活力好少年的事跡材料

　　事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，屬于事務公文。下面和小編一起來看活力好少年的事跡材料（精選64篇），希望對你有所幫助！

　　活力好少年的事跡材料 1

　　范xx，女，一年級十二班學生。在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下，她的內心種下了一顆健康向上的種子，一天天茁壯成長為一名品學兼優的好少年。

　　在學習上，范xx同學不斷學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。從老師的辛苦耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自己，與同學們在互學互比中取長補短，一起進取，與同學們在交流探求中學習借鑒，共同提高。只要是集體活動，她都會積極參加，例如：在一年級第一學期獲得書法比賽一等獎，迎冬奧手抄報比賽一等獎，期中階段評價三等獎……在課堂上，她積極發言，踴躍回答配合老師;課下樂于幫助周圍同學解決學習上的困難。

　　在家里，范xx同學尊敬長輩，孝敬父母。每天空余時間，她都會幫助父母減輕他們的負擔，例如：打掃衛生，收拾房間，按時給家里的花澆水是她和媽媽周末的必修課。面對正在學習如何使用智能手機的爺爺奶奶，她總會耐心地講解。

　　在社會上，范xx同學看到路面上有一丁點兒紙屑便會彎下腰去撿起來。過馬路時她總會等綠燈亮了再過，即使是沒有紅綠燈的情況下，她也會先左看看再右看看，在確認沒有車輛經過的情況下再過馬路。在公交車上，她總是把座位讓給年幼的小朋友，用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。

　　一分耕耘，一分收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎能見彩虹。用自己正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，積極和奮發為筆墨，書寫充滿希望的畫;用自己的熱心奏出最美的時代和弦。

　　活力好少年的事跡材料 2

　　崔xx，女，滿族，xx年3月出生，現就讀于xx市xx中學一年九班，任班長一職。

　　她積極進取、奮發向上，立志向、有夢想，熱愛祖國、熱愛家鄉。積極參加文明校園創建活動，具有很強的集體責任感和班級榮譽感，在班級充分發揮模范帶頭作用，幫助和帶動其他學生不斷進步。她還擁有突出的工作能力和很好的組織能力，積極參與校園和班級事務，能很好地協助老師完成各項工作，充分發揮班長的職能作用，是老師們的得力助手。

　　她成績優異，嚴于律己，主動幫助其他同學解決學習上的困難。她愛好廣泛，喜歡鋼琴、繪畫、乒乓球，利用業余時間學習書法并取得很好的成績：曾獲得世界和平藝術小天使才藝大賽省級書法類金獎，所寫作品在清華大學展出，獲得第四屆“墨舞中華杯”全國青少年美術書法大賽特金獎、“書法報第十三屆全國少兒書畫現場大賽”少兒組金獎等。她還愛好古詩詞，在市級詩詞比賽中獲得團體總分第一名，為繼承和發揚中華傳統文化做出了自己的貢獻。

　　她深知，美麗的青春只有用心澆鑄，才能發出絢麗的光彩，她時刻牢記諄諄教誨，立志向、有夢想、愛學習，努力成為擔當xx復興大任的時代新人。

　　活力好少年的事跡材料 3

　　xx同學現在是楊塢完小四年級二班的學生，她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定。尤其是做作業的時候，她都是自己獨立完成，不會的題在校主動問老師或同學，在家，主動問家長，直到自己完全理解為止。不厭其煩，不恥下問。寫作業的時候，她能真正的投入進去，不會為了應付作業，而被動寫作業。她自己不但能夠按時完成作業，還會自己檢查作業，這樣她又等于重新學習了一遍知識，從而掌握的更牢固。

　　有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

　　在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。

　　在家里，他有一顆善良的愛心。關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

　　在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下，xx同學會做得更好。

　　活力好少年的事跡材料 4

　　xx，是七年級1班的學習委員。經過小學六年不懈的堅持，六年知識的累積，她在人生中第一個轉折點——小考中以陸豐市第二名的成績，如愿以償考進甲中附實，開啟他的初中學習生涯。

　　她一直自覺遵紀守法，堅持做到“三習”——課前預習，課上學習，課后復習，因此成績在班上名列前茅，得到了老師、學校領導的認可，在20xx-20xx學年度獲得校園之星——“學習之星”。

　　她是個喜歡尋根究底的人，遇到難題，不通過各種方法解決并掌握解題技巧絕不罷休，也獲得了“優秀學習標兵”的榮譽�，F在，學習成了她生活的樂趣。

　　活力好少年的事跡材料 5

　　xx同學是八年3班的班長，她樂于助人，熱情為同學們排憂解難；面對虛心求教的同學，她會耐心的講題，把解題思路一點點梳理清晰。她常常在放學的時候自愿留下來幫忙值日，盡心盡力為建設美麗班級做貢獻。

　　她日常生活作風端正，勤儉節約，未曾存在攀比心理。不與同學們比較物質，而是帶動同學們在學習方面競爭。她自覺遵守課堂紀律，遵守并踐行班規、校規。與此同時，也監督同學們的所作所為，以此來維護規則。

　　在家中她也未曾懈怠，她將家務活攬在身上，只為讓勞累一天的父母能有更多休息的時間。她經常督促、指導弟弟學習，教導方式循循善誘，耐心詳細。

　　相信她將戒驕戒躁，揚長補短，不斷提高自身的學習能力和綜合素質！

　　活力好少年的事跡材料 6

　　在學校輔導員的精心培育下，xx同學注重德智體美勞全面發展，愛黨愛國、學習刻苦、成績優秀、團結同學、尊重師長、勇于創新、熱心公益。

　　在學習方面，從小學一年級到現在，每學期都被評為“三好學生”，曾榮獲第十四屆廣東省中小學“暑假讀一本好書”的二等獎；詩歌現場創作比賽一等獎；“愛國情·強國志·報國行”征文大賽小學組優秀獎；“世界糧食日”宣傳活動暨中小學生“厲行節約 反對浪費”主題征文大賽小學高年級組優秀獎等。此外，在校還多次被評為“英語之星”“朗讀之星”“數學之星”。

　　在品德方面中，她敬愛學校輔導員，團結同學，在同學遇到不懂的練習題時，她會耐心地教導同學；在校園看到有學弟學妹拿不動行李的時候，她會伸出援助之手，幫助他們拎東西。

　　在體美勞方面里，每天放學后參加定向越野，周末去爬山、打羽毛球等，在校也多次被評為“體育之星”和“美術之星”。同時熱愛音樂，喜歡唱歌，曾獲得“童聲嘹亮頌中華”歌唱比賽銅獎；中國青少年藝術盛典廣東省總決賽少年A組聲樂項目金獎；CCTV春節聯歡晚會全國青少年綜合素質（藝術）展演活動中山賽區金獎；中山市中小學廣東音樂交流展示活動小學組二等獎；中山市第五屆中小學生藝術展演活動小學組三等獎。

　　活力好少年的事跡材料 7

　　xx，是一名活潑開朗、積極向上的學生。

　　在班里，她擔任學習委員，是老師的得力助手，善于關愛學生。每當我遇到不懂的問題，就會及時向老師或同學虛心請教。同時，也為一些同學解答他們不懂的問題。在家里，她能積極地做一些自己力所能及的事情，與父母一起分擔家務，照顧弟弟妹妹。在空閑時間，她喜歡閱讀一些有關科學技術類型的書籍，做一些有關物理和化學的實驗，以及折紙和畫畫。由于她的努力拼搏，她獲得語文基礎知識競賽一等獎、兩次英語基礎知識競賽三等獎，多次獲得優秀團員、最美少年、三好學生。

　　她表示，會更加努力學習，培養自主創新能力，提高自主探究的學習能力，拓寬思維，多角度思考問題，提高觀察能力和創造性思維能力，培養動手能力，勇于實踐，養成主動學習、合作學習的習慣，成為更好的自己。

　　活力好少年的事跡材料 8

　　xx是一名安靜背后藏著熱情，可愛之中藏著聰慧的女孩。她積極參與學校各項活動，愛好廣泛，長跑、游泳、唱歌、科技小發明……這些都是她的強項。

　　1、有創新精神

　　她肯鉆研、愛思考，敢于挑戰困難，是一位有著創新精神的少年。升入初三，學習時間更加緊張了，如何讓自己的學習更加高效？她努力創新，去優化自己的學習方法。課余搜集錯題，利用碎片時間記憶文科知識點，周末與爸爸挑戰數學難題。正是有了這股鉆勁和創新精神，她的學習變得輕松和高效。

　　2、動手能力強

　　生活中的她愛看科學書籍，愛做小手工。遇到小難題，她擅于想辦法去解決它，例如她發現窗外晾衣架上的襪子容易被風吹落，她查資料、畫圖、做實驗……終于與家人一起做出了實用有效的“襪子固定器”。此外，她還多次參加科普微童話創作，一直致力于將創新精神用于學習和實踐中。

　　活力好少年的事跡材料 9

　　我叫xx，9歲，xx小學二年級學生。我是一個樂觀開朗，熱愛詩書的陽光女孩。

　　在我的成長中，讀書生活就像一幅幅流光溢彩的畫頁，也似一個個歡快跳躍的音符，使我的童年溢滿美好的回憶。在我牙牙學語時，一本本有趣的繪本，一幅幅精美的插圖，常常令我如癡如醉。打從識字以來，我最快樂的時間就是在溫暖的燈光下捧讀，《稻草人》、《安徒生童話》、《格林童話》、《米小圈上學記》、《草房子》……我還堅持每日誦讀，所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。在我的眼中，只有向著光的方向，才會把影子甩在身后，只有邁步向陽而行，才會把夢想種在更遠方。

　　歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話�！笔堑�，讀好書，就像結交了良師益友，讓我獲益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風里，讓我心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，讓我領悟到快樂的真諦!

　　除了讀書學習外，我還有其他興趣愛好……彈揚琴、繪畫、練字等。

　　我的夢想是成為一名女宇航員，因為我很喜歡一句話——“我們的征途是星辰大海”。

　　活力好少年的事跡材料 10

　　xx是九年級1班團支部支部書記，她性格沉穩、品學兼優、誠實守信、勤儉節約，她用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族傳統美德，受到老師，同學以及認識她的人的喜愛。

　　她理想信念堅定，有良好道德修養，有堅定的政治方向，自覺遵守團的章程，模范履行團員的各項義務，積極參加“三會兩制一課”和團的活動，積極參與學校組織的各項團員活動。

　　她不辭辛苦，踏實肯干，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，能以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手，是一名品學兼優的好學生。她樂于助人，尊敬師長，文明有禮。

　　總之，妮香同學沉穩、自信、熱情、陽光、樂于助人、成績優異。因為品學兼優，為人誠信厚道，多次被評為“優秀團干”和“優秀班干部”等稱號。

　　活力好少年的事跡材料 11

　　xx，學習認真勤奮，品學兼優，講文明，懂禮儀，樂于助人，是老師的好助手，是同學們心目中學習的好榜樣。

　　在班中他名列前茅，成績優異，穩居前列，榮獲第六屆校園之星——學習之星，多次獲得學科競賽獎項，堅持用知識充實自己，完善自己。在學校里，尊重師長，待老師彬彬有禮，遇到老師禮貌地說一聲“老師好”。在班級里，主動和同學們交流，與同學和睦相處，熱心幫助學習上有困難的同學，為同學們服務，以一顆真誠的心，得到了同學們的認可。在家里，尊重長輩，孝敬父母，經常幫父母做一些力所能及的家務活，比如：打掃衛生，倒垃圾等。xx同學熱愛生活、積極向上。他喜歡玩魔方，讀書是課余的一大樂事，開闊了視野，陶冶了情操，正是因為這樣，懂得了許多為人處世的道理。今后他會不斷完善自己，他相信：自由努力奮進，堅持不懈，終有一天會成功的！

　　活力好少年的事跡材料 12

　　我叫小鄧，20xx年10月出生，現在xx小學五年級 （1）班學習，擔任班長。我自認為是一名德才兼備、品學兼優的優秀小學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。五年來，我已經抱回家許多證書和獎狀：“優秀干部”、“五星級學生”及校運會上各個項目的獎狀等。在學習生活中，我練就了一股不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。

　　作為一名小學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎較好，在努力學習，發奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的班長，我積極為同學們服務， 對于班內的學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、 熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。

　　生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說捐的不多，但我會傾我所有。 一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得“不經歷風雨，怎能見彩虹”的道理。

　　活力好少年的事跡材料 13

　　xx杭是一個充滿自信、樂觀向上、熱愛生活的陽光女孩。她在生活上勤儉節約，從不浪費；她孝敬父母，尊敬師長，團結同學，愛護公共財物，遵守公共秩序�！白鲎詈玫淖约骸笔撬�的座右銘。作為班干部，她總是以身作則，協助老師管理好班級。

　　在學習上，她始終保持積極向上的精神，面對困難永不言棄。在知識的海洋中，她就像個貪婪的索求者。她不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵各種書籍，不斷豐富、以充實自己。她還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，有時甚至刨根問底。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思樂學的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力。她的興趣廣泛，喜歡閱讀、畫畫、做手工.其中手工制作是她的最愛，她認為手工制作不僅是一件有趣的事，而且還能培養自己的動手能力和思維能力。

　　她以自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她以自己的理想和追求為筆，積極和奮發為墨，書寫充滿希望的畫。

　　活力好少年的事跡材料 14

　　xx，成績優秀、多オ多藝，是一名品學兼優的中學生。她精通畫畫、彈琴、唱歌，特別擅長舞蹈，從小學一年級開始就苦練舞蹈基本功，已考進中國舞六級，多次參加全國、省、市各類才藝大賽，取得許多證書和榮獲多個光榮稱號，有“特金獎”、“金獎”、“銀獎”、“優秀獎”等，也榮獲“市最具超級小舞者”、“最佳技法小藝術家”和”形象之星”等稱號。

　　她熱愛舞蹈，也熱愛集體，帶領隊員們組建學校新一屆舞蹈隊，與同學分享舞蹈的魅力，自編啦啦操參加學校“周末小舞臺”演出，自已也多次登臺學校元旦文藝匯演，所表演節目榮獲“優秀節目獎”和“精品節目獎”。個人的不懈努力獲得了充分肯定，在20xx至20xx學年度分別榮獲“汕尾市優秀少先隊員”和“陸豐市優秀少先隊員”。

　　面對這些榮譽，她表示會時刻牢記一名新時代中學生的使命感，會更加努力學習、刻苦訓練、全面發展。

　　活力好少年的事跡材料 15

　　xx是一個很有音樂天賦的孩子，她喜歡唱歌、喜歡跳舞、喜歡用娓娓動聽的歌聲和輕盈優美的舞姿表達她對生命的熱愛，詮釋她對人生的理解！

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”，作為一個追夢的人，她不怕苦不怕累，一方面她努力學習，從不落下功課；另一方面，她堅持參加藝術培訓，努力提升自己對音樂、對舞蹈的理解。她的努力得到專業人士的肯定與支持，受到同學伙伴的仰慕。

　　努力拼搏、積極向上的她不負眾望，她考過中國舞蹈家協會中國舞6級、獲得“星海音樂學院”音樂考級3級、獲得廣州“星耀杯”歌唱比賽“銀獎”、獲得深圳“星光大道”舞蹈比賽“特金獎”；今年還獲得“我是童星.海峽兩岸”汕尾賽區歌唱比賽“銅獎”。

