高中生知識產權保護演講稿
什么是演講稿？
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達 主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。
高中生知識產權保護演講稿（精選20篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。現如今，演講稿使用的情況越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的高中生知識產權保護演講稿（精選20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生知識產權保護演講稿1
親愛的同學們：
今年的4月26日是第七個世界知識產權日，今年的主題是“鼓勵創新”，4月21日至4月26日是我校的知識產權宣傳活動周。同學們可能會說，這與我們有什么關系？這都是一些發明家、科學家什么的事，可是，你知道嗎，知識產權與我們的日常生活息息相關。小到日常生活用品以及音樂、藝術、影視和文學作品，大到尖端科技產品，不信？請看：
在我們每個人的書包里，只要是正版書籍，打開書的扉頁，我們都可以看到書的出版編號、版權申明，這就是知識產權。
來看看國家對知識產權的保護吧！還記得令我們每個中國人驕傲的北京奧運會嗎？開幕式中的音樂、用于場館的背景音樂、用于頒獎典禮和比賽的音樂等，都是知識產權的組成部分，根據我國相關的的法律，北京奧組委須獲得音樂作品作者的許可，并支付給作者使用費用，才能在北京奧運會上使用這些音樂作品。
世界出名的知識產權更是舉不勝舉：美國可口可樂公司、我們大家都很喜歡的肯德基等等，靠的就是他們的品牌、商業秘密保護的配方以及商業信譽等知識產權。
同學們，你們用過拉練嗎？可你們知道世界的拉練專利屬于誰嗎？被稱為“拉練之王”的日本ykk公司，長期以來一直是全球最大的拉練廠，全球的拉練有一半是ykk生產的，由于他們的專利技術從不向其他廠家提供，ykk的拉練一米能賣到15美元左右，相當于人民幣100多元，而出產于我國浙江義烏的拉練，一米只能賣到七角人民幣左右，相差了一百五十多倍。看見了吧，知識產權就有這么牛。
無論是公民，還是國家，知識產權都非常重要，所以我們保護知識產權，尊重專利權所有人的勞動成果。拒絕盜版，拒絕侵權。有這樣一則新聞：在廣州，一位小學生在學校里上了知識產權的課后，開始調查他爸爸所經營的當地知名度較高的“廣泰超市”商標注冊情況，發現自己家開辦的超市連鎖店的商標還沒有注冊，這對超市發展很不利，于是他和爸爸共同了解有關商標的問題后，決定要把這牌子進行注冊，以免出現重大損失。
為了更好地尊重知識、尊重他人的創造發明，為了在全社會興起崇尚科學、鼓勵創新之風，為了我們的國家更加繁榮強盛，同學們、行動起來吧，讓我們以積極的行動投入到知識產權的保護中去，從我做起，從身邊的小事做起，尊重知識、拒絕盜版，為國家的發展做出應有的貢獻。
高中生知識產權保護演講稿2
老師同學們：
人類已經進入21世紀。在這個充滿希望的新世紀，科學技術和文學藝術高速發展并將取得更加輝煌的成就。伴隨著信息社會和知識經濟的到來，知識產權的保護與經濟、科技和文化發展之間的矛盾、發達國家與欠發達國家之間的矛盾日顯突出。
現在的中國，已經不再是從前的中國，它已經是一個聞名于世界的古老的強大的國家，中國的科技發展也在飛速前進，可是一些十分優秀的科技知識，卻因為沒有及時注冊知識產權，而被其他非法人員盜用，甚至成為他人的作品，面對這種情況，我們也十分無奈，十分氣憤。可是我們由于疏忽了這些方面，導致了自己多年的心血送之他人，卻不能挽回。也許是因為中國是一個發展中的國家，民眾的知識產權保護意識不強，導致了許多損失。在發達國家，許多知識產權，作為國家的高度保護文件，不公開與社會，即使是自己的友好鄰國，也要保密三分。因為這是國家的利益，牽扯到國家的發展。
知識產權不是技術先進國家的打狗棒，而是這些國家之所以領先的原因。知識產權保護的措施在英國已經經歷了幾百年的曲折發展歷史，于17、18世紀形成基本雛形。英國同時是蒸氣機的故鄉和世界上率先實現工業革命的國家。英國還是一個從區區一島崛起于歐洲，竟至19世紀已稱霸世界，成為世界上經濟最為發達的國家之一，曾占有全球1/4土地大不列顛國。這一切絕非歷史的巧合，這全是英國自己的努力。再說說美國吧，美國從1776年宣布從英國獨立，1787年首部憲法中就寫入了相關知識產權規定，1790年第一屆國會就通過了第一部版權法。這都是國家對于知識產權的保護的'努力，這正是因為這樣，一個個把知識產權列入法律的現行國家，最終經濟得以飛速發展，成為世界強國。
面對知識產權，中國更面臨著巨大挑戰。中國才進入WTO七年，民眾對于知識產權的保護不強，所以作為中國人我們應該宣傳保護知識產權意識。只有更好的保護好知識產權，國家才有更好的發展。總之知識產權是公眾的權利和義務！我們應該保護它。
高中生知識產權保護演講稿3
各位尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《由“景泰藍”之痛所想到的》。
眾所周知，景泰藍是我國特有的傳統工藝美術品，至今已有五百多年歷史，它以工藝精細、色澤晶瑩、外表華麗而馳名中外。然而，就是這一中華文化之瑰寶，由于知識產權意識淡薄，竟被前來參觀的外國客商偷取了其獨有的生產工藝，令我國蒙受了不可估量的損失。請問：這個沉痛的教訓告訴了我們什么？那就是——保護知識產權勢在必行！
也許，有人會問：什么是知識產權呢？簡單地說，知識產權就是用法律手段來占有知識資源。
