本學(xué)期德育工作計(jì)劃

　　德育教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是學(xué)校教育工作的重要組成部分，與智育、體育、美育、勞育等相互聯(lián)系，彼此滲透，密切協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才和學(xué)校工作具有重要的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。以下是小編整理的本學(xué)期德育工作計(jì)劃（精選20篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　本學(xué)期德育工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)方針，貫徹落實(shí)縣局XX年德育工作專題會(huì)精神，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。

　　二、工作要點(diǎn)及措施

　　（一）進(jìn)一步健全學(xué)校德育工作機(jī)制。

　　調(diào)整中心校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，進(jìn)一步明確德育分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、少年大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班主任思想品德課老師的工作職責(zé)，其他學(xué)科教師也要充分發(fā)掘教材本身所固有的德育因素，進(jìn)行德育滲透，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)，牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”的意識(shí)。

　�。ǘ�）加大愛國(guó)主義教育力度。

　　組織開展“學(xué)雷鋒做有道德的人”愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)；開展“愛國(guó)主義電影進(jìn)校園”活動(dòng)和影評(píng)征文活動(dòng)。少先隊(duì)要發(fā)揮自身組織和管理優(yōu)勢(shì)，開展好愛國(guó)主義教育活動(dòng)。

　�。ㄈ�）開展好學(xué)校德育常規(guī)活動(dòng)。

　　結(jié)合縣局德育常規(guī)工作“十個(gè)一”的要求，組織好每周一的升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)；依托“弘博禮儀社”開展“日行一善”“明理導(dǎo)行”等主題教育活動(dòng)；結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日、重大事件，挖掘教育素材，及時(shí)開展教育活動(dòng)；

　�。ㄋ模┘哟笮�園文化建設(shè)力度。

　　按照縣局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見和要求，在新的中心校未投入使用前，重點(diǎn)是建章立制，建設(shè)好宣傳欄、校園標(biāo)牌標(biāo)語(yǔ)，豐富班級(jí)文化生活，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

　　（五）進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

　　培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、開拓進(jìn)取的班主任（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍。繼續(xù)做好班主任（輔導(dǎo)員）的培訓(xùn)工作，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，提高班主任的班級(jí)管理作水平。

　　（六）努力做好語(yǔ)言文字工作。

　　本學(xué)期要組織開展好第15屆全國(guó)“推普周”活動(dòng)；兩校要將“經(jīng)典誦讀”工作引向深入，西安小學(xué)開展好經(jīng)典誦讀特色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)；開展好“暑期讀一本好書”主題征文活動(dòng)，組織學(xué)生廣泛參加“學(xué)雷鋒做有道德的人”愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。

　�。ㄆ撸├^續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全、法制教育。

　　落實(shí)普法規(guī)劃，“關(guān)愛明天普法先行”主題活動(dòng)。開展結(jié)合校情，扎實(shí)開展交通安全、禁毒防艾知識(shí)教育，通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹�，培養(yǎng)他們從小遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

　　（八）重視各種教育渠道的整合。

　　繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，整合家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三股力量。主動(dòng)與園區(qū)關(guān)工委、共青團(tuán)、婦聯(lián)、司法、公安等部門聯(lián)系，建立起小學(xué)生思想道德教育的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，開展各種形式的教育活動(dòng)。

　�。ň牛┓e極完成上級(jí)布置的德育活動(dòng)。

　　這些活動(dòng)既是教育的需要，也是青少年成長(zhǎng)的必須，更是鍛煉師生、擴(kuò)大學(xué)校影響力的機(jī)會(huì)，因此，對(duì)于上級(jí)布置的德育專題活動(dòng)我們都要根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，積極參加，精心組織，確保取得好的成績(jī)。

　　本學(xué)期德育工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，繼續(xù)以《xx市xx區(qū)德育工作指導(dǎo)手冊(cè)》為指導(dǎo)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼續(xù)探討“文明兒童”德育工作新實(shí)踐。以“習(xí)慣教育”為主線，結(jié)合每月的主題、傳統(tǒng)教育，廣泛開展德育主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)管理、少先隊(duì)工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作等，努力提高德育實(shí)效性。

　　二、工作要點(diǎn)及措施

　　（一）抓好德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，形成德育工作新合力。

　　1、由校長(zhǎng)室、德育處、少先隊(duì)部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。

　　2、結(jié)合學(xué)校崗位職責(zé)和相關(guān)制度，認(rèn)真履行職責(zé)，尊重學(xué)校制度的嚴(yán)肅性。讓尊重制度，履行職責(zé)成為一種常態(tài)。

　　3、結(jié)合新完善的績(jī)效方案中師德師風(fēng)嚴(yán)格，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。每一位教師要遵守師徳行風(fēng)教風(fēng)要求。要在師德師風(fēng)作表率，履行課堂組織主體責(zé)任，做學(xué)生行為習(xí)慣的引路人和監(jiān)管者。

　　4、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》，通過(guò)研討、經(jīng)驗(yàn)交流，剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)，使班主任老師認(rèn)識(shí)到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。

　　5、結(jié)合新“星級(jí)班”評(píng)比制度，既要把學(xué)校層面的日常檢查評(píng)比工作落到實(shí)處，也要鼓勵(lì)學(xué)生自主管理，積極爭(zhēng)先，促進(jìn)學(xué)生在長(zhǎng)期的訓(xùn)練中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　6、規(guī)范班級(jí)中隊(duì)會(huì)和主題班會(huì)，做到每?jī)芍芤淮沃嘘?duì)活動(dòng)，做到定主題、定時(shí)間。

　　7、規(guī)范體育課、集隊(duì)、出操等行為，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求，

　　8、繼續(xù)開展班主任考核方案，評(píng)出含金量十足的優(yōu)秀班主任。要引導(dǎo)各班加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，不僅重視班級(jí)環(huán)境和氛圍營(yíng)造，也要在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班干部培養(yǎng)和班的特色打造方面下功夫，更要在“育人”（引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的品德）上下功夫。

　�。ǘ�）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好習(xí)慣教育月活動(dòng)。

　　1、把行為習(xí)慣、文明禮儀教育、環(huán)境教育作為重點(diǎn)，繼續(xù)研究確定學(xué)校的德育主線，整合方方面面的活動(dòng)安排，組織開展豐富多彩的主題德育活動(dòng)，使之與我校的德育工作目標(biāo)更加緊密結(jié)合，更有針對(duì)性。

　　2、大力開展陽(yáng)光體育大課間運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天在校不少于一小時(shí)的體育鍛煉。全校統(tǒng)一學(xué)習(xí)武術(shù)操，武術(shù)操與跑操以及大課間活動(dòng)練成一個(gè)整體，作為學(xué)校的團(tuán)體特色項(xiàng)目。

　　3、繼續(xù)大力加強(qiáng)與社會(huì)公益機(jī)構(gòu)和團(tuán)體（如xx服務(wù)站、康大職業(yè)學(xué)院）的合作，充分利用社會(huì)資源組織開展有針對(duì)性的德育實(shí)踐活動(dòng)，解決實(shí)際難題。

　　4、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入挖掘?qū)W生文化、體育、藝術(shù)和科技實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵，從本校實(shí)際出發(fā)，深化普及校園藝術(shù)活動(dòng)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、科技活動(dòng)，讓學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力、身心素質(zhì)和創(chuàng)新能力。建議重點(diǎn)扶持幾個(gè)具有發(fā)展?jié)摿Φ捻?xiàng)目小組，初步確定素質(zhì)教育的特色項(xiàng)目。

　　5、繼續(xù)推進(jìn)書香校園的建設(shè)，落實(shí)晨讀的規(guī)范，深化讀書分享會(huì)的主題活動(dòng)，使讀書的分享的主題更加明顯，活動(dòng)更有成效。

　　（三）以宣傳表彰為載體，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

　　1、構(gòu)建特色鮮明的班級(jí)：師生共同制定班級(jí)目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開展各項(xiàng)活動(dòng)。倡導(dǎo)個(gè)性化的班級(jí)文化設(shè)計(jì)。通過(guò)營(yíng)造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進(jìn)的話語(yǔ)、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，激起昂揚(yáng)的斗志。

　　2、開展各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)，營(yíng)造爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。在教導(dǎo)處組織的各類評(píng)優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺(tái)。采取自我推薦、自我展示與民主評(píng)比、綜合考核相結(jié)合，樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先意識(shí)。

　　3、抓好“悅讀書吧”、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)的陣地建設(shè)，為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)。

　　（四）拓寬德育渠道，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

　　加強(qiáng)家校共育，促進(jìn)學(xué)校管理。繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員的積極性，聽取他們的意見，更廣泛地邀請(qǐng)家委會(huì)參與學(xué)校的建設(shè)。相關(guān)活動(dòng)宜精不宜多，突出家委會(huì)的主體性。理順家委會(huì)成員的退出和補(bǔ)位。做好家委會(huì)的換屆工作。完善家委會(huì)的相關(guān)制度與資料歸檔。

　　（五）加強(qiáng)安全法制教育、及時(shí)規(guī)范地處理偶發(fā)事件。

　　1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性，增強(qiáng)其自我防范和保護(hù)意識(shí)。

　　2、做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生管理，經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練活動(dòng)。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。

　　3、重視學(xué)生心理健康教育。對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生碰到的心理壓力，讓每一個(gè)學(xué)生的身心都能健康成長(zhǎng)。

　　（六）本學(xué)期德育工作排期：

　　九月份：

　　1、制訂新學(xué)期德育工作計(jì)劃、班工作計(jì)劃。

　　2、組織一年級(jí)新生學(xué)前教育。

　　3、新學(xué)期開學(xué)典禮暨法制安全教育。

　　4、組織班級(jí)衛(wèi)生及班級(jí)文化評(píng)比，做好期初迎檢準(zhǔn)備工作。

　　5、慶祝中秋節(jié)活動(dòng)：自制燈籠、猜燈謎、食品分享會(huì)

　　6、開展“感恩教師”主題教育活動(dòng)（制作教師節(jié)賀卡）

　　7、班主任例會(huì)：解讀本學(xué)期德育，反饋上學(xué)期班主任工作資料檢查情況。

　　8、家長(zhǎng)會(huì)暨優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)、第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)籌備。

　　9、班中隊(duì)活動(dòng)：第二周：學(xué)習(xí)新的星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案和新的小學(xué)生守則、課堂習(xí)慣；第四周：了解隊(duì)史，認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、隊(duì)徽、呼號(hào)；第五周：規(guī)范敬禮，系紅領(lǐng)巾，唱隊(duì)歌、校歌。

　　十月份：

　　1、開展“慶國(guó)慶”主題教育活動(dòng)，活動(dòng)形式：以“愛國(guó)”為主題的主題班會(huì)，墻報(bào)，慶祝國(guó)慶手抄報(bào)。

　　2、少先隊(duì)開展建隊(duì)日活動(dòng)。

　　3、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、親子義工隊(duì)與xx服務(wù)站合作開展重陽(yáng)節(jié)敬老、探訪老人活動(dòng)。

　　4、中隊(duì)活動(dòng)：我是一位遵守紀(jì)律的好兒童。

　　5、第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)改選。

　　十一月份：

　　1、班主任工作會(huì)議：班主任工作中期小結(jié)。

　　2、開展安全教育、道德和法制教育等活動(dòng)。（總務(wù)處）

　　3、美術(shù)組開展全校學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫大賽

　　4、舉行第二屆體育節(jié)。

　　5、中隊(duì)活動(dòng)：熱愛運(yùn)動(dòng)，規(guī)范集隊(duì)；一路書香伴我行

　　十二月份：

　　1、中隊(duì)活動(dòng)：爭(zhēng)當(dāng)文明小公民；環(huán)保，從我做起。

　　2、籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié)暨家長(zhǎng)開放日（學(xué)生書畫作品展、元旦匯演）。

　　3、慶祝元旦。

　　4、學(xué)校家委、親子義工隊(duì)開展冬日義賣活動(dòng)。

　　xxxx年元月：

　　1、班主任工作會(huì)議：總結(jié)本學(xué)班主任工作。

　　2、班主任德育常規(guī)工作考核、獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、布置學(xué)期結(jié)束，寒假活動(dòng)工作。

　　4、舉行散學(xué)典禮暨安全教育

　　本學(xué)期德育工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)生守則》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、道德觀和價(jià)值觀。養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，落實(shí)學(xué)校提出的“以德樹人”辦學(xué)目標(biāo)，把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，營(yíng)造綠色學(xué)校的良好契機(jī)，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展學(xué)校的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的快樂(lè)教育”的管理目標(biāo)。

　　二、德育教育模式

　　1、以常規(guī)德育為主，強(qiáng)化正面教育，教師中加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)文明教風(fēng)，樹師表形象，建設(shè)一支“服從大局講團(tuán)結(jié)、忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)、立足本職比貢獻(xiàn)、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生”的教師隊(duì)伍；學(xué)生中堅(jiān)持以“文明禮儀教育，養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民為教育主線。

　　2、實(shí)施符合不同學(xué)齡段學(xué)生成長(zhǎng)的教育規(guī)律，形成遞進(jìn)層次的目標(biāo)和要求，達(dá)到針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性強(qiáng)的教育效果。

　　3、以重大紀(jì)念日、節(jié)日等教育為契機(jī)，突出集體主義教育，社會(huì)主義教育，愛國(guó)主義教育，法制紀(jì)律教育等。

　　4、健全、完善家校教育，延伸學(xué)校思想道德教育，實(shí)施全方位，全員育人，全程育人的新機(jī)制。

　　5、以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)校”為載體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

　　三、德育目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)教師有愛生精神，敬業(yè)精神，樂(lè)業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，塑造學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教師群體形象。

　　2、為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠基，為社會(huì)的文明進(jìn)步育人，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)。為將來(lái)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒�(dòng)規(guī)范化、制度化、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。

　　4、教育工作優(yōu)質(zhì)化，充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

　　5、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化，以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動(dòng)。

　　四、工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，不斷提升學(xué)校教師的群體形象。

　　1、樹立全心全意為學(xué)生成長(zhǎng)、成才服務(wù)的思想，熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家輸送優(yōu)秀人才。

　　2、堅(jiān)持育人為本，德育為先，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，富有特長(zhǎng)，健康成長(zhǎng)。

　　3、堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，開展“感恩教育”，建設(shè)學(xué)�！案卸魑幕�”，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有祖國(guó)，心中有集體，心中有他人的意識(shí)，感謝父母養(yǎng)育之恩、老師教育之恩、祖國(guó)哺育之恩、社會(huì)關(guān)愛之恩。

　　4、綠化校園、美化校園、凈化校園、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保建設(shè)，多層面、全方位開展環(huán)保教育活動(dòng)。

　　5、遵守職業(yè)道德規(guī)范，踐行社會(huì)主義榮辱觀，愛崗敬業(yè)，忠于職守，淡泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)。

　　6、依法執(zhí)教，依法教書育人，抵制教育腐敗，維護(hù)教師職業(yè)形象，做人民滿意的好教師。

　　7、樹立寬容合作，同心協(xié)力，積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，腳踏實(shí)地干事創(chuàng)業(yè)，做出成績(jī)。

　　8、更新教育觀念，樹立創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，積極探索現(xiàn)代教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高教育教學(xué)水平。

