2021黨員互評缺點不足評語
黨員評議的四個檔次
民主評議黨員的四個檔次：“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”。
民主評議黨員每年開展一次，黨支部召開黨員大會，按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序，對黨員進行評議。
個人自評要擺出存在的問題，進行自我批評、作出自我評價；黨員互評要擺事實、講表現(xiàn)，提出具體意見；民主測評采取發(fā)放測評表的方式，按照“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次，對黨員進行投票測評。
黨支部結合評議情況，綜合分析黨員日常表現(xiàn)，給每名黨員評定等次并向本人反饋。對評為優(yōu)秀的黨員予以表揚，對評為合格的黨員提出希望和要求，對評為基本合格的黨員指出差距、幫助改進，對評為不合格的黨員，立足教育幫助，促進轉化提高，按照黨內(nèi)有關規(guī)定作出相應組織處置。
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| 黨員互評缺點 |
| 黨員互評缺點與不足 |
2021黨員互評缺點不足評語3篇
黨組織應十分關心其的思想進步，經(jīng)常組織學習黨的基本知識，宣傳黨的路線、方針和政策，啟發(fā)他們樹立共產(chǎn)主義信念，教育和引導廣大學生積極靠攏黨組織。今天小編為你整理2021黨員互評缺點不足評語，希望你喜歡！
2021黨員互評缺點不足評語1
1、對楊錦明同志所提意見：
（1）支部書記職責沒有盡到位，黨員教育管理抓得不夠嚴格。
（2）理論學習不夠扎實，不夠主動。
（3）老好人思想比較嚴重，對同志們批評的少，表揚的多。
（4）培養(yǎng)發(fā)展新黨員工作抓得不深。
2、對王慶同志所提的意見：
（1）學習抓得不深，學習時有不記筆記現(xiàn)象。
（2）創(chuàng)新意識不深
（3）不注重說話方式，玩笑開的多，對同志們批評要求的少。
（4）黨員意識有所弱化，一定程度上放松了黨性鍛煉。
3、對癿珍同志所提的意見：
（1）創(chuàng)新工作的意識不強。
（2）干事創(chuàng)業(yè)勁頭和激情有所減退。
（3）在一定程度上放松了黨性鍛煉，平時對黨的最新理論學習不夠，理論功底不深，思想僵化，觀念老化，影響到工作水平的提高。
（4）重工作輕學習。
（5）黨員模范作用發(fā)揮不夠，對干部和黨員幫助的少。
4、對李冬喜同志所提意見：
（1）理論和業(yè)務知識學習不夠。
（2）未能按黨員標準加強自身修養(yǎng)。
（3）組織紀律性不強。
5、對曹宏芳同志所提的意見：
（1）組織紀律松懈，有遲到早退，不請假現(xiàn)象。
（2）工作中方法不多，對工作思考的少。
（3）學習抓的不深。
（4）平時對自己要求不夠嚴格。
6、對楊生樂同志所提意見：
（1）進取精神、吃苦精神不強，工作標準不高。
（2）工作中方法不多，對工作思考的少。
（3）工作主動性不夠強。
（4）工作中不夠大膽，沒有獨當一面的責任。
（5）黨員模范作用發(fā)揮的不夠。
（6）組織紀律有待提高。
7、對華濤同志所提的意見：
（1）對《黨章》學習的不夠，學習中與同志們交流的少，自我提高上還有缺失。
（2）群眾工作經(jīng)驗不足。
（3）開拓精神不強。
（4）上進心不強。
8、對黃勤生同志所提的意見：
（1）吃苦精神不強、偶有發(fā)牢騷現(xiàn)象。
（2）積極要求進步不夠。
（3）學習不夠主動、不全面、不透徹。
（4）大局意識較弱。
（5）工作中獨立擔當?shù)囊庾R不強。
9、對馬勝祥同志所提的意見：
（1）干事創(chuàng)業(yè)勁頭有所減退。
（2）有重工作，輕學習的現(xiàn)象。
（3）開拓創(chuàng)新意識不強。
（4）黨員模范作用發(fā)揮不夠，對年輕黨員干部幫助的少。
10、對趙宏兵同志所提的意見：
（1）工作中不夠大膽主動。
（2）學習抓的不深，學習筆記記得不夠。
（3）黨員模范作用發(fā)揮不夠，對年輕干部幫助的少。
11、對李玉紅同志所提的意見：
（1）主動擔當意識不夠。
（2）業(yè)務知識更新有待提高，有重工作、輕學習現(xiàn)象。
（3）工作不細致，創(chuàng)新意識不強。
（4）對同志們關系幫助不夠。
（5）組織紀律有所放松，偶有遲到早退現(xiàn)象。
（6）工作中方法不多，不夠靈活。
2021黨員互評缺點不足評語2
缺點：
1、在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
2、黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。
3、由于自己還沒有進入工作，在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。
本人敢于接受各種挑戰(zhàn)，勇于堅持，個性開朗，與人相處融洽，表達能力較強，極具學習、創(chuàng)新能力，有很強的上進心，思想積極，做事認真、主動、有條理。政治思想上，與黨中央保持一致，能夠快速貫徹黨的各方面政治精神，深入學習黨的各會議重要內(nèi)容，有較好的辨別力和敏銳性；學習上，雖然不是成績最優(yōu)異的，但是學習刻苦努力、態(tài)度非常端正；工作上，擔任學生干部期間，成功組織過多次班級活動，有責任心，集體榮譽感強，起到了很好的帶頭表率作用，在企業(yè)的實習期間，也受到領導和同事的一致好評；生活上，為人謙遜、踏實、能吃苦，個人作風端正。
與此同時，我還存在一些不足之處，對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化，黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神；平時遇到問題和困難的時候，考慮不夠全面，把握細節(jié)方面有待提高；實習中，學習的理論知識聯(lián)系實際的能力有所欠缺。總之，以上的優(yōu)點我將繼續(xù)堅持，缺點要及時的改正，進一步嚴格要求自己，積極地進行自我反省與批評。