　　在未來的道路上，她將堅持自己的夢想，用她的歌聲與舞蹈給大家帶來快樂、帶來心靈的洗禮。

　　活力好少年的事跡材料 16

　　xx，小學二年級學生，優秀少先隊員，班級學習委員�！叭酥�初，性本善”，他是一個善良、有愛心的孩子，是一個樂于助人的孩子，是一個誠實守信的孩子。

　　無論在家里還是在學校里，他都能夠按照一個少先隊員的準則來要求自己，做一些自己力所能及的事情，盡自己最大的努力來幫助周圍需要幫助的人。

　　一、家庭里的他是一個聽話、懂事的乖寶寶。

　　當每天放學以后，回家的第一任務就是寫作業，完成老師布置的相關任務，養成了一個很好的學習習慣。在日常生活中，能夠自己洗自己的襪子、刷自己的鞋子、整理自己的床鋪、書桌。養成了比較好的生活習慣。每周還不定期的幫媽媽刷碗、洗菜、做飯等。在媽媽不舒服的時候，還能給媽媽捶捶背、按按腰；在媽媽生病的時候，還會摸摸媽媽的額頭問是不是發燒？提醒媽媽早點休息。這時的媽媽是一個幸福的媽媽，也是一個開心的媽媽。

　　二、學校里他是一個關心集體、樂于助人的好學生。

　　20xx年暑假，響應學校號召，組織假日陽光小隊，做一個清潔小使者，和大家一起到龍鳳湖廣場打衛生、擦洗凳子等。“說文明話、辦文明事、做文明人、創文明城”，在學習中，有學生遇到不會做的題時，xx會耐心的為他們講解，直到同學明白為止，從不顯出不耐煩的情緒。

　　三、生活中的他是一個誠實守信的小伙伴。

　　曾有一個周末，他大隊廣場玩時碰到了他班里的一位同學，他們玩的很高興，但很不盡興，于是他和同學約好第二天下午3：30再到大隊廣場中心見面，一起再玩。本來第二天下午爸爸媽媽是要他回奶奶家的，可是xx說他已經和同學約好了，不能失約。于是，爸爸媽媽兩個人回了奶奶家。當爸爸媽媽5點鐘回到家時，孩子不在家，想孩子一定和他同學在廣場上玩。當媽媽正在做飯的時候，孩子回來了。“玩的怎么樣，很高興吧！”媽媽連忙問孩子�！皬�3：30我一直在等他，也沒找到他，他根本沒來�！焙⒆尤鐚嵳f。當第二天到學校問了那個同學才知道原來是那個同學有事沒去成，可他們又無法聯系。通過這件事，xx也知道了，朋友沒來是有原因，至少自己遵守了諾言，任何時候都要做一個誠信的人。

　　四、生活中的他也是一個很有愛心的人。

　　與人為善，快樂成長。當你給別人帶來快樂的時候，你自己也是一個快樂的人；當你把自己的那份愛分享給別人的時候，你就擁有兩份愛。因為愛與快樂會越分越多。爸爸媽媽時常這樣對孩子說。

　　在公交車上，他為老人讓座位時，他是幸福的，也是快樂的。在同學需要幫助的時候，他伸出援助之手，他是快樂的。 。他在看《孔子》第22集《閔損》這集時，在看到閔損說冷，父親打他，無意間把他的衣服給打破，蘆花飄出。父親知道真相后大怒，回家后，父親無論如何都要休了妻子，而閔損卻跪下來要求父親別休了繼母時，孩子的眼淚“嗖”的一下就掉下來了。閔損的那顆愛心、孝心也在這一刻傳給了xx。

　　xx在學習上不但是我們學習的榜樣，生活中也是我們學習的榜樣。

　　活力好少年的事跡材料 17

　　她叫xx，是一(3)班的學生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。

　　首先，她孝敬父母。經常做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經�？渌�是很能干。

　　其次，她友愛助人。當別人有困難時，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學，學習上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車回家，一上車，她就挑了一個好位子坐下，車子就出發了。車子過了好幾站，停在了根思，一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來，因為這條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車，就立即起來，把座位讓給了老奶奶。

　　第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。

　　另外，她很愛學習，老師布置的學習任務她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動學習課外知識，自從學了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時，她得了雙百分呢。

　　別看xx小朋友年紀還小，但她知道自己今后的學習任務更重，成長的路子還更長，需要刻苦拼搏、去創新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養、親人的關懷和自己不懈的努力，一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。

　　活力好少年的事跡材料 18

　　xx，是九年級三班團支書兼班長。是一名品學兼優的好學生。

　　她能夠嚴格遵守學校的各項規章制度，做好模范帶頭作用。對待工作能夠做到一絲不茍，認真踏實，一直都是以‘今日事今日畢’的原則去做每一件事，她一直都是老師的好助手，積極主動配合。各科任老師的工作，她集體榮譽較強，總是為了拿到文明班嚴格要求學生，同時她懂得從班干部工作中不斷提高自己的工作能力。作為團支書，對于每一次推選新團員，她總是主動在班級宣傳，也積極為班級符合條件，且想入團的同學耐心細心答疑，積極主動引導同學如何寫入團申請書。對新團員進行入團教育，在每一次班級團支書活動中，都能認真負責，組織好班級每個團員學習團的最新相關知識。入團以來，能按時繳納團費，并督促其他團員按時繳納團費。

　　活力好少年的事跡材料 19

　　xx一直以品學兼優為自己的準則，使自己成為一名德智體美勞全面發展的優秀學生。同時在個人才藝發展中，更是不斷努力，取得驕人的成績。

　　1、思想上進的好少年

　　在思想上，xx同學在課堂認真學習政治知識，在課外通過認真看新聞來了解國家政事。積極向團組織靠攏，20xx年終于如愿成為了光榮的中國共青團員。

　　2、學習認真的好學生

　　在學習上，她認真聆聽，圍繞著老師的思路走；課后遇到不懂的問題積極去請教老師或同學，并尋找課外的難題不斷提高自己的思維能力。平時盡自己最大的努力為同學解答難題。

　　3、多才多藝的好少年

　　在生活上，她體恤長輩工作的艱辛，為他們做力所能及的家務活。她還積極發展自己的興趣愛好，自幼習練鋼琴，鋼琴學習的道路上刻苦磨煉自己的意志，多次參加全國、全市、全區的各項鋼琴比賽，收獲了數個金獎和第一名。

　　20xx年有幸與鋼琴大師郎朗同臺演奏，得到大師親授練琴秘訣。她鐘愛中國曲目，志在傳承、發揚與傳播中國的優秀鋼琴曲目，彈奏的《映山紅》分別在20xx年4月獲第五屆KAWAI亞洲鋼琴大賽五級組第一名和20xx年12月獲佛山市首屆公益少兒鋼琴公開賽5/6級組金獎第一名。20xx年10月以一曲中國傳統曲目《社員都是向陽花》榮獲xx區夢翔杯中小學生綜合素養大賽鋼琴金獎。以“良好”這一難得的評價等級獲得了廣東省業余鋼琴考級10級的證書。

　　活力好少年的事跡材料 20

　　xx，女，xx區廣利初級中學七年級一班的宣傳委員。她勤學努力，樂于創新，各科學習成績優異。

　　在學校，她努力學習各門功課，為了提高學習能力，她自創了“練習對照法”，主動購買與各學科相關的各類參考書。課前，她主動預習，利用所購參考書上的題目先自己做練習，然后對照參考答案找到自己做錯的題目，思考做錯的原因，實在想不出原因的則留待課堂上解決。課堂上，她認真傾聽，細心思考，積極回答老師提出的問題，并對照參考書，既加深對各學科的理解，又從中解答疑難輸電線疑難；如果課堂上老師并未有對自己曾做錯的問題進行詳細講解，她會做好記錄，等老師下課后再積極提問。就這樣一邊對照參考資料，一邊積極認真聽講，主動提出問題，學習成效顯著。廣利初級中學正在推進現代化教育！

　　xx同學興趣廣泛，全面發展，尤其熱愛書法、繪畫。從小學開始，她就對書畫特別感興趣，并自覺地刻苦練習。功夫不負有心人，在幾年如一日的努力下，她的書法和繪畫的水平不斷提高。曾獲廣東省第五屆學生規范漢字書寫大賽硬筆一等獎；獲廣東省第六屆學生規范漢字書寫大賽初賽硬筆一等獎；獲廣東省第六屆學生規范漢字書寫大賽決賽硬筆一等。

　　xx同學誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。在團委發起的和貧困山區同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書；在敬老院里，給老人家們唱歌，畫畫，打掃衛生，讓孤寡老人們感到大家庭的溫暖和快樂。就是這樣，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

　　活力好少年的事跡材料 21

　　xx，今年9歲，是xx小學二年級（二）班學生。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

　　在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，作業字跡工整，成績優異。這些都由于她良好的學習習慣，最優化的學習方法。

　　良好的學習習慣直接影響著每個學生的學習效果、學業成就，她做事總是從一點一滴做起，課前預習，找出不懂的問題，帶著問題在學習，課堂上專心聽講，看老師演示板書和動作，注意聽老師的講課和同學的回答，想老師所講的內容，提出的問題及同學發表的意見，課堂上還特別喜歡質疑問題、勤于思考，善于思考，課后認真完成作業，作業時，認真審題，專心致志，獨立完成，自覺檢查。此外她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

　　她還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學，她總是伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。

　　作為班級的學習委員，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持組織同學早讀，管理好早讀紀律。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。

　　由于她刻苦努力，勤奮學習，我成績優異，在二年級語文寫字能力競賽，獲得一等獎，在學校組織的朗誦比賽中多次獲得一等獎。每學期期中、期末考試都名列前茅。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是我的座右銘，我最大的樂趣是每天都能學到新知識、新本領。

　　我今后要更加勤奮努力，要像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，像雄鷹那樣奮勇拼搏，做一個對社會有貢獻、有價值的人！

　　活力好少年的事跡材料 22

　　她叫小馬，今年9歲，在xx小學三年級讀書，她活潑、伶俐、漂亮、充滿靈性，身兼班長和文藝委員兩職，又愛畫善舞，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們的好榜樣，她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好。在校她是個尊敬老師、積極向上的好學生，百善孝為先，學校推行的孝敬教育讓她充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然她沒有驚天動地的事跡，但是點點滴滴中也體現了她對父母長輩那份真切的孝敬之心。

　　每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到她甜甜的叫聲，看到胡同的小妹妹，她總是開心地逗她玩玩。認識她的人們說起她，都會豎起大拇指：有靈性、有禮貌的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起外出游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是撿起丟到垃圾桶中；有好吃的，她總是分給爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時，和爸爸媽媽一起回家，她總是主動地幫他們拿東西；爸媽燒菜時她總是積極幫忙。如果家里來客人，有時她還會小試一手，總會得到客人夸獎。

　　最值得夸獎的還是一次最難忘的事。那次爺爺去集市的路上，在拐彎處被一輛疾馳的轎車給撞昏迷了，爸媽都不在家，小馬跟奶奶趕到現場，看到嚇人的一幕奶奶只知道哭已經手足無措了，她卻很鎮靜，流著淚走向爺爺呼喚爺爺，并對到現場的交警叔叔、120醫生護士阿姨們主動匯報爺爺的個人情況和現場傷勢情況。她那么小的一個孩子，陪同一起去了醫院，在醫院一直跟隨。幫助爺爺去做各種檢查，在病房幫爺爺飲食起居，換衣服、喂藥等等。待到爺爺意識清醒，媽媽也趕到了。孩子真摯的孝心之舉感動了在場的人：爺爺流淚了，媽媽也哭了。

　　她在學校里是老師的小幫手，她總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發作業，排練節目。雖然任務很簡單但想到能減輕老師的負擔，她總是積極主動毫無怨言。就是這樣一位普通的學生，樂于助人，工作負責，積極參與學校組織的各項活動，為班級乃至學校爭光。她自上學以來，一直勤奮好學，加上伶俐才智，因此取得了一些成績和榮譽：全縣歌詠大賽中，她的一曲《櫻桃紅》榮獲二等獎。在這次“孝德之星”的推選中，她在我們學校全票通過，獲得了“孝德之星”榮譽稱號。

　　現在她還是一名三年級的小學生，漫漫長路才剛剛開始，但我們堅信，她一定會走的更遠更好，一定會做好“孝德之星”模范，把中華民族傳統美德發揚光大！

　　活力好少年的事跡材料 23

　　小張是我班的學習委員，他以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，連續六年被評為校三好學生。

　　在學習上，班主任多次對他的評語為：愛學習，勤思考、思維敏捷、求知欲強。課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言，課堂上經常聽到他獨特的見解；課后的作業都按老師的要求認認真真地完成；各門功課都出類拔萃。是同學們公認的“領頭雁”。從一年級到六年級，學習成績一直名列前茅，學校組織的年級語、數綜合競賽積極參加，多次獲得一、二等獎。每年的校運會他都積極參加跳遠、100米短跑、100米接力等項目，也獲得過獎勵。

　　在老師的指導幫助下，凡是老師交給的任務，他總是認真地完成。作為班干部，各方面起到了帶頭作用，協助老師做好領讀、收發作業、教室衛生等班級管理工作。班上的勞動，不偷懶，也不會拿出班干部的架子指揮別人干；如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正；處處維護著班級的集體榮譽。

　　在同學心中，小張同學更是大家的好伙伴。學習中遇到有難度的題目，會和同學們相互討論。課余時間總是和同學們在一起蹦蹦跳跳，假期和周末中還會約上幾個同學一起到體育館、廣場、城邊的山上盡情的玩耍。

　　在家里聽話、乖巧，他經常幫助大人做一些家務。平時他堅持自己的.事情自己做，整理自己的房間，洗自己的衣服。特別是爸爸、媽媽有事時，他在家里會把自己的飯和學習安排得妥妥當當。對穿著、飲食方面一點都不挑剔，很節儉，每年的壓歲錢和平日父母給的零用錢除買一些文具少許玩具外，其余的都積攢起來，曾為媽媽過生日時為她買過生日禮物。在鄰里之間的總是禮貌問候和回答，得到了鄰里的嘖嘖稱贊。爺爺、奶奶還住在鄉下，他會在假期和周末中安排時間回鄉下看望爺爺、奶奶，他孝敬老人行為也得到家人和鄰里的由衷夸贊。

　　小張同學堅持以良好的思想品質、優異的學習成績和全面發展的綜合素質作為他的追求，相信他在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

　　活力好少年的事跡材料 24

　　符xx出生于20xx年11月，是南昌市新建區百興學校一年級(8)班學生。

　　老師的言傳身教，父母的熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。在家里，她尊敬長輩，體恤父母;在學校，她尊敬師長，勤奮學習，心系集體，團結同學;在社會，她誠實守信，遵守社會公德。

　　她還是一個非常孝順的好孩子，每天爸爸媽媽下班后總會第一時間送上問候、幫爸爸媽媽拿好鞋子換上，看見媽媽在做家務就會主動過去幫忙做些力所能及的事情;看見父母辛苦的樣子，就會給父母捶捶背，揉揉肩，陪著說說話，給家人帶去無盡的快樂。自己的事情自己做，今天的事情今天做好，是她對自己的一貫要求，因為她，家里充滿了歡聲笑語。

　　在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷地學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力;她尊敬師長，團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴的累積著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自己，與同學們在一起學習中取長補短，共同進取;交流探求中學習借鑒，共同提高。

　　對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是班集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情她都會主動承擔任務，同學之間的友誼她都特別珍惜。她老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。她興趣廣泛，利用假期不斷充實自己，參加了繪畫、跳舞假期班，并積極參與學校組織的各類活動，廣泛的興趣和愛好，讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。

