2022班主任少先隊中隊工作計劃

時間：2022-03-01 17:48:30 2022班主任少先隊中隊工作計劃我要投稿

2022班主任少先隊中隊工作計劃

　　開展少先中隊的內容

　　少先隊創造性地開展組織教育、自主教育、實踐活動，保護和關心少年兒童的成長，堅持以社會主義思想和共產主義精神教育少年兒童，引導他們聽黨的話，好好學習，天天向上，從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義，鍛煉身體，培養能力，學習和實踐社會主義核心價值觀，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，做共產主義事業的接班人。

　　2022班主任少先隊中隊工作計劃（通用15篇）

　　時間一晃而過，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，該好好計劃一下接下來的工作了！那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編為大家收集的2022班主任少先隊中隊工作計劃（通用15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　班主任少先隊中隊工作計劃1

　　一、指導思想

　　以黨的十八屆四中全會及以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求為指導，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會等，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童，努力開創我校少先隊工作新局面。

　　二、工作目標

　　1、以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

　　2、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

　　3、以“安全常抓”、“爭當文明少先隊員”等主題活動為載體，促進學生全面發展。

　　三、工作措施

　　（一）、立足學校實際情況，大力搞好少先隊陣地建設。

　　1、抓好少先隊的隊伍建設，加強督導隊員的再培訓，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口。

　　2、加強班級（中隊）負責制。

　　3、培養大隊文娛委員，豐富少先隊活動。

　　4、加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

　　5、進一步規范班級文化建設，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

　　6、利用校園宣傳欄，紅領巾廣播站開辟德育陣地，擴大宣傳力度，為學生、教師提供學習交流平臺，積極宣傳學校的新亮點。

　　（二）、圍繞品德修養建設工程，著力建設xx小學的文明少先隊員。

　　1、鼓勵隊員為已為班為校爭光，開展即時評價與階段評價相結合，以目標導向方法帶領學生走向成功，教育學生要用自己的實際行動來爭取榮譽稱號，并快樂成長。

　　2、“校園安全”工程。借助新學期初大力開展“校園安全”活動，確保學生懂得自我保護，能夠安全健康地在xx小學學習和活動。

　　3、以豐富的活動為載體，成立“xx護綠環保小分隊”，開展環保小衛士活動，發動全體學生主動參與，增加學生的理解和體驗，培養學生的社會責任感，養成良好的社會道德行為習慣。

　　四、工作安排

　　三月份：（主題：感恩明禮我先行）

　　1、舉行隆重的開學典禮；

　　2、開展安全講座；

　　3、開展“三八節”、“植樹節”活動。

　　4、督導各班內部隊員會。

　　四月份：（主題：好習慣培養）

　　1、開展“共建好習慣帶進校園”活動

　　2、開展“好習慣·我養成”知識競賽活動。

　　3、開展“環保小衛士”、“文明安全我知道”、“獻愛心·送溫暖留守兒童”幫扶等活動。（1—5年級）

　　五月份：（主題：快樂閱讀我喜歡）

　　1、開展“閱讀節”系列活動；

　　2、籌備“”文藝匯演節目編排。

　　3、開展少先隊內部書法大賽。

　　4、開展讀書活動。

　　5、“我最喜愛的美文朗讀”大賽。

　　六月份：（主題：好習慣齊豐收）

　　1、組織“”文藝匯演表彰大會；

　　2、擬定暑期社會作業活動方案；

　　3、舉行法制安全教育活動。

　　班主任少先隊中隊工作計劃2

　　一、指導思想：

　　本學期，我校少先隊工作以踐行社會主義核心價值觀為核心內容，以八禮四儀實施綱要為指導，以“培養良好習慣成就美好人生”為主線，以體驗教育為基本途徑，以少先隊活動為載體，緊緊圍繞市教育局，關工委和團市委少先隊工作的有關文件精神，加強學習，扎實工作，開拓創新、把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作目標：

