辯論賽策劃方案范文
一、策劃方案的簡介
根據策劃期內各時間段特點，推出各項具體行動方案。行動方案要細致、周密，操作性強又不乏靈活性。還要考慮費用支出，一切量力而行，盡量以較低費用取得良好效果為原則。尤其應該注意季節性產品淡、旺季營銷側重點，抓住旺季營銷優勢。 策劃的目的就是為了銷售，企業的生產，管理都要圍繞銷售這個中心。銷售主體是市場，市場主體是人；人都有不同思維習慣和審美，把握好人這個主體，并滿足其購買需求，服務好。才能夠使企業形象得到樹立。因此，站在消費者的角度去思考，并做好相關銷售服務工作，才能夠留住客戶。才會獲得更多的份額，效益才會得到最大化。做好市場的關鍵在明確的定位，建立健全一套符合市場需求的售前、售中、售后體系，保證我們的企業形象、產品品牌得到一個有效、健康的運行，為我們打開市場之門鋪就一條金色的營銷大道，為企業形象、品牌樹立、消費的滿意鍛造一個堅實的基礎。
二、辯論賽策劃方案范文（精選20篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的辯論賽策劃方案范文（精選20篇），希望可以幫助到有需要的朋友。
辯論賽策劃方案范文1
一、活動背景：
大學是一個展現自我非凡魅力的舞臺,是一節通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰；然而，對于已在校一年的大二的同學，經過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場展現當代大學生風采的辯論賽。
二、活動目的：
豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設；鍛煉同學們的應變、表達能力；活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流,培養同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力,為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發展。
三、活動時間：
初賽：20xx/3/1019：00-21；00復賽：XX/3/1219：00-21；00
四、活動地點：
初賽：逸夫樓427教室
逸夫樓527教室
復賽：逸夫樓427教室
五、參加對象：
以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題：
1、比賽辯題內容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。
七、辯論要求：
1、一個團隊成員應相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態風度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.
4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權威性材料或數據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.
八、辯論賽程序：
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題
3、宣布比賽規則
4、介紹參賽代表隊及所持立場
5、介紹評委及計時嘉賓
6、辯論比賽
7、評委進行點評打分
8、主持人宣布比賽結果及最佳辯手
9、辯論賽結束，參賽隊伍退場
10、辯論賽程序細則：
(1)時間
提示：計時員對于發言時間進行限制
(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言，放棄發言不影響評比結果。每方時間為3分鐘。
(4)自由辯論結束后，由正反雙方進行總結陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。
九：獎項設置(供參考)：
學院辯論賽優勝方2組優秀辯手若干名(比賽結束后學院即將挑選8到10名優秀辯手參加學校辯論賽。)
十、經費預算
1、初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張)共計：10元
2、復賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張)共計：7.2元
3、決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張)共計：2元
4、評委表：1(張)×5(份)=5(張)共計：1元
5、一辯—四辯、正方、反方：10(張)共計：1元
6、礦泉水：初賽12瓶、復賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元)共計：39元
7、水筆：8(支)×1.5(元)=12(元)共計：12元
8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元
9、辯詞牌：22(張)共計：34元
10、校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計：1.6元
11、簽到表：6(張)共計：1.2元
共計：114元
辯論賽策劃方案范文2
一、活動背景
剛踏入大學校園，熱血青春活力四射的經管新新人們在憧憬一個展現自我，秀出風采的舞臺，在經管這廣闊的天地里，我們正希望能為新生打造一個用智慧與口才碰撞出火花，用縝密邏輯與創新思維辯出自我的廣闊舞臺。
二、活動意義
通過舉辦新生辯論賽，可以使我院廣大新生更好的適應大學生活，增強團隊意識及提高團隊戰斗力，培養辯證看待問題、創新思維的能力；同時豐富我們的校園文化，營造濃厚的校園學術氛圍，增進同學們對社會的關注及對生活的思考；并且提高我院新生辯論水平，為辯論隊發掘新秀。
三、活動主題
熱血青春，辯出自我
四、活動時間
開幕式及表演賽：20xx年10月12日19：00
初賽：20xx年10月18日14：00-18：30。半決賽：20xx年10月25日15：00-17：00。決賽及閉幕式：20xx年11月1日19：00
五、活動地點
院樓或三教(具體待定)
六、活動對象
經濟管理學院20xx級全體新生
七、活動內容
1、賽程安排
10月12日晚：
1)開幕式
2)院辯論隊表演賽
3)表演賽后辯論隊隊長作關于辯論技巧及辯場注意事項的講解
4)各班隊長抽簽及抽初賽辯題(通過抽簽，八個班級的八支對伍被分為四組，分別是A1,A2,B1,B2,C1,C2,D1,D2)5)由導師抽簽決定自己的指導班級
10月18日下午：2：00~3：00初賽第一場：A1vsA23：10~4：10初賽第二場：B1vsB24：20~5：20初賽第三場：C1vsC25：30~6：30初賽第四場：D1vsD2
(注：初賽為單輪淘汰晉級賽，每場勝者晉級半決賽，負者直接淘汰，最終產生半決賽四強。)
10月25日下午：3：00~4：00半決賽第一場AvsB4：00~5：00半決賽第二場CvsD
(注：半決賽為單輪淘汰晉級賽，勝者晉級決賽，爭奪冠亞軍，負者淘汰。)
11月1日晚：7：00~8：00決賽
8：00頒獎儀式及閉幕式
2、參賽方式
每班由班長及學委組織自行進行選拔，確定4名出場辯手并在辯手中確定1名隊長，10月10日21：00前將初賽辯手名單及隊長姓名+聯系方式發送給學實部負責人
3、參賽要求
要求辯手口齒清晰，思維敏捷，表達流暢、說理透徹，有一定的即興辯駁能力；賽前做好充分準備。
每場比賽的出場隊員辯序可發生變化，但必須最晚在比賽前一天告知主辦方。參賽人員務必仔細閱讀辯論賽賽程，熟悉賽制。
各組參賽隊提前30分鐘到場，利于主辦方對比賽的統籌安排。
遵守比賽規則及紀律，服從大會安排，尊重評委。若對比賽結果有不同意見，請賽后與主辦方聯系。
4、獎項設置
團體獎：辯論賽冠軍(一個)證書及獎品辯論賽亞軍(一個)證書及獎品個人獎：最佳辯手(七個)證書及獎品最具潛力新星(一個)證書及獎品
八、前期工作
1、前期宣傳
班長例會時，介紹新生辯論賽相關事宜及組隊規則及要求。要求各班班長在班里自行選拔組隊。
聯系宣傳部，制作宣傳海報，10月8日在微信平臺及人人主頁進行前期宣傳造勢。
2、聯系辯論隊
確定評委出席時間及表演賽上場辯手。
3、前期溝通
現場多媒體設備問題，如需投影儀及時溝通。
4、后期跟進宣傳
表演賽、初賽、半決賽、決賽前都聯系新聞中心相關人員到現場拍照記錄，在每次比賽結束后能夠報道結果，以及再次為晉級隊伍造勢。
九、活動當天工作人員安排
正式活動前一天，打印桌簽及評分表，拿提示牌(314)
比賽開始前一小時全體學實部成員到位，布置會場，調試投影儀及計時軟件比賽開始前半小時，工作人員(四名)為各到場辯論隊簽到及安排座位比賽開始前十分鐘，工作人員(兩名)迎接評委主席：每場一名
計時員：四名(操作軟件：2名舉牌提示：2名)現場板書書寫：一名。
辯論賽策劃方案范文3
一、活動背景：
激情飛揚，辯出自我
二、活動目的：
1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平
三、活動時間：
優良校風月期間(3.5～4.5)
四、活動地點：
預賽：各班教室
決賽：階梯教室
五、主辦班級：
承辦班級：
協辦班級：
六、比賽要求：
參賽隊伍：中醫藥系
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
七、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
八、比賽規則
(一)、比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發言各3分鐘
2、攻辯階段：
(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分3秒
(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分3秒
(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分3秒
(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分3秒
(5)正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
(6)反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過2秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時1分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發言，正方先開始。一方發言完畢落座后另一方方可起立發言，不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)
5、公布結果，評委點評
(二)、評判標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共3分
(1)按辯論階段評分，計2分
陳詞：3分
攻辯：4分
攻辯小結：2分
自由辯論：6分
回答觀眾提問：2分
總結陳詞：3分
(2)綜合印象分，計1分
語言風度：5分
團體配合，臨場反應：5分每場評出最佳辯手一名，優勝隊伍一支.