　　一份耕耘，一份收獲，學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，她正用自己的愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天！

　　活力好少年的事跡材料 25

　　小朱，女，就讀于xx小學六年級，自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，一直擔任班長、班級中隊長等重要職務。她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著、踏實，有毅力，責任心強，學習刻苦，成績優秀，待人有禮貌，以身作則，在同學中間有較高的威信，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

　　一、能力突出，工作出色，她從一年級開始一直擔任班長及班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，總是積極認真地去完成，力求快而好。

　　二、待人熱情，尊敬師長，她從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。

　　三、學習勤奮，成績優秀，小朱同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好學生。

　　四、愛好廣泛，素質全面，她不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。她在做好各項工作和學習的同時，能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經過勤學苦練，她寫得一手端正的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字。

　　小朱同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

　　活力好少年的事跡材料 26

　　小余，女，今年十一歲，就讀于xx小學，四(3)班副班長。小余同學品學兼優、多才多藝，活潑可愛，學習成績一直名列前茅，音樂藝術方面特長突出，四年來連續多次被評為校級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”。

　　一、勤奮刻苦，是同學的好榜樣

　　學習上，她始終以勤奮刻苦、謙虛好學的態度來對待。她在學習上有著一套很好的方法，堅持課前認真預習，課中專心聽講、做好筆記，課后認真復習，遇到不懂的問題就虛心向老師、同學請教。她辛勤的付出得到了回報，每次考試都名列前茅，成為了同學們學習的好榜樣。

　　二、聰明能干，是老師的好幫手

　　作為一名班干部，她處處以身作則，嚴格遵守學校的各項校紀校規，發揮了示范表率作用。老師不在時，他主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。她團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。在同學中，她就像是一名懂事的“小大人”，老師、同學對她都給予了高度信任，多次被評為“優秀班干部”。

　　三、奉獻愛心，是一個感恩的好孩子

　　由于家庭原因，父親早亡，自己是一個受人資助的孩子，所以她總報著一顆感恩的心回報社會，回報身邊的的人，只要學校有公益活動，都積極參加，只要學校組織捐贈活動，好都毫不猶豫把自己平時節約的錢捐贈出去，在一次班里的一位同學患重病，她把節約了很久的50元錢全部捐贈，平時班上只要有同學需要幫助，不管是學習上，還是生活上，她都樂意細心幫助；在生活中，他也是一他懂得感恩的人，對身邊的人，對老師，她都懷著一顆感恩的心，特別是老師，他把他們當成自己的父母一樣對待。

　　活力好少年的事跡材料 27

　　小張，xx小學五年級學生，今年剛11歲。他懂事的時候，就知道自己能做的事情自己做，是一個從來都不會讓父母操心的孩子。

　　到了上學的時候，父母為了讓生活過好一點，就到廣東去打工，把他留給爺爺奶奶照顧，以其說爺爺奶奶照顧他，還不如說是他照顧爺爺奶奶。每天早上都是他起來做早餐，還幫爺爺奶奶洗衣服。放晚學回家，他打掃房間，還幫奶奶做晚飯。

　　他是一個懂得感恩的學生。在學校，他對工作既認真又負責，是老師的得力小助手。在學習上，認真完成各科作業，并且能提前預習功課。在課堂上，認真聽講，積極動腦思考，大膽回答問題。成績優異，不但團結同學，還熱心助人，大家都很喜歡他。

　　誠實、善良、勤奮的他，無論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認真去完成，在家里、在學校里，他的表現都非常突出，大家都以他為榜樣，向他學習。

　　活力好少年的事跡材料 28

　　新建區百興學校一(2)班的陶xx，是一個活潑開朗，獨立自主的小女孩，愛學習、尊長輩，成績優秀。她的愛好是繪畫、閱讀。

　　一、勤奮好學，品學兼優。

　　在老師眼里，她是一個愛學習，勤思考，求知欲強的孩子。每天課前都會認真做好預習，課堂上認真聽講，積極思考老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言，課后按質按量完成老師布置的作業。每天堅持半個小時的閱讀，目前為止，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等課外讀物，她都讀完了。學校老師交給她的任務總是一絲不茍地完成。作為班上的班長，她要求自己在學習、紀律方面都起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。在一年級上學期榮獲了“三好學生”等榮譽稱號。疫情期間，在學校舉辦的詩歌朗誦比賽中，榮獲了一等獎的好成績。

　　二、尊敬長輩，孝順父母。

　　在父母眼里她是一個非常孝順的孩子，在家里自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，很少需要父母操心，主動為父母分擔家務。疫情后期，父母都要去上班了，就自己在家上網課，獨立完成老師布置的作業，并發送到班級打卡群，讓父母安心上班，不用操心她的課業。她知道父母賺錢的不易，從來不亂花父母的錢，不亂買玩具。每年的母親節、父親節等與父母有關的節日，都會親手制作禮物送給父母。她明白自己努力學習，自己的事情自己做才是對父母最好的孝順。

　　三、助人為樂，富有愛心。

　　不僅是孝敬父母，她對身邊的朋友和同學也很熱心，班上同學有時忘了帶學習用品的，她總會主動拿出自己的給她們用。經常幫助一些成績比較落后的同學，耐心細致地給他們講解，直到他們聽懂為止。這就是她，一個樂觀向上、品學兼優、樂于助人、尊敬長輩的少年！

　　活力好少年的事跡材料 29

　　熊xx是百興學校一年級(3)班的學生。她是一名活潑、開朗、懂得體諒他人的女孩。在家里，她從小養成了自己的事情自己做的好習慣，并且能夠主動承擔家務，幫媽媽一起打掃衛生，幫爺爺、奶奶、爸爸捶捶背。每天的家庭作業都是自己獨立認真完成，當天的事情當天完成，決不留到明天，這是她對自己一貫的要求。因為她，家里充滿了歡聲笑語。

　　在學校，熊xx尊敬老師、團結同學;在班級里主動承擔職責，班級獲得的榮譽她倍加愛護，哪里能給班級增加榮譽，哪里就有她的身影。同學之間的友誼她也會特別珍惜。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自己。

　　一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見彩虹。她在用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。

　　活力好少年的事跡材料 30

　　顧xx，男，白河學校一年級八班班長。他是我們學習的榜樣，更是我們追趕的目標。

　　在學校，他是一個勤奮學習，尊重師長、團結同學的低調學生。課堂上他總能跟著老師的思路走，積極回答問題，并能帶動其他同學的學習熱情，課下他積極幫助同學。同學總是打趣說：“杰哥，也不給我們個機會！”

　　在家里，他是一個尊敬長輩，孝敬父母、獨立自強的踏實孩子。經常幫助父母做家務活，堅持自己的事情自己做，整理自己的房間，能夠理解父母的不容易，作為家里的粘合劑，使家庭氛圍其樂融融。

　　在社會，他是一個誠實守信，遵守公德、樂于助人的翩翩少年。利用周末的時間，他經常幫助老人掃地，陪老人說話聊天，老人的東西找不到了，幫助老人家找一天也沒有任何怨言。

　　活力好少年的事跡材料 31

　　一年級(5)班的曾xx同學學習勤奮，熱愛集體，被學校評為“三好學生”，是一名德、智、體、美、勞全面發展、綜合素質優秀的好學生。他熱愛學習，善于思考，積極發言，敢于實踐，勇于創新，是一個熱愛科技創新的好少年。他在學習上有股不服輸的勁，每次考試都名列前茅。在一年級上學期期末考試中，他獲得了數學100分，語文99分的優異成績。

　　他興趣廣泛。參加了江西棋院舉辦的少年圍棋訓練班，并在老師的指導下不斷晉升至業余初級段位。除此之外，他還參加了新廬小學舉辦的寒假籃球訓練營，在暑假期間則參加了國家認可的游泳訓練并拿到了初級選手證書。而且從幼兒園開始就學習繪畫，現在他不僅能畫傳統的中國畫，還能畫西方的油畫，深得繪畫老師的喜愛和欣賞。

　　他熱愛勞動，并一直擔任勞動組組長。每到他值日，他就帶領同學們極為細致認真地打掃教室衛生，讓同學們有一個干凈整潔的學習環境。曾xx學習上取得的成績是與父母親、老師的教導分不開的，也與他自己平時認真學習，勤奮努力，并有一股積極向上永不服輸的.精神分不開的。雖然取得了一點好成績，但他跟父母親和老師表示，以后他會更加努力，不斷學習和實踐，朝著日后成為一名著名建筑師的理想一路前行，爭取在將來取得更好的成績，用科技為祖國和人民服務，用科技創造更美好的未來！

　　活力好少年的事跡材料 32

　　魏xx，7歲，一年級(6)班學生，在20xx—20xx年學年度第一學期被百興學校評為“三好學生”。在20xx年百興學校秋季“慶元旦書法比賽”活動中，榮獲一等獎。他愛好廣泛、品學兼優、謙虛好學、積極上進，是一個陽光快樂的好少年。

　　一年級上學期，他光榮地加入少先隊，從此心里就多增加了一份責任感和榮譽感。在老師們良好的感染和熏陶下，在父母的言傳身教下，給他幼小的心靈中播下了一顆健康向上的種子，讓他一天天茁壯成長起來。

　　學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助，勤奮刻苦，養成了良好的學習習慣和自學能力，每天晚上堅持看課外書1小時;生活中，他遵守紀律，講文明，熱愛集體，尊老愛幼，助人為樂，熱愛勞動，積極參加學校的各項有益活動。一年來，他認認真真為班級、為同學服務，對老師交給的任務，他總是盡心盡力，努力做到最好，成了老師得力的小助手，為同學樹立了好榜樣。

　　活力好少年的事跡材料 33

　　小鈳同學，今年7歲，現就讀于榆林市高新六小一年級三班，不僅是一個非常愛笑的小男孩，而且是一個充滿活力且充滿能量的好少年。

　　一、熱愛學校，團結班級

　　他經常說：“我特別喜歡去學校，特別喜歡我們班�！泵慨斢腥藛柶鹚�在哪兒上學時，他總是很自豪地大聲地說：”高新六�。　痹趯W校，每次舉行集體活動，有頒獎儀式的時候，看著他們這群小小的.孩子，小耳朵卻豎起來仔細地聽著。關心自己的班級有沒有獲獎，得獎。關心他們班有沒有得獎。

　　二、勤勞善良，樂于奉獻

　　他在別人眼里就是一個小紳士。一年級上學期主動擔任黑板管理員，當你問他為什么喜歡擦黑板時，他說他想為老師分擔點事情，為班級做些事情。你問他不嫌嗆嗎？他很開心地說“不會��！我挺喜歡做的呀！”

　　他從小活潑、善良，進入小學以來在各位老師耐心的教導下收獲了很多知識，能力方面也得到了提升和鍛煉。在半年多的時間內，孩子更加熱愛學習，喜歡學校，喜歡班集體，喜歡老師。

　　三、認真學習，積極向上

　　在進入小學初期，孩子的學習興趣和被很好地培養了起來。在學習上，上課能認真聽講，積極回答問題；面對學習上的問題，他會有自己的思考和辦法；面對困難，會勇敢地說明并解決。記得剛入一年級時，也會因為寫字慢，寫不好等問題感到苦惱。但是在老師耐心地引導下，在自己逐漸的努力與堅持下，終于掌握了一定了技巧，取得了進步。

　　四、熱衷運動，強身健體

　　小鈳同學特別喜歡運動，輪滑、爬山等戶外運動都是他喜歡的。平時也能夠積極參加體能課。在體能鍛煉中不僅收獲了樂趣，也磨練了孩子地意志。

　　樂觀陽光，自強不息。愿他在人生道路上擁抱自己地成長足跡，奮勇向前。

　　活力好少年的事跡材料 34

　　小喬是榆林市高新區第六小學三年級二班的學生，她入學以來一直要求上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優的學生，一直擔任班級體育委員職務，多次被評為校“才藝之星”，“藝術之星”，“優秀少先隊員”，“模范小干部”，是同學的好朋友、老師的好幫手。在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，她全面發展，嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力，現將她的事跡概括如下:

　　一、勤奮好學，屢獲佳績

　　小喬在學習的道路上，始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。她課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，做作業一絲不茍，課后及時復習。生活中，不斷的充實自己的課外知識，課余時間經常閱讀有益的課外讀物，《伊索寓言》、《西游記》、《中外古今神話故事》……在學習方面她嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘，以此來鞭策自己。她學習態度嚴肅認真，學習目的明確。在學期開學時，都能制定出合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。

　　二、生活快樂，品質優秀

　　小喬性格開朗，誠實守信。在生活中，她孝敬父母，勤儉節約，活潑可愛，樂于奉獻。家里是父母喜愛的.好孩子。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。在學校里，她尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。她是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

　　作為一名少先隊員，她一直遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩。

　　她熱愛舞蹈，喜歡唱歌，是個多才多藝的活力少年。從幼兒園開始，就學習舞蹈，小喬同學天資聰慧，舞姿優美，經常參加比賽，都取得了不錯的成績:在2021年華彩青少年藝術節中獲特金獎;2022年全球華人少兒春晚綻放的向陽花中獲特金獎。

　　這就是好少年小喬，她全面發展，奉獻為樂，表現優異。她是優秀少先隊員的代表，是文明禮儀的宣傳員，是一位活力少年。我們相信，小喬同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩！

　　活力好少年的事跡材料 35

　　他是來自二年級六班的小小活力少年——小奕同學。

　　他不僅是媽媽的好幫手，更是老師的好助手。他從小養成了自己的事情自己做的好習慣，他堅持自己洗腳、洗襪子、刷鞋子;飯后主動收拾碗筷，擦桌子，掃地等。有時還給媽媽做早餐，煎雞蛋火腿，煮方便面，去菜市場買菜。

　　在學校，他總是積極主動地打掃班級衛生，每天早早去教室看看地上有沒有紙屑，桌子有沒有擺放整齊，每天按老師要求組織同學們早讀，監督同學們認真做眼保健操，對老師交代的任務總是盡心盡力。他團結友愛，尊敬老師，見到老師敬禮說“老師好”！

　　他既是同學們的知心伙伴，又是他們學習的榜樣。他樂觀上進，樂于助人，每次班上同學忘帶彩筆或橡皮等學習用具時，他會第一個伸出援助之手。幫同學解圍。

　　他也是人們稱贊的`好少年，公交車上，每次看到老人孕婦，總是主動讓座。過紅綠燈時攙扶老人過馬路，囑咐小孩不要在馬路上玩耍逗留，要遵守交通規則，在綠燈時及時通過。他還呼吁大家節約糧食，做到光盤行動，節約用水，關注點滴。

　　他是誠實守信的小使者，見到違反學校紀律的同學，總是及時制止或告訴老師。對父母從不說謊，不做不誠實的事，每次放學都能準時回家，每天都開心地向父母訴說學校里的趣事，分享自己滿滿的收獲。

　　在學習上，他堅持做好課前預習，課堂上專心聽講，積極舉手發言，課后總結鞏固。每天按照計劃認真獨立地完成作業，遇到不會的問題，他會查閱資料或做標注第二天向老師請教。他喜歡閱讀，每天堅持閱讀一小時，并從小養成讀完之后給爸爸媽媽講述的習慣。放學后當小老師，把當天所學習的內容詳細認真的講給媽媽聽，同時也給自己制定了一張百日英語閱讀打卡計劃表，堅持每天晚上讀20分鐘英語繪本，背5個單詞。他明確目標，堅信滴水可以穿石，努力向前。

