大學校長開學典禮致辭
一、致辭與致詞的區(qū)別
“詞”是指“言詞、詞語”；“辭”是指“文辭、辭藻”。
“致辭”和“致詞”是一對異形詞，意義是一樣的。《現(xiàn)代漢語詞典》以“致辭”為推 薦詞形。
“主持詞”和“主持辭”在概念上沒有根本的不同，都是指主持人所說的有關的話語。但二者在色彩上還是有一定的差別。“主持辭”比“主持詞”更為莊重，主要用于一些非常正式的場合、重大的慶典等。
二、大學校長開學典禮致辭（通用21篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都用到過致辭吧，致辭具有語言準確、形象生動的特點。那什么樣的致辭才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編為大家收集的大學校長開學典禮致辭（通用21篇），歡迎閱讀與收藏。
大學校長開學典禮致辭1
新同學們：
我們又迎來了五湖四海的新青年。共同迎接你們的，有風景秀麗的校園，有和藹可親的師長，有青春進取的師兄師姐，還有歷久彌新的中南大精神。
中南財經(jīng)政法大學，起源于1948年的解放區(qū)最高學府——中原大學。中原大學為新中國培養(yǎng)革命干部和建設人才的辦學初衷，直接影響和決定了中南大沿襲數(shù)十年的辦學宗旨，那就是培養(yǎng)經(jīng)世致用之才，培養(yǎng)能參加國家建設和推動文明發(fā)展的精英人才。肇始于首任校長范文瀾先生提出的“學以致用”的辦學原則和他至今為人所稱道的“坐冷板凳”的治學精神，我們“博文明理，厚德濟世”的校訓和“砥礪德行、守望正義、崇尚創(chuàng)新、止于至善”的大學精神，激勵著一代代中南大人不斷努力追求博文勤學的成才之路，踐行明理求真的卓越之道，謹守厚德誠信的立身之基，擔當濟世為民的清明之志，成長為優(yōu)秀的學問家、政治家、企業(yè)家、銀行家、會計師、經(jīng)濟師、法官、檢察官、警官和律師等。
大學階段最為重要的關鍵詞，無疑是“成長”。大學校園里短短幾年的時間，青澀懵懂的少年會迅速成長為意氣風發(fā)的青年，而怎樣去獲得這神奇而巨大的力量，便是同學們大學階段最為重要的課題。
在中南大，成長是一種態(tài)度，需要“靜的定力”。諸葛亮在《誡子書》中談到，“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”象牙塔里數(shù)載砥礪，一墻之隔即是繁華的鬧市，能否沉下心來，有所求、有所得是對我們的一大考驗；信息多元而冗雜，能否靜下心來，多讀書，讀好書，與大師同行，與名師互動是對我們的一大磨練；習慣了忙忙碌碌，能否堅守一個夢想，以恬靜的心靈去仰望星空的燦爛，以寧靜的靈魂去感知生命的浩瀚是對我們的一種修行。靜是積累，靜是思考，更是一種養(yǎng)性與養(yǎng)心，是擁有強大靈魂的力量之源。我國會計史學的開創(chuàng)者、我校著名會計史學專家郭道揚教授，正是以“靜”的心態(tài)治學數(shù)十年，心無旁騖，一心向學，終成一代大家。
在中南大，成長是一種信念，需要“誠的品質”。《禮記·中庸》有云：“誠者天之道也，誠之者人之道也。”一個“誠”字，既是言而有信、信守然諾的修養(yǎng)，更是坦蕩無妄、俯仰無愧的立身準則。中南大是一所以經(jīng)濟學、法學、管理學為主干的人文社科類大學，從學科特色上看，可以說培養(yǎng)的都是經(jīng)世致用之才，但若沒有誠的品行，人才就不能經(jīng)盛世，就無以致大用。從中南大走出去的人才必須有責任、有擔當，自覺以推動國家經(jīng)濟建設、法制建設乃至整個社會發(fā)展都向著善的方向不斷前進為己任。我校師生發(fā)起創(chuàng)立的法律援助與保護中心，秉承“維護社會正義，力求司法公正”的宗旨，十余年來堅持為社會弱勢群體提供高質量的無償法律服務，正是堅守了“誠以修身、信以立業(yè)、仁以濟世”的信念。
在中南大，成長是一種行動，需要“勤的習慣”。業(yè)精于勤荒于嬉，學業(yè)上的成功、生活上的成功乃至感情上的成功都離不開點滴的積累，時刻的勤奮。數(shù)不清的中南大學子勤奮刻苦，勇于鉆研，取得了一項又一項耀人的成績。各位新生，不要小看這個“勤”字，如果在場的哪位同學幾年之后能夠坦然地說自己沒有逃過一節(jié)課、每周至少去圖書館十個小時、每學期至少聽十場講座、每天都能堅持體育鍛煉，那么畢業(yè)時，我將和全體老師一起為你鼓掌！
在中南大，成長是一種情懷，需要“雅的愛好”。“謙謙君子，溫文爾雅；窈窕淑女，雅則美矣。”優(yōu)雅的氣質，來自聚沙成塔的豐富知識，來自日積月累的文化素養(yǎng)，更來自自省自覺的品性修行。我們的著名校友、建國后第一位女指揮家鄭小瑛，原本考取的是醫(yī)學院，后因自幼愛好音樂，不斷學習進修，竟將兒時興趣發(fā)展成為了終生事業(yè)，并取得了令人矚目的音樂成就。希望同學們也都能培養(yǎng)起高雅的興趣愛好，在琴棋書畫中洗滌自己的心靈，在詩詞歌賦中陶冶自己的情操，在勇于探索中感受知識的力量，在博學明辨中獲得人生的升華，擁有格調(diào)高雅、豐富多彩的生活。
在中南大，成長是一種方向，需要“實的規(guī)劃”。人無遠慮必有近憂，身在何處固然重要，去向何方更為關鍵。大學不像高中那樣目標很明確，只有高考這根唯一的指揮棒，大學是你人生的重要十字路口，只有明確目標、合理規(guī)劃自己的大學生活才能讓夢想真正成為現(xiàn)實。我校20xx級學生李澤宇，選擇法學專業(yè)伊始，就樹立了成為從事高端涉外法律事務的大律師的目標，并踏踏實實朝此方向努力，她本科畢業(yè)后進入倫敦政治經(jīng)濟學院攻讀研究生，現(xiàn)在已經(jīng)成為四大所之一的君合律師事務所從事涉外非訴業(yè)務的律師，“大律師”的夢想已近在眼前。
通常對于新生，總是希望大家在大學里都能夠順利成長，但我更希望大家能夠或多或少地去經(jīng)歷一些挫折，甚至是失敗，從而真正感受到成長的重量。成長從來不會是一帆風順的，在困難和逆境中獲得的成長，會更加的銘心刻骨、歷久彌新。希望同學們在中南大能夠主動成長、積極成長，鴻鵠展翅、鷹擊長空，擁有豐富精彩的大學生活！
大學校長開學典禮致辭2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
每年九月的開學季，都是校園里最令人激動、最充滿希望的時刻。今年，來自全國各地2744名20xx級大學新生來到了淮南聯(lián)合大學。因為你們的到來，聯(lián)大的校園更加充滿活力；因為你們的到來，全校師生洋溢著激動和喜悅；因為你們的到來，“自強不息，開拓創(chuàng)新”的聯(lián)大精神將會得以更好的傳承和發(fā)揚！在此，我代表學校領導班子和全校教職員工向你們表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！
淮南聯(lián)合大學建于1984年，明年將迎來三十而立之年，伴隨著我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設步伐，經(jīng)過29年的不懈奮斗，淮南聯(lián)大從租用他校校舍，借用他校師資和教學設備起步，規(guī)模從小到大，內(nèi)涵不斷發(fā)展壯大，已為社會培養(yǎng)輸送了近4萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。現(xiàn)在我校校園面積、在校生規(guī)模、師資結構和水平、教科研成果等辦學標志性指標已處在全省同類高校的前列水平。幾十年來，聯(lián)大畢業(yè)生中有的走出國門繼續(xù)深造，有的考取了碩士、博士，有的走上了領導崗位，有的成為企業(yè)家，眾多成為技術骨干和企事業(yè)單位的中堅，這是淮南聯(lián)大的驕傲，也是所有在校生學習的榜樣。在新學年開啟之際，我對同學們提出幾點希望：
三年級同學們，你們要十分珍惜為時不多的在校學習時光，下決心、下功夫學好專業(yè)課程，掌握職業(yè)技能，在即將離校之前做好一、二年級學弟學妹們的榜樣。二年級同學們，新學年的學習對你們的將來至關重要，是打好一生基礎的重要階段，務必要有志氣、有目標，把握好自我，不斷提升自己的職業(yè)能力。
20xx級新同學們，我國改革開放事業(yè)正邁向嶄新的境界，經(jīng)濟發(fā)展進入穩(wěn)增長、調(diào)結構、促轉型時期，正從世界制造大國向制造強國轉變。這一轉變需要數(shù)以千萬計的高端技能人才。你們的專業(yè)生涯目標應定位在成為高端技能人才，成為現(xiàn)場技術人員、職業(yè)崗位上的行家里手，進而成為一線工程師，成為職業(yè)專家。為此，作為校長，我要求你們：
一是要沉心靜氣，刻苦讀書。大學的首要功能就是創(chuàng)造和保存知識，大學生的首要任務就是讀書、學習、練技。來到淮南聯(lián)大之前，你們至少已經(jīng)寒窗苦讀了12年。但是，進入大學后的讀書與你們熟知的基礎教育學習有很大區(qū)別。第一，學習主要靠自覺，靠自我加壓，靠恒心毅力；第二，學習科目多，學習進度快，不能曠課，不能散漫懈怠，考試過關不能存有“臨時抱佛腳”的僥幸心理。第三，要學思結合，手腦并用，實現(xiàn)理論學習與技能訓練一體化；第四，除教科書外，還要制定出讀書計劃，多去圖書館，積極主動拓展知識面。因為網(wǎng)絡上碎片狀的信息和資源難以幫助你們構筑一個完整的知識體系；不從頭到尾讀完一本書，就難以全面地了解一個哲人先賢深刻的思想。因此，我要告訴你們，沒有泡過圖書館的人不算讀過大學！所以，你們要靜得下心，沉得住氣，坐得住冷板凳，讀得進圣賢書。整個大學一年級，你們每周有五個晚自習，應充分利用晚自習，做作業(yè)，消化當天所學；讀自己感興趣的書，也可以收聽學校外語調(diào)頻臺節(jié)目提高自身外語水平等等，總之，要抓緊一切時間，好好學習，充實頭腦。
二是要學以致用，投身實踐。同學們，我校致力于培養(yǎng)具有扎實理論和實踐基礎、具有一定技術實踐能力、從事生產(chǎn)與管理的高等實用型人才。我們的校訓是“正德、至善、篤學、行知”，不僅要在讀書上做到“篤學”，還要注重在實踐中達成“行知”。一直以來，我校的畢業(yè)生就業(yè)率始終處在全省同類院校的前列，這些正是得益于我們獨特的人才培養(yǎng)模式與目標。20xx年就業(yè)季被部分媒體稱為“史上最嚴酷的畢業(yè)季”，我校的畢業(yè)生依然廣受歡迎，截止6月底學生畢業(yè)前，我校畢業(yè)生就業(yè)率已達到95%。用人單位對我校畢業(yè)生給予了“用得上、沉得住、留得下”的高度評價。這是長期以來，你們的學兄學姐腳踏實地、持之以恒，用自己的能力和素質贏得的認可和肯定。你們要以學兄學姐們?yōu)榘駱樱趭^務實，學以致用，努力成為理論與實踐并重、知識與技能兼?zhèn)涞母叩葘嵱眯腿瞬牛３肿⌒Ｓ褌優(yōu)槟銈儎?chuàng)出的金字招牌，為母校增光添彩！
三是要求真務實，銳意創(chuàng)新。我校一直重視培養(yǎng)學生的質疑和創(chuàng)新精神，質疑也就是，對新認知事物多問為什么是這樣，可不可以是其他，不盲從，并善于發(fā)現(xiàn)不足之處，努力改進和完善它。創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。是一個國家、一個民族，同樣也是一所學校得以發(fā)展的不竭動力。我校歷來重視對學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和發(fā)掘，近兩年來，我校在校生已獲得國家實用新型專利受理19項，其中，經(jīng)濟系謝先鋒同學個人獲得8項。事實證明，所有在場的師生人人都具備與生俱來的潛在創(chuàng)造力，人人都可以創(chuàng)新，事事處處都有無限廣闊的創(chuàng)新天地！希望全體同學在校和畢業(yè)后，始終保持一顆質疑和創(chuàng)新的心，我相信你們一定能在各行各業(yè)、千千萬萬個工作崗位上做出與眾不同的業(yè)績。
四是要強身健體，珍愛生命。近4年來，不斷有優(yōu)秀科技工作者（如航空飛船艦載機總設計師羅陽突發(fā)心臟病在航母上離世，年僅51歲）和身價數(shù)億的企業(yè)家英年早逝（如百度ceo王湛生意外辭世,年僅40歲）。大家在惋惜之余，更加意識到生命是至高無上的，健康比金錢、地位更加重要，身體是本錢，健康是最可寶貴的財富。所以，全體在校學生都要積極參加每周五天的晨跑，練就強健的體魄，為實現(xiàn)理想抱負，享受幸福人生奠定堅實的基礎。
在新學期之際，我還想對全體教師提出以下幾點期望：
一是努力踐行因材施教的原則，針對不同類別的學生實際，千方百計深入淺出教授理論知識，千方百計把課程教學轉變?yōu)槔碚撆c實踐一體化的鮮活課堂。在系部的組織下，積極探索“項目驅動”、“工作任務導向”等教學做一體化課程改革，主動實踐過程性考試改革。一句話：千方百計讓學生成為學習的主人，激發(fā)學生學習的主觀能動性。二是要對自己有新要求，新的學年要有自己新的目標。諸如，承擔省校級教研項目的，要努力取得高水平教學成果；沒有項目的，要努力爭取到項目；晉升職稱尚缺條件的，要更加勤奮，把握好學校提供的各類平臺，努力在校企合作單位尋找用武之地，積極參加學校各類教改項目、科研項目的申報，超前做好申報省市級教科研項目。再比如，省級和國家級技能競賽已成為制度化的常規(guī)賽事，作為專業(yè)教師要努力鉆研、實踐，培養(yǎng)和帶領學生參加競賽，爭取獲得獎項等等。三是注重教書育人，努力用自己良好的人格魅力，向學生傳遞正能量。
同樣，我也對各級領導干部提出以下要求：在連續(xù)三年招生取得喜人成績的時候，更加要保持高度的憂患意識和責任意識；學校的社會美譽度需要我們繼續(xù)傾注更大的心血去培育。我們要正人先正己，努力工作，把所領導的系部、處室人員組織好、帶領好，不斷追求新業(yè)績。所有面向學生的系部、處室人員都要把每一位聯(lián)大學子視作家人一樣，提高服務質量，把學生滿意與否作為衡量工作好壞的標準，千方百計為學生成長成才花心思、出力氣、干實事。我們十分清楚的是，聯(lián)大的美譽度首先來自我們面對的每位學生和他們的家庭，一屆又一屆學生和家長們的認可，一屆又一屆畢業(yè)生工作單位的肯定，成就了學校的社會美譽度，我們務必要倍加珍惜、精心呵護！