2021黨員互評缺點不足評語3
不足主要有以下幾個方面：
1、想得多，學得少；說得多，做得少。學而不思則殆，思而不學則罔。在學和思之間，把握得不好，學得少，想得多，理論—功底不夠扎實。工作中，喜歡想辦法、出點子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風。工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習慣從壞處著想，行動上按部就班，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。
2、自以為是，應變能力不強，靈活性不足。有觀點、有思想，自以為是。自己認準的事理，有“咬定青山不放松”的執(zhí)著，缺乏審時度勢、隨機應變的靈活，不善于吸取他人意見。
3、不善于團結同志。愛憎分明，喜怒皆形于色。自己認為不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之。性情急燥，愛管閑事，經(jīng)常得罪人，不善于表揚人。
4、對自己要求不夠嚴格。自己有違反紀律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，習慣“下不為例”。習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。這些缺點和不足，表現(xiàn)在工作和生活中，根子生在思想里，問題出在學習上。
一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學習。
二、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進經(jīng)營工作方面還有很多工作要做。
黨員互評缺點5篇
黨員互評缺點1
1、同志思想上能夠認真學習黨的路線方針政策，與黨中央保持一致，認真學習黨的十七大精神和各個會議的重要內(nèi)容，深入學習科學發(fā)展觀。
2、政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結同學，關心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯(lián)系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
3、同志生活上學習刻苦努力，成績優(yōu)異。具有很強的學習能力，工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠實現(xiàn)，并決心為之奮斗終身。但在于離共產(chǎn)黨員先進性標準還有差距，保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠；
4、同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。
5、同志生活上樂于助人，善于團結，平易近人。工作上吃苦耐勞。
6、同志生活上尊敬師長，團結同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。
7、同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
8、同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。生活上團結同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。
9、同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠實現(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。
10、同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
11、同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作；生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。
12、同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯(lián)系實際的`能力還有所欠缺。
13、在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
14、黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。
15、由于自己還沒有進入工作，在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。
黨員互評缺點2
1、對楊錦明同志所提意見：
（1）支部書記職責沒有盡到位，黨員教育管理抓得不夠嚴格。
（2）理論學習不夠扎實，不夠主動。
（3）老好人思想比較嚴重，對同志們批評的少，表揚的多。
（4）培養(yǎng)發(fā)展新黨員工作抓得不深。
2、對王慶同志所提的意見：
（1）學習抓得不深，學習時有不記筆記現(xiàn)象。
（2）創(chuàng)新意識不深
（3）不注重說話方式，玩笑開的多，對同志們批評要求的少。
（4）黨員意識有所弱化，一定程度上放松了黨性鍛煉。
3、對癿珍同志所提的意見：
（1）創(chuàng)新工作的意識不強。
（2）干事創(chuàng)業(yè)勁頭和激情有所減退。
（3）在一定程度上放松了黨性鍛煉，平時對黨的最新理論學習不夠，理論功底不深，思想僵化，觀念老化，影響到工作水平的提高。
（4）重工作輕學習。