　　1、求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。

　　2、求實：抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養學生良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。

　　3、求真：抓好班隊和晨會及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。

　　4、求新：從學生的實際需要出發，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養優秀人格，注重育人的實效性。

　　三、具體措施：

　　（一）注重隊伍建設，以學習促提高

　　業務素質的高低直接影響著工作開展的成效，因此，抓好少先隊工作的兩支隊伍建設，將是本學期少先隊工作的一個重點。

　　1.注重輔導員隊伍的建設。

　　本學期我們將繼續認真實施《少先隊輔導員工作綱要》，校本培訓和校外培訓相結合，推薦優秀的中隊輔導員參加市級培訓，新輔導員要拜有經驗的輔導員為師，培養一批熱愛少先隊事業、刻苦鉆研業務、無私奉獻、勇于開拓的中隊輔導員。

　　2.注重少先隊干部建設。

　　本學期我們將加強隊干部的學習、培訓工作，努力提高他們參與管理的水平，健全大隊委學習、交流制度，培養他們的主人翁意識以及熱愛少先隊的情感。

　　（二）推進常規工作，構建和諧校園

　　1.發揮陣地建設作用。

　　充分發揮校內外德育基地功能，大隊櫥窗、黑板報、評比欄、圖書角、隊室、閱覽室、興趣小組、烈士陵園、工廠企業等基地活動要做到經常化、序列化、規范化，做好活動的研究工作，推動實踐活動的縱深發展。

　　2.規范升旗示范效應。

　　每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。

　　3.加強常規工作管理。

　　“紅領巾監督崗”成員認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進行月考核，期末計入“文明班級”和“優秀輔導員”考核依據。

　　（三）挖掘社會資源，開拓活動空間

　　本學期，我們將繼續聘請社會各界人士為校外輔導員，積極挖掘社會資源，開拓孩子們學習、活動的空間，讓隊員在社會這座大舞臺上鍛煉自己，展示自我，增強體驗和實踐能力。

　　（四）深化體驗活動，提高素質提升品位

　　1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。三月份，結合“學雷鋒日”、植樹節、安全教育日開展生命教育系列活動；四月份，圍繞“清明節”開展“學八禮四儀，做文明清小少年”主題活動。五月份，開展勞動衛生教育系列活動；六月份，舉行六年級畢業典禮，開展“六.一”兒童節慶祝活動等。

　　2.做亮做響學校特色，開展“紅鈴鐺”課堂。

　　圍繞團市委“紅鈴鐺”課堂工作部署，結合學校實際情況，扎實開展好“紅鈴鐺”課堂相關活動，把關愛幫扶流動留守兒童工作落到實處。讓“紅鈴鐺”課堂成為我校少先隊工作的一面鮮亮特色旗幟。

　　四、具體安排：

　　二月份：

　　1.各中隊擬定本學期工作計劃，選拔中、小隊干部。

　　2.組織 “紅領巾監督崗”大隊委員培訓。

　　3.各中隊文化布置評比。（黑板報主題：植樹節）

　　4.寒假讀書征文活動

　　三月份：

　　1.開展“生命教育”主題系列活動。

　　3.開展“小小雷鋒在行動”綠化、美化清掃校園行動。

　　4.組織隊干部培訓活動

　　5.第一期星級中隊評比。

　　四月份：

　　1. 組織清明祭掃活動

　　2.黑板報評比。（主題：繼承先烈遺志爭當四好少年）

　　3.組織社會實踐活動

　　4.“學八禮四儀，做文明清小少年”主題活動

　　5.第二期星級中隊評比

　　五月份：

　　1.開展“紅鈴鐺課堂”相關活動。

　　2.黑板報評比(以“藝術點亮生活”為主題)。

　　3. 慶祝“五一”國際勞動節，開展“勞動之星”評比活動

　　4、第三期星級中隊評比

　　六月份：

　　1.開展“慶祝六一”活動。

　　2.三四年級成長儀式。

　　3.評選校級文明中隊，

　　4、舉行畢業典禮

　　5.少先隊工作總結。

　　6.做好資料歸檔工作，布置暑期工作。

　　班主任少先隊中隊工作計劃3

　　一、指導思想：

　　將繼續圍繞貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，深入推進未成年人思想道德建設工程，結合學校實際，以“愛滿校園”為主題，以愛心奉獻為主線；以“十愛”活動為核心；以特色班隊為平臺，引導少年兒童健康快樂的成長。

