規(guī)范辦學(xué)行為工作方案

時(shí)間：2022-01-08 10:53:27 規(guī)范辦學(xué)行為工作方案我要投稿

　　規(guī)范辦學(xué)行為工作方案（精選5篇）

　　通過編寫工作方案，可以對可能發(fā)生的問題進(jìn)行提前的預(yù)想。當(dāng)公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，為了領(lǐng)導(dǎo)更好的決策，我們需要準(zhǔn)備多份工作方案，那么你知道工作方案如何寫嗎？以下是小編為大家收集的規(guī)范辦學(xué)行為工作方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　規(guī)范辦學(xué)行為工作方案1

　　全縣中學(xué)教學(xué)工作會(huì)議召開以后，我校立即向全校教職工傳達(dá)會(huì)議精神，分解落實(shí)工作措施，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、明確目標(biāo)，制定有效措施，全面提升教學(xué)質(zhì)量

　　我校緊緊圍繞本次縣教學(xué)工作會(huì)議精神，調(diào)整了教學(xué)過程目標(biāo)。本學(xué)年度，我校綜合考核力爭進(jìn)入前10名，（20XX年綜合考核第14名），各學(xué)科在今年基礎(chǔ)上必須提升2個(gè)名次。為此，我校制定了一系列行之有效的措施：

　　1、結(jié)合縣局考核機(jī)制，將過程考核變?yōu)榻虅?wù)處管理下的年級組責(zé)任制考評，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　2、加大業(yè)務(wù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)課改活動(dòng)。組內(nèi)同學(xué)科教師積極交流，抓實(shí)過關(guān)檢測等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　3、強(qiáng)化課前2分鐘學(xué)習(xí)及準(zhǔn)備措施，著力提高課堂效益，實(shí)行課堂教學(xué)一票否決制。

　　4、加大對薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，努力促進(jìn)各學(xué)科均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏局面。

　　5、對全體初三教師設(shè)立滿勤獎(jiǎng)懲考核，加大對教師的辦公時(shí)間的檢查力度，努力提高辦公效率。

　　6、將教務(wù)處、教科室以及各年級管理人員的工作納入績效考核。其中流生及低分率作為懲罰的重要組成部分。

　　二、大膽嘗試教學(xué)改革，為提升教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航

　　縣教學(xué)工作會(huì)議結(jié)束后，我們遵循初中教學(xué)規(guī)律，通過長期的教學(xué)實(shí)踐，在一年探索研究的基礎(chǔ)上，摸索出“1、3、5”課堂教學(xué)模式：“1”即揭示目標(biāo)，“3”即檢查預(yù)習(xí)質(zhì)量，掌握基礎(chǔ)知識，分類整理學(xué)生自主學(xué)習(xí)的疑惑，“5”即“情趣導(dǎo)學(xué)——自主感知——合作研討——拓展延伸——鞏固提升”。打造切合二中校情的課堂教學(xué)模式。領(lǐng)導(dǎo)推門聽課及其他素質(zhì)競賽，實(shí)行一票否決權(quán)，即課堂教學(xué)沒有突出導(dǎo)學(xué)提綱、自主學(xué)習(xí)、合作研討，特別是鞏固檢測，則定為差課。該教師要在年級組或?qū)W校大會(huì)上作反思。另外，階段性檢測中出現(xiàn)離差較大的，實(shí)行黃牌警告。任課教師不僅要反思，教務(wù)外還要解剖分析，跟蹤推進(jìn)。

　　同時(shí)，我們積極倡導(dǎo)校本教研及教學(xué)反思。以課題研究為載體，研究解決課程改革中的困惑與問題。開展課題研究可以促進(jìn)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論，接受大量新觀念，新信息、新知識，激發(fā)教師的教學(xué)思想活力和教育教學(xué)創(chuàng)造力，提高教育教學(xué)能力。要求教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好課題研究工作，撰寫教育教學(xué)論文。

　　三、正視并努力改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作

　　我校的教育教學(xué)工作的確存在一些薄弱環(huán)節(jié)。教學(xué)工作中特別是初三的創(chuàng)新意識仍須加強(qiáng)，還須加強(qiáng)年級組的宏觀調(diào)控作用，加大教務(wù)處、教科室指導(dǎo)功能。初三的部分學(xué)科不平衡，嚴(yán)重影響了初三教學(xué)質(zhì)量的整體提升。在調(diào)研分析中，我們看到仍有部分初三學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等現(xiàn)象。

