弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿
雷鋒，你以質樸，善良，敦厚的形象出現(xiàn)在我們面前；雷鋒，你以火熱，溫暖，無華的格調奏出時代的贊歌；雷鋒，你以奉獻，助人，團結的品質譜寫壯麗的人生。學習雷鋒日到了，你永遠都是我們的榜樣。下面是小編精心整理的弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿（精選26篇），希望能夠幫助到大家。
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿1
老師們、同學們：
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。”作為我們小學生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號；有時班里因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎？
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)？當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解？當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他(她)克服困難？答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)。每年3月，我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒，這個名字，使3月成為一個最溫暖的月份。3月，是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明月，而3月5日，就是“學雷鋒日”。
有多少同學了解雷鋒叔叔呢？雷鋒叔叔是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，在他的一生中，幫助過無數(shù)人，給予了許多人溫暖。他謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”；同時，雷鋒叔叔還是一個愛讀書的人，他曾說：要學習的時間是有的，關鍵是在于你自己愿意不愿意學習，會不會擠時間。
雷鋒叔叔早在1962年就犧牲了，當時只有22歲，但是，他一直都活在我們的心中，他的精神更是刻在我們的心中。學習雷鋒，其實不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事：早上來到學校時，值日的同學早已打掃干凈了校園、班級的衛(wèi)生；負責開門的同學早已敞開了門窗，讓教室空氣更清新；操場上，教學樓前，總能看到同學們默默拾起紙屑的身影；上課前，老師的講臺總是被擦得一塵不染；休息時間，常常能看到大家互相幫助的場景；這些不正是雷鋒叔叔服務精神的體現(xiàn)嗎？還有我們學校的舞蹈隊、體育運動隊、美術興趣小組的同學們，他們在各項競賽中，憑借自己的刻苦鉆研，和永不言敗的信心，為學校爭得了一次又一次榮譽。這，不正是雷鋒叔叔身上學無止境，鍥而不舍的“釘子”精神嗎？我們每個班級的小干部們，他們除了要努力學好自己功課的同時，還在為同學們服務，為班級默默奉獻。這些不也是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？
同學們，讓我們從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的小朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；你還可以幫助老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去、可以扶盲人過馬路、可以為有需要的人讓座、可以彎腰為他人撿起一本書、一支筆，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這些都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
同學們，讓我們就在今天，在這個明媚的春天里為心靈播下一顆崇高的種子，讓雷鋒精神永遠傳遞在我們美麗的校園里！
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《雷鋒精神永駐我們心中》。
三月是溫馨的，也是激昂的！因為它是生命萌發(fā)前的搏擊，因為它見證了一個平凡而又偉大的共產主義戰(zhàn)士——雷鋒！
雷鋒是一縷陽光，是一滴水，是一粒糧食，是一顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸！雷鋒的點點滴滴，使他永遠載進了中華民族的史冊，牢牢的印在千千萬萬中國人的心中，成為我們永恒的榜樣。
聽——我們實驗小學學雷鋒的號角吹起來了！崇尚雷鋒，走進雷鋒，傳唱雷鋒，實踐雷鋒。看——，全體同學正在開展“學雷鋒，爭當文明學生”活動，同學們在活動中得到成長，雷鋒精神像春風一樣拂過了同學的心靈，播下樂于奉獻、樂于助人的種子，一個個活雷鋒不斷涌現(xiàn)。校園里，我彎腰撿起一片紙屑，你扶起摔倒的小同學，他幫助老師同學排憂解難……我們五二班全體同學勤奮學習，互幫互助，爭做文明事，爭當文明人。瞧，拾金不昧的王江濤，無私奉獻的呂博林，品學兼優(yōu)的李慧萍……在他們身上，我看到了雷鋒的身影，在他們身上，我體會到了愛心和意志，雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒！
曾記得，汶川大地震時，我們全校師生紛紛伸出援手，曾記得，我校一名學生身患白血病時，全校師生含淚傾灑愛心……一幕幕感人的畫面，一件件感動的事跡，正在詮釋著雷鋒精神，它無聲的告訴我們：雷鋒，活在我們心中！
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。我相信，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！同學們，讓我們行動起來吧，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒精神永駐我們的心中！
我的演講結束了，謝謝大家！
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿4
親愛的老師，同學們：