（5）黨員模范作用發(fā)揮不夠，對干部和黨員幫助的少。
黨員互評缺點3
1、文洪波
劉術濤：
（1）對長期纏訪人員實施疏導和政策解釋不夠、辦法不多。
（2）有時過多強調(diào)業(yè)務工作忙，支部工作疏于管理，思想認識上沒有把黨建工作重視起來。
胡愛民：
（1）抓支部班子建設思路不廣、力度不大，支部基層黨組織作用和黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。
（2）工作親力親為不夠，認為自己是科長，主要抓集中工作，具體工資業(yè)務交給科室其他人員去辦，自己參與不多，有官僚主義。歐葉：工作抓的不實，對縣市工資執(zhí)行情況深入檢查、指導不夠。如在事業(yè)單位提前退休人員待遇上，個別縣執(zhí)行政策不一致，造成人員上訪，對此要加以重視，要認真改正。陳相玉：作為工資福利和人事調(diào)配科科長，文洪波同志缺乏對工資政策和工資業(yè)務的學習和把握，有偷懶依賴思想。這種錯誤思想必須要改正，否則會給工資管理工作帶來問題和隱患。王歡：工作抓的不實，對縣市工資執(zhí)行情況深入檢查、指導不夠，導致個別縣市在工資政策執(zhí)行上不一致。如在事業(yè)單位提前退休人員待遇上，個別縣執(zhí)行政策不一致，造成人員上訪。
2、劉術濤
文洪波：
（1）組織委員作用發(fā)揮不夠，“三會一課”組織不到位，沒有給書記及時提醒，有時把自己混同于普通群眾。
（2）作為培訓科長，總體謀劃抓落實的思路不廣，辦法不多。有一些想法，一有顧慮就放下了。胡愛民：作為軍人出身的黨員干部，銳氣闖進體現(xiàn)不夠。有時表現(xiàn)為精神懈怠。
歐葉：
（1）與上級主動溝通匯報不夠。黨建工作、業(yè)務工作、其他工作都存在這個問題。和局里、廳里、機關黨委都缺乏匯報和溝通，今后要加以改正。
（2）與同事間交心交流欠缺。作為組織委員，沒有及時掌握黨員思想動態(tài)，沒有及時提出思想教育措施。
段永忠：創(chuàng)新意識和進取意識不夠強，在提升我州干部隊伍能力建設上工作不夠主動，有依賴和等靠思想。
邢文靜：除培訓工作外，對其他科室業(yè)務和政策了解不多，綜合業(yè)務掌握不夠。
3、胡愛民
（1）作為支部的宣傳委員，平時僅限于常規(guī)性的宣傳，學習學習文件、辦幾期板報，對有影響的主題組織生活活動舉辦的少。
（2）對于我局以“人誠事公”為核心的價值觀理念，在黨員干部“內(nèi)化于心，外化于形”方面落實效果不明顯，望加大宣傳力度，拿出具體辦法和措施。劉術濤：專業(yè)考試題庫更新不夠，很難滿足當下的考試需求。
歐葉：作為資深的考試中心主任，對科室其他同志傳幫帶方面做的不夠。段永忠：專業(yè)考試題庫建設滯后，不能滿足新形式下的考試規(guī)模。
張?zhí)一ǎ簩剖移渌緜鲙蛶ё龅牟粔颉?/p>
4、歐葉
文洪波：工作中有畏手畏腳，怕出漏子，怕承擔責任，有依賴、等靠思想，以后加以改正。
劉術濤：作為文體委員，沒有充分發(fā)揮職責作用，沒有及時開展文體活動。胡愛民：接待來訪群眾，有時缺乏耐心，態(tài)度生硬。
唐勇：有時辦理業(yè)務不及時，存在辦事拖拉問題。
王紹虎：有時給群眾解釋政策不夠耐心細致，有急躁情緒。
5、陳相玉
唐勇：在接待上訪群眾、處理問題時，缺乏耐心和寬容，有時態(tài)度生硬。劉楊：和年輕同志思想交流少，溝通談心少，導致年輕同志心里有話不敢說。
6、段永忠
劉術濤：深入基層調(diào)查研究不夠，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，沒有建立解決問題的長效機制。
王歡：工作中抓細節(jié)不夠，有時安排工作沒有深入全面的了解掌握實情。
7、劉江，
文洪波：對分管以外的工作不關心，只關注培養(yǎng)工作。
胡愛民：按分工協(xié)管考試工作，對考試工作指導的少，以為干的時間久了，都是老一套，老程序，沒什么可說的。
8、唐勇
陳相玉：作為養(yǎng)老和失業(yè)保險科科長，唐勇同志對縣市相關工作指導監(jiān)督不夠，有畏難思想。比如，庫爾勒市群眾社保繳費難的問題非常突出。在推行便民措施的過程中，遇到了一些阻力，在處理問題上，唐勇同志缺乏迎難而上的精神。歐葉：有時表情過于嚴肅，讓人有被冷落的感覺，群眾觀念淡薄。
9、董屏
段永忠：工作被動，只滿足于完成領導交辦的任務。
劉術濤：欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性。
10、劉楊
文科長：工作安排部署多，有時候落實不到位。
王紹虎：深入基層的主動性不強，到基層實地調(diào)研的時候少。
張?zhí)一ǎ簼M足于完成領導交給的任務，在引智工作中深入研究和聯(lián)系實際還不夠。潘健：處理業(yè)務時不能設身處地為群眾多考慮，只是在政策層面給予解釋如何不能辦理。
黨員互評缺點4
1、在政治理論上，政治理論修養(yǎng)還需要提高。存在理論與實際脫節(jié)、理論學習不系統(tǒng)不全面、把握黨的理論內(nèi)涵和精髓不夠等問題，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，在運用理論對實際工作的指導作用不夠。主要原因一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對黨的理論學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用黨的理論認識問題、解決問題的能力。
2、在工作作風上，存在急于求進的情緒。一是接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、學習壓力大、學習與工作有沖突的時候更是如此，存在應付以求過關的想法，沒有時刻以高標準嚴格要求自己；二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)；三是對工作問題缺乏深入研究，未能全面準確掌握工作問題根源，工作方法單一，致使工作效果不佳。