知識產權的范圍很廣泛，并且隨著科技的日益進步，現在還在不斷地擴大。至今為止，知識產權已包括專利權、商標權、版權、名稱標記權、技術秘密、植物新品種、集成電路布圖設計等等。
隨著科學技術知識和知識資源成為經濟發展的支配力量，人類社會逐步進入了“知識經濟”時代。在知識經濟時代，誰擁有了知識資源，誰就擁有了最寶貴的財富。知識產權制度其實就是在一定時間、一定地域內對發明創造者的智力勞動給予專有權，使發明創造者獲得利益回報，從而激勵發明創造者的積極性。通俗地說，就是“給天才之火，添加利益之油”。試想，如果你費盡心血取得的發明創造卻得不到法律保護，別人可以無償的仿制或使用，那么你還會有積極性再去進行下一個發明創造嗎？所以，知識產權制度可以保護發明創造者的合法權益，激勵創新活動。
知識產權保護在我國雖行之未久，卻取得了令人矚目的成績：從過去著名作曲家施光南創作的歌曲收入只是十幾元，到現在知名作家二月河版權收入超過一千萬元；從景泰藍的生產工藝外泄，成為國人心中之痛，到如今國內價值最高的“紅塔山”品牌價值達439億元人民幣……這一切都說明，目前我國知識產權保護已漸入軌道。更令人欣喜的是，我們小學生也加入到了保護知識產權的行列中來。
老師們，同學們，讓我們也行動起來吧！雖然，保護知識產權，前路崎嶇，任重道遠，但我們相信，只要全社會提高知識產權意識，全面保護知識產權，“景泰藍”之痛的歷史就不會重演，我們的科技創新的戰略任務就一定會實現！
高中生知識產權保護演講稿4
老師們、同學們：
今天我演講的題目是《創新是知識產權永恒的主題》。
4月26日是《世界知識產權組織公約》生效的日期。1999年，中國和阿爾及利亞提議將4月26日設立為世界知識產權日。2000年，世界知識產權組織召開第35屆成員大會，通過了中國和阿爾及利亞的提案，決定從2001年起，將每年的4月26日定為“世界知識產權日”。設立世界知識產權日的宗旨是，在全世界范圍內樹立尊重知識，崇尚科學和保護知識產權的意識，營造鼓勵知識創新和保護知識產權的法律環境。
知識產權是指公民、法人或其他組織在科學和文學藝術等領域內，基于腦力勞動創造完成的智力成果所依法享有的專有權利。知識產權包括專利權、商標權、著作權以及反不正當競爭中的商業秘密等。知識產權也就是智力成果權。所謂智力成果，是指依靠腦力勞動所創造的勞動成果。教師寫一份教案、設計一套試驗方案、講一堂課就是智力成果；學生寫一篇作文、解一道科學應用題、制作一套手工工藝品也是智力成果。我們都是智力成果的創造者和擁有者，每個人都依法享有智力成果的專有權利。保護知識產權就是保護我們自己的權利。
世界知識產權組織將2008年世界知識產權日的主題定為“創新”。提起創新，有些人總是覺得很神秘，似乎只有少數人才能創新。其實，創新很簡單。別人沒有想到的你想到了，別人沒有發現的你發現了，別人沒有做成的你做成了，這就是創新。一個班級將臟亂差的教室變成美麗的風景；一教師簡化試驗步驟；一位學生解出一道數學難題，甚至防止一場口角的發生……這些都是創新。
創新不只是科學家、發明家的事情，創新已經深入到我們日常生活之中。一位超市老板為了讓顧客多購買東西，用購物車代替顧客手中的購物袋，為超市經營帶來了活力。愛迪生在招聘助手的時候，要求應聘者走遍全城，找出20件感興趣的東西。應聘者回來后，愛迪生讓他們在第一欄中列出10件，在第二欄中列出10件，第一欄和第二欄隨機組合，盡你所能，提出你想到的所有發明。誰的發明新穎、誰的發明多，誰將被錄用。由此可見，創新不需要天才，只需要找到新的改進方法。紙張和水杯結合在一起，便成為一次性水杯；照相機和手機疊加在一起，便成為帶有攝像頭的手機；大肥豬培育得比老鼠還小，便成為身價百倍的寵物；畝產不到100斤的水稻改良為畝產1000斤的雜交水稻，便成為世界級的發明創造。創新的方法很多，主要的思路就是重組、移植、縮小或者擴大。
在生活中，我們存在著許多苦惱和“不方便”。身體長不高苦惱，身體長胖了苦惱，頭發變白了苦惱；在黑板上畫橢圓不方便，穿雨衣騎自行車不方便，教學樓白色大理石做清潔衛生不方便。生活中這些苦惱和“不方便”就是我們創新的動力。我們要善于從司空見慣的生活中獨具慧眼地發現問題，把握稍縱即逝的“機遇”，積極探索，勇于實踐，不斷創新，自覺成為知識產權的創造者和擁有者。
謝謝大家！
高中生知識產權保護演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
知識產權所包含的內容很多，許多東西在我們生活中未必會引起我們的關注。那么，從最簡單的事做起，使用正版軟件，反對盜版。
現在，許多公司都有自己獨立設計的商標，并以此作為公司的標志。商標權同專利權必須向國家申請專利，審批下來后，這個商標就屬于這個公司了。其他團隊或個人不得私自使用這個商標，否則就是違法。
違法？對！違法！無論是國內還是國際，對于知識產權有關明確的法律條文。但由于知識產權是在中國加入世界貿易組織之后才得以重視，在此之前不少人因此觸犯了法律！還有就是盜版是嚴重侵害著作權的表現。但因價格低廉而被許多人認同。這其中最典型的案例是微軟控訴中國的許多集團侵權案。
在一個國家里，應當把繼續完善知識產權制度當成矛盾的主要方面，還是把防止過度保護當成矛盾的主要方面，必須以受保護的商業標識、發明創造、各種作品遭仿、靠、冒、盜的實際狀況而定，還要看知識產權的侵權人是不是總體上仍舊“理直氣壯”，維權者是否總體仍舊舉步唯艱，要看國內外的關鍵技術領域、國內外的文化市場上、國內外的名牌之林中，是否已經有了與我們這樣一個大國相應的“一席之地”，而決不是看外國人怎么論、怎么說，不管是外國學者還是外國政府。2004年底兩高司法解釋的出臺，表明我國司法機關對這個問題的結論是清楚的、明確的。這的確讓中國的廣大作者、發明人、決心創名牌的誠信企業等等知識產權權利人感到欣慰。