3月5號是個特別的日子，是“學雷鋒紀念日。”每到這個時候我都會特別地心奮，內心的愿望也越來越強烈，我的愿望就是希望人人都能成為雷鋒。
對此很多人都不屑一顧。他們都嘲笑我幼稚，他們都說：“現(xiàn)在的世界是個物質的世界，人人都在追求物質利益，誰還會做這樣的傻事呢？”
果真如此嗎？我不由得陷入了沉思。于是我睜大雙眼。努力地去搜尋身邊的人和事，我發(fā)現(xiàn)：雷鋒就在我們身邊！
我們的母校—東升高中，近幾年來獲得了長足的發(fā)展。在它的發(fā)展歷程中，有一個人始終在關注著她在支持她，這個人就是粱耀先生。梁耀先生是東升旅港同胞，出身貧寒，闖蕩香港幾十年，好不容易才積蓄了一些錢財，但他卻將其中的大部分錢財捐給了家鄉(xiāng)，用以支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。我們的母校在建校的時候，他就捐了兩百萬！而他自己卻省吃儉用，過著簡單樸素的生活。梁耀先生沒有讀過什么書，也許他連雷鋒的名字也沒聽說過，但他那種舍己為人，樂于奉獻的精神不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？現(xiàn)在梁耀先生雖然離我們遠去了，但他的精神永遠活在我們心中！
也許，有人認為有錢人才能有能力學雷鋒，窮人連自己都顧不上，哪有辦法學雷鋒呢？真的是這樣嗎？請看下面的例子：
林秀貞是湖北省的一位農民，自己的生活也是十分困苦的，幾乎需要政府的救濟，但她克服了種種困難，30年如一日，像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人。一個家境貧寒的農村婦女，能夠幾十年如一日的贍養(yǎng)6位原本和自己毫不相關的老人，靠的是錢嗎？不是。靠的就是樂于助人，樂于奉獻的雷鋒精神。
也許有人又會說：“那我們學生是否和成人一樣有能力學雷鋒呢？”答案是肯定的。近日，我校為幫助謝文靜老師做手術開展了一個捐款活動，每個人都非常踴躍。平時連吃雪糕也舍不得買的人，這次都居然捐了50塊錢。雖然錢不多，但足以體現(xiàn)一種精神，一種令人感動的雷鋒精神！這也說明，雷鋒精神早已在我們的心中扎下了根。
看了以上的事例，你還會說學雷鋒是有錢人的專利嗎？學雷鋒是成年人的本事嗎？只要你有一顆赤誠的奉獻之心，每一個人都可以成為雷鋒。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸干旱的土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？
其實成為雷鋒真的并不難，只要我們都擁有一顆愛心，一顆奉獻之心，我們每一個人都可以成為雷鋒。
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是一班的xx，今天我演講的題目是“雷鋒在我心中”。有這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。媽媽給我講了好多關于雷鋒的故事。
比如：雷鋒幫助戰(zhàn)友喬安山，教他認漢字、學算術。雷鋒利用節(jié)假日幫助本溪路小學蓋樓工地運磚。雷鋒為災區(qū)捐出全部積蓄，平時卻不舍得買一瓶汽水。雷鋒幫丟錢的背小孩的阿姨買火車票。
雷鋒送大雨中迷路的抱小孩的阿姨回家。這些雷鋒做的事，讓我很感動。我要向雷鋒學習，從現(xiàn)在做起，從小事做起，比如幫助別人撿起掉在地上的文具盒、幫助別人拾起地上的垃圾、不亂花錢，做一個對社會有用的人。雷鋒永遠在我心中！我演講完了，謝謝大家！
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學們：
學習雷鋒做好事，是當今社會最為提倡得活動。你不用像林丹阿姨、郭明義叔叔那樣，只需要彎腰撿起身邊得一張廢紙、一個可樂罐子扔進垃圾箱，你就是一個小雷鋒。助人為樂，這樣得例子在過去、現(xiàn)在都數(shù)不勝數(shù)。人們總是匆匆地上車、又匆匆地下車，很少有人關心身邊人得感受，認為能搶到座位已經(jīng)就很好了。可是苦了動作緩慢得老人、孕婦、小孩。記得在我上小學三年級得時候，有一次跟媽媽去玩，坐在公交車上，公交車到一個車站上來一個拄著拐杖得老人家。
那老人家滿頭白發(fā)，略顯得雜亂。公交車緩緩地向前行駛，老人家跌跌撞撞得站在我座位得傍邊，我心里想“要不要給她讓座？”正想著突然看見一個年輕得叔叔站了起來上前扶住老奶奶說：“老奶奶您坐我位子吧！”那老奶奶應了一聲說：“謝謝你，不用了，你自己坐吧！”話音剛落，車上得人頓時鴉雀無聲，所有得目光投向那年輕得小伙子，小伙子堅持扶著老奶奶在他得座位坐下，車廂里響起了一片鼓掌聲，大家都在稱贊那小伙子是活雷鋒。
這時候我感覺大家得目光像劍一樣刺痛我得心臟，我得臉一下子漲得通紅，萬分羞愧，我想“老奶奶就站在我旁邊，如果我不要猶豫，像雷鋒叔叔那樣義不容辭得給老奶奶讓座，大家應該表揚得是我啊！”這件事一直藏在我得心里，激勵著我時刻都要做好人好事，不圖回報得想法。雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)得美德和思想道德得一種體現(xiàn)，我們也有義務把這種精神發(fā)揚光大。
假如社會上涌現(xiàn)出許許多多得人學雷鋒，處處做好事得精神，那我們得社會將變得更加文明、更加和諧。同學們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個充滿愛心，勇于進取得好少年吧！
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿7
同學們：
不知道你們有沒有這樣的以歷：當不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下；當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路；當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢？同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。
學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走道上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學在走欄上追跑打鬧及時制止；有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節(jié)約水電；看到師長主動問好；課堂上注意紀律，作業(yè)按時完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。