3、在專業(yè)學習上，還需要進一步構建專業(yè)思維；拓展知識廣度，完善知識結構；提高專業(yè)知識的運用能力。
4、對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化，黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神；平時遇到問題和困難的時候，考慮不夠全面，把握細節(jié)方面有待提高；實習中，學習的理論知識聯(lián)系實際的能力有所欠缺。
黨員互評缺點5
1、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進經(jīng)營工作方面還有很多工作要做。
2、實習中，學習的理論知識聯(lián)系實際的潛力有所欠缺。
3、與同志們溝通交流較少，營造寬松活潑氛圍不夠。
4、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚。
5、不愛學習，不能應用電腦等現(xiàn)代化辦公工具處理公文。
6、盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習；
7、把握全局整體工作的本事仍有待于進一步提高。
8、在工作態(tài)度上，作風紀律不能做出表率。
9、該同志能夠認真學習黨的重要理論思想。不足之處在于學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。希望該同志在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
10、該同志在工作和生活中能夠按照黨員的標準嚴格要求自己。不足之處在于欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。希望該同志能夠正確樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，改變自己的工作學習態(tài)度。
黨員互評缺點與不足44條
1、周悅欣同志生活上樂于助人，善于團結，平易近人。工作上吃苦耐勞。思想上自覺地同黨中央保持一致，但是工作作風過于拘謹不夠大膽。
2、姜海同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。需要進一步深化。
3、楊周軍同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠實現(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。
4、王碩同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化。
5、柴學慜同志生活上積極開展批評與自我批評，尊重領導、團結同志。工作上發(fā)揮了積極的作用，為同事們樹立良好的榜樣。思想上平時能夠自覺用共產(chǎn)黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。但對黨的有些內(nèi)容學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神。
6、林小洪同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。生活上積極主動團結同學，關心同學，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識。
7、宋衛(wèi)國同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。生活上積極主動團結同事，關心同事，思想上堅持四項基本原則，鑒定共產(chǎn)主義一定能夠實現(xiàn)，并決心奮斗終生。但沒有發(fā)揮好自己黨員模范作用，希望多發(fā)展身邊的同事加入黨組織。
8、劉永祥同志始終能以一個共產(chǎn)黨員的標準要求自己，生活中樂于助人待人真誠，常能急他所及，為他人著想，給身邊的人帶來正能量作用，存在好人主義，不愿觸及矛盾，照顧情面搞一團和氣。
9、鄭磊同志在思想上與黨中央保持高度一致，有正確的世界觀、人生觀、價值觀以及良好的黨性修養(yǎng)和覺悟，在工作上認真謹慎，盡職盡責，不足之處與支部黨員溝通少。
10、翁中文同志對黨忠誠，重品行，作表率，模范履行黨章規(guī)定的各項義務，積極參加支部組織的各項活動，工作能力突出，不足之處存在好人主義。
11、同志能夠認真學習黨的重要理論思想。不足之處在于學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。希望該同志在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
12、同志在工作和生活中能夠按照黨員的標準嚴格要求自己。不足之處在于欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。希望該同志能夠正確樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，改變自己的工作學習態(tài)度。
13、同志能夠在思想上始終和黨組織保持一致。不足之處在于接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。希望該同志改變工作作風和工作方式、切實提高工作成效，以求真務實的精神來要求自己。
14、同志工作態(tài)度認真負責。不足之處在于對有關專賣管理方法研究不夠，工作方法較簡單，深入卷煙零售戶調(diào)查研究不夠，對所負責片區(qū)的卷煙零售戶工作管理和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。希望該同志在工作方式方法上多用心，多學習，多研究，踏踏實實的投入到專賣稽查工作中去，從而提高工作效果。
