《2021年度感動中國》節(jié)目頒獎儀式觀后感
一、“感動中國年度人物”推選標(biāo)準(zhǔn)
我們對“年度人物”的定義是：人物事件發(fā)生在本年度，或者人物在本年度引起社會廣泛關(guān)注。本次活動以“感動公眾、感動中國”為主題，推選人物須具備以下一種或幾種特點。
為推動社會進(jìn)步、時代發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)，獲得重大榮譽并引起社會廣泛關(guān)注；
在各行各業(yè)具有杰出貢獻(xiàn)或重大表現(xiàn)，國家級重大項目主要貢獻(xiàn)者；
愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡；
以個人的力量，為社會公平正義、人類生存環(huán)境作出突出貢獻(xiàn)；
個人的經(jīng)歷或行為，代表了社會發(fā)展方向、社會價值觀取向及時代精神；個人在生活、家庭、情感上的表現(xiàn)特別感人，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)美德和良好社會風(fēng)尚。
二、《2021年度感動中國》節(jié)目頒獎儀式觀后感（精選5篇）
看完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編為大家收集的《2021年度感動中國》節(jié)目頒獎儀式觀后感（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《感動中國》節(jié)目頒獎儀式觀后感1
近日，“感動中國”年度人物頒獎典禮播出。其中，有這樣一群融入年輪的追夢人，彷徨時，他們用行動描繪堅定；懷疑時，他們用忠誠表達(dá)堅信；迷茫時，他們用擔(dān)當(dāng)書寫堅守。他們的事跡深深敲擊著廣大黨員干部的心靈，他們是中國脊梁，是良知，是責(zé)任，是偶像。黨員干部要汲取“感動中國”人物的追夢力量，匯聚成“行動元素”，澆筑追夢之路，真正為人民服務(wù)。
總有一種力量令人勇往直前。無論是六年堅守扶貧一線，晝夜奮戰(zhàn)超負(fù)荷工作的基層干部張渠偉；還是為孩子們劈柴生火、執(zhí)鞭上課，用扁擔(dān)挑起鄉(xiāng)村未來的80后教師張玉滾；還是無畏戈壁寒暑，無懼野地黃沙的兩彈一星功勛程開甲等等，都以心中的追夢力量，匯聚成忠誠擔(dān)當(dāng)、矢志報國的“行動元素”。
將追夢力量化作為民情懷。一切為民者，則民向往之。新時代的追夢人要時刻把人民群眾的利益疾苦記掛在心上，以“民”的心態(tài)為民，以“民”的身份想民。正如張渠偉同志，始終懷揣“一枝一葉總關(guān)情”的為民之心，“以天下為己任”的為民激情，“位卑未敢忘憂國”的為民熱血，把群眾裝在心里，把扶貧工作扛在肩上。為渠縣143802名(居四川省第二)貧困人口脫貧、130個貧困村脫貧和整縣摘帽貢獻(xiàn)了健康、智慧和熱血。政聲人去后，民意閑談中。黨員干部要真正為群眾謀心謀事，察民情、體民苦、排民憂、解民難。
將追夢力量化作責(zé)任擔(dān)當(dāng)。從一名放棄城市就業(yè)機會的大學(xué)生，到手執(zhí)教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病的全能教師。幾十年間，張玉滾用心中的追夢力量詮釋了自身的職業(yè)價值和人生追求。張玉滾的一根扁擔(dān)，挑起的不僅是學(xué)生的課本、文具，更是將孩子們對知識對渴求以及對未來的渴望挑進(jìn)了大山。張玉滾從平凡到非凡的蝶變，啟示著廣大黨員干部不忘初心、保持本色、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，敬業(yè)報國。廣大黨員干部對待工作要始終保持火熱的“溫度”， 將“溫情”融入到工作中，保持“滿電”狀態(tài)，激情常在線。
