地震科普知識宣傳觀后感
地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動，期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂，是引起地震的主要原因。下面是小編幫大家整理的地震科普知識宣傳觀后感（精選13篇），希望對大家有所幫助。
地震科普知識宣傳觀后感1
今天下午班會課上，老師組織我們看了一場關(guān)于地震知識教育的電影，看后，我不僅知道了地震的可怕，還懂得了許多知識。地震是一種自然現(xiàn)象，因為地球是由七個板塊組成，而板塊之間經(jīng)常相互碰撞，所以地震就發(fā)生了。那地震后的危害表現(xiàn)在什么地方呢？地震可以造成泥石流、火山爆發(fā)、垮方、房屋垮塌和人員及財產(chǎn)的損失。
地震的時候該怎樣做呢？有人說，跑到樓下躲避地震，其實這種辦法是錯誤的，如果你跳樓也是錯誤的。正確的是拿個軟東西跑到三角空間，或者把床下的東西拿出來，然后準備一個收音機、一些食物、一個小電筒。在學校怎樣躲避地震呢？孩子們遇到了地震就鉆到桌下并把桌子腳抓牢，然后保護好頭部。如果地震非常強烈就一定要把眼睛閉上，以免磚瓦把眼睛刺傷，等平靜的時候再迅速跑到操場上去。如果在操場上遇到地震千萬不要在教學樓下躲避。在公共場所遇到地震你該怎么辦呢？要躲到寬闊的地方并聽從工作人員的指揮，不能到處亂跑。地震發(fā)生時不能坐電梯，如果地震把震動帶弄壞了那你就出不了電梯了，當然如果有按扭，你就要按一下鈴聲按扭，等待救援。地震的時候千萬不要在電線、電線桿、變壓器下，這樣是很危險的。
地震完了，還要預防震后大疫的發(fā)生。想要不得疾病要注意這些：第一：沒吃完的蘋果不能隨便亂扔；第二：不能喝生水；第三：死的了的蟲子要趕快處理；第四：要勤洗手；第五：身體不舒服要及時上醫(yī)院；第六：不能亂捉蟲。希望大家也有所啟發(fā)，在真正地震的時候保持清醒的頭腦，平平安安地活下去。
地震科普知識宣傳觀后感2
我們大家要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震和自救、互救的方法。
我們大家要聽地震預告，學會看地震發(fā)生前的預兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們大家一定用科學的方法來保護好自己和家園，共同防止災害的發(fā)生。
今天是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們大家每個同學。“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們大家迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學都不想落后，發(fā)瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學生們
全校師生在規(guī)定的時間全部撤離，我們大家一定要學會自救。
我們大家還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們大家?guī)淼臑暮ΑＷ屵@些知識伴隨我們大家每一個人，讓我們大家每個人都有防震意識。
我們大家是祖國的建設者、保衛(wèi)者，讓我們大家快快行動起來，共同防止災害的發(fā)生。“防震減災，人人有責”讓我們大家共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！
地震科普知識宣傳觀后感3
今天我和孩子一起學習了《安全，幸福的基石——防震減災》一文，令我收獲頗多。