15、同志政治立場和理想信念堅定。不足之處在于下片區(qū)走訪時主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，沒有關心業(yè)戶想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和業(yè)戶打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。希望該同志要深入實際，聯(lián)系業(yè)戶，傾聽業(yè)戶意見，想業(yè)戶之所想、之所急、之所需，增強宗旨意識。
16、同志認真履行黨員義務和用黨員的標準規(guī)范自己的言行。不足之處在于安于現(xiàn)狀，得過且過，工作不忙的時候，想的更多的是和同事聊聊天，全身心撲在工作上的時間和精力相對減少，缺乏責任感和緊迫感。希望該同志能以“時不我待、只爭朝夕”的精神開展工作，全身心的投入工作中去，更好的為客戶服務。
17、同志堅持把遵守黨的政治紀律作為開展一切工作的政治準則。不足之處在于工作中缺乏進取意識，存在隨大流，只要不拖后腿、不挨批評就行了的思想，從而導致了工作懈怠，要求放松，緊迫感少，安逸思想抬頭現(xiàn)象。希望該同志能夠加強業(yè)務理論學習，改變工作心態(tài)，積極進取。
18、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化。
19、有時對有的事情想得過多。
20、個人政治理論學習不系統(tǒng)，學習的整體意識還不強。
21、對黨的有些資料學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神。
22、與支部黨員溝通少。
23、沒有發(fā)揮好自我黨員模范作用，期望多發(fā)展身邊的同事加入黨組織。
24、工作作風過于拘謹不夠大膽。
25、存在好人主義。
26、對政治理論和業(yè)務學習的自覺性，進取性和主動性不足。
27、平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。需要進一步深化。
28、協(xié)調(diào)本事不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。，在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，異常是與領導及部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，工會活動開展了，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
29、開展批評和自我批評不夠。我在大膽開展批評與自我批評上，批評自我能夠做到主動大膽，但在對中心同志的批評上，有時還做得不夠直接。在工作中碰到與領導有不一樣意見時，更多的時候是研究如何配合領導的工作，完成領導交辦的任務，對一些問題沒有做到有理有節(jié)地說明和大膽地發(fā)表自我的意見。
30、有相互請吃和出差住宿要求住好點的問題。
31、政治理論水平和政策理論水平一般化。
32、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質量沒有機地結合起來，沒有把自我的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
33、政治理論方面的資料看的少，市場經(jīng)濟理論，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足。
34、學習上還不夠，異常是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，在工作中，只注重工會業(yè)務工作方面的學習，對其它專業(yè)知識學習較少，異常是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有到達精益求精。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
35、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情景下作自我批評少；批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認為開展批評與自我批評也不必須就能解決問題。
36、工作態(tài)度，態(tài)度決定一切，無論做什么事，首先要有一個進取樂觀的態(tài)度，可是有時候在遇到困難的時候表現(xiàn)的消極。
37、黨的理論知識學習不夠，有些資料學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。
38、缺乏自信，有時候對自我不是很自信，當應對很多人的時候，心里就會產(chǎn)生一種恐懼，將很多本來很簡單的事情復雜化，最終自我表現(xiàn)的語無倫次交流緊張。
39、對黨的基礎知識理解不深，需要進一步的學習。
40、思想不夠成熟，理論聯(lián)系實際本事較弱。
41、在遇到問題和困難的時候，研究不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
42、有點夢想化，喜歡感情用事，不太擅長交際。
43、缺乏對某件事的長遠計劃。一件事情都有它的規(guī)律可循，對事情長遠的研究計劃是必不可少的，但有時自我為了急于求成，只顧眼前的利益，按照自我的意愿去做一件事情，結果往往是壞的。
44、缺少細節(jié)，尤其是對于一個要做的事情僅有一個大概的了解，而沒有詳細的統(tǒng)籌安排，具體的細節(jié)思考往往被忽略，所以事情經(jīng)常辦不好。
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