　　9、加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)和交流，各部門、各科組堅(jiān)持滲透德育工作，樹立每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者，實(shí)施全員育人新格局。

　　（二）加強(qiáng)學(xué)生中的“文明禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”和“感恩教育”，培養(yǎng)合格的“四有”新人。

　　1、加大力度，抓好德育常規(guī)管理。做到德育工作有機(jī)構(gòu)、有隊(duì)伍、有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有評(píng)比檢查、有總結(jié)等，實(shí)現(xiàn)“常規(guī)德育制度化”、“德育工作多元化”、“德育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化”、“德育教學(xué)手段現(xiàn)代化”。

　　2、繼續(xù)深入開展“五個(gè)一”、“五個(gè)三”、“文明禮儀伴我行”的主題系列教育活動(dòng)。培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)、班風(fēng)。要求優(yōu)秀班達(dá)30%以上，達(dá)標(biāo)班達(dá)60%以上，每個(gè)班主任都能成為合格班主任。

　　3、扎實(shí)開展好“感恩教育”系列活動(dòng)，提高感恩素養(yǎng)，明確什么是感恩，為什么要感恩，如何感恩。

　　4、面向全體開展工作，培養(yǎng)好全班每個(gè)學(xué)生，針對(duì)各種類型學(xué)生的不同特長(zhǎng)，采取不同的教育方法，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服他們的缺點(diǎn)，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，實(shí)行跟蹤教育，不讓每一個(gè)“差生”落隊(duì)，不讓每一個(gè)“差生”流失。

　　5、積極開展“感恩教育”系列活動(dòng)。感激父母的養(yǎng)育之恩，感激長(zhǎng)輩撫愛之情；感謝教師的培育之恩；感激同學(xué)的幫助之恩；感恩社會(huì)的關(guān)愛。奉獻(xiàn)愛心，造福社會(huì)。

　　6、認(rèn)真辦好紅領(lǐng)巾廣播、文化長(zhǎng)廊、班報(bào)及讀報(bào)活動(dòng)，以豐富多彩的內(nèi)容，生動(dòng)活潑的形式展示學(xué)生的才華，塑造學(xué)生的心靈，建設(shè)學(xué)�！案卸魑幕�”。

　　7、抓好“紅領(lǐng)巾文明禮儀使者”隊(duì)伍建設(shè)和晨禮執(zhí)勤，用自身模范行為影響學(xué)生，教育學(xué)生，使之成為學(xué)校文明禮儀教育亮麗的風(fēng)景線。

　　8、劃分環(huán)境保護(hù)區(qū)，做到人人有綠化場(chǎng)地，班班有責(zé)任區(qū)域。責(zé)任到班、責(zé)任到人。

　　9、建立紅領(lǐng)巾環(huán)境監(jiān)督崗，設(shè)立班級(jí)愛綠護(hù)綠小分隊(duì)，推選環(huán)保小衛(wèi)士輪流值勤，不定期地對(duì)全校環(huán)境進(jìn)行檢查監(jiān)督，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)常規(guī)工作中進(jìn)行評(píng)估。

　　10、關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，深入學(xué)生，了解學(xué)生，把心理教育與法紀(jì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，切實(shí)防止學(xué)生違紀(jì)違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，做到有預(yù)見性、有防范措施。

　　11、繼續(xù)開展人人爭(zhēng)當(dāng)“五小”標(biāo)兵活動(dòng)。即在家做孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊，心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

　　12、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，伸延學(xué)生思想道德教育陣地，創(chuàng)設(shè)良好的德育教育環(huán)境，為學(xué)生成才、成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育新格局，每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)一次以上，認(rèn)真上好家校教育輔導(dǎo)課，每學(xué)期班主任家訪率必須達(dá)100%，并做好記錄。

　　五、第一學(xué)期月工作安排

　　九月份（1—5周）

　　1、舉行班主任工作培訓(xùn)，制定班主任工作計(jì)劃，確定工作重點(diǎn)和目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和班內(nèi)各項(xiàng)工作。建設(shè)良好的班級(jí)集體。

　　2、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，布置好教室，力求整潔、美觀；國(guó)旗、班風(fēng)、通告欄、評(píng)比欄、學(xué)習(xí)園地、五個(gè)一齊全、布局要合理美觀，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)、有序、和諧。

　　3、重視抓好常規(guī)德育，消除學(xué)生假期后的松散情緒，狠抓品紀(jì)和學(xué)習(xí)目的教育。（抓好坐姿、握筆、讀書等學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；抓好校規(guī)每日行為的品德教育；狠抓《中學(xué)生守則》的貫徹落實(shí)，規(guī)范學(xué)生風(fēng)紀(jì)儀表，開展遵紀(jì)守法，理想前途教育。）要求學(xué)生以新的風(fēng)貌，新的姿態(tài)迎接新學(xué)年的學(xué)習(xí)。

　　4、收集評(píng)選“百佳孩子”的事跡材料，表彰暑假期間的好人好事，樹立身邊的好典型。

　　5、開展“感恩教育”系列活動(dòng)一。結(jié)合慶祝第26個(gè)教師節(jié)，召開“讓我們都有一顆感恩的心”為題的主題班會(huì)，以不同形式感謝老師的培育之恩，制作敬師卡，為老師做一件好事，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問(wèn)好等；高年級(jí)、初中可開展“我愛我的老師”的演講比賽。體現(xiàn)感恩從心開始，感恩從我做起。出第一期年級(jí)、班級(jí)專欄、板報(bào)。

　　6、邀請(qǐng)司法機(jī)關(guān)、法制副校長(zhǎng)來(lái)校上法紀(jì)和安全教育課（初中部學(xué)生），培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法，樹立安全保護(hù)意識(shí)。

　　7、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，大力宣傳我國(guó)的奧運(yùn)英雄人物，培育團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)取精神，建設(shè)優(yōu)秀班隊(duì)集體。

　　8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，歌頌黨的豐功偉績(jī)，以“慶祝國(guó)慶”為主題，出版好第二期年級(jí)、班級(jí)專刊。

　　十月份（6—10周）

　　1、加大力度抓好節(jié)后品紀(jì)和學(xué)習(xí)目的教育，保證教育教學(xué)穩(wěn)步有序，盡快促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

　　2、各班認(rèn)真總結(jié)一個(gè)多月來(lái)開展“禮儀教育”、“感恩教育”活動(dòng)以來(lái)取得的成績(jī)，查找存在問(wèn)題及差距，利用典型，采用一幫一形式，不斷把“養(yǎng)成教育”、“感恩教育”引向深入，形成新的亮點(diǎn)。

　　3、召開“算算親情帳，感知父母恩”主題班會(huì)，感激父母的培育之恩，布置感恩教育家庭作業(yè)，給父母過(guò)生日、幫父母干家務(wù)活，送父母一句親切的問(wèn)候，告訴父母自己進(jìn)步的好消息，跟父母說(shuō)說(shuō)自己的心里話等。

　　4、各班認(rèn)真上好以“勤奮好學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生”為題的班隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)課，以優(yōu)異成績(jī)迎接中段考。

　　5、舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高各班主任工作管理水平。要求各班班主任寫出書面材料，在年級(jí)匯報(bào)的基礎(chǔ)上，小學(xué)部每級(jí)挑一個(gè)優(yōu)秀班主任進(jìn)行校級(jí)交流；初中部每級(jí)挑2人，在校級(jí)交流，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。（具體時(shí)間另定）

　　6、開展一次校容校貌、班容班貌、年級(jí)專欄評(píng)比，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

　　十一月份（11—14周）

　　1、組織學(xué)生認(rèn)真總結(jié)開學(xué)至現(xiàn)在開展“禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”、“感恩教育”所取得的成績(jī)，以爭(zhēng)做“文明學(xué)生”“三好學(xué)生”為目標(biāo)，利用周會(huì)課采取不同形式，自查“學(xué)校禮儀”、“家庭禮儀”、“公共禮儀”、“尊師禮儀”等校規(guī)，自己取得哪些進(jìn)步，還存在哪些陋習(xí)。

　　2、開展“感恩教育”活動(dòng)之三，感謝學(xué)校培養(yǎng)之恩，為學(xué)校、班級(jí)做一件有益的事。（以年級(jí)為單位，把突出的人和事匯報(bào)德育處）

　　本學(xué)期德育工作計(jì)劃4

　　一、工作要點(diǎn)

　　1、從規(guī)范文明行為做起，把養(yǎng)成教育始終作為日常工作來(lái)抓。繼續(xù)開展“養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，做個(gè)文明小公民”的教育，把“做有修養(yǎng)的人”校訓(xùn)落到實(shí)處。

　　2、加強(qiáng)德育實(shí)踐，充分利用社會(huì)大課堂資源推進(jìn)課程德育，以“我愛我的祖國(guó)”為活動(dòng)主線，為學(xué)生提供體驗(yàn)式教育，營(yíng)造良好的育人范圍，增強(qiáng)全員育人、教育教學(xué)過(guò)程育人的意識(shí)。

　　3、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生發(fā)展中心作用，開展德育工作研究，制定德育工作計(jì)劃，指導(dǎo)教育活動(dòng)的開展。

　　4、繼續(xù)推進(jìn)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)工作，充分發(fā)揮合力作用。

　　5、繼續(xù)推進(jìn)“讀好書、寫好字、做好人”的育人工程，把弟子規(guī)誦讀與學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣緊密結(jié)合。

　　二、教育活動(dòng)

　　1、少先隊(duì)工作

　　圍繞國(guó)慶60周年這一中心工作，結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)主線，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

　�、偌訌�(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn)，實(shí)行干部輪換制，使其人人都有參與學(xué)校、班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺(tái)。

　　②結(jié)合建國(guó)60周年和改革開放三十周年，組織少先隊(duì)員開展“我愛我的祖國(guó)”主題活動(dòng)，開展“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)。

　�、劢Y(jié)合師生參加新中國(guó)成立60周年慶典活動(dòng)，采取多種形式開展志愿服務(wù)精神教育，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立志愿服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。

　�、茏ズ蒙傧汝�(duì)小家務(wù)，辦好班級(jí)壁報(bào)，抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練。

　�、莩浞掷�用廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習(xí)慣。

　�、蘩^續(xù)以小記者為平臺(tái)，加強(qiáng)培訓(xùn)與實(shí)踐，為他們搭建展示的平臺(tái)，提高綜合素質(zhì)。

　�、呃^續(xù)開展“一張紙獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)，使學(xué)生受到環(huán)保和節(jié)約資源的教育。

　　2、班主任老師工作

　　繼續(xù)校科研課題為主線，加強(qiáng)班主任老師的校本培訓(xùn)，從而提高班主任老師整體素質(zhì)和班級(jí)管理工作的能力。

　　①開學(xué)初依據(jù)學(xué)校教育工作主題，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際做好班級(jí)工作計(jì)劃，填好班主任老師教育工作手冊(cè)。

　　②組織班主任老師學(xué)習(xí)班級(jí)管理的好經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行研討，提高班主任老師的管理水平。

　　③進(jìn)行如何規(guī)范隊(duì)會(huì)儀式的培訓(xùn)。

　　④設(shè)計(jì)并召開“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題班隊(duì)會(huì)。

　�、菁訌�(qiáng)班主任老師家訪制度，制定家訪計(jì)劃，對(duì)本班學(xué)生除有針對(duì)性地有計(jì)劃地進(jìn)行家訪外，并有家訪記錄。

　�、迣�(duì)班級(jí)工作進(jìn)行量化管理。

　　3、開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)

　�、俳M織好學(xué)生參加區(qū)藝術(shù)節(jié)參賽工作。

　　②充分發(fā)揮小雨點(diǎn)畫社和校合唱隊(duì)作用，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　4、加強(qiáng)社區(qū)教育，充分利用社區(qū)教育陣地，開展能豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　①少先隊(duì)組織學(xué)生通過(guò)小隊(duì)活動(dòng)開展社會(huì)文明實(shí)踐活動(dòng)。

　�、诔浞掷�用新華社武警中隊(duì)的教育陣地，開學(xué)典禮請(qǐng)新華社武警戰(zhàn)士舉行升旗儀式和軍體表演，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。

　�、酆�假組織好學(xué)生的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。

　　5、加強(qiáng)心理健康教育。

　�。�1）建立一支心理健康教育的教師隊(duì)伍。由心理教師主抓，全體教師共同參與的心理健康教育工作機(jī)制。

　�。�2）切實(shí)加強(qiáng)教師心理素質(zhì)的培養(yǎng)，使班主任老師教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個(gè)方面著手對(duì)班主任老師進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)案例分析，經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式進(jìn)行探討，逐步提高教師的教育水平。

　　（3）開好心理健康教育課的同時(shí)，搞好心理輔導(dǎo)。讓心語(yǔ)室發(fā)揮其最大的作用，拉近老師和學(xué)生的距離，及時(shí)揭開孩子心中的疑難，確保每一個(gè)孩子的身心健康成長(zhǎng)。

　�。�4）努力探索心理健康教育的途徑與方法：可以通過(guò)墻報(bào)、廣播等多渠道進(jìn)行心理健康教育工作；繼續(xù)通過(guò)個(gè)體和團(tuán)體咨詢解決學(xué)生和教師的心理問(wèn)題。

　�。�5）深入開展教師與特需生交朋友活動(dòng)，關(guān)注他們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)與進(jìn)步。并填寫相關(guān)記錄。

　　6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育

　�、�?gòu)?qiáng)化校園安全教育，不定期的組織學(xué)生進(jìn)行操場(chǎng)撿拾垃圾的維護(hù)衛(wèi)生勞動(dòng)，班級(jí)維護(hù)教室衛(wèi)生和教室周邊環(huán)境保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生“我是校園小主人”的意識(shí)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　�、陂_學(xué)第一周組織學(xué)生進(jìn)行預(yù)防突發(fā)意外事件的疏散演習(xí)，使學(xué)生知道遇到突發(fā)事件如何進(jìn)行緊急疏散，教工如何在突發(fā)事件中組織和管理學(xué)生進(jìn)行疏散。

　�、郯嗉�(jí)設(shè)立安全員，加強(qiáng)學(xué)生安全的自我管理。

　　④進(jìn)行節(jié)假日的安全教育。

　　7、抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作

　　①教師繼續(xù)做好對(duì)學(xué)生的家訪工作，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題并做好記錄。

　�、陂_好家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)期初和期末分別舉行兩次家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)

　�、壅匍_兩次家長(zhǎng)委員會(huì)。

　�、苋�、1班啟動(dòng)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)工作。其他班根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行試行。

　　三、日常管理工作

　　1、加強(qiáng)値周生的管理，抓好小黃帽路隊(duì)制，開展常規(guī)評(píng)比和競(jìng)賽。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。

　　3、強(qiáng)化學(xué)生的校園安全，教育學(xué)生要愛護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施，保護(hù)學(xué)校環(huán)境。