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級特震，僅四川全省就有69227人遇難，17923人失蹤，堪稱國家和民族史上的重大災難。從2009年開始，每年的5月12日被定為我國“防震減災”日。
地震給人們帶來的巨大損失，它直接威脅到人們的生命財產(chǎn)安全。而生命對于每一個人來說十分寶貴，失去了就不會有第二次。作為家長，通過這一次的學習讓孩子感悟生命的可貴，學會珍惜生命，從小培養(yǎng)樹立防震減災意識，用知識的力量武裝自己，力爭把災害帶來的損失降到最低程度。
防震減災不僅僅是提高防震減災意識，更加應該重視的是地震時的自救方法，提高孩子的自救以及救助他人的能力。
樓房避震：1、地震來臨時，為了防止地震引發(fā)火災，要盡量搶時間關(guān)閉煤氣閥門，熄滅蠟燭等明火。2、地震來臨時，要就近躲在廚房、衛(wèi)生間、儲藏室、墻角或者堅固家具下邊，千萬不要跳樓。3、地震過后，為了防止余震的發(fā)生，應有序且迅速的從安全通道撤離到樓外空曠地帶，千萬不能坐電梯。
教室避震：1、在上課時遇到地震，應就地躲避，用書包或書本護住頭部躲在課桌下。2、地震過后在老師的指揮下有序地轉(zhuǎn)移到操場，下樓時不要推擠，在一樓的學生可以快速跑出教室。
商場避震：在商場、展會、書店遇到地震，要盡量躲在立柱或墻角，避開玻璃窗、廣告燈箱、高大貨架、吊燈等危險物體。地震后聽從工作人員指揮有序撤離。
當?shù)卣饋砼R時，鼓勵孩子們要有生存的信心，要沉著，不要慌張。盡可能控制自己的情緒，不哭喊、不急躁、不盲目行動。
災難不會向我們敲響警鐘，只有自己才是保護自己永遠的天使，珍愛生命，防震減災，從我做起！
地震科普知識宣傳觀后感4
今天我觀看了一部關(guān)于防災減災的專題教育片，感受頗豐。
人人都怕災難，因為它恐怖至極：汶川大地震讓無數(shù)人的家支離破碎；舟曲驚天動地的泥石流奪去了成百上千的生命；春雨中正在上訓練課的中國球員姜濤被一聲悶雷擊中，當場死亡；去年繞過日照的臺風“利奇馬”使我們?nèi)诵幕袒獭吹竭@里，想必大家都覺得災難就在身邊，無處可躲了吧？別急，辦法總比困難多，學習安全知識就是一種強有力的辦法喲！
通過觀看《防災減災》，我懂得了許多關(guān)于地震、泥石流、雷電和臺風的安全知識。例如：在發(fā)生泥石流時，不能躲在車里，房子里和大樹上，我們應當往泥石流兩側(cè)的高地上跑。如果在屋里，就躲進低重心的遮擋物下，不強行推動周圍的東西。盡可能收集多的食物，水和尿液，此時水就是延續(xù)生命的“瓊漿玉液”。時不時敲打一下身邊金屬類敲得響的東西，會讓搜救人員更快地找到自己……多明白一點安全知識，就多一點生存的機會，多知道一個防災減災知識，就能讓傷亡率降低一些！希望大家都像我一樣，認真觀看視頻，努力儲備知識！
希望大家努力提高自己防災減災的意識和自救的能力，筑牢防災減災的人民防線。應急始于心，防范始于行。人的生命，只有一次，讓我們一起學安全知識；一起珍惜生命；一起防患于未然！
地震科普知識宣傳觀后感5
今天我觀看了地震科普小講座，這里面講了許多關(guān)于地震的知識，讓我頗為震驚，原來這些前輩已經(jīng)研究地震那么多年了呀，真是厲害。
說到地震我第一個想到的是根據(jù)唐山大地震為原型的電影，在看電影片段的時候，我為那個女兒感到傷心和絕望，對呀，她當聽到母親要救自己的弟弟時，內(nèi)心該是多么絕望的呀，隨后我注意到另一些人他們的臉上也充滿絕望，因為地震讓受害者失去了近親。所以我們要提高防范災害的意識，這些有關(guān)地震的知識我們要牢記，當?shù)卣饋砼R大家不要特別的驚慌，因為自然災害是難免的，所以這時知識的重要性就體現(xiàn)出來了，我們盡量躲在能承擔重物的物體下，等待地震結(jié)束，切記不要探出頭，雙手相扣抱在腦后，還有一種方法，是跑出房間，一直到空曠的地方，再停下，這兩種方法對于簡單的地震很有效，如果地震的程度很嚴重，那么自己的.生命安全最重要，錢財已經(jīng)不重要了，希望大家能牢記這些知識。