中國現在處于知識產權制度完善的十字路口。不完全到位的保護（04年12月低的兩高司法解釋出臺之后，不宜再用“遠不到位”的提法）與尚有缺失的權利限制（廣義的，即授權前與后的限制）問題都有待解決。知識產權制度并非僅有利而無弊。我從來就反對不加分析的“接軌”（請看我1998年即出版的《知識產權論》分析“與國際接軌”一章，該章于1997年發表過）。我從來主張知識產權的批判研究與對策研究都是不可少的。但有一個重點放在何處的問題。也就是如何定位的問題。
等我們長大了，開始工作了，小到公司的商標，大到使用物品的專利。我們都應去遵守相關法律法規。不可以因為一時的蠅頭小利而損害更大的利益。我覺得，每個人了解知識產權的人都應向周圍的人多多宣傳知識產權有關知識。這樣越來越多的人了解他，明白他的重要性，我們的社會才能得以更好的發展。
謝謝大家，我的演講完畢。
高中生知識產權保護演講稿6
老師們、同學們：
早上好！
今天——4月26日，是“世界知識產權日”。設立“世界知識產權日”旨在全世界范圍內樹立尊重知識，崇尚科學和保護知識產權的意識，營造鼓勵知識創新和保護知識產權的法律環境。而自覺維護“知識產權”的根本在于誠信。
誠是誠實、真誠，是“壁立千仞，無欲則剛”的博大；信是信用、信譽，是“君子一言駟馬難追”的承諾。誠信是中華民族的傳統美德，是每個人的立身之本。
孔子云：“人而無信，不知其可也”。于是，重耳退避三舍，就是為了兌現自己顛沛流離時對楚成王的“日后兵戈相見，愿下令后退三舍”的諾言，于是成就了“退避三舍”的'千古佳話。程頤說過：“一言為重百金輕”。于是，柳季寧死也不愿用自己的誠信去換國之重寶。誠信，實在是為人處世的基礎。
誠信如此之重要，但往往不經意間我們可能就違背了這一道德準則。就拿我們平時做作業來說，獨立完成作業、按時交作業，這些是誠信，反之，抄襲、拖拉則違背了誠信。同樣的，在每次考試中，我們更應該堅守誠信。今天，我們馬上就要走上期中考試的考場，誠信就是一塊試金石，它考驗我們做人的準則。堅守了，就能真實地考查出開學以來我們對知識的掌握情況；違背了，不但欺騙了他人，更蒙蔽了自己，讓自己陷入學習和做人的誤區，甚至要背負行政處分和輿論譴責，實在是得不償失。故而，一點浩然正氣，千里快哉風！
在學校的考場和人生的考驗中，我們準備好了嗎？
我的演講完畢，謝謝大家。
高中生知識產權保護演講稿7
同學們：
知識是心靈的眼睛；知識是心靈的活動；知識是產生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉。知識對我們來說具有著非凡的意義，國家還專門設定了一條法律來保護他——那就是知識產權。
知識產權，是指公民、法人或其公組織對其在科學技術和文學藝術等領域內，主要基于腦力勞動創造完成的智力成果所依法享有的專有權利。而這知識產權時刻保護著我們的權益。
在生活中，可有不少侵犯知識產權的事例，如：盜版光碟，盜版手機，盜版名牌服裝，鞋子等等。這些都侵犯了他人的知識產權，我認為這是非常可恥的，昧著良心賺黑心錢。我雖然很氣憤，但卻無能為力！
記得有一次，我和媽媽走在街上遠遠看見前方圍聚著一大群人。愛湊熱鬧的我趕緊拉著媽媽擠上前去一探究竟。原來是再買東西啊，我想大街上到處都是賣東西的沒什么可稀奇。正想轉身離去，結果眼睛一瞟，不由得瞪大了眼球：這不是安踏嗎？班里的同學差不多都穿這個，怎么才賣40塊？這可是國家制定品牌啊！
我下意識地扯了扯媽媽的衣角，讓她看看這是不是安踏出品的鞋子。媽媽皺了皺眉頭小聲告訴我好像名字不對。我定眼一看，還真不是。鞋子的外側寫著“安步”而不是“安踏”。我灰心地嘆了口氣，轉過身想離開。那賣鞋的小販好像看出了我的心思，立刻來挽留我：“小妹妹是不是想買鞋啊？”看著他發黑的牙齒，我勉強擠出一絲微笑回答他：“怎么這些鞋子是安步而不是安踏呢？”聽到我的提問，他好像屢見不鮮還拍著胸脯說：“這可是安踏的姊妹牌嘞，也是國家運動員指定品牌。”我猶豫了一下，見我有些心動了他趕緊拿起一雙這捏捏、那摁摁對著我媽媽說：“大姐，我們可是童叟無欺啊！你看這鞋的質地、這做工一點都不比安踏差。”“要不這樣吧大姐，看你的女兒這么喜歡這鞋而且你們是誠心要買，我就便宜你們15塊吧！”看著4開頭的價錢變成2開頭我眼紅了起來。趕緊用乞求的眼神望了望媽媽，想讓媽媽將它買下，媽媽同意了。我開心地從小販的手里接過一雙鞋，一手牽著媽媽一手提著裝鞋的袋子，哼著小曲兒走回家一心以為撿了個大便宜。
回到家，我拿出那雙鞋得意洋洋的在爸爸面前炫耀自己買到又便宜、質量又好的東西。結果爸爸叫我穿給他看的時候，鞋跟因細不耐磨的線與鞋底脫離了……
雖已時隔多年，但回憶起歷歷在目。因為那件事讓我明白了：這些盜版的東西雖然便宜，但它的質量沒有保障，那些盜版的鞋子啊，衣服啊，可能一穿就破了，盜版的書籍錯字連篇。所以說這種便宜不能撿。
侵犯知識產權經常會在我們的生活中出現，不僅賴存于生活中，社會上被侵犯知識產權的事例也層出不窮。
在社會上，因為工作的元素或生活的感觸，我們經常運用智慧來創造一些對人類有價值的作品，但往往會有人想投機取巧地去抄襲。前不久，于正的《宮鎖連城》在湖南衛視上熱播，劇中由袁姍姍扮演的宋連城的古靈精怪深受大家的喜愛，紛紛追捧這部電視劇。但好景不長，沒過幾個星期一些網友就提出疑問：“為什么于正的《宮鎖連城》與瓊瑤奶奶的著作《梅花烙》相似呢？”
另外，觀眾還在《宮鎖連城》中看到了《還珠格格》、《鹿鼎記》、《阿凡達》等多部影視作品的影子。
76歲的瓊瑤奶奶跟36歲的于正因于正涉嫌侵犯瓊瑤的著作權鬧起來了。著名作家瓊瑤致國家新聞出版廣電總局的公開信引起社會廣泛關注。瓊瑤在信中稱編劇于正出品的電視劇《宮鎖連城》抄襲她的經典作品《梅花烙》，并請求廣電部門停止抄襲節目的播出。瓊瑤奶奶一氣之下，已經病倒；于正也弄得騎虎難下。