　　他的興趣也很廣泛，積極參加學校組織的各類文體活動，如跑步跳繩，接力賽等等。他熱愛運動，每個星期打籃球4次，每次2小時，即使汗如雨下也不放棄;他對書法也有著濃厚的興趣，他堅持每天練字30分鐘，書寫能力得到了很大提升。

　　這就是小小活力少年小奕同學。

　　活力好少年的事跡材料 36

　　小紫，女，生于2014年8月，榆林市高新區第六小學三年級（3）班的學生。小紫同學是一名自尊自強和富有理想的少年，她身上處處充滿著新時代好少年的活力，有勤勞體貼的好習慣、有流利表達的好口才、有謙虛討論的好態度、有樂于助人的好思想、有寬容樂觀的正確心理，真正做到了德、智、體、美、勞全面發展。

　　校園里，小紫勤奮好學、熱心集體。她努力學習每一門功課，培養自己良好的學習習慣和自學能力。她不但努力學習課堂知識，還利用課余時間廣泛涉獵各種課外知識。她尊敬師長、團結同學，會從老師的辛勤耕耘、諄諄教誨中，一點一滴塑造自己;也會在與同學們在互學互助中取長補短、共同進步。榮獲了學校2020-2021年度第二學期“從小銘記黨的話活力兒童歌百年”研學風采展示活動銀獎、2021-2022年度第一學期項目式學習“探索三角形的奧秘”活動作品二等獎、2021-2022年度第五屆校園科技節“科技筑夢點亮未來”科學繪畫組三等獎、2022年第五屆校園文化藝術節“奏響六小”器樂大賽二等獎、2022年第五屆校園文化藝術節“舞動六小”舞蹈大賽三等獎、2022年度首屆校園“讀書節”活動優秀獎、2022-2023學年度第一學期獲得“活力少年”等榮譽。

　　家庭中，小紫是一個聽話懂事、尊敬長輩的好孩子。小紫的父母都是公務人員，平時工作非常繁忙，懂事的她深知父母的辛苦，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，用力所能及的力量給長輩和親人帶去開心和快樂。2022年11月，小紫的媽媽參與榆林市市區突發疫情抗疫工作，年幼的小紫雖然對媽媽充滿了思念，但為了讓媽媽放心工作，不讓其擔心，每天會按時開展網課學習，睡覺之前再和媽媽視頻報平安、道晚安。就這樣，一個月后，當媽媽拖著疲憊的身影出現在家門口時，等待已久的小紫一下子撲進媽媽的懷中，緊緊的抱住媽媽，流下了思念已久的淚水。

　　生活中，小紫是一個勤儉節約的孩子。每一張用過的廢紙，空白處都被她密密麻麻的打滿草稿；她是家里低碳宣傳員，洗衣服洗手的水總要找個盆子收集起來沖廁所；洗菜的水也會用來澆花。她是一個全面發展的好少年，她用心去提升自己喜愛的`鋼琴、口才、舞蹈等愛好，獲得的各類獎狀填滿了收集冊。她更是一名熱心公益的小市民，她總是會把自己的零用錢儲藏在存錢罐里，遇見募捐活動時毫不猶豫的全部捐出去，盡自己最大的能力去幫助那些生活困難的小朋友。

　　小紫同學，就像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著。以一個好少年的標準嚴格要求自己，并帶動和感染著身邊的每一個同學。相信這位勤奮好學、富有愛心、全面發展的活力少年，一定會飛得更高、飛得更遠。

　　活力好少年的事跡材料 37

　　小雅，就讀于高新六小二年級四班，在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是幫助父母做力所能及的事，是個獨立自主的好孩子！在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且能取得好成績，是個品學兼優的好學生！在社會，她樂于助人，善良熱心，是個小小好公民！

　　一、尊敬長輩，樂于助人。

　　小雅同學在家里是個十分乖巧懂事的孩子，尊敬長輩，孝順父母，從不嬌生慣養，在每天的日程安排里，她都會幫父母做力所能及的家務，打掃衛生，收拾臥室是她周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事情今天做好，是她對自己的要求，在做家務的過程中，她也學會了獨立，增強了自信。當遇到鄰居老人、孩子有困難的時候，她總是主動熱情的`幫助他人，見到鄰里長輩總能虛心、謙和的和他們打招呼，親切的問候與熱心的幫忙換來了大家對她的一致好評。

　　二、嚴于律己，熱心公益。

　　入學以來，她各方面嚴格要求自己，守紀律，講文明，注意課堂禮儀，遵守課堂紀律，從不遲到，尊敬師長，勤奮學習，認真參加每一項活動，講究文明禮貌，在2021-2022學年度第二學期表現優異，榮獲“紀律之星”稱號。在社會中，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動，每年定期前往敬老院，給奶奶爺爺們跳舞唱歌，送上愛心禮物與祝福，讓孤寡老人也能感受到社會大家庭的溫暖和快樂，生活中的她就這樣用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

　　三、愛好廣泛，心懷夢想。

　　她興趣廣泛，多才多藝，喜歡舞蹈、畫畫、鋼琴等，小小少年，心懷夢想，通過自己堅持不懈的努力，于2022年9月通過了國家中國舞四級考試，在保證學習成績優異的情況下，她積極參加各類比賽，在“歡動北京”2021青少年文化藝術交流周榆林賽區中，憑借參演舞蹈《鳥仔》表現突出，成績優異，榮獲了少兒組二等獎，在綻放的向陽花全國青少兒美育盛典榆林專場中，一舞《玉蘭花開》榮獲少兒組金獎殊榮，并于2022年榮獲全國青少年藝術盛典最高榮譽獎。

　　四、全面發展，全力以赴。

　　她勤奮學習，快樂閱讀，認真而努力，一直以“勝不驕，敗不餒”的品質要求自己，上課認真聽講，積極發言，認真規范的完成老師布置的學習任務，每次考試都名列前茅。

　　她喜歡閱讀，從小在閱讀中成長，每天晚上做完作業，在溫柔的燈光下，她捧著自己心愛的書本，有恍然大悟的拍手叫好，有沉醉在知識海洋中的快樂與幸福，她在高新六小首屆校園“讀書節”系列活動之一二年級書簽制作比賽中獲得“二等獎”，書籍為她的茁壯成長提供了豐富的養料。

　　在老師和家長的精雕細琢下，她像一顆充滿活力的幼苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在2022-2023學年度第一學期中，她被評為高新六小“活力少年”，小雅說道：“這讓我更加堅定自己最初的夢想，全面發展，全力以赴，爭當一名朝氣蓬勃、充滿正能量的新時代活力好少年！”

　　活力好少年的事跡材料 38

　　小韻，8歲，就讀于榆林高新區第六小學一年級五班，她是一個健康自信、陽光樂觀的女孩。她有廣泛的興趣愛好，多才多藝，是一位品學兼優、全面發展的學生。

　　在學校，她尊敬老師，團結同學，文明禮貌、與人為善，深得老師和同學們的喜愛。每天課前都會認真做好預習，課堂上認真聽講，積極思考老師提出的問題，遵守課堂紀律，雖然膽子有些小，但老師提問還是會踴躍發言，老師布置的任務也總能一絲不茍的完成。在她看來，學習是一件有趣的事。她不僅能認真學好課本知識，還非常熱愛閱讀，她總能忘我的暢游在知識的海洋里，書房就是她的樂園。她還喜歡積極參與課后的各類學習活動，也在“寒假閱讀打卡〞和“每天100道口算題”中獲得老師的表揚，這是對她極大的鼓勵。

　　在家里，她是一個活潑開朗、關心父母、聽話懂事的好孩子。是父母的知心朋友。經常幫媽媽做一些力所能及的.家務活，打掃衛生、整理房間、摘菜洗菜、讓親情其樂融融，因為她，家里充滿了歡聲笑語。她也是個勤儉節約的孩子，作業本用完后，再用背面做練習，當草稿紙。常得到鄰里由衷的夸贊，節約資源，是一種美德，也是一種大財富。良好的行為習慣，促使她在德智體美勞等方面得到不斷發展和成長。

　　學習優秀是她的目標，但興趣愛好更是她成長路上的力量，全面發展才能讓她更好地迎難而上。課余時間她熱愛傳統的中國舞蹈。她不怕苦，不怕累，每天堅持練習她的興趣愛好，從最開始的羞澀和不暢，到每次上課總是能得到老師和同學們的贊揚和鼓勵。這過程中，她付出了艱辛的汗水，但也收獲了更有意義的東西。

　　成為一名德智、體美、勞全面發展的優秀少年是她一直努力的方向和目標，她也在慢慢朝著這個目標前進。上小學半年多了，她也邁上了一個新的臺階。她相信自己會像茁壯成長的小苗一樣慢慢長成參天大樹，最后成為校園里一道亮麗的風景線。一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得要用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌聲；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿期望的畫。用她自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。

　　這就是她，一個全面發展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光活力少年！

　　活力好少年的事跡材料 39

　　小波同學是一個陽光、自信的少年！他是我校六年級六班的班干部，也是學校中的一名大隊旗手，更是一名品學兼優的少先隊員。當他的胸前系上紅領巾的那一刻起，立志要成為一名優秀的少先隊員，好好學習，長大以后一定要報效祖國。

　　一、勇敢堅強，關愛家人，堅持不懈

　　在2019年4月，在一次玩耍時，他意外摔倒致右手腕骨折。小小的他經歷了接骨手術，術后拆線，術后手部鍛煉等磨難。住院期間，他并沒有因懼怕疼痛而不配合治療，更沒有哭鬧，而是堅強勇敢，特別聽話地配合治療。醫生和護士都對他贊不絕口，夸他是一個堅強勇敢，聽話懂事的小男子漢！他特別關愛自己的媽媽，看到辛苦的媽媽都沒休息的地方。他說：“媽媽，你太累了，和我一起睡吧！”媽媽看著小小的病床，又看著懂事的兒子，笑咪咪地說：“好吧！”媽媽小心翼翼地側睡在他身旁，生怕碰到受傷的兒子。他看到如此辛苦的媽媽，感嘆到：“要是醫院里的床在大一些就好了，那樣的話，媽媽就能睡的舒服一些了！”他的媽媽說：“這是她聽過最動聽的話語！”出院后，他每天堅持術后手部鍛煉，刻苦努力地學習。對于他來說，此時受傷的右手寫字是有很大的難度。但是他忍受著疼痛，每天堅持不懈地練習寫字，生字一天比一天寫的好。他努力追趕著落下的課程和作業。等到他回校復讀的時候，快到期末考試了，他的堅持不懈的努力創造了奇跡。期末測試后，他的成績不但沒有落后，而且在班級里名列前茅！

　　二、熱愛祖國、文明有禮、助人為樂

　　他熱愛學習、團結友愛、尊敬師長、助人為樂，是同學們的好伙伴、老師的'好幫手。他在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。作為一名班干部，他把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作。凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不茍地完成。他能嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，關心和幫助那些有困難的同學，協助老師認真做好班級管理工作。作為學校大隊部的一名紅領巾督察員組長，總能看到他準時到崗，認真巡視同學們的紅領巾佩戴情況，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是地反饋情況。積極參加學校組織的各項活動。他尊敬國旗、國徽。每當遇到升降國旗、奏唱國歌時，他會立即端正站姿，抬頭面向國旗，神態端莊，肅立、脫帽、行注目禮，行少先隊員隊禮。尊老愛幼的他，待人友好，每次乘坐公交車，都會主動給老人、孕婦、殘疾人讓座。誠實守信的他，答應別人的事都會努力地做到。

　　這就是他，一個積極進取的優秀少先隊員，他努力奮斗，不斷的完善自我，做同學們的好榜樣！他以身作則，刻苦學習，創造一個更優秀更文明的活力少年，爭取長大以后成為報效祖國的棟梁之材！

　　活力好少年的事跡材料 40

　　小洋同學是高新六小二年級五班的一名優秀少先隊員。他勤奮好學、積極進取、團結同學、開朗大方、興趣廣泛，品學兼優、多才多藝、有很強的集體榮譽感，是一名全面發展的好學生。“只要困難打不到我，我就會打到困難”，這正是小洋的座右銘。他是父母眼中的乖孩子，老師心目中的好學生，也是同學們的好“戰友”，他時刻記著自己是一名少年隊員，時刻規范自己的行為準則，他小小年紀，卻有良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，是同學中的佼佼者。

　　一、敬愛長輩，家庭小能手

　　現在的孩子在家里都是個寶，他也不例外。他是家里的獨生子，但他從不與別人攀比物質，也從不提出過分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，他選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。他逐漸長大，在父母的影響下，他也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的.孩子。平時，每天吃完晚飯，他就主動收拾碗筷，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會主動做一些力所能及的家務活。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。在父母眼中，他是個勤勞乖巧的孩子，他從來無須讓他們為他操心，他更是奶奶的心肝寶貝，奶奶喜歡鍛煉身體，細心的他有空時陪老人散步。奶奶心情煩悶時，他就講一些學校發生的幽默滑稽的事來逗奶奶開心。“百善孝為先”，他孝敬老人，體貼父母，得到大家的由衷夸贊。

　　二、傳遞愛心，樂于助人

　　他喜歡閱讀，廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。他心地善良、禮貌待人、有一顆善良真誠的心。有人說金子是最純美的，但是比金子更美的是人的心靈。小洋同學心地善良、追求純真、傳遞愛心，助人為樂。在學校，見到同學有困難，他總是樂于伸出援助的小手，真誠奉獻。有同學上課忘帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，從不計較個人得失。他會每天早起提前10分鐘到學校幫助同學們打掃衛生，做值日時他總是搶著干活，積極的參加學校的勞動活動。他用一顆天真的裝滿了追求真善美的理念的小小童心，對待博大復雜的世界，。

　　三、熱愛學習，積極進取

　　在學習上，他自主、獨立，不用家長和老師操心，有良好的學習習慣，數學成績尤為突出。每天會在學校利用課余及自習時間完成當日作業，放學回家積極完善及鞏固當日所學，做好課前預習，自己主動整理上學的所有物品。在生活中，與長輩交流時，恭恭敬敬，認真交流，不與長輩犟嘴，做到文明禮貌，與長輩和諧相處。

　　雖然他沒有轟轟烈烈的事跡，但他以自己的一言一行，真實體現了一名現代小學生所具有的中華傳統美德，似一朵清新的荷花悄然綻放!