自然災害對人民的傷害是很重大的，不要把演習當兒戲，如果災害來了，就無可奈何了。
地震科普知識宣傳觀后感6
今天，我和哥哥一起去紹興科技館參觀了“防震減災”主題科普展。這次展覽主要以直觀的形式給我們介紹了有關(guān)地震、火災的知識、防震減災相關(guān)的內(nèi)容，以及應付其他自然災害的正確方法。我們還看了一場免費的立體電影。這次參觀給了我很多很多關(guān)于“防震減災”的知識，收獲真不小啊！
地震給我們帶來了許多傷害。比如，生命線破壞、人員傷亡、火災、地表破壞、房子倒塌。地震最大的傷害就是人員傷亡，1558年，由于地震，傷亡人數(shù)83萬余人，是世界上傷亡人數(shù)最多的一年；唐山大地震死亡了24萬余人，是20世紀死亡人數(shù)最多的一次地震。地震還會對鐵路和管道等生命造成巨大的破壞。記得1976年7月28日，河北省唐山市發(fā)生了7.8級地震。頃刻之間，一個百萬人口的城市變成了一片瓦礫，造成24萬傷亡，16萬余人受重傷，給人類的日常生活和經(jīng)濟發(fā)展帶來了巨大的損失，使世界大吃一驚。但是，沒有地球的運動變化，就沒有我們這個美麗多彩的世界！地震之后的巖石是記載歷史的書籍，有一種巖石叫做堿流質(zhì)孚巖，生產(chǎn)在吉林天池，成因是火山爆發(fā)時巖漿中分離出的火山氣體被‘凍結(jié)’在浮巖中，氣泡約占巖石總體的百分之七十以上，因而可以浮于水面之上，故被稱作浮巖。
參觀了這次科普展，我明白了一個道理，面對災害，科學認識，正確面對，是我們每個人都應該具備的能力。很多時候，多一點常識，就可以挽救一個生命。地震的難民是多么的勇敢，他們沖向自己的生命，保護家人，獲得一個完整美滿的家庭，我們也應該伸出援手，去幫助受難的人，在這里，我還想大聲說：“地震面前，我會是一名小勇士”。
地震科普知識宣傳觀后感7
大家一定知道地震吧？今天我和媽媽去參觀了紹興科技館的防震減災科普展。
走進大門，就看見了一個大屏幕，里面介紹了魏格納對大陸漂移地理論和為什么會地震的原理。通常大地震前兆有：貓狗大叫、黃鼠狼、老鼠、螞蟻大搬家、鴿子高飛等。地震發(fā)生時在學校中，最需要的是聽從教師的指揮。在家里千萬不能在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積小的廚房、廁所去暫避一時。如果，在街上行走，要注意因地震引起的高空墜落物砸到身上。因此在街上走時，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護在頭上，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。
后面還有模擬的安全通道，一排排圖文為我們介紹，上面也有火災自我報護。
這次科普展讓我們知道了許多知識，明白了自我報護必不可少！
地震科普知識宣傳觀后感8
“23秒，32年”這是馮小剛導演用來歸納本片的最佳詞語。
昨日，很僥幸，妹妹請客請我去看電影，這種好事當然不錯啊！不過，在檢查當天的電影的時，我不是很想看《唐山大地震》（以下簡稱《唐山》）。由于我懼怕看完《唐山》會過分傷感，究竟這作為中華民族前史的一次傷痛，誰都懼怕再次回想起那種苦楚的回想。可是，當我看完《唐山》時，我卻發(fā)現(xiàn)我有些過于憂慮了。
回想傷痛，卻不給人留下暗影。這是我看完《唐山》后的感覺。說實話，這次馮導的確兇猛。關(guān)于從前經(jīng)歷過唐山大地震的人來說，那的確是一次無法抹滅的傷痛。現(xiàn)在在拿出來復原前史，會不會在勾起人心中已逐漸撫平的痛呢？我覺得，馮導這次在這個關(guān)鍵問題上處理得很好，最起碼是給我的形象是這樣的。