將追夢力量化作腳踏實地。每個人都很平凡，但在平凡的人生中，也可以做出不平凡的事情，因為我們都是追夢人。正如雪域郵路上的忠誠信使其美多吉，29年如一日往返于1208公里、平均海拔在3500米以上的雪線郵路，將來自黨中央的聲音、四面八方的郵件送往雪域的各個角落。黨員干部要將為民辦實事融入到生活的點滴之中，把目光聚焦到人民群眾的需求上，不追求“轟動效應(yīng)”，多些“細(xì)水長流”。腳踏實地，苦干實干，真正把一件件關(guān)系民生的事辦出實效。更要從“感動中國”人物中汲取營養(yǎng)，充實追夢力量，追逐理想，不忘初心、砥礪前行，方能成為一個大寫的“人”。
《感動中國》節(jié)目頒獎儀式觀后感2
與往年一樣，感動中國總影響著千千萬萬的中國人。在這些感動人物中有國之大器的精英，也有百姓草根的凡人，但卻都以不一樣的偉大事跡感動著這個民族的人民。又是一年《感動中國十大人物》頒獎晚會，我的內(nèi)心再一次受到了激烈的撞擊與神圣的洗禮，在感動與眼淚交織的背后，我收獲的不僅僅是文字上的樸實與感動，更多的是內(nèi)心中無法言喻的那份震撼與動容。
作為幼兒園的教師，我對感動中國中是教師職業(yè)的感動人物也會有更多的感觸。莫振高就是一位打心眼里佩服和尊敬的人物。他是學(xué)生口中的“莫爸爸”“校長爸爸”，是廣西都安高中的原校長。都安是全國貧困縣，這個大山里的瑤鄉(xiāng)，有著眾多因貧困上不起學(xué)的孩子。莫振高將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自我的座右銘，任教三十多年來跑遍每一位貧困生的家，將了解的情景一一記錄在冊，并用自我微薄的工資資助了近300名學(xué)生，圓了他們的大學(xué)夢。然而，自我的工資畢竟只是杯水車薪。應(yīng)對數(shù)量眾多的貧困學(xué)生，這位從未向別人伸手的“莫爸爸”走上了“化緣”之路。他利用休息時間，來到全國各地的機關(guān)、企事業(yè)單位，做演講、做動員，只為經(jīng)過社會力量，幫忙更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。就這樣，莫振高一共籌集了3000多萬元善款，讓1.8萬貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢。最終因積勞成疾，莫振高于3月9日突發(fā)心臟病去世。他的“化緣”之路改變了數(shù)以萬計貧困孩子的命運。就是這樣一位平凡的教師用生命譜寫出了人民教師的關(guān)榮與偉大，讓我們看到了國人一種從物質(zhì)至上到精神至上的轉(zhuǎn)變。
在感動中國的頒獎中，感動中國的傳承與發(fā)揚讓我們看到了我們對道德發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考與探索。感動中國，其實是我們對優(yōu)秀精神的一種寄托，是虛無縹緲的靈魂與現(xiàn)實接軌的媒介，是完美品質(zhì)發(fā)揚傳承的載體。在一個個感動人物的事跡中，讓我們看到了榜樣的力量與人性的力量。與其說是對道德模范、學(xué)術(shù)精英的嘉獎表彰，不如說是對崇高精神、優(yōu)秀精神的宣揚與傳播，當(dāng)獲獎?wù)叩氖论E經(jīng)過感動中國傳遍大街小巷，那些以往默默無聞的他或她儼然已經(jīng)成為了億萬中國人的榜樣，坐在電視機前的我們與其說是被獲獎?wù)叩臒o私感動，不如說是被他們?nèi)诵灾械哪欠N真善美感化、激勵，那些崇高的精神在我們內(nèi)心翻騰，化作一種獨特的動力，使我們不自覺地向他們靠攏，向他們學(xué)習(xí)，社會的風(fēng)氣所以而改變。