在此我呼吁大家：侵犯他人知識產權終會害人害己，我們應該從自己做起，合力保護知識產權；從點滴開始，共建誠信文明家園。并且同行保護知識產權；同心抵制盜版假貨；同贏創新正版品牌！
高中生知識產權保護演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
知識產權難道真的有那么重要嗎？為什么那些科學家們，每當發明或研究出成果時，開口閉口都是知識產權呢？為什么老師又要我們寫關于知識產權的作文呢？知識產權又有什么意義？我百思不得其解。但，我的腦子里似乎有一只叫靈感的小老鼠在到處竄來竄去。我思潮奔涌，猛地一下就醒悟了。
最近幾年，不斷有關于知識產權的新聞傳出來，尤其是韓國注冊了我們國家傳統的中秋節。這讓我陷入了深思。我們表面上好像很愛護中秋節，當韓國搶先注冊了我們的中秋節時，一夜間，似乎每個人都變成了一位“正義的使者，”甚至有人建了一個論壇，專門在里面對韓國人筆誅口伐，有些人甚至在里面大聲說：“好！”似乎每個韓國人在他們眼中都成了千古罪人一般。我雖然也不贊成韓國這種舉動，但，我覺得，我們只顧著指責別人，那么，這里面，難道就沒有我們自己的責任嗎？
我們一直把中秋節理所當然地當成是我們中國的節日，但是，我們有珍惜過中秋節嗎？中秋節本來就是應該屬于我們的。中秋節是我們國家的文化遺產啊！但卻就這樣給韓國這么輕易“溫柔地”搶奪去了？而我們就這樣在網上罵罵，然后過一段時間又慢慢的把它淡忘？這說明什么？這說明我們國家的人普遍對于知識產權的知識太片面，不，甚至可
以說是一竅不通！也許這話說得太重了，但是我卻真的認為是這樣的。看看韓國在中秋節這一點上是怎么做的吧：在韓國，每年一到陰歷八月十五中秋的時候，生活在全韓國各地的一家人就會聚到一起祭祀祖先，去祖上的墓地掃墓，然后度過愉快的一天。雖然這一天不像中國那樣張燈結彩、爆竹聲聲，但也是到處農樂齊奏，全村歡騰，可以說，中秋是對韓國人最具影響力的一個節日。再比比我們，有些年輕人甚至還不知道有中秋節這個節日！這樣說來，韓國注冊中秋節也就無可厚非了。也許有的人會說這只是片面之詞。好，四大名著是我們的文化精髓吧，但看看，我們那些所謂的“知名導演”都把這些糟蹋成什么樣了：比一比，我們國家拍的西游記和日本拍的西游記有多少差距！別人充分尊重了我們中國的文化，把所有情節都一絲不茍的演繹出來了。再看看我們，這些“知名導演”把我們的精髓改得物是人非，竟然還被說成“有創意”？！難道中秋節之事只是片面之詞？我們難道就只能看著別人這樣一點一點的侵奪我們的財富？我們抗日戰爭勝利了，但為什么在產權上要吃這種虧？這種行為，按理論的話，也可以算是偷盜或強制獲取！這些文化是我們的先人創造出來的，如果我們還是這樣任由別人繼續搶奪的話，我們的先人也只能暗自嘆息了……
高中生知識產權保護演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
杜絕假冒偽劣商品絕不是一朝一夕就能夠解決的，但只要我們養成良好的消費習慣，自覺地遠離盜版，盜版和假冒偽劣的商品就會越來越少，這不僅是對自己負責，也是對正牌產品創造者和生產者的一種尊重。
現如今社會正走在高速發展的道路上，走在那繁華的大街上，各種各樣的商品，琳瑯滿目，看得人真是眼花繚亂，眼前真是為之一亮。正如那句話說的，“林子大了什么鳥都有”，那些打著所謂的商標，泛用別人的版權貪圖利益賣東西的小販，或是打著自己商標售賣物品的商人。都是侵犯了別人的知識產權，都可能是在偷竊別人的勞動果實，侵犯了法律和版權規定，不惜不擇手段的方法騙取金錢。作為消費者我也不例外，前幾天，我就吃了一回“盜版虧”。
前幾天，我在文體路實驗小學周邊的小賣部，聽見老板在大聲吆喝:“新品上市！奧利奧餅干！好吃不貴哦！買3包一元錢！”話音未落，我的眼睛一下子被貨架上“奧利奧”餅干吸引住了，那可是我最喜歡吃的草莓口味，于是我一口氣買下了3包“奧利奧”餅干。一路上，我和同學談笑風生，一邊走，一邊還津津有味的吃著我的“奧利奧”餅干，不一會3包“奧利奧”就被我吃光了，坐了一會作業，還看了一
會書，我的肚子開始鬧騰了。我捂著肚子，躺在地上，我大聲喊道：“哎呦，哎呦。”我并趕忙打電話給媽媽，媽媽回來了，看見我痛苦的樣子，馬上帶我去醫院，屁股上打了一針，吃了點藥，肚子才安靜下來了。醫生說我吃了質量不過關的東西才引起肚子痛。這時，我的腦海中立刻浮現出我那愛不釋手的“奧利奧”餅干，心想：難道是它有問題？回到家，我撿起地上花花綠綠的包裝袋，仔細看了一下，不會吧“奧利奧”變成了“奧利粵”，有的生產日期已經被磨掉了一半，還有的生產日期根本就沒有。看著手中的包裝袋，我驚呆了，我拿給媽媽看，媽媽說要找他算賬。找到商家后，商家居然振振有詞，說：“你有什么證據是在我這買的，就算是在我這買的，憑什么說是吃餅干造成肚子疼，喝冰水也可以造成，著涼了也可以造成啊…...商販就是為了金錢而發狂，簡直是目無法紀，目中無人，利用消費者對商家的信任，做出這樣不擇手段的事情來。“冒牌貨”可真害人不淺。在這我要告訴大家：在買東西時一定要仔細，一是去正規的、有信譽度的連鎖超市買東西；二是購買商品不光看價格，還要看生產的廠家、品牌、生產日期、口碑怎么樣；三是索要票據，留作證據。不能再讓侵犯知識產權的人鉆空子。
雖然有時想想，現在物價飛漲，買盜版的商品確實能省一些錢，但是盜版的東西它畢竟也會給我們的生活帶來危害。如果真吃了像“康帥傅”、“農天山泉”等食品，或者假