同志們，老師們，同學們，當前，我校正努力創(chuàng)建省級文明單位、花園式校園和節(jié)約型校園，XX市正在創(chuàng)建安徽省文明城市，希望大家從身邊事做起，從自身做起，講求文明禮貌，愛護環(huán)境衛(wèi)生，厲行節(jié)儉，珍惜資源。要堅決抵制亂貼小廣告的不文明行為，及時給學校保衛(wèi)處打電話舉報；不在禁煙區(qū)吸煙，不隨手亂丟垃圾。總之，我們?nèi)熒家v文明話、行文明路、做文明事，在言行舉止中展示聯(lián)大人的良好形象。
開學了，學校將在近期舉辦第２０屆秋季田徑運動會和第７屆大學生科技文化藝術節(jié)。同學們，讓我們從現(xiàn)在起就熱身行動起來，在各類活動中練身體、長才干、增智慧；讓我們用實際行動使校園更加充滿活力，讓我們的學子更加健康活潑，成長成才。
謝謝大家！
大學校長開學典禮致辭3
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們迎來了新學期的第一天，隆重舉行開學典禮，這是一次迎新會，更是一次加油會、動員會！
首先，我代表學校向x名新同學表示熱烈的歡迎，并祝愿你們在xx大學里學習進步、茁壯成長！
在過去的一年里，我校實現(xiàn)了華麗轉身，教育教學工作正在回歸教育本真，學生的學習和行為習慣不斷提升，教師榮譽感和歸屬感不斷增強，教育質量穩(wěn)中有升，居民滿意率和社會認可度不斷提高，這是全體教職工、家長和學生共同努力的結果。在這里，我代表學校黨委向你們真誠地說一聲“謝謝！”
九月是一個收獲的季節(jié)，而秋天從來都只屬于那些辛勤耕耘的人們。新的學年，新的征程，每個同學都在父母的叮嚀下走進校園，每位教師都在培訓積淀后走向課堂。對于我們師生而言，開學意味著學習生活的又一個開端，意味著生命歷程的又一次開啟，意味著人生理想的又一次飛翔。作為校長，我有很多的期待和愿望要對同學們說：
一、嚴格自律，學會做人
“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要，但比知識更重要的是能力，比能力更重要的是品德。”同學們要嚴格自律，遵規(guī)守紀，自覺提升個人的道德修養(yǎng)與人格品位。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河”，就是說，每個人都知道什么是壞的，什么是好的，但人與人的區(qū)別就在于，是否能把身邊的小事當作大事來做。比如：每天上課不浪費一分一秒，每天的作業(yè)堅持獨立完成，每天設法看幾頁有益的書，每天堅持做好課間操，等等。只有這樣聚沙成塔，集腋成裘，厚積薄發(fā)，優(yōu)點積少成多，才能成就精彩人生。
二、嚴守計劃，學會學習
“一個人少年時期要有知識的汲取，青年時期要有友情的滋潤，中年時期要有事業(yè)的磨練，老年時期要有親情的伴隨。”不同時期都有生命的主旋律，青少年時期就是要咬定學習不放松。大家要制定科學可行的學習計劃，規(guī)劃好新學期的目標，并嚴格執(zhí)行，告別嬌氣、告別懶惰、告別任性、告別拖沓、告別應付學習的不良行為，端正學習態(tài)度，勤學好問，善思敏行，養(yǎng)成良好的行為習慣，養(yǎng)成熱愛讀書的習慣，做學習和發(fā)展的主人，并最終攀上心中的巔峰！
三、胸懷感謝，學會感恩
曾經(jīng)有一首歌唱到“感謝有你，伴我一生，感謝有你，花開花落我一樣珍惜……”同班同學之間要相互友愛，男同學要宰相肚里能撐船，女同學也要寬容待人。老師是我們知識的傳遞者，是迷茫時的指路人，是走出困難的拐杖，要尊敬和感恩老師。“投之以桃，報之以李”“滴水之恩，當涌泉相報”，父母不僅給予了我們生命，也給予了無私的關愛，要感恩父母，主動幫他們做力所能及的事情，不做衣來伸手、飯來張口的嬌小姐、貴公子。我認為，感恩不只是一種回報，感恩更是一種責任，是對父母、對學校、對社會、對國家的一種擔當。XX的學子們，選擇了XX，就要胸懷感激，心中有大愛，做一個對國家、對民族、對自己負責的人；做一個有愛心、有善心、有孝心的人；做一個感恩父母、感恩他人、感恩社會的人。
四、胸懷理想，學會自信
一個有理想、有抱負、志存高遠的人，一定是一個永不滿足的人，他應該有持久的熱情、應該有堅定的意志、應該有持之以恒的精神、應該有中流擊水的信心，為實現(xiàn)理想拼盡全力。《論語》有言：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。面對內(nèi)憂外患，民族危亡之際，青年要胸懷大志，慷慨激昂，奮筆寫下“自信人生二百年，會當擊水三千里”。希望同學們從自我做起，從現(xiàn)在做起，胸中有理想，每天有目標，心中有自信，滿懷學習和奮斗的激情，以豁達的心態(tài)直面人生，以永不言敗的英雄氣概面對挑戰(zhàn)，以堅持不懈的品格戰(zhàn)勝挫折。我堅信，你一定會獲得成功，贏得人生的滿堂彩。
老師們！學校教育的根本任務就是培養(yǎng)人，在新的學年，我們要下大力氣抓好“雙十”習慣和“五項”品格養(yǎng)成教育，以課程為載體，緊緊抓住國家課程這個“牛鼻子”，以“三有”課堂為主陣地，注重學生“注意力、記憶力、觀察力、思維力和想象力”五大能力培養(yǎng)及學生藝術、科學素養(yǎng)的提升，從而全面落實以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人目標，讓學生成為全面發(fā)展的人。
老師們、同學們，新學年、新氣象、新征程！
我們期待著xx大學教師團隊自信自強、至誠至善，以恒心堅守信念，以智慧放飛夢想！
我們期待xx大學學子成長為習慣好、品格高、興趣廣和自信強的陽光少年！
我們期待著xx大學博采有長、日新有成，辦出特色，在教育改革的征途中迎來新的輝煌！
老師們、同學們，讓我們一起堅定信心，手挽手，肩并肩，揮灑激情，揚帆遠航，自強不息，知行合一，向xx大學更加美好的未來前進！
謝謝大家！
大學校長開學典禮致辭4
親愛的新同學們、親愛的老師們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，xx大學隆重舉行20xx級新生開學典禮暨本科生軍訓動員大會。
對于一所大學來講，一年之中有兩個儀式格外的重要，一個是開學典禮，一個是畢業(yè)典禮。梔子花開的6月我送走了讓我驕傲的畢業(yè)生們。此時此刻，我又迎來了懷揣著大學夢想的新同學們。
你們的校長，以無比喜悅的心情，代表全校x萬余名師生員工和遍布全世界的x余萬校友，向剛剛升入xx大學，將要用智慧和勤奮點亮生命旅程的新同學們表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎！
向培育你們健康成長的家長們表示親切的問候！
借此機會，我也要向20xx級學生軍訓師的全體參訓教官表示衷心的感謝和崇高的敬意！
每年的9月，無數(shù)張新的面孔帶給這個百年學府新的活力新的朝氣，濃濃秋意下的xx大學校園滿是新的收獲、新的希望。我感到無比的驕傲與自豪。我驕傲的是你們選擇了xx大學，我自豪的是你們成為了x大人。
今天，作為你們的校長，我在這里給親愛的同學們上第一課“我們?yōu)槭裁瓷洗髮W？”
一、大學，是青春的歷練
大學對于你們來說它是什么，也許在你心里大學是青春飛揚的舞場，也許大學是智慧的殿堂。我認為，大學是青春的歷練，人生就是一個不斷歷練的過程。踏入象牙塔，我們跟昨天揮手再見，中學時代的稚氣與浮躁將一一褪去；從大一到大四，從求知到生活，從迷茫到堅定，唯有在大學的一年年一月月一日日的磨礪中，才能真正學會求知學會做人。你也許會抱怨住在八人間的擁擠和潮濕，你也許會抱怨軍訓操場上那炎炎烈日和汗流滿面；你也許會因背井離鄉(xiāng)思念親人感到莫名的孤獨與寂寞，……，不要悲傷，不要懼怕，生活與學習中的苦與難，苦不了貴大人，難不倒貴大人，我們要面對艱難、承受艱難，因為年青沒有什么不可以。
二、大學，是愛的付出
同學們，你們沒考上名校，不必沮喪。我看到的是，不少在人生第一次考試勝出的學生都止步于大學，不少普通大學的學生卻非常努力，在人生的第二次考試勝出了。
大學四年，你努力，你付出，是因為你愛著你所追求的夢想，一個真正的大學生從大一開始就應該愛自己的專業(yè)，就要如同愛自己的生命、愛自己的親人一樣；你如果做到了，我可以肯定，你們的收獲將會不比xx大學的學生少些許，甚至你們會比他們更強！專業(yè)知識是可貴的，專業(yè)知識也是你們踏入社會適應社會的武器。大學學習不像中學，我們不求面面俱到，但求厚積薄發(fā)，我們不能天天變，更需以不變應萬變，這是自信的冷靜，但你們必須進取，更好地應對日新月異的形勢發(fā)展和與時俱進的知識更迭。大學的學習要有思考，要觸動心靈，要能鼓舞精神，這樣才是有價值的學習。因為愛自己所學，所以付出；因為付出了，你們必須更愛！
三、大學，是人生情誼的凝聚
有人說這個提法很老套，而我認為在當下這個時期，但凡是人格健全的大學生，心智成熟的大學生，都會認可大學同窗四年的同學之情是多么的重要。一個完善的人，健全的人，不僅僅是有知識的人，還應是對自然對人對事，都有感悟的人，更是重情的人！
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，大學友誼是人間最真誠的情感，是人性最質樸的交流，這是一個人值得追憶一生的美好。“同桌的你”，“睡在我上鋪的兄弟”，“那些年我們一起追過的女孩”，同窗數(shù)載，回憶大學的場景，笑過哭過愛過怨過，多么的彌足珍貴！
同學們，我們?yōu)槭裁瓷洗髮W，大學不是由你玩四年而一無所獲。大學，給予我們感動與幸福，給予我們無限的青春能量。“xx”這是xx大學的校訓，是x大人的大學信念，沒有大學信念的人，不能理解信念的魔力；缺少大學信念的人，不能享受信念的恩惠。大學信念，甚是無形，卻有著最有形的力量！希望你們的大學信念是對人生命運最真切的把握與領悟！
“請打開你們的雙手，左手是過去，右手是未來，合在一起，中間的就是你自己的現(xiàn)在。你們在一開一合中存在，所以沒有什么悲哀！過去的一面，就讓它過去了；未來，才是另一面，那一定是充滿夢想，充滿陽光，并值得你追尋的一面。”
祝愿同學們揚帆起航，盡情地在美麗的溪山下，在追求卓越的象牙塔釋放青春的力量。
謝謝大家！
大學校長開學典禮致辭5
親愛的同學們：
今天是天大的節(jié)日，我們在這里舉行隆重的開學典禮迎接20xx級的四千多名新同學。我代表全校師生員工和遍布世界的20余萬校友向你們表示衷心的祝賀與誠摯的歡迎!
同學們，從今天起，你們將開始全新的生活體驗和學習階段。我要著重和你們講一講如何盡快適應大學的學習生活模式。在大學里，你們不再有固定不變的班級教室、不再有老師和家長無處不在的督促、不再有整齊劃一的自習安排、課余時間全由你們自己掌控。大學的學習生活是豐富多彩的，你們可以去嘗試很多新的經(jīng)歷，體驗多個不同身份，比如：學生會主席、北洋藝術團成員、足球隊隊長、志愿者、中學生家庭教師等等。但是，希望大家在任何時候都要牢記自己最重要的身份是“學生”，學生的首要任務是學習。怎樣學習?我送給大家北洋大學老校長趙天麟的一句話：“形上形下，聚精會神”。
《易經(jīng)》中說：“形而上者謂之道，形而下者謂之器”。大學的學習，既需要同學們潛心鉆研理論知識，也需要你們能夠在解決實際問題的過程中學會將理論與實踐融會貫通，并培養(yǎng)從工程實踐中提煉科學問題，將現(xiàn)象抽象為理論的能力。大學的學習，不能將學習的范疇僅僅局限于自己的專業(yè)，現(xiàn)代社會需要全面發(fā)展的人才，同學們在大學中就應該注意各方面能力與素質的提升，培養(yǎng)社會責任感、全球視野和創(chuàng)新精神。大學的學習，還需要學會合作，具有團隊精神。寬容、大度和付出可以換來友愛、協(xié)作和成功，這些也是你們學習的內(nèi)容。
大學的學習，要專注、要用功、要刻苦，就是要“聚精會神”。我們的校友馬寅初曾經(jīng)說過：“學習和鉆研，要注意兩個‘不良’，一個是‘營養(yǎng)不良’，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是‘消化不良’，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。”總結起來，要在學習和研究上取得成績，需要聚精會神。這里我還想借用你們中一位“名人”的話。2013級建筑學院新生林澳用5天時間穿越4省，從老家安徽騎行770公里路程來到學校，成為今年天大新生中的“名人”之一。媒體上報道林澳的話說：“夢想實現(xiàn)中間一定會有阻礙，要實現(xiàn)夢想就應該非常執(zhí)著和堅定。”
同學們，今天你們成為了“天大人”，“興學強國”是我們“天大人”與生俱來的信念與責任，“愛國奉獻”是我們學校的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望同學們“形上形下結合，聚精會神學習”。為國家富強、人民幸福、社會進步和實現(xiàn)個人理想好好學習，在學習中體會成長、在學習中增長才干、在學習中實現(xiàn)夢想。
同學們，全校教職員工，包括我本人，愿意和你們一起共同努力，讓大家在天大度過的大學生活成為你們每個人人生中最難忘、最有意義的一段時光!
謝謝大家。
大學校長開學典禮致辭6
尊敬的各位來賓、各位家長，老師們，親愛的同學們：
大家上午好!今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里為20xx級新同學舉行隆重的開學典禮。首先，我代表江西財經(jīng)大學，向全體新同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!同時，向培育新同學成長，給予江西財大信任和支持的家長、老師和朋友們，表示衷心的感謝和崇高的敬意!今天，來自58個國家的近200名博士、碩士、本科、語言、預科留學生首次參加新生開學典禮，歡迎你們，welcome to JUFE!