　　4、做好班會(huì)記錄，使班會(huì)時(shí)間專時(shí)專用并有實(shí)效。

　　5、做好班級(jí)每周行為規(guī)范綜合評(píng)價(jià)，并向?qū)W校公布評(píng)價(jià)結(jié)果，期末進(jìn)行表彰。

　　本學(xué)期德育工作計(jì)劃5

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　高舉鄧小平"三個(gè)面向"的教育思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，圍繞學(xué)校"以德治校"、"以法治校"的工作中心，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生的德育行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出綜合實(shí)踐活動(dòng)和課堂滲透，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性，實(shí)踐性，進(jìn)一步提高德育實(shí)效。

　　二、 工作思路：

　　1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

　　2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。

　　3、轉(zhuǎn)變四個(gè)觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收，變學(xué)校教育為家庭、學(xué)校、社區(qū)教育合力。

　　三、 主要任務(wù)和目標(biāo)：

　　（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。

　　1、確立"以德治校"觀念。通過(guò)報(bào)告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí)，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任：現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)我國(guó)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個(gè)關(guān)系國(guó)家和民族前途、命運(yùn)的重大問(wèn)題。在青少年學(xué)生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實(shí)已經(jīng)證明，在教育工作中，德育對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。強(qiáng)化對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。

　　2、確立"全員德育"的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過(guò)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿意率的情況作為評(píng)價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。

　　3、確立"以人為本"思想。努力構(gòu)建"平等、民主、和諧、合作"的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為"人"--真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。

　�。ǘ�）加強(qiáng)德育的基本建設(shè)，推進(jìn)全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所，不能留有任何"死角"。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好"紅領(lǐng)巾"廣播站、學(xué)校宣傳欄，使升旗禮儀式序列化，美化班級(jí)環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

　　2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。健全級(jí)科組長(zhǎng)、班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月一次的級(jí)科組長(zhǎng)、班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；尤其將新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，讓他們?cè)谘芯康臓顟B(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。加強(qiáng)對(duì)副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo)，要求副班主任早操到場(chǎng)、學(xué)校集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)到場(chǎng)，使班級(jí)工作更富有實(shí)效。

　　3、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)。密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)，善用有利資源，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

　�。�1） 繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、家�；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

　�。�2） 加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助共建單位、社區(qū)德育力量。落實(shí)各年級(jí)的教育基地，努力做到一學(xué)期活動(dòng)兩次。在參加社區(qū)活動(dòng)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)的作用，運(yùn)用社會(huì)合力共同做好教育工作。

　　4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。要把德育工作納入法制化軌道，學(xué)校德育工作的方方面面都要建立制度規(guī)范，做到德育工作有法可依，有章可循。

　　5、加強(qiáng)現(xiàn)代班集體建設(shè)。班集體建設(shè)既是學(xué)�；�本建設(shè)的.基礎(chǔ)，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情，也是全體教師的工作，加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。今后一段時(shí)間班集體建設(shè)研討的主題主要包括班集體建設(shè)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展，班集體建設(shè)與班主任素質(zhì)提高，班集體管理機(jī)制創(chuàng)新，心理教育在班集體建設(shè)中的實(shí)施，班集體活動(dòng)建設(shè)等方面。

　　6、加強(qiáng)德育科研，創(chuàng)建德育特色。結(jié)合學(xué)校的德育工作實(shí)踐和基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)繼續(xù)搞好我校" "，有效地開展我校的心理健康教育工作，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

　　1、 深化愛國(guó)教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話內(nèi)容以"五愛"為主線，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

　　2、滲透環(huán)境教育把環(huán)境教育作為我校德育教育的中心，繼續(xù)提高我校師生的環(huán)境意識(shí)，通過(guò)開展各大環(huán)保紀(jì)念日活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的情感。

　　3、 狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師值日、環(huán)保衛(wèi)士值日隊(duì)，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗。對(duì)這三項(xiàng)制度的實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。各班還可根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級(jí)管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制、班級(jí)日志、每日小結(jié)、周記、家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度、班級(jí)公約等等，使各班的管理更有成效。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓成規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的"五自"能力，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。期末將評(píng)選出一批文明家庭、文明好孩子。

　　4、滲透公民教育。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，本學(xué)期開展" "活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　5、加強(qiáng)國(guó)防和法制教育。以"四五普法"為契機(jī)，切實(shí)用好《法律知識(shí)讀本》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法教育，積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合，在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時(shí)，充分發(fā)揮職能部門和輔導(dǎo)員的特殊作用，做到"校園預(yù)防"和"社會(huì)預(yù)防"互相配合；以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育宣傳，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。

　　6、開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。為發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)，積極開展體育花會(huì)活動(dòng)，組織各項(xiàng)科技比賽。為引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能，提高他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力，學(xué)校規(guī)定十一月為科技月。在科技月要求學(xué)生做到"五個(gè)一"：讀一本科技書，做一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、制作一件科技小作品、參加一次小考察活動(dòng)、開展一次科學(xué)在我們身邊的交流會(huì)。

　　7、開展主題教育活動(dòng)。既要根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動(dòng)，在增長(zhǎng)學(xué)生藝術(shù)才能、身體素質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、堅(jiān)忍不拔、善于合作的力爭(zhēng)上游的進(jìn)取精神。

　�。ㄋ模┲匾晫W(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。學(xué)科德育是傳統(tǒng)且有效的德育途徑，通過(guò)學(xué)科德育方法的研究，旨在探索出學(xué)科滲透德育的更好途徑和方法。

　　1、 挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。語(yǔ)文、社會(huì)等學(xué)科要充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育，中國(guó)近現(xiàn)代史和基本國(guó)情教育；數(shù)學(xué)、自然等學(xué)科，要通過(guò)中國(guó)和世界科技發(fā)明與發(fā)展的典型事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀、科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育，愛國(guó)主義和思想品德教育。音、體、美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國(guó)主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。

　　2、 優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課，本學(xué)期將組織部分教師上思想品德觀摩課。

　　3、 開展實(shí)踐活動(dòng)。緊緊把握教改脈搏，在三-六年級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并同學(xué)校科技特色緊密結(jié)合�？萍冀逃�綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì)生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究，通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。繼續(xù)在五年級(jí)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究，進(jìn)行中年級(jí)科技主題綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比，三-六年級(jí)各班均要上交綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，期末匯編成專集。

　　4、 開展德育科研。全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報(bào)刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　四、 主要工作安排

　　九月份：

　　1、以"常規(guī)教育"為中心，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、健康等教育，上好第一節(jié)主題班會(huì)，同時(shí)結(jié)合教師節(jié)，開展尊師活動(dòng)。

　　2、做好假日興趣班開展工作

　　3、制訂德育工作計(jì)劃，各班制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。

　　4、健全各項(xiàng)檢查評(píng)比制度。 墻報(bào)主題：圍繞"樂(lè)學(xué)、愛學(xué)"

　　5、組織全校學(xué)生參加"第六屆廣州市中小學(xué)生殼牌美境行動(dòng)"方案設(shè)計(jì)活動(dòng)，全校進(jìn)行評(píng)比、選出優(yōu)秀方案送區(qū)參評(píng)。

　　十月份：

　　1、以"愛國(guó)主義教育"為中心，開展系列愛國(guó)主義教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛家的感情。分年級(jí)開展實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、 國(guó)慶慶祝活動(dòng)墻報(bào)主題：多彩的河山 十一月份：以"我們愛科學(xué)、講環(huán)保"教育為中心。讓學(xué)生了解當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展?fàn)顩r，滲透環(huán)境教育，通過(guò)環(huán)�？萍紝�(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境、愛科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和科學(xué)精神。 墻報(bào)主題：爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保科技小先鋒

　　十二月份：以"愛學(xué)習(xí)、樹理想"教育為中心，各班開展形式多樣的教育活動(dòng)，教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，并從現(xiàn)在開始就好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　1、期末復(fù)習(xí)，學(xué)生心理健康教育。

　　2、德育工作自評(píng)墻報(bào)主題：快樂(lè)跑道元月份：開展"我是學(xué)習(xí)小標(biāo)兵"活動(dòng)，教育學(xué)生珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)。

　　3、 班主任工作學(xué)期交流總結(jié)、表彰各類先進(jìn)。

　　4、 指導(dǎo)學(xué)生參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　5、 召開家長(zhǎng)會(huì)

　　6、 學(xué)期結(jié)束工作墻報(bào)主題：豐收的季節(jié)

　　本學(xué)期德育工作計(jì)劃6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我校德育和少先隊(duì)工作根據(jù)教育局德育、團(tuán)隊(duì)工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以養(yǎng)成教育、實(shí)踐教育為重點(diǎn)，積極探索新時(shí)期學(xué)校德育工作的有效方法和途徑，把講求德育觀念、德育內(nèi)容、德育方法的更新和改革與追求德育實(shí)效聯(lián)系起來(lái)，繼續(xù)深化“雛鷹行動(dòng)”、“手拉手”和“新世紀(jì)我能行體驗(yàn)教育”等活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把少年兒童培養(yǎng)成為“學(xué)校里的好學(xué)生，家庭中的好孩子，社會(huì)上的好少年”。

　　二、主要工作思路：

　　1、積極轉(zhuǎn)變教育觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》精神，繼續(xù)探索全員、全程、多元、多維的主體性德育新途徑。改變目前以說(shuō)教、訓(xùn)導(dǎo)為主的德育教育現(xiàn)狀，確立關(guān)注、指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)情景中理解、體驗(yàn)道德知識(shí)和道德情感，養(yǎng)成良好的道德行為。

　　2、加強(qiáng)德育基本建設(shè)。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，突出班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)。二是加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)，“小公民道德建設(shè)”、“紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動(dòng)”、“走向社區(qū)、融入社會(huì)、創(chuàng)新發(fā)展”主題系列活動(dòng)等，各項(xiàng)活動(dòng)都要精心制訂計(jì)劃，充分展示活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)要講究實(shí)效性，重體驗(yàn)、重內(nèi)化。三是加強(qiáng)班集體建設(shè)，有效組織行為規(guī)范優(yōu)秀中隊(duì)、文明班集體的評(píng)比活動(dòng)，逐步構(gòu)建特色班集體。四是加強(qiáng)德育研究意識(shí)，積極做好德育工作的交流與研討工作。五是加強(qiáng)德育信息化建設(shè)，通過(guò)報(bào)刊、雜志和德育網(wǎng)頁(yè)，搜集、整理、學(xué)習(xí)新的德育信息，不斷充實(shí)、完善、更新學(xué)校德育內(nèi)容。

　　3、突出德育工作重點(diǎn)。

　�。�1）、突出行為規(guī)范養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)校教會(huì)學(xué)生做人、教會(huì)學(xué)生求知、教會(huì)學(xué)生健體、教會(huì)學(xué)生審美、教會(huì)學(xué)生勞動(dòng)、教會(huì)學(xué)生創(chuàng)造、教會(huì)學(xué)生生存的德育工作任務(wù)，以行為規(guī)范周訓(xùn)練為重點(diǎn)，各年級(jí)、各班要針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和行為規(guī)范養(yǎng)成情況，分層次、針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，積累成功的經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫相關(guān)論文。

　　（2）、突出“公民道德建設(shè)”教育。組織“道德教育”讀書征文活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)，把道德知識(shí)具體化，生動(dòng)有效地幫助學(xué)生建構(gòu)道德素養(yǎng)。

　�。�3）、突出法制安全教育。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員的作用，用好“四五“普法教材，重點(diǎn)開展《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)；繼續(xù)開展“安全伴我進(jìn)校園，我把安全帶回家”教育活動(dòng)，通過(guò)觀看圖片展覽、舉辦講座、寫讀書心得等活動(dòng)，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。

　�。�4）、重視心理健康教育。建立心理健康教育輔導(dǎo)站，落實(shí)教育內(nèi)容，探索教育途徑，開通多種咨詢途徑，使學(xué)校心理健康教育走上正常化、科學(xué)化的軌道。

　�。�5）、重視家長(zhǎng)學(xué)校及社區(qū)教育。溝通學(xué)校、社會(huì)、家庭三者聯(lián)系，發(fā)揮各自作用，形成德育合力。本學(xué)期將在適當(dāng)時(shí)間召開各班家長(zhǎng)培訓(xùn)工作會(huì)議。

　　4、抓好常規(guī)教育工作

　�。�1）、抓住“開學(xué)”、“教師節(jié)”、“十·一”、“元旦”、寒假等有利時(shí)機(jī)，以家庭、社區(qū)、學(xué)校為主要途徑，在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德、公民道德、環(huán)保意識(shí)的教育。

　　（2）、結(jié)合學(xué)校德育研究課題，在全校開展“新時(shí)期學(xué)校德育的有效方法與途徑研究”德育論文征集活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。

　　（3）、調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性，發(fā)揮少先大隊(duì)部、宣傳欄、廣播室、圖書閱覽室等小陣地的作用，讓學(xué)生從中尋找一個(gè)崗位，體驗(yàn)一種角色，獲得一些感受，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力。本學(xué)期，將在全校隊(duì)員中公開競(jìng)聘、選拔少先大隊(duì)干部。

　　（4）、發(fā)揮我校環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)圍繞“環(huán)�！白鑫恼�，深化“彎彎腰，撿回一個(gè)潔凈的校園”等活動(dòng)，形成人人參與、事事關(guān)心的良好局面，進(jìn)而對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育。

　　各班還可結(jié)合各自的實(shí)際，以學(xué)生為主體，開展生動(dòng)有趣、形式多樣的德育和少先隊(duì)活動(dòng)，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，形成各自的特色。

　　本學(xué)期德育工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《2013年XX市教育工作意見》，以《生命教育指導(dǎo)綱要》、《百草園小學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃》等為抓手，結(jié)合市區(qū)教育局等文件精神制定本學(xué)期計(jì)劃。

　　二、總體目標(biāo)

　　通過(guò)幾年來(lái)的探索與實(shí)踐，我校的學(xué)生常規(guī)不斷細(xì)化，評(píng)價(jià)機(jī)制不斷完善，活動(dòng)課程已初具系列，教師團(tuán)隊(duì)文化逐步形成。為了學(xué)校更快更好地發(fā)展，培養(yǎng)陽(yáng)光健康、自信有禮的學(xué)生，打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、智慧創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)，新學(xué)期，我們完善德育課程、梳理特色常規(guī)、下放活動(dòng)策劃、挖掘家長(zhǎng)資源，有效落實(shí)《三年發(fā)展規(guī)劃》目標(biāo)，逐步推進(jìn)。

　　三、重點(diǎn)工作

　　1、完善管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，形成“百善”系列常規(guī)。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，以培訓(xùn)、研討、講座等形式提高班主任素養(yǎng)。

　　3、構(gòu)建德育課程框架，不斷完善德育課程。

　　4、重心下移，打造“勇于創(chuàng)新 智慧管理”的年級(jí)組文化。

　　5、扎實(shí)推進(jìn)班隊(duì)研究，打造富有“百草園”特色的班級(jí)文化，進(jìn)一步深化特色中隊(duì)內(nèi)涵。

　　6、深化家校共育活動(dòng)，挖掘家長(zhǎng)資源，共同參加學(xué)�；顒�(dòng)。

　　四、具體工作

　�。ㄒ唬┩晟苹顒�(dòng)系列 建構(gòu)德育課程

　　一切活動(dòng)皆課程。目前。市里學(xué)校還沒(méi)有形成系列獨(dú)特的德育課程，我們學(xué)校也將在行進(jìn)中摸索創(chuàng)新，構(gòu)建我校的德育課程框架，并逐步完善梳理各版塊的活動(dòng)內(nèi)容�，F(xiàn)初步將我校的德育課程分為三個(gè)版塊：節(jié)日課程（傳統(tǒng)節(jié)日、四大主題節(jié)、儀式教育等系列活動(dòng)）、特色活動(dòng)課程（百花行動(dòng)，又稱七色花行動(dòng)）、學(xué)科課程（夕會(huì)課、思品學(xué)科）。本學(xué)期，我校將從以下幾方面著手行動(dòng)。