感動中國讓我們明白人應(yīng)當(dāng)懂得關(guān)愛和感恩，懂得堅強和堅持；感動中國激勵我們年輕人前行和提高；千言萬語，匯成一句話：感動就在我們身邊，感動一向在傳遞著和發(fā)揚著，相信和期待更多的愛和夢想被點亮。
《感動中國》節(jié)目頒獎儀式觀后感3
中華大地，萬物生輝；萬古精神，流淌于每個中國人民的血液之中，一脈相承，代代相傳······每一種精神，每一種人格，每一種信仰，他們都是一個鮮明的文化符號，烙印在我們心底，鐫刻在中華精神的史冊之上。
《感動中國》是我們精神文化傳承的橋梁，是一代一代人產(chǎn)生精神相通共鳴的紐帶。今年的《感動中國》令我大為感動，大為震撼。其中讓我印象最深，共鳴感最強的莫過于我們的“巾幗英雄”我們的女前輩們。
一展英風(fēng)振世界。從上世紀(jì)80年代到今天，30多年以來，中國女排是個家喻戶曉的名詞，女排精神更是一種跨越時代，亙古流傳的拼搏精神。今年，中國女排再次以出色的成績，頑強拼搏的.精神榮登《感動中國》的頒獎臺。在這個輝煌有力的中國女排名字下，可否深知?這是女排姑娘用一次次不為人知的血淚，一次次頑強不息的奮斗，一次次失敗與困難的磨礪鑄成的!她們也有低谷，但從未停止前進(jìn)的步伐；她們也有失敗，但從未一蹶不振，而是奮勇向前；她們也有苦痛，但從未輕言放棄，她們是一個頑強不屈的團(tuán)體，更是愛國的“巾幗英雄”。
兩袖清風(fēng)看中華。“像是一個浪跡天涯的游子，我終于找到了自己丟失的珍寶”，第一次再踏進(jìn)中華土地，你感嘆道。伍淑清在今年香港叛亂中，看清現(xiàn)實，承受著被亂港分子打擊報復(fù)的壓力，毅然前往日內(nèi)瓦，向世界說出真實的香港。多年來，她一直致力于香港和內(nèi)地的交流合作，讓香港民眾更深刻的認(rèn)識自己的祖國。她手?jǐn)y清風(fēng)，愛中華，她是海外的“巾幗赤子”；她敢于擔(dān)當(dāng)，愛香港，她是剛烈的“巾幗女郎”。
三顧人民不忘本。黃文秀高校畢業(yè)后毅然選擇歸鄉(xiāng)扶貧，盡管家庭經(jīng)濟(jì)壓力巨大，她仍樂觀面對。在她歸鄉(xiāng)一年多以來，她以自己所能幫助88戶貧困戶順利脫貧，村集體經(jīng)濟(jì)項目收入翻倍。她用一個女子的柔弱之力書寫了生前最美的華章。她不求功名利祿，看淡榮華富貴，她的這種精神也正是當(dāng)今時代的我們所需要的，我們所缺失的。她是“巾幗女孩”，是脫貧路上的“巾幗女將”。
今天無論是致力保護(hù)敦煌、堅守文化傳承的樊錦詩，還是澳門濠江中學(xué)傳遞民族薪火的杜嵐校長，她們都是中華精神文化的發(fā)揚者。昨天，無論是上承貞觀之治，下啟開元盛世，捧起大唐錦繡江山的武昭儀，還是“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”的秋瑾，她們都是中華精神文化的傳承者。
今天和昨天，巾幗女將們展現(xiàn)出了不讓須眉的擔(dān)當(dāng)，巾幗女將們把中華精神文化一代代相傳，她們，挺起了國家脊梁，扛起了時代責(zé)任，肩負(fù)起了民族使命!明天，我們新一代的青年姑娘們，更要做好中華精神文化的繼承者，在我們身上也要體現(xiàn)“巾幗何須讓須眉”的女將精神!
“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”，這是黃文秀姐姐日記中的一句話。的確，我們每代人都有自己的責(zé)任與使命，未來長路漫漫，但請我們不忘初心，牢記使命，砥礪前行!
看我中華女兒，巾幗亦不讓須眉!