學習雷鋒要從我做起，自覺養(yǎng)成勤儉樸素，熱愛學習、愛護環(huán)境的好品質；學雷鋒還必須是出于自己內心，不能是為了得到表揚而做；學習雷鋒還得以自己的行動教育影響他人。只有這樣，雷鋒精神才能在每個人的心中生根發(fā)芽，我們的世界才會變成更加美好。
學習雷鋒要充分發(fā)揮團員的模范帶頭作用，不但自己要學，還要帶動和影響身邊同學去學，共同弘揚雷鋒精神。雷鋒是一面鏡子，我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿8
老師們、同學們：
大家好。
在火車上，他幫助列車員照顧老人孩子，在 泥濘的山路上他攙扶著老大娘；在風雨交加的晚上，他一路把大嫂跟孩子護送到家，他以永遠的二十二歲活在我們心中，他就是——雷鋒。
雷鋒是一個富有同情心的人，他每時每刻都在幫助別人，無論刮風還是下雨，總看到他忙碌的身影，他說："人的生命是有限的，但為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。"他也是這樣做的。
心中永存善念，善待每一個人，讓別人感受到人世間的溫暖。只要你這樣做了，周圍的人就會高興萬分，就會喜歡你，那你自己也會得到更多人的容納支持和幫助，自己也會快樂成長。雷鋒就是這樣成長起來的，我們也可以這樣成長起來。
雷鋒是我們學習的榜樣，雖然他逝世五十多年了，但是我們仍然懷念他，崇敬他，向他學習。
雷鋒他只是一個普普通通的人，但他為大家做的事卻是我們做不到的。我們可以堅持一天，一周，一月甚至是一年，但長年累月的下來，試問有幾人能做到？
父母生養(yǎng)了我們，老師教育我們，就是為了讓我們做一個有道德的人，同學們我們應該向雷鋒看齊，努力去做好身邊的每一件事，用我們的能力去幫助每一個需要幫助的人。
二十二年的堅持，二十二年的豐碑，他用自己無可挑剔的行為詮釋著生命的真諦，雷鋒，一個永遠與我們同行的榜樣，一個永遠存在的人，同學們，讓我們與雷鋒攜手同行，做新時代的有理想有道德的人。
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿9
親愛的老師，同學們：
雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當成自己的職責，做一個有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
一個公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實現(xiàn)，如果我們沒有為他人服務的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內的事情，不團結互助，這樣的企業(yè)是沒有競爭力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因為這樣的員工不僅會把自己分內的事情做的最好，還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找借口，而會自動自發(fā)、盡職盡責的完成任務。通常，企業(yè)的領導會給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我給大家講個故事，故事的主角就是我們少先隊員的好榜樣---雷鋒叔叔。
有一次雷鋒在沈陽火車站準備坐火車去外地，一出檢票口，他看到一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。
還有一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
聽完這些雷鋒叔叔的故事，我的心里很感動。我要向雷鋒叔叔學習，關心和幫助身邊的人，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一個對社會有用的人。
我的故事講完了，謝謝大家。
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿11
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好。
今天我給大家演講的題目是《雷鋒精神伴我行》。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，每當我們聽到這首歌，誰都會想起他的名字――雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們在努力實踐著自己的人生價值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂，無私奉獻的精神。
雖然我們現(xiàn)在還小，不能做驚天動地的大事，也沒有崇高而偉大的事業(yè)，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以在雨天為同學撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書；可以起立為需要的人讓座；可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛心、真誠和善良去幫助別人、關心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人。
同學們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，向雷鋒叔叔學習，以自己的實際行動，爭做新時代的活“雷鋒”吧！
謝謝大家。
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿12
敬愛的老師、同學們：
大家好！
如果你是一片綠洲，你是否滋潤了一片沙漠？如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一絲細雨，你是否潤物細無聲？如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養(yǎng)著來年的花朵？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位。
雷鋒，就是這一片綠洲，這一縷燈光，這一絲細雨食，這一朵落紅，這一顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長存。有人說：“現(xiàn)在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒？雷鋒精神就真的過時了嗎？