　　活力好少年的事跡材料 41

　　小陽，男，10歲，四年級四班學生，曾擔任班級班長、學習委員和學校的紅領巾督察員。他是一名德智體美勞全面發展的優秀少先隊員。

　　一、遵守校規敬師長

　　他自2019年入學以來，能嚴格遵守學校的各項規章制度。他尊敬師長，對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎他懂事，很有禮貌。他心地善良，富有愛心，同學關系融治。曾被榆林高新區教體局評為“明禮誠信好少年”。

　　二、勤奮好學獲佳績

　　他勤奮好學，每門功課都名列前茅，多次獲得“數學滿分小狀元”、“英語滿分小狀元”、“道法滿分小狀元”、“數學成績優異者”、“英語成績優異者”、“學習之星”、“科學成績優異”“小組合作數學趣味探究一等獎”、“我是聽力王三等獎”、“榆林市2022年小學生創意編程挑戰賽優秀獎”等榮譽。

　　三、熱愛運動系集體

　　他熱愛運動，積極參加各種體育項目，曾獲得過“體育之星”、“活力少年”等榮譽稱號，在第四屆運動會上打破二年級男子組50米記錄。他心系集體，班集體的事情都會主動承擔任務，擔任過課代表、班長、學習委員以及紅領巾督察員等職務，在當班長期間，獲得“管理之星”榮譽稱號。

　　四、助人為樂獻愛心

　　他樂于助人，還用自己的行為感染著周圍的`每一個人，受到了同學們的一致好評。每年九九公益日，他都拿出自己的壓歲錢捐助他人。他經常去榆林兒童福利院看望別的小朋友，非�？犊�的將自己的玩具、衣服以及學習用品贈送給他們。還有一次，他主動用自己的壓歲錢買了好多水果、牛奶去高新醫院的老年護理中心看望老爺爺、老奶奶，還現場為他們表演節目，給他們帶去了歡樂。每年的三月份，他都積極參與社區組織的撿垃圾活動，參加榆林團市委組織的義務植樹活動。曾在“日行一善”活動中被評為“班級公益之星”。

　　五、熱愛勞動好幫手

　　他勤勞懂事，每天做完作業，常常幫助媽媽做一些力所能及的家務，給弟弟講故事，既是爸爸媽媽的好兒子，也是弟弟的好老師。

　　活力好少年的事跡材料 42

　　他是五年級一班的小晨，一個聰明、活潑、開朗的小男孩。他是家人心目中的好孩子，老師眼里勤快的小助手，同學口中樂于助人的好朋友。

　　在家里，他總是表現的像一位“小小男子漢”。他總是提醒父母“他已經長大了，自己事情要自己干”，這位小男孩早已學會了自己洗衣服，幫著父母收拾家務，甚至和媽媽搶著拎重物，以示他“男子漢”氣概。有一天，在和父母聊到現階段的孩子怎樣才算好孩子時，他是這么說的“小孩子最重要的是要從小養成良好習慣，什么事都要講規矩，比如學習就要踏實認真，寫字字跡要工整，家里的物品要排放整齊，作息要規律……”他是這么說的，也是這么去做的，你看他的臥室、書桌、作業，是多么的整潔有序。他每天總是先完成作業，再去做自己感興趣的事。

　　在學校，他表現的像一位“小哥哥”，總是樂于助人。同學們總是喜歡借用他的學習用具，他也從不吝惜。有一天中午，他告訴爸爸，說他好朋友的'鋼筆壞了，他能不能送他朋友一支鋼筆。爸爸對他關心幫助同學做法給予贊美。還有幾次，下午放學回家，爸爸發現他臉上有一道道汗水的痕跡，問過后才知道，原來是他在幫同學們在打掃衛生。他還說，經常有同學們淘氣的“欺負他”，但是他從不告老師，也不“欺負”回去，他不計較這些，他們就像淘氣的小弟弟、小妹妹。他還是老師的小助手，喜歡幫助老師收發作業，擦黑板。

　　他興趣廣泛，希望自己變得多才多藝。他不僅日常學習成績優異，而且掌握了大量的課外知識。他喜歡歷史、汽車、軍事等等讀物，每年要給自己買幾十本課外讀物，不斷豐富知識開闊視野。他還喜歡音樂，在去年全市組織的少年組“小小鋼琴家”比賽中取得了三等獎的榮譽。他還是一位運動達人，在學校年級足球聯賽中取得了第一名的好成績。

　　這就是一位品學兼優、多才多藝、熱愛體育的活力少年，讓我們為他加油、喝彩。

　　活力好少年的事跡材料 43

　　小汐，男，12歲，少先隊員，就讀于高新六小六年級一班。先后多次榮獲“優秀少先隊員”“學習之星”“優秀之星”等學校和班級的獎勵，還榮獲高新六小“活力少年”稱號。是一個活潑開朗，學習積極向上的好孩子，自小有著良好的生活和學習習慣。入學后，在老師精心的培養教育下，他努力提高德智體美勞各方面的能力和素質，逐步成長為一個優秀的好孩子。他守信用、講團結、勤奮學習、樂于助人，取得了老師、同學鄰里的一致好評。他多才多藝，興趣廣泛，全面發展，積極參加各項活動，在作文、詩詞大賽中都有獲得獎項，他喜歡打籃球，游泳，更熱衷于書法，班級里辦黑板報總少不了他的`身影。

　　在學校里，他文明守紀，學習勤奮，成績優異，全面發展。在課堂上他專心聽講，從老師的諄諄教誨中不斷吸取知識。課下，對學習和作業他一絲不茍，在班里他認真的學習態度和良好的道德品質得到了老師和同學們的認可。

　　在父母心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，堅持自己的事情自己做，自己的房屋內務自己整理，不用大人操心，他還經常幫助父母做自己力所能及的家務，成了家里的“小助手”。面對父母的批評教育能認真吸取，不發脾氣不頂撞，家里來了客人他會熱情大方的打招呼問好，妹妹生病時也會主動幫忙照顧，替父母分擔。

　　他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨練自己的毅力，增長自己的才干。善良就是有愛心，樂于助人，不傷害他人和社會。善良也是我們中華民族的傳統美德。有一次，他看了一條新聞，有很多貧困地方的小孩沒有衣服穿，沒有飯吃。于是他讓媽媽把家里的舊衣服整理好郵寄給貧困山區，從此他每年都會把家里的衣服和生活用品收集起來，讓媽媽郵寄或參加公益活動送給需要的人，他也發動身邊的人一起參加公益活動，希望他們能過一個溫暖的冬天。愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

　　一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。他正在用自己的勤奮和好學，書寫充滿希望的畫，他正用真誠和善良，演繹暖人心扉的歌，他正用自己的滿腔熱情和一顆感恩的心，努力爭做一個名副其實的優秀少年。

　　活力好少年的事跡材料 44

　　小典，今年7歲，是榆林市高新六小一年級六班的學生�，F擔任一年級六班的紀律委員和路隊長的職務，是老師的小助手也是同學的好榜樣。他是一個聰明活潑、勤奮好學、尊敬師長、團結同學、愛好廣泛的活力男孩。在學校的正確引導、老師的悉心教導、父母的言傳身教下，給他幼小的心靈種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。

　　一、勤奮好學、懷揣夢想

　　學習上，他嚴格要求自己，上課認真聽講，積極思考老師提出的問題，遵守課堂紀律，團結同學，課后主動學習，鞏固預習從未間斷。他熱愛閱讀，從牙牙學語到初識漢字，由媽媽給他講故事到他獨立閱讀，先后閱讀了《少兒成語故事》《唐詩三百首》兒童版《西游記》等眾多讀物。他熱愛祖國，敬仰祖國。踏入小學前夕，媽媽帶他到天安門廣場瞻仰首都風采，面對站崗的解放軍叔叔，他情不自禁的學習站姿、敬禮，面對國旗冉冉升起，他歌唱著“我愛北京天安門...”的歌曲，從他的言語動作中能感受到他對祖國的崇拜與熱愛。詮釋了一個“生在春風里、長在國旗下”的新時代少年的美好形象。

　　二、尊老愛親、心地善良

　　受到父母的'耳濡目染，小典是一個尊敬長輩、孝敬長輩的好孩子。從學會握筆開始，家人的生日以及特殊的節日，他都會用他自己的方式親手制作禮物，給媽媽繪制的花，畫著爸爸穿著的襯衫等等。吃零食水果等他眼中的美食時，每次都是先送到家中長輩的手里。他心地善良，有一次家人帶他到廣場去玩，看到流浪的小狗，便拉著家人去給小狗喂食。他用微不足道的小事刻畫著中華民族的傳統美德。

　　三、愛好廣泛、挑戰自我

　　他熱愛舞蹈、喜歡演講。從幼兒園起他就開始學習街舞，每一個舞蹈動作他都要練習好多遍力求動作精致規范，用汗水來演繹著他的熱愛與執著。在“舞動童年、激情省運”活動中獲得“明星學員”的榮譽稱號。他熱愛演講，一次次登上舞臺，參加了“精彩省運、童星筑夢”少兒文藝晚會的演出并多次受邀參加榆林廣播電視臺新聞綜合廣播電臺《了不起的寶貝》欄目組的現場直播節目，得到工作人員的一致好評。他克服恐懼，挑戰自我。用行動向德智體美勞全面發展努力。

　　這就是小典，一個普通中透著不平凡的追光少年。學習和成長之路是漫長的，小典同學將一如既往的用他的愛心、恒心托起美好的明天；用夢想、信念書寫充滿希望的畫卷；用文明、誠信踐行中華民族的傳統美德。他將繼續努力，爭做新時代強國少年。

　　活力好少年的事跡材料 45

　　小朵同學，今年8歲，是一個充滿活力的女孩，就讀于榆林市高新六小二年級八班，目前在班級里擔任數學課代表，是一名優秀的中國少年先鋒隊隊員，她從小活潑、陽光，進入小學以來在各位老師的諄諄教導下各方面能力得到全面的提升，變得更加陽光自信，積極樂觀，在幾個學期的學習中各科成績優異，品學兼優，贏得了同學們的信任和喜愛。

　　一、品學兼優，積極上進

　　小朵同學在班級表現出很高的學習熱情；態度積極向上、學習勤奮；課間能夠認真聽講，積極回答問題，有著一股執著向上的韌勁。能夠做到課前預習，課后認真復習，積極完成老師布置的任務，閑暇時間更是喜歡閱讀一些課外圖書。多次榮獲學校及班級的“三好學生”、“學習之星”等榮譽。

　　二、尊敬師長，樂于助人

　　在校期間她能夠尊敬師長，團結同學，助人為樂，學校的素質教育提升了她，優秀的大哥哥大姐姐們感染了她，她很熱愛班級，集體榮譽感特別強，與班里的同學總是能夠融洽相處，積極參加班級各項活動。同時她也是個心地善良、樂于助人的好學生。誰站隊沒站好、誰上課說話了，她都愿意去提醒，誰受了委屈她會去主動安慰。對班里的各項勞動任務，總是能搶在前面，臟活累活搶著干。用實際行動彰顯了一名品學兼優小學生熱情善良的良好形象。

　　三、興趣廣泛，學有所長

　　她也和別的同學一樣喜歡多彩的課外生活，籃球、足球、輪滑都愿意去嘗試，更重要的是參加每項活動她都要做到最好。體育課更是她喜歡的課程，良好的身體素質是一個學生必備的基本條件，云朵熱愛運動，在體育課上一絲不茍，以身作則，敢于爭先，能夠吃苦，認真完成老師布置的訓練任務，積極地投入到體育運動中。

　　四、體貼孝順，獨立自主

　　在家里她亦是媽媽的超級小幫手，爸爸工作很忙，時常不在家，她能夠體貼媽媽辛苦，媽媽一個人忙不過來，只要完成學習，就會幫忙帶妹妹，陪妹妹玩，有模有樣的，真的幫了媽媽的大忙。她堅持自己的事情自己做，還經常幫助媽媽干一些力所能及的家務活，如打掃房間、收拾床、洗碗等等，減輕了父母的.家務負擔，提高了自己適應環境和獨立生活的能力。

　　“小荷才露尖尖角”，她明白學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，自己將來要想走得更遠必須付出更多的努力。是的，她正用自己的勤奮和好學，書寫充滿希望的畫;她正用真誠和善良，演繹暖人心扉的歌;她正用自己的滿腔熱情和一顆感恩的心，努力爭做一名優秀的少先隊員。

　　活力好少年的事跡材料 46

　　聰明活潑、好學上進、積極陽光是他的代名詞，他就是來自三年級四班活力少年——小勛。

　　在學習方面，他勤奮努力，善于思考，力求上進。課堂上他是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，專心聽講，積極思考和回答問題，給同學起了良好的帶頭作用。課后，自覺主動鞏固當天所學知識并預習第二天上課內容，從入學到現在他的作業工整，成績優異。學習中遇到困難和挫折，他從不氣餒，總是以積極陽光、樂觀向上的心態勇敢面對，正如他常常用“陽光總在風雨后，烏云上有晴空”來激勵自己。

　　在生活中，他尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，每到學校值日時，他總是早早起床到校，打掃衛生。打掃時也特別認真負責，并能提醒和幫助其他同學共同完成。平常只要看到垃圾，他都會撿起放在垃圾桶中。他勤勤懇懇地為同學、為班集體服務，是班級的優秀榜樣，老師的得力助手。在家里，他學習主動，還是一個小暖男，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，把家里收拾的整整齊齊。摘菜洗菜、浣洗小衣物對他來說都是小菜一碟。

　　學校組織的各類活動他都能踴躍參加，喜歡運動的他在校足球比賽中也能積極參與，成為足球隊的一員；在2022年校田徑運動會中，參加了扔壘球項目，取得了23.8米的成績，獲得了年級金牌。在2022年六一·兒童節活動中，他與同班同學張若栩共同表演相聲《大與小》，表現很出色。同時，他熱愛書法，在校翰墨書法社任社長。每天他都能夠靜下心來書寫，去感受書寫帶給他的樂趣，體會中國傳統文化的魅力和古代大書法家的精神。

　　他還喜歡讀書，書籍是他最親密的朋友，只要有時間就閱讀各種課外書，從繪本到漫畫書，從童話故事歷史讀本，從自然科學到人物傳記，他都讀得津津有味�！案褂性姇鴼庾匀A”，廣泛的`閱讀不僅讓他領略了智者的思想，開闊了視野、增長了知識，也造就了他積極活潑的性格。

　　正如他經常所說，我們每個人都要珍惜時代給予我們的便利，都要肩負起時代的責任，成就小我的同時也要心懷時代使命，為中國美好的明天添磚加瓦。

　　活力好少年的事跡材料 47

　　xx是西場學校五年級的一名品學兼優的學生，她既是老師的好助手，也是父母幸福的小使者。

　　從一年級開始，xx就擔任班長，對于班內的事務，她總是熱心去做，努力去做;對于老師和同學，她都熱情服務，盡力達到大家滿意。她可謂是老師的得力小助手，同學們的合格服務員。因為是班長，所以她自然比別人多了一份責任，而她確確實實用稚嫩的肩膀扛起了這份責任。每天清晨，她總是早早地吃過飯，踏著歡快輕盈的.步子走進教室：看看同學有沒有沒系紅領巾;看看教室是不是還有紙屑;按老師的要求組織同學們上早讀。每天放學后她又總是最后一個走，看看教室燈是不是關了，查查教室門窗是不是鎖上了。對老師交給的任務，她總是做得盡心盡力。五年來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，以自己的良好行為習慣去影響班里的同學。

　　xx年齡雖小，卻十分懂事。她知道父母工作忙，所以很小就自立自強，每天，她早早起床，帶著弟弟到外面吃早餐，給父母捎一份捂在鍋里，還交待弟弟不要吵醒平日辛苦上班的爸爸媽媽。從上三年級開始，她就學會了煮方便面，四年級又學會了煎荷包蛋、炸火腿腸。有時爸爸不在家，媽媽需要臨時加班，她雖然心里害怕，卻對媽媽說：“你放心去吧，我和弟弟在家，不害怕�！�

　　她自己能做的事情總是堅持自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操心，還主動分擔不少家務。從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子，媽媽非常高興;現在的她更勤快了，每天吃飯前，主動給父母盛飯;端菜、收碗、擦桌、洗碗、疊被子等等這些活她都搶著干。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現，她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。