《感動中國》節(jié)目頒獎儀式觀后感4
她是一名聽障人士，憑借讀唇語考上清華大學(xué)博士，她叫江夢南，剛剛當(dāng)選為“2021感動中國年度人物”之一。
對她的頒獎詞是這樣寫著，“從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號角。新時代里，你有更堅定的方向。先飛的鳥，一定想飛得更遠(yuǎn)。遲開的你，也鮮花般怒放。”
江夢南，在她幼小的時候，因為得了肺炎用錯了藥，導(dǎo)致兩個耳朵失聰，她的父母并沒有放棄這個孩子，而是告訴她：“這是一個既定的事實，你得學(xué)會去接受、學(xué)會面對。”就這樣，從小開始，小夢南的爸爸媽媽就教給她學(xué)習(xí)認(rèn)字，學(xué)習(xí)唇語，一天一天，慢慢地，小夢南長大了，該開始上一年級了，可是她只能眼睜睜地看著大哥哥大姐姐們一步一個臺階地去上小學(xué)，而她由于失聰，只能繼續(xù)留在幼兒園大班。時間一天一天過去，孩子上學(xué)了，由于同齡人比她早上一年，到四年級暑假時，她通過自學(xué)五年級的課程，暑假后就跳級去上了六年級。她的努力付出，震驚了周圍的同齡人。
她的爸爸媽媽十年如一日的教育夢南加上她的堅持不懈的努力，終于有了回報。一年又一年，她高考時，憑借優(yōu)異的成績考入吉林大學(xué)本科，四年后升入吉林大學(xué)。三年后，成功考入清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院博士。
在她的身上，我們看到了不屈的精神！在她的身上，我們領(lǐng)悟到了什么叫作勵精圖治！在她的身上，我們仿佛聽到了她的召喚：“只要打不到，壓不垮，還有一口氣在，我們就沒有放棄自己的理由。”
我們的父母給了我們健康的身體，我們沒有理由不努力，我們的下一代要向江夢南博士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅強不屈、堅持不懈、永不放棄和堅韌不拔的精神！
《感動中國》節(jié)目頒獎儀式觀后感5
2022年3月3日晚，《感動中國2021年度人物盛典》在央視一套如約而至。湖南省郴州市瑤族女孩江夢南當(dāng)選2021感動中國年度人物。
你覺得，你和我們一樣；我們覺得，是的。但你又那么不同尋常，從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號角。新時代里，你有更堅定的方向；先飛的鳥，一定想飛得更遠(yuǎn)；遲開的你，也鮮花般怒放。
車水馬龍、人聲嘈雜，對于普通人來說再熟悉不過，但對于江夢南來說，所有的聲音都是陌生的，她什么也聽不見。然而，就是這樣一個從小幾乎完全喪失聽力的女孩，在父母的幫助和自己的努力下，通過讀唇語學(xué)會了“聽”和“說”，不僅沒有失學(xué)，而且一路考出了偏遠(yuǎn)的瑤族鄉(xiāng)鎮(zhèn)，直到考上清華的博士。
江夢南說：“我從來沒有因為自己聽不見，就把自己看成了一個弱者。我相信自己不會比別人差，我也相信事情可以做得很好。”
央視對她的頒獎詞這樣寫道“從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號角。新時代里，你有更堅定的方向。先飛的鳥，一定想飛得更遠(yuǎn)。遲開的你，也鮮花般怒放。”
時間回到29年前，在江夢南半歲時，因為肺炎誤用藥物，被診斷為極重度神經(jīng)性耳聾。于是，父母抱著她坐在鏡子前，讓她觀察別人和自己說話的口型，進(jìn)行發(fā)音模仿，并一遍遍地糾錯。常人難以想象，在無聲的世界里，小夢南是如何通過海量的重復(fù)與練習(xí)，學(xué)會讀唇語的。
江夢南說：“父母安慰我，告訴我，聽不見是既定的事實，與其怨天尤人，還不如用自己最大的努力去克服。”
于是，在學(xué)校里，夢南坐在教室前排，看老師的口型“聽課”，并憑借著驚人的努力，成績名列前茅。就這樣，江夢南一路考上吉林大學(xué)的本科、碩士，并于2018年考上了清華大學(xué)博士。
同學(xué)們，金無足赤人無完人。哪個人沒有缺陷呢？關(guān)鍵是，在缺陷面前我們應(yīng)該怎么做。有的人可能傷心郁悶，有的人可能怨天尤人，有的人可能選擇逃避，有的人可能自欺欺人。但是，這么做的結(jié)果會是什么呢？
江夢南用她的親身經(jīng)歷給我們上了一課：面對缺陷，要學(xué)會接受現(xiàn)實、樂觀面對、努力克服、揚長避短。對比一下，我們平時遇到的困難簡直是微不足道，根本沒有任何理由放棄。同學(xué)們，讓我們汲取這種奮斗不息的力量，在生活和學(xué)習(xí)中向陽而生，逆風(fēng)前行，在這春暖花開的季節(jié)里，一起奔向充滿希望的未來！
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