　　二、主要工作：

　　本學期繼續開展“愛滿校園”主題教育活動，做好國家級十一五課題“德心相融——培養小學生愛的情感教育研究”前期準備工作。大隊部將按《方案》設計的操作要求進行進一步實施，教師均要參與。繼續深入開展特色班隊創建工作，完善道德銀行評價體系。

　　（一）著眼于提高少年兒童的思想政治素質，進一步深化愛國主義教育。

　　1、加強常規教育。

　　各中隊結合自身實際制訂實踐活動方案，并通過中隊主題會的形式匯報活動成果，本學期大隊部對各班中隊主題會進行評比，“最佳中隊主題會”將組織全校隊員觀摩。植樹節、勞動節組織中高年級學生到認養綠地開展愛綠護綠活動，感受環衛工人工作的艱辛，并以此增強隊員們的生態保護意識、綠色文明意識和可持續發展意識。

　　2、加強愛國主義教育。

　　有針對性地開展愛黨愛國教育，通過“愛滿校園”系列活動，使少年兒童深入了解學習黨和國家的知識，在隊員中形成學習黨史、黨的優良作風等知識地良好氛圍，引導隊員開展民族精神代代傳活動。各中隊要繼續以體驗活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。

　　3、加強集體主義教育。增強集體榮譽感，開展為小學添光彩活動，樹立校榮我榮的意識。

　　（二）著眼于提高少年兒童的實踐能力，進一步推進雛鷹行動。

　　繼續按照以“五自”為基本內容，以雛鷹爭章為激勵機制，以“雛鷹假日小隊”為少先隊校外活動的基本組織形式，全面深化雛鷹行動。

　　1、認真開展以小隊為單位的“五自”活動，以培養隊員學會生存，學會服務，學會創造為目標，提高隊員的五自能力，以適應新世紀的需要。

　　2、繼續深化“手拉手互助活動”，堅持互助互學，共受教益的原則，強化手拉手交朋友的中心環節，擴大參與面，培養隊員交往能力。堅持重在過程，全面參與的原則，激發少先隊員積極進取的意識，把教育活動從學校延伸到社區、家庭。

　　3、加大“百花園藝術”活動的力度，不斷提高活動水平。通過各類文化藝術活動的開展，培養隊員良好的道德情操，豐富校園文化生活。

　　（三）著眼于少先隊事業的長遠發展，進一步做好基礎建設工作。

　　1、加強組織建設。

　　辦好隊長學校，進行隊干部應具備的基本技能和素質的培訓。大、中隊實行例會制度，及時布置、交流、檢查工作。

　　2、加強大、中隊陣地建設。

　　（1）各中隊辦好“三角一報”（中隊角、圖書角、特色角、黑板報），加強特色班隊建設。

　　（2）黑板報做到每月一期，結合當月教育主題，內容要豐富，形式要多樣，文章以學生寫為主，高年級在幫助低年級出板報時，要注意到低年級學生的特點。加強對隊員進行板報設計的培訓，按時出好稿樣。