我們可以回想一下如下情景：當你別人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動的時候；當你的手機在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個吱聲的都沒有的時候；當你一個人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉的時候；當你正在攻克一個難題，滿懷希望的尋求同學的幫助，卻被無情拒絕的時候。校園的各位同學，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走開，并認為這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。這種精神就是雷鋒精神，無處不在的雷鋒精神！
那究竟什么是雷鋒精神的本質？雷鋒精神的本質就是團結友愛的集體主義精神，就是艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神，就是熱愛本職的敬業(yè)精神，就是舍己為人的奉獻精神。雷鋒精神支持著雷鋒，更支持著后世的人們做一切力所能及的好事，它也成為了中華民族精神的重要組成部分。人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為校園著想，更為人民、社會著想，不光我們的校園，就連整個社會都會和諧，到時我們的社會就是一種大同的社會。
人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭。”
青春啊，永遠是美好的，可是，真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事業(yè)吧！讓我們用實際行動來建設我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起！
謝謝大家！
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿13
同學們：
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”。每當我們唱起這熟悉的旋律時，雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂、無私奉獻的感人事跡就浮現(xiàn)在我們的眼前；那些“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的鏗鏘話語就回響在我們的耳邊。
他不顧自己身體的不適，幫在建的小學大樓推車運磚；他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，并為災區(qū)人民寄上自己幾年來的全部存款；他“出差一千里，好事做了一火車”。 在雷鋒叔叔短暫而光輝的一生中，正是他這種全心全意為人民服務的行為影響了他人，感動了社會！他的美德甚至被西方人廣為接受和效仿，雷鋒精神成為了人類共有的精神財富。
可是不知從何時起，在一些人中間流傳著“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走”的口號。仿佛雷鋒精神變成了一種形式，只是在每年的三月份喊喊口號、做做宣傳而已。有的人甚至認為學雷鋒是傻子、會吃虧。面對質疑，面對嘲笑，面對批判，我們要作出響亮的回答：我們的時代需要雷鋒精神！我們的民族需要雷鋒精神！
而這些年來，社會上乃至在我們周圍也涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的人物，他們用自己的熱情和奉獻踐行著雷鋒精神，他們用自己的行動甚至生命向我們再次昭示：雷鋒精神永遠在我們身邊！
大家知道在北京奧運會中的志愿者們，來自不同的地方、不同的崗位。但他們都秉持著“我參與、我奉獻、我快樂”的精神，為了中華民族的奧運夢想，不求回報的付出辛勞的汗水，服務每一個需要幫助的人。這正是雷鋒為人民服務精神的最好體現(xiàn)！
就在我們生活的這座城市，也有許許多多的“活雷鋒”。在北正街小學門口執(zhí)勤的交警沈國初，幾十年如一日，對學生關愛有加，對行人關懷備至，被稱為師生心中的“紅綠燈”，斑馬線上的“孺子牛”。還有救死扶傷的醫(yī)生，辛勤執(zhí)教的老師，為汶川地震災區(qū)捐款的普通老百姓……。其實，在我們身邊的每一個角落都有雷鋒的身影。公交車上的讓座換來的感激的微笑，撿起路邊垃圾時發(fā)現(xiàn)環(huán)境的美好，幫助弱勢群體時心中油然而生的滿足……“雷鋒們”所得到的回報或許很小很小，但這種“不為利己，專門利人”的精神卻給我們無限的啟示。
再想想最近的這些，我們學校的全體師生不都是積極參與“一瓶水，一份情”支援西南災區(qū)特別行動了嗎？還有我們班的潘錦楓同學因下樓不慎，導致雙腳骨折，班上的同學得知后，看在眼里，急在心里，紛紛伸出援助之手，從學習、生活等方面給予她力所能及的幫助，這難道不都是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？
同學們，讓我們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，傳承雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻。因為只有這樣，我們的國家才能進步，我們的社會才會美好，我們的生活才會充滿燦爛的陽光！
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
三月，總有一種熾熱的情愫在彌漫，總有一種深切的懷念在升騰。轉瞬之間，“向雷鋒同志學習”這一偉大題詞公開發(fā)表已經(jīng)整整50年了，離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們開展快樂體驗志愿者活動中，讓我們將學習雷鋒精神與我校的文明建設以及自身的價值體現(xiàn)結合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來。
沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表五乙班班會向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