剛剛過去的幾個月，你們中大部分同學度過了學習期間最愉快的一個暑期：有不少同學拋開語數(shù)外，整日抱著平時想讀又不敢耗費時間去讀的所謂“閑”書;有不少同學背上行囊，經(jīng)歷了一場“說走就走”的旅行。是的，讀萬卷書，行萬里路，讓身體或者心靈在路上，這種感覺一定很好。在這幾個月里，你們一定還注意到北京冬奧會的成功申辦、中國田徑隊的精彩突破;一定會為9月3日紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵所展現(xiàn)的力量和風采而感到興奮、自豪與震撼。
今天，你們懷揣著夢想走進大學，成為一名接受高等教育的21世紀新青年。這使我想起了1915年的9月15日,《新青年》雜志的前身《青年雜志》正式出刊。明天就是《新青年》雜志創(chuàng)刊100周年的紀念日，百年前的新青年，以他們逆流而上的青春與熱血，讓擁有五千年歷史的文明古國重新啟航，走上獨立自主之路。《新青年》開篇文章《敬告青年》中是這樣評價青年的：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時期也。”是的，青年最寶貴之處，就在于他是成長的、是向上的。所以，在今天的開學典禮上，我講話的題目是：每天向上一點，你將擁抱藍天。與新同學們談談“如何做一名向上的青年。”
每天向上一點，關鍵在“每天”：時間上的堅持很重要，要注意“須臾懈怠”之失;核心在“向上”：方向上的堅持很重要，要注意“毫厘千里”之誤;成效在“一點”：步伐上的堅持很重要，要注意“欲速不達”之困。
只要沉下心來去思考，就會發(fā)現(xiàn)，向上的精神、向上的力量就在我們身邊。
向上，已經(jīng)融入于中華民族的靈魂深處。往遠看，歷經(jīng)數(shù)千年的文明傳承經(jīng)久不衰，我們一直在向上、在前進、在融合;朝近看，百年屈辱后發(fā)奮圖強、努力崛起，我們一直在向上、在拼搏、在奮斗;看當下，在三十年改革開放的偉大成就基礎上全面深化改革，我們一直在向上、在創(chuàng)新、在圓夢。中華民族一路走來，歷經(jīng)憂患百折不撓，艱難困苦玉汝于成，縱觀歷史的傳承和轉折，我們可以深刻的體會到：向上，已經(jīng)成為民族的自覺、行動與追求。
向上，已經(jīng)內(nèi)化為學校的文化內(nèi)核。有些同學可能已經(jīng)會唱江財?shù)男８瑁梢哉f，其中的每一句歌詞、每一個旋律都充滿了向上的力量。“德行須臻至善，學業(yè)力求猛進”“志欲剛，識欲宏”，向上的力量更是呼之欲出。學校在滿目瘡痍的1923年建校、在烽煙四起中播遷圖存，是向上的力量、教育救國的信念在支撐;學校在1958年成立江西財政經(jīng)濟學院、在1978年江西財經(jīng)學院復校招生，是向上的力量、教育興國的信念在開拓;學校在1980年直屬財政部、在1996年成立江西財經(jīng)大學、在2012年兩部一省共建，從人才培養(yǎng)特色鮮明到科學研究、社會服務累結碩果，從立足江西到在全國有重要影響、穩(wěn)居財經(jīng)高校第一方陣，是向上的力量、教育強國的信念在奮進;梳理學校發(fā)展的每一個重要時刻，我們能夠認識到：向上，已經(jīng)融入在一直傳承的“信敏廉毅”校訓、一直傳唱的“永葆我校光榮”校歌、一直傳揚的“敬業(yè)樂群、臻于至善”江財精神之中。
向上，已經(jīng)升華成江財校友的價值取向。學校辦學以來，已為國家培養(yǎng)各類人才10余萬人，多數(shù)校友現(xiàn)已成為所在單位的業(yè)務骨干和中堅力量，甚至成為商界、政界、學界的精英。王文京校友27年前辭去公職，貸款5萬元創(chuàng)辦了用友軟件公司，現(xiàn)已成長為全國最大的財務軟件公司，這是奉獻社會的“向上的事業(yè)心”。吳曉球校友數(shù)十年如一日，心系證券投資理論與方法、資本市場、投資銀行的研究，寫出近千萬字的著作，被稱為“中國證券理論奠基人”，這是追求真理的“向上的探索心”。汪天行校友利用業(yè)余時間潛心文學藝術，終有大成，當選為“2014中國書畫十大年度人物”。就在昨天——你們?nèi)雽W報到的'日子，他攜帶70余幅最新力作走進江財，舉辦“感恩母校――汪天行山水畫展”，這是陶冶性情的“向上的藝術心”。同學們，開學之后，我希望大家能到校友館看一看，去感受一下歷屆江財校友的成長歷程，你們將發(fā)現(xiàn)：向上，已經(jīng)成為江財校友的共同選擇。
同學們，民族進步、社會發(fā)展、個人成長，都需要向上的精神、向上的力量。作為大學新生，我覺得就是要：做真學問，學真本領，凸顯真我!
第一，向上，根植于深厚的學識修養(yǎng)。沒有真學問的向上難以持久。曾任清華大學校長梅貽琦說：“凡能真誠努力做學問的，他們做人亦必不取巧，不偷懶，不作偽，故其學問事業(yè)終有成就。”要積聚深厚的學識修養(yǎng)，一是要專博相通。進校以后，你們每人都將專修于某一專業(yè)，這是你們的立業(yè)之本，必須精通;但同時，應該要注重專業(yè)與學科的關聯(lián)、學科與學科的關聯(lián)，進而擴大之。只有“眼闊四海、手取一瓢”，才能積聚深厚的學識。二是要廣泛閱讀。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數(shù)學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。”開卷有益，希望同學們做一個愛好閱讀的人，在業(yè)與余的融通中，你會進入更廣闊的天地。
第二，向上，來源于全面的能力訓練。沒有真本領的向上容易縹緲虛無。觀察與分析、思考與表達、策劃與組織、行動與管理，是大學生綜合能力的核心，需要在大學期間予以強化、提高。一是要知行合一。學科競賽、課題研究、社團活動、社會實踐，江財有著眾多能力鍛煉的平臺，只要你肯邁開腳步，做堅定的行動者，便可擁抱豐富而充實的大學生活。二是要懂得合作與自省。大學，似社會，又不是社會。同學間有競爭，更有團結與合作、友愛與包容。學會謙讓，懂得相處，在自省中成長，在合作中成熟。同學們，學會做人，是很重要的“真本領”。
第三，向上，體現(xiàn)于真實的個性成長。不能凸顯真我的向上不夠生動。大學，既要補齊個人發(fā)展的“短板”，更要發(fā)現(xiàn)并善于強化自己的特長，進而成就一個更加完美的自我。一是要敢有個性。著名教育家蔡元培先生曾說：“知教育者，與其守成法，毋寧尚自然;與其求劃一，毋寧展個性。”個性不是脫離群體，個性的意義在于不斷的認識真我、突破自我，在于盡己所能去發(fā)揮潛能、探索最大的未知。二是要敢于守成。現(xiàn)在，很多人在強調(diào)創(chuàng)新的同時，就把“守成”看作貶義，其實不然。為人做事貴在有恒;凸顯個性，培養(yǎng)特長，形成自己的獨有競爭力，也需要堅持與沉淀。希望同學們在發(fā)現(xiàn)中堅守，在堅守中追求，因守而成，做創(chuàng)守合一的江財人。
同學們，再過八年，學校將辦學滿百年，實現(xiàn)“百年名校”江財夢是全體江財人共同的心愿，江財夢成一定有你們;你們懷抱夢想走進江財，把人生最美好的數(shù)年時光留在江財，你們夢成一定有江財。
相信你們，期待你們，也祝福你們——我和江財2000余名教師、十余萬校友和你們在一起!
謝謝大家!
大學校長開學典禮致辭7
親愛的新同學，老師們、同志們：
上午好！今天的風雨真不小。此風此雨，給了我們不同尋常的體驗。這仿佛是為同學們邁入大學、踏上人生的新高地，進行一次精神沐浴和心靈洗滌；也似乎在表明，不管任何風雨都抵擋不了同學們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。我代表學校對來自15個省區(qū)的近6000名新同學加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎！對風雨中堅持開會的同學們表示崇高的敬意！
這是一個偉大的時代，也是一個極為重要的年度。你們在我國進入全面建設小康社會，建設創(chuàng)新型國家的關鍵時期，在我國著力提高高等教育質量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關鍵之年，考上大學，來我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。
一、大學是人類文明的高地
進入大學，首先要追問大學是什么樣的地方？具體而言，大學是：
（一）責任高地。大學肩負著為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識和服務社會的重要責任。大學是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復興之前有博羅尼亞大學；英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起；德國19世紀末20世紀初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學的建立有很大的關系；美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強大的經(jīng)濟、軍事、政治，實際上支撐它的是大學，是它強大的教育系統(tǒng)。我國提出“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開的全國教育工作會議上提出：強國先強教，強國必強教。蔡元培則早就說過，要看明日之社會，先看今天之校園。
大學的主要責任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過老師的人才。教師的職責，就是引導和幫助學生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開來，超越自己，實現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學才能卓爾不群，長盛不衰，不斷為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風。
大學生的天職就是學習，就是努力成為超越老師的學生，更好地服務國家需要和民族偉大復興。
（二）人才高地。大學者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學是人才最為密集的地方，也是人才成長的搖籃。哥倫比亞大學校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場（RevsonPlaza）的“鋼絲上的行走者”（TightropeWalker）。這個雕塑有兩個人，其中一個人走在鋼絲上，另一個人站在他肩上。我覺得，如果把下面那個人看作教師，上面那個人當作學生，那么這個雕塑便體現(xiàn)了大學教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學生。
培養(yǎng)超越老師的學生，其實也是中國大學的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設計的北京大學校徽與哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個字用篆書構成，下面一個“大”字，像一個人，表示教師；上面是“北”字，像兩個人，表示學生。兩個學生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關系；他們站在教師肩膀上，表示學生在老師的無私教導和幫助下站得更高，看得更遠，更有作為；這三個人還構成了一種多元對話的格局，體現(xiàn)了一種教學相長的師生關系。所以，北大校徽是最能體現(xiàn)大學理想和教育精神的。孔子早在二千多年前就曾發(fā)出“后生可畏，焉知來者之不如今也？”的感嘆，認為年輕學子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來趕不上老師呢？韓愈在《師說》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。”陶行知則說：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生。”這都實際上寄托了培育超過教師的學生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江師范學院漫長的發(fā)展歷史當中，曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學校前身——雷陽書院，曾為廣東六大書院之一。它的三位著名山長（古時稱校長為山長）：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進士；陳喬森為咸豐年間舉人，被譽為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛民，功勛卓著；做學問則勤謹篤實，以身垂范，學者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學校長，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時有“南譚北李（李大釗）中陳（陳獨秀）”之譽。還有廣東農(nóng)民運動著名領導人黃學增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊副司令員唐才猷等杰出代表。
湛師培育過不少超過老師的優(yōu)秀學生。如今天坐在主席臺的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專，當時學校一個教授也沒有。不少畢業(yè)生考上北大、復旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。
（三）精神高地。梁英書記說過，大學不僅要有大樓、大樹，還要有大師、大氣。從最高境界上來說，真正的大學，是無形的大學，是精神的大學，是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學。有了高遠的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學。所以，大學首先要有高遠的精神境界，成為精神高地。才能使大學不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類最杰出的大腦和最高尚動人的靈魂相遇，爭取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發(fā)揚下去。
同學們考上湛師，不必自卑。家庭經(jīng)濟貧困，也不必自卑。大學是追求真理、崇尚學術的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢多，而是比誰的志氣大、用功多、學問高。在這里，過的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說過，寂寞是大學精神的特質之一。易卜生則認為：“世界上最有力量的人是最孤獨的人。”在大學高地上，可以了望世界，展望未來，通過與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運的。正如奧地利作家斯蒂芬茨威格所說：“一個人生命中最大的幸運，莫過于在他人生中途，即年富力強時發(fā)現(xiàn)自己生活的使命。”站在這一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價值。與青春和智慧相比，金錢、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無分文，也可以孕育希望！
二、立足大學高地，努力成為超過老師的學生
如何努力成為超過老師的學生？我以為，樹立“責任以行，能力為重，創(chuàng)新是魂”的理念，并付諸于行動是關鍵所在。
（一）責任以行
社會學家戴維斯就曾說過，“放棄了自己的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會。”我站在這個講臺，最真切的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責任。面對眾多渴望求知、立志成才的學生，我深感作為一名校長的責任之重。同學們上大學，要學的東西很多，首先應該學會負責，成為一名負責任的人。每個人都要對自己和親朋負責、對工作和單位負責、對國家和民族負責。責任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學問的責任。
責任以行，也意味著寬容和擔當。同學們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員。對學校的平安和諧、創(chuàng)新發(fā)展都負有不可推卸的責任，有責任和義務協(xié)助學校克服各種困難，共同推動學校發(fā)展。我曾邀請全國勞模、韶鋼首席技術專家羅東元給大學生作講座，他說，“上蒼安排每個人都有一次做人的機會，就要盡心地體驗做人的責任，享受其過程。要熱愛工作、享受工作。我在工作中遇到太多問題，有時逼得走投無路，但我認為，這時候離問題解決就不遠了。什么叫成功？成功在于堅持，成功就是盡自己最大的努力，盡自己最大的責任，積累能量，然后集中釋放出來。”