冒偽劣藥品，輕者患上疾病，重者還有可能丟了性命！杜絕盜版絕不是一朝一夕能夠解決的，但只要我們養成良好的消費習慣，自覺地遠離盜版，盜版和假冒偽劣的商品也會越來越少，甚至沒有立足之地，這不僅是對自己負責，也是對正牌產品創造者和生產者的一種尊重。
請那些侵犯他人知識產權的商家，思考一下，知識產權是他人的智慧結晶，目前我國已經把“知識產權”列入了國家法律，如果誰觸犯了法律，輕則罰款，重則坐牢。再想想知識產權還能侵犯嗎？讓我們行動起來遵守知識產權法律，保護知識產權，在提醒自己的同時也別忘了提醒別人。提高自主創新意識，加大執法力度，提高全民意識，保護知識產權，從我做起！
高中生知識產權保護演講稿10
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《保護知識產權的重要性》。
同學們，你是否曾經遇到過這樣的事情：當你肚子餓了的時候，匆匆忙忙在超市里買了一包“奧利奧”餅干，吃著吃著忽然發現餅干的包裝袋上寫著“粵利粵”餅干；當你口渴的時候，買了一瓶王老吉，打開瓶蓋后才發現這紅罐子里裝的不是王老吉，而是嘉多寶；當你花了比普通鞋子高幾倍的價錢買了一雙某知名品牌的鞋子，沒想到穿了沒幾天就掉膠水了……當發現買了假冒的商品，你會怎么樣？當你辛辛苦苦寫的一篇文章，某一天突然間發現署上別人的名字發表了，你是否會氣得眼冒金星？
這些事情說明了什么？說明企業知識產權和自己的著作權等被侵犯了，我們也一不小心就成了無辜的受害者。
那什么是知識產權呢？知識產權是創業者的寶貴財富，其中包括發明、文學和藝術創作、象征標識、影像、名稱、商用設計以及富有創意的個人原創表達形式等。
也許你會問，為什么要保護知識產權呢？
在如今經濟飛速發展的時代，擁有知識產權就是擁有了一種財富。保護知識產權就是保護產權的持有人，發明人，和創造人的財產不受損失。因此，我們國家也先后出臺了《中華人民共和國專利法》、《中華人民共和國商標法》《中華人民共和國著作權法》等法律法規。明確規定保護知識產權的主要形式有專利、版權、商標和商業機秘等。
保護知識產權與我們生活息息相關。因為如果沒有專利，就會妨礙技術進步。如果發明人不得不靠保密來保護自己的發明，很多重要而不予透露的信息永遠也不會為他人所知。
因此，有效地保護知識產權具有重要的經濟意義，它同時也有利于促進企業和消費者的共同利益。例如，通過加強對制藥公司專利權的保護，這些公司能夠收回為開發新藥進行的部分投資，并將這些資金用于開發更多應對健康威脅的新藥。
而專利和商標法除了能夠鼓勵技術創新外，還有利于防止一些偽造產品，假冒醫療用品及食品等對消費者造成傷害。
對于市場上非法銷售的盜版音樂產品、影片和手工藝品，這些行為也會給許多藝術家、作家和音樂人造成沖擊，進而也會危及地方文化。例如：街頭上經常賣一些盜版的書籍，這些書籍沒有經過嚴格的校對，里面的內容錯漏較多，字體模糊，青少年看多了會影響視力，還容易接受了一些錯誤的思想，甚至有的養生書籍里介紹的一些養生方法也在誤導著人們，后果不堪設想。
因此我們一定要提高知識產權的保護意識，作為企業，他們必須提高自主創新能力，才能在市場競爭中把握主動，贏得領先優勢權。作為消費者，我們要從小就練就火眼金睛，識別市場上的假冒偽劣商品并堅決拒絕購買。不僅這樣，我們還要勇于拿起法律的武器，一旦發現造假售假或其它侵權行為，就及時撥打消費者投訴熱線12315進行舉報，讓制假售假無處盾形，讓我們的生活越來越美好！
高中生知識產權保護演講稿11
親愛的同學們：
“知識產權”是一個讓人們值得重視的問題。現在有些人，沒有經過作品或發明、發現等一些東西作者的'同意，也沒有付給作者應付的費用，就私自做成一些盜版的，沒經過法院同意的東西出去用便宜的價格銷售出去。或許有些人會這樣想，雖然盜版的東西是沒有正版的好。可是，正版的影碟，作品等都非常貴，有些經濟條件不允許的可買不起，盜版的比正版的好點。其實，這樣的理解是錯誤的'。
我這里就有一個例子。在我小時候，有一次，我同媽媽一起去買我最喜歡的影碟。原本，我們是打算去大商店買一些碟。可是，我們去到商店，商店里的影碟有很多，但都價格不菲，我要的《貓和老鼠》非常貴，要幾百元。媽媽說太貴了，她如果買了這套碟，就不能去買別的東西了。于是，我只好垂頭喪氣地走出了商店。在回家的時候，媽媽看見一些小店里也有這套碟，而且很便宜，只要40元。可我進去一看，這些碟看上去還可以，可是好像盜版的。我就叫媽媽別買了，媽媽說： “商店里的有點貴，這里也有這種碟，還很便宜，就買吧。”我只好答應，但我有個條件，買一張回去看看先。媽媽欣然同意了。
回家后，我高高興興的打開電視機，剛要播放到一半時，電視里就死機或是屢見不鮮的狀況。看了這個事例后，我明白了一個道理：盜版的東西就算再好也只能是正版中的害群之馬。我也知道了為什么正版的作者都在喝“西北風”了，這是因為正版的東西太貴了，老百姓迫不得已才買了盜版碟。我認為正版的銷售上應該少要點利潤，把價格先降下來。這樣才能讓人們尊重、重視你的知識產權，讓老百姓出得起錢來買。這樣，買的人就多，人多自然就會賣得火了。只有這樣做，作品的作者就不會再為自己的知識產權而煩惱了。
高中生知識產權保護演講稿12
親愛的同學們：
隨著經濟全球化和知識經濟發展進程加快，知識和智力資源的開發、利用、保護已成為凝聚和提高競爭力的重要途徑，成為展示一個國家現代化水平和社會文明進步的重要標志。
下面，我給大家介紹一下知識產權的基本知識。
知識產權是指公民、法人或者其他組織在科學技術方面或文化藝術方面，對創造性的勞動所完成的智力成果依法享有的專有權利。
在我國，《國家知識產權戰略綱要》規定了知識產權包括專利、商標、版權、商業秘密、植物新品種、特定領域知識產權和國防知識產權七個方面。