(三)評分原則
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現流動的整體意識。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(四)勝負判定
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分)
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。
(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
九、獎項設定
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定
二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。
【附】辯論賽的注意事項：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；
2、不可進行人身攻擊；
3、尊重主席及評委的評判；
4、普通話不標準的適量扣分；
5、除辯論開始一辯必須說評委、大家好，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
辯論賽策劃方案范文4
一、活動時間：
20xx年4月11日下午4：40到5：30
二、活動地點：
綜合樓A區205教室
三、活動的目的：
擴大協會成員的知識面，加強協會成員之間的團隊合作意識，進一步加強對證券知識的了解與認識；同時也為提高部內全體成員的語言表達能力；
四、參賽對象：
社聯證券協會內部成員
五、辯論流程：
1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委、雙方辯手
2、立論階段：正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(各5分鐘)
3、攻辯階段：正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
4、自由辯論階段：正方先提問(各5分鐘)
5、總結呈詞階段：反方四辯先總結，正方四辯后總結（各3分鐘）
6、評委退席，評議出獲勝方和最佳辯手
7、主持人宣布結果，宣布辯論賽結束
六、各部門職責：
1、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進行宣傳，布置教室黑板，營造出辯論賽的氣氛；
2、組織組：對賽場的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅，
3、策劃組：做好本次活動的策劃工作
4、考勤組：對本協會的成員進行嚴格的考勤，對未到者做好記錄，有事請假者另記
5、財務組：本次辯論賽涉及的獎品要做好合理的預算，建議50元以內，獎品以筆記本、筆為主
七、獎項設置：
參賽者均可以獲得一份獎品，獲勝方則可以獲得由證券協會與社聯蓋章的筆記本，最佳辯手同樣享有獲勝方的權利
八、備注：
1、本次辯論賽的辯手從協會內部選，正反兩方各四人，共八人，以自愿報名為原則
2、主持人、計時員也從本協會內部產生，有意者也請自愿報名
3、評委、嘉賓由協會主席團邀請
辯論賽策劃方案范文5
一、基本構想：
1、策劃項目：“關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我”新華學院“矛盾之爭”辯論賽活動。
2、項目要求：全面加強寧夏大學新華學院校園文化的發展，培養同學們極積向上、努力拼搏的精神，活躍校園文化氛圍，加快普通話的普及，鍛練同學們分析問題，判斷問題的能力，促進同學之間對各類問題的溝通和交流。
3、主辦單位：寧夏大學新華學院團委。
承辦單位：寧夏大學新華學院工程與應用科學系團總支。
4、參賽對象：寧夏大學新華學院正式在校注冊生。
二、比賽活動安排：
1、比賽方式與獎項設置：
方案一：以系為單位，每系自由組合4支隊伍。
方案二：以全院各班級為單位
每場評出該場最佳辯手，大賽結束評出三名最佳辯手、大賽前三名的團隊和一個精神文明獎的團隊給予表彰和獎勵。
2、賽事設置：
方案一：以系為單位時采取循環比賽制度，各系參賽隊伍每隊指派一名代表參加抽簽，決定出賽場次和對陣的團隊，比賽分為初賽，復賽，決賽，將參賽隊伍分為上下半區，復賽取各區前四名，復賽依舊采取循環賽制，決賽取各區前兩名，進行淘汰制比賽
方案二：以班為單位時比賽采用單淘汰，由各系參賽隊伍每隊指派一名代表參加抽簽，決定出賽場次和對陣的團隊。
三、比賽宣傳：
1、宣傳方式：海報，校園網，校報，廣播。
2、校園網宣傳：
3、報紙、媒體宣傳：
4、廣播宣傳：
四、賽場安排：
1、賽場安排：比賽地點設在新華學院教學樓三樓階梯教室，桌椅席簽等完全按正規比賽設制。
2、賽場紀律：新華學院工程與應用科學系。
五、比賽獎勵：
1、取辯論賽成績前三名的團體給于表彰與獎勵。
2、評選三名最佳辯手給于表彰與獎勵。
3、評選一個精神文明獎給于該系表彰與獎勵。
六、其他見附表。
1、預算費用表一份。
2、預選辯題及第一階段辯題一份。
3、預算費用：（略）
辯論賽策劃方案范文6
一、活動目的：
為提高同學們的思辯和表達能力，加深對時事的理解，豐富課余文化知識，培養團隊精神，增加自信，增進各院系之間的交流與互動，同時也為大學生提供一個展示自我才華的舞臺，激發同學們的學習積極性，共青團曲阜師范大學委員會決定舉行本屆曲阜師范大學精英辯論賽。
二、活動主題：
話時代精英辯論賽
三、主辦單位：
共青團曲阜師范大學委員會
曲阜師范大學學生會
四、承辦單位：
物理工程學院團總支
物理工程學院學生會
五、活動對象：
曲阜師范大學(曲阜校區)全體大學生
六、活動時間：
20xx年3月15日-20xx年4月15日
七、活動地點：
初賽大學生活動中心401室復賽大學生活動中心401復活賽大學生活動中心401半決賽大學生活動中心401決賽大學生活動中心禮堂
八、活動宣傳：
宣傳板(半決賽完成之后)、海報(辯論賽開始之前的前期宣傳)、電視臺、廣播臺、條幅、微博、人人(提前聯系信息宣傳中心請他們發出狀態)九、活動具體安排：
九、賽前安排：
1、在全校范圍內開展我為辯手出辯題曲阜師范大學
精英辯論賽辯題征集活動，3月21日-3月31日，為期十天。辯題征集活動可以提高辯題的科學性，加強同學們對辯論賽的參與程度和持續關注。
辯題征集方式分為兩大部分：一部分是通過飛信、海報、通知向廣大同學宣傳；一部分是在微博、QQ群等平臺征集來自更廣泛的辯題。
2、3月21日，召開學習部部長例會，發放辯論大賽的通知，并下發辯論賽材料，同時抽初賽辯題。
3、3月21日，聯系指導老師，審核辯題，把握尺度。3月21日，聯絡贊助商，制作宣傳板、海報等進行宣傳。
4、確定復賽、決賽的主持人、報分員、統分員和算分員，活動的主題和辯題。
5、在各院邀請有經驗的6~7位輔導員或老師擔任評委，復賽后制作請柬。
本次大賽分為初賽、復賽、復活賽、半決賽和決賽五個階段。
第一階段：初賽(10進5)
3月15日，初賽(10進5)，共五場，評委由各院系學習部部長擔任。
地點：大活401，周六三場，周天兩場。
比賽結束后獲勝隊伍抽簽，輪空一支隊伍直接晉級半決賽。
第二階段：復賽(4進2)
3月22日周天晚7：00-9：00，地點在新大活401，共兩場，輪空隊伍不參加。評委由主席團成員擔任。
獲勝隊伍(兩支)晉級半決賽；失敗隊伍(兩支)角逐復活賽
第三階段：復活賽(2進1)
3月29日下午2：30-3：30，大活401。復活賽由在復賽中失利的隊伍參與，獲勝隊伍可晉級半決賽，失敗隊伍淘汰出局。評委由主席團成員擔任。
復活賽結束后聯系其他三只隊伍，抽簽。
第四階段：半決賽(兩場)
4月5日上午，大活401，參賽隊伍由在復賽中獲勝的兩支隊伍、輪空的一支隊伍、復活賽中獲勝隊伍組成。比賽分兩場，每場的獲勝方將在決賽中爭奪冠軍，每場的失敗方將在決賽中爭奪季軍。本場比賽評委由老師擔任。