　　1、學(xué)科課程——梳理完善 形成系列

　�。�1）規(guī)范夕會(huì)，注重實(shí)效。

　　為了明晰我校夕會(huì)課的主題和內(nèi)容，加強(qiáng)夕會(huì)課的時(shí)效性。本學(xué)期，我校的夕會(huì)課實(shí)行日主題。

　�。�2）吸取精華，完善主題。

　　之前，我們對(duì)主題夕會(huì)課進(jìn)行了嘗試，一學(xué)年下來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)各年級(jí)的主題夕會(huì)備課有部分是契合主題的，還有部分是寬泛的常規(guī)教育。本學(xué)期，我們將對(duì)之前的內(nèi)容進(jìn)行梳理，保留原來(lái)的好的教育內(nèi)容，將不符合主題的內(nèi)容改換成真正年級(jí)主題下的系列教育內(nèi)容。

　�。�3）集體晨會(huì)

　　通過(guò)近兩年升旗儀式的改善和實(shí)踐，很多班級(jí)通過(guò)多種形式談身邊的事，樹身邊的典型，部分班級(jí)已在升旗儀式的策劃上有了自己的特色和工作思路。本學(xué)期，為了凸顯各班特色中隊(duì)的內(nèi)涵，放大并輻射各班的特色中隊(duì)文化，我校將繼續(xù)推行特色中隊(duì)文化進(jìn)晨會(huì)的形式，每周升旗儀式還是分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)“光榮升旗手”環(huán)節(jié)各班簡(jiǎn)短地介紹特色中隊(duì)的概況，如班歌、班徽、班級(jí)口號(hào)、特色中隊(duì)活動(dòng)開展情況等，光榮升旗手可以在特色中隊(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的；第二個(gè)“國(guó)旗下講話”的環(huán)節(jié)內(nèi)容要和班級(jí)的特色內(nèi)涵相吻合，如“小蜜蜂”中隊(duì)的精神內(nèi)涵為勤勞，那么“國(guó)旗下講話”的主題就是“勤勞”，可以結(jié)合班內(nèi)學(xué)生的“勤勞”事跡或現(xiàn)象談，總之，“國(guó)旗下講話”的主題要和班級(jí)精神相匹配，整個(gè)活動(dòng)要注意合理安排十分鐘時(shí)間，做到不超時(shí)。

　　2、節(jié)日課程——重心下移 形成常態(tài)

　�。�1）傳統(tǒng)節(jié)日

　　本學(xué)期的中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日我校將繼續(xù)重心下移，將活動(dòng)的策劃?rùn)?quán)、實(shí)施權(quán)、總結(jié)權(quán)下移到年級(jí)組，由各年級(jí)組長(zhǎng)牽頭，策劃切實(shí)適合本年級(jí)學(xué)生的學(xué)生活動(dòng)，讓每一個(gè)活動(dòng)在教師的策劃下價(jià)值最大化，讓每一個(gè)學(xué)生在生命需求的活動(dòng)中獲得成長(zhǎng)，讓每一教師在實(shí)施的過(guò)程提升執(zhí)行力，逐步形成系列化的學(xué)校德育課程，打造富有生命力、創(chuàng)新力的年級(jí)組文化。

　�。�2）儀式教育

　　每年10月份我校將進(jìn)行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式的教育，通過(guò)幾年的實(shí)踐，我�；�本在流程和內(nèi)容安排上已形成常態(tài)，但在細(xì)節(jié)處理上還不夠到位，如隊(duì)歌的學(xué)習(xí)和普及度不夠，如高年級(jí)手拉手系紅領(lǐng)巾的培訓(xùn)不到位，一年級(jí)新生入隊(duì)知識(shí)的宣講不夠豐富等，本學(xué)期，我們將在此基礎(chǔ)上更加關(guān)注細(xì)節(jié)，完善管理機(jī)制，將活動(dòng)的育人價(jià)值最大化。

　　（二）打造特色文化 夯實(shí)活動(dòng)基礎(chǔ)

　　1、打造特色班級(jí)文化

　　（1）凸顯特色。

　　結(jié)合我們學(xué)校“百草園”的內(nèi)涵，我校的班級(jí)文化可以有機(jī)地與之結(jié)合，既做到一脈相承，又能凸顯我們學(xué)校的文化特色。本學(xué)期班主任老師在謀劃中隊(duì)特色的同時(shí)，可以結(jié)合這一點(diǎn)，將百草園“鳥語(yǔ)花香”的和諧萬(wàn)物作為班級(jí)的班徽，如結(jié)合低年段學(xué)生的童趣，可以選取一種“昆蟲”作為班徽，并提煉班級(jí)精神，中年級(jí)可以以“樹”為系列，高年級(jí)可以以“花”為系列，形成學(xué)生成長(zhǎng)、收獲，生根發(fā)芽開花的序列策劃。

　�。�2）扎實(shí)落實(shí)。

　　每學(xué)期伊始，各班都將制定本班的特色中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃及本班學(xué)生特色中隊(duì)的評(píng)價(jià)機(jī)制，在策劃的同時(shí)，各班班主任要結(jié)合中隊(duì)文化設(shè)計(jì)相關(guān)的系列活動(dòng)，并通過(guò)班隊(duì)課等時(shí)間落實(shí)到位，將中隊(duì)文化內(nèi)涵切實(shí)扎根于每一位隊(duì)員的心里。另外，本學(xué)期為方便整理和搜集班級(jí)活動(dòng)資料，我校的班主任工作手冊(cè)也將采用電子稿，希望各位班主任在平時(shí)的活動(dòng)中注重積累，此次工作也將作為月考核及年度考核的一項(xiàng)依據(jù)。

　�。�3）更新板報(bào)。

　　本學(xué)期，我�；�于學(xué)生立場(chǎng)，充分利用黑板報(bào)的空間為學(xué)生提供展示的平臺(tái)，將原來(lái)的“衛(wèi)生角”、“英語(yǔ)角”兩塊內(nèi)容刪去，黑板報(bào)主要由“主題內(nèi)容”和“學(xué)生作品展示”兩塊內(nèi)容，“主題內(nèi)容”由學(xué)校定主題，可由知識(shí)介紹、學(xué)生作品等構(gòu)成；“學(xué)生作品展示”這塊由副班主任負(fù)責(zé)和本班各科教師溝通，將學(xué)生的美術(shù)、手工、作文、硬筆等作品展示在黑板報(bào)上。

　�。�4）學(xué)生常規(guī)。

　　本學(xué)期，結(jié)合“百草園”文化特色，我校將原來(lái)的“流動(dòng)紅旗”一欄改成“百舸爭(zhēng)流”，周反饋時(shí)以“一葉小舟”作為獎(jiǎng)勵(lì)�？鄯忠浴凹佑汀钡淖謽觼�(lái)呈現(xiàn)，嘉獎(jiǎng)以“大拇指”圖樣來(lái)表?yè)P(yáng)。在養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)的同時(shí)，結(jié)合我校的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師調(diào)查問(wèn)卷梳理具有特色我校的學(xué)生“百善”常規(guī)。

　�。�5）綠色環(huán)境。

　　結(jié)合我�！笆芯G色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)及領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)建議，為打造百草園綠色環(huán)境。本學(xué)期，我校將對(duì)學(xué)校的“樹木”進(jìn)行班級(jí)個(gè)人認(rèn)養(yǎng)維護(hù)活動(dòng)，集合學(xué)生的雙手和智慧，為學(xué)校添一份綠。此外，為了更好地創(chuàng)建“市綠色學(xué)�！�，學(xué)校還將集所有教師的智慧和力量，完善、補(bǔ)充我校的“綠色學(xué)�！本W(wǎng)站，爭(zhēng)取一次通過(guò)，給檢查組留下良好的印象。

　　2、推進(jìn)學(xué)生崗位建設(shè)

　　抓好學(xué)校少先隊(duì)陣地建設(shè)是發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的一大途徑。大隊(duì)委的選拔任命及學(xué)生活動(dòng)參與度、小崗哨人員的培訓(xùn)及管理執(zhí)行力都對(duì)學(xué)校的德育活動(dòng)質(zhì)量有直接的影響。本學(xué)期，我們也將對(duì)所有大隊(duì)部的學(xué)生干部采取自薦、海報(bào)展示、投票、選拔的形式擇優(yōu)錄用，并讓學(xué)生自己選出來(lái)的學(xué)生干部以及各班的中隊(duì)長(zhǎng)積極參與學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)策劃，真正做到參與學(xué)校管理，做學(xué)校的小主人。

　　3、策劃班級(jí)主題活動(dòng)

　�。�1）班隊(duì)活動(dòng)全面推進(jìn)。本學(xué)期，我校的班隊(duì)研究活動(dòng)將繼續(xù)逐步推進(jìn)，利用雙周周四下午的時(shí)間進(jìn)行展示，初步定為一月兩節(jié)。期初，我們也將利用班隊(duì)研討的時(shí)間確定時(shí)間、人員、內(nèi)容，低、中、高年級(jí)各兩節(jié)，低年級(jí)兩節(jié)班隊(duì)課，中高年級(jí)采用“1+1”模式進(jìn)行展示，即一節(jié)班隊(duì)課，一節(jié)班級(jí)道德講堂。內(nèi)容可結(jié)合本班的特色中隊(duì)系列主題活動(dòng)開展，也可結(jié)合學(xué)校活動(dòng)進(jìn)行。

　�。�2）特色活動(dòng)成果展示。結(jié)合學(xué)校文化的建設(shè)，學(xué)校也將利用各樓層的文化建設(shè)區(qū)展示各中隊(duì)活動(dòng)成果。每學(xué)年結(jié)束，我校將以展板的形式向家長(zhǎng)、社會(huì)呈現(xiàn)一學(xué)年的中隊(duì)系列活動(dòng)成果。

　　4、多元推進(jìn)道德講堂

　　結(jié)合我市推進(jìn)班級(jí)道德講堂的文件精神，本學(xué)期，我校將3-6年級(jí)的班級(jí)講堂與家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、班隊(duì)課相整合。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中將開放一節(jié)學(xué)科教學(xué)和一節(jié)道德講堂相結(jié)合的形式，向家長(zhǎng)全面展示我校教育教學(xué)工作；道德講堂進(jìn)班隊(duì)課堂可以以年級(jí)為單位，一月一節(jié)，各班輪流開展，如四年級(jí)一共4個(gè)班，9月份四（1）班開展道德講堂活動(dòng)，10月份四（2）班，依次類推，班級(jí)道德講堂和教師教學(xué)工作月考核的公開課等同，為及時(shí)總結(jié)和積累我校的班級(jí)道德講堂活動(dòng)成果，也請(qǐng)年級(jí)組及時(shí)做好收集材料的工作，屆時(shí)具體的材料格式及道德講堂的流程將在我校班主任工作研討中進(jìn)行培訓(xùn)。

　�。ㄈ�）實(shí)踐助推提升 合作創(chuàng)造價(jià)值

　　1、學(xué)習(xí)研討

　　我校的班隊(duì)研究活動(dòng)還在蹣跚學(xué)步中，本學(xué)期，我校會(huì)以專家引領(lǐng)、交流研討、成果展示等平臺(tái)來(lái)提升班主任隊(duì)伍的專業(yè)化，解決日常德育工作中的問(wèn)題。同時(shí)也將以“漂流書”的形式，各年級(jí)共讀一本《“新基礎(chǔ)”學(xué)生發(fā)展與教育指導(dǎo)綱要》，利用班主任沙龍交流讀書心得和經(jīng)驗(yàn)借鑒。

　　2、年級(jí)文化

　　為有效落實(shí)我校制定的三年發(fā)展規(guī)劃中年級(jí)組文化的打造目標(biāo)，新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)重心下移，讓年級(jí)組這一基層組織逐步在年級(jí)組活動(dòng)策劃、班隊(duì)課展示研究等一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，由原來(lái)的“默默無(wú)聞 踏實(shí)肯干”向“勇于創(chuàng)新 智慧管理”這樣的團(tuán)隊(duì)文化轉(zhuǎn)變，逐步提升年級(jí)組的策劃力和凝聚力。

　�。ㄋ模┴S富德育網(wǎng)絡(luò) 多元家校聯(lián)系

　　1、德育基地

　　借助我校的地理環(huán)境資源以及家長(zhǎng)中的資源，建立新的德育基地，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更豐富的實(shí)踐資源，打造我校的校外德育活動(dòng)特色。

　　2、家校聯(lián)系

　�。�1）家長(zhǎng)義工。

　　本學(xué)期，我校將設(shè)立家長(zhǎng)“護(hù)學(xué)崗”，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)管理。一周一個(gè)班負(fù)責(zé)落實(shí)，每班選5個(gè)家長(zhǎng)，課用自主申報(bào)和班主任推薦相結(jié)合的方式推進(jìn)。

　　（2）參與活動(dòng)。

　　本學(xué)期，我校將繼續(xù)做好家長(zhǎng)接待日、家訪等活動(dòng)，有效落實(shí)、創(chuàng)新形式。鼓勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，和孩子們一起成長(zhǎng)。并讓家長(zhǎng)在參與學(xué)校重大活動(dòng)的過(guò)程中了解學(xué)校、了解老師，為切實(shí)做好家校攜手工作做好鋪墊。

　　本學(xué)期德育工作計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　深刻領(lǐng)會(huì)區(qū)教育局德育工作精神，圍繞創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)與上海市文明單位，結(jié)合學(xué)校三年課程計(jì)劃的構(gòu)建，基于“學(xué)生成長(zhǎng)為懂禮儀、樂(lè)學(xué)習(xí)、勇攀登、敢創(chuàng)新的合格學(xué)子”這一課程目標(biāo)，樹立“讓每一個(gè)孩子都閃光”的課程理念，梳理、完善德育課程，凸顯德育特色；深入開展主題教育活動(dòng)，豐富文化內(nèi)涵；以爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)“特色班”創(chuàng)建工作；依托校本培訓(xùn)，打造班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

　　二、重點(diǎn)工作：

　　1、繼續(xù)以主題節(jié)、考察活動(dòng)、小崗位活動(dòng)、特色班創(chuàng)建為抓手，完善“小星星”課程；做好秋季考察、半日考察、學(xué)生觀影等工作；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，深化“特色班”創(chuàng)建，強(qiáng)化班級(jí)管理。

　　2、結(jié)合“學(xué)校少年宮”建設(shè)，繼續(xù)完善俱樂(lè)部課程管理，增強(qiáng)學(xué)校課程與少年宮特色活動(dòng)融合性，迎接區(qū)“學(xué)校少年宮”一年一檢工作。