《唐山》是這幾年來我看見過的第一次以人與人之間的關(guān)系為中心主題的中國大片。經(jīng)過一個家庭人與人之間的情感的改變，來體現(xiàn)唐山大地震震后32年給人們帶來的改變，很深入的體現(xiàn)了人與人之間的深厚感情。我覺得編劇很好的將唐山大地震和汶川大地震聯(lián)絡在了一同，用一個32年后的災禍去撫平一個32年前的災禍所留給一個家庭的傷痕。最讓我形象深入的是，電影中，汶川地震中那對母女之間，特別是那位母親的取舍與不舍，很好的化解了女主角心中的傷。這以一種相當于情形復原的方法來化解一個誤解，是比任何的勸說或者是抱歉更具有說服力。當女主角緊緊地抱住那位母親時，每個人都理解，一切都好起來了。
最終，在此為唐山大地震的罹難者表明哀悼，以此思念。
地震科普知識宣傳觀后感9
今天我看了電影《唐山大地震》，看后，讓我久久不能消散的那就是電影給我?guī)淼恼鸷场?/p>
電影講述的一個普通的唐山家庭，在地震發(fā)生時，女主角李元妮失去了丈夫，而又面臨著兩個孩子只能救一個的抉擇，當時看到她在廢墟上絕望的哭泣，不停地喊著：“都救，兩個都救。”的時候，我的心似乎也跟著碎了，作為一個母親，每一個孩子都是她的生命，都是她舍棄不下的東西，俗話說的好“手心手背都是肉”，而母親，就更應該是這樣的了，最終，她做了一個決定，救弟弟方達。但是上天還是眷顧著姐姐方登，讓姐姐奇跡般的活了下來，還被一對解放軍夫婦收養(yǎng)……輾轉(zhuǎn)間，32年過去了，2008年，正趕上汶川地震，當姐弟倆看到這場地震正在吞噬著人們的生命時，都被震撼了，想到自己所經(jīng)歷的唐山大地震，于是都毅然決然的趕赴災區(qū)，挽救正在水深火熱里的人們。就在這時，姐弟倆終于重逢，而姐姐方登也理解了當初母親的苦心，終于原諒了母親，最終，一家人終于團圓……
電影所彰顯的人文關(guān)懷，讓我數(shù)次動容。尤其是，劇中對“親情”的刻畫，讓我增添了很多對父母、親人的思念和愧疚。劇中母親撫養(yǎng)兒子所表現(xiàn)的堅毅，為完成自我救贖而堅守破房中的固執(zhí)，觸動我心靈的，是母愛的偉大。
這部電影讓我對堅強這兩個字有了深刻的理解。母親是堅強的，為完成對婆婆的承諾，為回饋對丈夫的感激，為省視對女兒的虧欠，用一生的擔當，獨自守望著心中的廢墟；
養(yǎng)父是堅強的，支持女兒尋找親人，默默忍受對女兒的思念與孤獨；
兒子是堅強的，以殘疾的身軀，始終想著為母親分憂解難，開創(chuàng)著屬于自己的事業(yè)；
女兒是堅強的，雖糾結(jié)于兒時的“忘不掉”，但始終懷著對生命的尊重，始終藏著感恩的心。
唐山大地震的主題思想就是告訴我們?nèi)松恼嬲饬x是什么。人活著應該如何抉擇，在遇到無法改變我們的困難的時候，我們應該選擇有信心的戰(zhàn)勝這種困難，只有自己有信心了困難才能向我們低頭，只有自己偉大了，困難才會渺小，不要放棄任何一次希望，哪怕在世界最大的災難來領(lǐng)的時候我們依然是有希望的，只有有一絲陽光，明天的種子就會發(fā)芽，世界就會更美好。
地震科普知識宣傳觀后感10
通過觀看《防震減災》的視頻，我感慨萬千，同時也了解到許多有關(guān)防震減災的知識。
在我們生活的地球上，有許許多多的自然災害。比如：地震、臺風……其實，很多災害是可以預防的。地震發(fā)生前，鳥兒會驚飛、逃竄；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；螞蟻成群結(jié)隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，及早撤離。如果發(fā)生地震時正好在家里，必須馬上鉆到?jīng)]有倒塌的小房間里躲避，防止砸傷；如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲在課桌下，注意保護頭部，按照平時地震演習的過程有秩序地進行逃生。