專利權是國家按專利法授予申請人在一定時間內對其發明創造成果所享有的獨占、使用和處分的權利。它是一種財產權，是運用法律保護手段跑馬圈地獨占現有市場，搶占潛在市場的有力武器。
商標權是商標所有人對其注冊商標所享有的權利，是由商標主管機關依法授予的，并受到國家法律保護。商標權包括商標專用權、轉讓權、許可權、繼承權、法律訴訟權等。
著作權也稱版權是指作者對其創作的文學、藝術、科學技術作品，依法所享有的一種民事權利。
知識產權具有三個特點：
1.知識產權的專有性，即獨占性或壟斷性；
2.知識產權的地域性，即只在所確認和保護的地域內有效；
3.知識產權的時間性，即只在規定期限保護。
同學們，當全社會人人都懂得尊重和保護知識產權時，人類智力勞動所創造的成果將會更燦爛，人類物質文明、精神文明也必將會更加輝煌！讓我們積極學習知識產權知識，提高知識產權保護意識，爭做保護知識產權的踐行者！
高中生知識產權保護演講稿13
親愛的同學們：
每個人的知識(財產)所有權就被稱為知識產權。可能大家都不太了解知識產權，如果我們想要轉載他人的作品，就必須得經過制作作品本人的許可才能轉載。否則，你就侵犯了他的知識產權。
我們怎樣才能保護自己的知識產權呢？假如你在家里自己制作了一個游戲軟件，那么你就應該是該游戲軟件的著作所有人。如果你不想讓別人模仿你，你可以到相關部門去登記，從而得到軟件的在先權利。
我們應該買正版的書和光碟。假如你買了盜版光碟，很有可能會有病毒，使你的電腦癱瘓。而且如果經常買盜版的書和光碟的話，就會擾亂整個音像制品和軟件行業的正常市場秩序。如果大家都買、都用盜版的東西，那正版的就賣不出去，從而導致音像公司、電影公司以及軟件開發商的產品就都賣不出去，賣不出去的東西自然也就沒有人去生產。到了最后的時候，就會沒有人愿意出唱片，沒有人愿意出演電影、拍電影，沒有人愿意做軟件。我們自然也就沒有歌聽，沒有電影看，沒有軟件用。
社會上的人都應該對知識產權有一定的認識，(除非你承認你自己是文盲)而且我們看見別人非法也應舉報，要大力宣傳知識產權的重要性。
大家一定要保護自己的知識產權，別去抄襲、復制別人的勞動成果，這也是保護自己和別人的勞動成果，別去侵犯別人的知識產權。不然就會自食其果，反而不利于自己。
高中生知識產權保護演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學們：
隨著現在科技的日新月異，人們的生活質量越來越高。原來溫熱硬重的土炕變成了如今溫暖而舒適的床；老驢破車更換成了豪華轎車，電子計算機、觸屏手機大大方便了人們的工作和生活.
這一切都與一個名稱息息相關“知識產權”，那么“知識產權”究竟是什么呢？知識產權是一種無形資產，指智力創造性勞動所獲得的成果，并由智力勞動者對其成果享有的一種權利，它包括專利權、著作權、商標權等。可以說是有了知識產權才有了我們現在社會市場的秩序，其中，專利權可以保護一切申請專利保護的專利產品，免受他人為營利目的而剽竊或使用，俗稱“抄襲”。而類似這樣的“剽竊”、“抄襲”卻在我們身邊處處上演。
2014年4月15日，瓊瑤在《花非花霧非霧》官方微博發表給廣電總局的公開信，舉報于正《宮鎖連城》多處劇情抄襲《梅花烙》。
2014年4月28日，瓊瑤正式起訴于正侵權，同時對播出單位湖南衛視一同追究責任。12月25日，北京市第三中級人民法院宣判此案。法院判決《宮鎖連城》侵犯了《梅花烙》的改編權，于正被要求向瓊瑤公開賠禮道歉，五家被告則共計賠償500萬。
無獨有偶，同年，女作家席慕蓉著有詩集《在黑暗的河流上》，享有該詩集的著作權。2002年，席慕蓉將該詩集的專有出版權授予海南的南海出版公司，期限五年。可版權到期后，該出版公司持續出版該詩集，在包括浙江在內的全國大城市的書店及網店等主流渠道熱銷，侵權作品超過10萬冊。
去年年底，為維護自身的合法權益，席慕蓉的代理律師特訴至浙江的法院，將浙江的零售商連同出版社一同告上法庭，要求停止侵權，賠償損失10萬元，并在《人民日報》、《光明日報》和《法制日報》上向原告公開發表致歉聲明，消除影響
通過這兩個鮮活的事例，告訴我們“知識產權”就在我們身邊，剽竊、抄襲他人的作品或者成果是一種可恥的行為。
我們中學生面對“知識產權”，又該做些什么呢？
1、我們要在學習和生活中大力宣傳“知識產權”，讓同學們從小就樹立尊重知識產權、維護知識產權的意識，讓這種意識在我們每個人的頭腦中深深扎根，并在實際行動中加以落實；
2、我們在學校做實驗，或者發明制作，包括日常的做作業、寫作文，我們應該養成獨立思考、認真鉆研的習慣，這樣，既鍛煉了自己的思維能力，也能為自己辛勤付出得來的學習成果感到高興，因為自己的學習成果其實就是一項小小的專利。
3、如果我們的學習成果或者勞動成果被其他同學“竊取”，我們就要義正詞嚴地指出同學的錯誤，告訴他其他同學的學習成果就是一項小專利，他這樣的行為就是侵犯了其他同學的知識產權，破壞了正常的社會秩序，這一行為是與《中學生守則》背道而馳的，以后要避免這一情況的發生。
希望我們每個中學生都能夠尊重知識產權、維護知識產權，讓社會秩序良性高效運轉，早日實現我們國家瑰麗多彩的中國夢！
高中生知識產權保護演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
知識產權在我心如果說你有誠信，那么知識產權這四個字永遠烙印在你的心底。如果說你認為知識產權對于你來說是一件可有可無的東西，那么你將是一個沒有品德，沒有策劃你誠信的人。大家對知識產權這幾個字并不是不了解吧。其實知識產權主要指個人及其組織在腦力勞動方面創造并完成的智力成果而依法享有的專有權利。它具有無形性、雙重性、確認性和獨占性的特點。根據我國知識產權法的相關法律規定，公民和法人所享有的知識產權有著作權(版權)、專利權、商標專用權、發現權、發明權，以及其他科技成果權等。如果我們要轉載他人的作品，那就必須經過他人的許可。