二、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發(fā)奮學習科學文化知識，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
三、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應“節(jié)約資源四個一”活動，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家“共建節(jié)約型社會”的號召。
四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，做好份內的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中；不亂采花草和踐踏綠化帶；自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小公民。
紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧！在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍天發(fā)揚光大，傳承不息。
我的演講結束了，謝謝大家！
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
我們大家都知道在雷鋒的一生中，他做過許多好事，也幫過許多人。他的種種事跡我也略知一二，其中令我印象最深的是：一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？雷鋒說：我叫解放軍，住在中國！這個故事我一直記到現(xiàn)在，我覺得每個人都應該向雷鋒學習！
從雷鋒說的：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。這句話中我覺得雷鋒是一位為人民服務、熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的人！
其實在我們身邊也有這樣的人比如說老師，他們和蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人！
我們要多做好事，樂于助人，這樣我們也變成了小雷鋒，讓我們大家一起行動起來吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿16
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是接過雷鋒叔叔的接力棒——《學雷鋒，做一個有道德的人！》。
他渺小，可又偉大。他像一顆釘子，純樸而又簡單；他像一把號角，讓理想在心中蔓延；他又像一串鑰匙，叩開了奉獻的大門；他最像一尊雕像，堅定了我們的信念！
時光流逝，沖不走他的無私；往事如煙，變不了他的熱情。有人嘲笑他傻，可就是靠著這樣的“傻”，我們中華民族才輝煌五千年直到今天！雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，“人的生命有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去！”雷鋒叔叔雖然走了，但他的精神卻在我們的生活中處處閃光。
雷鋒精神他是最美司機吳斌叔叔的忍痛停車。那是去年5月29日，吳斌叔叔駕駛客車從無錫返回杭州途中，突然一塊橫空飛來的異物，砸碎車窗擋風玻璃，擊中吳斌叔叔的腹部，吳斌叔叔強忍劇痛，果斷處置，用76秒的堅守，挽救了乘客的生命和安全。事后得知，他的腹部、手臂多處骨折，肝臟破裂，出血量達幾千毫升。聽到這里大家一定會和我一樣，為吳斌叔叔的英雄壯舉而感動，為他的敬業(yè)精神而折服，因為那一刻——短短的76秒，要做到這一點，意志力該有多強呀！
吳斌叔叔為什么能強忍劇痛作出一系列動作呢？我想這一定與他高度敬業(yè)的精神分不開，這一定與他尊重他人生命的高尚情懷分不開，這是一種擔當與責任。這種擔當與責任是值得我們每個小學生學習的。
雷鋒精神，它是“最美教師”張麗莉的奮不顧身，當客車猛地向同學們沖過來時，她毫不猶豫地向前一撲，同學得救了，而敬愛的張老師卻倒在了沉重的車輪下！都說人生沒有彩排，可即使再面對那一刻，這也是她不變的選擇；它又是“最美女孩”何玥的無私奉獻，當聽說只有三個月的生命時，她毅然將自己的器官捐給了需要的人！它如同散落的花朵，留得滿地清香！它還是“最美媽媽”吳菊萍的奮力一舉； “最美戰(zhàn)士”高鐵成的三闖火海排險情！還有······還有......
雷鋒叔叔，你不曾走遠，你化作這些無窮的力量，繼續(xù)你年輕的生命！我們——新時代的小學生，一定會接過你手中的接力棒，讓雷鋒精神這朵美麗的心靈之花，更加絢麗多姿，芳香四溢，開滿盛世中華！
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿17
各位老師，各位同學：
曾經(jīng)，有一位戰(zhàn)士，他勤奮好學、助人為樂，總是默默無聞地無私奉獻自己。他既平凡，又偉大。他就是雷鋒。
雷鋒叔叔雖然只是走過了二十二個年頭，他的名字卻家喻戶曉，他的事跡也廣為人知。站臺上，他來回的奔跑，為年輕的媽媽抱起年幼的孩子，幫大娘背起沉重的行李；車廂里，他四處忙碌，替列車員打掃衛(wèi)生，給旅客們端茶送水。把迷路的孩子帶回家，將生病的老人送進醫(yī)院，給雨中的行人披上雨衣……汗水雨水浸濕了他的衣襟，笑容卻是始終溫暖地綻放。
雷鋒精神猶如和煦的春風吹拂著大地，溫暖著世界的每一個角落，一年又一年，一代又一代；雷鋒精神更似一顆顆種子，播撒在希望的田野上，落地生根，發(fā)芽長葉。21世紀的今天，一個又一個“活雷鋒”在我們的身邊涌現(xiàn)。
記得那是2008年5月的一天，我和爸爸媽媽一起去烏石山游玩，途經(jīng)冠亞廣場。那時候驕陽似火，把大地烤得滾燙。我正心滿意足地舔著一根冰棒，忽然看到幾個大哥哥、大姐姐正在路旁賣礦泉水。我好奇地走過去，只見他們的身旁放著一個募捐箱和幾箱礦泉水。他們個個汗流浹背，時不時地擦著額頭上的汗水，手舉著一瓶瓶礦泉水，大聲叫賣著。“哥哥，你們在干什么呢？”我疑惑不解地上前詢問。“我們在賣礦泉水，為汶川地震中受災的同胞募捐，為了讓他們早日重建家園，貢獻出自己的一份力量！”一位大哥哥說著握緊了右拳，緊接著抹了一把汗，又投入到了叫賣中……
雖然，天上赤日炎炎，但他們的熱情絲毫未減。他們忙碌的身影在我的眼中愈加顯得高大。他們像一座座山屹立在那里。路上的行人被感染了，爭先恐后地獻出了自己的愛心：有的過來買走一兩瓶礦泉水，有的直接把錢投進了募捐箱……人們的愛心在這里匯成了一股愛的暖流，流向街頭，流向汶川災區(qū)。