　　（3）以級段為單位，成立檢查小組，制定檢查標準，使檢查做到規范、公正，并加強相互間的學習交流。

　　（4）辦好星星火炬廣播站，發揮隊員的主人翁意識，鍛煉隊員的能力。

　　（5）加強紅領巾監督崗的管理，每天定崗定人，及時認真做好記錄，增強自我管理的意識。進一步開展道德銀行建設。

　　（6）加強校園文化建設，營造良好的育人氛圍。

　　3、繼續抓好鼓號隊訓練。

　　做好新老隊員的接替工作，規范訓練鼓號隊。

　　4、加強輔導員隊伍建設，提高輔導員素質，增強輔導員責任感。

　　認真學習《綱要》，提升理論素養，各輔導員至少撰寫一篇有關少先隊方面的文章。大隊部根據學校制訂的班隊工作考評細則，定期對輔導員工作進行考核，積極組織輔導員參加專業職級評定。

　　三、具體工作安排：

　　（一）二月份：

　　1、總結寒假生活，表揚好人好事。

　　2、布置本學期工作，制定工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃。

　　3、加強《小學學生一日常規》教育，發揮紅領巾監督崗作用。

　　4、各中隊填寫期初各項表格。

　　5、廣播臺正常開播。

　　6、開展“歡樂元宵節，燈謎我來猜！”活動。

　　（二）三月份：活動主題——愛師長

　　1、結合“三八”婦女節，要求每個隊員為媽媽、女教師制作一張感恩卡，寫上最想說的一句話，做一件讓媽媽和老師開心的事，并組織評比。

　　2、為爸爸做一件小而溫馨的事，填寫好體驗卡。

　　3、為爺爺奶奶或外公外婆捶一次背，寫一篇體驗日記。

　　4、中、高年級學生到認養綠地開展愛綠護綠活動。

　　5、教唱革命歌曲，做好祭掃烈士墓前的準備。

　　6、以“愛護校園，從我做起”為主題，各中隊做好主題隊會的準備工作

　　7、板報以“學規范”為主題。

　　（三）四月份：活動主題——愛他人。

　　1、結合春游活動，對隊員們進行熱愛家鄉，熱愛大自然的教育。

　　2、幫助家庭經濟困難的學生，為他們獻愛心。

　　3、進行革命傳統教育，開展祭掃烈士墓活動。

　　4、以“我心目中的校園”為主題，四、五、六年級征文比賽，一、二、三年級兒童畫比賽。

　　5、在年級組內開放評比主題隊會，每個年級評出一節優秀主題隊會。

　　6、版報以“迎五一”為主題

　　7、做好國家級十一五課題“德心相融——培養小學生愛的情感教育研究”前期準備工作。

　　（四）五月份：活動主題——愛勞動。

　　1、結合“五一”勞動節，開展“我為環衛工人畫張像”攝影或繪畫比賽。

　　2、自己動手洗一次紅領巾，襪子等。

　　3、學會做一樣菜肴，并把過程記錄下來。

　　4、以小隊形式為社區打掃衛生。

　　5、好第十五屆紅領巾文化藝術節的準備工作。

　　6、做好優秀少先隊員，優秀輔導員的評比工作。

　　7、“愛護校園，從我做起”主題隊會在校內開放評比。

　　8、板報以“第十五屆文化藝術節”為主題。

　　9、各年級制作“文化藝術節”版面。

　　（五）六月份：活動主題——愛校園。

　　1、開展第十五屆文化藝術節，展自己風采，為校園添彩。

　　2、畢業班學生為母校做一件事。

　　3、給校長提一條“我愿沙小更美好”的合理化建議。

　　4、舉行第十五屆紅領巾藝術節各項成果展。開展中隊家務評比，做好評優工作。

　　（六）七月、八月活動主題——愛家鄉。

　　1、畫一幅能體現家鄉變化的圖畫（或攝像）。

　　2、為揚州的旅游設計一條廣告語，向世界推介揚州。

　　3、了解揚州的四大名園，并寫一篇游覽記。

　　4、收集一條自己喜歡的家鄉建設新聞。

　　5、做好本學期工作總結，上報論文。

　　6、整理少先隊有關檔案。

　　7、制定暑期活動計劃，布置少先隊暑假活動。

　　班主任少先隊中隊工作計劃4

　　一、指導思想：

　　20xx年春季我校少先隊工作要，以十八大精神為指導，以團縣委的工作計劃為思路，堅持全面、協調、可持續的發展觀，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。認真執行《公民道德建設實施綱要》。突出“以人為本”，大力開展 “文明禮儀伴我行，青春動力，和諧校園，少先隊基礎知識競賽”活動，結合上學期少先隊活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。促進少先隊工作再上新臺階。