　　針對這種情況，我們及時(shí)總結(jié)上屆畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗(yàn)和不足的教訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的管理工作。全體畢業(yè)班教師要以“提高優(yōu)秀率，降低低分率”為已任，全身心投入教育教學(xué)工作。年級組、備課組要根據(jù)本年級的實(shí)際情況，制定行之有效的階段工作措施，特別是初三教學(xué)不能“炒夾生飯”。加強(qiáng)年級管理責(zé)任制考核，使整個(gè)年級有一個(gè)良好的教育教學(xué)氛圍。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的主題教育工作，使學(xué)生有目標(biāo)、有信心，在學(xué)習(xí)過程中不斷激發(fā)拼搏精神。在抓緊提優(yōu)與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的同時(shí)，側(cè)重抓學(xué)科間的平衡，提高優(yōu)秀率和合格率。加強(qiáng)分類輔導(dǎo)，扎實(shí)做好拔尖補(bǔ)差工作。

　　面對困難，我們絕不退縮。我們將以責(zé)任考評為抓手，獎(jiǎng)勤罰懶，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)程。在工作中不斷總結(jié)反思，力爭使20XX年中考少些遺憾，初一初二年級扎實(shí)打好基礎(chǔ)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量盡職盡力。

　　規(guī)范辦學(xué)行為工作方案2

　　根據(jù)上級關(guān)于認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》的實(shí)施方案的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)就規(guī)范辦學(xué)行為制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以上級有關(guān)部門《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》為依據(jù)，以深化素質(zhì)教育改革為目標(biāo)，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建和諧教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　1、全面落實(shí)素質(zhì)教育，建立深入實(shí)施素質(zhì)教育的長效機(jī)制。

　　2、.建立健全科學(xué)的教育教學(xué)評價(jià)和質(zhì)量檢測制度，規(guī)范評價(jià)體制。

　　3、樹立“健康第一”的思想，切實(shí)保證師生法定休息權(quán)利，規(guī)范師生作息制度。

　　4、全面實(shí)施國家課程計(jì)劃，開足、開齊課程，規(guī)范學(xué)校課程管理。

　　5、深入貫徹《義務(wù)教育法》，義務(wù)教育階段學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)，規(guī)范學(xué)校招生管理。

　　三、主要內(nèi)容

　　1、嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。

　　2、嚴(yán)禁增加學(xué)生在校集中教學(xué)時(shí)間。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得多于6小時(shí)，放學(xué)后20分鐘內(nèi)學(xué)校清校；作息時(shí)間表班級要上墻、公示，接受學(xué)生家長和社會(huì)監(jiān)督。

　　3、嚴(yán)禁家庭作業(yè)超量。一、二年級不得布置書面作業(yè)，其他年級書面作業(yè)總量每天不得超過1小時(shí)；確保學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)；保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。

　　4、嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課。嚴(yán)禁各校組織任何年級學(xué)生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體補(bǔ)課，或以補(bǔ)差、培優(yōu)等形式變相組織集體上課。

　　5、嚴(yán)禁隨意增減課程、課時(shí)。學(xué)校要按照國家課程計(jì)劃開齊、開足全部課程，不得隨意增減課程和課時(shí)，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，不得組織學(xué)生參加各種有違教育規(guī)律的競賽和不當(dāng)競爭。

　　6、嚴(yán)禁增加考試次數(shù)。各學(xué)科組要規(guī)范考試科目，從嚴(yán)控制考試次數(shù)。每學(xué)期考試原則上不超過1次，科目不超過3門。學(xué)校不得以任何形式公布學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，更不得按分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名。

　　7、嚴(yán)禁違規(guī)招生。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行免試就近入學(xué)原則，不得違規(guī)招生。

　　8、嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校違規(guī)編班。一年級新生入學(xué)，學(xué)校實(shí)行平行編班或隨機(jī)編班，不得舉辦各種形式的重點(diǎn)班和實(shí)驗(yàn)班。

　　9、嚴(yán)禁違規(guī)舉辦競賽活動(dòng)或培訓(xùn)班。

　　未經(jīng)上級教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校和教師不得面向義務(wù)教育階段學(xué)生舉辦學(xué)科類競賽活動(dòng)或以競賽名義舉辦培訓(xùn)班。各校不得將校舍、場地租借給社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)，不得以任何名義舉辦或與社會(huì)力量合作舉辦文化補(bǔ)習(xí)班。