比賽結束后抽取決賽簽。
第五階段：決賽(兩場)
4月12日晚，決賽在大學生活動中心禮堂舉行。由半決賽中的四支隊伍參與，評委由老師擔任。
賽后總結：
1、與各院系參與同學溝通，了解廣大同學對活動質量的評價。
2、總結辯論賽心得，并形成書面材料上交存檔。
3、召開各院學習部部長會議，頒發最佳辯手及優勝院系代表隊榮譽證書。
十、比賽流程：
1、開場白：主持人提前備好臺詞，要求賽程中隨機應變并進行適當的總結；
2、介紹參賽隊和組成員、所持的立場，到場嘉賓；
3、比賽開始，按流程進行辯論；
4、評判團遞交評分表，計算并評定結果；
5、主席請評判團進行評判，同時請場上點評嘉賓對辯題的立意、內涵外延及邏輯關系進行點評；
6、公布結果并進行頒獎典禮。
十一、比賽要求：
1、辯手儀表端莊，口齒伶俐，思維敏捷，開朗大方，有備而賽。
2、爭辯雙方要平心而論，心平氣和，文明爭辯，不能有任何人身攻擊行為。
3、賽程中各參賽隊不得與評委相抵觸，若想表達意見，請與學習部成員聯系。辯手發言時不得離開其座位，不得打斷對方或本方選手發言。
4、請參賽選手及其團隊務必于賽前20分鐘到場，學習部成員提前一小時到場布置。、
5、各院(系)可組織適當的宣傳用具或標語等，但不得喊口號或喝倒彩，要文明宣傳，文明鼓掌。
十二、活動所需物品：見附表
十三、獎項設置：
1、團體獎：辯論冠亞季軍各一個，最佳組織獎一個
2、個人獎：最佳辯手一個，優秀辯手一個由評委老師頒發證書以資鼓勵。
辯論賽策劃方案范文7
一、活動宗旨：
為了讓廣大新生更好地適應大學生活，熱愛新校園，合理規劃大學生涯，豐富我校的校園文化生活，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高我校新生辯論水平，培養學生的演講能力以及團結協作能力，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛，特舉辦xx屆大學生辯論賽。
二、主辦單位：
xx大學委員會
三、承辦單位：
xx大學學生會
四、大賽組委會：
五、大賽評委團：
六、比賽方式：
輪空淘汰制
七、參賽對象：
xx大學全日制在校本、專科生
注：每個參賽單位由一名領隊和四名辯手組成，領隊為辯論隊老成員或學習部部長，辯手至少有三名09級成員。
八、整體賽事安排：
11月27日大學生辯論賽開幕式。
11月28-29日大學生辯論賽第一輪輪空淘汰賽
11月5日大學生辯論賽第二輪輪空淘汰賽
12月12日大學生辯論賽半決賽
12月18日大學生辯論賽總決賽
九、比賽地點：
淘汰賽：
半決賽：
總決賽：
十、總決賽獎項設置：
冠軍：一名頒發獎杯
亞軍：一名頒發獎牌
總決賽最佳辯手：一名頒發榮譽證書
十一、其他獎項設置：
每場淘汰賽、半決賽各設置一名最佳辯手，半決賽淘汰的兩個代表隊同為季軍（頒發獲獎證書）。
十二、經費預算：
辯論賽策劃方案范文8
活動背景：
剛剛踏入大學校園，很多同學的思想價值觀念還很不成熟。為使同學們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，特開展以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發展自我”為宗旨的辯論賽活動，傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。
活動時間：
11月4日晚自習
活動地點：
C205自習室
活動主題：
一、就“道德對社會經濟的發展有無推動作用”展開辯論
二、就“大學生是否應該上早晚自習”展開辯論
活動目的：
本次辯論賽主要是為讓同學之間加深了解，促進同學之間的友好關系。同時，通過大家的辯論提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
活動規則：
在自由辯論階段，選手發言前必須舉手，一方辯手不得在另一方辯手發言時大聲吵鬧、哄笑進行干擾；辯手在發言時要舉止文明，不得無理取鬧；觀眾在觀看辯論期間，也要舉止文明，不得對辯論會的進行干擾。
活動內容：
一）兩組抽簽選擇正方、反方(正方：道德促進經濟發展；反方：道德阻礙經濟發展)。辯論雙方就坐于教室兩邊，評委就坐于教室前方，觀眾就坐于教室的后方，與評委席相對。
二）由評委宣布辯論會開始
三）先由雙方成員就第一辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論
四）第一辯題辯論結束后，評委分別對兩組的表現進行點評
五）評委公布第二辯題，兩組抽簽選擇正方、反方；給予選手兩分鐘準備時間；兩分鐘后，由評委宣布辯論開始
六）先由雙方成員就第二辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論
七）最后評委公布獲勝方，并組織大家交流一下自己在本次活動中的心得與體會。
活動預期效果：
通過這次活動，使大家更關注社會問題，也使大家樹立正確的.的世界觀、人生觀、價值觀。同時，也提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
辯論賽策劃方案范文9
本次辯論賽主要是為豐富大學生課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學們的思維，體現我們經管學院學生風華正茂的
一、活動的目的及意義
1、為我們經管學院同學充分張揚個性，展現自我才華
2、通過本次活動提高我們經管學院同學口頭表達能力和交際水平。
3、展現新時代的大學生風采，增強同學們的自信心和自豪感，增進
4、通過辯論賽的開展來促進分院的學風建設加強學生養成文明行為。
二、活動時間
20xx年x月x日—20xx年x月x日
（具體賽事時間另行通知）
三、活動地點
活動樓北1081、
四、參與對象
經管學院全體在校生
五、比賽評委
經管學院團總支學生會代表及嘉賓
六、主辦單位
經管學院團總支學生會
七、活動流程
本次比賽分為初賽復賽與決賽。以四人組成小組參賽。比賽實行淘汰制，決出冠亞軍。
初賽先由各班委推薦一名優秀辯手進行抽簽組隊，各組派代表進行抽簽決定比賽組別及辯論正反方，各場比賽獲勝組晉級。復賽晉級組別抽簽決定比賽組別及辯論正反方。兩場比賽同時進行。各場比賽獲勝組晉級決賽。
決賽晉級組別抽簽決定辯論正反方，決出大賽冠亞軍。
八、參賽要求
1、各參賽組別隊員仔細閱讀本次辯論賽
2、參賽選手必須提前20分鐘到達比賽現場，以利于組辦方對賽事統籌安排及準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細節準備工作，以利于辯手在比賽中發揮自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從比賽安排，尊重評委評判。如有不同意見請賽后與組辦方聯系。
5、觀賽者手機必須調為振動或關機，場上不得大聲喧嘩。
九、賽程安排
1、在活動開展前一星期，以橫幅、海報、宣傳板報等方式對大賽進行廣泛宣傳及通知。
2、確定參賽名單，召開會議宣布比賽規則和比賽的相關事宜，抽取辯題，比賽分組及正反方。
3、依照活動流程及比賽規則按期組織比賽。
4、活動組辦單位
十、活動細則
1、賽制：四對四團隊辯論賽。
2、辯論賽程序。
（1）主持人致開場白。
（2）介紹該場參賽隊員、評判團成員。
（3）宣布辯題。
（4）介紹參賽隊員所持立場。
（5）辯論比賽。
（6）評委評分時段，請評委對本場比賽點評。
（7）主持人致結束語，辯論賽結束。
3、比賽辯題
適情況具時通知。
十一、辯論流程及用時規定。
1、陳述觀點
（1）正方一辯發言2分30秒
（2）反方一辯發言2分30秒
2、攻辯
（3）正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒
（4）反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒
（5）正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒
（6）反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒
（7）正方一辯進行攻辯
（8）反方一辯進行攻辯
（9）自由辯論（正方先開始）8分鐘（雙方各四分鐘）
4、
（10）正方四辯
（11）反方四辯
十二、注意事項
1、陳述觀點
提倡即興陳述，避免照本宣科，恰當引用歷史典故。
2、攻辯
（1）攻辯時正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方自由選定，在規定時間不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（2）攻辯雙方必須正面回答對方的`問題，被扣分。每一輪攻辯，功辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（3）正反雙方的攻辯
3、自由辯論
這一階段，正反方辯手輪流發言，發言辯手落座為發言結束。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于已經明確回答的問題任然糾纏不清的，適當扣分。
4、
辯論雙方應該針對辯會整體態勢進行
十三、評分標準
1、團體分，共100分。
陳詞10分，攻辯20分，攻辯
2、辯手個人得分，共100分。
語言組織及表達20分，整體意識20分，辯駁能力20分，美感風度20分，綜合印象20分。
3、具體評分要點
（1）論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。
（2）迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。
（3）反映敏捷，應對能力強。
（4）表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密
十四、獎項設置
決賽評出冠亞軍組，另設置一個“最佳辯手獎”十五：經費預算
資料打印費：5元
評委飲用水：10元
獎狀及獎金：5元+110元=115元
總計：壹佰叁拾圓整
辯論賽策劃方案范文10
一、活動目的
辯論賽主要為豐富學生會各部門成員課余生活，加強各部門成員之間的交流，發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高成員閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力。
二、活動宗旨
關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我
三、活動時間
初賽：20xx年x月8、9日（第三周周四周五）16進8
復賽：20xx年x月x日（第四周周一）8進4
半決賽：20xx年x月x日（第四周周三）4進2
決賽：20xx年x月x日（第四周周五）2進1
四、活動地點
學校教學樓
五、賽事安排
⑴、大賽主題
1、天災更可怕——人禍更可怕
2、現代社會男女競爭平等——現代社會男女競爭不平等
3、合作比競爭更能使文明進步——競爭比合作更能使文明進步
4、名人拍商業廣告可以虛構——名人拍商業廣告不可以虛構
5、解放思想主要是領導干部的事——解放思想主要是普通群眾的事
6、不破不立——不立不破
7、實行學分制利大于弊——實行學分制弊大于利
8、個人需要對于大學生擇業更重要——社會需要對于大學生擇業更重要
9、外來文化對民族文化的發展利大于弊——外來文化對民族文化的發展弊大于利
10、應對女性就業實行保護——不應對女性就業實行保護
11、大學生勤工儉學弊大于利——大學生勤工儉利大于弊
12、大學教育應以市場為導向——大學教育不應以市場為導向
⑵、辯論賽流程（由辯論賽主席即主持人執行）
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxx”，正方觀點是“xxxxx”；反方觀點是“xxxxx”。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始
6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分
7、主持人宣布比賽結果
8、主持人宣布辯論賽結束
⑶、辯論賽程序（簡要）
第一階段：闡述觀點（共6分鐘）
1、正方一辯闡述觀點（時間3分鐘）；
2、反方一辯闡述觀點（時間3分鐘）；
第二階段：盤問攻辯（每人1分30秒，另有2分鐘小結時間）
1、正方二辯盤問反方一、三、四辯；
2、反方二辯盤問正方一、三、四辯；
3、正方三辯盤問反方一、二、四辯；
4、反方三辯盤問正方一、二、四辯；
5、正方一辯、反方一辯分別對盤問環節進行小結
第三階段：自由辯論（共10分鐘）
1、正方首先發言；
2、雙方交替發言；
3、每人每次連續發言時間不超過1分鐘，發言次數不限，雙方自由辯論時間各5分鐘。
第四階段：陳詞總結（共8分鐘）
1、反方四辯作總結（時間4分鐘）；
2、正方四辯作總結（時間4分鐘）；
第五階段：觀眾提問
由觀眾對正方雙方分別提出問題，正反雙方分別作答；
第六階段：評委評分
1、勝利方；
2、最佳辯手；
3、選擇評委做點評；
第七階段：宣布結果
1、主持人宣布本場比賽的獲勝方；
2、主持人宣布本場比賽的最佳辯手；
3、主持人對該場比賽進行點評。
辯論賽策劃方案范文11
一、活動背景：
現在的大學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高同學們的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進同學們之間互動，我班決定舉辦一場辯論賽。
二、活動目的：
舉辦辯論賽既鍛煉了同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了班級氣氛，也促進同學之間的互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽擴大本班學生的知識面與交際能力。
三、活動人物，時間及地點
1.人物：1x級嵌入式班全體同學
2.時間：初步定在3月30日晚上7點9點
3.地點：待定
四、活動具體安排：
1.活動前期安排
于3月15日晚上開班會期間向同學們宣傳此次活動，并向同學們發此次辯論賽通知。注：比賽勝利的一方和最佳辯手發送禮品作為紀念獎勵(獎品由蔡定康比賽前去準備)。
b.曹玉燈于3月15日晚上向同學們征集辯論賽的主題(具體征集方式由曹玉燈選擇)。于當天晚上定好辯論賽的主題。
c.于3月15日晚上發布參賽者報名公告。
d.正反辯辯手于比賽前收集資料，并互相討論，學習如何辯論。主持人看辯論視頻，爭取比賽期間井井有條,有條有序。主持人在比賽前要找好并熟悉記時器。
e.活動前曹玉燈、衛鵬、李青云及張子軒商量比賽時間及教室(比賽時間最好在3月16號決定)。并在爭取大家的意見之后，由張子軒通知同學們比賽時間及比賽地點。
2.活動當天安排
a.比賽當天6點半之前，曹玉燈負責安排人布置好比賽現場。布置好現場后等待其他同學的到來。辯手提前10鐘進入比賽現場。蔡定康要帶好獎品。余茜帶好數碼相機。
b.其他同學提前5分鐘進入比賽現場。陳欣在7點鐘點名。點完名由主持人主持比賽。
c.比賽結束后，由在場的觀眾根據辯手在場的表現現場投票選出優勝的一方和最佳辯手。優勝的一方每人獲得獎品，最佳辯手也獲得相應的獎品。
3.活動后期安排
a.在場的同學們將現場打掃干凈并將東西放回原位。
b.余茜將當晚的相片收集起來，傳到我們班的QQ群相冊。
五、活動注意事項：
1.整個活動必須在學校有關法律法規，在協會規章制度下進行，不得違反相關規定
2.整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾其他學生正常學習生活。