　　二、主要工作及要求：

　　（一）加強和改進少先隊員思想道德建設。

　　少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，認真執行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。要根據書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”；讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。

　　（二）以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

　　學校要以少年隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

　　1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

　　2、以少先隊大隊的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

　　3、學校少先隊組織要重溫《小學生禮儀常規》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統一規范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

　　4、各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

　　5、精心布置學校教師和校園環境，用宣傳畫、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。

　　6、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內容，并填寫好教育活動記錄表。培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。

　　7、繼續抓好升旗儀式活動和“文明班級”、“紅旗班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結，并舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規范的形成，克服空調說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

　　（三）加強行為規范的養成教育。

　　開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衛生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛生靠大家”等活動。

　　（四）開展好示范性工作項目，不斷加大服務少年兒童健康成長的力度。

　　利用清明節、植樹節、五一國際勞動節、六一國際兒童節、七一黨的生日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”。深化拓展“中國少年兒童平安行動”，開展以學習自護知識、培養自護能力為主題的體驗活動。

　　（五）加強少先隊的基礎建設。

　　1、我校要繼續促進少先隊工作的創新發展。繼續加強鼓號儀仗隊訓練。

　　2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。嘗試在興趣小組積極開展爭章課，隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。

　　3、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

　　4、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

　　5、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。

　　6、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

　　三、各月份工作要點：

　　二月份：

　　1、健全少先隊的各級組織機構，訂好大中隊計劃；

　　2、整頓校容校貌；

　　3、大力開展“好習慣伴我行”的養成教育；

　　4、開展安全教育，加強自救互救教育；

　　5、“衛生先進”“紀律先進”評比檢查；

　　6、開展“文明辦隊”少先隊主題教育活動；

　　7、“文明禮儀伴我行”活動啟動。

　　三月份：

　　1、慶三八活動：享受親情，感謝母親！

　　2、加強愛國主義教育；

　　3、開展孝敬教育活動；

　　4、各中隊開展植樹活動；

　　5、3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動（小學生普法安全專題教育）；

　　四月份：

　　1、各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）；

　　2、接受革命傳統教育；

　　3、“節約資源”主題教育活動（大隊主題會）；

　　4、學習《小學生日常行為規范》；

　　五月份：

　　1、慶祝五一國際勞動節活動；

　　2、開展熱愛勞動的教育；

　　3、少先隊基礎知識競賽活動；

　　4、法律、交通、防火知識講座，進行安全教育；

　　5、做好德育工作總結，初選文明禮儀之星；

　　六月份：

　　1、舉行慶“六一”國際兒童節活動；

　　2、古詩詞背誦表演活動；

　　3、畢業班舉行“告別母校”中隊活動；

　　4、評選“文明班級”；

　　5、少先隊工作總結；

　　6、制訂暑假少先隊教育活動方案。

　　七月份：

　　1、安全教育、法制教育。

　　2、暑假少先隊活動（各中小隊自行安排）。

　　班主任少先隊中隊工作計劃5

　　一、指導思想：

　　深入貫徹落實上級文件精神，以十八大為主線，以社會主義核心價值觀為活動引領，以養成教育、法紀教育為工作重點，堅持抓好“星級班級”評選活動，圍繞黨的中心，圍繞時代發展，圍繞孩子生活，既抓建設，又抓活動，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。

　　二、具體工作：

　　(一)強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。

　　新學期仍以小學生一日常規教育訓練為重點，強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

　　1、加強文明習慣培養。堅持“每日巡查”和“每天三掃”的衛生制度，積極開展“五有”、“五無”校園活動，即課堂有紀律、課間有秩序、環境有品味、言行有禮貌、心中有他人；地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛生無死角。