　　10、嚴(yán)禁在職教師有償家教。所有在職教師不得從事任何形式的有償家教活動(dòng)，更不得利用職務(wù)之便，暗示、動(dòng)員或強(qiáng)制學(xué)生參加有償家教，禁止任何教師到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職。

　　四、加快構(gòu)建規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的長效機(jī)制。

　　1、深化基礎(chǔ)教育課程改革，積極探索“減負(fù)增效”的有效途徑。要把深化基礎(chǔ)教育課程和課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，要轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)小學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、縣關(guān)于小學(xué)教輔資料管理的規(guī)定。鼓勵(lì)和表彰在規(guī)定教學(xué)時(shí)間內(nèi)通過提高教學(xué)效率保證教育質(zhì)量的優(yōu)秀教師，大力推廣先進(jìn) “減負(fù)增效”的成功做法。

　　2、開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源，促進(jìn)學(xué)生健康全面成長。要認(rèn)真落實(shí)育人為本、德育為先的方針，深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，引導(dǎo)學(xué)生形成健全人格和良好的道德品質(zhì)。開放學(xué)校圖書室、實(shí)驗(yàn)室、體育、藝術(shù)教育等場所，組織學(xué)生在課外時(shí)間開展豐富多彩的文體興趣活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，積極發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長。

　　3、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。教師是推進(jìn)素質(zhì)教育的主體，我們要強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理和培訓(xùn)，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，充分發(fā)揮其在規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育中的主體作用。

　　4、著力營造有利于學(xué)生健康成長的社會(huì)環(huán)境。學(xué)校要積極創(chuàng)建法制校園、書香校園、平安校園、和諧校園、廉潔校園，為學(xué)生營造平安、和諧、人文的健康成長環(huán)境。要配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊社會(huì)治安綜合治理，建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，及時(shí)消除各種安全隱患。要切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，大力提升校園文化品位，努力營造健康和諧、積極向上的校園文化氛圍。要重視加強(qiáng)學(xué)校德育工作，積極構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相銜接的網(wǎng)絡(luò)體系。注重優(yōu)化家庭教育，正確引導(dǎo)家長關(guān)心孩子的身心健康，用科學(xué)的方法教育和管理孩子。

　　五、工作要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

　　成立規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組，確保將規(guī)范辦學(xué)行為工作落到實(shí)處。

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

　　2、嚴(yán)格督查，及時(shí)整治。

　　各年級組、學(xué)科組要結(jié)合實(shí)際，迅速開展自查自糾行動(dòng)，做到早行動(dòng)、早落實(shí)、早見效。學(xué)校將成立督查小組，認(rèn)真開展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查和隨機(jī)督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和督促整改存在的問題。

　　3、加強(qiáng)宣傳，正面引導(dǎo)。

　　學(xué)校將通過家長學(xué)校、家長座談會(huì)、給家長一封信等多種形式，引導(dǎo)家長從關(guān)注單一方面的升學(xué)率轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生全面的素質(zhì)競爭。

　　學(xué)校向社會(huì)作出公開承諾，設(shè)立舉報(bào)電話、電子信箱等，主動(dòng)接受公眾、家長和社會(huì)各界的監(jiān)督，認(rèn)真核查舉報(bào)的違規(guī)情況，并將結(jié)果向社會(huì)公布，對嚴(yán)重違規(guī)的單位和個(gè)人以及重大違規(guī)事件要進(jìn)行暴光，為規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育營造良好環(huán)境。

　　規(guī)范辦學(xué)行為工作方案3

　　為做好民辦學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理，切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)，按照教育部的有關(guān)要求，制定本方案。

　　一、總體要求

　　以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，通過排查摸底、全面整改、督促檢查、信息公開，堅(jiān)決治理違背教育教學(xué)規(guī)律和青少年成長發(fā)展規(guī)律的行為，堅(jiān)決防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向，堅(jiān)決查處部分教師“課內(nèi)不講課外講”，堅(jiān)決整治無證辦學(xué)、超綱教學(xué)、違規(guī)收費(fèi)、學(xué)籍亂象等，加快解決人民群眾反映強(qiáng)烈的中小學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)問題，既支持社會(huì)力量興辦教育滿足人民群眾多樣化的教育需求，又規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為營造民辦教育健康發(fā)展的良好環(huán)境。

　　二、治理范圍

　　實(shí)施學(xué)歷教育、學(xué)前教育的各級各類民辦學(xué)校；招收幼兒園、中小學(xué)階段適齡兒童少年，且實(shí)施與學(xué)校文化教育課程、升學(xué)考試相關(guān)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　三、治理內(nèi)容