我幼小的心靈被深深地觸動了。我拉著爸爸媽媽的手匆匆往家趕。一路上，那位大哥哥的話不停地在我耳邊回響，他那堅定的神情深深地刻在我的心中。回到家，我立刻把儲蓄罐里積攢了一年多的零花錢一股腦兒地倒進了塑料袋，又匆匆回到募捐現(xiàn)場。我小心翼翼地把一枚枚硬幣投進了募捐箱，仿佛看到了汶川災區(qū)小朋友們一張張燦爛的笑臉。
“災難無情人有情、人間自有真情在。”地震廢墟中的消防官兵，抗洪搶險現(xiàn)場的武警戰(zhàn)士，救死扶傷的白衣天使，雷鋒傳人郭明義，守礁士兵李文波，最美女孩何玥，還有我們身邊辛勤耕耘的老師，校園中撿拾垃圾的同學……他們用自己的一言一行傳遞著“雷鋒精神”的接力棒，“雷鋒精神”也必將在我們新世紀少年兒童的手中傳承和發(fā)揚！
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿18
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”。在緊張、忙碌的學習生活中，我們迎來了春光明媚的三月。三月，是萬木吐綠、百花盛開的美好季節(jié)。這么多年來，學雷鋒活動一直蓬勃發(fā)展，雷鋒這個平凡而崇高的名字響遍了神州大地，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國人。
雷鋒精神的實質就是全心全意為人民服務，雷鋒同志正是從具體小事做起，以感恩之心報答社會和他人。為了順利完成本學期的目標和任務，我們不僅要有奮發(fā)有為的決心，還需要有和諧融洽的校園環(huán)境。弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。和諧的校園環(huán)境需要我們上下一心，團結友愛，遵規(guī)守紀，艱苦奮斗。因此在今年的學雷鋒活動中，我號召廣大同學做到“五講”，即“講愛心，講紀律，講學習，講團結，講樸素”。
發(fā)揚雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛心。古人云“仁者愛人”，“仁”字就是兩個“人”，意思是人與人之間的關系就是關愛他人。要以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學，在家中主動承擔家務，在學校積極清掃衛(wèi)生，奉獻一份真情，力所能及地去幫助他人。
發(fā)揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀律。雷鋒同志有一句名言：“誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。”遵守校規(guī)校紀，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，同樣是發(fā)揚雷鋒精神的具體表現(xiàn)。
發(fā)揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學習。要大力發(fā)揚“釘子”精神，以一股鉆勁和擠勁，排除萬難，刻苦鉆研，珍惜時間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
發(fā)揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團結。雷鋒同志說，“力量從團結來，榮譽從集體來。”在與別人交往時，要寬容大度，互相理解，正確看待個人得失。對待他人要滿腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠實守信，互幫互助，和諧相處，用一件件點滴小事，去營造師生之間、同學之間、人與環(huán)境之間的`和諧共處的人文氛圍。
發(fā)揚雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講樸素。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風。生活上不同他人攀比，艱苦樸素，厲行節(jié)約，珍惜每一分錢，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食；學習上珍惜時間，腳踏實地，勤奮刻苦，以自己的努力去創(chuàng)造美好的未來。
同學們，讓我們高舉雷鋒精神的大旗，明辱知恥，真誠奉獻，共同去譜寫經(jīng)發(fā)中學的和諧贊歌！
我的演講到此結束，謝謝大家！
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿19
老師們，同學們：
大家早上好！這天我國旗下講話的題目是《讓雷鋒精神永駐我們校園》。
雷鋒這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的行動展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三月，雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。在一個民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。
這天，我們怎樣樣學習雷鋒呢我以為，我們學雷鋒重在踐行，貴在堅持！踐行，就是要去做，一件一件去做；堅持，就是要天天做，持久做。我覺得我們學習雷鋒，也能夠把目標定得低一點，做到每一天進步一點點也就是每一天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問候，給同學一個微笑！這樣，你就會逐漸有做好事之心，你就會把注意重心從自我移向外物，關注他人，關注班級，關注學校，并像雷鋒一樣，時時處處尋找服務人的機會。
1、在家庭做孝敬父母，關心家人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好幫手。古人說，一屋不掃，何以掃天下一個人如果連父母都不愛，就不可能愛他人。
2、在社會上能做一位愛祖國、禮貌禮貌、誠實守信、遵紀守法的好標兵，逐步樹立作為中學生的良好形象。
3、在學校要做團結友愛、互相幫忙、尊重他人、善于合作的好伙伴。這天的你，維系著未來做什么樣的人，我們要為未來做合格公民準備。
4、在公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守公德的好衛(wèi)士，讓人感覺你很有修養(yǎng)。
5、在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的好公民。
雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，他在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的一切！這天，我也期望我們廣大師生，用雷鋒精神感召和鼓勵我們自己，從我做起，從細節(jié)小事做起，用我們的行動為建立和諧校園而做出自己的貢獻。謝謝！
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿20
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
今天我演講的題目是《學雷鋒樹新風》。
首先，我想問大家這樣的一個問題。當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候，會是什么心情呢？想必心里一定很痛楚吧！可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你。你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！我想答案是很明顯的。雖然雷鋒已離遠我們很久，但他的精神是我們每個中國人的應該有的精神。
記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里。他用一雙手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名。雷鋒的精神就像春天綿綿的細雨，以潛在的，巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候卻又好近，大家對這樣的情景一定不陌生。兩手一攤“錢拿來”，如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍。
在電視上看過這樣的一則新聞，廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍事故，兩位行人拉倒在血泊之中。司機攔了幾輛車都不停，遇難者處于生命危機關頭。就在這時候，一位的司機劉某經(jīng)過這里，他毫不猶豫的將遇難者扶到自己的車上，立即送往某家醫(yī)院。遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名，單位，悄悄的走了。像他那樣的好人在我們的周圍是這樣真實的存在，這不是正閃光的雷鋒嗎？雷鋒的精神不仍在這些人中得以發(fā)揚與延伸嗎？雷鋒的名字不是陌生的，雷鋒的精神也不是不可思議的。在邁進新時代的時刻，生活在同一地球的我們需要他。
看，紅領巾的孩子在尋找雷鋒，公共汽車上的老爺爺，老奶奶都在懷念雷鋒啊！誰都希望人與人誠實不欺，和諧融洽，這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)啊。毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。在來看看我們腳下這片博愛的土地，不也是上演著一幕又一幕撩撥心弦的故事嗎？
在前段時間，我有幸代表東升鎮(zhèn)參加慈善萬人行。在活動中，市領導來了，軍人來了，民警來了，民工來了，學生來了，連很少出門走動的老人，幼兒也來了。在萬人行活動的滾滾熱浪中沸騰著，溫暖著，張張笑臉都是陽光般的燦爛。每個人心理都是暖意融融，熟悉的或不熟悉的人們都相互祝福，問候。在這次的 活動中，我想人們都會有同樣的感受，那就是感動。
今天我們用這種方式紀念雷鋒，雷鋒回來了。整個世界就像等待春雨的麥苗，渴望，迫切的吮吸著一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量。這種精神將賦予我們社會更大的推動力，我強烈的感受到了這種力量。我不禁想要做一名合格的高中生，像雷鋒那樣在平凡中做出不平凡的成績。我堅信，雷鋒精神會在一代一代中發(fā)揚光大，放射出更燦爛的光芒。
我的演講完了，謝謝大家。
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿21
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好，我是二年級四班的xx，今天我演講的題目是《雷鋒就在我身邊》，陽春三月，春暖花開。在同樣春意盎然的校園內，最近的黑板報上總是活躍著這樣一個英雄人物，他就是我們偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒叔叔，我心目中的英雄。
雷鋒叔叔雖然離開我們很多年了，但是他的精神卻仍然流傳在神州大地，不信，你聽我說一件我親身經(jīng)歷的事，雖然它已經(jīng)過去很久了，但它給我留下了不可磨滅的記憶。那是一個寒冷的早晨，因為和爸爸賭氣，我一個人獨自走了出來，寒風如同刀子般割在了我的臉上，凍得我直打哆嗦。一步一步地在馬路上艱難地挪動著腳步，這時，我不小心腳下一滑，摔倒在了結了冰的路面上。哎呀，真疼呀！天氣冷，摔倒了比平時更疼。我的手劃破了，腳也不能動彈，淚水不爭氣地從我的臉上滑落，仿佛很快凍成了冰，使我的臉也仿佛針扎般地疼痛。此時，一位叔叔看到我摔倒在地，走到我身邊，他蹲了下來，那慈祥的面孔，關切的眼神，使我的心里涌起一陣暖流。叔叔抱起了我，問我為什么一個人摔倒在這里，為什么哭，還不停為我揉著疼痛的腳，我忍著疼痛，把和爸爸賭氣爬出來的過程告訴了叔叔，并告訴了叔叔我家的地址。叔叔把我送回了家，一到家，一臉焦急的爸爸光顧著問我剛才跑到哪里去了，當他回過神來想感謝那位叔叔時，可他已經(jīng)走遠了。
你說，這位叔叔是不是做好事不留名的“活雷鋒”嗎？
同學們，讓我們一起行動起來，讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿校園，伴我們成長！我的演講到此結束，謝謝大家！
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿22
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《學雷鋒樹新風》。
一個民族、一個階級、一個時代，需要有一批活生生的人物代表它的本色、形象和風貌。雷鋒，這影響幾代人的英雄人物，今天我們循著他的足跡，尋找他那平凡而偉大人生歷程，也許，對今天的青年一代有所啟迪與鞭策。
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學習中體現(xiàn)出來了，在生活中體現(xiàn)出來了，在任何一個崗位中都體現(xiàn)出來了。老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們；工人農民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……
