定

　　二、大會(huì)發(fā)言

　　三、教師代表同志發(fā)言

　　四、鎮(zhèn)黨委郭書(shū)記講話

　　五、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話

　　齊村鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)

　　第一項(xiàng)：宣讀表彰決定

　　第二項(xiàng)：大會(huì)發(fā)獎(jiǎng)

　　第三項(xiàng)：教師代表同志發(fā)言

　　第四項(xiàng)：現(xiàn)在歡迎鎮(zhèn)黨委郭書(shū)記講話

　　第五項(xiàng)：現(xiàn)在請(qǐng)區(qū)教育局作指示

　　今天的會(huì)議開(kāi)得很好，非常圓滿，鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議并作重要講話，將給我鎮(zhèn)今后教育事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)巨大的推動(dòng)作用。

　　近年來(lái)，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)不斷向前發(fā)展，教育質(zhì)量不斷提高，這是全鎮(zhèn)廣大教職員工共同努力拼搏的結(jié)果，成績(jī)的取得來(lái)之不易，對(duì)此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府在歡慶教師節(jié)之際，向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的教育工作者表示衷心的感謝！祝大家節(jié)日快樂(lè)！

　　會(huì)議以后，希望廣大教師同志再接再厲，努力工作，在今后的教育教學(xué)工作中，再創(chuàng)佳績(jī)。

　　現(xiàn)在我宣布散會(huì)。

　　教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞16

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

　　女：親愛(ài)的老師們：

　　合：大家晚上好！

　　男：在這個(gè)種植夢(mèng)想、收獲希望的季節(jié)里，我們迎來(lái)了廣大教育工作者自己的節(jié)日——教師節(jié)。

　　女：在這描繪錦繡、繼往開(kāi)來(lái)的日子里，我們歡聚一堂共享收獲的喜悅和前進(jìn)的；

　　男：在這個(gè)充滿笑聲、綻放歡顏的日子里，我們用滿懷的共赴這場(chǎng)屬于自己的盛宴。

　　女：九月，清風(fēng)吹拂，一年一度的節(jié)日如期而至，教師因此奪目；

　　男：九月，鮮花遍地，所有的掌聲和贊美只屬于一個(gè)名字——教師；

　　女：九月，永恒的節(jié)日，贊美的主題，只因我們的執(zhí)著、我們的、我們的奉獻(xiàn)、我們的無(wú)怨無(wú)悔；

　　男：今夜星光燦爛，今夜歡聲笑語(yǔ)，今夜飛揚(yáng)，今夜豪情滿懷。

　　女：今夜一直給予我們支持與厚愛(ài)的xx集團(tuán)與我們xx小學(xué)全體教職工相聚在這里，共度屬于我們自己的節(jié)日；

　　男：今夜，讓我們失去一年的辛勤與苦累，用歡歌笑語(yǔ)、用滿腔的豪情共赴這場(chǎng)屬于我們自己的盛會(huì)。

　　合：xx小學(xué)教師節(jié)晚宴現(xiàn)在開(kāi)始！

　　男：今天晚上，xx集團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著殷切的關(guān)懷來(lái)到了我們晚宴的現(xiàn)場(chǎng)，

　　女：前來(lái)參加晚宴的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：xx集團(tuán)辦公室主任x主任，xx集團(tuán)業(yè)務(wù)x經(jīng)理，xx小學(xué)校長(zhǎng)x校長(zhǎng)，xx副校長(zhǎng)，xx副校長(zhǎng)，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

　　女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限，

　　男：今夜，我們把無(wú)盡的憧憬和希望鋪滿大地，

　　女：今夜我們把所有的輝煌和燦爛涂滿天空。

　　男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有的辛勤耕耘、播撒青春的教育者；

　　女：此情此景，鮮花與掌聲一定會(huì)記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

　　男：就讓我們帶著更多的愛(ài)與責(zé)任上路，

　　女：就讓我們把更多的希望與信心播撒四方，

　　男：就讓我們把更多的與熱血揮灑在xx小學(xué)的蔚藍(lán)晴空。

　　合：xx小學(xué)教師節(jié)晚宴到此結(jié)束，謝謝各位老師、各位來(lái)賓的參與！

　　教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞17

　　在《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的音樂(lè)中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝教師節(jié)”《老師，我愛(ài)你》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　主持人1：各位老師、各位同學(xué)，大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來(lái)參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師！