　　1.開展民辦學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面摸排，對具有辦學(xué)許可、正式登記的民辦學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立“白名單”，對違規(guī)辦學(xué)的建立“黑名單”，并根據(jù)年檢、抽檢動(dòng)態(tài)調(diào)整，由各市（州）教育局通過有關(guān)新聞媒體公布。

　　2.對存在重大安全隱患的民辦學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要立即停辦整改。

　　3.對違法違規(guī)辦學(xué)的舉辦者建立“黑名單”，不予發(fā)放辦學(xué)許可證。

　　4.對未取得辦學(xué)許可證、許可證超出有效期或未辦理法人登記的民辦學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但具備辦理證照條件的，市（州）和縣（市、區(qū)）級教育行政部門要根據(jù)管轄權(quán)限積極指導(dǎo)其依法依規(guī)辦理辦學(xué)許可證和法人登記；對不符合辦理證照條件的，要依法依規(guī)責(zé)令其停止辦學(xué)并妥善處置。

　　5.對已辦理法人登記，但尚未取得辦學(xué)許可證的民辦學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具備辦證條件的，市（州）和縣（市、區(qū)）級教育行政部門要根據(jù)管轄權(quán)限積極指導(dǎo)其依法依規(guī)辦理辦學(xué)許可證；對不具備辦證條件的，要責(zé)令其在經(jīng)營（業(yè)務(wù)）范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù)，不得再舉辦面向中小學(xué)生的培訓(xùn)。

　　6.加強(qiáng)科學(xué)保教，落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛窘虒W(xué)活動(dòng)，嚴(yán)禁提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，堅(jiān)決防止和糾正部分民辦幼兒園“小學(xué)化”傾向。

　　7.堅(jiān)決糾正校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn)（主要指語文、數(shù)學(xué)等）出現(xiàn)的“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”等不良行為。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn)的班次、內(nèi)容、招生對象、上課時(shí)間等要向所在地教育行政部門備案并向社會(huì)公布。

　　8.嚴(yán)禁民辦學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織中小學(xué)生等級考試及競賽，堅(jiān)決查處將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)果與中小學(xué)招生入學(xué)掛鉤、公辦學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利益掛鉤的行為，并依法依規(guī)追究責(zé)任。

　　9.堅(jiān)決依法從嚴(yán)治教，堅(jiān)決查處一些中小學(xué)校不遵守教學(xué)計(jì)劃、“非零起點(diǎn)教學(xué)”等行為，嚴(yán)厲追究校長和有關(guān)教師的責(zé)任；開展師德師風(fēng)專題教育，堅(jiān)決查處中小學(xué)教師課上不講課后到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講，并誘導(dǎo)或逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)等行為，一經(jīng)查實(shí)，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，直至取消教師資格。

　　10.規(guī)范大學(xué)生利用假期到民辦學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職行為，引導(dǎo)大學(xué)生提高鑒別能力、增強(qiáng)自我防范意識，堅(jiān)決不到“小作坊”“黑工廠”“游擊隊(duì)”式的小、散、亂、差、險(xiǎn)等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職。

　　11.結(jié)合《民辦教育促進(jìn)法》《青海省關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的實(shí)施意見》精神，集中整治學(xué)籍管理混亂、收費(fèi)不合理、預(yù)付費(fèi)管理隱患大等其他不規(guī)范辦學(xué)行為。

　　四、工作步驟

　　專項(xiàng)治理分四個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段，部署排查。20XX年6月底前，各市（州）全面摸排本區(qū)域內(nèi)的民辦學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并組織舉辦者學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)。

　　第二階段，集中整改。20XX年底前，全面推動(dòng)民辦學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)集中整改。

　　第三階段，督促檢查。20XX年1至3月，結(jié)合民辦學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年檢、抽檢，對規(guī)范辦學(xué)治理成果進(jìn)行專項(xiàng)督促和檢查。

　　第四階段，信息公開。20XX年6月底前，根據(jù)前期治理成果，完善“白名單”和“黑名單”，通過新聞媒體公布。

　　五、組織實(shí)施

　　提高思想認(rèn)識。支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展是黨的十九大作出的決策部署，是教育部年度工作要點(diǎn)安排的攻堅(jiān)方向，也是努力辦好人民滿意教育的重要舉措，做好民辦學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)專項(xiàng)治理關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益和社會(huì)和諧穩(wěn)定，各地要高度重視。

