草房子讀后感100字
《草房子》成書過程
曹文軒家住在一條大河邊上。曹文軒的父親做了幾十年的小學校長，他的工作是不停地調動的，他們的家隨他而遷移，但不管遷移之至何處，家永遠傍水而立，因為，在那個地區，河流是無法回避的，大河小河，交叉成網，那兒叫水網地區。那里的人家，都是住在水邊上，所有的村子也都是建在水邊上，不是村前有大河，就是村后有大河，要不就是一條大河從村子中間流過，四周都是河的村子也不在少數。開門見水，滿眼是水，到了雨季，常常是白水茫茫。那里的人與水朝夕相處，許多故事發生在水邊、水上，那里的文化是浸泡在水中的。
曹文軒已經習慣了那樣的濕潤的空間。后來，他雖然生活在都市，但那個空間卻永恒地留存在了他的記憶中。于是曹文軒根據自己的親身感受和經歷，在1995年開始創作小說《草房子》。
草房子讀后感100字（精選58篇）
當品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的草房子讀后感100字（精選58篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
草房子讀后感100字1
我最近讀了一本叫《草房子》的書，讀完之后又很多感想。
《草房子》主要講了主角桑桑和他的朋友禿鶴、紙月、杜小康、白雀、細馬等其他同學在油麻地發生的。桑桑很喜歡草房子，不僅僅是因為草房子是他的家，更因為草房子就是他上課的地方。還有秦大奶奶，她在西北角有一座小草房。她從仇恨學校到喜愛學校，故事情節充滿曲折。
草房子讀后感100字2
書中另外一位人物我也非常喜歡，那就是桑桑。桑桑的童年生活多姿多彩，他結交了許多的好朋友，他愛打抱不平。桑桑的童年也是很短暫的，在一個風和日麗的上午，他和家人永遠地離開了他的朋友，永遠地離開了一座座金色的草房子，永遠地離開了童年生活的油麻地，永遠地離開了……
《草房子》一書，帶給我許多的觸動——童年原來是那樣的有趣，那樣的短暫，我一定會萬分珍惜我的童年生活。
草房子讀后感100字3
我看過一本書名字叫《草房子》。這是一部長篇小說。
作品寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人類下的故事。
這本書曾獲得許多獎項。
看過以后我覺得這是一本好書。
草房子讀后感100字4
曹文軒所說的這句話告訴了我們一個深刻的道理：人雖然會老可有一種東西是永不衰老那就是美，在學校老師嘔心瀝血的教育我們，在有危難時朋友會盡心盡力為我們付出，在傷心時朋友總是會安慰我們，在家中父母會更給予我們無私的愛，在這些人幫助我們時
我們又能為別人付出什么呢？
以后我們要尊敬師長與尊敬父母……要學會人與人交流、溝通。要學會體諒別人，這樣我們才能更好的成長。
草房子讀后感100字5
讀過草房子之后，我最意象深刻的人是被別人笑話的陸鶴與油麻地小學校長的兒子桑桑，陸鶴的頭讓我讀到那里的時候大笑，桑桑很有想象力，把櫥柜改成了鴿子的高級別墅、把蚊帳搞成了捕魚網、把鐵鍋砸了買鴿子。
還有令人討厭的秦大奶奶，別人叫她老太婆，最多叫她秦大奶奶，而桑桑叫她奶奶。
草房子這一長篇文集有趣，還很搞笑。
草房子讀后感100字6
這幾天，我看了一本有趣的書。這本書的作者是曹文軒。
這本書講的是一個名叫桑桑的小男孩因父親工作調動來到了油麻地小學。他在這個學校里呆了整整六年，在這六年里他和他的朋友經歷了許許多多的事情有酸甜苦辣。當他滿含著淚水依依不舍得離開這里時他感到了鉆心的痛。
看完這本書，我哭了，一滴小小的淚珠在我幼小的心靈的一片柔軟的地方落下。
草房子讀后感100字7
《草房子》寫了主人公男孩桑桑在一個環境很美的村子里，六年的小學生活中遇到的很多事情。
讀了這本書后，我最大的感受是：桑桑真幸運，有一個當校長的爸爸，還可以劃船，還能自己養鴿子，而且他還能爬到屋頂上去玩。我真想到那樣的地方看一看。
草房子讀后感100字8
我快要讀完《草房子》了，這真是一本有意思的書，里面有幾處搞笑的地方，還有很多人物，主人公有禿鶴、桑桑、紙月、白雀、蔣一輪，還有秦大奶奶等。
每個人都有每個人的特點，比如禿鶴本來應該叫陸鶴，可是他是一個十足的小禿子，頭上寸草不生；紙月的學習成績特別好，毛筆字也寫得特別漂亮。作者用了很多的比喻句和好詞，還有擬人句。