我校師生中也有很多“責任以行”的榜樣。1935年，雷州省立師范學校時期的吳炳宋校長，就把教育事業(yè)與國家命運聯(lián)系起來，明確指出“民族之興亡，基于教育之盛衰”，希望“師范教育普及高雷，澤流所被，漫衍全粵”。我前天在新生接待現(xiàn)場，遇到送兒子來報到的一家人，爺爺、父母和兒子四人。爺爺、父母親都是中小學的教師，父親還是校長。爺爺、父親都曾是湛師的學生，現(xiàn)在兒子也成為湛師的學生。我認為這在某種程度上可以看作是這個家庭對湛師的一種情懷和對教育的一份責任。法政學院的龐天佑教授，大年三十也一如平日，堅持讀書搞研究；化學院的高利軍博士，2008年來校工作以來，不曾回過家鄉(xiāng)，不論寒暑假還是星期六日，幾乎天天待在實驗室搞研究，32歲就拿到了國家自然科學基金課題。還有鄭光華老教師、譚笑老教師，我們經(jīng)常可以看到他們在校園里與學生交談輔導的身影，無私地把自己的時間、生命智慧奉獻給學生。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支書記、特級教師梁哲同志，等等。正是有這些對事業(yè)、對學生高度負責的老師，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學子。
（二）能力為重
一個人要真正有所擔當，真正能負起責任，就必須有能力，即要有豐富的知識和過硬的本領。這里的“能力”，是一個建立在扎實的知識基礎上的“能力群”。包含學習能力、思考能力、實踐能力、組織能力和創(chuàng)新能力等。不同的行業(yè)所要求的能力是不一樣的，不同的專業(yè)培養(yǎng)的能力規(guī)格也有所不同。同學們進入大學，最重要的是不能放松學習、不能放松思考、不能放松行動。能力的形成靠學習和實踐積累。那應該如何學習呢？
1、要學會在“三個世界”里學習
一是書本世界。通過閱讀書籍等增長知識，尤其要精讀經(jīng)典名著。二是經(jīng)驗世界。要培養(yǎng)能力，就要主動實踐、積極鍛煉。三是虛擬世界。現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代、E時代，網(wǎng)絡上有海量的資訊，為我們學習提供了很多材料。網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們學習生活的非常重要的部分，影響著我們的認知方式和知識結構。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術的便利來促進學習和研究。
2、要掌握三種學習方式
自主學習。真正的教育必然是自我教育。與中學相比，大學提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強調(diào)的是“我要學”，而不是“要我學”。同學們要從被動學習轉變自主學習；要學會綜合分析、獨立思考，學會選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點或時髦，人會失去自我和尊嚴。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場”。
合作學習。“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”今天，單打獨斗已難以適合社會和工作的要求。同學們來自全國各地，有著不同的成長背景、性格特點、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學習、合作學習，提高學習效益，培養(yǎng)合作共事的能力。
體驗學習。實踐出真知。體驗的過程是學生掌握知識、生成能力，學會思考，學會與經(jīng)驗世界接觸的一個綜合過程，是培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力的一個不可或缺的環(huán)節(jié)。做科學實驗、參加專業(yè)社團活動、參加社會實踐活動、專業(yè)實習等，都是體驗學習。
以上三種學習方式，加起來便是：讀萬卷書，行萬里路，交八方友。
3、要把握三個重點進行學習
一是做人、做事、做學問的基礎。著名教育家南國農(nóng)先生給我們的深刻啟示是，做人，對己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多讀書、讀好書、勤讀書，打出扎實的理論基礎，優(yōu)化知識結構；對他人多一點尊重和寬容，少一點苛求責備；對社會多一點奉獻，少一點索取。第二個重點是“前沿”。我們要了解理論尤其是實踐前沿的新成果、新技術和新手段。不斷更新知識、掌握新技術。第三個重點就是“特色”。要有特長，要揚長避短，個性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新。
（三）創(chuàng)新為魂
建設創(chuàng)新型國家，需要創(chuàng)新型人才。同學們要以一種創(chuàng)新的精神、研究的態(tài)度和負責的行動，不斷為家庭、母校、社會和祖國奉獻力量和智慧。當前，學校提出建設鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標，判斷學校是否高水平的一個很重要的表征，就是其培養(yǎng)的學生是否有創(chuàng)新精神、出色的能力和卓越的成就。
創(chuàng)新是一個探索未知的艱辛卻又有趣味的過程，需要勤奮和專一。要把創(chuàng)新作為自己做事、做學問的價值取向和工作習慣。
作為院長，我將與同事們一起，致力于為學生提供更多的學習機會和資源。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班，對一批立志從教、學習優(yōu)秀的學生進行重點培養(yǎng)；我們著力構筑現(xiàn)代教育技術高地，為同學在虛擬世界里學習提供平臺；籌建教育研究院，并以此為平臺吸引教育名家和中小學的優(yōu)秀校長、特級教師來校講學輔導，讓同學們與名家名師近距離接觸，了解最前沿的思想和信息；創(chuàng)造更多的機會讓同學們到國內(nèi)外進行體驗學習，拓展專業(yè)視野，增長專業(yè)知識和能力，等等。讓你們成為負責任、有能力、能創(chuàng)新的高素質應用型人才。
親愛的同學們，你們是我來湛師當院長迎來的第一批學生，也將是學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)的第一批學生。我對你們寄予厚望，充滿期待。惠特曼有一句名詩：“我獨自在西部放歌，為新的世界而自由歌唱。”我衷心希望，同學們在地處粵西的湛師學習期間，珍惜時光，立足責任、人才和精神高地，用大學精神、青春理想、人生責任、生命熱能去填充大學生活的每一個時空，充分利用校內(nèi)外資源，去精彩生命的每一個細節(jié)，讓每一天都充滿意義，擁有一個健全的身體、高尚的心靈和出色的能力，擔當起服務國家和民族的社會責任，成為超越老師的不是名牌大學的名牌大學生！
大學校長開學典禮致辭8
親愛的同學們：
今天，大學舉行隆重的開學典禮，我代表全校2萬多師生員工和遍布全世界的20余萬校友向新同學們表示衷心的祝賀與歡迎！
xx年前，清朝的宣統(tǒng)皇帝溥儀宣布退位，延續(xù)了兩千多年的封建帝制宣告結束，
還有8天，中華人民共和國
人的一生有一些重要的轉折點，進入大學學習就是人生旅程中的一個重要“里程碑”。這個里程碑意味著你們長達九年基礎教育時期的終結，意味著你們將與父母聚少離多，更意味著你們即將開啟新的人生旅程，意味著你們將要承擔更多更大的責任。你們選擇的這所大學，是
同學們，你們正處在一個大發(fā)展大變革大調(diào)整的時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化以及科技革命不斷深入發(fā)展，知識更新速度不斷加快，世界經(jīng)濟格局、政治格局、地緣格局正在發(fā)生新變化，可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界各國共同面臨的挑戰(zhàn)。未來的幾十年中，你們將在全面建設小康社會，建設社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興的過程中貢獻力量，實現(xiàn)人生的新精彩，多么令人期待！然而，要能真正做出一番事業(yè)需要同學們在大學中做好充分的準備。在以“嚴謹治學”為校風的天津大學，你們的學習不會比中學輕松，要想掌握過硬的本領，可能還需要吃更多的苦。
但是，現(xiàn)在社會上有一股浮躁的風氣，誘使人投機鉆營，急功近利。在這種風氣的誤導下，一些人讀大學敷衍了事，以為只要能拿到文憑，就可以發(fā)大財、做大官。我們的校訓是“實事求是”，天大人喜歡踏實、好學的學生，天大人希望培養(yǎng)出踏實、能干的學生。成功沒有捷徑、更沒有秘訣，天大眾多杰出校友的成功靠的是腳踏實地、持之以恒！
同學們，從今天開始，請你們記住“實事求是”四個字，這是天大的靈魂，一代又一代天大人以此作為
還有32天，天津大學即將迎來117歲的生日。預祝全體新生和全體天大人節(jié)日快樂！謝謝。
大學校長開學典禮致辭9
各位老師，親愛的同學們：
望著聚集在臺下的這一千多張洋溢著青春活力的新面孔，身為校長的我激動不已，但是，在這令人得意的時刻，我絲毫也不敢忘形，因為我看到的是家長們的信任，同學們的期盼。面對所有的期待，我感到的是校長肩頭沉甸甸的責任，看到的是大學20xx年下半年的輝煌。
大學歷史悠久、底蘊豐富、發(fā)展迅速、特色鮮明，你們選擇大學有三個理由：她有輝煌的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，有令人憧憬的未來。建校百年多來，學校送走了一批又一批學子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的建設人才，逐漸成為一所在縣內(nèi)外享有很高知名度的大學。特別是邁進新千年以來，學校教育教學質量一年上一個臺階。我們的目標是把大學打造成高標準、高質量、有鮮明特色的示范大學。成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造!作為一名人，在收獲羨慕眼光的同時，也注定你必須有更高層次的追求。同學們，你們準備好了嗎?
三十年前的今日，我跟你們一樣，坐在相似的會場，聆聽著師長們的教導，內(nèi)心卻在迷茫：路在何方?今日，我想以一個曾經(jīng)走過相同歲月的過來者的身份，對和我當年一樣辛苦的同學們講點切身體會。大學四年,將是絕望與希望交織，激情與信心滿懷，汗水與淚水浸透的日子。十幾年鑄一劍，屈指可數(shù)的日日夜夜，緊緊張張的分分秒秒，這是改變自己命運的最佳時機，三年猶如一張弓，你們就是這弓弦上的箭，要盡一切可能把這張弓拉得最滿，這樣你們才能被射得更遠。
假如我問你們，人生最大的幸福是什么?你們的答案會有許許多多。但我要告訴你們我的理解：人生最大的幸福就是為自己的夢想奮斗和拼搏，你們現(xiàn)在正置身于這種幸福中啊。也許你們會覺得，整天面對無數(shù)的習題，成堆的錯誤，熬紅的眼睛，家長的不滿，老師的督促，這哪里是幸福?!同學們，可千萬要記住，人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，現(xiàn)在就是人生這杯茶最苦的時候，可最苦過后就是最甜。
不管你們基礎如何，現(xiàn)在成績?nèi)绾危f不可急功近利，要做到水到渠成。只要努力就有進步，有進步就有希望，有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功，且把通向成功的每一步都走好。每天清晨，迎著晨風，沐浴著朝霞，對自己許下心愿，今日我會在充實與進步中度過;每天夜晚，仰望夜空，應該心滿意足，暗示自己，我會在一日緊張學習的疲憊中酣暢入眠。相信自己，也相信老師，老師是為了你們的夢想跟你們并肩奮斗的人，是你們迷茫時的指路者，是你們喪失信心時的激勵者，是讓你們保持持久毅力的支撐者，是你們?nèi)狈で闀r的點燃者，是你們在這一段黑暗的泥沼中前進的拐杖。
“自古英雄出少年”。十七八歲，你們腳踏大地，頭頂青天;二十歲，你們仰望明月，追趕太陽。假如在明天的社會上，所有從豐中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務社會，創(chuàng)造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是大學最大的成功，也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標!
同學們，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而搏，為前途而戰(zhàn)。獵物就在眼前，你們就是那盤旋在空中的雄鷹。在此，我預祝你們鎖定目標，馬到成功。
大學校長開學典禮致辭10
軍訓教官、老師們、同學們：
秋高氣爽，丹桂飄香。在這個金色的收獲季節(jié)，同學們帶著多年來刻苦學習的碩果走進了大學。首先，我代表校黨委和校行政為級新同學實現(xiàn)自己進入大學深造的愿望，成為大學大家庭中的一員，表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎！向積極為大學輸送優(yōu)秀生源的中學老師們，向精心哺育你們成長、并給予大學充分信任的廣大家長們，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！對幫助、指導、組織我校軍訓工作的的領導、教官表示衷心的感謝！
同學們,你們進入高等學府深造，這是你們刻苦學習的回報，是你們的父母、老師不辭辛苦、哺育培養(yǎng)的結果。這一切，來之不易！在今天這個喜慶的日子里，你們有理由盡情地享受這豐收的喜悅，但從今天開始，也要有更高的人生目標：走進了大學，你們就要把自己錘煉成一個社會精英，要自我成長，還要幫助別人；要自我奮斗，還要服務社會；要規(guī)劃自己幸福人生，還要思考如何報效祖國！
大學是一所特色鮮明的高等學校。歷經(jīng)近年的發(fā)展，學校已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法等學科協(xié)調(diào)發(fā)展，以材料學、化學工程、應用化學、機械工程為特色學科的多科性大學。學校現(xiàn)有2個博士后流動站，個博士點，個一級學科碩士點，個碩士點，個本科專業(yè)。擁有個教育部重點實驗室，個教育部工程技術研究中心，個國際合作技術研發(fā)中心，個省級重點學科，個省級重點實驗室，個省級工程技術研究中心,個市重點實驗室、工程技術研究中心和行業(yè)依托中心。有專任教師人，其中具有高級專業(yè)技術職務的人，具有博士學位的人，碩士學位的人；其中有“泰山學者”特聘教授崗位個，博士生導師人。有中國工程院院士人（雙聘），國家級教學名師獎獲得者人等等。
大學半個多世紀的執(zhí)著求索、幾代人薪火相傳，不斷的精神積淀，形成了“團結自強、艱苦奮斗、敢為人先、開拓創(chuàng)新”的科大精神；確立了“立人、傳知、求新、惠眾”的辦學宗旨，“明德、篤學、弘毅、拓新”的校訓，“自強、務實、競合、創(chuàng)新”的校風，“修身修業(yè)、誨人不倦”的教風和“求真求實、學而不厭”的學風。在長期的辦學歷程中，學校與“橡膠”結下了不解之緣，橡膠品牌及特色貫穿學校發(fā)展始終。學校把“自強務實”的優(yōu)良傳統(tǒng)和橡膠所特有的“吃苦耐勞、堅韌不拔，樸實無華、甘于奉獻，同心協(xié)力、勇承重載”的品格，融入到人才培養(yǎng)中，著力培養(yǎng)學生“自強務實”的作風和寶貴的“橡膠品格”,這成為大學人才培養(yǎng)的鮮明特色。學校高質量的教學工作得到了教育部本科教學工作水平評估專家組的高度肯定，被教育部評估為“本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校”。這些寶貴的精神財富，是學校生生不息的精神支柱，也是同學們奮發(fā)向上的精神力量。
同學們，學校為大家提供了良好的學習條件和創(chuàng)新氛圍。在這一基礎上，每位同學要明確自己新的奮斗目標，自覺地在學習中增強創(chuàng)新意識。希望同學們繼續(xù)保持積極奮發(fā)的學習勁頭，肯吃苦、不取巧，充分挖掘各自的潛能，培養(yǎng)和發(fā)揮自己的興趣、愛好，在漫游知識海洋的樂趣中領略和體會科學、藝術、人文各自具有的無比魅力，陶冶性格情操，使自己成為政治、思想素質好，同時又具有良好科學素養(yǎng)、藝術造詣和人文精神，并具有創(chuàng)新意識的高素質人才。
大學校長開學典禮致辭11
各位老師、同學們：
今天是xx大學大喜的日子，我們在這里隆重舉行XX級本科生開學典禮。在此，我謹代表學校黨委、行政和數(shù)萬名師生員工對同學們通過刻苦學習，努力拼搏，順利跨入高等學校大門表示衷心祝賀!對你們滿懷憧憬、意氣風發(fā)地來到xx大學學習深造表示熱烈的歡迎!