　　加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門要在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，建立由教育行政部門牽頭，民政、人社、工商（市場監(jiān)管）等部門共同負(fù)責(zé)的民辦學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)長效機(jī)制，全面做好組織實(shí)施，縣（市、區(qū)）級教育、民政、人社、工商（市場監(jiān)管）部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)與公安、消防、城管和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）等相關(guān)部門的密切協(xié)作，摸清情況、集中整治。

　　明確責(zé)任分工。對于與中小學(xué)校和教師有關(guān)的增加學(xué)生課外負(fù)擔(dān)的不良行為，由縣級教育行政部門負(fù)責(zé)治理；對于落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校開展學(xué)生課后服務(wù)政策情況，由市（州）教育行政部門進(jìn)行督查；中小學(xué)校負(fù)責(zé)全面普查登記每一名學(xué)生報(bào)班參加學(xué)科類校外培訓(xùn)情況，為專項(xiàng)治理工作提供重要參考。

　　強(qiáng)化落實(shí)推進(jìn)。嚴(yán)格執(zhí)行《青海省關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的實(shí)施意見》中關(guān)于審批、登記、管理、服務(wù)的要求，各級政府各負(fù)其責(zé)，既守土有責(zé)嚴(yán)格執(zhí)法，又積極服務(wù)不另設(shè)門檻。落實(shí)專人負(fù)責(zé)，暢通信息渠道，充分借助互聯(lián)網(wǎng)等新媒體資源，向社會(huì)公布舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱和負(fù)責(zé)人，切實(shí)加大信息公開公示力度，讓信息多跑路、百姓少跑腿。建立部門聯(lián)動(dòng)、形勢研判和應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，妥善處置突發(fā)事件，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

　　加強(qiáng)輿論宣傳。各有關(guān)部門要主動(dòng)宣傳解讀教育教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，引導(dǎo)家長樹立正確教育理念，理性看待參加校外培訓(xùn)的作用，不盲目攀比，不隨意跟風(fēng)，家校合力，切實(shí)減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。及時(shí)推廣宣傳各地民辦學(xué)校專項(xiàng)治理和民辦教育改革發(fā)展的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，多措并舉，著力構(gòu)建民辦教育健康發(fā)展的良好環(huán)境。

　　規(guī)范辦學(xué)行為工作方案4

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)《山西省中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為“十二條規(guī)定”》的要求，更好地體現(xiàn)我校“全面關(guān)注、均衡發(fā)展”的辦學(xué)思想，進(jìn)一步推動(dòng)和促進(jìn)辦學(xué)行為和教育教學(xué)秩序的進(jìn)一步規(guī)范，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定《七一小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施方案》。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，端正辦學(xué)思想，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為。制止和糾正學(xué)校辦學(xué)中存在的違背教育方針和違背孩子身心發(fā)展規(guī)律的問題，全面規(guī)范教育教學(xué)管理工作，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，打造具有校本特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，逐步建立有利于學(xué)生全面健康發(fā)展、基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制，努力辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校。

　　二、規(guī)范辦學(xué)行為的組織機(jī)構(gòu)

　　組長：安煒剛

　　副組長：史青輝

　　成員：劉小愛、張萍萍、趙海燕

　　三、工作目標(biāo)和重點(diǎn)

　　（一）工作目標(biāo)

　　堅(jiān)持以“突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)、強(qiáng)化督查、嚴(yán)肅問責(zé)、標(biāo)本兼治、務(wù)求實(shí)效”為原則，充分認(rèn)識當(dāng)前規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的重要性和緊迫性，認(rèn)真宣傳、貫徹執(zhí)行《山西省中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為“十二條規(guī)定”》文件精神，嚴(yán)肅治理學(xué)校辦學(xué)中的不規(guī)范行為，確保學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升。

　　（二）工作重點(diǎn)

　　1、規(guī)范考試評價(jià)行為——嚴(yán)格控制考試次數(shù)，實(shí)行無分?jǐn)?shù)評價(jià)，采用等級和評語評價(jià)辦法，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次、座位、進(jìn)行獎(jiǎng)懲，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制，實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。不組織學(xué)生參加未經(jīng)規(guī)定程序及機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動(dòng)。

　　2、規(guī)范教學(xué)行為——按照國家課程計(jì)劃，開齊開足全部課程。

　　（1）堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；

　　（2）堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目，學(xué)校課表上班級墻；

　　（3）堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；

　　（4）堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；

　　（5）堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。

　　（6）科學(xué)安排作息時(shí)間，通學(xué)生早上8：00上課，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)；