　　主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。

　　主持人3：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜，

　　主持人4：在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福：

　　4個(gè)主持合：

　　祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，心想事成。

　　主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)？

　　主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)？

　　2個(gè)主持合：他們，就是老師。

　　主持1：老師，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè)；老師，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人；老師，人類靈魂的工程師。

　　主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

　　主持：三寸粉筆，三尺講臺(tái)心系國(guó)家；一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。

　　男1、女1主持合：

　　今天，在這教師自己的節(jié)日里，我們初xx班全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì)。

　　主持人：首先我們請(qǐng)出xx、xx同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……。

　　——老師我們?yōu)槟阒幐?內(nèi)容略)音樂(lè)聲起)(愛(ài)的奉獻(xiàn)音樂(lè)起)

　　(這時(shí)，xx同學(xué)走上臺(tái)，唱起了歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一起唱了起來(lái)。……歌唱途中，

　　主持人：同學(xué)們，為了感謝老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)的愛(ài)，我們雖然沒(méi)有什么貴重禮物送給老師，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給老師！——獻(xiàn)花開(kāi)始！借此機(jī)會(huì)，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說(shuō)！你們?cè)V吧、說(shuō)吧、跳吧、笑吧！哭吧！)【此時(shí)主題班會(huì)達(dá)到高潮】

　　主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)

　　主持人2：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)

　　主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！

　　主持人4：我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛(ài)！

　　主持人：在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？下面請(qǐng)大家踴躍發(fā)言

　　主持人：通過(guò)大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書(shū)又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。

　　下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《老師，我想你》(播發(fā)mtv，同學(xué)在下面一起唱)

　　主持人：聽(tīng)完這首歌，請(qǐng)大家回答問(wèn)題下面問(wèn)：

　　問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為？(內(nèi)容略)

　　問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師？(內(nèi)容略)

　　主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正，真正做到尊師重教。

　　主持人：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！

　　下面請(qǐng)聽(tīng)由同學(xué)的配音詩(shī)

　　朗誦：您辛苦了，老師

　　主持人：今天我班在這舉行的主題班會(huì)，大家表現(xiàn)得很好，下面請(qǐng)大家回答幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、今天班會(huì)的主題是什么？

　　2、今年的教師節(jié)是第幾個(gè)教師節(jié)？

　　3、第一個(gè)教師節(jié)是從哪一年開(kāi)始的

　　4、你知道為什么要設(shè)立教師節(jié)？她的來(lái)歷你知道嗎？

　　下面請(qǐng)xx同學(xué)介召教師節(jié)的來(lái)歷：(內(nèi)容略)

　　主持人：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！同學(xué)們，今天我們這些來(lái)自祖國(guó)各地的民工子弟，有緣相聚在這里，慶祝教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。

　　教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞18

　　(齊)：老師們，同學(xué)們：

　　大家好！三年級(jí)四班的主題班會(huì)此刻正式開(kāi)始！(大家鼓掌)

　　(女)：劉毅翔，明白明天是什么日子嗎

　　(男)：當(dāng)然明白！明天就是教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié)。

　　(女)：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開(kāi)啊(等待同學(xué)們的回應(yīng))

　　(男)：是啊！在這個(gè)特別的日子里讓我們一齊祝福她們：(全班同學(xué)一齊)節(jié)日快樂(lè)，身體健康！

　　(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢(qián)購(gòu)買一些小禮物送給老師，但是我總覺(jué)得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意！

　　(男)：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有好處，而且是透過(guò)我們自己努力，真正代表我們心意的禮物！

　　(女)：哦，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！

　　(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心群眾！讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。

　　(女)：同學(xué)們，你們說(shuō)劉毅翔的這個(gè)主意怎樣樣啊(等待同學(xué)們的反應(yīng))