　　每個周末，她都要到奶奶家，陪奶奶睡兩晚。她告訴奶奶：“平時上課期間我要起早，光吵醒你，不能來陪你睡覺，周末不用起早，我就來陪陪你�！泵看蔚匠�市，她顧不上自己買東西，就先挑奶奶愛吃的買。她的乖巧和懂事，總是讓父母欣慰，讓奶奶開心。她用行動和孝心讓自己的童年熠熠生輝。

　　活力好少年的事跡材料 48

　　xx同學是xx區xx學八年級(1)班學生。她擔任班長，學校學生會學習部部長。進入初中至今，她一向是一位品學兼優的好學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系群眾，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

　　一、品學兼優，學習榜樣

　　在學校，她勤學苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優異。她積極參加學校組織的活動，不管是文藝活動還是體育，都積極踴躍參加。在學校組織的體育比賽、英語口語競賽、舞蹈排練等活動中，她總是全力以赴參與，最后都能取得比較好的成績;她自信、大方，一向以來，她都是老師的好助手，她多次參加學校外的實踐活動，從中不斷提高自己的學習，她能積極帶頭參加學校的各項活動，群眾榮譽感較強。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。

　　二、尊敬長輩，孝順父母

　　在家里，在每一天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有八十多歲的奶奶行動不便，她會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，這天的事這天做好，是她對自己的一慣要求。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧。

　　三、熱心公益，傳遞愛心

　　學校開展的各項公益勞動或實踐活動，xx都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手潛力，增強社會職責感。近兩年，每逢周六日，她經常組織同學到沙浦鎮敬老院探望老人，幫忙敬老院的老人們打掃衛生。到沙浦鎮文化廣場、街道等打掃衛生，搞環保宣傳教育，既美化了環境、又提高了人們的環保意識。在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中

　　四、一份耕耘，一份收獲

　　xx同學始終信守著“我不是最好的.，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，積極和奮發為墨，書寫充滿期望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。

　　活力好少年的事跡材料 49

　　在xxx中學，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：禮貌小標兵、優秀班干部、三好學生等，而且她還擅長舞蹈，曾多次代表學校參加市、區的舞蹈比賽，獲得驕人的成績。她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她就是xx區蓮花初級中學廖xx同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩。

　　一、尊師長，孝父母，愛同學

　　她熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，有強烈的班級職責感;作為班干部，她身兼數職，既是文娛委員，學校領操員，又是學習小組的組長。這些職務她都干得很優秀，得到了老師們的認可和同學們的好評。她視老師為父母，對老師的教導虛心理解并常懷一顆感恩的心。在上學期軍訓時，她遵守教官的指令，在馮教官將要離開她們之際，她滿懷著依依不舍的情緒送上她精心制作的賀卡，雖然禮輕，但是情義重;在實習老師楊老師離別她們的最后一刻，她連夜為實習老師準備精心的禮物，因為她怕這是她們最后一次的相聚，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不舍與思念。平時在校內她對老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學，不懂就問，能為班級發展獻計獻策，她是老師們的“貼心襖”。

　　在家里，她孝敬父母親，經常主動為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節、母親節和母親的生日她都會精心制作賀卡送給母親表達自己的感恩之情。在校內外的各種活動她都能積極參加，每一天早上的大課間時間，她都能出色地帶領全班同學做禮儀操。每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務，起好模范帶頭作用。在學校，她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹，對同學她有一副熱心腸。她既樂于助人，又有組織潛力和合作精神：在課間幫忙同學排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上協助其他班干部共同出色完成任務。她還積極參加社會公益活動，在20xx年3月5日學雷鋒日，積極號召班級其他同學到學校附近清掃街道。她用一顆友善的愛心贏得了大家的夸獎。或許她此刻做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導下、同學們的幫忙下她會逐步地改善她的不足。

　　二、興趣廣泛，求知欲強

　　廖xx同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每個學期她都在老師和父母的幫忙下，制定貼合自己的學習計劃和目標，并為到達這個目標而努力奮斗。

　　學習上，她求知欲很強。在課堂上，她不但能專心聽講，積極舉手發言，對于所學的知識掌握的很好。她喜歡看書，而且養成了一個好習慣，就是看完之后寫讀書筆記，閱讀開闊了她的視野，增長了她的知識。碰到難題，她總愛打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。她的英語基礎并不好，但她并沒有氣餒，而是用比其他同學多幾倍的時間去勤補，遇到不懂的經常向老師提問，勤背單詞、課文。她付出了辛勤的勞動，最后獲得了豐碩的成果，英語成績最后趕上來了。初一這兩學期的.學習一向在班上遙遙領先。她多次獲得學�！叭�好學生”、“優秀班干部”等稱號。在諸多榮譽面前，她不驕不躁，繼續完善自己，努力學習，不斷向更高的目標邁進。

　　三、開朗樂觀、鐘愛舞蹈

　　廖xx同學從小就對舞蹈很感興趣。升上初中以來，她參加了學校的舞蹈隊，曾多次代表學校參加市、區的舞蹈比賽。其實，在圓鼓這么小的面積上翩翩起舞，對于她來說是第一次嘗試，也有必須的難度。為了跳好學校編排的《盛世鼓舞》，她不怕苦、不怕累，勤加練功。一旦確定了目標要把這件事做好，她會全力以赴，朝著目標奮斗。最終她成功了，她所主演的《盛世鼓舞》代表學校參加xx區第八屆體育藝術科技節文藝匯演榮獲第一名;代表學校參加20xx年xx區“中華傳統優秀文化”教育藝術匯演榮獲一等獎。

　　她還熱愛體育運動，在她身上總能看到像初升的太陽煥發著勃勃的生機。在學校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影。跑步、跳遠、打羽毛球等。班級是她最熱愛的團隊，班級活動她都能夠積極參加。學校的體育節，她參加的項目最多，她代表班級參加的跳遠項目獲我校本屆體育節級第一名。我校正建立禮貌禮儀特色學校，她能夠不遺余力地主動帶領全班同學練習禮儀操。這不僅僅鍛煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽光般的心態，不怕挫折，樂觀向上。

　　一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。廖xx同學的身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代中學生的良好素養。她像一只雛鷹向著自己的理想執著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會更加完美。

　　活力好少年的事跡材料 50

　　他性格開朗，品學兼優，誠實守信，勤儉節約，熱愛讀書，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統美德。他就是xxxx市明德學校的15歲少年——xxxx。

　　一、勤學善思，品學兼優

　　在老師和同學們心中，他是一個積極上進、品學兼優的好學生。課堂上，他敢于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解。在同學中，有較高的威信，能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難更是主動幫助，是同學們可以信任的好朋友;同時，他愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻。

　　作為一名班干部，他總是帶領班級同學積極響應學校開展的各類活動，并且熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現，充分掌握發揮同學們的'特長，為班級贏得多項榮譽。

　　二、心地善良，尊老愛幼

　　在家里，他是一個講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開朗，樂觀向上。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞;家里來了客人，他會熱情、大方、有禮貌的招待;爺爺奶奶生病時，會幫忙照顧，替父母分擔。

　　在公共場合，他爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規;保護環境衛生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

　　三、多才多藝，熱愛讀書

　　他多才多藝，愛好廣泛，喜歡各種體育運動，尤其熱愛讀書。讀書足以怡情，足以成才。他佩服于《三國演義》中諸葛亮的足智多謀、運籌帷幄;他無奈于《駱駝祥子》中祥子的命運多舛、生活無奈;他感動于《平凡的世界》中孫少平和田曉霞純凈而真摯的感情……

　　總之，xxxx同學自信活潑、遵紀守法、品學兼優、誠實守信、樂于助人、愛好廣泛，每年都被評為“三好學生”，他用自己的努力和人格魅力獲得了周圍人的一致好評。

　　活力好少年的事跡材料 51

　　xxxx同學，出生于xx年7月，就讀于xxxx省xxxx實驗中學，是一個性格活潑開朗、學習積極向上的人。xxxx自小受到良好的家庭教育，入學之后，在老師精心的培養和家長的配合教育下，他努力提高德智體美勞各方面的能力和素質，逐步成長為一個有家國情懷的好孩子，他守信用、講團結、勤奮學習、樂于助人的好學生，取得了老師、同學、家人及鄰里的一致好評。

　　在學校里，他文明守紀，學習勤奮，成績優異，追求全面發展。課堂上，他專心聽講，從老師的諄諄教誨中，不斷汲取知識和營養。課下，對學習和作業，他一絲不茍，追求全面發展，各科成績均名列前茅。在班里他以認真的學習態度和良好的道德品質被同學們奉為學習的楷模，是老師們一致稱贊的好學生，也因其各方面表現突出，成績優秀。

　　從高中一年級入學到現在，他就擔任了級部學生會副主席、班長，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的任務，而且能主動幫助老師管理班級。無論是哪一位老師，都對他信任有加。在工作中，他講求方法，不僅帶動了全體同學，而且能創造性地開展工作，得到了老師和同學們信任，得到了同學的擁護。他還是一個心地善良、極富愛心、樂于助人的好學生，助人為樂，是中華民族的美德，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園�！彼麖牟慌c人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手。對于班內的學習困難的學生，當他們遇到不會的難題時，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩地輔導和講解，直到對方弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教。在他的帶動下，班里熱愛集體、關愛他人的'同學越來越多。

　　在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自立自強，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。他熱愛勞動，對班里的各項勞動任務，總是以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動在全班他干得最多。他在家也是一個愛干活的好孩子，時常幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間、收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，處處事事做到自立自強，從不惹父母生氣，不為他們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強的適應能力和獨立生活能力。

　　“小荷才露尖尖角”，他明白學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，他懂得自己如何才能在將來走得更遠。是的，他正用自己的勤奮和好學，書寫充滿希望的畫;他正用真誠和善良，演繹暖人心扉的歌;他正用自己的滿腔熱情和一顆感恩的心，努力爭做一個名副其實的優秀少年。

　　活力好少年的事跡材料 52

　　她叫xxxx，女，漢族，出生于xx年5月20日，是實驗小學五年一班的學生，班級中隊長，學習委員，英語課代表，少隊主持人。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極參加學校各類活動。

　　她小小年紀，卻以誠實守信的良好思想品學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。學習上，誠實守信，在考試時，她從不和同學交頭接耳、說話，沒有作弊的行為，見到違反學校的紀律，她總是及時制止，幫助同學改正錯誤。她做事執著，有毅力，積極向上，得到老師和同學們的認可;對同學真誠、友愛。每當身邊的同學遇到困難時，她總是會及時幫助同學們。她不僅在學校里能做到誠實守信，并且答應別人的事，一定會認真做到。因為她誠實守信，同學們都樂于和她說說心里話;對長輩尊敬，每天，她都能幫助媽媽做一些力所能及的家務活。對父母從來不說假話，不做不誠實的事。

　　xxxx同學是一只勤學苦練、永不言敗、誠實守信的“小雛鷹”。她愛學習，上課認真聽講，積極思考，勇于發言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握;課后，她認真做好作業，自覺寫讀書筆記，并提前預習好次日要上的新功課。她對工作認真負責。作為學習委員，她總是第一個到班級，站在講臺上靜靜地等候同學們到齊，然后組織同學們進行自學。當發現有違規現象時，她一定會及時制止;作為英語課代表，每天，她都認真收作業、發作業。在老師不在時，組織同學上好自習課，課下還能幫助老師檢查同學們默寫單詞、讀課文，及時發現同學們在學習中遇到的困難，和老師交流，幫助同學們提高英語學習成績。她誠實守信、不說謊話，答應老師和同學的事，她都能做到做好。

　　她牢記這樣一句話：對待朋友和同學，要兄弟姐妹一樣熱情友愛。有的同學忘記帶橡皮，她會主動把自己的橡皮借給同學用，如果同學們在學習上遇到困難，她總是不厭其煩地為同學講解，直到他會了為止。

　　她就是一個誠實守信的小使者，把誠信的種子播散在同學和身邊每個人的心中。在考試時，她從不和同學交頭接耳、說話，沒有作弊的行為，立身處世當以誠信為本，做到真實可信。見到違反學校的紀律，她總是及時制止，幫助同學改正錯誤。她可能在學習上不是最優秀的，但在誠實守信的品質上，絕對是令師長欣慰的`。她做事執著，有毅力，積極向上，得到老師和同學們的認可。

　　在家庭中她也是一個誠實守信的孩子，對父母從來不說假話，不做不誠實的事。她從來不欺騙父母，放學后每次都是準時回家，幫父母做一些力所能及的家務活;父母給錢買東西，剩余的錢每次都如數交給父母。在撿到同院住的小朋友的課本時，及時交給小朋友;她在去菜市場買東西時，買菜的老板多找給了她錢，她及時歸還給人家。

　　她就是我們學習的好榜樣，讓我們一起來做誠實守的好朋友吧!

　　活力好少年的事跡材料 53

　　熊xx，女，苗族，1999年6月出生，家住羅平縣魯布革鄉多依居委會張口地村，現在魯布革鄉多依完小五年級一班讀書。由于家庭的種種原因，以致于現在才讀到五年級。她，7歲那年，父親患神經疾病，常常打罵母親，母親不堪重負，撇下年幼的姐弟三人，離家出走(那時，最小的弟弟還不滿一歲)，至今杳無音信。父親一年到頭不知在什么地方，也不知在干些什么，只是偶爾回家。張口地是一個苗族聚居的自然村落，交通極為不便，可謂是“山高石頭多，出門就爬坡”。全村不過二十來戶人家，由于地少且貧脊，資源十分潰乏，基本沒有任何固定的經濟來源，近年來稍有勞動力的人都外出打工了，留下老弱看家護院，整個村子顯得格外清涼。熊xx的家就在半山腰，三間瓦屋面，用石頭支砌起來的墻壁“漏洞百出”，陽光和寒風都可以自由出入，屋頂上隨處可見一個個小小的“天窗”，很難想像他們一家是怎樣渡過這一個個春夏秋冬的。屋里的一些生活用品極其簡單和陳舊，家里能吃的沒有任何儲備。在她生活的這個屋子里，難以用語言來表達，看一眼，足以百感交集，不寒而栗。她一家四口的生活來源，主要靠政府的救濟，和一些社會愛心人士的幫助，對她的生活除了佩服之外就是不可思議。

　　一、生活對她的砥礪

　　十四歲的小熊xx是家里的頂梁柱，她要照顧70多歲而多病的奶奶;還要關照和自己在同一學校讀三年級的大弟弟熊彪及和剛滿8歲的小弟弟熊優;周末和假期回到家，第一件事就是到山上找柴，為下周的生活儲備燃料;做飯洗衣對她來說已是家常便飯;甚至還要扛著鋤頭上山鏟玉米等農活。這一切，似乎都是老天安排好的。

　　她一邊讀書，一邊照料家人，還要處理家里的一些大小事務，窮人家的孩子早當家，作為一個十五來歲的.孩子，就要承擔起一個成人該承擔的責任，她找不到可以撒嬌的地方，找不到可以推卸責任的借口，更找不到可以哭泣的角落，只有在心里默默地編織著家的前景�？此�小小年紀，她就學會對生計的計劃和安排，做起事來顯得也很利索，和她差不多大小的孩子做事總會帶有一些娛樂成分，可她沒有，她對別人捐贈的物品和錢，她總是認真的記錄，分配使用，和周到計劃。自己從不亂花一分錢，對她來說亂花就是意味著全家人餓肚子。放假在家的時候，她總把自己家里的事完成后，去幫助別人家放放羊，帶帶小孩什么的，反正有她做不完的事，鄰居對她很好也很照顧，�？渌�真是一個懂事能干的孩子�？倳�在她家里最困難的時候給予接濟，幫她家出出主意，照顧奶奶。她說這是她最高興，最幸福事了!