　　3、做強(qiáng)已有的校特色項(xiàng)目“健身舞”和“昆蟲標(biāo)本制作”，努力培植新的特色“生長(zhǎng)點(diǎn)”。豐富校園活動(dòng)，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，打造校園特色文化。充分利用“星星農(nóng)場(chǎng)”、“昆蟲標(biāo)本制作”等科技活動(dòng)資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神。逐步實(shí)現(xiàn)“滿足學(xué)生需求，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬開闊視野，挖掘提升潛能”的目標(biāo)。

　　4、加強(qiáng)值勤中隊(duì)與“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)�！钡慕ㄔO(shè)與管理，凸顯“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)�！碧厣�；充分利用和管理好少先隊(duì)各個(gè)活動(dòng)陣地，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行生動(dòng)、貼切的隊(duì)組織教育；定期辦好學(xué)校宣傳欄，管理好書吧、書屋和智慧屋

　　5、推進(jìn)完善家委會(huì)工作，繼續(xù)開展好家長(zhǎng)進(jìn)課堂、親子活動(dòng)、志愿者工作等，做好家校溝通工作，開設(shè)有針對(duì)性的家長(zhǎng)學(xué)校。

　　6、以上海市心理健康達(dá)標(biāo)校為基礎(chǔ)，繼續(xù)推進(jìn)心理課程，強(qiáng)化“表達(dá)性創(chuàng)意輔導(dǎo)”活動(dòng)；開展心理活動(dòng)月；發(fā)揮校心理咨詢室輻射作用，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生家庭心理健康相關(guān)工作；爭(zhēng)創(chuàng)上海市心理健康“示范�！�。

　　三、具體工作：

　　（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)管理創(chuàng)新：

　　1、以德育處為核心，年級(jí)組為單位，抓好各年級(jí)常規(guī)管理工作，做好班級(jí)日常衛(wèi)生和專欄壁報(bào)布置工作。加強(qiáng)學(xué)生安全自護(hù)教育，將班級(jí)安全“零事故”與“星級(jí)班”評(píng)比相結(jié)合。

　　2、進(jìn)一步推進(jìn)“人人都有小崗位、班班養(yǎng)成好習(xí)慣”活動(dòng)，做到“明確要求、指導(dǎo)過(guò)程、隨機(jī)檢測(cè)”，環(huán)環(huán)相扣、層層落實(shí)；與班級(jí)“周周評(píng)”，校級(jí)每月“四星少年”評(píng)比結(jié)合，表彰“服務(wù)之星”，營(yíng)造全校學(xué)生愛校如家的良好氛圍；結(jié)合日常行為規(guī)范，每月主題活動(dòng)參與，課堂紀(jì)律（綜合學(xué)科），期末組織“星級(jí)班”評(píng)比。

　　3、深化“特色班”的創(chuàng)建工作，做到特色確立精準(zhǔn)，過(guò)程扎實(shí)具體，措施體現(xiàn)創(chuàng)意。開展新一輪特色班創(chuàng)建工作，落實(shí)中期匯報(bào)與評(píng)估，加強(qiáng)分類指導(dǎo)與推進(jìn)，建設(shè)與推進(jìn)措施實(shí)、方法新、效果佳的班級(jí)管理；努力營(yíng)造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級(jí)文化。參加區(qū)班主任“特色班創(chuàng)建”競(jìng)賽。

　　4、加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)：用每月例會(huì)，以微型講座、榜樣示范、答疑解惑、案例討論等形式優(yōu)化育人方式，引導(dǎo)班主任與輔導(dǎo)員用心、用情、用智慧教育學(xué)生。進(jìn)一步挖掘班主任工作的閃光點(diǎn)，結(jié)合“星級(jí)教師展示”進(jìn)行班隊(duì)會(huì)專題培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理規(guī)范化、精致化。鼓勵(lì)班主任、輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)比賽活動(dòng)，提升專業(yè)素養(yǎng)。

　�。ǘ�）落實(shí)主題活動(dòng)，打造德育特色：

　　基于“讓每個(gè)孩子都閃光”的理念，以“主題節(jié)”活動(dòng)、社會(huì)考察、“學(xué)校少年宮”為載體，扎實(shí)有效開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我、培養(yǎng)個(gè)性的舞臺(tái)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　1、�！爸黝}節(jié)”活動(dòng)

　　體育節(jié)：以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，基于“陽(yáng)光少年、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)”理念，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)健康身心。并舉辦校運(yùn)會(huì)暨閉幕式展演，展示師生快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的成果。

　　藝術(shù)節(jié)：以“迎新會(huì)”為抓手，結(jié)合“學(xué)校少年宮”工作，開展系列校園藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示風(fēng)采的舞臺(tái)，讓“每一個(gè)孩子都閃光”。

　　2、以年級(jí)為單位，組織各年級(jí)的秋季考察活動(dòng)；合理安排各年級(jí)的半日考察活動(dòng)，強(qiáng)化籌備環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題去考察，并做好相關(guān)資料的積累。

　　3、組織一年級(jí)學(xué)生團(tuán)課，舉行“苗苗兒童團(tuán)入團(tuán)儀式”。

　　4、圍繞區(qū)級(jí)“創(chuàng)全”工作開展系列德育活動(dòng)。

　　（四）挖掘校本資源、凸顯德育內(nèi)涵：

　　1、結(jié)合“城市學(xué)校少年宮”建設(shè)，繼續(xù)完善俱樂(lè)部課程管理，在完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，根據(jù)拓展課程要求，逐步實(shí)現(xiàn)“滿足學(xué)生需求，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬開闊視野，挖掘提升其潛能”的目標(biāo)。做好新學(xué)年少年宮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)選課報(bào)名工作。

　　2、以上海市心理健康達(dá)標(biāo)校為基礎(chǔ)，繼續(xù)推進(jìn)心理課程，充分發(fā)揮專職心理教師優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)心理健康教育；強(qiáng)化“表達(dá)性創(chuàng)意輔導(dǎo)”活動(dòng)，開展心理活動(dòng)月；以“家�；�動(dòng)“為抓手，發(fā)揮校心理咨詢室輻射作用，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生家庭心理健康相關(guān)工作；爭(zhēng)創(chuàng)上海市心理健康“示范校”。

　　（五）拓寬校外資源、落實(shí)家校共育：

　　1、推進(jìn)完善家委會(huì)工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全工作機(jī)制，本學(xué)期末籌備一年級(jí)家委會(huì)申報(bào)工作。繼續(xù)開展好家長(zhǎng)進(jìn)課堂、親子活動(dòng)志愿者服務(wù)等工作。倡導(dǎo)班主任及任課教師合理有效的利用“家校群”，做好家校溝通工作，挖掘家長(zhǎng)資源、發(fā)揮家長(zhǎng)特長(zhǎng)，開展有針對(duì)性的家長(zhǎng)學(xué)校。

　　2、依托社會(huì)力量，為家庭特困生做好助學(xué)幫困工作。

　　3、全校性家長(zhǎng)開放活動(dòng)：校運(yùn)會(huì)閉幕式、校迎新會(huì)

　�。�六）拓寬少先隊(duì)陣地，爭(zhēng)做閃亮“小星星”

　　1、加強(qiáng)值勤中隊(duì)與“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校”的建設(shè)與管理，凸顯“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)�！碧厣�，每月定期進(jìn)行隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，落實(shí)主題，提高成效，加強(qiáng)隊(duì)干部的思想與能力建設(shè)。

　　2、充分利用和管理好少先隊(duì)各個(gè)活動(dòng)陣地，打造富有童趣，體現(xiàn)“小星星”特色的大隊(duì)部，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行生動(dòng)、貼切的隊(duì)組織教育。定期辦好學(xué)校宣傳欄，管理好書吧、書屋和智慧屋。

　　3、繼續(xù)規(guī)范“人人都有小崗位”活動(dòng)，扎實(shí)落實(shí)“周周評(píng)”、“月月評(píng)”工作，發(fā)揮榜樣力量，在學(xué)生心中樹立主人翁意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做禮儀、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)與創(chuàng)新等方面的“小星星”。

　　4、組織并開展“少代會(huì)”。

　　本學(xué)期德育工作計(jì)劃9

　　一、班級(jí)基本情況以及預(yù)期目標(biāo)

　　我?guī)У陌喔咭?11)班一共有53人，其中男生24人，女生29人，男女比較平衡。11班的學(xué)生下課的時(shí)候很活躍，尤其是男生，即使是只有短短的十分鐘，他們也會(huì)充分利用時(shí)間出去。但是，他們上課時(shí)氣氛不是很活躍，感覺不是很配合教師，回答問(wèn)題的積極性不是很高。另外，男女生之間不是很團(tuán)結(jié)，總體感覺班級(jí)凝聚力不是很強(qiáng)。從總體上看，班風(fēng)還算不錯(cuò)，學(xué)風(fēng)不是特別濃。

　　近期我的目標(biāo)是希望可以提高11班同學(xué)的班級(jí)凝聚力，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)積極向上的班風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)建設(shè)，建設(shè)良好的班級(jí)秩序。最重要的是，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　二、今后的計(jì)劃與措施

　　1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。首先是要以身作則，堅(jiān)持每天早晨按時(shí)甚至是提前到教室督促學(xué)生進(jìn)行閱讀。對(duì)于不開聲讀書的學(xué)生要加以提醒與督促。

　　2、高一的學(xué)生新到一個(gè)環(huán)境，對(duì)周圍的不太熟悉，班級(jí)分擔(dān)區(qū)所承擔(dān)的任務(wù)不太清楚，在學(xué)生值日時(shí)、不僅要早到，還要督促搞好每天的衛(wèi)生，包括教室與公共區(qū)，督促學(xué)生要時(shí)刻保持教室的整潔與干凈。

　　3、寢室管理。我們學(xué)校的情況是一部分住宿，一部分通校，11班的情況是住宿生32人，通校21人，住宿生所占的比重大，管理難度也大，最為班主任老師，我會(huì)像保姆一樣關(guān)心，關(guān)注每一位住宿生，要教他們疊被子、寢室物品的擺放、提醒他們按時(shí)按點(diǎn)睡覺。

　　4、充分發(fā)揮班干部作用。新的班級(jí)剛成立，班級(jí)干部還在物色之中，最為高中生，班級(jí)干部對(duì)于協(xié)助班主任管理班級(jí)很重要，在未來(lái)的班級(jí)管理中我將會(huì)充分調(diào)動(dòng)班干部的作用。通過(guò)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)來(lái)創(chuàng)建良好的班級(jí)。

　　5、繼續(xù)重視關(guān)懷教育。目前的教育都提倡以生為本，以德育、愛心教育學(xué)生，所以，以后得工作我會(huì)堅(jiān)持做學(xué)生的良師益友，在課后做他們的知心朋友，傾聽他們的心聲，以便更好地了解他們心里所想的東西。

　　6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

　　學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

　　以上就是我的班主任的學(xué)期計(jì)劃，我想還有很多地方我沒(méi)有說(shuō)的，在教育教學(xué)的過(guò)程中，我會(huì)努力使我班級(jí)的各方面都有突出的表現(xiàn)，爭(zhēng)取成為一個(gè)，學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)放心，教師樂(lè)教的好班級(jí)。

　　本學(xué)期德育工作計(jì)劃10

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

　　2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

　　通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況。

　　3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

　　4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。

　　四、主要工作措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)師德建設(shè)

　　結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

　　（二）高度重視養(yǎng)成教育

　　深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

　　（三）積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)，

　　積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國(guó)主義為核心，全面開展理想教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠(chéng)信教育；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)心理健康教育

　　1、提高教學(xué)水平。

　　抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。

　　2、 營(yíng)造良好環(huán)境

　　認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一， 加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

　�。ㄎ澹┳ズ脤W(xué)生安全教育

　　1、大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

　　2、加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；

　　3、嚴(yán)格保安管理，建立來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。

　　五、月份工作安排

　　九月份：濃濃尊師情

　　1、組織好開學(xué)第一次升國(guó)旗。

　　2、慶祝第31個(gè)教師節(jié)。

　　3、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》。

　　4、開展“普通話推廣周”系列活動(dòng)。

　　5、組織開展第十三個(gè)“公民道德宣傳日”系列活動(dòng)。

　　6、開展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。

　　7、開展“我們的節(jié)日．中秋”主題教育活動(dòng)。

　　十月份：深深愛國(guó)情

　　1、開展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，各班出一期以“國(guó)慶”為主題的黑板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比。

　　2、開展“我們的節(jié)日．重陽(yáng)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　3、開展第66個(gè)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，接受“兩歌一隊(duì)禮”及新版的《中小學(xué)生守則》的落實(shí)情況。

　　4、組織開展“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。

　　十一月：拳拳感恩心

　　1、開展感恩系列活動(dòng)。

　　2、開展愛國(guó)主義讀書活動(dòng)。

　　3、舉行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　4、組織參加xx鎮(zhèn)“十佳少先隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng)。

　　十二月份：切切遵法情

　　1、紀(jì)念“12、4”全國(guó)法制宣傳日、“12、9”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)、“12、18”晉江慈善日，開展有針對(duì)性的主題教育活動(dòng)。

　　2、組織參加xx“十佳輔導(dǎo)員”評(píng)選活動(dòng)。

　　3、參加xx鎮(zhèn)第八屆德育論壇。

　　一月份

　　1、慶祝元旦活動(dòng)。

　　2、評(píng)選文明禮儀小標(biāo)兵。

　　3、總結(jié)XX年秋季德育工作，制定2016年春季工作思路。

　　本學(xué)期德育工作計(jì)劃11

　　指導(dǎo)思想：

　　將少先隊(duì)思想道德教育活動(dòng)貫穿一學(xué)期的始終，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地。、組織的建設(shè)，以愛國(guó)主義為主旋律，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練為主線，深化行為規(guī)范和安全文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既要注意傳統(tǒng)節(jié)日，又要抓住重大事件，大力開展學(xué)生喜聞樂(lè)見的豐富多彩積極向上的科技、教育、文藝和娛樂(lè)活動(dòng)。形成健康高雅、生動(dòng)活潑的校園文化，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。

　　九月

　　教育主題：發(fā)明創(chuàng)造從我做起，爭(zhēng)當(dāng)發(fā)明之星

　　工作思路：本月是本學(xué)期的開始，少先隊(duì)組織要配合學(xué)校抓好新生的入學(xué)教育，做好整頓校風(fēng)校紀(jì)工作，強(qiáng)化少先隊(duì)員的日常行為規(guī)范，抓好基礎(chǔ)文明教育；美化教室，美化校園，給學(xué)生提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。開展慶祝第十八個(gè)“教師節(jié)”活動(dòng)，組織隊(duì)干部的換屆民主選舉活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用。為了迎接鎮(zhèn)、市中小學(xué)生科技節(jié)，激發(fā)隊(duì)員對(duì)科技創(chuàng)新的濃厚興趣，培養(yǎng)孩子勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣，將九月份定為科技月。