我相信人們完成的智慧成功都會申請專利，這個專利不只是有自己的專利權，還有發明權等等，這個專利一旦公布后，也是你對你自己的認可，對自己的信任。這個社會上的人轉載了他人的作品并沒有告知他人或經過允許，這樣的人很多，甚至隨處可見，而且我也有這樣的遭遇。他們往往都是自己在網上隨意的轉載，而沒有通知我，只要自己在網上一搜索就會有一大片出來。我當時就在想，他們是不是沒有知識產權這方面的意識，還是自己的文化水平不夠而不能理解其中的含義。他們又為何不自己創作，又為何轉載不通知他人，按理論來將這也算是強制獲取，也可以說成偷盜吧。
這個社會上的人都應該對知識產權有一定的認識，除非我們自己承認自己是文盲，而且我們還要對人們的非法侵犯別人的作品舉報，要大力的宣傳知識產權對我們經濟貿易有著重要的作用，對我們的生活有緊密的聯系。所以知識產權將深深的烙印在我們的心底，從它可以看出一個人是否誠信，是否有沒有的品質，是否可以成才，是否可以用誠信去創造美好的明天！
高中生知識產權保護演講稿16
尊敬的老師、親愛的同學們：
“讓人類大腦一秒進行知識共享”不僅是一個假設的辯題，似乎也是很多人心中的一種期盼。李大釗曾經說過：“知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。”因此很多辯手滿懷憧憬，想象著“一秒鐘知識共享”所帶來的種.種美好，描繪著一個大同世界的藍圖。這沒有什么不對，但這一種想法卻是最單純的愿景，因為在他們的理想之中，忽略了一個叫作“專利”的存在。
專利姓“專”，它屬于個體。翟天臨學術造假事件霸占熱搜好多天，以至于路人皆知。翟天臨，北京電影學院博士，因為在讀博期間發表的一篇學術性文章有抄襲行為，現已經被撤銷博士學位，其導師也被取消博導資格。北京電影學院表示，對學術造假行為零容忍。學術造假的方式有很多，但抄襲不僅是學術造假，也是侵犯他人知識產權的違法行為。零容忍，這是必須的。
我們都知道培根說過“知識是一切能力中的力量”，但卻不知道這句話的后邊是這樣的一個延續：知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。據此，我們也應該明白，知識共享讓所有人都掌握了等量的、同樣的知識，那么終歸是等于全都沒有了力量。人類社會的進步總是存在先進與落后的區別。“落后就要挨打”，無論是科技落后，還是軍事落后，乃至于經濟落后，都要受制于人。古代，秦國因為掌握了先進的青銅冶煉技術成為霸主；當代，美國因為掌握了先進的軍事武器而恫嚇四方。因此，所有的發展與強大都在于掌握先進技術，掌握核心技術。簡而言之，掌握專利，擁有自己的知識產權，這樣的知識才能稱其為“力量”。
縱觀世界超強企業，它們都非常重視自主研發，通常都擁有極多的專利。這些專利，不會被拿去共享，反而會受到更嚴格的保護。網絡通信已經到了5G時代，走在這一領域前沿的華為不會把這一核心技術與他人共享，而是采取更嚴密的措施來防止它被竊取；中國被稱為水筆帝國，但日本不會因為我們是水筆帝國就把生產筆芯的核心技術與我們共享，而是借此技術獲得巨額利潤。
“讓人類大腦一秒進行知識共享”的設想，隨著科技的發展，變得越來越有可能，但知識共享并不是竊取專利的遮羞布，專利保護也不會因為知識共享的發展趨勢而被取代或撤銷。專利保護與知識共享并行不悖、同步發展，才符合社會的發展規律，才能共同推動社會的進步。
高中生知識產權保護演講稿17
尊敬的老師、親愛的同學們：
大街小巷，盜版商品，侵權商品隨處可見。那些打著所謂的商標，泛用別人的版權買東西的小販，或是打著自己商標售買物品的商人。都是侵犯了別人的知識產權，都是在偷竊別人的果實，侵犯了法律和版權規定，對《版權保護法》內的相關法律條文熟視無睹，這樣的人，還有什么資格去賣東西呢？要想做遵紀守法的青少年，就應該尊重別人的勞動，知識與創造。從我做起，拒絕盜版。
對侵占版權的商品我們應該主動拒絕，因為商家并不是按照合法權益去出售商品的，我們應該對那些“法盲商家”表示鄙視，我們要知道，版權是法律給予文學、藝術科學作品創作者的一系列專有權益，是作者依法對其創作的作品所享受的各種的權利。對我們消費者來說，自覺購買和使用正版產品，既可以使創作者享受了自身的合法權益，這對他們的勞動又給予了尊重。所以我們要維護創作者自身版權，從我做起，拒絕盜版。
自覺遵守法律法規，使用正版商品，可以體現一個公民的基本素質，可以看出其對道德、文化、法律的認識。反之，一個不尊重知識產權的人，認為版權保護與自己無關，購買盜版商品心安理得，就大大地暴露了他對科學、個人素養的缺失。所以，讓我們都做一個好公民，提高素質，保護版權，從我做起，拒絕盜版吧！
產業的發展也離不開知識產權，知識產權產業的發展對其也是有著極其重要的作用。記得海爾集團的張總說過：“雖然海爾幾乎在世界各地有工廠，但與海爾享有的知識產權相比，這些有形資產的分量都很輕。”知識產權對經濟產業發展的促進作用已越來越明顯，創造性的勞動成果應當受到尊重和保護。為了產業的發展給我們人民帶來更多的益處，讓我們尊重知識產權，拒絕盜版吧！
盜版、侵權行為使我們鄙視，令我們憤恨。為了使整個社會的文明發展不遭到其侵害與影響，讓我們手拉手，心連心，拒絕盜版吧！別忘了“拒絕盜版，從我做起噢！”
高中生知識產權保護演講稿18
老師、同學們：
你們好！
如果說你有誠信，那么知識產權這四個字永遠烙印在你的心底。如果說你認為知識產權對于你來說是一件可有可無的東西，那么你將是一個沒有品德，沒有策劃你誠信的人。