　　2.堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

　　3.通過宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力。

　　(二)增強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。

　　少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設、為推進少先隊工作新發展提供必要保障。

　　1.加強少先隊組織建設。

　　(1)進一步加強中隊輔導員建設。“中隊輔導員”是學校少先隊工作的中堅力量，是實現“全隊抓基層，全隊抓落實”的隊伍保障。本學期，大隊部將通過多種方式，加強對中隊輔導員的培訓，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創新工作方法，注重工作實效，同時加強管理，對工作中存在的問題早發現、早改正。

　　(2)加強對小干部的培養。加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。

　　2.建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

　　(1)抓好旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的又一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

　　(2)抓好常規檢查工作，認真做好“星級班級”評比工作，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

　　(3)抓好中隊建設，中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊還要設有中隊角等，動員全體隊員一起參與制作，提供給少先隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，展現中隊特色，展現班級亮點。增強班級的凝集力，促進良好氛圍的形成。

　　(三)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

　　1.抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

　　(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一講話(學生代表或教師代表)，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

　　(2)拓寬愛國主義教育的途徑。通過歌唱、朗誦比賽讓隊員了解祖國的發展變化，通過參觀學習等活動豐富隊員的視野，增強愛國主義情感。

　　2.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　結合重大節日、紀念日(婦女節、植樹節、清明節、勞動節、母親節、六一兒童節等)適時地組織活動，對學生進行教育。3月12日開展“植綠護綠”活動，號召全校少先隊員們為地球的美做一件有益的事(為樹澆水、松土、鋤草、施肥等)；4月5日，帶領少先隊員進行愛國主義教育；勞動節期間，以班級為單位，組織隊員清掃街道，刷洗“牛皮癬”、撿垃圾等公益勞動；3月8日婦女節及五月份第二個星期日(5月12日)母親節，要以“感恩有心，感謝有你”為主題，形式多樣地開展各種愛老尊老活動，教育全校少先隊員對自己母親做一件尊敬長輩的事(為父母端一杯茶、洗一次腳、做一次家務等)；三月雷鋒月、五月第三個星期日全國助殘日，要以“手拉手、心連心”活動為載體，全面掀起“學雷鋒，做一個有道德的人”和“助學、助貧、幫殘、幫困”行動；6月1日，各校舉行“我的節日，我做主”主題中隊活動或游園活動。

　　3.搭建平臺，營造了書香校園。

　　舉辦讀書節。擬定于四月舉行“享受閱讀，快樂成長”讀書節活動，將分年級開展以下活動：

　　1)成語接龍擂臺賽；

　　2)講故事比賽；

　　3)現場作文競賽；

　　4)演講比賽；

　　5)讀書知識競賽；

　　6)手抄報比賽；

　　7)讀書筆記展評；

　　8)古詩文誦讀比賽；

　　9)“校園中華經典誦讀小明星”評選；

　　10)“書香班級”評選。

　　讓孩子們在活動中，展現自己對經典的解讀，與先賢哲人對話。

　　4.兩大活動，喚醒文化傳承力量魂。

　　樹立“活動育人”的思想，堅持開展好“每天鍛煉一小時”和“校園文化藝術節”兩大活動，進一步增強文化活動的感染力和生命力，讓孩子在文化傳承中健康發展，喚醒靈魂。

　　班主任少先隊中隊工作計劃6

　　一、指導思想

　　以人為本，以德為先，以培養少年兒童實踐能力為核心內容，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作目標

　　1.堅持“二個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設。

　　2.加強學生日常行為規范教育，保持學生良好的行為習慣。

　　3.加強法制、安全教育，促進學生健康成長。

　　4.深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。

　　三、重點工作

　　（一）繼續加強隊員行為習慣養成教育。

　　強化行為習慣養成教育。要求人人會背《規范》、用《規范》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”；進一步加大課間和午間的監管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，亂扔果皮紙屑、隨地吐痰等不文明行為，強化良好習慣的養成。