草房子讀后感100字9
前幾天我讀過老師發的一本書，名叫“草房子”。
我覺著桑桑很調皮，他用媽媽的蚊帳當漁網，當媽媽知道后，把他的蚊帳扯了下來，晚上蚊子釘的桑桑滿臉是紅包。還有在學校的時候，桑桑看見了禿鶴的白帽子，于是他就把禿鶴的帽子給搶了過來，并且不還給他，他把禿鶴急的團團轉，最后桑桑把禿鶴急哭了。
草房子讀后感100字10
在生活中，我也要像桑桑一樣樂于助人，比如平時幫爸爸媽媽干一些活，或者扶老奶奶過馬路等力所能及的事情。
我還要學習桑桑這種勇敢的精神，不要被一點小困難給嚇倒，要勇敢地去面對，就算碰到了打困難，也要嘗試一下去面對。如果不行的話，要善于用智慧去面對。俗話說得好：世上無難事，只怕有心人。所以，我一定要勇敢地去面對各種困難，做一個堅強的孩子。
我以后要多向桑桑學習！
草房子讀后感100字11
讀了草房子，我感悟到了：陸鶴是個禿子，班里的同學總愛欺負他，陸鶴不想上學，爸爸只好用生姜磨四十九天，結果還是沒有長頭發來，于是，爸爸到城里買了個帽子讓禿鶴帶頭上。一次偶然的機會，陸鶴成了小名人。班里又轉來了個新同學，名叫紙月，她用眼睛改變了桑桑的不好行為。
草房子讀后感100字12
前幾天，老師給我們發了一本名叫《草房子》的書，這本書非常有趣，我記得里面有一句詩：白鴿依舊在飛翔，不見兒時金草房，秋雨梧桐無紙月，桑桑流浪夢回鄉。
這里面的故事也非常搞笑我給大家講一段有一次桑桑把禿鶴的帽子掛到國旗桿上禿鶴怎么也拿不下來最后禿鶴覺定不戴帽子了。
草房子讀后感100字13
最近，老師給我們借了一本書，名子叫《草房子》。
打開書，第一頁就是介紹人物的，人物有桑桑、紙月……草房子第一章講的就是桑桑的好朋友禿頭，禿頭沒有頭發，經常被別人嘲笑，所以他就買了一頂帽子，再也不讓別人看見他的光頭了。有一個人用三斤肉讓自己摸摸他的頭，禿頭不讓，還把三斤肉都扔到了地上。
看完這章故事，我明白了一個道理，不要用別人的缺點來看待別人，要用別人的優點看待別人。
草房子讀后感100字14
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……
草房子讀后感100字15
凄美的世界，有一群可愛的孩子和大人們。或許他們都是庸俗的，或許他們都是與眾不同的。無論怎樣，在孩子們眼中，世界就是天堂，那些草房子便是一個個的城堡。盡管厄運會不時地襲來，但年少的他們依然快樂地成長著，或痛苦或幽怨或堅強地長大著。
草房子讀后感100字16
陸鶴是個禿頂的孩子，經常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，經常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自我的缺陷。但他從不放棄對自我尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭主角，并出色的完成了任務，讓同學和教師對他刮目相瞅。他也明白了，僅有付出，才能讓大家改變對他的瞅法，只要心靈美，再丑陋的形象也會散發出動人的光芒。
草房子讀后感100字17
前幾天的時候，教師給我們買了一本新書，名叫《草房子》。
草房子僅有油麻地小學的桑校長家有，那些草房子是用從海邊的稻草做成的，十分結實。桑桑和爸爸媽媽還有他的鴿子，住在草房子里，桑校長十分樂于助人，他幫忙紙月度過了困難。桑校長的脾氣很溫柔。桑桑很喜歡他的鴿子。
草房子讀后感100字18
在星期五的時候，教師讓我們讀曹文軒的草房子這一
草房子記錄了一個男孩的六年級小學的生活。沒讀完一
草房子的么里版吸引我，使我不禁贊的美。
草房子讀后感100字19
本書資料很趣味又催人淚下、感人心扉。教人在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟。告訴我們要珍惜身邊的一切。因為生命僅有一次，一次僅有短短一百年不到。平時不珍惜友誼，在你生命的最終時刻，你就會后悔平時不跟別人交流。
美的力量絕不亞于
草房子讀后感100字20
《草房子》的結局有點悲傷，但應當也是一個注定的悲局。主人公桑桑離開了草房子，永永遠遠離開了，似乎失去了歡樂，失去了純情，失去了美麗……