大家對知識產權這幾個字并不是不了解吧。其實知識產權主要指個人及其組織在腦力勞動方面創造并完成的智力成果而依法享有的專有權利。它具有無形性、雙重性、確認性和獨占性的特點。根據我國知識產權法的相關法律規定，公民和法人所享有的知識產權有著作權（版權）、專利權、商標專用權、發現權、發明權，以及其他科技成果權等。如果我們要轉載他人的作品，那就必須經過他人的許可。
我相信人們完成的智慧成功都會申請專利，這個專利不只是有自己的專利權，還有發明權等等，這個專利一旦公布后，也是你對你自己的認可，對自己的信任。
這個社會上的人轉載了他人的作品并沒有告知他人或經過允許，這樣的人很多，甚至隨處可見，而且我也有這樣的遭遇。他們往往都是自己在網上隨意的轉載，而沒有通知我，只要自己在網上一搜索就會有一大片出來。我當時就在想，他們是不是沒有知識產權這方面的意識，還是自己的文化水平不夠而不能理解其中的含義。他們又為何不自己創作，又為何轉載不通知他人，按理論來將這也算是強制獲取，也可以說成偷盜吧。
這個社會上的人都應該對知識產權有一定的認識，除非我們自己承認自己是文盲，而且我們還要對人們的非法侵犯別人的作品舉報，要大力的宣傳知識產權對我們經濟貿易有著重要的作用，對我們的生活有緊密的聯系。
所以知識產權將深深的烙印在我們的心底，從它可以看出一個人是否誠信，是否有沒有的品質，是否可以成才，是否可以用誠信去創造美好的明天！
高中生知識產權保護演講稿19
親愛的同學們：
你知道什么是知識產權嗎？你認識它嗎？如果不知道，那就讓我來告訴你，仔細聽哦！
知識產權，指“權利人對其所創作的智力勞動成果所享有的專有權利”，一般只在有限時間期內有效。各種智力創造比如發明、文學和藝術作品，以及在商業中使用的標志、名稱、圖像以及外觀設計，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產權。
相信你已經部分地了解了知識產權咯！那么接下來我們來了解它的特點：
(1)知識產權是一種無形財產。
(2)知識產權具備專有性的特點。
(3)知識產權具備時間性的特點。
(4)知識產權具備地域性的特點。
(5)大部分知識產權的獲得需要法定的程序。
同學們，不要以為它只有表面上四個字的空殼子哦，它也有很大、很多的作用哦！例如：
(1)為智力成果完成人的權益提供了法律保障，調動了人們從事科學技術研究和文學藝術作品創作的積極性和創造性。
(2)為智力成果的推廣應用和傳播提供了法律機制，為智力成果轉化為生產力，運用到生產建設上去，產生了巨大的經濟效益和社會效益。
(3)為國際經濟技術貿易和文化藝術的交流提供了法律準則，促進人類文明進步和經濟發展。
(4)知識產權法律制度作為現代民商法的重要組成部分，對完善我國法律體系，建設法治國家具有重大意義。
相信同學們已經認識什么是知識產權了，那么接下來我們來討論怎樣保護知識產權。要學會保護知識產權，那我們得先認清一點——知識產權需要保護，但是不能過度保護，必須在專利權人利益和公共利益之間把握一個恰當的平衡點。
在專利制度的實施中，知識產權的創造、管理、保護和運用這四個環節是一個有機聯系的整體，必須保持這四個環節的全面協調發展。創造是源頭；管理是基礎；保護是手段；運用是目的。
但是，有些人往往不顧經濟社會發展的階段性，片面強調知識產權保護，甚至把知識產權工作單純地理解為知識產權保護工作，不知道還有知識產權的創造、管理、運用等其他環節；或者是即使知道還有其他環節，也把保護環節置于其他環節之上。
知識產權需要的是合理保護，而不是過度保護。當年，有人高價向倫琴購買X光射線技術專利，但是倫琴認為“我的發現屬于全人類”，沒有申請專利權，他的做法使X線的應用得到迅速發展和普及。他知道，如果這項技術被獨占，窮人根本付不起錢去拍X光照片。今天，仍有一些發展中國家由于無法支付昂貴的專利費用，導致無法獲得醫治疾病的有效藥品。
我們作為中學生，第一點就是不買盜版的書和碟從自己做起，以后再也不用盜版軟件了，玩游戲再也不買盜版光盤了，看小說再也不用盜版書籍了。
甚至可以從一些小細節做起。例：
1.引用文章，段落，寫名出處，注名作者。
2.不把有版權的圖片或者文字用做商業用途。
高中生知識產權保護演講稿20
同學們：
最近我通過網絡聆聽了人力資源和社會保障部國家知識產權局組織的《知識產權戰略建設創新型國家》的知識講座，讓我對知識產權有了較深入的認識，使我受益匪淺。
知識產權是指公民或法人等主體依據法律的規定，對其從事智力創作或創新活動所產生的知識產品所享有的專有權利，又稱為“智力成果權”、“無形財產權”，主要包括發明專利、商標以及工業品外觀設計等方面組成的工業產權和自然科學、社會科學以及文學、音樂、戲劇、繪畫、雕塑、攝影和電影攝影等方面的作品組成的版權（著作權）兩部分。
知識產權是一種無形產權，它是指智力創造性勞動取得的成果，并且是由智力勞動者對其成果依法享有的一種權利。
這種權利被稱為人身權利和財產權利，也稱之為精神權利和經濟權利。所謂人身權利，是指權利同取得智力成果的人的人身不可分離，是人身關系在法律上的反映。例如，作者在其作品上署名的權利，或對其作品的發表權、修改權等等，即為精神權利；所謂財產權是指智力成果被法律承認以后，權利人可利用這些智力成果取得報酬或者得到獎勵的權利，這種權利也稱之為經濟權利。
知識產權的對象是人的心智，人的智力的創造，屬于“智力成果權”，它是指在科學、技術、文化、藝術領域從事一切智力活動而創造的精神財富依法所享有的權利。
以上，是我對知識產權的一些粗淺的認識。學習了知識產權的知識，我還要學會用知識產權法來保護自己的合法權利，同時也要時刻提醒自己不要侵害了他人的合法權益。
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