同學們，半個多世紀以來，一代代xx人以自己的勤奮與睿智換取了信息與通信工程一級學科全國排名第一、就業(yè)率及就業(yè)質量名列全國高校前列、科研實力逐年增強、國內(nèi)外各項賽事成績顯赫、中國大學標準創(chuàng)新貢獻獎位居榜首等數(shù)不勝數(shù)的杰出成就。今天，你們將站在無數(shù)xx人奠定的高水平起點上，開始全新的大學生活。xx已經(jīng)張開雙臂迎接你們，從今天開始，你我將共同擁有一個響亮的名字——xx人。
作為校長，我愿意用今天的演講與大家共勉，我演講的題目是：做xx人，從今天開始。
首先，我希望同學們學會定位、規(guī)劃自己，做目標明確的xx人。
經(jīng)歷了高考，同學們完成了從高中生到大學生身份的轉變。但伴隨著這個同學們長期為之努力的目標的實現(xiàn)，相信很多同學又重新陷入了迷茫。面對全新的大學環(huán)境，我們應該怎樣做?目標是什么?這些曾經(jīng)困擾過你們的問題又再次擺在你們面前。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”毫不夸張地說，找到自己的目標，這是你們進入大學校園后必須完成的第一節(jié)必修課。
同學們首先要明確自己未來的理想與追求。大學的專業(yè)只是為未來的職業(yè)生涯奠定基礎，但絕不代表你未來的人生。同學們要從自身實際出發(fā)，從現(xiàn)在起就為自己四年的大學生活制定一份科學合理的規(guī)劃，找準自身的定位及未來發(fā)展的方向。就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研、保研、出國……四年后你們將面臨著不同的發(fā)展方向，但這些不同的發(fā)展方向的實現(xiàn)條件，都源自于你們之前的規(guī)劃與努力。
二是要清楚自身的優(yōu)勢與不足。
同學們來到xx之前，你們一定是班級里甚至學校里的優(yōu)秀學生，你們的身上曾經(jīng)也籠罩著這樣或那樣的光環(huán)，但今天，你們?nèi)谌氲搅艘粋�由全國優(yōu)秀學生所組成的更加優(yōu)秀的集體，你們要學會用欣賞的眼光學習別人，用審視的眼光提高自己。或許你的成績變得不再拔尖，或許你曾經(jīng)引以為豪的特長也變得不再出類拔萃，但這些都是你重新審視自己的好機會。選擇了xx你們就選擇了與“優(yōu)秀”同桌、與“卓越”同堂。這是你們在xx校園里最大的機會。
三是要找到實現(xiàn)目標的科學方法。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“成功=明確的目標+不懈的努力+科學的方法”，實現(xiàn)目標要遵循規(guī)律，依靠科學的方法取得成功，但科學的方法對于每個人來說都有不同的標準和答案，只有在學習中多思考、多實踐、多比較，才能夠找到最適合自己的成功之路。
其次，我希望同學們學會學習、充實自己，做精益求精的xx人。
有人說，誰能把握住大學里的學習機會，誰就可以贏得精彩的明天。擺脫了高中式的管理，同學們進入了一個相對寬松的學習環(huán)境，但學習，卻始終是大學生活的第一要務。
首先希望同學們掌握正確的學習方法。與高中監(jiān)督式的學習不同，大學的教學方式、教學理念及教學手段是自由的、多元的，所以同學們必須盡快適應這樣的學習環(huán)境，合理安排時間，尋找適合自己的學習方法，變被動學習為主動學習，變中學階段的“學會知識”為大學階段的“會學知識”，只有掌握和適應了正確的方法，同學們才能在自身專業(yè)上有所得、有所悟、有所收獲。
四是要培養(yǎng)積極的學習態(tài)度。
告別了高中的緊張，大學里除了必要的課程和作業(yè)，學多學少、學深學淺似乎都無人過問。這種情況常常會使一部分同學產(chǎn)生懈怠心理，輸在大學學業(yè)的“起跑線”上。有數(shù)據(jù)顯示，進入大學后的前三周這個階段非常重要，這三周的學習和生活對同學們形成積極的學習態(tài)度尤為重要。請同學們務必抓住這三周，盡快振作精神，全身心投入到xx比、學、趕、幫、超的學習熱潮中來。
五是要養(yǎng)成良好的學習習慣。
同學們將會看到，大學里的競爭，不再僅僅是單一學習成績的競爭，大學的知識傳授，也不再是單一的課堂教學。校園里有多種多樣的學習資源，同學們要養(yǎng)成綜合利用這些學習資源的能力，眼界學識、文體特長、社交能力、組織才干等都是你們重要的學習內(nèi)容。大學是智者的樂園，衷心希望同學們在“崇尚奉獻，追求卓越”的xx校園里完成“華麗的轉身”。
再次，我希望同學們學會生存、完善自己，做陽光樂觀的xx人。
大學，不僅僅意味著知識水平的提升，同時也意味著生活方式的變化，在你們當中，絕大多數(shù)同學是第一次離家求學，絕大多數(shù)同學是第一次住集體宿舍，客觀環(huán)境的變化也要求你們在歷練自己的同時，變得成熟、樂觀與豁達。
首先我希望同學們培養(yǎng)好處理人際關系的能力。大學是一個微縮的社會，大學中人際關系處理能力的培養(yǎng)，將是同學們未來職業(yè)生涯，甚至是一生人際關系處理能力的基礎。以包容的態(tài)度處理人際關系，不要抱怨、不要脫離、不要抗拒，學會理解、學會尊重、學會包容，當你學會用不同方法和不同的人交往的時候，成功便離你更近了一步。
六是要提高防范意識，培養(yǎng)獨立面對生活中各類復雜問題的能力。
少了高中時家長的呵護、老師的照顧，大學生活中面臨的問題更多地只能依靠同學們自己來判斷，對與錯、是與非、善與惡、安全與危險……這些看似平常的小事，將時刻伴隨著同學們的學習與生活。
七是要培養(yǎng)積極樂觀的陽光心態(tài)。
英國著名文學家狄更斯曾經(jīng)說過：“一個健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量。”這句不朽的名言告訴我們，有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的人生。希望同學們既要學會競爭，也要學會合作;既要學會嚴謹，也要學會寬容;既要學會堅持，也要學會妥協(xié);既要學會在超越中留住平凡，更要學會在挫折中捍衛(wèi)理想。
最后，我希望同學們學會超越、提升自己，做追求卓越的xx人。
中國古代哲學家老子曾說：“自知曰明，自勝曰強”，隋代思想家王通曾說：“自知者英，自勝者雄”。用今天的話說，所謂英雄，就是那些在不斷發(fā)現(xiàn)自己的弱點和缺點過程中戰(zhàn)勝自我的人。人生最大的敵人是自己，只有超越了自我才能懂得怎樣去衡量別人的價值，只有超越了自我才能明白如何接納自己以外的東西，只有超越了自我，才能使我們的人生和事業(yè)更加激昂澎湃。
同學們，此時此刻你們多彩的大學生活已經(jīng)正式拉開帷幕。老舍先生曾經(jīng)這樣描寫一個人的大學生活，他說：“人生最值得紀念的是‘大學生活’那一段，它是清醒的、意識的、自動的、努力向上的生活，而且是后半世生活的根基。這一段生活的回憶最足以令人自尊自愛自勵;它的純潔甜美可以說是生命之河的出山泉水。”同學們，希望你們珍惜大學生活的每一天，只爭朝夕，發(fā)奮讀書，用勤奮努力與聰明才智，書寫出人生最靚麗的詩行，無愧于父母的期許，無愧于師長的教誨，無愧于青春年華，無愧于這個偉大的時代!
謝謝大家!
大學校長開學典禮致辭12
老師們、同學們：
上午好！
愉快而有意義的新春佳節(jié)給我們留下了美好的回味和記憶，而新春的希望和憧憬對我們更有誘惑，更有向往。今日就是我們新學期開學的
第二周，我們在這里舉行隆重的開學典禮，共同迎接新學期的到來。在此，請允許我代表陳陽村的所有父老鄉(xiāng)親及校所有領導班子成員向全體老師和同學們致以新年、新學期的問候！并祝全體師生新春康樂，學習進步，事業(yè)有成！踏著新年的腳步，我們回眸過去，20xx年學校全體師生團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新，銳意進取，充滿了努力拼搏、工作精益求精、學習勤奮刻苦，各方面穩(wěn)步發(fā)展，在20xx年度的中心校的年度考評中我校以109分多的好成績榮登全鎮(zhèn)24所學校榜首，在中心校所設的七項獎項中我校就獲得了六項獎勵，這一連串的成績證明了我們陳陽小學全體師生的能力和智慧，當然成功的背后淚的多少，這是我們?nèi)w師生共同付出辛勤努力的結果。在此我再次向全體師生表示真誠的謝意和祝賀！在上期中我校狠抓德育工作，開展了精神文明建設和小學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；注重學生良好學習習慣的養(yǎng)成，加大課改力度，大膽進行教學改革，使學校充滿生機與活力，部分年級教學取得了較好成績，值得欣慰的是，剛入學的學前班及一年級的小同學們，經(jīng)過短短半年學習，能夠適應小學的學習與生活，提高了自理能力，增長了成長本領。明顯的看到我們?nèi)w同學在享受學習，享受生命中用自己的努力來實現(xiàn)自己的理想和追求。更值得可圈可點的是，我們?nèi)w教師在努力工作，默默奉獻，用自己的青春和智慧譜寫我校美麗的篇章，也在享受著教育、享受著生命，實現(xiàn)著人生價值。這些諸多的成績和大好的局面，令人欣喜，催人奮進，讓人難忘，這些是我們學校的光榮和驕傲，在此，我再次向各位表示衷心的感謝和最崇高的敬意！
回首過去，我們留下了堅實的腳步；展望未來，我們充滿著春天的生氣與豪情！老師、同學們，我們應時刻記住：今日的發(fā)展，是昨天追求卓越的結果，更是追求明天卓越的起點。隨著虎年鐘聲的敲響，我們學校新一輪建功立業(yè)的號角已經(jīng)吹響，這又是一項凝聚全校師生的智慧和力量、體現(xiàn)我們陳陽小學共同理想和追求的工程，是我們的莊嚴使命，也是學校繼續(xù)振興發(fā)展的必然選擇。我們深知，學校前進的道路上還會有很多困難，實現(xiàn)這個目標也會非常艱難，但我們將沿著這條道路堅定不移地，義無返顧地走下去！
在這新年開學典禮上，我最想送給全體同學三句話：
第一句話是“一切從頭再來”。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”是的，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力！新學期的開始，我們在學習上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強化如下態(tài)度：
一是勤奮的態(tài)度；
二是刻苦的態(tài)度；
三是進取的態(tài)度；
四是務實的態(tài)度，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路。”緊張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調(diào)整，把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證
第二天有充沛精力投入學習。我們要求同學們利用晚上時間，找一找一天學習中覺得該補習的劣勢學科，自我補習一下，以便改變劣勢現(xiàn)狀。
第二句話是“天生我材必有”。我們每個同學都是未來的有用之才。只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，舉止文明，真誠友愛，尊敬老師，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母。
第三句話是“實干加巧干”。
在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實，就是要踏踏實實地學習，扎扎實實地練習，掌握最基本的知識。要做到“日日清，周周清”。巧，就是要靈巧地學習。要掌握好的方法，以求取得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領下，尋找出適合自己的學習方法。總之是要合理地分配時間，以求最佳效益。要多比較、多思考。這里要特別提醒的是六年級的同學。本學期是你們小學學習階段的最后一個學期，學校要求你們各個方面在為其他年級的同學們做出表率，給學校留下好的印象，同時，你們要爭取—升入高一級的學校。近幾年來，升學考試題型逐年變化，能力考查因素不斷增強，學科交叉題目有所顯露，為此，學校要求同學們在猛攻基本科目、基本內(nèi)容的同時，還要擠出時間博覽群書，提高實踐能力，綜合素質。
真切希望我們四年級的同學，千萬不要以為一學期的時光還很長的，其實那只是一瞬間。我們只有立足一個“難”字，樹立一個“拼”字，橫下一條心，苦干一個學期，才能爭取更大的成功。學校希望你們用行動向心中的目標沖刺，去踐行自己的諾言！
有這樣幾句話和老師同學們共勉：有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！愿我們各位用追求、成功和輝煌感動所有關心自己的人！為自己喝彩！讓成功與我們同行。
新的一年，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，相信只要我們緊緊圍繞“安全保穩(wěn)定，質量求生存，特色謀發(fā)展”的辦學理念，堅持以“學生全面成長為本、以教師素質提高為本、以學校優(yōu)質發(fā)展為本”的辦學方略，整理好自己的行囊，積蓄好全部力量，在前進的道路上奮蹄揚鞭，與時俱進，就一定會為我校美好的未來再創(chuàng)佳績！
最后祝全體師生在虎年里：虎虎生威，身體健康！學習進步！
萬事如意！
謝謝各位！
大學校長開學典禮致辭13
尊敬的老師，同學們：
看著你們歡快地走入燕園，我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦，但滿懷憧憬，無比興奮和激動。不同的是，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種“不同”，從一個側面反映了45年來、特別是改革開放以來我們國家取得的巨大進步。這種進步，源于黨的正確領導和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗!當前,面對新的形勢和任務，我們國家提出，必須加快轉變經(jīng)濟增長方式，走全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展道路。這預示一個新時代的來臨。作為新時代的主人，今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來的深厚根基。怎樣打好根基，真正成為“新時代的主人”，我想給大家?guī)c建議。
第一、學會“包容”，養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細流的胸懷。
大學之所以為大學，首先在于她的包容之大。今年暑期，杜維明先生給我寫了一封長信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學社的前任社長，我校高等人文研究院院長。他在信中說：“中華文明是學習的文明、對話的文明、包容的文明”。我對杜先生的這些理念是非常認同的。上個世紀初，我們的老校長蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。100多年來，包容始終都是北大人所堅守的傳統(tǒng)。對同學們來說，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹慎，善于學習，甚至要善于向“不如自己”的人學習。我校前輩教授、著名社會學家費孝通先生主張“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，就是要求我們不僅欣賞自己的優(yōu)點和長處，也要認識并欣賞他人的優(yōu)點和長處，大家互相尊重、互相欣賞、互相學習、互相促進，人類的理想社會就能實現(xiàn)。
第二、學會“生存”，樹立人與自然和諧共存理念，倡導綠色環(huán)保生活。
相比“綠色生存”，同學們可能更擅長“數(shù)字化生存”，網(wǎng)絡上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網(wǎng)絡上沒有鮮活、多樣的生命，更沒有融會北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于其古樸典雅，更在于和諧自然。為了使校園更加美麗，我們提倡“低碳”生活;為了支持我國政府關于“減排”的國際承諾，北大和國際研究型大學聯(lián)盟的其他9所世界一流大學一起，提出并展開了綠色校園和可持續(xù)發(fā)展校園的建設。這一行動得到了北大師生的熱烈響應。希望各位新同學，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成綠色、低碳、環(huán)保的學習、生活方式。
第三、學會“專注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類社會一切文明成果中汲取營養(yǎng)和力量。
校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧靜和專注，海量的信息會帶來很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學習上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風潮。但是，要成就大學問、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領。我希望同學們能珍惜好利用好學校為你們提供的優(yōu)質資源。我還向同學們特別強調(diào)，學習期間不僅要掌握學科知識，更要培養(yǎng)強烈的求知欲、好奇心和對現(xiàn)有知識的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力。
最后，學會“擔當”，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感、抱負和情懷。
我給大家講個故事。1958年，我國決定完全靠自己的力量研制原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務后，回家對妻子說：“往后家里的事我就不能管了，我的生命就獻給未來的工作了，做好了這件事，我這一生過得就很有意義，就是為它死了也值得。”從此鄧老隱姓埋名，與世隔絕26年，為祖國獻出了自己的一生。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友。
我希望同學們能夠牢牢記住的是，只有當你將自己的生命和力量都奉獻給了國家發(fā)展和民族振興的偉大事業(yè)的時候，你才是一個真正的北大人，一個真正的“新時代的主人”!