我們也要向雷鋒學習。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。
我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經(jīng)驗，全面推進志愿服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。
時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。
我的演講到此結束。
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿23
敬愛的老師、親愛的同學們：
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位…… ”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務，但有節(jié)約的義務。不亂花零錢；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。
作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。“你快樂，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉！
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿24
老師，同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《學習雷鋒好榜樣》。
三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受著大自然美好恩賜的同時，我們要紀念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，一位兢兢業(yè)業(yè)，一位精神永駐我們心間的戰(zhàn)士：他就是雷鋒，一個響當當?shù)娜宋铩?/p>
三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀念雷鋒。做雷鋒同志新世紀的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠不能忘記：他熱愛集體，關心戰(zhàn)友，關心群眾，把“好不利己、專門利人”看成是人生的幸福和快樂。
記得我們小的時候，媽媽就給我們講了關于雷鋒的故事，使我們很小的時候就知道了有這么一位雷鋒是英雄，今天當我們長大了，我們更清楚，更具體的了解了雷鋒的時候，我們更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的精神更是我們努力學習，攀登知識的主動力。
我們要學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的人。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！
謝謝大家！
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿25
尊敬的
大家早上好!
今天我演講的題目是《學雷鋒與時俱進》。陽春三月，一年一度的學雷鋒活動月又到了，人們開始以各種行動向雷鋒叔叔學習。雷鋒
幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒
同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨立完成，考試是否做到誠信；生活中你是否主動關心過你身邊有困難的同學呢？是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛護校園的公共設施呢？好，不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。
同時，我們還希望看到更多的學習好并且學有余力的同學能夠主動幫助身邊學習不如自己的同學，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同實現(xiàn)學習進步，這也是學雷鋒
同學們，讓我們今后：對待同學要像春天般的溫暖；對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒
弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明校園演講稿26
老師們、同學們：
又見三月春風，綠茵初萌。當暖意夾攜一段日光拂面，難免記取那一顆紅星閃閃，那一幀背影，如濃茶于心，勾勒了永遠。像在佐證并非沒有什么是永恒，雷鋒并不只是一個時代精神，他屬于所有時代。雷鋒并不只是助人為樂的旗幟，他書寫了中華民族的精魂。
當“向雷鋒同志學習”的熱潮洶涌了每一寸國土，鋪天的紅火演繹著生命的寬度。然而助人為樂來成就一種習慣，雷鋒精神也仍是一種高端的信仰，掘盡其深，雷鋒應當是一根剛直卻不難以企及的脊梁，應當是一面潔白的卻不傲視眾生的云帆。
尋找雷鋒精神深處的過程中，有人說雷鋒是遙不可及的精神，不再有比肩于他的人存在，好人也做成了寂寞者，樹立起高尚而支零的旗幟。顯然，許多年間人們的反反復復的歌頌和渲染中，雷鋒精神已經(jīng)填涂了凡人勿近的色彩，人們正身行事也無法觸到那樣高尚而遙遠的信仰。實而雷鋒精神并非不食人間煙火，剔除被神化的外殼，應當有一個柔韌而至善的精神體被稱為雷鋒。
那個雷鋒，是一種有理想肯奮斗的青春，是一個有抱負懂自尊的民族；那個雷鋒，是一種追求知識獻身為國的熱度，是一方勤耕耘愿奉獻的熱土。那個雷鋒站在千萬個善良自持的上進的我們心中，由一種理想站立成為一種現(xiàn)實。
如是，我們擁有一種自己可以成為的信仰，擁有著物質與精神的雙重富足，沒有什么可以撼動青春夢想極限的力量，雷鋒精神的平民化是最深切的偉大的普及，雷鋒走近每個人，舉世寧馨，當助人為樂成為一種習慣，芬芳也必定遍布世間，大愛匯成滄海，匯成民族的力量，方是雷鋒精神的魂魄。
讓雷鋒不再是一種無力的口號，不再是一面高揚的旗幟，不再是一份遙遠的信仰，彼時，是雷鋒精神的極致，是民族支柱的堅挺，是一座豐碑的真正崛起！
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