　　二、學習對她的沉淀

　　從小熊xx的家到學校，要翻過幾座大山，彎多路陡，崎嶇不平，一個成人一般都帶上兩三瓶水翻越兩個多小時，雖然目前已修通了到四箐的水泥路，可是沒有車輛來往，所以上學走山路是她們山里孩子的唯一選擇。每次周末開學的時候，她既興奮，又害怕。興奮是自己和大弟弟能到學校里學到很多的知識，害怕的是擔心家里不懂事的小弟弟和年邁的奶奶。有很多次，都是偷偷的流著淚水來到學校的，到學校后，她自己對家人的全部的愛都傾注在大弟弟身上，課間十分鐘，總是拉著弟弟的手噓寒問暖，千叮嚀萬囑咐要聽好老師的課，好好學習，將來一起把家里的房子修好，一家人過上自立自強的日子。

　　在學校生活和學習中，她總是嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學。課前認真預習，把不懂的問題記錄下來，等上課來解決，有不懂的問題總要打破砂鍋問到底，課后，能按時完成老師布置的作業，同學不懂的問題她就像老師一樣耐心幫助，通力合作，同學們都樂意和她一起學習和玩耍，現在她可是班主任和科任教師的得力助手。每天早上，她都起得很早，自己先洗漱完之后，去幫哪些不能自理的低年級學生疊衣被，整理鞋子、毛巾、口缸……。自從接受救助以來，解決了她家的部分困難，使她能夠有更多的精力學習，上學從未遲到過，也不因一些小感小冒隨意請假。雖然家中貧困，平時哪個同學沒有了學習用品，她就會把自己的東西主動地借給他用，幫助他。在班里得到了同學們的擁護和喜愛，深受師生的一致好評，多次被學校評為“道德標兵”、“三好學生”等榮譽稱號。

　　三、懷揣著夢想

　　家庭的變故和現實的無奈，使得小熊xx背負著與常人不一樣的沉重負擔，也因為如此，才造就了她的堅強、勇敢和樂觀，在她的身上，我們看到的不是因貧窮而懦弱，而是一種勇往直前，堅忍不拔不服輸的精神。她并不愛說話，但從她的眼神中我們可以看到她對未來美好生活的向往。

　　她很孤獨，因為從小到大她幾乎沒有父愛、母愛，在對她了解的過程中，她說很想自己的父親，而對于母親她則說不知道，因為她已經記不起母親的樣子了。她也并不孤單，因為有好心人的幫助，在學校還有老師和小伙伴的陪伴，她也顯得積極樂觀向上。她和其他的小朋友一樣，有著自己的理想。她說她希望學更多的知識，長大以后還要幫家里干農活、做家務。這樣的理想很簡單，也很樸實

　　活力好少年的事跡材料 54

　　劉xx是路北區韓城鎮宋禾麻莊小學四年級的學生，今年10歲，她踏實沉穩，品學兼優，是一名健康向上、積極進取的好學生。在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的班干部；在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛勞動的好孩子。

　　那年夏天，她媽媽遭遇了一場車禍，從那以后，她的生活就加上了一項自己要承擔的責任——照顧母親。車禍后，媽媽的腿腰部撞折了，不能下地活動，姐姐在外地上大學。家里剛蓋了樓房，遇上這事后，生活也不富裕，父親是一名司機，長期在外地干活，照顧媽媽的任務自然落在了上二年級的劉xx身上。慢慢地，她學會了做一些簡單的飯菜，每天早晨要為生病的'母親端屎端尿，晚上要為媽媽洗腳擦身。每當媽媽看見自己的小女兒為了自己干這些本不應該她這么小年紀承擔的事情的時候，總是淚花盈盈，而懂事的她，就會笑著說：“媽媽，我不累，我喜歡為您干這些，如果您心疼我，您就快點好起來�！边@時媽媽總會把她摟進懷里……母親因為長期在炕上癱著，原本愛說的她難免心情煩躁。于是，劉xx想到了一個好辦法，她一有空就去鄰居家找閑暇的嬸嬸阿姨們到她家來做客，請她們陪媽媽說說話。鄰居們都夸她是個孝敬父母、懂事的好孩子。這樣一直過了兩年，媽媽的病慢慢好轉。

　　如今，媽媽的病好了，她參加了敬老院義務勞動。每個月她都會和媽媽一起去遷西敬老院義務幫忙，為老奶奶們做一些力所能及的活，如掃地、洗腳、聊天等，給老人們送去了歡笑。她像一個小天使一樣享受著這份她認為的快樂。

　　活力好少年的事跡材料 55

　　從記事起，小梅就懂得自己的母親跟別人的母親不一樣，既無法教她說話，也無法教她唱歌，她只能將自己摟在懷里，不停地搖啊搖，笑啊笑。也許是親情使然，聰明的小梅卻能讀懂母親的笑容，明白母親的愛撫。她會用自己清脆的嗓音叫母親，會跟母親說話、唱歌，用她稚嫩的小手為母親擦擦汗，拍拍肩，還學會了簡單的唇語，逗母親開心。

　　上幼兒園了，小梅知道自己的父親無法從事一些重的體力活，她總是想盡辦法為父母分擔一些勞累。中秋過后，是秋收的農忙時節，放假了，別的小朋友出去放松游玩，她卻早早起床，跟隨母親和年幼的哥哥去地里撿花生、掰玉米、刨土豆。每顆玉米、每株花生、每塊土豆，對于年幼的梅x來說，都要付出艱辛的汗水，稚嫩的小手因為掰玉米、刨土豆變得粗糙、紅腫，而且還磨起了水泡，可她強忍著疼痛，一聲不吭，因為她知道母親和哥哥比自己更辛苦、更勞累，她沒有理由偷懶，有時要干到月亮出來了才能回到家。

　　轉眼間，小梅升小學了，懂的知識也越來越多了，細心地小梅無意之中聽說用熱水泡腳、搓腳可以緩解一天的勞累。于是，每天晚上睡覺之前，小梅都要打上一盆熱水，首先幫助父親把腳伸進盆里，然后用小手撩起熱水，順著父親的小腿輕輕的抹下去，上來下去，小梅的小手在父親的腿上、腳上不停地揉搓，看著父親舒服的樣子，父女倆高興地笑了。

　　幫父親洗完后，小梅又要幫母親洗，每次，母親都會很心疼的撫摸孩子，仿佛在說：“孩子，真苦了你了�！钡鹊綆透赣H母親洗完后，小梅才會在燈光下開始完成當天的作業。常常是父親母親都已經進入夢鄉的時候她才放下手中的筆，雖然滿身疲憊，但她從不言苦，從不說累。

　　記不清有多少次放學，小伙伴找她玩，她總是笑笑說：“我還要幫父親母親做家務。必須早早回家�！睍r間長了，大家都知道，她是1個比大人還忙的`“忙孩子”。

　　20xx年9月，小梅就要升中學了，這對于大多數孩子來說是件喜事，可對于小梅，卻增添了一份憂慮。自己這樣的家庭，勉強還可以支撐起生活的重擔，要出外上學，開銷肯定會更大，這不是給這個家雪上加霜嗎？怎么辦？書要讀，生活得維持，聰明的小梅看到很多人挖藥材、捉蝎子可以賺錢，于是，就和哥哥一起，利用暑假的時間，白天挖“遠志”“柴胡”等中草藥材，晚上摸黑去捉蝎子。第一次做這樣的事情，小梅沒有什么經驗，為了找到“遠志”“柴胡”等中藥材，小梅不顧朝露酷暑，跑遍了村子附近大大小小的山嶺，腳上磨出了水泡，鉆心的疼，可小梅硬是咬著牙關挺了過來，手中捧著自己親手采集的藥材，小梅高興地忘了疼痛。

　　如果說白天的挖藥材辛苦，那么晚上摸黑捉蝎子就兇險了，憑著自己的好眼力去抓蝎子算不得什么，即使一不小心，有時會被蝎子蟄，小梅還是可以應付過去的。最可怕的是，有時找著找著，就會脫離群體，甚至會1個人步入幾里之外的山溝里，有時還會不留神掉進溝渠里，1個十來歲的小女孩，在1個漆黑的夜里，獨自身處荒郊野外，真的讓她感到了孤獨、害怕，每到這個時候，她就自己給自己打氣：“小梅，別怕，月神會照亮你回家的路�！庇谑�，1個人哼唱著只有自己能聽到的歌曲，在手電筒的照耀下，提著自己抓到的蝎子，獨自摸黑回到家。每每遇到這樣的經歷，哥哥就囑咐她要小心些，她也每次都告誡自己千萬別離了群，但是為了能夠抓到更多的蝎子，她還是很多次誤入“歧途”。雖然擔驚受怕，但是看到自己的勞動所得可以換來一些微薄的收入，小梅的心里還是感到很高興。

　　活力好少年的事跡材料 56

　　俗話說，有志不在年高。這在最美孝心少年上得到了形象詮釋。為救患白血病的父親，8歲的曹xx決定為父捐髓。為達捐獻要求，他兩個月里增重20斤!最終移植手術完成，父親得救!從曹xx身上，我們看到了少年之志的精彩與力量。

　　這種志向洋溢親情。曹xx說，“我爸給我了一條命，我也要再給我爸一條命�！弊x到這句話的時候，我熱淚盈眶，一個8歲的孩子能說出如此感恩的話，真的讓人感動。孩子的志向洋溢滿滿的親情，這種親情感天動地，讓人敬仰。孩子的志向因為親情而溫馨，而美麗，而精彩。

　　這種志向滿是自信。父親治病過程中，曾經調皮的他既照顧父親又安慰母親，成為家的支柱。曹xx說，“我相信我能照顧好他”。這就是一個孩子的'自信，這就是一個孩子的擔當，這種自信，這種擔當，讓人佩服。俗話說，信心是黃金。孩子的自信比黃金還珍貴。

　　這種志向滿是堅強。一個8歲的孩子，在苦難面前，沒有倒下，而是堅強的勇往直前，父親移植骨髓唯一的希望落在了只有8歲的曹xx身上了。對于救爸爸，曹xx沒有絲毫猶豫。抽取備用血是件很痛苦的過程，但是，我們的曹xx很堅強。

　　曹xx捐髓救父的故事，彰顯了中華少年的風采，他是父親的好兒子，他是家庭的好孩子，他是我們中華民族好少年，他是我們弘揚社會主義核心價值觀時代的美麗使者。從他身上，我們看到了中華民族優秀美德的傳承，我們看到了社會主義核心價值觀在我們生活中打造的溫暖力量。

　　當然，曹xx的故事是最美孝心少年高尚品德的一個縮影，這些最美孝心少年，人小志氣大，是當代少年的榜樣，是我們所有大人的榜樣。他們是孩子的道德楷模，他們是我們社會生活的道德豐碑。我們應該敬仰他們，學習他們。

　　少年強則國強，最美孝心少年就是少年強的代表，我們為有這樣的強少年而自豪!他們形象詮釋“有志不在年高”，激勵我們所有的少年面對困難，勇敢向前，把困難當做激勵人生的磨礪石，讓人生之志在困難中堅強成長。

　　活力好少年的事跡材料 57

　　我叫王xx，是xx縣xx聯區xx小學六年級的一名普通學生。我性格和善，做人總是寬以待人，嚴以律己;我做事認真，每做一件事總想把它做得最好;我喜歡鉆研，遇到問題總想問個為什么。

　　在學習上，我嚴格遵守課堂紀律，認真聽講，從不敢漏聽老師講的每一句話，并及時把要點筆記下來。遇到問題，我一般都是先自己思考鉆研，實在不會才請教老師。每天我堅持記好日記，每周我都力爭完成一篇課余作文，讓爸爸幫我修改潤色。平均每周在縣圖書館借讀一本課外書，并寫好讀后感。學習成績上，我的數學得過好多次滿分，學校頒發的優秀學生獎在我床頭也貼了好多，但我知道，還有很多同學學習比我更優秀，所以我要珍惜每一天，不斷努力提升自己，超越自己。

　　對待同學，我非常喜歡和他們每天在一起學習，玩樂，是他們讓我感到開心，快樂!我更敬重我的每個老師，他們幫我增長科學知識，教育我領悟了很多的人生道理。老師和同學們也都非常喜歡我，說我是個乖巧的好學生。因為自己擔任小組長，每當小組成員給我背誦或讓我檢查作業時，我都一絲不茍，嚴格認真;而當他們學習上遇到困難或小組探討時，我總會率先士卒，帶領大家深入思考，逐條分析，讓我的小組成員逐個發表自己的見解，使我們的小組成為一個團結協作，力爭上游的優秀小團隊。

　　我也熱愛勞動，因為在勞動中我能感受到充實和快樂。每次打掃衛生，我都會一馬當先帶頭清掃。在家里，每天看到媽媽一日三餐給我做飯，幫我洗衣服，我就發自內心的感激她，所以我從不主動要求他們給我買貴的衣服和玩具，不和其他同學攀比，不亂花一分錢。每次爸媽給我買我喜歡的零食吃時，我總是先讓給他們。我主動幫他們拖洗地板，清理垃圾。我還自學會了制作“鐵板燒”菜，每天晚上回到家里，我總是先獨自寫完作業，刷牙、洗腳，把自己的.襪子洗干凈涼好，鋪好床自己睡覺去。

　　在學校，我積極參與各種活動，我是我們學校“黃河娃鑼鼓隊”的腰鼓隊成員，學習訓練一招一式，我都一絲不茍，毫不馬虎。蹦蹦跳跳感覺真好!學校每次開展捐款活動，我都毫不猶豫的拿出自己的零花錢，雖然不多，但一定是我口袋里的全部。

　　我非常喜歡看央視十套《我愛發明》欄目，沒事的時候，我就把家里沒用的小零件鼓搗成蠟燭臺，小筆筒，小電扇等東西，不會我就問爸爸，上網查資料。別說，我制作的“直升飛機”被學校評為“優秀小發明獎”。

　　我愛好廣泛，利用放假時間，學過繪畫，練過武術，每周末堅持乒乓球訓練，在今年xx縣首屆“圓夢杯”青少年乒乓球比賽中，我打進了前八強，獲得優秀獎。我堅持每周堅持練筆寫作，在今年三月份xx縣教科局舉辦的“走進課堂”征文活動中，我的《我的第一次演講經歷》獲選為優秀作品。

　　雖然自己取得了一點點成績，但我深深地知道，我還有很多缺點和不足，還有很多的同學比自己優秀，我要在今后的學習和生活中不斷完善自己，不斷提升自己。我相信，我將來一定會做得更好!