大學校長開學典禮致辭14
尊敬的老師，同學們：
在新學年來臨之際，略述于下，愿與各位新同學共勉：
知禮。在現(xiàn)代中國社會“禮儀重建”過程中，大學負有無法回避的重要使命。大學生應該有敬畏之心，要形成一種超越“工具理性”的人文素養(yǎng)，從而成為一個真正“文明”的人。
誠信。如果說“知禮”強調(diào)的是對外在社會秩序的遵循的話，那么誠信強調(diào)的就是一個人內(nèi)在道德感的培養(yǎng)。只有內(nèi)誠于心，才能外信于人。具有誠信素質的學生才能真正為社會進步貢獻力量。
擔當。孫中山先生對大學生懷著“做大事”的期待，他在中山大學校訓中強調(diào)“篤行”，正在于“擔當”二字。一個有擔當責任心的大學生，進入社會就是社會的建設者，而不是社會發(fā)展的觀望者。這種責任心，從大處講是將自己的發(fā)展與社會進步、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛國精神;從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅韌的精神。
勤奮。自覺地勤奮學習是一種發(fā)自內(nèi)心深處的“非功利”的求學態(tài)度，是一種腳踏實地的風范，是一種自強不息的品質。
超越。大學生要有超越意識，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常識，只有敢于超越，才會產(chǎn)生創(chuàng)造力，才會成為“創(chuàng)新型人才”。
陽光。大學生應該襟懷寬廣，自信向上，一個陽光的青年，應該表現(xiàn)出積極的精神面貌，體現(xiàn)出時代發(fā)展的特征。
職業(yè)準備。大學生應該在學習期間就做好充分的職業(yè)準備。要有更崇高的職業(yè)使命，應該將自己的職業(yè)期望與社會進步聯(lián)系在一起。
總而言之，我們理想中的大學生，應該是一個“文明的現(xiàn)代人”，他們誠信知禮，積極向上，敢于超越，勇于擔當;他們順應時代的發(fā)展，善于吸收現(xiàn)代世界文明，富有開拓進取的創(chuàng)造精神。這樣的大學生，才是真正適應中華民族偉大復興事業(yè)的人才。
大學校長開學典禮致辭15
尊敬的各位老師，同學們：
大家上午好！
鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的義勇軍進行曲，在我們眼前冉冉升起，這預示著又一個充滿希望的新學期開始了。借此機會，我代表學校向全體師生致以最親切的問候和最美好的祝愿！
回首20xx年，讓人激情滿懷、感慨萬千。學校上下求真務實、腳踏實地、精致管理、共謀發(fā)展，在全體師生的共同努力下，學校的教育教學等工作獲得了長足的發(fā)展。取得了20xx年高考地區(qū)理科狀元、兩次盟校聯(lián)考總積分第一名、一系列迎檢評估工作出色完成、一系列校園改建工程竣工、一系列文體活動出色組織等可喜成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。
老師們、同學們！“新的一年開啟新的希望，新的征程追逐新的夢想。”20xx年，更廣闊的舞臺、更重大的機遇和挑戰(zhàn)擺在眼前。全體師生，一定要同心協(xié)力、振奮精神、明確目標、團結創(chuàng)新、開拓進取、超越夢想，繼續(xù)書寫通鋼一中的輝煌與驕傲。在此我代表學校，向全校師生提出幾點希望：
一、學高為師，爭當育人楷模。
新的學期，希望每一位教師都會以良好的師德和高尚的情操去感染學生；用先進的教學理念和廣博的知識去引導學生；讓無可爭辯的成績將通鋼一中這塊育人品牌擦的更亮，不辜負家長的重托，社會的厚望。
二、擔當責任，成就人生夢想。
新的學期，希望每一位同學都能勇?lián)熑危湎Ч怅帲l(fā)奮圖強，成就夢想。高三年級的同學，要以抖擻的精神、端正的態(tài)度、良好的習慣、恰當?shù)姆椒ā⑵胶偷男膽B(tài)投入到緊張的高考備戰(zhàn)中，努力締造無悔的青春。高一、高二年級的同學，從現(xiàn)在開始，要把握好每一天，努力承擔起對自己、對他人、對學校、對社會的責任，提高素質，全面發(fā)展，為實現(xiàn)人生的遠大理想打下扎實的基礎。
三、堅定信念，科學確立目標。
愛因斯坦曾說：“在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功”，新的學期，希望每一位師生銘記“達材成德、自強不息”的校訓，弘揚我校“嚴謹治學、因材施教、為人師表、教書育人”的教風與“苦讀、深思、活學、善問”的學風。堅定必勝信念，制定符合自己的學期奮斗目標，減少學習、工作的盲目性，做到自主管理，科學學習，在自己的工作與學習上取得事半功倍的效果。
四、創(chuàng)設環(huán)境，打造校園品牌。
“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”我們要努力優(yōu)化育人環(huán)境和工作環(huán)境。希望全體師生共同營造“愛學習、愛勞動、愛祖國”的良好氛圍；樹立“勇?lián)熑巍钡囊庾R和“校興我榮”的觀念，從身邊小事做起，打造學校“責任”教育的特色文化品牌，發(fā)揚“追求卓越、崇尚一流”的辦學精神，堅持向“現(xiàn)代化、高質量、科研型、區(qū)域一流、省內(nèi)知名的示范性高中”發(fā)展目標而奮力前行。
五、尊師愛生，構建和諧校園。
教師關心、呵護健康成長的學生，學生尊敬、愛戴辛勤付出的老師；這些早已成為我校優(yōu)良的傳統(tǒng)。在新的學期里，希望廣大師生鞏固平等互愛、和諧共處的師生關系，共同成長、共同進步，使我校成為師生工作和學習的樂園。
六、積極培育，踐行社會主義核心價值觀。
社會主義核心價值體系是興國之魂，希望全體師生深入學習、立足長遠，積極倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，努力踐行社會主義核心價值觀。用社會主義核心價值體系引領個人成長方向、凝聚學校發(fā)展力量。
老師們、同學們，練就本領，自當搏擊長空、盡展風姿；任重道遠，更應快馬加鞭、一往無前。希望將從這里起飛，夢想將在這一刻實現(xiàn)。讓我們肩并肩，心連心，向著未來一起邁進。愿校園成為我們最溫馨的“家園”。
最后，祝同學們學習進步，快樂成長！祝老師們工作順利，合家幸福！祝通鋼一中桃李芬芳、孕育棟梁、戮力同心、再鑄輝煌。
大學校長開學典禮致辭16
尊敬的老師，親愛的同學們：
從某種意義上說，民國時期，是思想交鋒、學術碰撞最為激烈的時代。此時的大學兼容并包、百花齊放，這一點從當時大學校長在開學典禮上的講話便可見一斑——既憂國憂民，又不乏開放思想。
1907年，已40歲的蔡元培留學德國，在以“實干精神”著稱的“萊比錫大學”從事心理學、美學和哲學研究。其間，蔡元培發(fā)現(xiàn)德國的大學管理十分民主，校長和各科學長均由教授會公選，每年更迭一次。并且，校長由神學、醫(yī)學、法學、哲學各科教授按年輪流擔任，而學生們從來沒有因為校長的去留問題而出現(xiàn)狀況和異議。回國后，蔡元培極力主張效仿德國大學的制度，實行教授治校、民主管理。1912年，蔡元培出任南京臨時政府教育總長，并親手起草了《大學令》。1916年12月26日，總統(tǒng)黎元洪下令，任命蔡元培為北大校長。當天，蔡元培便造訪因事進京的陳獨秀，極力邀請他加入北大，出任文科學長。當時，陳獨秀因主辦《新青年》、倡導“民主”與“科學”，而名震大江南北。陳獨秀白天四處奔波活動，晚上喜歡看戲，所以晚睡遲起。蔡元培差不多天天去拜訪陳獨秀，有時去得早，他就招呼茶房不要叫醒陳獨秀，自己坐在房門口等候。起初，陳獨秀不想受聘，說要回上海辦《新青年》。蔡元培就勸他說：“把《新青年》雜志搬到北京來辦。”最后陳獨秀終于為蔡元培的真誠所感動，接受了邀請。
就任北大校長后，在開學典禮上，蔡元培開宗明義提出了自己的主張：大學乃“研究高深學問之地。”“入法科者，非為做官;入商科者，非為致富。”針對北大的現(xiàn)狀，他強調(diào)三點：“一曰抱定宗旨”、“二曰砥礪德行”、“三曰敬愛師友”。此舉給北大吹來了最初的新風。
自1923年起，蔣夢麟曾長期擔任北京大學校長。在開學典禮上，他曾講道：我常說，東西方文明的不同，即在個性主義。比如希臘的文化，即以個性為基礎，再加以社會的發(fā)達，方能造成今日的西方文明。孔子雖然也講個人，但是相對的而非絕對的，講起個人總要聯(lián)系說到家族和社會上去。真正的個人主義，就是以個人為中心，以謀社會的發(fā)達，并不是自私自利。西方近代文明之所以如此發(fā)達，就因個人與社會同時并重。譬如雙馬車，定要兩匹馬步驟和諧，這車才能走得快利。我覺得北大這么大的一個學校，研究學問、注重品行的件件都有，就是缺少團體的生活。所以我希望大家，一方各謀個人的發(fā)達，一方也須兼某團體的發(fā)達。從前嚴厲辦學的時代，是“治而不自”，現(xiàn)在又成了杜威先生所說的“自而不治”，這都不好。我們要“治”同“自”雙方并重才好。因為辦學校用法律是不行的，只可以用感情化導，使得大家互以良好的情感相聯(lián)絡。這是我最后的希望。
1934年，在南開大學的開學典禮上，校長張伯苓這樣說：人常說，學生們是國家的主人翁，主人翁是享福的嗎?主人翁是受罪的。我說過不知多少次，奴隸容易當，主人難當。做奴隸的，聽人的調(diào)度，自己不要操心;做主人就要獨立、要自主、要負責任，然而有思想的人，寧可身體不安逸，也要精神自己。你們都是主人翁，就得操心、就得受罪，你趁早把這一項打在你的預算里頭吧。我們國難日深，然而還有機會還有希望，就怕自己不發(fā)良心、不努力。我快60歲了，我還干，一直到死，“哎喲，我還有一點氣力未用。”我希望你們?nèi)巳巳绱耍袊巳巳巳绱恕W校30周年，而國難日深，所可幸者，國人已知回頭，向我們這邊來了。都要苦干、窮干、硬干。我們看國人這樣，一則以喜，一則以懼。喜的是志同道合，懼的是堅持不久，不管別人，我們自己還是咬定牙根去做。
1946年，胡適先生在北京大學的開學典禮上說：至于如何把北大做到最高學府，我想有兩方面可以提供給先生批評，給同學考慮。一、提倡學術研究：望先生攜學生多做研究，做獨立的創(chuàng)見，做in-dependent0rinalresearch。希望各位先生對此精神作高深的學術研究;二、對于學生，希望能夠充分地利用工具，能夠獨立地研究、獨立地思想。這一方面是研究學問，另一面是做人。外面貼著歡迎我的標語——“自由思想，自由學術。”為什么不說“獨立思想”呢?我用“獨立”，因為獨立和“自由思想，自由研究”不同。北大的傳統(tǒng)向來如此，思想當然自由，學術也當然自由，不用再說，而獨立精神倒是值得一提。自由是對外界束縛的，北大三十年的傳統(tǒng)，并沒有限制先生的思想和學士的研究，自由當作當然的信守。什么是獨立呢?“獨立”是你們自己的事，給你自由而不獨立，這是奴隸!獨立要不盲從，不受欺騙，不依傍門戶，不依賴別人，不用別人的耳朵為耳朵，不以別人的腦子為腦子，不用別人的眼睛為眼睛，這就是獨立的精神。學校當然給你們自由，然而獨立是靠你們自己去爭取的。
最后，對同學們說，我是無黨無派的人，希望學校也成無黨無派的。這意思不是說個人不能有政治思想，就如同宗教思想一樣，我們可以信耶穌，也可以信天主、佛教，或回教，學校是不干涉的。思想左或右，參加政府黨的左派右派甚至
其余各黨派，都是可以的。我再說學校只承認各人是學生，不分宗教政治的信仰，絕不因學生的宗教信仰而遭歧視，但同時希望每個學生、教授把學校當作學校，當作你們的母校，求學問和研究學問，求知做人和訓練做事的機關，不要使得學校慚愧，這是老生常談;我再說句老生常談的話，活到老學到老。我五十六歲才覺得這話意義真深刻，我們?nèi)敉俗约菏菍W生，我們會把事情把問題看得容易。八十五六歲了還在做學生，當初學農(nóng)，后來學文學、哲學以及政治、經(jīng)濟、教育，文學史和歷史，但今天我還是學生……
我送諸君八個字，這是與朱子同時代的哲學家文學家、曾寫過《東萊博議》的呂祖謙先生說的——“善未易明，理未易察。”我以老大哥的資格把這八個大字，送給諸位。
大學校長開學典禮致辭17
親愛的同學們：
今天，3300多名20XX級新同學來到清華園，成為這里的新主人。我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎！祝愿你們在清華園里揚起理想的風帆，揮灑絢爛的青春！
同學們，此時此刻，我能夠真切地感受到你們心中的喜悅和激動。你們和很多年青人一樣都有一個清華夢。在你們之中有一位叫索朗旦增的同學，他的家在西藏靠近邊境的浪卡子縣，他經(jīng)歷了47個小時的旅途奔波后來到清華，這是他第一次來到北京，也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境貧寒，在拉薩上中學期間每年只回家兩次，靠獎學金和助學金完成學業(yè)，并取得了優(yōu)異的成績。祝賀索朗旦增通過自己的努力成為清華的一員，也祝賀全體20XX級的同學們圓夢清華！
親愛的同學們，從今天開始，你們將在美麗的清華園開啟新的人生旅程。在清華，你們將浸潤在深厚的文化積淀中，體會自強不息、厚德載物的校訓，行勝于言的校風，中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學風格。在清華，你們將有機會聆聽學術大師的教誨，有機會到世界各地交流學習，在更具柔性的培養(yǎng)體系中自主選擇學習內(nèi)容和成長路徑。在清華，你們可以在200多個興趣社團中尋找志同道合的伙伴，在全球最大的校園創(chuàng)客空間里實現(xiàn)天馬行空的創(chuàng)意。我相信，你們將在清華收獲最美好的大學生活。1981年，70歲高齡的季羨林學長在散文《清華頌》中寫道：“春的信息，在清華園要比別的地方來的早”，“清華園卻不僅僅是像我的母親，而且像一首美麗的詩，它永遠占據(jù)著我的心靈”。確實，在所有校友心里，清華永遠是美麗的。今天，我想對你們說，“有你的清華會更美！”
秋天是北京最美的季節(jié)，你們可以發(fā)現(xiàn)園子里“溪光初透徹，秋色正清華”的詩情畫意。秀美安謐的環(huán)境確實能滌蕩人的心靈，讓人憧憬、引人遐思。今年，同學們收到錄取通知書的同時，也收到了我送給你們的書—《瓦爾登湖》。《瓦爾登湖》是美國著名作家、詩人亨利·梭羅的不朽名著，講述了1845年7月到1847年9月作者在瓦爾登湖邊遠離塵囂、簡樸至極的生活和瓦爾登湖隨四季變幻的湖光山色。當時的美國，隨著經(jīng)濟迅猛發(fā)展，拜金主義和享樂主義泛濫，人們把追逐物質財富作為唯一目標。梭羅對此進行了強烈的批判和反思，他不屈從于庸俗的現(xiàn)實，追求生活的本真，最終收獲了超凡高潔的思想。一個多世紀后，我們?nèi)阅軓摹锻郀柕呛分蝎@得靈魂的滋養(yǎng)。今天，我們同樣需要擺脫物質的奴役，在安靜思考、默默守望、執(zhí)著追求的過程中，感受寧靜的巨大力量。