3.整個活動需注意安全。比賽完同學們需回寢室。
辯論賽策劃方案范文12
一、活動目的：
①提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達
②使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神③提高同學們的口語表達能力以及分析解決問題的能力④增進干部與干事之間的相互了解
⑤通過此次辯論賽，可以選擇出學院學生會中口才出眾的大一干事，從而達到發掘和培養學院專業的辯論團隊的目的
二、活動主題
看我七十二辯
三、活動時間
初賽時間為11月21號晚，決賽時間為12月4號晚。
四、活動地點
A01教學樓
五、活動面向對象
管理學院學生會全體成員
六、活動內容：
本屆辯論賽分為初賽、決賽兩輪比賽。比賽采用積分與評議相結合的辦法。初賽的參賽團隊有外聯部、辦公室、組織部、學習部、文體部、宣傳部、督導部及大一團支書代表隊，共8支隊伍。初賽完后，按照比賽成績的高低順序淘汰掉2支隊伍。
決賽有6支隊伍，分為3對，比賽完后依據每對隊伍中正反方的比賽成績，從各對中選出一支隊伍作為優勝隊，從而最終決出比賽的前三支隊伍。
七、人員分配及安排
本次辯論賽由學習部承辦。學習部應在11月14號（第11周星期四）晚之前確定好初賽及決賽的辯題，做好比賽所涉及到的PPT，負責計時、統分的工作及聯系相關部門；組織部負責借比賽所用的教室，并負責布置比賽當天的教室；宣傳部負責出一期此次比賽的宣傳板，并設計張貼本次活動的海報，督導部負責比賽當天的簽到。
八、評委及評分細則
初賽評分采取百分制，評委由主席團的5名成員組成。評分細則詳見附錄二。決賽由主席團的5名成員及已淘汰的兩個部門的15名觀眾評委組成。每組比賽后，評委只能投正、反雙方中的一支隊伍為優勝隊伍。其中主席團的1票抵觀眾評委的2票，共計25票。
九、辯論賽具體流程：
1.辯論賽開始
2.主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場
3.介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規則
4.開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘
5.攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘
6.攻辯小結，每隊各1分30秒
7.自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘
8.反方四辯總結陳詞，時間3分鐘
9.正方四辯總結陳詞，時間3分鐘
10.評判團成員退席評議，學習部的工作成員計分作統分工作
11.評委入席，點評嘉賓評析發言
12.主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果13.比賽結束，退場
十、辯論賽細則：
1、陳詞
提倡即興陳詞，引經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
2、開篇立論
要求邏輯清晰，言簡意賅。
3、攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3）攻方控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內，攻方應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。攻方自行申論或引申發言時，辯方有權要求其停止。
（4）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。重復提問和回避問題均要被扣分。
（5）每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規。辯方提出反質詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。
（6）正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）。
（7）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鈴聲提醒其終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
（8）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
4、自由辯論
（1）自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。
（2）自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發言，若有間隙，累積時照常進行。雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。
（3）在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。
（4）當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發言。
（5）如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
（6）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
（7）自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
5、結辯
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
6、時間提示
攻辯階段，用時滿時，以鈴聲終止發言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鈴聲終止發言。終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
辯論賽策劃方案范文13
一、活動主題：
部門大一成員辯論賽
二、籌辦方：
宿舍管理委員會
三、活動目的：
提高部門內部成員的語言表達能力，增進各個成員間的友誼和豐富同學們的課余生活，展現部門良好的
四、活動時間：
20xx/04/25——20xx/04/29(27號16：30初賽，29號16：30決賽)
五、活動地點：
一號教學樓（27號和29號16：30時一樓的空教室）(場地布置由宣傳部處理)
六、活動流程：
A、組織原則：
1.以部門大一成員為對象抽簽，抽取16名同學參加比賽，在抽簽中就設計好將成員分成四組，然后讓他們將自己的四人團隊編好號，分別為一、二、三辯和自由人。
2.由他們四人團隊自己選出一個負責人。
3.辯論賽期間，由他們團隊的負責人做好聯絡工作。
B、比賽流程：主持人致開場詞，介紹評判團和參賽隊員，宣讀比賽規則，宣布比賽開始。
1.陳述立論階段。
a.正方一辯發言（3分鐘）
b.反方一辯方言（3分鐘）
2.自由人發言，也可不發言(如雙方同時示意，則由反方先發言)（3分鐘）
3.互問階段
由反、正方二辯分別向雙方三位辯手提出一個問題，采取一問一答形式，不論次序。提問時間不得超過3分鐘，每位被提問者回答時間累計控制在1分鐘至1分30秒。首先由反方二辯提問。
4.互問
由反、正方二辯針對本方立論和提問情況
5.自由人對話階段
a.雙方發言時間累積各為2分鐘。
b.雙方交替發言；
c.正方先發言；
d.每次發言時間不超過1分30秒。
6.自由辯論階段
由雙方一、二、三辯完成，雙方交替發言，各隊累積時間4分鐘。
a.正方發言
b.反方發言
c.自由人發言，也可不發言（如雙方同時示意，則由正反先發言）（3分鐘）
7.