《草房子》——我把它珍藏著。因為我心中的草房子，沒有消失——那一塊永遠歡樂的.地方。
草房子讀后感100字21
“童年”一個人生命中最歡樂、幸福的時刻。70年代、80年代、90年代……每個不一樣的年代的兒童都擁有不一樣的童年。
《草房子》這部電影為我們敘述了70年代一所小學里體現出的酸甜苦辣。從桑桑為使紙月歡心弄出笑話，從禿鶴因戲奪回尊嚴，又從一場疾病使杜小康家破產……酸甜苦辣似乎是70年代的象征。草與木頭組成油麻地小學，在那里，孩子們經歷著酸甜苦辣……
草房子讀后感100字22
讀紙月的時候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠，我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜現在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴格要求自己，努力做到，對別人起到積極的促進作用，平時要謹言慎行，也許我不經意的一句話、一個眼神就能改變一個人。
草房子讀后感100字23
《草房子》這一本書主要講的是一位小男孩桑桑刻苦銘心的小學六年的生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一串看似尋常卻又催人淚下的故事：不幸少年與厄運相拼的悲愴，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情的感情糾葛……這六年，是他理解人生啟蒙教育的六年。
草房子讀后感100字24
《草房子》的作者是曹文軒，書中主要寫了男孩桑桑終身難忘的六年小學生活。桑桑和其他小朋友一樣時常會異想天開或者做出一些出人意料之外的古怪的行為，讀時會讓我開懷大笑。桑桑也會干出一些傻事，書中介紹他為了也能用
讀完這本書，我明白了要好好珍惜童年這美好快樂的時光。
草房子讀后感100字25
星期天，我看了曹文軒老師的經典作品《草房子》，這本書有好幾個小故事組成，我最喜歡作品的第三章白雀，白雀是油麻地一位十八歲的漂亮大姐姐，她有一副好嗓子。她是油麻地的戲曲明星，她的嗓音像銀鈴般清脆，大家都喜歡聽她唱戲。故事還講了白雀和蔣一輪的愛情故事，桑桑成了她們兩個中間傳遞消息的小信使，大家如果對故事中的主人翁感興趣，就去認真看看這本書吧。
草房子讀后感100字26
草房子的作者曹文軒寫了很多作品，如青銅葵花，紅瓦根鳥細米天瓢大王書等，我最喜歡的就是這本草房子。烤房子共有兩個高潮，一個是突破在集體會喪失的舉動和這個舉動帶來的后果，在如此多的人面前，他的表演不可謂不引人注目，第一高潮是突破提示而出，扮演其他人不愿意扮演的角色。
草房子讀后感100字27
讀過草房子這本書之后，給我印象最深刻的是陸鶴。因為他沒有頭發，別人都叫他禿鶴。他小時候沒有在意，他上三年級的時候就開始在意起來他的禿頭。他爸爸給他買了頂白色的帽子，帶到了學校，被桑桑和阿恕搶走了，掛在了旗桿上。放學后禿鶴就哭著去找桑校長，賴在桑桑家不走，還是桑校長勸走了。讀了這篇書，我感受到了要學會尊重別人，不能朝笑他人，讓別人感受到關愛和溫暖。
草房子讀后感100字28
小男孩桑桑在油麻地過了六年難忘的小學生活，他認識地朋友也很多，禿頭的陸鶴，富家少爺變成窮苦小孩的杜小康，喜歡牧羊的細馬，溫柔的紙月，喜歡熬藥的溫幼菊，會吹笛子的蔣一輪和秦大奶奶。其中讓我最難忘的就是秦大奶奶，她在生命快要燃盡時體會到了善，最后因為一個南瓜溺水而亡。
我喜歡《草房子》這本書，因為這部作品格調高雅，由始至終充滿美感。這本書讓我懂得了要珍惜友誼，珍惜青春，珍惜時間。
草房子讀后感100字29
《草房子》主要寫了一個主人公叫桑桑的男孩兒。在小學的生活中所經歷的種種挫折，磨難和豐富的感情。其中桑桑最喜歡的男老師是蔣一輪，最喜歡的女老師是溫幼菊。桑桑考上中學后，因為父親工作原因要離開生活了六年的油麻地，他依依不舍的向所有人告別，唯獨沒有給紙月告別，因為無論他走到哪里紙月都會記得他！
這本書告訴我的道理是，不要貪心，貪玩兒，不計較小事，要跟同學團結友愛，孝敬父母，尊敬師長。
草房子讀后感100字30