　　(齊)：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧！

　　(女)：我宣布一下簽訂承諾書(shū)的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)簽訂承諾書(shū)的順序；其次每個(gè)組一齊簽訂承諾書(shū)后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一齊讀一遍承諾的資料，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個(gè)動(dòng)作)

　　(男)：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書(shū)的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一齊為他打氣，爭(zhēng)取小組成員一齊上臺(tái)來(lái)簽訂！大家說(shuō)好不好(等待同學(xué)的回應(yīng))

　　(女)：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開(kāi)始！討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課。

　　5分鐘后，

　　(女)：好的，大家請(qǐng)安靜，時(shí)間到！當(dāng)上來(lái)簽名字時(shí)，請(qǐng)按順序排好隊(duì)，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái)，從左手邊下臺(tái)。我宣布承諾開(kāi)始！

　　兩個(gè)主持人一齊商定好上臺(tái)的秩序。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組承諾完，下臺(tái)時(shí)，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼。

　　簽訂完后，由主持人將承諾書(shū)交給班主任。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　(齊)：同學(xué)們，期望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿結(jié)束！(大家鼓掌)

　　教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞19

　　乙：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

　　甲：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈

　　乙：春去秋來(lái)，我們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

　　甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

　　甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

　　乙：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

　　甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。

　　乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

　　齊：成功學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　（掌聲過(guò)后）

　　乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

　　甲：下面我們請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致詞。

　　乙：感謝校長(zhǎng)的祝福

　　甲：我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意！

　　乙：請(qǐng)欣賞合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》

　　乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；

　　甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。

　　乙：20xx年是我校開(kāi)始的一年，更應(yīng)該是豐收的一年，正如同我們的校名成功學(xué)校，成為名副其實(shí)的成功學(xué)校

　　甲：請(qǐng)欣賞舞蹈（

　　乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。

　　甲：我們的學(xué)生是可愛(ài)的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書(shū)。你們認(rèn)真的攻讀功課。

　　乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

　　甲：游戲“”每組請(qǐng)幾位老師，猜中有獎(jiǎng)～就是該物品

　　甲：（語(yǔ)氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽(yáng)底下最光輝的～（被徐燕粗暴地打斷）

　　乙：慢慢慢，XX，我記得你前年主持這個(gè)活動(dòng)時(shí)就講過(guò)這句話，怎么今年還這句啊？我猜下面你又得說(shuō)：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？

　　甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦！你怎么知道。

　　乙：你知道嗎？其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

　　甲：為什么？

　　乙：這種比喻把教師說(shuō)成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個(gè)負(fù)責(zé)的教師，但決不會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的教師。還是朱季延說(shuō)得好：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。

　　甲：詩(shī)朗誦

　　乙：有人說(shuō)老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說(shuō)老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。

　　甲：有人說(shuō)老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說(shuō)老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。

　　乙：其實(shí)，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。

　　甲：游戲：

　　甲：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅點(diǎn)）

　　乙：正如你剛才所說(shuō)，當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的。

　　甲；請(qǐng)聽(tīng)歌曲《》鐘老師

　　甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開(kāi)。但更多的人留了下來(lái)，并在自己的崗位上作出了驕人的成績(jī)。

　　乙：心血培桃李，粉筆寫(xiě)春秋。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。

　　乙：接下來(lái)我們做個(gè)游戲

　　游戲：模仿秀（根據(jù)電影片斷改變臺(tái)詞）

　　乙：歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快

　　甲：轉(zhuǎn)眼就要說(shuō)拜拜

　　乙：最后我們忠心祝成功學(xué)校全體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康

　　教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞20

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，明天就是教師節(jié)了，在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)！

　　下面我們就將自編自演的一臺(tái)文藝節(jié)目作為禮物送給你們，希望你們能夠喜歡。

　　下面請(qǐng)欣賞xx，表演者xxx。

　　您看，大家表演得多好啊，但是再好的節(jié)目都沒(méi)有我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)辛勤的老師更好，讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！下面我們?nèi)嗑瞳I(xiàn)上一首詩(shī)《老師，您辛苦了！》

　　《老師，您辛苦了！》

　　是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！