　　活力好少年的事跡材料 58

　　老師的諄諄教誨，父母的言傳身教，身邊親人的熏陶，在他心靈中種下了一顆積極向上的種子，成為一名自信樂觀，善良勇敢，熱愛生活的男孩子，每天茁壯成長，成為一位懂得感恩、品學兼優的學生。

　　一、禮貌懂事，勤儉節約

　　在家里，小航獨立懂事，父母上班沒時間管他，總是把自己的事情做到條理清楚，主動幫家人收拾垃圾，洗鍋，拖地這些力所能及的事每天都重復做。過年家中來客人他都會主動洗水果，拿出自己平常舍不得的好吃的禮讓小朋友，給大人端茶遞水，是一個彬彬有禮的好孩子。生活中總是告訴別人不能浪費水，經常說的一句話就是：“別讓你的眼淚成為世界上最后一滴水”。有些時候父母都自愧不如，晚上，臥室沒有人總提醒父母隨手關燈，吃飯不能浪費食物，給他的零花錢從來都不會亂花，只用來買學習用品，是一位勤儉節約，獨立穩重的好孩子。

　　二、認真學習，樂于探索

　　小航學習上樂于探索，學習成績一直保持優秀，每個學期都被評為“三好學生”。這取決于他良好的閱讀習慣，從一年級到五年級都沒有間斷過，文字所包含的意蘊最為豐富，語言所傳達的信息最為直觀，尤其書法作為一種特殊的藝術具有獨特的魅力，也是他的心頭所好。他把這份熱愛變成了恒心，他自己說書法可以鍛煉人，他心中始終有一盞明媚的燈火，時刻對學習充滿熱情，而且每科均取得優異的成績，他經常說要做一個有擔當的男子漢。

　　三、自立自強，堅持不懈

　　他的身體里有大大的能量，別看他現在胖墩墩的`，小時候體弱多病不能大量運動，但一次一次的鍛煉讓他喜歡上了羽毛球和踢足球運動，后來因為吃藥導致他體重加重，但他頑強，堅持不懈，雖然此刻平凡，沒有成為天才少年，但也絕不會因為平凡，便泯然眾人，他會依然努力，從體育中尋找屬于自己的光。

　　四、尊老敬人，溫暖有愛

　　一些小事溫暖著家人，今年正月看見老舅在小區門口賣蘋果，給他壓歲錢，他看著老舅天寒地凍賣蘋果很辛苦，就偷偷把錢給老舅放手套里，和老舅聊家常，冷風里還主動幫著老舅守護攤位。他有著自己正確的人生觀，價值觀，不盲目追星，新時代好少年赤誠善良，有自己的思想。

　　五、關心同學，熱心幫助

　　他有一個同學叫小杰，從樓梯摔了（骨折了），他慢慢扶著他進了教室，卻發現自己遲到了。因特殊原因轉學幾處，但他都能在短時間內和小伙伴們融為一體，至真至純，互相幫助，友誼長青，事簡單卻是最好的榜樣。

　　在校期間，嚴格遵守校規，起到帶頭作用，老師交給的任務特別樂意，認真對待，有始有終，是老師得力的小助手，更是同學們心中的好榜樣。

　　活力好少年的事跡材料 59

　　白凈的臉上戴著一副粉紅色眼鏡，扎著高高的馬尾，性格內向的她是老師和同學口中的“小才女”，一顰一笑之中透著“書生氣”，她就是四年級五班的小詩同學。

　　一、勤奮學習、嚴于律己

　　2020年新冠疫情發生時，開學延遲，線下學習轉成線上。為了能讓孩子們在家鞏固所學、激發閱讀興趣，高老師在微信小程序發起自主閱讀打卡，也就是從那個時候開始，她每天堅持閱讀，即使打卡任務早已不再進行，但她仍然將這個好習慣從一年級堅持到了現在，并且現在每天仍然在堅持，閱讀已經成了刻在她骨子里的興趣愛好。

　　她愛學習、勤思考、愛鉆研、求知欲強，各門功課都努力學好。課前，她能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，用心思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律；課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業。她在認真學好課本知識的同時，還閱讀了很多課外讀物，如名人傳、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養成了良好的閱讀習慣，促進了寫作水平的提高，她的作文經常作為范文在班級交流，并且多次在校報、中外小作家網發表。

　　二、尊師敬長、孝順父母

　　老師的言傳身教、父母的細心熏陶，在她幼小的心里種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。在學校，她尊敬師長、團結同學；在家里，她尊敬長輩、孝敬父母，在家主動幫父母做家務，理解父母工作的不易。當爸爸有工作任務半個月甚至一個月都回不了家時，她會很想念爸爸，但她知道爸爸是為了工作，所以當爸爸不在家時，她主動幫媽媽分擔家務，因為她知道媽媽每天也要上班，還要趕回家給她做飯，關心她的學習。在社會中，她誠實守信，遵守公德，熱心公益，倡導環保、踐行低碳生活。

　　三、讀萬卷書，行萬里路

　　從小熱愛讀書的她，早已將中國歷史、地理、四大名著等知識刻在了腦海中。

　　喜歡研究中國歷史的她，和媽媽約定暑假一定要去故宮，在去之前，她熟讀故宮相關知識，了解故宮的建造過程、三大殿的功能、文官武官官服的不同、不同位階官員的權力、日晷、珍寶館和鐘表館收藏的文物等。進入故宮后，她把自己了解的故宮知識親自講給媽媽聽。當她在鐘表館親眼看到在故事中聽到過的“寫字人鐘”時，更是興奮不已，腦海中很抽象的東西終于在現實中找到了答案，所以說，理論和實踐相結合才會使認識更深刻。

　　四、一份耕耘、一份收獲

　　小詩同學始終信守“青春是有限的，智慧是無窮的.，趁短的青春，去學習無窮的智慧”的青春格言。學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣見彩虹，她將用自己的正直和善良、理想和追求、信心和恒心，托起更加燦爛、完美的明天。

　　活力好少年的事跡材料 60

　　在美麗的高新六小，有深厚的校園文化，有優秀的教師隊伍，也有許多努力奮斗的莘莘學子，六年級三班的小萱就是其中的一員。

　　一、學習勤奮，努力上進

　　小萱同學在老師的悉心教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思。上課認真聽講，獨立思考，課后遇到不懂的問題就虛心向老師和同學們請教，并且經常主動與老師同學交流學習心得。在這個過程中，她得到了很多收獲，學習成績也取得了進步，被評為“學習小能手”。與此同時，在老師的鼓勵和熏陶下，她對源遠流長，博大精深的中華文化十分熱愛，養成了愛好閱讀的好習慣。正所謂“讀萬卷書，行萬里路”，通過讀書，她明白得了很多道理，同時也成長了許多。

　　二、熱愛運動，熱愛生活

　　除了日常學習和閱讀，紫萱同學每周都堅持打羽毛球。對她來說，羽毛球不僅僅是一項簡單的.運動，更是她的熱愛。年復一年的努力讓她收獲得了許多。她在2022年陜西省第十七屆運動會中獲得了青少年組團體賽中第二名，單打賽中第七名的好成績，實現了全面發展的目標。

　　除了熱愛運動之外，她也是一個熱愛生活的女生，在生活中遇到困難時不會退縮，她會迎難而上，始終保持積極向上的心態。每當放學回到家中，她都會向父母分享學校里發生的趣事，給家中帶來更多的歡聲笑語。她也會幫助父母做家務，在自己作業完成的情況下監督弟弟學習。在學校中，她能與同學們交往甚歡，與同學們互幫互助，共同進步。

　　三、尊師敬長，品行端正

　　老師和父母從小就教育她要懂禮貌，所以她從小就很有禮貌，不管是老師還是長輩，只要遇到都會很有禮貌的打招呼。在面對長輩和老師的教導時，她總是悉心聽取。她為人穩重謙遜，即便取得了一些好成績也從來不驕傲自滿，因為她知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。她為人誠實，敢于承擔自己的錯誤，并從錯誤中不斷吸取經驗教訓，以此來勉勵自己。

　　不管是在學校還是生活中，她都樂于助人，她是社會正能量的傳遞者，老師眼中的好學生，同學眼中的好伙伴，父母眼中的好孩子。小萱同學將通過不懈的奮斗，不斷進步，努力成為一名更加全面發展的新時代好少年！

　　活力好少年的事跡材料 61

　　小彤，女，今年12歲，就讀于榆林高新區第六小學五年級四班。品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上，是同學中的佼佼者。

　　她在學校尊敬師長，團結友愛，做事執著、踏實，有毅力，責任心強，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。富有探索精神和創新意識，動手能力強，在課業學習、社會實踐等方面有創新思路和成果。在班級里擔任班級副班長、文藝委員，工作積極主動，認真負責，在工作中以身作則，講原則，有較強的組織協調能力和團隊合作精神。勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中獲益。堅持用知識充實自己，喜歡廣泛的閱讀書籍，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。

　　在學習上，勤學善思，成績優異，刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。喜歡閱讀，積累和學習了文化知識，培養了積極樂觀的生活態度和堅強的意志，是每一位同學的學習標兵，為每一位同學樹立了良好的楷模。

　　在班級工作中，她是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的任務，而且能主動團結同學。對待勞動任務，積極肯干，臟活、累活搶著干從不惜力。經常參加學校組織的各項活動，如學校運動會比賽，貧困山區學生的捐贈活動，文藝宣傳活動的主持等，同時還經常幫助在學習上有困難的同學，她以一顆真誠的心，得到了老師的`信任和同學的認可和擁護。

　　在生活上，真誠樸實，尊老愛幼，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德。對家人以禮相讓，經常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、摘菜洗碗、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，文明禮貌，與人為善，深得眾人喜愛。

　　她追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一向以來這都是她努力的方向和目標。她一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨煉意志。

　　相信她能將“活力”沁入骨髓中，伴隨她一路前行。

　　活力好少年的事跡材料 62

　　小辰，男，現年10歲，榆林高新區第六小學三年級七班的一名學生，他熱情開朗、樂于助人，是一個十分有愛心的小男孩。

　　他有一顆真誠善良的心。有人說，金子是純美的，但比金子更美是他的心靈。假期帶他去佳縣大美石窯玩，景區一個殘疾男孩在向路人討要食物，看到這一幕他特別難過，急匆匆跑去買來香腸送給他，可那男孩并沒有接受這份愛心小禮物，而是一臉嫌棄的丟掉香腸。面對男孩這樣的舉動，他并沒有生氣而是上前耐心詢問原因，原來是男孩不喜歡吃香腸，得知情況后，他毫不猶豫的拿出了自己零花錢給男孩買了喜歡的食物，看著男孩吃的狼吞虎咽，他也高興的笑了。要知道生活中的他呀，可是個從不亂花錢的“理財大師”，總是把所有的壓歲錢都攢起來，不過只要遇到有需要幫助的人，他就會很大方的拿出所有的'“財富”。

　　他在家孝順父母，關心親人，勤儉節約，是一個熱愛勞動“小幫手”。每天放學回家都會幫父母干一些力所能及的家務，擇菜、洗碗、拖地、倒垃圾樣樣行。遇到天冷時，他會貼心的給媽媽遞上一個暖水袋。爸爸工作中遇到難題了，他就會像個“小大人”一樣分析問題，以他的思維幫爸爸出謀劃策。

　　他不一定是最優秀的，但他一直堅持用善良要求自己，用愛心溫暖你我他，用他的方式傳遞正能量。

　　活力好少年的事跡材料 63

　　她叫小語，是高新六小一年級（1）班的一名學生，她文靜中透露著機靈，溫和中透露著堅強，她真誠、善良。

　　一、勤奮好學，善良孝順

　　學習上，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是同學們學習的好榜樣。從入學到現在她作業工整、每次都能主動、及時完成，獲得了班級語文勤學小標兵、數學勤學小能手等獎項。讀書是她的一大樂事，在閑暇時就一直在看書，從中增長了知識，開闊了視野，對她的識字和拼音拼讀也起著積極地作用。

　　生活中，她養成了自己的事情自己做的習慣，每天晚上完成作業后，對著課程表整理書包，收拾書桌。也能做一些自己力所能及的事情，自己的襪子自己洗，在爸爸媽媽忙碌的時候，主動掃地、擦桌子，收拾碗筷，整理鞋子，幫家人洗水果；她還是一個善良、孝順的好孩子，經常拿著自己的零花錢給她的外婆買一些小零食；也會拿著自己的.壓歲錢，給家人送一些小禮物；看見媽媽長時間工作時，會主動給媽媽按摩捶背，幫媽媽擠牙好牙膏，幫媽媽倒水喝等等。

　　二、興趣廣泛，求知欲強

　　她從小對舞蹈就很感興趣，參加了舞蹈興趣班，經常和舞蹈班出去參加一些演出，不怕苦、不怕累，認真學習舞蹈老師教的每一個動作。學習之余也愛畫畫，基本上每天都會畫一幅畫，或者做剪紙、染色等等，她的畫畫進步也很大。

　　三、蕙質蘭心、充滿愛心

　　她也是一個心思細膩、內心火熱的女孩，她把家庭和集體生活中的細枝末節看在眼里，放在心里，他是爸爸媽媽的貼心小棉襖，每逢家人生日，她都會偷偷畫一張生日賀卡，上面寫著生日祝福的話。

　　每當看視頻或者電視的時候，出現那些貧困地區的小孩子，她都會偷偷抹眼淚，然后把自己的漫畫書和玩具拿出來，讓媽媽帶著去投入小區的愛心捐贈箱內�？匆姄炖�圾的老爺爺、老奶奶，她也會主動把自己手里的瓶子遞給他們。

　　她明白學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，由開始的膽怯和不知所措，到在老師精心、耐心的培養和家長得積極配合教育下，她在一點一點努力提高德智體美勞各方面的素質和能力，并取得了很大的進步，也在一直努力做一位名副其實的優秀少年。

　　活力好少年的事跡材料 64

　　小澤，男，20xx年6月出生，榆林高新區第六小學四年級青荷中隊中隊長，他勤奮刻苦，把對知識的熱愛和執著當做追求；他言語不多，把對同學的幫助和對小組的管理當做職責。他用汗水凝成了一張張金燦燦的獎狀，他用點滴小事詮釋了一名優秀少先隊員的品質。在校期間多次被評為“優秀少先隊員”“模范班干部”“攀登小勇士”“最佳主持人獎”等等。

　　一、勤奮學習，積極進取

　　小澤同學熱愛學習，課堂上遵守紀律，認真聽講，積極發言，成績名列班級前茅。在自身收獲學習碩果的同時，他更喜歡把學習的'快樂分享傳遞。

　　學習之余，小澤還熱愛朗誦、主持、書法。他的身影總是活躍在班級和學校的各類活動中。紅領巾廣播站播音，運動會賽場上通訊稿播報，班級主題隊會主持等等。

　　二、關愛同學，助人為樂

　　作為一名少先隊隊員，小澤同學以身作則，能認真履行自己的職責，盡力完成班級里自己力所能及的事情，是老師的好幫手。在少先隊活動中，他更是積極配合，幫助同學，他也是全班同學的知心朋友，無論哪個同學有了煩惱、憂愁，都愿與他訴說，他總是能解開同學心中的疙瘩和疑團，撫慰他們的憂傷，分享他們的快樂。他的健康向上、熱情陽光，得到了老師和同學的一致好評。

　　三、心系集體，樂于奉獻

　　小澤還是個關心集體的好同學。為了能讓班級在評比中取得好成績，他每天最早到教室，檢查同學到校、讀書、作業、紅領巾、紀律等狀況。主動打掃衛生、整理圖書、開窗通風，為同學們營造整潔的學習環境。為了讓全班同學養成良好的文明習慣，他與所有的不規范行為告別，不講臟話，不亂扔亂吐，不攀比吃穿，衣著樸素，熱情大方，為同學們樹立了良好的學習榜樣。

　　四、孝敬父母，獨立自強

　　俗話說“百善孝為先”�！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統美德。在家里，小澤是個孝敬父母、獨立自強的好孩子。自己的衣服自己洗，在主動做好個人衛生時還幫助爸爸媽媽掃地、洗碗、整理房間等等。生活上他從來不提什么要求，卻總是想著，能為爸爸媽媽做些什么。

　　小澤同學一直以一個優秀少先隊隊員的標準嚴格要求自己，以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。

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