《草房子》是曹文軒的一部小說，作者用故事來告訴我們道理，比如紅門里告訴了我們干事要腳踏實地，一步一步的來，藥案告訴我們對病魔要樂觀，其中我印象最深的是支地，秦大奶奶為了救學校的南瓜被水淹死了，還有藥案，桑桑為了讓妹妹上城墻，備著妹妹上去了，陪著桑桑的同學有很多，紙月，陸鶴，杜小康，阿怒......我不知桑桑在外地如何？秦大奶奶在天堂過的好嗎？
草房子讀后感100字31
這本書的內容有趣，催人淚下，感人至深。在死亡的體驗中教會人們對生命深刻而美好的理解。告訴我們要珍惜身邊的一切。因為生命只有一次，一次生命只有不到一百年。如果平時不珍惜友情，到了生命的最后一刻，你會后悔平時沒有和別人交流。
美的力量不亞于思想的力量。深刻的思考可以成為常識。只有一點是永遠不會衰老的，那就是美。《草房子》絕對是美女！
草房子讀后感100字32
最近看了一本叫《草房子》的書，看完有很多想法。
《草房子》主要講的是主角桑桑桑和他的朋友土赫、智月、杜小康、白雀、西馬等同學在油麻地的故事。桑桑很喜歡草屋，不僅因為那是他的家，更因為那是他上課的地方。還有秦大奶奶，在西北角有個小茅屋。從討厭學校到熱愛學校，她的故事充滿了曲折。
草房子讀后感100字33
我給你簡譜的介紹草房子第一章的意思。想知道嗎？往下讀吧！
草房子里的陸鶴，是個光頭，大家叫他禿鶴，他不介意，因為他村里全都是禿頭，可是他有一點介意是“不許別人摸他頭”。可是想要摸他的頭不是沒有可能，但是要給他尺子、鉛筆、一個本子等等，凡是東西只要個他多少個就能摸多少下，他的頭很光滑，我也想摸一下，可是她是在書中，我摸不到。
第一章重點就是講陸鶴，不是，禿鶴。
草房子讀后感100字34
細馬是邱二爺從江南領養回來的孩子，他江南語言很重無法與同學們交流，學習很困難。邱二爺沒有辦法只好讓他退學去放羊，邱二爺一心想給細馬蓋一座新房子坐，可是邱二爺得了絕癥臨死都沒有蓋成房子，細馬只好細心的把羊養好，用羊賣的錢蓋了房子，一心照顧著邱二媽。
讀了《草房子》這本書讓我對以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得了現在生活的美好。
草房子讀后感100字35
陸鶴是個禿頂的孩子，經常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，經常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相瞅。
他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對他的瞅法，只要心靈美，再丑陋的形象也會散發出動人的光芒。
草房子讀后感100字36
《草房子》是一本很值得回味的書籍，曾經看似很厚的，無謂詛嚼的書，今天我卻愛不釋手，更希望有續集的出版，因為我想看到更多的故事，看似很不起眼的小故事，經作者的串聯，卻給人們留下了深刻的思緒。
想書籍中桑桑是一個小男孩，她喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘，在這六年中，他經歷了無數感人的故事。如果說是經歷過才讓他埋下了“愛”的種子。
草房子讀后感100字37
今天，我懷著激動的心情看了一本書叫【草房子】書里講的是；一個男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似平常但又催人淚下、撼動人心得故事；少男少女之間毫無瑕疵的純情。
垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩……這些感情在人與人之間現今的感情中是值得寶貴的。
草房子讀后感100字38
前幾天的時候，老師給我們買了一本新書，名叫《草房子》。
草房子只有油麻地小學的桑校長家有，那些草房子是用從海邊的稻草做成的，非常結實。桑桑和爸爸媽媽還有他的鴿子，住在草房子里，桑校長非常樂于助人，他幫助紙月度過了困難。桑校長的脾氣很溫柔。桑桑很喜歡他的鴿子。
草房子讀后感100字39
《草房子》是一本很值得回味的書籍，已經看似很厚的，無謂咀嚼的書。
在書中，當我得知禿鶴（人名）為了補償之前的差錯、重新找回與同窗之間的友誼，在一年一度《草房子》里給我留下印象最深的人物是杜小康與細馬。
杜小康家開端是油麻地里家庭條件最好的一家。