　　工作要點(diǎn)：

　　1、始業(yè)教育。

　　2、爭(zhēng)當(dāng)老師的得力助手，隊(duì)干部演講競(jìng)選活動(dòng)。

　　3、小發(fā)明、小制作比賽。

　　十月

　　教育主題：規(guī)范升旗儀式，做好廣播體操，爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星

　　工作思路：本月有國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)兩大節(jié)日，抓住契機(jī)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行一次少先隊(duì)光榮的歷史教育，愛國(guó)主義教育，讓他們回顧在星星火炬下的成長(zhǎng)歷程。迎接鎮(zhèn)廣播體操暨升旗儀式比賽，規(guī)范升旗儀式，在上學(xué)期廣播體操比賽的基礎(chǔ)上強(qiáng)化訓(xùn)練，力求人人做一套標(biāo)準(zhǔn)的廣播體操。

　　工作要點(diǎn)：

　　1、喜迎國(guó)慶。

　　2、強(qiáng)化廣播體操暨升旗儀式訓(xùn)練。

　　3、結(jié)合建隊(duì)節(jié)舉行新隊(duì)員入對(duì)儀式，開展學(xué)隊(duì)史活動(dòng)。

　　十一月

　　教育主題：強(qiáng)身健體，爭(zhēng)當(dāng)體育之星

　　工作思路：體育不僅可以強(qiáng)身、益智，還可以育德，通過(guò)開展體育鍛煉活動(dòng)，可以培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生良好的思想作風(fēng)和高尚的道德品質(zhì)。體育還可以培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、艱苦奮斗、吃苦耐勞、不怕困難、不畏艱險(xiǎn)的精神。同時(shí)體育又是一種高尚的文化娛樂(lè)活動(dòng)，它能激發(fā)人們極大的興趣。對(duì)青少年學(xué)生有很強(qiáng)的吸引力，它能把廣大青少年引導(dǎo)到健康向上的活動(dòng)中來(lái)。在上學(xué)期學(xué)生座談會(huì)上，學(xué)生提出希望學(xué)校能開素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了滿足學(xué)生要求，學(xué)校決定將于本月進(jìn)行校學(xué)生素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　1、設(shè)定比賽項(xiàng)目。

　　2、召開體育素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　十二月

　　教育主題：遨游書海，爭(zhēng)當(dāng)紅讀之星

　　工作思路：一個(gè)人知識(shí)的積累和人生視野的拓展，一個(gè)人心靈和思想的成長(zhǎng)，都離不開閱讀，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)閱讀薈萃了人類智慧的各種讀物，才能吸取生命所需要的營(yíng)養(yǎng)。在元旦到來(lái)之前，引導(dǎo)隊(duì)員通過(guò)看書了解56個(gè)民族的歷史文化，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情、培養(yǎng)學(xué)生做中國(guó)人的自豪感。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出要“少做題，多讀書”把學(xué)生從題海中解放出來(lái)，把他們引向名著的海洋，是語(yǔ)文教師義不容辭的責(zé)任。

　　工作要點(diǎn)：

　　1、各班召開一次動(dòng)員大會(huì)，制定閱讀計(jì)劃。

　　2、根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展不同形式的閱讀匯報(bào)會(huì)。（如：展出手抄報(bào)，交流閱讀筆記、讀后感等）

　　一月

　　教育主題：努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)進(jìn)步之星

　　工作思路：元旦過(guò)后，期末將至，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，尤其要注重鼓勵(lì)后進(jìn)生取得優(yōu)異成績(jī)?yōu)楸緦W(xué)期劃上句號(hào)

　　具體工作：

　　1、慶元旦。

　　2、各班開展“一幫一，同復(fù)習(xí)”結(jié)對(duì)活動(dòng)。

　　3、總結(jié)評(píng)優(yōu)，布置寒假有關(guān)工作。

　　本學(xué)期德育工作計(jì)劃12

　　一、組織教師學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，明確德育目標(biāo)。

　　深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)”，弘揚(yáng)和培育師生的民族精神，結(jié)合上級(jí)的安排，組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動(dòng)的目的及意義。

　　1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師行為五條禁令》等。

　　2、觀看中國(guó)教育電視臺(tái)臺(tái)播放的形勢(shì)教育課，弘揚(yáng)和培育民族精神。

　　3、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研的精神。

　　二、把德育教育融入各種活動(dòng)之中，以德育人，以情感人，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

　　1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過(guò)程之中，注重科學(xué)育人，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，注意對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo)，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，安排座位。

　　2、通過(guò)開展活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。結(jié)合上級(jí)下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”方案，組織師生實(shí)施，安排時(shí)間觀看形勢(shì)教育課。

　　3、利用班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)機(jī)會(huì)開展專題性的教育。圍繞著“弘揚(yáng)和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計(jì)專題活動(dòng)，各班每周二活動(dòng)。自設(shè)主題，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

　　4、四年級(jí)以上的班級(jí)充分利用好版報(bào)。向全校師生宣傳德育，法制等方面知識(shí)，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平

　　5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生施之以愛。樹立學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)活動(dòng)等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點(diǎn)，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。

　　本學(xué)期德育工作計(jì)劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“德育為首，育人為本”，堅(jiān)持“立德樹人，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特征的德育資源，確立“學(xué)生主體地位”，實(shí)施“一四五”幸福德育工程，不斷改進(jìn)德育工作辦法，不斷改進(jìn)德育評(píng)價(jià)機(jī)制，“全覆蓋、動(dòng)真情、看實(shí)效”，為提高教育質(zhì)量而努力。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、落實(shí)學(xué)校德育總體目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)總體思路：實(shí)現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者;著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學(xué)生思想品德素質(zhì);深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育;搞好四級(jí)文化建設(shè)：班級(jí)文化、宿舍文化、校園文化、個(gè)人文化;堅(jiān)持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。

　　2、實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)：即培養(yǎng)健全人格，發(fā)展綜合素質(zhì)，造就個(gè)性特長(zhǎng)，強(qiáng)化“自理、自律、自主、合作”，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、構(gòu)建德育管理體系、評(píng)價(jià)體系、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣體系，完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學(xué)生自主管理的機(jī)制。

　　2、抓好德育卡管理辦法，推行班級(jí)事務(wù)承包管理，搞好班級(jí)自主管理，推行值日班長(zhǎng)報(bào)告，實(shí)行德育卡管理制度。

　　3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺(tái)，圍繞“立德樹人”這一主題，暢通“學(xué)科滲透”“活動(dòng)體驗(yàn)”“文化浸潤(rùn)”“評(píng)價(jià)激勵(lì)”四條渠道，扎實(shí)推進(jìn)德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長(zhǎng)動(dòng)力。

　　4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。根據(jù)學(xué)生年齡心理、興趣愛好，結(jié)合傳統(tǒng)文化，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，精心營(yíng)造學(xué)生喜聞樂(lè)見、催人奮進(jìn)、溫馨高雅的班級(jí)文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無(wú)意識(shí)中接受到有意識(shí)的教育。

　　5、認(rèn)真做好心理健康教育。要通過(guò)談心、咨詢、講座等多種形式，對(duì)不同層次學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問(wèn)題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　6、加強(qiáng)德育工作的方式方法，克服形式主義，講究實(shí)際效果。做到學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際緊密聯(lián)系，開展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動(dòng)，寓德育教育于各科教學(xué)之中。

　　7、辦好家長(zhǎng)委員會(huì)，定期開展培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性。創(chuàng)建家長(zhǎng)資源庫(kù)，利用家長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供服務(wù)。配合社區(qū)教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育大網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭(zhēng)取最佳教育效果。

　　8、教育學(xué)生遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《寧陽(yáng)十二中學(xué)生管理手冊(cè)》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重國(guó)旗國(guó)歌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　9、加強(qiáng)班級(jí)安全工作，大力做好學(xué)生公寓管理，為學(xué)生提供舒適、安全、文明的生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　四、工作措施

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高德育管理水平。

　　在班級(jí)管理中大膽創(chuàng)新、積極主動(dòng)地開展工作，要有高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力。作為教師，要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德

　　2、開展“五愛”教育，落實(shí)“四個(gè)學(xué)會(huì)”。即愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義;學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。

　　3、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。

　　抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對(duì)住宿生加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，促使他們能很好利用在校住宿生活學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);對(duì)住宿生的管理，做到服務(wù)、管理、育人;注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

　　4、創(chuàng)設(shè)班級(jí)管理特色。

　　在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。

　　5、加強(qiáng)心理健康教育。

　　開展好心理健康教育講座，學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法，努力做好學(xué)生心理健康教育工作。

　　6、加強(qiáng)法制、安全教育。

　　開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。

　　7、開辟各種渠道，使學(xué)生在實(shí)踐中提高思想道德素質(zhì)。

　　組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐活動(dòng)、公益勞動(dòng)、科技文化藝術(shù)等形式的活動(dòng)。

　　8、創(chuàng)建良好校園文化，讓環(huán)境育人

　　充分發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào)、內(nèi)報(bào)欄等宣傳陣地作用，堅(jiān)持正確輿論引導(dǎo)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵(lì)人;充分利用班會(huì)課，組織形式多樣、生動(dòng)活潑，貼近學(xué)生生活的針對(duì)性強(qiáng)的主題班會(huì)實(shí)踐活動(dòng);對(duì)學(xué)生進(jìn)行辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校徽、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，培養(yǎng)他們的自豪感和自信心，形成強(qiáng)大的文化凝聚力和感召力。

　　9、進(jìn)一步做好“特困生”、“留守兒童”的幫扶工作。

　　五、活動(dòng)安排：

　　第一周

　　1、制定計(jì)劃

　　2、 “新學(xué)期，新打算”主題班會(huì)

　　3、慶祝教師節(jié)實(shí)踐活動(dòng)

　　第二周

　　1、制定班規(guī)班法實(shí)施德育卡管理

　　2、學(xué)“守則、規(guī)范”做文明中學(xué)生主題班會(huì)

　　3、初一新生適應(yīng)初中生活的心理健康教育。

　　第三周

　　1、辦文明禮儀教育專題板報(bào)、手抄報(bào)

　　2、學(xué)習(xí)“寧陽(yáng)十二中學(xué)生文明禮儀常識(shí)”

　　3、“吃苦耐勞，艱苦奮斗”主題班會(huì)。

　　第四周

　　1、“力戒奢侈，勤儉節(jié)約”主題班會(huì)

　　2、家長(zhǎng)開放周。

　　第五周

　　1、慶國(guó)慶征文、板報(bào)、手抄報(bào)

　　2、“實(shí)現(xiàn)理想，報(bào)效祖國(guó)”班會(huì)。

　　第六周

　　1、心理健康教育主題班會(huì)

　　2、辦法制教育黑板報(bào)、手抄報(bào)

　　3、學(xué)習(xí)“xxx中學(xué)生法律常識(shí)”，撰寫法制教育體會(huì)。

　　第七周

　　1、“學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年”主題班會(huì)

　　2、家訪

　　第八周

　　1、“誠(chéng)實(shí)守信，言行一致”班會(huì)

　　2、家長(zhǎng)開放周

　　第九周

　　1、“勤學(xué)求索，自強(qiáng)不息”主題班會(huì)

　　第十周

　　1、“關(guān)愛他人，我的責(zé)任”班會(huì)

　　第十一周

　　1、進(jìn)行給老師的一封信活動(dòng)

　　2、心理健康教育主題班會(huì)

　　3、家長(zhǎng)會(huì)

　　第十二周

　　1、開展與家長(zhǎng)的一封信活動(dòng)

　　2、“天天進(jìn)步，我能行”班會(huì)

　　3、“名人名言伴我行”征文

　　第十三周

　　1、“責(zé)任伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)

　　第十四周

　　1、開展與老師的一封信活動(dòng)

　　2、復(fù)習(xí)方法

　　第十五周

　　1、“誠(chéng)信就在我身邊”征文

　　2、“自主學(xué)習(xí)，我能行”主題班會(huì)

　　第十六周

　　1、“事事講誠(chéng)信，處處講誠(chéng)信”主題班會(huì)

　　2、慶祝元旦實(shí)踐活動(dòng)

　　第十七周

　　1、“感謝父母，教育我”主題班會(huì)

　　2、“感謝同學(xué)，幫助我”黑板報(bào)

　　3、“感謝班級(jí)，為集體榮譽(yù)努力”手抄報(bào)

　　第十八周

　　1、“感謝老師，以實(shí)際行動(dòng)迎期末”主題班會(huì)

　　2、期末考試心理指導(dǎo)

　　3、“誠(chéng)信答卷，我的承諾”板報(bào)

　　第十九周

　　1、做好期末復(fù)習(xí)

　　第二十周

　　1、完成工作總結(jié)

　　本學(xué)期德育工作計(jì)劃14

　　一、教育工作目標(biāo)

　　1、以慶祝新中國(guó)成立60周年為教育契機(jī)，以公民教育為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為根本,積極開展愛國(guó)主義教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的理想信念和愛國(guó)情感。

　　2、有效推進(jìn)校級(jí)“牽手工程”，完善“班主任工作室”制度,發(fā)揮骨干班主任的示范作用，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)，提高全體班主任的教育管理水平。

　　3、在教育工作中進(jìn)一步滲透“全元心育”的思想,關(guān)注特殊學(xué)生的特殊心理需求，促進(jìn)每一名學(xué)生身心健康發(fā)展，突顯心理健康教育的實(shí)效性。

　　4、充分挖掘社會(huì)、家庭教育資源，繼續(xù)開展“三級(jí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)”的工作，積累、推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮三方面合力育人的教育作用。

　　5、創(chuàng)設(shè)藝術(shù)、科技教育氛圍，充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒作用，挖掘社會(huì)大課堂的教育資源，積極開展豐富多彩的少先隊(duì)教育活動(dòng)，提升少先隊(duì)員的公民意識(shí)。

　　二、教育工執(zhí)行方案

　　（一）隊(duì)伍建設(shè)

　　1、學(xué)習(xí)、交流、展示，提升教育管理水平。

　　請(qǐng)進(jìn)來(lái)：邀請(qǐng)北京市班主任大賽一等獎(jiǎng)班主任來(lái)校。（10月底）

　　走出去：組織部分班主任到外校進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。（11月中）

　　交 流：做一名“新時(shí)期的班主任”。 （1月底）

　　展 示：舉辦青年班主任技能展示活動(dòng)。 （1月底）

　　2、提高班主任內(nèi)涵發(fā)展，提升專業(yè)內(nèi)功和專業(yè)精神。

　　進(jìn)一步完善“班主任工作室”制度，發(fā)揮班主任工作室的指導(dǎo)作用。 （9月）

　　發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的效率，開辟網(wǎng)上德育專題討論區(qū)，每月討論一個(gè)主題。

　　繼續(xù)開展校級(jí)班主任基本功培訓(xùn)。（包括：班主任職責(zé)的學(xué)習(xí)、法律法規(guī)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)個(gè)案分析等內(nèi)容） （9月—12月）

　　召開優(yōu)秀班主任特色工作研討會(huì)。 （11月）

　　每月舉行一次“案例分析會(huì)”提高班主任解決問(wèn)題的能力。

　　以年級(jí)為單位，每月召開一次交流會(huì)。

　　每名青年班主任每月交工作反思。

　　對(duì)新任班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教育管理能力。 （8月底）

　　挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育因素，在學(xué)科教學(xué)中滲透思想教育。