　　（7）控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質(zhì)量，建立質(zhì)量監(jiān)控措施。一、二年級不留家庭作業(yè)、三至六年級家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)；

　　（8）嚴(yán)禁老師和班級占用節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課，不隨意延長學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　（9）嚴(yán)禁學(xué)校為社會(huì)各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施或場所。

　　3、規(guī)范招生行為——嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》，繼續(xù)堅(jiān)持義務(wù)教育“免試、就近、劃片、分配”原則，招生時(shí)間、入學(xué)條件、報(bào)名辦法、陽光編班、招生結(jié)果向社會(huì)公布，在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普九資料更新工作。堅(jiān)持平行分班的原則，不舉行任何形式的招生考試和測試，不違規(guī)提前招生。

　　4、規(guī)范教師行為——嚴(yán)格遵守教育部、省教廳、市教育局有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)化水平。

　　（1）加強(qiáng)師德建設(shè)，以繼續(xù)教育為平臺(tái)，以“校本培訓(xùn)”為主要形式，為教師專業(yè)化成長創(chuàng)造條件；

　　（2）嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，不得諷刺、挖苦、歧視學(xué)生和學(xué)生家長；

　　（3）鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課、舉辦或參加各種社會(huì)舉辦的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班等；

　　（4）不得參加學(xué)生家長的宴請，不得收受學(xué)生家長的`錢財(cái)，不得參與低級、庸俗娛樂活動(dòng)。

　　5、規(guī)范教材使用行為——嚴(yán)格教學(xué)用書，積極推行農(nóng)村義務(wù)教育教科書循環(huán)使用制度。不得違規(guī)征訂和使用教輔資料，嚴(yán)禁其他部門、團(tuán)體和個(gè)人在校內(nèi)組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料。

　　四、實(shí)施步驟

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，制定方案

　　⒈召開專門會(huì)議，廣泛宣傳規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)文件精神，統(tǒng)一教職工特別是班子成員的認(rèn)識，把《山西省中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為“十二條規(guī)定”》印發(fā)至每一位干部和教師，組織學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和業(yè)績觀。

　　⒉簽訂《垣曲縣七一小學(xué)規(guī)范教師行為承諾書》，由學(xué)校教師向?qū)W校和社會(huì)作出規(guī)范教學(xué)和教師行為的承諾。每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)實(shí)施方案，并簽訂承諾書。

　　第二階段：自查自糾，集中整改

　　1、對照國家和省、市的有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合教育教學(xué)常規(guī)管理要求，逐條開展自查自糾，找原因，糾正問題；

　　2、開展實(shí)事求是的分析研究，針對存在的問題，制定切實(shí)可行的整改方案，進(jìn)行集中整治，力爭在短時(shí)期內(nèi)取得初步成效。

　　第三階段：檢查督促，處理問題。

　　迎接上級的檢查，通過召開座談會(huì)，進(jìn)行問卷調(diào)查等方式，檢查診治行動(dòng)效果。

　　第四階段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果

　　健全制度，完善機(jī)制，明確責(zé)任，落實(shí)措施，鞏固成果。積極探索七一小學(xué)規(guī)范辦學(xué)特色，努力形成規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的長效機(jī)制。

　　五、組織實(shí)施

　　1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確工作職責(zé)。堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，端正辦學(xué)思想，充分認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義，成立規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度切實(shí)做好規(guī)范辦學(xué)行為的工作，精心組織開展專項(xiàng)整治行動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)對規(guī)范辦學(xué)行為工作的領(lǐng)導(dǎo)，把規(guī)范辦學(xué)行為工作列入學(xué)校重要議事日程。

　　2.落實(shí)措施，從嚴(yán)整改，使規(guī)范辦學(xué)行為工作取得階段性成果。認(rèn)真開展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)檢查，定期向上級通報(bào)檢查情況。

　　3.加大宣傳力度，積極營造關(guān)心規(guī)范辦學(xué)行為工作的良好社會(huì)氛圍。采取多種形式，加強(qiáng)對規(guī)范辦學(xué)行為工作的宣傳報(bào)道，主動(dòng)征得社會(huì)、家長、學(xué)生的關(guān)心、支持和理解，主動(dòng)接受社會(huì)、家長、學(xué)生的監(jiān)督，促進(jìn)規(guī)范辦學(xué)行為工作的順利推進(jìn)。