a.反方三辯
b.正方三辯
8.評論團退席評議裁決，雙方觀眾向對方發問。
9.主持人宣布評決開始，請本場評判團代表作賽情分析。
10.主持人宣布比賽結果，優秀辯手。
11.比賽結束。
c、比賽晉級
d、人員的'選定：選取大二的骨干作為裁判，在大一沒有參加比賽的人中選取兩名主持人。再在沒有任務的成員中選取四個人作為計時員。
e、辯題的選定：由裁判團的人員選定
七、活動對象：
部門大一成員
八、活動宣傳：
通過20xx年x月x日下午例會統一通知，會后進行抽簽，晚上并對參賽人員進行培訓，培訓完則讓選手抽取第一場比賽的辯題。
九、注意事項：
1、自由辯論時，雙方辯手輪流發言，發言辯手落座后發言結束，即為另一方發言開始的計時標志。
2、自由辯論階段，如一方已用完時間，另一方可以繼續發言，也可以向主席示意放棄發言，放棄發言不影響評判結果。
3、參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實，捏造數據，進行人生攻擊。
4、自由人必須在自己的位置完成發言。
5、在“自由人對話”階段，雙方自由人必須始終站立，不得坐下。一方發言完畢，必須用手向對方做出“請”的姿勢后才可發言。如此交替進行直到雙方時間耗盡。
6、一辯發言結束后的自由人發言時間很自由辯論階段結束后的自由人發言時間相同，各隊為3分鐘。
7、在辯論現場辯手自行掌握比賽時間，在規定用時耗盡前30秒計時人員舉起黃旗提示：在規定用時全部耗盡時，計時人員舉起紅旗提示，辯手必須結束發言，否則做違規處理。
十、辯論賽評分標準：
1、內容材料：論證有力，引述材料充實恰當。（20分）
2、辯論賽技巧：分析角度中肯，層次分明，邏輯性強，語言流暢，反駁應變能力強。（30分）
3、幽默風度：脫稿、有文采、風度端正、表情自然富有感染力和幽默感。語言措辭準確、恰當、聲音洪亮，吐字清晰，不進行人生攻擊，不帶低俗語言。（30分）
4、全隊整體配合默契，能充分論證本方觀點。（20分）
十一、獎項設置：
1、一等獎四名獎狀每人一張，另每人發一個杯子。
2、二等獎四名獎狀每人一張，另每人發一個筆記本。
3、三等獎和優秀辯手各四名獎狀每人一張十一。
獎勵：對這次活動中表現較好的個人和團隊頒發獎狀及獎品。
十二、活動經費：
1、獎狀16張0.5元*16=8元
2、杯子4個10元*4=40元
3、筆記本4個8元*4=32元
4、紅、黃旗各兩枚1元*4=4元
總計經費：84元
辯論賽策劃方案范文14
一、活動背景：
為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發掘培養辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養及語言表達能力，體現學生風華正茂的精神狀態。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。
二、活動介紹：
此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。
三、活動主題：
嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年---對外邀請辯論賽
四、活動時間：
20XX年11月9日至11月11日
五、活動地點：
嘉興學院TCL國際學術報告廳
六、活動內容：
1，活動起動地點：TCL國際學術報告廳時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表
2，活動流程A,致詞B，介紹邀請賽隊伍C，評委介紹D，規則介紹E，介紹各方立場F，評委代表發言G，參賽代表發言H,開始比賽備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式
七、活動策劃主辦單位：
嘉興學院演講與辯論者協會
八、協助單位：
各分院學生會及社團組織
九、活動邀請單位：
上海大學浙江工商大學
十、活動對象：
上海大學辯論隊浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊
十一、宣傳方案
海報規格數量〔待定〕張貼時間：開始活動前一周到活動結束張貼地點：各分院宣傳欄
辯論賽策劃方案范文15
一、活動背景：
如今大學生的就業問題是核心問題，為了使協會成員更貼近大學生就業，端正就業目的，調整就業心態。同時也為促進協會會員之間的友好關系，增強成員之間的團隊合作精神，豐富協會成員課余生活。
二、活動目的：
1、為協會成員提供一個展現自我才華的平臺。
2、提高協會會員語言表達能力和交際水平。
三、活動的主題：
全才更適應社會競爭，專才更適應社會競爭
四、主辦單位：
云南農業大學就業指導與服務中心
協辦單位：云南農業大學就業互助協會
五、活動時間及地點：
1、20xx年4月
2、工程中心122會議室
六、活動對象：
就業互助協會所有成員
七、參賽方式及要求
1、本次比賽分為兩個小組，分別是內務部和市場部。
2、比賽以小組為單位并選拔出四位辯手代表小組參與比賽。
3、參賽選手必須提前15分鐘入場，遲到5分鐘視為自己放棄比賽。
4、現場人員手機必須調為震動或關機。
5、辯手與觀眾應相互尊重，不能粗言濫語，場上場下不得大聲喧嘩。
八、賽程前期準備：
1、主持人、計時員
2、證書、獎狀及水果購買
3、橫幅準備(內容：云南農業大學就業互助協會第三屆辯論賽)
九、活動細則及比賽辯題：
(1)賽制：每組4人，分為一、二、三、四辯手進行辯論。
(2)辯論賽程序：
1、主持人致開場詞并宣布辯題
2、介紹該場參賽隊員、評判團成員
3、主持人介紹參賽隊及其所持立場
4、正反方各個選手依次進行自我介紹
5、主持人介紹比賽規則，并宣布比賽開始
6、比賽結束，評審團離席評審結果
7、嘉賓點評
8、宣布比賽結果
9、頒發獎狀、證書
十、辯論程序：
(一)辯論賽比賽程序及用時規定
1、立論：(3分鐘)
正反雙方一辯依次進行
A、正方一辯發言
B、反方一辯發言
2、攻辯(1分30秒)
A、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯
(每個提問不超過10秒，回答不超過20秒)
B、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯
C、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯
D、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯
E、正方一辯進行攻辯小結(2分鐘)
F、反方一辯進行攻辯小結(2分鐘)
3、自由辯論(反方先開始)10分鐘(雙方各五分鐘)
4、觀眾向反方提出問題，回答不超過2分鐘。(除四辯外任意辯手回答)，觀眾向正方提出問題，回答不超過2分鐘。(除四辯外任意辯手回答)
5、總結陳詞(6分鐘，雙方各3分鐘)
反方四辯總結陳詞3分鐘
正方四辯總結陳詞3分鐘
(二)時間提示
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發言。攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。其他階段，每方隊員在用時剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言，終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
十一、評分標準
1、團體分(共100分)
開篇立論階段10分、攻辯階段30分、自由辯論階段30分、總結評分要點20分、觀眾提問階段10分
2、辯手個人得分(共10分)
語言表達：2分整體意識：2分辯駁能力：2分美感風度：2分綜合印象：2分
十二、評分細則(見附表)
十三、獎項設置：
1、優勝隊
2、最佳辯手一名
十四、金費預算
1、獎狀、證書及水果
2、橫幅一條
辯論賽策劃方案范文16
一、活動背景：
我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。
二、活動地點：
博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)
三、活動時間：
20XX年x月xx日
四、主辦單位：
政法系團委
承辦單位：政法系法律協會、學生會學習部
五、報名截止日期：
4月0日上午9：30活動室
六、活動流程：
(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽：4月3日下午：30
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：4月30日下午：30
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽：5月3日晚上7：00
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：5月8日下午3：00
七、活動宣傳：
1、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經驗。
2、由記者團宣傳部制作宣傳海報,展板。
3、把相關文件通知分發至xx、xx級各班。
4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。
5、由網絡部在系網站予以宣傳。
八、參賽對象：
xx、xx級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍(4人)，共3支隊伍參加本次辯論賽。
九、獎項設置：
冠軍隊
亞軍隊
季軍隊
除此之外，本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。
十、比賽規則
十一、注意事項：
1、請xx、xx級各班班長務必把本班的報名表(附后)于月0日之前交到法律協會或學習部。
2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。
十二、經費預算：
1、評審的飲用水及打分筆
2、證書及獎品
現在全國大學幾乎都開設了法律專業，優秀學生的涌現也是層出不窮，為了更好的將我們學校的專業培養好，讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的，希望大家積極參加!