　　繼續(xù)開展優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。（以年級(jí)組為單位本學(xué)期各年級(jí)推出一節(jié)班隊(duì)會(huì)，由全組共同研究，開學(xué)初將做課人和主題制定在計(jì)劃中，教育組長(zhǎng)、活動(dòng)輔導(dǎo)員參加聽課評(píng)課）（11月完成）

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《北京市中小學(xué)市級(jí)三好生評(píng)選辦法》，嚴(yán)格依照評(píng)選條件及辦法，認(rèn)真做好本學(xué)期的“三好學(xué)生”評(píng)選工作。（10月、12月）

　　（二）心理健康教育

　　1、對(duì)教師進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。

　　繼續(xù)開展“做健康快樂(lè)的育翔人”系列心理輔導(dǎo)活動(dòng)（12月）

　　開展“學(xué)校全元心育”健康教育觀摩活動(dòng)。（月）

　　創(chuàng)設(shè)全元心育健康教育環(huán)境，充分發(fā)揮心愿墻、心理信箱、心心嶼的作用。

　　進(jìn)一步提高全體教師的心育能力，實(shí)施預(yù)防性和發(fā)展性心理健康教育。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)

　　做好特殊學(xué)生的特殊心理需求輔導(dǎo)，重點(diǎn)做好新一年級(jí)特需學(xué)生建檔工作，有詳實(shí)的記錄。 （ 期末上交）

　　各班在室內(nèi)展板中設(shè)立“心理健康教育”專欄。

　　繼續(xù)完善“箱庭”個(gè)體心理輔導(dǎo)模式。

　　做好每周三心理知識(shí)廣播，有主題，有專人負(fù)責(zé)。

　　繼續(xù)開展青春期教育課題研究。

　�。ㄈ�）養(yǎng)成教育

　　以“班級(jí)文化墻”為宣傳陣地，宣傳新中國(guó)建國(guó)60年來(lái)的偉大成就。 （8月底）

　　堅(jiān)持每月一次的校會(huì)制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“共和國(guó)小公民”教育。

　　在六個(gè)年級(jí)中深入開展“共和國(guó)小公民”教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知行統(tǒng)一，做有道德的人；學(xué)思結(jié)合，做有能力的人,珍惜生命,熱愛生活。

　　一年級(jí)：學(xué)會(huì)做事，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，學(xué)會(huì)幫助他人做事。

　　二年級(jí)：學(xué)會(huì)動(dòng)手，要學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)踐鞏固知識(shí),增強(qiáng)自信。

　　三年級(jí)：學(xué)會(huì)動(dòng)腦，要學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，有分辨是非的能力。

　　四年級(jí)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　五年級(jí)：學(xué)會(huì)生存，要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)和生活技能。

　　六年級(jí)：學(xué)會(huì)交往，要學(xué)會(huì)與人合作溝通的技巧。

　　各年級(jí)要召開年級(jí)誓師會(huì)，以此促進(jìn)公民教育的深入開展。（9月）

　　繼續(xù)開展星級(jí)班的評(píng)比，促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　加強(qiáng)《一日常規(guī)》的常態(tài)檢查與評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

　　開展“我是育翔人，我為育翔添光彩，從現(xiàn)在做起，從小事做起”

　　教育活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)，規(guī)范自身行為。

　�。ㄋ模┑掠龑�(shí)踐活動(dòng)

　　開學(xué)典禮對(duì)學(xué)生進(jìn)行“祖國(guó)輝煌的60年”愛國(guó)主義教育，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行“德勝60年的巨變”報(bào)告會(huì)。

　　開展“遵紀(jì)守法，人人有責(zé)，爭(zhēng)做守法小公民”活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)校園，為學(xué)生進(jìn)行法制講座。 （10月中）

　　開展《我的20xx——美德故事》活動(dòng)，講述自己及身邊的美德故事”。 （10月）

　　每個(gè)班記好“共和國(guó)小公民成長(zhǎng)日記”。 （隨月評(píng)交）

　　開展“與父母共唱愛國(guó)歌曲”活動(dòng)。 （9月）

　　召開慶祝建國(guó)60周年“我愛我的祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦會(huì)、童歌會(huì)。

　　舉辦“祖國(guó)輝煌的60年”攝影、繪畫作品展。 （9月）

　　走進(jìn)“軍營(yíng)或航天城”，感受祖國(guó)的強(qiáng)大。 （學(xué)生代表）（10月）

　　落實(shí)“四個(gè)一” 活動(dòng)。

　　組織學(xué)生參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)博物館， （10月）

　　觀看一部教育影片， （9月）

　　進(jìn)行一次社會(huì)公益勞動(dòng)， （9月）

　　觀看一場(chǎng)文藝演出。 （12月）

　　（五）校外教育

　　1、家�；顒�(dòng)

　　各年級(jí)、各班級(jí)繼續(xù)開展“家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)”活動(dòng)，制定年級(jí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)的工作計(jì)劃。

　　繼續(xù)開展網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)的交流，以自身良好言行示范公民素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，共同學(xué)習(xí)，總結(jié)成果，推廣經(jīng)驗(yàn)。 （每班3篇） （11月底）

　　開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。

　　2、社區(qū)活動(dòng)

　　與社區(qū)居委會(huì)、家委會(huì)聯(lián)合組織開展“小手拉大手，共創(chuàng)和諧社區(qū)”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　積極組織學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)，開展 “雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)”。進(jìn)一步完善學(xué)生社區(qū)活動(dòng)反饋制度，向?qū)W生發(fā)放《社區(qū)活動(dòng)報(bào)到表》，開學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)表彰。

　　積極參加社區(qū)組織的各種公益活動(dòng)。

　�。�六）少先隊(duì)工作

　　1、基礎(chǔ)建設(shè)

　　積極參與西城區(qū)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)的活動(dòng)，扎實(shí)貫徹“科研興隊(duì)”的理念，開展對(duì)少先隊(duì)小干部的“團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)”（11月）

　　評(píng)選校級(jí)“共和國(guó)小公民（每班5名） （12月）

　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)工作職責(zé)，為少先隊(duì)員服務(wù)（9月）

　　進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，唱響國(guó)歌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。做好升旗手的培訓(xùn)，規(guī)范“國(guó)旗下的演講”。主題“我愛我的祖國(guó)”。

　　加強(qiáng)對(duì)新任中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作。 （9月）

　　開展“十分鐘班隊(duì)會(huì)”即時(shí)性班隊(duì)活動(dòng)的研討展示工作。（11月）

　　配合思教處開展好各級(jí)各類教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　落實(shí)上級(jí)精神，將“紅十字”青少年工作貫穿于學(xué)校德育工作中

　　2、文化建設(shè)

　　組織少先隊(duì)員開展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”（高年級(jí)）、“和爸爸媽媽

　　比童年”主題隊(duì)會(huì)（中年級(jí)）“紅旗紅心紅領(lǐng)巾”主題班會(huì)。

　　（低年級(jí)）（10、11月）

　　進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“小白鴿”廣播站的建設(shè)和管理，優(yōu)化欄目，提高節(jié)目質(zhì)量，廣播內(nèi)容力求貼近校園生活，不斷提高播音水平。

　　加強(qiáng)紅領(lǐng)巾合唱團(tuán)、雛鷹管樂(lè)團(tuán)、金色童年舞蹈隊(duì)等少先隊(duì)藝術(shù)社團(tuán)的管理和訓(xùn)練，提高表演水平，準(zhǔn)備參加西城區(qū)各類藝術(shù)社團(tuán)比賽。

　　加強(qiáng)隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的宣傳管理，每周二堅(jiān)持開展讀報(bào)活動(dòng)，使少先隊(duì)員及時(shí)了解信息，擴(kuò)大眼界、增進(jìn)交流。

　　積極響應(yīng)市、區(qū)主題宣傳教育活動(dòng)的號(hào)召，充分發(fā)揮學(xué)校板報(bào)宣傳欄的作用。

　　編輯出版“教育信息隊(duì)報(bào)”兩個(gè)月一期。

　　三、常規(guī)工作提示

　　1、計(jì)劃工作：班主任根據(jù)學(xué)校計(jì)劃及本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制定好《班級(jí)教育工作計(jì)劃》及《班級(jí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)工作計(jì)劃》，教育組長(zhǎng)認(rèn)真制定好《年級(jí)組教育工作計(jì)劃》及《年級(jí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)工作計(jì)劃》，充分挖掘社會(huì)資源。

　　2、評(píng)價(jià)工作：每月做好“班主任工作月評(píng)價(jià)”工作，期末評(píng)選“三好生”及 “優(yōu)秀班集體”。

　　認(rèn)真使用并及時(shí)填寫《小學(xué)生質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》，評(píng)語(yǔ)要有針對(duì)性、激勵(lì)性、實(shí)效性。（思教處進(jìn)行抽查）

　　3、培訓(xùn)工作：定期對(duì)班主任、學(xué)生干部、廣播員及值周生進(jìn)行培訓(xùn)。（本學(xué)期值周工作由大中隊(duì)干部完成）

　　4、管理工作：班主任及時(shí)填寫《班主任工作手冊(cè)》，中隊(duì)干部及時(shí)填寫《中隊(duì)日志》。定期召開學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)工作人員座談會(huì)，做好學(xué)校德育檔案資料的整理和保管工作。

　　繼續(xù)做好德育“心橋”工作，進(jìn)一步加強(qiáng)與班主任老師的溝通，為班主任老師服務(wù)。 （每周二中午12：10—13：00）

　　班主任每天準(zhǔn)時(shí)到崗、到位。

　　每周一班隊(duì)會(huì)時(shí)間專時(shí)專用（學(xué)校抽查）。

　　5、宣傳工作：定期布置好校級(jí)、班級(jí)文化墻及室內(nèi)展板。

　　6、總結(jié)工作：學(xué)期末班主任、年級(jí)教育組長(zhǎng)、思教處、大隊(duì)部做好教育工作總結(jié)。

　　7、安全工作：九月份全校師生消防疏散演習(xí)。

　　本學(xué)期德育工作計(jì)劃15

　　本學(xué)期我校德育工作，將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，根據(jù)20xx年9月市德育會(huì)議精神，結(jié)合市教育局統(tǒng)一部署，按照學(xué)�？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。加強(qiáng)以愛國(guó)主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展，促進(jìn)德育工作者個(gè)人專業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，積極推行養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　略

　　三、工作目標(biāo)及思路：

　　1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。

　　2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

　　四、主要工作措施：

　�。ㄒ唬�爭(zhēng)做美麗教師——強(qiáng)師德，鑄師魂。

　　結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

　　（二）爭(zhēng)當(dāng)美麗學(xué)生——強(qiáng)內(nèi)化，促養(yǎng)成。

　　深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。以“美麗學(xué)生”為教育目標(biāo)，根據(jù)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極開展“小手拉大手 文明向前走”、“做一個(gè)有道德的人”、“誦中華經(jīng)典 啟智慧人生”主題系列活動(dòng)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生砥礪品格、提升自我，做一個(gè)有道德的人。

　　（三）爭(zhēng)創(chuàng)美麗德育——強(qiáng)內(nèi)涵，多主題。

　　積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國(guó)主義為核心，全面開展理想教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠(chéng)信教育；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

　　各年級(jí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，扎實(shí)有效地開展好主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“生態(tài)校園，景觀優(yōu)美，文化和諧”的愿景。

　　（四）調(diào)動(dòng)各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。

　　1、提高家教水平。

　　抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，要求所有班主任必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪，家訪率達(dá)100%，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。

　　2、營(yíng)造良好環(huán)境。

　　認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。

　　第一：加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解

　　掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。

　　第二：充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開放活動(dòng)等

　　讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。

　　第三：加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理

　　，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

　�。ㄎ澹┲匾晫W(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

　　1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

　　課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課、

　　2、開展實(shí)踐活動(dòng)。

　　緊緊把握教改脈搏，在三——六年級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì)生活，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

　　3、開展德育科研。

　　要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍，并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報(bào)刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。同時(shí)，要加強(qiáng)德育課題的研究，各位教師要適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對(duì)德育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入活力，走特色之路。要以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問(wèn)題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來(lái)。

　　五、主要工作安排：

　　九月:弘揚(yáng)民族精神月

　　1、舉行新學(xué)期開學(xué)典禮暨新生入學(xué)儀式。

　　2、召開一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)

　　3、組織開展新學(xué)期班主任例會(huì)

　　4、觀看“開學(xué)第一課——乘著夢(mèng)想的翅膀”

　　5、以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動(dòng)。

　　6、“我們的節(jié)日——中秋”主題活動(dòng)

　　十月:愛國(guó)主義教育月

　　1、開展“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)。

　　2、開展建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。

　　（1）舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式

　�。�2）大隊(duì)委換屆競(jìng)選。

　�。�3）召開大隊(duì)干部會(huì)議，進(jìn)行隊(duì)干上崗培訓(xùn)。

　　3、重陽(yáng)節(jié)以“敬老、愛老、孝敬”為主題組織活動(dòng)。

　　4、開展“我有一個(gè)夢(mèng)想”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

　　5、開展“向國(guó)旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名活動(dòng)

　　十一月:安全教育月

　　1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)。(11月9日消防安全日)

　　2、班主任研討活動(dòng)。

　　3、開展“感恩”系列活動(dòng)。(11月第四個(gè)星期日是感恩節(jié))

　　4、召開家長(zhǎng)會(huì)。

　　十二月:法制教育月

　　1、加強(qiáng)心理健康教育。

　　2、開展法律知識(shí)講座。

　　3、開展冬季三項(xiàng)比賽。

　　4、籌劃“慶祝元旦”活動(dòng)。

　　一月:辭舊迎新月

　　1、各班級(jí)開展“辭舊迎新”活動(dòng)。

　　2、各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作

　　3、開展評(píng)先評(píng)優(yōu)工作。

　　4、休業(yè)式、法制講座

　　5、學(xué)生操行評(píng)定和獎(jiǎng)懲工作

　　本學(xué)期德育工作計(jì)劃16

　　德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。為了加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識(shí)，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在班級(jí)工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國(guó)主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

　　二、具體實(shí)施

　　1、加強(qiáng) 班級(jí)管理

　　1)開展班級(jí)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。

　　2)制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，完善班級(jí)光榮榜的利率，定期公布班級(jí)的好人好事，建立學(xué)生個(gè)人《成長(zhǎng)冊(cè)》

　　3)加強(qiáng)班級(jí)日常管理，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。

　　2、強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

　　1) 、進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育

　　主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。

　　a、能主動(dòng)地遵守本班的各項(xiàng)規(guī)則，能夠控制自己的行為。

　　b、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。

　　2)、有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)

　　a、培養(yǎng)對(duì)同伴友愛相處，說(shuō)話和氣，關(guān)心小朋友，

　　b、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，講道理，不動(dòng)手、不罵人、。

　　c、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　d、講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。

　　3)、愛父母、愛教師、愛集體

　　a、知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。

　　b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。

　　c、知道自己是集體一員，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。

　　4)、培養(yǎng)積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開朗的性格

　　a、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)周圍的事情感興趣，敢于說(shuō)出自己的想法。

　　b、積極愉快參加班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。

　　c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人。

　　5)、向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。

　　本學(xué)期德育工作計(jì)劃17

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以“生態(tài)德育”為主要載體，深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。