　　4.嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，自覺糾正違規(guī)辦學(xué)行為，形成依法辦學(xué)、自我約束的發(fā)展機(jī)制，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

　　規(guī)范辦學(xué)行為工作方案5

　　為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為指導(dǎo)意見》和《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》（試行）、《宣城市中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范40條》等文件精神，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)省、市、縣教育主管部門統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20XX—20XX年）》，堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，全面規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育，樹立我校良好的形象。

　　二、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)持以“突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)、強(qiáng)化督查、標(biāo)本兼治、內(nèi)涵發(fā)展、務(wù)求實(shí)效”為原則，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、辦好人民滿意教育的高度，以對學(xué)生負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)、對未來負(fù)責(zé)的精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省市的要求上來，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，采取切實(shí)有效措施，把規(guī)范辦學(xué)行為工作抓緊抓好，抓出成效。堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行省市關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平。

　　三、具體措施

　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)校通過開展各種規(guī)范辦學(xué)行為主題活動(dòng)進(jìn)一步提高認(rèn)識，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的高度出發(fā)，嚴(yán)格執(zhí)行《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》（試行）和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)有關(guān)補(bǔ)課和辦班管理的通知》，落實(shí)《宣城市中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范40條》等文件精神，層層簽定責(zé)任書，把規(guī)范辦學(xué)行為各項(xiàng)要求落到實(shí)處。對出現(xiàn)的重大違規(guī)辦學(xué)行為問題實(shí)行嚴(yán)格問責(zé)，嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。

　　2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長：李直斌

　　副組長：孔德明、唐述華、許曉江、佘超俊、張淵

　　成員：董紅衛(wèi)、黃新平、程慕宏、楊兵、楊立新、洪幫

　　領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，董紅衛(wèi)兼任辦公室主任，楊銀寶、程永舉同志任辦公室副主任。

　　3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德教育，重視法制教育和心理健康教育。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》，確保規(guī)范辦學(xué)行為工作取得實(shí)效。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。嚴(yán)格師德考核，切實(shí)把師德考核及教師教育行為作為教職工年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)、評先獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，堅(jiān)決實(shí)行一票否決。

　　4、加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，不隨意增加或減少課程門類、課時(shí)。高一高二重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等項(xiàng)課程的開設(shè)，認(rèn)真開展好活動(dòng)課教學(xué)，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，時(shí)間安排科學(xué)規(guī)范。根據(jù)規(guī)定，從學(xué)習(xí)規(guī)律出發(fā)，科學(xué)安排作息時(shí)間。保證學(xué)生有充分的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，從時(shí)間安排上減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為。控制學(xué)生每日在校的課內(nèi)外活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生休息時(shí)間，認(rèn)真落實(shí)陽光體育鍛煉活動(dòng)。保證學(xué)校開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。不以任何名目利用寒暑假、雙休日組織學(xué)生補(bǔ)課。

　　6、控制學(xué)生家庭作業(yè)的分量和難度，加強(qiáng)試題研究，規(guī)范命題，努力提高命題水平。學(xué)校統(tǒng)籌各學(xué)科教師作業(yè)布置，控制作業(yè)數(shù)量，教師要精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量。嚴(yán)禁搞題海戰(zhàn)術(shù)，或隨意增加學(xué)生的作業(yè)量，堅(jiān)決杜絕用加大作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，對任課教師要嚴(yán)肅處理。教導(dǎo)處、各年級組以及教研組要強(qiáng)化落實(shí)作業(yè)審批和核查制度，確保實(shí)效性、針對性、科學(xué)性。

　　7、多方開展學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技周、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，安排好學(xué)生的課余文化生活。在減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的同時(shí)，要全面加強(qiáng)學(xué)生的思想品德建設(shè)工作，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育和心理輔導(dǎo)，關(guān)心青少年的身心健康，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長。開展積極向上的、健康活潑的各種文體活動(dòng)，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中自信地學(xué)習(xí)生活。

　　8、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格規(guī)范日常考試，按規(guī)定組織考試，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不組織、不參加未經(jīng)市級以上教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等活動(dòng)；不以考試成績給學(xué)生排座位及考場座次，堅(jiān)持全面評價(jià)學(xué)生的發(fā)展，構(gòu)建新課程綜合素質(zhì)評價(jià)體系，創(chuàng)設(shè)學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。教育教學(xué)工作要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，樹立學(xué)生自信心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　9、規(guī)范教材教輔管理。按照規(guī)定的程序，從上級教育主管部門公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中選用教學(xué)用書和教輔資料。學(xué)生使用的教輔資料要根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行選擇，不強(qiáng)行組織集體征訂。