辯論賽策劃方案范文17
一、主辦單位：
共青團長沙醫學院委員會
承辦單位：長沙醫學院學生會學習部
二、活動對象：
本院在校學生，以班或學生組織為單位組隊，隊
員應為該班在籍學生或該學生組織成員。
三、活動時間：
10月19日至11月30日
四、活動地點：
1101、1102、1103、1104教室
五、活動內容
（一）報名時間：10月11日至10月16日
（二）比賽方法
1、比賽用題由主辦單位征集討論后決定。
2、各參賽隊辨題及比賽場次均采取各組負責人抽簽決定。
3、比賽采取單淘汰賽與比較總分相結合的辦法，以預賽、復賽、決賽選拔。
4、組委會根據比賽成績選出16支代表隊進入復賽，４支代表隊進入決賽，進行角逐最后名次。
（三）評判
1、主辦單位邀有深厚造詣和熟悉辯論賽規則的老師及學生部組成評判團。
2、每場比賽結束后由評判代表發言。
3、每場比賽的勝負由評判團評分決定。
4、比賽力求公開、公平、公正的原則，每場比賽結束后立即公布得分。
（四）辯論賽流程
1、主席宣布比賽開始
2、介紹該場評委
3、主席致開幕詞
4、參賽隊員入場,主席介紹正反方隊員,宣布比賽規則,宣布辯論賽正式開始
5、比賽正式開始
6、評判團代表點評賽況
7、主席公布本場比賽雙方得分,并宣布比賽結束,隊員退場
六、獎勵：
冠軍隊（1隊）獎金200元+獎狀
亞軍隊（1隊）獎金150元+獎狀
季軍隊（1隊）獎金100元+獎狀
最佳辨手（1名）獎金50元+榮譽證書
優秀辨手（3名）獎金30元+榮譽證書
優秀指導老師（1名）獎金50元+榮譽證書
最佳組織獎（1隊）獎金50元+獎狀
七、經費預算：
（一）獎金：
冠軍隊：200元
亞軍隊：150元
季軍隊：100元
最佳辯手（1名）：50元
優秀辯手（3名）：30元×3=90元
優秀指導老師（1名）：50元
最佳組織獎（1隊）：50元
合計：690元
（二）比賽所需物：
項目單價(元)*數量合計(元)
評分表0.1*60場*10張60.0
評分標準0.1*60場*10張60.0
辯論賽通知0.1*300份30.0
辯論賽簡介0.1*300份30.0
比賽規則0.1*300份30.0
相片沖洗2.0*40張80.0
水杯5.0*6袋30.0
茶葉8.0*4包32.0
評委用筆1.0*20支20.0
評委紀念品10.0*16份160.0
收據1.5*4本6.0
合計：538元
辯論賽策劃方案范文18
一、活動背景及宗旨
本屆辯論賽主要為豐富高職學院全體學員課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態和學生奮發上進、超越自我的精神面貌，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學生的思辨，視聽，演講和團隊的組織、協作能力。
二、活動簡介
思青春之博，辯人生之淵。
三、活動流程
1、參賽對象：12級學生、（12級和10級可自愿報名）。
2、報名方式：12級新生以班級為單位自行組織辯論賽選拔預選辯手，12月14日召集12級各班班長開會。12月14日發通知到12、11級各班級。
3、選拔：12月20日下午1點半a棟4樓
4、活動時間：
5、活動地點：待定
6、賽制：四對四團體辯論賽
賽程安排：
1、初賽：12月20日（周四）
2、決賽：12月25日（周二）
辯論賽程序（由辯論賽主席執行）
1、主席歡迎到場觀眾、評委及嘉賓并宣布比賽開始；
2、主席引出辯題并介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場；
3、主席依次介紹本場比賽的評委及嘉賓；
4、主席宣讀比賽規則；
5、主席請正方一辯開篇立論，辯論正式開始；
6、辯論環節結束后，主席請評委提問；
7、觀眾提問；
8、評委點評
9、評委點評時，工作人員從評委處領取比賽結果（辯手和獲勝方），遞送給主席；
10、主席宣讀本場比賽辯手和獲勝方；
11、主席對評委、嘉賓及觀眾致感謝詞，并宣布比賽結束；
12、退場，工作人員清理打掃現場，裝好物品，負責人清點物品。
辯論賽參賽原則及注意事項
1、辯論賽內容必須符合校規校紀、健康向上。
2、辯論不得作謾罵、誣陷等任何人身攻擊。
3、各代表隊必須有一名領隊負責，雙方各派四名選手上場，分別為一、二、三、四辯，比賽時，各對隊員服裝要求整潔，注重儀表。
4、在辯論時不要隨意打斷別人的話；
5、尊重主席及評委的評判；
6、普通話不標準的適量扣分；
7、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化本身的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
8、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
比賽要求
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘抵達比賽現場，以利于科技創新部對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出本身的水平。
4、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發言并立即坐下，否則酌情扣分。
5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與本部門聯系。
賽場安排：
（1）參與人員：主席一名；正反方各四位辯手；評委三名；計時員、計分員各兩名（使用計時，計算器）；現場監督人員兩人（一人監督計時，一人監督計分）；部分賽場設有通訊員，宣傳員；商務禮儀隊禮儀。主席、計時計分、監督人員，領隊以及辯手需提前30分鐘到場。
辯論賽策劃方案范文19
一、活動背景及活動目的
為了繁榮校園文化活動，營造濃郁校園學術氣氛，增強同學們的思辨能力與團隊合作能力，為校辯論賽培養優秀辯手，同時為同學們創造一個相互學習，共同進步的良好環境.
二、比賽時間與地點
初賽：XX年11月05日前由班級舉行.