大學是一個需要寧靜的地方。隨著時代的發(fā)展，大學的職能越來越多，社會也越來越喧囂浮躁，大學在當下尤其要強調(diào)遠離世俗利益的誘惑，驅除急功近利的障蔽，真正成為人類的精神家園。“萬物得其本者生”，大學必須牢記并篤行育人的根本任務，將精力和資源集中到人才培養(yǎng)上。大學需要一個安靜美麗的校園，校園的風貌體現(xiàn)了大學的品位和境界。在我心中，清華園的美麗景象還應該包括：繁花落葉間教授行走在去教室的路上，藤影荷聲里同學們在長椅上讀書，墨韻書香中校長與師生談心論道。我相信，寧靜的清華一定會孕育更加美好的未來。
同學們，你們已經(jīng)邁進清華的大門，豐富多彩的大學生活從此展開。我想，你們現(xiàn)在首先要做的事情就是讓自己安靜下來，忘卻曾經(jīng)的成績和掌聲，忘卻一時的滿足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢想。
希望你們在寧靜中追問本心。青年人應該努力充實精神而不是崇拜物質，應該直面內(nèi)心而不是隨波逐流，應該獨立思考而不是人云亦云。一個人如果缺乏內(nèi)心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個人的潛能和創(chuàng)造力，最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。同學們，你們需要反復地追問，什么是自己最喜歡、最熱愛的？什么是最有意義、最有價值的？發(fā)自內(nèi)心的熱愛，是你們前進的不竭動力。追隨本心的召喚，你們才能鑄就無悔的人生。
希望你們在寧靜中堅守初心。人生是一個漫長的過程，在追尋夢想的道路上，你們會面對很多選擇，只有堅守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發(fā)。今年剛剛畢業(yè)的20XX級經(jīng)管學院本科生盧昌婷，進入大學后被戲劇的魅力所折服。她加入話劇隊編劇組，創(chuàng)建音樂劇社，堅持早上7點朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業(yè)時，面對進入投資、互聯(lián)網(wǎng)領域工作的機會，她最終選擇到美國加州藝術學院戲劇專業(yè)深造。我相信，只要不忘初心、矢志不渝，盧昌婷同學就一定能夠抵達夢想的彼岸。
希望你們在寧靜中篤學砥礪。諸葛亮在《誡子書》中說：“夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學”。學習不僅需要安靜的環(huán)境，更需要安靜的內(nèi)心。只有心無旁騖、潛心篤學，才能獲得真知、增長才干；只有堅韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。清華校友、世界著名數(shù)學家華羅庚，曾因沉迷于數(shù)學而被稱為“呆子”，他在追夢數(shù)學的傳奇人生中，以“人家每天八小時的工作，我要工作12小時以上才覺得心安”的精神刻苦鉆研，成為中國解析數(shù)論等多個研究領域的創(chuàng)始人。同學們，勤奮是理想的階梯，困難是人生的試金石，在寧靜中篤學、在砥礪中前行，你們就一定能創(chuàng)造無限美好的未來！
清華國學研究院四大導師之一的王國維先生，在《人月圓·梅》這首詞中寫到“殷勤喚起，大地清華”，這里“清”意味著純潔、安詳，“華”意味著茂盛、希望。同學們，從今以后，美麗的清華將成為你們新的家園。我相信，清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記！
大學校長開學典禮致辭18
各位新同學、各位老師、各位來賓：
大家早上好！
在北京金秋的美好時節(jié)，北京交通大學又迎來了一批新成員，在此，我代表學校向2016級7958名新同學表示熱烈的歡迎！對給予交大信任的各位家長表示衷心的感謝！
作為交通大學大家庭的一員，北京交通大學是我國近代鐵路管理和電信教育的發(fā)祥地，其歷史淵源可以追溯到1896年。120年來，學校為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，取得一批高水平科研成果，一代又一代交大人在服務國家經(jīng)濟社會發(fā)展、傳承人類文明的過程中實現(xiàn)了自身的成長與發(fā)展。在這里，曾活躍著茅以升、馬寅初等大師的身影；在這里，曾走出過中國第一個無線電臺創(chuàng)建人劉瀚、第一臺大馬力蒸汽機設計者應尚才、最早的四大會計師之一楊汝梅、杰出的愛國主義者和文學家鄭振鐸等杰出人才；在這里，曾開創(chuàng)了中國鐵路運輸學科，涌現(xiàn)了一大批信息通訊領域、軌道交通運行控制領域、系統(tǒng)科學領域和土木隧道領域的知名專家，他們?yōu)槲覈咚勹F路、青藏高原鐵路、大秦重載運輸、城市軌道交通和城市交通的發(fā)展，做出了卓越貢獻。今天，這所百年學府正朝著建設特色鮮明世界一流大學的目標奮力前行。再過9天，作為紅果園的新主人，同學們將有幸與全體交大人共同迎來交通大學120周年慶典大會，我們將一起開啟交大新甲子美麗的新篇章。
同學們，進入大學，你們面對的將是全新的生活：在中學里，你們是孩子；在大學里，你們是成年人。在這里，你們將開啟自己人生新的征程，為了使大家的大學學習、生活更加充實和順利，我想建議同學們盡快養(yǎng)成三個習慣。
第一希望同學們養(yǎng)成學習的習慣
學習是學生的天職。同學們進入大學后，有老師指導、同學切磋、書籍引路，可以心無旁騖的求知問學，這種學習機會一定要倍加珍惜。有人講，大學期間所學的知識百分之九十是沒有用的，這種說法有些極端，但其中合理的成份在于，大學期間學習的重點，不在于學了多少知識，而是對學習有一個正確的認識，掌握學習的方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
一是要主動學習。你們以往的高分，大多來自應試教育環(huán)境中對特定問題尋找標準答案，在大學里，你們要學會發(fā)現(xiàn)問題，學會問題和需求導向的探索。同學們要盡快完成從“要我學”到“我要學”的轉變，學在課堂之前、學在老師之前、學在研究之前。學校設立有學生最高榮譽——“北京交大校長獎學金”，每年最多評選10名同學。通過梳理這些獲獎同學的奮斗經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)，他們并非都是入學時成績最好的，但共同之處在于有著主動學習的探索精神。所以從現(xiàn)在開始，我希望你們忘掉高考分數(shù)，從頭開始，盡早發(fā)現(xiàn)自己的特長與興趣，并久久為功、堅持不懈。
二是要堅持閱讀。根據(jù)第13次國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國2015年人均閱讀紙質圖書4.58本、電子圖書3.26本，遠低于世界主要國家的平均值。作為一名大學校長，我對這個調(diào)查數(shù)據(jù)感到痛心。互聯(lián)網(wǎng)時代，信息紛繁復雜、混沌不清，我希望同學們多閱讀人類千百年沉淀下來的經(jīng)典名篇和學術專著，少關注那些粗制濫造的花邊傳聞和碎片化知識。我們學校的圖書館藏書近850萬冊，全部面向師生開放，并且自2003年起每年都舉辦“書香杯”讀書系列活動。同學們也可以在課余時間到距我校西側不到兩公里的國家圖書館去，去體驗、去感受在國圖讀書、思考的過程。通過理性的閱讀，時刻保持對所在學科前沿知識的把握和背景知識的豐富，將使你們免于被海量信息淹沒，脫離虛幻熱鬧的假象。
三是要潛心學術。課業(yè)的學習是基礎，科研實踐是對知識的檢驗。對于學術，同學們要掌握科學的方法和嚴謹?shù)膽B(tài)度，謹記學術上沒有捷徑和近道，要踏踏實實的遠離浮躁、沉下心來。把追求卓越的精神融入到學術之中，是每一名交大人的堅守。我校老校長茅以升作為錢塘江大橋的總負責人，將所學知識應用于實踐之中（改進“射水法”、發(fā)明“沉箱法”、利用“浮運法”），攻克了當時一個又一個的學術難題，最終建成了我國第一座現(xiàn)代化公鐵兩用大橋。正是因為有著潛心學術的扎實功底，在為抗日炸橋后，茅老校長才能說出“不復原橋不丈夫”的豪言壯語，形成了寶貴的“橋魂”精神。
第二希望同學們養(yǎng)成思考的習慣
進入大學，意味著進入了一個更寬廣的舞臺，養(yǎng)成獨立和理性思考的習慣，是同學們放眼世界，完善自我的必修課。這其中有三個關鍵點：
一是要目標明確。大學里學習資源豐富，實踐機會很多，加上各具特色的社團，難免會讓人眼花繚亂。面對各種各樣的選擇，我建議同學們不一定要選擇“最好的”，而是要選擇“最適合的”。只有樹立自己感興趣的、能發(fā)揮自己特長的目標，才能讓學習更有效率，生活更加充實。在各種各樣的外界喧囂面前，目標明確，才能耐得住寂寞，受得住孤獨，才能有所感悟，有所創(chuàng)造。同學們，大學是你們生命的播種期，在這個季節(jié)，你們要根據(jù)自己的性格特點、興趣愛好，根據(jù)國家的需要、人類社會發(fā)展的趨勢，盡早確定自己的人生目標，在功利主義的誘惑和激烈的競爭中不迷失方向，做出智慧的抉擇。
二是要敢于質疑。大學是研究學問的地方。大學學習的目的不僅僅是讓你們接受某種知識和經(jīng)典，更重要的是敢于對已有知識和經(jīng)典提出質疑。“獨立之精神、自由之思想”（陳寅恪）是研修學術的根本遵循。我希望同學們“不唯書、不唯上、不從眾”，時刻保持清醒的頭腦，努力掌握精深的專業(yè)知識、具備廣博的文化視野，不做標準答案的復制，多用批判的眼光審視現(xiàn)有的結論。你們要有“吾愛吾師，吾更愛真理”的勇氣和覺悟。須知，人云亦云的質疑是盲從，抱怨泄憤的質疑是叛逆，只有透過表象看實質，從紛雜中抓住要領，對每一個數(shù)據(jù)、每一個觀點、每一種觀察到的現(xiàn)象進行分析、考證和推敲后形成的質疑，才會支撐你在某一領域有所建樹。
三是要勇于創(chuàng)新。大學為每一個不甘平庸、追求卓越的人提供了激發(fā)新思想、掌握新知識、產(chǎn)生新文化的沃土。你們要多維度、多層次、多結構地思考問題，不要做墨守成規(guī)的繼承者，要成為敢于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新者。創(chuàng)新是民族進步之魂，惟創(chuàng)新者進,惟創(chuàng)新者強,惟創(chuàng)新者勝。我們的老師長金士宣先生自從幼時受到孫中山先生“今日之世界，非鐵道無以立國”演說的啟迪后，便堅定了“鐵路救國”的思想。金先生在我校求學期間深感外國教材不適用于我國實際，于本科畢業(yè)之際出版了我國第一部鐵路運輸管理學的專著《鐵路運輸學》，成為我國鐵路運輸學科的創(chuàng)始人。
第三希望同學們養(yǎng)成自律的習慣
身處多元一體、開放共融的世界，形形色色的流行文化影響著你們的思想觀念和行為舉止。你們會面臨很多抉擇與誘惑，如果缺乏定力和遠見，不懂得約束自己，就容易失控，迷失自己。因而，你們要注重個人修養(yǎng)，善于克制自己，養(yǎng)成嚴于律己的習慣。美好的人生從自律來，自律也是一種生活態(tài)度和方式。
一是良好的生活習慣。大學生不僅要具備較高的科學文化知識，也要注重自身的修養(yǎng)。在這里大道理我不想多講，只想叮囑同學們一些小事：你們要選擇一項適合自己的鍛煉方式，并長期堅持下去；你們要按時就餐、規(guī)律生活；你們要保持學習和生活環(huán)境的整潔……這些看似平常的事情，如果你們能堅持做到，將終身受益。事實上，做好小事才有做大事的基礎，小事做不好，大事也輪不著你去做。近幾年，學校開展了“五星文明宿舍”創(chuàng)建工作，我們發(fā)現(xiàn)：衛(wèi)生狀況好的宿舍，往往宿舍成員的學習成績和實踐能力也較為突出。我校受到北京市表彰的榜樣宿舍，22號樓503房間，每周衛(wèi)生成績平均分為98分，宿舍成員全部居于專業(yè)排名前列。
二是誠實守信。來到大學，時代的巨變、思潮的碰撞、浮躁的鼓動乃至城市的喧囂，都容易對同學們產(chǎn)生影響。正因如此，我更加希望你們能夠牢記誠信二字，有“不可碰”的底線意識和“不可破”的原則意識。世間萬物皆有底線，越過底線就會引發(fā)意想不到的后果。在學校，考試作弊、弄虛作假、損壞公物等行為，必須完全杜絕。學校每年都有極少數(shù)同學因為考試作弊等原因受到處分，他們當年也都是以非常優(yōu)異的成績考入北京交大，然而，在進入大學之后，放棄了對自己的嚴格要求，缺乏誠信，沒有底線意識，最后終被淘汰出局。
三是勇于擔當。能進入北京交大讀書，你們是同齡人中的佼佼者和幸運者，是世人眼中未來的“社會精英”。但作為社會未來的精英，不僅僅是一個令人贊許的稱號，更是責任和擔當。面對不如意的事情，不要總是抱怨和責備，要想想自己的責任，為改變這些不盡人意的事，自己是否做過努力，自己是否有責任。作為承擔國家民族希望的年輕人，同學們要有責任感，要正確地認識自我、敢于競爭、直面挑戰(zhàn)、勇于擔當，努力成長為國家社會的棟梁之才。“大學之道，在明明德”，交大的先驅者們正是懷著“先天下之憂而憂”的救國信念和強國夢想，才能在各種艱難復雜的條件下，矢志不渝、愛路報國、潛心育人與學術。我希望你們在大學中錘煉品格，加強修養(yǎng)，在大潮流、大變革來臨之際，以廣闊的視野，高尚的理想投身其中；在人類第六次科技革命之時，做一個胸懷大志，有使命、有擔當?shù)纳鐣ⅲ跁r代的洪流中實現(xiàn)自己的人生價值。
同學們，歡迎你們來到北京交通大學！這所百廿老校，是你們的未來之夢開始的地方。養(yǎng)成學習、思考、自律的習慣，傳承交大120年的精神，并踐行于學習生活的方方面面，這將為你們的夢想插上翅膀，為你們未來的人生奠定堅實的基礎。
同學們，帶上學校的殷切期望，帶上家人熱切盼望，帶上你們的青春渴望，去開啟屬于你們的大學時代吧！愿你們度過一段充實、精彩而富有意義的大學時光！
最后，祝同學們身體健康，學習進步！
謝謝大家！
大學校長開學典禮致辭19
親愛的同學們，老師們：
大家下午好!