　　10、規(guī)范招生管理。嚴(yán)格執(zhí)行教育主管部門下達(dá)的招生計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策。實(shí)行“六公開”原則，即：公開招生政策，公開招生計(jì)劃，公開招生范圍，公開招生程序，公開錄取方式，公開錄取結(jié)果，自覺接受社會(huì)和學(xué)生的監(jiān)督。

　　11、規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行安徽省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度，積極推行學(xué)籍信息化管理，配備專（兼）職學(xué)籍管理人員，建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案，做好學(xué)籍審批規(guī)范工作，做到信息同步更新，無缺漏，無誤統(tǒng)。

　　12、規(guī)范教師行為。利用各種行政會(huì)、教職工大會(huì)（教代會(huì)）、班主任工作會(huì)（研討會(huì)）以及教師座談會(huì)等形式，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)化水平。嚴(yán)禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁亂辦班、亂收費(fèi)、私收學(xué)生，不私自在校外兼課、兼職，不強(qiáng)行組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，各班級制定學(xué)困生幫扶措施，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。建立科學(xué)的教師綜合評價(jià)體系，科學(xué)評價(jià)教師工作。并納入年度考核和各種評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)中。

　　13、推行校務(wù)公開工作，切實(shí)規(guī)范收費(fèi)行為。認(rèn)真實(shí)行政務(wù)公開和校務(wù)公開，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。向社會(huì)公開收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)文件依據(jù)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督。堅(jiān)決制止亂收費(fèi)，未經(jīng)學(xué)校許可，任何年級班級和個(gè)人不得私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用。

　　14、建立規(guī)范辦學(xué)行為督查通報(bào)（簡報(bào)）與月報(bào)告制度。從20XX年秋季開學(xué)起，學(xué)校通過聘請義務(wù)監(jiān)督員，組織有關(guān)部門和專門人員對規(guī)范辦學(xué)行為工作進(jìn)行經(jīng)常性的督查，同時(shí)建立規(guī)范辦學(xué)行為工作月報(bào)制度，從20XX年9月起，學(xué)校將規(guī)范辦學(xué)行為情況在每月底書面報(bào)省教育廳基教處、市縣教體局。進(jìn)一步明確職責(zé)，維護(hù)教育形象，加大社會(huì)宣傳，擴(kuò)大學(xué)校影響，自覺主動(dòng)的接受社會(huì)和家長對學(xué)校管理的監(jiān)督。

　　四、實(shí)施步驟

　　第一階段：加強(qiáng)宣傳，制定實(shí)施方案

　　1、學(xué)校把省市縣教育主管部門規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)文件印發(fā)給全體教師，要求年級組、教研組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和討論，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和業(yè)績觀，把教師教學(xué)行為和課堂常規(guī)要求真正落到實(shí)處。

　　2、通過各種會(huì)議廣泛進(jìn)行規(guī)范辦學(xué)行為動(dòng)員和宣傳，網(wǎng)站開設(shè)規(guī)范辦學(xué)行為專欄，辦簡報(bào)、專題櫥窗、掛橫幅標(biāo)語、致學(xué)生家長一封信等，大力宣傳規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)文件精神、具體舉措及落實(shí)情況。

　　3、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)工作組。并結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施工作方案，全面部署該項(xiàng)工作。

　　第二階段：自查自糾，集中整改

　　1、每一位教師按照省市縣的相關(guān)要求對規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行承諾，并認(rèn)真開展自查自糾。

　　2、針對存在的問題開展集中整治，對重點(diǎn)問題進(jìn)行重點(diǎn)整治，力爭在短時(shí)期內(nèi)取得初步成效，并制定具體的整改措施。

　　第三階段：檢查督促，處理問題

　　1、通過召開座談會(huì)、問卷調(diào)查等方式，檢查整治行動(dòng)效果。學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)組對教師的自查自糾和整改情況進(jìn)行檢查。對仍然存在問題人員嚴(yán)肅查處，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。

　　2、迎接省、市、縣專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

　　第四階段：及時(shí)總結(jié)，鞏固成果

　　1、對規(guī)范辦學(xué)行為工作進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。

　　2、構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)行為長效機(jī)制，明確責(zé)任，落實(shí)措施，鞏固成果。

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