正由于如此，杜小康與其他同窗不一樣。
草房子讀后感100字40
我讀完了《草房子》講了主人公桑桑上小學的故事。
桑桑是個很調皮的孩子，他將家里的衣柜做成了鴿籠，將蚊帳做成了漁網……經常挨打。
桑桑也很愛幫助人：給將一輪與白雀送信，給細馬放羊，給杜小康開小攤的錢……
最后，桑桑得了一種能死人的病，經過求醫治療，好了過來。過程中桑桑經常不想治了。都是溫幼菊鼓勵他。
我懂了堅強、堅持。還好多好玩的，我真喜歡這本書。
草房子讀后感100字41
作者幾乎將桑桑的每朋友都寫了章節，禿頭的禿鶴、文靜的紙月、可愛的溫幼菊，讓我感覺到無比的。想到就要告別那些美好的回憶，我都替桑桑感到傷心。在桑桑與大家一一告別時紙月去了別的城市，桑桑多么想念紙月呀！看到作者描寫桑桑要離開的心情，我都哭了。我想也許有一天，我也要離開記錄著我童年的地方時，我的心情會不會與桑桑一樣呢？
《草房子》給我帶來了感動，帶來了快樂，這真是一部優秀的作品呀！
草房子讀后感100字42
《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。
草房子讀后感100字43
到了今天，《草房子》已被我翻閱了一遍，感觸頗多。印象最深刻的是杜小康，一個由富家少年淪落成窮小子，這是一個不愛說話但心腸極好的人，他總在背后幫助別人。他很愛讀書，很想讀書，可現在窮得連書也讀不了了。這樣一個求知欲強的孩子，就因命運的捉弄而沒有了以后的路。而另一個孩子——細馬，一個殘疾的男孩，他有身體上的缺陷，但他的心靈依然健全。他有主見，懂得如何維護自己的尊嚴，懂得怎樣保護自己，懂得……
草房子讀后感100字44
今天，我讀了曹文軒的草房子覺得超好看。
曹文軒的每一篇文章都如同流水一樣，開始我不想看草房子，覺得不好看。當我看完了草房子的第一章時不在覺得草房子不好看了。第一章講了禿鶴是一個光頭，別人都喜歡摸他的頭。一天禿鶴不叫別人在摸他的頭，如果要摸禿鶴的頭就得拿一個東西才可以摸他的頭……我推薦這本書，大家有時間可以看一看。
真如曹文軒所說文章離不開折騰。
草房子讀后感100字45
我讀了《草房子》這本書里的《紙月》這篇文章，很受啟發，特別是桑桑對付劉一水的那段情節。
每天紙月都要經過麥地去上學，而劉一水他們三個人在那里欺負紙月，桑桑知道了，就去幫紙月。桑桑雖然被那三個人給打上了，但是最后也幫了紙月，以后再也沒有人再欺負紙月了。不過學校里的同學知道了這件事，都用驚奇和異樣的目光看著紙月和桑桑，開始說各種流言非語，使桑桑覺得很生氣。
草房子讀后感100字46
故事講述了男孩桑桑終身難忘的六年小學生活，主要講桑桑從一年級到六年級小學生活，六年中，他親眼目睹或者直接參與了一連串的看似尋常又催人淚下，感動人心的故事，多少男女之間毫不瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守。
我覺的我讀這本書，像走進以前的生活，是多么的堅苦，所以，我要好好學習。
草房子讀后感100字47
一個小禿子——陸鶴和另一個小禿子——桑桑從一年級到六年級一直是同班同學。一次，桑桑看到賣冰棍的冰箱上蓋著一層層厚厚的棉被，不但不化，還被凍起來了，是不是天熱的時候蓋上棉被就能涼快多了呢？于是，他快步起回家，穿上一身冬天該穿的東西出去了，全班同學都笑他。
我覺得《草房子》寫得很逼真，描寫人物都描寫得活潑開朗，而且這本書很好笑。
草房子讀后感100字48
草房子講述了小桑在油麻地的農村生活，雖然生活很貧困，但是還是困不了小桑快樂的童心。
小桑爸爸為了治好小桑的病，不顧一切的去找醫生。最后終于找到了一位老者，治好了小桑的病。
油麻地的一位奶奶為了油麻地學校的一位學生的生命安全和油麻地學校的一個南瓜壯烈犧牲了。
當小桑離開油麻地的時候還念念不舍得離開油麻地。
《草房子》這本書能不能讓人感動嗎？
草房子讀后感100字49
在老師的帶領下，媽媽給我買了《草房子》這本書。
主要寫了男孩桑桑在油麻地小學六年的生活。桑桑做過很多古怪的事，如：把蚊帳做成漁網，夏天穿著棉襖跑等等。秦大奶奶，因為學校是開她家的地而建，所以她就和學校過意不去，常做一些不利于學校的事。后來在桑桑等人的感化下，也有所轉變。還救了落水小孩。不幸的是在救一個南瓜時丟了性命。
我懂了人與人之間真情可貴。