歡迎20xx級研究生新同學從天南海北來到即將迎來雙甲子校慶的百年學府——西南交通大學。這里有博學的大師和鮮活的思想，更有溫暖的情懷和無聲的大愛，這里將成為你們研學的驛站和永遠的精神家園。作為學校的第65任校長，我代表全校師生員工，向成為新一代交大人的同學們，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!
同學們?yōu)樽穳舳鴣怼Ｇ髮W夢、交大夢、中國夢經(jīng)過十余年的探求，今天得以在交大聚合和升騰。對于現(xiàn)已置身學術殿堂并有明確專業(yè)方向的研究生而言，“怎樣學”比“學什么”更重要。研究生階段的主要任務，是探究普遍知識，研究高深學問。“研者，磨也;究者，窮盡也”。磨和窮盡，可謂“治學”。
“布衣暖，菜根香，讀書滋味長”，古人讀書有“三味”：“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯鄲書目》中亦有“詩書味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味”的說法，把詩書子史等書籍比作佳肴美味和精神食糧。今天，我也想和同學們談談在這個功利浮躁的時代，研究生治學應有的“三味”。
第一，“趣味”興趣是學習的源動力，它既源于人類先天對未知探索的本能，也源于個人后天經(jīng)驗的養(yǎng)成。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”孟德斯鳩也講：“愛好讀書，就能把無聊的時光變成喜悅的時刻”。當真正感受到治學的“趣味”，就會在讀書和研究中全神貫注、沉浸其中，樂此不疲，甚或能強烈感受骨體膚理的愉逸和靈魂飛升的姿態(tài)。
如何激發(fā)趣味?好奇心和想象力至關重要。成年后的童真童趣、本心初心彌足珍貴。人在成長過程中受到習俗、環(huán)境、觀念、教育、人文、學問、教理等諸多因素的影響，加之生活的重壓以及一些思想、知識、道德、規(guī)則的桎梏，好奇心和想象力隨之遲鈍，甚至麻木。
保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天馬行空、奇思妙想、無中生有、刨根問底，生命才有激情，做學問才有滋味。一旦失去可貴的好奇心，失去獨立的想象力，就會失去做人獨有的東西和潛力，整個生命也就失去了真正的活力和創(chuàng)造力，就更不用遑論治學的趣味。
趣味的生發(fā)需要“去功利”。做學問有三重境界：一是學以致用，二是學以致知，三是為己之學。前兩者都是功利性的，都有明確的世俗意義上的效用性和目的性。為己之學是去功利的或超功利的。“古之學者為己，今之學者為人”這句話見于《論語·憲問》，旨在表明真正尊崇學問的人，做學問是為自身的修心養(yǎng)性，自我角色的建立提升，而不是取悅于人或追名逐利。
有了超拔和超越之心，去功利后的治學趣味當會妙趣橫生。反之，若把讀書、做學問當成是升學、出國、找工作、評職稱的工具和途徑，當成獲得“顏如玉、千鐘粟、黃金屋”等美女香車利祿的手段，當成沽名釣譽、嘩眾取寵、炫耀賣弄甚至與組織討價還價的資本，奔著這些目的和功利而去的治學，其過程本身的趣味便蕩然無存，治學難免成為身心俱疲、苦不堪言的勞役。
趣味還要多樣。希望同學們能將治學的“趣味”延伸至專業(yè)以外，使其趣味更加廣泛，“味蕾”更加豐富。你們既要根植、深研、精勤于專業(yè)，立志成為某一領域術有專攻的專家，還要避免因為趣味單一、知識面太窄而產(chǎn)生的“隧道效應”，即對專業(yè)以外的東西知之甚少，甚至全然不知。
當今科技的發(fā)展呈現(xiàn)出兩個鮮明向度：一方面，學科和專業(yè)越分越細;另一方面，各學科領域之間的綜合集成越來越強，專業(yè)間的交叉融合大行其道。因此，在學好學透一門專業(yè)的同時，盡可能多了解其它學科尤其是相關學科的知識勢在必行。更何況，它山之石，可以攻玉。
再者，做學問若沒有一定的廣度、跨度和寬度，很難有相當?shù)暮穸取⒏叨群蜕疃龋茈y成為學問大家。碩者，大也;博者，廣也。同學們要在掌握系統(tǒng)堅實專業(yè)知識的前提下，成為本原意義上“大而廣”的“碩士、博士”，而不僅僅是“窄而深”的“淵士”。
第二，“回味”時間是記憶的橡皮擦，它會沖淡經(jīng)驗主義的習得，義無反顧地帶走大腦表層的收獲。因此，《論語》開篇即說，“學而時習之”。在其《為政篇》中孔子又說，“學而不思則罔”。程子亦云：博學、審問、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學也。荷蘭哲學家斯賓諾莎也指出，“反思是認識真理的比較高級的方式”。
這些名言都強調(diào)回味、反思的必要性和重要性。一味讀書而不思考,會被知識的表象所蒙蔽，會被書本牽著鼻子走，所謂盡信書則不如不讀書。愛因斯坦正是因為對傳統(tǒng)物理學的“回味”，促成了他對傳統(tǒng)學術觀點的反思、檢討、追問，寫出了《論動體的電動力學》，狹義相對論由此產(chǎn)生。
治學的“回味”，恰如圍棋對弈后的“復盤”。復盤是一種長棋力的極好方式，對治學亦然。治學最忌浮光掠影、淺嘗輒止，囫圇吞棗、一知半解。最忌粗枝大葉、博雜不精，人云亦云、不甚了了。通過回味，由表及里，去偽存真;通過回味，溫故知新，用宏取精;通過回味，見微知著，舉一反三。
通過對知識的切問近思、再咀嚼、再提煉、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，對已知現(xiàn)象的正反演，由現(xiàn)象追溯其原因，由表象探究其本質，不僅把所學所知的外在化、碎片化知識進行融會貫通，還能不斷提高向內(nèi)反省的智慧，體悟知識理性背后的正義性和善意性，發(fā)展各種知性美德。
“回味”重在批判性思維。或許，問題意識和批判性思維是今天高等教育缺失已久的味道。在新韋氏詞典里，批判性思維是指“以審慎分析判斷為特點，并在最嚴格意義上隱含著客觀判斷的嘗試而定褒貶優(yōu)劣”。既有的知識系統(tǒng)和學術體系，不管創(chuàng)造它們的先賢圣哲、大師方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏見都在所難免。批判性思維驅動下的深度學習，是治學的一劑良方。
同學們正處在學術創(chuàng)造力競相迸發(fā)的黃金時期和學術習慣養(yǎng)成的關鍵階段，要敢于解構顛覆，革故鼎新;善于質疑故知，反思自知，創(chuàng)造新知;慣于換位思考和逆向思考。如今身處創(chuàng)新驅動的新時代，希望你們秉持獨立之思想，自由之精神，注重塑造自身的創(chuàng)新人格、創(chuàng)新氣質和問題意識，在反思中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越。
“回味”需要靜氣。學術研究是循序漸進的過程，研學之路也絕非坦途，不可能一蹴而就，畢一功于一役。“成大事者，必有靜氣”。靜制動，靜致遠，萬物靜觀皆自得。缺少靜氣，就會心煩意亂，神不守舍，著急上火，哪有心思回味?更不用說回味質量的高低了。
面對外界的諸多誘惑和紛繁復雜的亂象，要有足夠的耐心和定力，耐得住寂寞，守得住清貧，抱德煬和，保持平和，設法讓自己靜下來。唯有靜，才能謙卑、虔誠、敬畏;才能客觀理性、淡定從容。唯有靜，方能深謀遠慮，厚積薄發(fā)，鑒天地之精微，察萬物之規(guī)律;方能保持清醒頭腦，識別各色玄妙理論和新潮觀點的真?zhèn)胃呦隆８≡晷膽B(tài)下，很難有真知灼見。
第三，“無味”無味即本味。治學的“無味”，不是真的寡然無味，而是一種返璞歸真的味道。如《老子》所說：“淡乎其無味”，無味無所不味，有味有所難味，淡是最濃的滋味。治學的無味，是指回歸問題的本真、本色和本原，還原學術的本來面目，追求“大巧若拙”，“大雪無痕”，變晦澀、繁復的深奧，為簡單、直白、樸素的深刻。無味是治學“大道至簡”的崇高境界。
進言之，治學的“無味”，是通過透徹研究知識及其演化流變、陳述闡發(fā)、分析范式和價值表達，化繁為簡、以簡馭繁，一針見血、一語中的，把握科學問題的本質規(guī)律和內(nèi)在機理;通過直覺、悟性、洞察力、潛意識乃至第六感，見心明性，領略學問的本然魅力，使之臻于“究天人之際，通古今之變”的出神化境，實現(xiàn)從必然王國向自由王國的飛躍。
大學校長開學典禮致辭20
老師們，同學們：
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里，我們滿懷豪情地迎來了又一批朝氣蓬勃的青年學子。首先，我代表九江職業(yè)大學黨委和行政以及全校師生員工向來自全國個省、市、自治區(qū)的莘莘學子表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！你們是早晨八、九點中的太陽，你們身上洋溢著無限的青春與活力，美麗的校園因為有你們的到來而更加充滿生機，更加靚麗多姿。你們的到來為職大注入了活力和新鮮血液，你們是九江職業(yè)大學新的主人！同時，我也要向參加此次開學典禮的領導、嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各位的蒞臨指導和親切關懷！我們將牢記自己的辦學宗旨和教育理念：面向全國，服務社會，培養(yǎng)人才！
同學們，當你們在這座山清水秀的魅力城市九江翻開自己新的人生扉頁時，我首先向你們介紹一下你們將在此渡過人生最寶貴最難忘時光的九江職業(yè)大學。
九江職業(yè)大學成立于年，是內(nèi)蒙古自治區(qū)創(chuàng)辦最早的本科高等學校。學校現(xiàn)為國家西部大開發(fā)重點支持建設的學校，也是國家大學生文化素質教育基地院校之一。經(jīng)過多年的建設和發(fā)展，學校的各項事業(yè)蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。學校現(xiàn)有全日制在校生萬余人，專任教師名，有個國家級重點學科、個省部級重點學科，個博士學位授權點，個碩士學位授權點，個博士后科研流動站。目前承擔國家、自治區(qū)科研項目項，項目總經(jīng)費億元。近年來，有項研究成果分獲國家、自治區(qū)級科技進步獎。××年學校接受了教育部本科教學工作水平評估，評估結果為優(yōu)秀。現(xiàn)在，學校正在深化教育教學改革，努力提高辦學質量和辦學效益，培養(yǎng)基礎厚、口徑寬、能力強、素質高，具有創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的以應用型為主的高級科技管理人才，積極創(chuàng)造條件，努力向教學科研型大學發(fā)展，將學校辦成位居自治區(qū)一流水平和全國同類院校先。
大學校長開學典禮致辭21
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
從今天開始，你們將成為這里的新主人，在美麗的清華園開啟新的人生旅程。在這里，你們將沉浸在深厚的文化積淀中，體會自強不息、厚德載物的校訓，行勝于言的校風，中西融匯、古今貫通的辦學風格。
在這里，你們將有機會聆聽學術大師的教誨，有機會到世界各地交流學習，在更具柔性的培養(yǎng)體系中自主選擇學習內(nèi)容和成長路徑。我相信，你們將在清華收獲最美好的大學生活。
大學是一個需要寧靜的地方
隨著時代的發(fā)展，大學的職能越來越多，社會也越來越喧囂浮躁，大學在當下尤其要強調(diào)遠離世俗利益的誘惑，驅除急功近利的障蔽，真正成為人類的精神家園。
“萬物得其本者生”，大學必須牢記并篤行育人的根本任務，將精力和資源集中到人才培養(yǎng)上。大學需要一個安靜美麗的校園，校園的風貌體現(xiàn)了大學的品位和境界。在我心中，清華園的美麗景象還應該包括：繁花落葉間教授行走在去教室的路上;藤影荷聲里同學們在長椅上讀書;墨韻書香中校長與師生談心論道。我相信，寧靜的清華一定會孕育更加美好的未來。
在寧靜中追隨本心
同學們，你們已經(jīng)邁進清華的大門，豐富多彩的大學生活從此展開。我想，你們現(xiàn)在首先要做的事情就是讓自己安靜下來，忘卻曾經(jīng)的成績和掌聲，忘卻一時的滿足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢想。
青年人應該努力充實精神而不是崇拜物質，應該直面內(nèi)心而不是隨波逐流，應該獨立思考而不是人云亦云。一個人如果缺乏內(nèi)心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個人的潛能和創(chuàng)造力，最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。
你們需要反復地追問，什么是自己最喜歡、最熱愛的?什么是最有意義、最有價值的?發(fā)自內(nèi)心的熱愛，是你們前進的不竭動力。追隨本心的召喚，才能鑄就無悔的人生。
在寧靜中堅守初心
人生是一個漫長的過程，在追尋夢想的道路上，你們會面對很多選擇，只有堅守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發(fā)。
在寧靜中篤學砥礪
諸葛亮在《誡子書》中說：“夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”學習不僅需要安靜的環(huán)境，更需要安靜的內(nèi)心。只有心無旁騖、潛心篤學，才能獲得真知、增長才干;只有堅韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。
清華國學研究院四大導師之一的王國維先生，在《人月圓·梅》這首詞中寫到“殷勤喚起，大地清華”，這里“清”意味著純潔、安詳，“華”意味著茂盛、希望。我相信，清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
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