復賽：XX年11月10、11日14.30-16.30新校區綜合教學樓()
決賽：XX年11月16日19.30-21.30大活404
三、參賽要求
1、由學生自由組織辯隊，每隊由四名辯手組成。
2、各參賽隊必須依照比賽規則參賽并進行辯論，嘉賓及評委根據評分標準為團體和個人進行評分。
3、每場比賽本著公平、公正、公開的原則，由各隊負責人(原則上是各隊一辯)抽簽決定比賽場次、辯題。
4、因各種原因不能準時參加比賽或未按要求比賽將按棄權處理，且需提前通知負責人(最遲在開賽前兩天)。
四、比賽賽制
四對四團體辯論賽。
五、比賽程序策劃
1、主席致開場詞，介紹評委，主持人介紹雙方辯手及其所持立場；
2、主持人介紹本場比賽規則，并宣布比賽開始；
4、正方一辯開篇立論，時間3分鐘，反方一辯隨后；
5、正方二辯選擇反方二或三辯進行攻辯，攻辯過程中，攻方只許提問，不用回答，辯方只許回答不許反問，時間共1分30秒，其中，每個問題不超過10秒，回答不超過20秒；隨后反方二辯選擇正方二或三辨進行攻辯，時間、規則相同；
6、正方三辯選擇反方二或三辯進行攻辯，攻辯過程中，攻方只許提問，不用回答，辯方只許回答不許反問，時間共1分30秒，其中，每個問題不超過10秒，回答不超過20秒；隨后反方三辯選擇正方二或三辨進行攻辯，時間、規則相同；
7、正方一辯進行攻辯小結，針對攻辯中的內容進行簡單小結，時間1分30秒，反方一辯隨后進行；
8、雙方進行自由辯論，由正反方交替進行，雙方各4分鐘，由反方先發言；
9、觀眾提問：由觀眾向正反雙方各提出兩個問題(雙方選手回答問題共2分鐘，一個問題1分鐘)，觀眾提出的問題需經評委判定有效后被提問方才可回答。提問次序為：正、反、正、反；
10、反方四辯總結陳詞，時間3分鐘；正方四辯隨后，時間相同。
11、評委進行評判，組織人員計算個人和團隊得分。團體得分高的辯隊為該場比賽勝者，個人得分高者為該場辯手。
12、評委嘉賓及大眾評審對本場辯論進行點評
13、大會主席宣布本場比賽各隊的成績和勝負情況及辯手、
14、本場比賽結束，雙方辯手退場。
六、辯論賽細則
1、開篇立論階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次鈴聲提醒，用時滿時，以長鈴聲終止發言。攻辯及攻辯小結階段，每方使用時間剩余15秒時，記時員以一次鈴聲提醒，用時滿時，以長鈴聲終止發言。自由辯論及總結陳詞階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次鈴聲提醒；用時滿時，以長鈴聲終止發言。終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2、在自由辯論環節中，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時間照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
3、觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
4、結辯
辯論雙方應針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分
七、比賽流程
1、10月28日中午12.10—12.50各班班長將參賽辯隊各辯手名單(包含姓名、班級、幾辯及聯系電話)上報至學院學生會辦公室(過期不候)。各辯隊負責人(原則上為各辯隊一辯，若一辯因故不能到場，則由班長和學習委員代抽)在學生分會辦公室抽簽分組，決定對手，辯題和場次，抽簽不分年級。
2、11月10日14.30在新校區綜合教學樓進行復賽，具體情況在抽簽結束后通知。
3、11月10日，參賽辯隊進行辯論，每場比賽得勝隊在11日進行第二次復賽，賽后得勝隊可進入決賽，正反方及辯題在兩場比賽結束后由各隊負責人抽簽決定。
視情況決定是否添加復活賽。復活賽參賽資格由當輪比賽各場次比賽中勝負分差最小的兩隊負者參加。
八、比賽要求
1、組織部、外聯部干事按比賽時間提前一小時到辯賽場地做好賽前準備工作。(參賽場次見賽事安排表)
2、各班班長及組織委員組織觀眾賽前半小時準時入場；記時員(杜清)及記分員(岑禮淑、王彩芬、王玥萱)就位。
3、各班參賽選手賽前半小時準時入場，比賽準時開始
4、各班級要高度重視此次活動，精心策劃，認真準備，進一步提高同學的參與熱情和積極性，組織同學準時參加，確保此次比賽順利進行；
5、參賽決賽的選手盡量統一著裝
九、評委：
1.初賽(由班級自行選拔)
2.復賽：
團委副書記
學生會主席
3.決賽：
團委副書記
學生會主席
學生會副主席
十、獎勵方法
1.本次比賽設團隊2個，頒發榮譽證書
2.全程辯手2名，頒發證書
3.優秀個人若干名，頒發證書。
辯論賽策劃方案范文20
一、組織單位
舉辦部門：貿經系團總支學生會組織部
二、比賽時間
第一輪：10月25日周一下午5：30
第二輪：10月28日周四下午5：30
第三輪：10月31日周日下午5：30
決賽：11月7日周日下午5：30
三、報名對象
10屆所有貿經系學生以班級為單位參加比賽，每支隊伍由四人組成。
四、比賽要求
辯手要求：口齒伶俐，思維敏捷，邏輯性強，在賽前做好準備。
主持要求：外形儀表端莊，發音清晰標準，熟悉辯論賽流程和規則。
五、活動背景
諸葛亮舌戰群儒，成就了三分天下的功績。正所謂“一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬雄師。”由此足見辯論的重要性。辯論這項充滿智慧的活動可以豐富課余知識，提高思辯能力，培養團隊精神，鍛煉表達能力，也給予我們更多的啟迪和思考。辯論的意義在于探求真理，揭露謬誤。辯手的意義在于傳播思想，掀起一場思辯的熱潮。
1)辯題來源
學生會組織部各成員提供，并在網上征集最新的貼近大學生生活的辯題。
2)學生會方面
此次活動得到了學生會各部門的大力支持和積極配合，充分體現了貿經系學生會的團結協作精神。
六、活動流程
1、以班級為單位組隊參加，共十支代表隊參加第一輪比賽。抽簽分配成五組參加比賽，優勝的五隊和剩余五組中分數最高的(共六組)進行第二輪比賽。
2、參加復賽的六隊再分成三組進行比賽，從中產生三隊晉級下一輪比賽。從另外三個隊伍中挑選分數最高的隊伍進入復活賽，共有四隊分成兩組進入第三輪比賽，優勝兩隊進入決賽。
3、進入總決賽兩隊決出冠亞軍。
七、比賽細則
1.時間提示
比賽時間到時，計時員將舉手示意主席，主席提示參賽選手，終止其發言，否則作違規處理。
2.立論陳詞
提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表數層次分明，語言自然流暢。由一辯進行本方立論陳詞，陳詞無須在理論的層面上過多糾纏，要求邏輯清晰，言簡意賅
3.攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，交替進行。
(2)正方和反方二、三辯參加攻辯，正方雙方二、三辯必有一方作為攻方；守方由攻方任意指定，不受次數限制，攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確，重復提問和回避問題均要被扣分，不得以提問任意破壞對方的答辯的完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方過長的提問和答辯。
(4)正方選手站立完成每一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制內任意發揮(陳詞或繼續提問)。
(5)一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方攻辯雙方各自不做時間限定，但每個問題不超過10秒，每次回答不超過20秒。
(6)四輪攻辯階段完畢，正方一辯先進行攻辯小結，限時1分30秒，正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢和所涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿。
4.自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發言
(1)辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘；
(2)自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員發起發言完畢，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；
(3)在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；
(4)當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間；
(5)如果一方的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，知道該隊的時間用完為止；
(6)比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
(7)倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不得提倡純粹以節省時間為目的辯論，一切忌人身攻擊。
5.觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現計入比賽成績，觀眾提出的問題(問題應切合辯題，不得陳述性問題，多層次問題，或辯論雙方多次論述問題)須經過半數以上的評委判定后有效，被提問方才能回答。
6.總結陳詞
應針對現場辯論整體態勢進行總結，并注意升華辯題內涵。脫離實際、背誦事先準備的稿件，適當扣分。
八、比賽須知
1.請部門所有成員及參賽隊員仔細閱讀比賽規則，熟悉賽會的日程安排。特別是做主席的同學，一定要熟悉比賽流程及規則，以免發生錯誤。
2.請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由組織人員商定，在比賽開始前20分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3.請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者及系學生會組織人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
4.遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮自己的最好水平。
5.比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組織部成員聯系。
6.本班隊伍參賽的比賽，可組織準備適當的宣傳工具，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組織人員都有權阻止并要求其離開比賽現場。
7.在辯論賽進行時，請各方辯手注意舉止言行，做到文明禮貌。
九、本規程最終解釋權規貿經系團總支學生會組織部所有
附、經費預算
1.為冠亞軍班級頒發團體獎狀，最佳辯手頒發榮譽證書。榮譽證書外殼4元/個*10個=40元，獎狀10張*1元=10元、總計50元。
2.向冠亞軍班級每個辯手頒發獎品，共計120元。(禮品待定)
3.出賽到決賽評委礦泉水兩箱：20元/箱*2=40元
4.決賽布置會場的氣球和彩帶。氣球8元/袋*2袋=16元彩帶1.0元/條*15條=15元
5.決賽是邀請老是用的請帖3元/張*12=36元
6.總計：277元
【辯論賽策劃方案范文】相關文章：
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.