除了這些不可抗拒的災害以外，還有火災、酸雨、水土流失等人為造成的災害。這些災害卻是因為人類自己破壞環(huán)境而造成的。科學課上我們了解到的酸雨也是因為工廠排放出的廢氣飄到空中，下雨時便和雨一起下來，它會導致水資源變酸，魚蝦死亡，樹木枯萎。可見酸雨對人們的危害有多大！所以我們平時就要注意愛護環(huán)境、保護森林，多種植樹木保護水土，小心用火，防止森林火災，節(jié)約用水，珍惜每一滴水。如果我們都能做好這些的話，就會大大減少災害的發(fā)生。
我們依賴大自然，所以我們更要敬畏大自然。我們還沒有足夠的力量去改變它，只能做好準備，多學習防震減災方面的知識，保護我們的家園——地球，便是保護自己。讓我們行動起來，共同防止災害的發(fā)生，讓地球的明天更加光明，更加燦爛！
地震科普知識宣傳觀后感11
今天，老師給我們布置了一個觀看防震減災教育視頻觀后感的作業(yè)。
通過觀看后，我知道了怎樣防地震。如果是在平房里，首先要迅速撤離到室外空曠的場地，如果正在上課時，一定要鎮(zhèn)定，不要驚慌失措。如果在家里要迅速蹲在桌椅下，用書包或枕頭等保護頭部。還知道了一級和二級人們是無法覺察的。而到了三級至四級地震時，人們會看到吊燈搖晃，玻璃會破裂，但對人沒有多大危害。只有五級到六級地震時，人會站不穩(wěn)，上面才真正面臨威脅。知己知彼百戰(zhàn)不殆，只有了解“敵人”，才能很好的與地震等自然災害斗爭！
我們一定要注意安全，懂得珍惜寶貴的生命！
地震科普知識宣傳觀后感12
今天我和孩子共同學習了《安全，幸福的基石——防震減災》。很感謝老師給我們講述了這么全面的防震減災知識，讓我和孩子受益匪淺。
通過學習，我了解到每年的5月12日為我國的“防災減災日”，借此弘揚團結(jié)抗災的精神。老師利用通俗易懂的語言，給我們講述了什么是地震、地震的前兆、防震減災知識及地震時的自救常識，讓我對地震有了更深層次的認識。
在日常生活中，我們要向孩子傳授防震減災的知識和自救方法，要時刻教育孩子樹立防震減災意識，力爭把災害帶來的損失降到最低。
一、讓孩子對地震有個全面深刻的認識。對地震的原因和前兆的一些異常情況，能做到準確判斷。
二、教給孩子避震的知識，學會自救的方法。在家、在學校和在室外碰到地震的時候，要學會如何避震。一定要沉著冷靜地靜觀災變，只要能按照正確的方法去做，就不會有危險的，就能成功地避震。
三、加強孩子的品質(zhì)教育。讓孩子觀看抗震救災中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的、振奮人心的英雄人物和英雄事跡，讓孩子感受到全國人民眾志成城抗震救災的堅強意志，感受到中華民族的偉大，增強民族自信心和自豪感。
“災難無情，生命無價。”我們只有積極學習關(guān)于防震減災的相關(guān)知識，那么才能在突如其來的災害中沉著應對，才可以有一個幸福安全的家園。
地震科普知識宣傳觀后感13
今天我和媽媽共同學習了《安全，幸福的基石——防震減災》，我的收獲頗多。
一、通過學習，我知道了每年的5月12日是我國的“防震減災日”。
二、我對地震的原因和前兆有了更全面的認識。地震是地球內(nèi)部引起的地表震動的一種自然現(xiàn)象。地震發(fā)生時的前兆表現(xiàn)為地下水異常和動物異常等現(xiàn)象。
三、我懂得了很多防震減災知識，包括樓房避震、教室避震、商場避震和室外避震。在遇到突如其來的地震時，學會采取正確合理的方法進行避震。
四、我學會了地震時的自救常識。碰到地震時，一定要沉著冷靜，要有生存的信心，耐心等待救援。在困境中，學會掌握一些自救常識，維系生命。
五、我們要保護環(huán)境，愛護大自然。我們要向善待自己一樣，去保護地球，減少自然災害的發(fā)生。
“防震減災，人人有責。”我們要認真學習防震知識，用知識武裝自己，來準確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。
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