草房子讀后感100字50
在《草房子》中，當我得知禿鶴（人名）為了補償之前的差錯、重新找回和同窗之間的友誼，在一年一度《草房子》里給我留下印象最深的人物是杜小康和細馬。杜小康家開端是油麻地里家庭條件最好的一家，正由于如此，杜小康和其他同窗不一樣。
草房子讀后感草房子是一本很值得回味的書籍，已經看似很厚的，無謂咀嚼的書。
草房子讀后感100字51
由于我非常喜歡讀安徒生的童話故事，因此也就喜歡上了曹文軒教授的《草房子》，雖然這部小說的內容與童話故事還是有些區別，但也是很適合我們兒童閱讀的，我從中體會到了友情和價值和意義，以后會更加珍惜寶貴的友誼，做一個愛學習、懂真情的人，為了保護自己的喜歡的人而奮斗！
草房子讀后感100字52
曹文軒運用清新典雅的文字，富有詩意地開始了他的故事。整部小說以善于異想天開、頑皮淘氣的桑桑的成長為線索，但講述的并不是他一個人的故事。每一章都是獨立的，分別主要講述一個孩子或大人的故事，桑桑經歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個一個的人物清晰地出現在我們的眼前，一個一個的故事依次展開，各自發展又最終交疊在一起，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷!
草房子讀后感100字53
最近我讀的書是《草房子》這本書的作者是曹文軒，住要講的是桑桑和他的幾個好朋友發生的事。桑桑是個異想天開的孩子，他把家里的碗柜做成了鴿子的“家”。蚊帳剪開做成了漁網，還真捕到了魚。讀了這個故事我明白了“只要你能做到的事情，你一定要去做。”
草房子讀后感100字54
讀紙月的時候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠，我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜現在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進作用，平時要謹言慎行，也許我不經意的一句話、一個眼神就能改變一個人。
草房子讀后感100字55
不管80后是多么的粗俗，多么的幼稚，寫的多么的差，以后的文學界是屬于他們的，因為他們要活的更長一點，別人都死了，還剩下他們活著。這些人更加應該清高一點，一個寫作的人必須要更加的清高。為什么現在的那些作家寫的東西，不管是80后、70后、60后他們寫的東西，沒有梁實秋、魯迅那批人寫得好，是因為他們更賤，沒有那些人清高。《草房子》三月班級共讀小結草房子讀書筆記800字讀草房子有感
草房子讀后感100字56
勇于承擔，堅韌無比的美。杜小康家曾經是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學習成績名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨，當他們的鴨終于下蛋的時候，又不小心把鴨放進了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統統被扣留了，他們的希望又一次破滅了。
草房子讀后感100字57
從我初看這本書時，就知道我的心中已經搭建起了一間“草房子”……
《草房子》是我今天去書店的一大收獲。早已聽說過曹文軒的大名，現在終于買到曹文軒的大作，有種如獲至寶的感覺，仿佛站在一大片斑斕的花海中，呼吸著空氣。我翻動著書的每一頁，都有一種心跳加速的感覺，有一種復雜的感覺在我腦子里轉動。于是，我若有所思地看著、想著。
草房子讀后感100字58
禿鶴是個小男孩，他有時很可憐，比如：他是個禿頭，所以不惹大家喜愛；他有時很可笑，比如：他做操時，把帽子高高甩出，身體上下擺動著，更顯現出他那亮晶晶的禿頭；他有時很可愛，比如：在演出時，他演了一個大禿瓢，用他的禿頭生動演繹出“天生我才必有用”的喜劇。
讀《禿鶴》，我受到一個啟發就是：對象禿鶴一樣身體有缺陷的同學或者是生活中不如自己的同學，我們大家應該關心、愛護他們，而不是歧視和嘲笑他們。
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