　　二、總體思路

　　德育工作計(jì)劃的總體思路是確立以學(xué)生為主體的意識(shí)，抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線，通過(guò)變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收，圍繞小學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來(lái)展開，圍繞書香德育特色建設(shè)，主要在讀書與修身，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德，讀書與藝術(shù)等幾個(gè)方面開展工作，創(chuàng)新學(xué)校思想道德建設(shè)工作，全面提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。

　　三、工作內(nèi)容

　　1、積極實(shí)施“書香德育”工程做到三堅(jiān)持:一以“堅(jiān)持人與社會(huì)共同進(jìn)步”為教育主題，以愛國(guó)主義為核心，全面開展理想教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅(jiān)持人與人一起成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠(chéng)信教育;三以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

　　要做到書香德育就必須圍繞讀書與修身，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德，讀書與藝術(shù)等幾個(gè)方面開展工作。首先各年級(jí)老師積極向?qū)W生推薦好書，并及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書方法。其次要組織學(xué)生開展有個(gè)性、有文化品味的讀書活動(dòng)，各班級(jí)要采取“捐書”“圖書室借閱”等形式，搞好班級(jí)書香園的建設(shè)。最后我們要積極營(yíng)造書香文化校園氛圍，做好標(biāo)語(yǔ)宣傳工作，發(fā)揮電視、廣播和校園網(wǎng)、�？�的作用(請(qǐng)根據(jù)貴校實(shí)際情況取舍)，宣傳學(xué)生讀書情況，刊登學(xué)生的作品，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺(tái)。如開辦“好書介紹”、“讀書心得”、讀書故事、每周一詩(shī)(詞)等欄目。

　　2、促進(jìn)校園文化建設(shè)，舉行德育教育活動(dòng)。

　　在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學(xué)期，政教處、各年級(jí)組通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)園地評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生出版的學(xué)習(xí)園地體現(xiàn)出學(xué)生能力培養(yǎng)。

　　3、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育

　　改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)�；�。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始。

　　4、年級(jí)、班級(jí)工作

　　加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級(jí)管理能力。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，分別召開會(huì)議，既肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，又指出不足并提出改進(jìn)要求。各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開展好習(xí)慣伴我行養(yǎng)成教育活動(dòng)。成立了學(xué)校教師督查組，以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題，周周有重點(diǎn)。

　　5、深入開展“文明六在”主題教育活動(dòng)

　　深入開展“文明六在”主題教育活動(dòng)要根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，正確地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)真正的行為美，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”活動(dòng)為載體，切實(shí)開展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我腳下、文明在我筆下”的“文明六在”主題教育活動(dòng)，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到“地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步”的要求，使文明在我校無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不存，洋溢新時(shí)期校園文明新貌。

　　本學(xué)期德育工作計(jì)劃18

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校德育工作以“育人為本，德育為先”，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)有利于少年兒童身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境,堅(jiān)持"鞏固、提高、發(fā)展"的工作思想,求真務(wù)實(shí),繼續(xù)做好關(guān)愛留守兒童和貧困學(xué)生工作，繼續(xù)做好班級(jí)管理工作，繼續(xù)做好少先隊(duì)大隊(duì)部工作，繼續(xù)做好家長(zhǎng)函授工作和心理咨詢工作，把樟樹二小的德育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、工作要點(diǎn)

　　(一)、重視德育隊(duì)伍建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。健全制度,明確德育內(nèi)容,通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。

　　2、提高班主任的管理水平。開好班主任會(huì),要求班主任自主管理班級(jí),在管理的過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié),在研究中工作,在工作中研究,不斷提高工作水平,不斷成長(zhǎng)。指導(dǎo)班主任開好班會(huì),精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問(wèn)題召開形式多樣的主題班會(huì)。

　　(二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,著力培養(yǎng)學(xué)生良好品行。

　　1、在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上,要著重培養(yǎng)學(xué)生講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。開學(xué)初提出目標(biāo)和要求,在日常學(xué)習(xí)、生活中引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)取。期末采取自評(píng)、老師評(píng)的方式,記入學(xué)生的成長(zhǎng)手冊(cè)。

　　2、常規(guī)教育進(jìn)一步落到實(shí)處。在貫徹新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上,再明確每月常規(guī)重點(diǎn)及每周常規(guī)要點(diǎn)。

　　3、開展"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗"活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊(duì)、紀(jì)律等,每月評(píng)進(jìn)行好人好事評(píng)比,逐步讓學(xué)生從"要我這樣做" 轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;我要這樣做",讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

　　(三)、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高實(shí)際效果

　　德育實(shí)踐進(jìn)一步創(chuàng)新校園思想道德教育體系。小學(xué)生思想道德品質(zhì)教育的重點(diǎn)在于加強(qiáng)理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育,同時(shí)要積極做好安全教育和心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課和班會(huì)課等的教學(xué)研究活動(dòng),抓好學(xué)科課堂教學(xué)的德育滲透教育。進(jìn)一步開展預(yù)防少年兒童違法犯罪教育、節(jié)約能源教育、廉潔文化等教育活動(dòng)。大力宣傳"德育為先"的理念,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,增強(qiáng)德育意識(shí)。

　　1、抓住愛國(guó)主義教育這個(gè)永恒的主題。

　　精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)(或值日教師代表)講話,使學(xué)生樹"心中有國(guó)旗","心中有祖國(guó)"的思想。

　　2、大力開展安全教育。

　　學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。

　　(四)、繼續(xù)做好了關(guān)愛留守兒童和貧困學(xué)生的幫扶、捐助等工作

　　關(guān)愛留守兒童教育要繼續(xù)抓實(shí)。繼續(xù)落實(shí)我們一對(duì)一的師生幫扶、心理疏導(dǎo)、家訪、為留守兒童過(guò)生日、記錄留守兒童成長(zhǎng)檔案等工作，繼續(xù)實(shí)施樟樹二小關(guān)愛留守兒童實(shí)施方案。

　　開展"手拉手"活動(dòng)。 以"大手拉小手,文明我先行"為主題,通過(guò)開展系列活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,在校園里傳遞文明、友誼、愛心、微笑,使學(xué)生們真正做到關(guān)注身邊有困難的同學(xué),關(guān)心他們,照顧他們,和他們一起快樂(lè)成長(zhǎng),促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展

　　(五)、繼續(xù)學(xué)習(xí)校園文化。

　　我校把校園文化建設(shè)作為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略，校園文化分為四個(gè)主題，分別為“愛祖國(guó);愛家鄉(xiāng);愛校園;承載夢(mèng)想”，把握四個(gè)重點(diǎn)：

　　(1)愛國(guó)主義教育進(jìn)校園;(2)經(jīng)典優(yōu)秀文化進(jìn)班級(jí);(3)禮儀教育人人練;(4)興趣社團(tuán)育特長(zhǎng)。

　　利用班會(huì)等形式開展學(xué)習(xí)校園文化，讓學(xué)生做一個(gè)明德、益智、知書、達(dá)理的人。從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、態(tài)度觀，使我們培養(yǎng)的學(xué)生不僅會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人。

　　(六)、拓寬德育渠道,發(fā)揮"結(jié)合"作用。

　　1、 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育的合力。做好家訪工作,對(duì)于自我控制力差的學(xué)生,行為習(xí)慣差的學(xué)生要定期聯(lián)系,切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　2、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)宣傳學(xué)校的教育觀念,指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育,使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,加快良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　三、具體工作安排：

　　20xx九月份

　　1、協(xié)助學(xué)校上好開學(xué)第一節(jié)課,舉行開學(xué)典禮。

　　2、召開班主任會(huì)議，組織學(xué)習(xí)班主任職責(zé)，提高班主任管理水平(開學(xué)前觀看教育家魏書生的班主任管理講座的視頻，寫心得體會(huì)于9月10之前電子稿上傳再校網(wǎng)的班主任工作欄目，打印一份紙質(zhì)稿交德育處，);開學(xué)初，上交一份班主任工作計(jì)劃。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的好行為好習(xí)慣養(yǎng)成教育。開學(xué)初，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，清查班級(jí)留守兒童和貧困學(xué)生，完善留守兒童檔案、落實(shí)幫扶對(duì)象，完善班級(jí)管理制度。開展"安全與美德同行"主題班會(huì)活動(dòng),辦一期黑板報(bào)(班級(jí))。

　　4、制定少先隊(duì)制度，開展"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗"活動(dòng)，完善學(xué)生值日工作(少先隊(duì));

　　5、在宣傳欄做好好人好事宣傳,成立紅領(lǐng)巾廣播站,并進(jìn)行廣播,營(yíng)造良好的文化校園氛圍，各班積極組織學(xué)生投稿。

　　6、慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)，了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，組織學(xué)生討論“怎樣做才是尊敬師長(zhǎng)?”與安全教育三個(gè)話題出一期黑板報(bào) ，低年級(jí)學(xué)生辦一期手抄報(bào)，高年級(jí)學(xué)生積極寫稿件，班主任做好記錄。

　　本學(xué)期德育工作計(jì)劃19

　　一、工作思路

　　繼續(xù)堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)做好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、結(jié)合校本教材《行為點(diǎn)亮人生》，進(jìn)一步抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生及生活習(xí)慣。

　　2、重視德育工作，做好學(xué)生文明禮儀教育，本學(xué)期逐步養(yǎng)成進(jìn)出校門問(wèn)好主動(dòng)問(wèn)好、同學(xué)之間言語(yǔ)文明、集體活動(dòng)有秩序的好習(xí)慣。

　　3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹或反思，不斷提升班干部管理水平和能力。

　　4、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

　　三、工作措施

　　1、開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，利用晨會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。

　　2、充分利用主題班會(huì)加強(qiáng)德育及班級(jí)管理工作，搜集典型事例充實(shí)主題班會(huì)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生年齡的特點(diǎn)，找準(zhǔn)適合學(xué)生的教育方法，主題班會(huì)的內(nèi)容及安排：

　　9月3日 遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

　　10月15日 團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會(huì)寬容

　　11月19日 熱愛生命，注意安全

　　12月17日 心存感恩，學(xué)會(huì)做人

　　3、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，以自愿報(bào)名和競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式選拔優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與管理的積極性，通過(guò)對(duì)這些學(xué)生的培訓(xùn)，讓他們?cè)谡n間發(fā)揮作用，以達(dá)到課間安全上下樓，活動(dòng)有序。

　　4、重視學(xué)生禮儀教育，以校本教材《行為點(diǎn)亮人生》為基礎(chǔ)，通過(guò)具體活動(dòng)（節(jié)日、升旗等），利用晨會(huì)課、班會(huì)課、思品課等，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

　　5、結(jié)合學(xué)校的大課間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，班級(jí)的凝聚力。在活動(dòng)中提高具體要求，跳繩，跳出花樣、跳出水平；拔河，強(qiáng)化技巧，凸顯合作。既比出水平，又陶冶身心、活躍校園生活。

　　6、進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全。強(qiáng)化交通安全、課間安全、飲食安全三大項(xiàng)，每周在班會(huì)課上交流做法和體會(huì)。

　　四、具體安排

　　九月份

　　1、學(xué)期初收心教育。

　　2、規(guī)范學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等要求；教師節(jié)感恩教育。

　　3、選拔紀(jì)律監(jiān)督員，并上崗值日。

　　4、大課間做操。

　　5、主題班會(huì)《遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣》

　　十月份

　　1、規(guī)范紀(jì)律監(jiān)督員值日情況。

　　2、繼續(xù)開展快樂(lè)跳繩活動(dòng)，提高要求，提高

　　質(zhì)量。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

　　4、主題班會(huì)《團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會(huì)寬容》 十一月份

　　1、創(chuàng)建班級(jí)管理特色，制定班級(jí)公約。

　　2、安全法制教育，學(xué)生安全應(yīng)急避險(xiǎn)演練。

　　3、學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

　　4、主題班會(huì)《熱愛生命，注意安全》

　　5、參加學(xué)校組織的隊(duì)列、跑操、跳繩比賽。 十二月份

　　1、班干部工作經(jīng)驗(yàn)交流。

　　2、主題班會(huì)《心存感恩，學(xué)會(huì)做人》

　　3、迎新年聯(lián)歡活動(dòng)；搜集新年祝詞活動(dòng)。 一月份

　　1、評(píng)選本學(xué)期優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學(xué)生。

　　2、做好本學(xué)期總結(jié)工作。

　　本學(xué)期德育工作計(jì)劃20

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹中共中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，更新教育觀念，強(qiáng)化規(guī)范管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，整合德育資源，有計(jì)劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育和心理健康教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)者和接班人。努力增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，力求把學(xué)校德育工作做細(xì)、做深、做新、做好。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，牢固樹立以人為本的教育觀，注重發(fā)展的學(xué)生觀和素質(zhì)全面的人才觀。

　　2、繼續(xù)做好以愛國(guó)主義教育為主旋律，以養(yǎng)成教育為突破口，以學(xué)會(huì)做人為重點(diǎn)的德育常規(guī)工作，實(shí)行規(guī)范管理。

　　3、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，以少先隊(duì)為主陣地，有針對(duì)性地開展學(xué)生喜聞樂(lè)見的主題活動(dòng)。

　　4、重視學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣;培養(yǎng)集體意識(shí)，在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，培養(yǎng)自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。

　　三、工作措施：

　　(一)抓細(xì)抓實(shí)各項(xiàng)德育常規(guī)工作

　　1、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善計(jì)劃部署

　　開學(xué)初，根據(jù)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合教體局有關(guān)德育工作要求及本校實(shí)際，對(duì)原有的德育工作制度作進(jìn)一步的充實(shí)調(diào)整。

　　2、開展常規(guī)活動(dòng)，促進(jìn)德育內(nèi)化。

　　(1)繼續(xù)抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，促進(jìn)德育內(nèi)化，以文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺遵守社會(huì)公德為重點(diǎn)進(jìn)行教育，用“日常行為規(guī)范”來(lái)規(guī)范小學(xué)生操行，要針對(duì)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，教育要循序漸進(jìn)，要反復(fù)進(jìn)行。

　　(2)利用“紅領(lǐng)巾廣播”對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活實(shí)際和思想實(shí)際，使學(xué)生身心愉悅的同時(shí)，受到良好的情感教育。

　　(3)持續(xù)開展“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”，要求各班在大隊(duì)部的指導(dǎo)下，制定好活動(dòng)計(jì)劃�；顒�(dòng)要依照計(jì)劃有目的的進(jìn)行，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，身心得到健康發(fā)展。

　　通過(guò)上述各項(xiàng)常規(guī)工作，提高教師從事德育工作的自覺性，促進(jìn)學(xué)生完成從德育知識(shí)向行為能力的轉(zhuǎn)變。

　　(二)豐富德育內(nèi)容，切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　本學(xué)期，學(xué)校將充分利用下半年歷史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品格教育和美德教育，注重美德、基礎(chǔ)性道德和良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，強(qiáng)調(diào)情感、個(gè)性和人格的培養(yǎng)，特別強(qiáng)調(diào)德育主體性的培養(yǎng)。

　　1.深入開展愛國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

　　2.切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)公德教育和環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感。

　　3.不斷加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

　　學(xué)校將繼續(xù)在學(xué)生中開展交通法規(guī)、治安管理?xiàng)l理、《消防法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育，杜絕在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。　　

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