　　（二）扎實推進少先隊基礎常規工作。

　　堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強，促使自身建設上新臺階。

　　1.繼續加強制度建設。完善組織機構，培養品行端莊，學習優秀的大隊干部個中隊干部，壯大自身大展實力。

　　2.加強班級文化建設。各中隊負責辦好各類教育題材的的黑板報，重新對教室設計布置，創設優良的學習環境。

　　3.加強校園文化建設，結合本學期的重大節日開展好各項活動，從而提高隊員素質。

　　4.規范每周一升旗儀式紀律。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽值周領導國旗下講話，明確一周工作和學習目標，使隊員受到一次又一次的教育。

　　（三）積極深化少先隊實踐體驗活動。

　　以少年兒童為主體，以學校為主陣地，以習慣養成教育為主線，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

　　1.開展法制安全教育。

　　學校把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過紅領巾廣播、晨會、隊會、講座、板報等方式，對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

　　2.“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月。

　　每個中隊組成學雷鋒志愿小分隊，舉行學雷鋒活動儀式。少先大隊部向全體隊員發出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。

　　3.感恩系列教育活動。

　　一個文明懂禮的人，應該懂得感恩。以“三八”婦女節、清明節、母親節、端午節等為契機，結合中國人民大學校友會的捐助，開展感恩教育活動，感謝母親的養育之恩，感謝革命先烈的付出，感恩社會的愛心捐助，感謝今天的美好生活。

　　4.文明禮儀系列活動。

　　號召廣大少先隊員學習《三字經》、《弟子規》等中國經典國學，加強隊員的文明禮儀教育，引導隊員養成科學的行為習慣和良好的道德習慣。

　　5.讀書系列活動。

　　6.第二課堂活動。

　　四、主要工作安排

　　二月份

　　1.制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。

　　2.認真學習大隊部工作計劃。

　　3.各中隊輔導員制定中隊活動計劃。各班隊干部改選。

　　4.黑板報檢查評比。

　　5.值日工作例會。

　　三月份

　　1.“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養隊員的服務意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區服務活動。

　　2.感恩系列教育活動：結合三八婦女節，各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，寫一篇作文，并為媽媽做一件事。

　　3.植樹節“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。

　　4.全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。

　　四月份

　　1.結合清明節，開展革命傳統教育：進行革命傳統教育講座，結合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。

　　2.主題班隊活動觀摩活動。

　　3.值日工作例會。

　　五月份

　　1.熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

　　2.感恩系列教育活動。結合母親節開展主題教育活動。

　　3.值日工作例會。

　　六月份

　　1.慶祝“六一”國際兒童節活動。

　　2.開展“6.5世界環境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

　　3.值日工作例會。

　　4.少先隊大、中、小隊工作小結以及評優活動。

　　5.學期結束工作，大隊部制訂少先隊暑期工作。

　　班主任少先隊中隊工作計劃7

　　一、指導思想：

　　努力培養學生健康的人格、良好的行為習慣、高尚的道德品質以及創新精神和實踐能力。加強小公民道德建設，樹立基本道德觀念，以誠待人。養成良好的社會行為習慣。以愛國主義教育，德育為核心，創新精神和實踐能力為重點，圍繞各節日，紀念日開展少先隊教育活動，使學生學會做人，學會生活，學會工作。

　　二、工作思路

　　轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

　　三、工作重點

　　（一）加強少先隊基礎建設。

　　1、加強良村鎮小楠壩小學輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

　　2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。

　　（二）堅持不懈做好各項常規工作。

　　1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

　　2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

　　（三）開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

　　四、主題活動：

　　三月份：行為規范與道德宣傳教育月

　　1、組織好第一次升旗儀式。

　　2、開展第一次主題班會“新學期新打算”，對學生進行行為規范教育。

　　3、組織開展“我是小雷鋒”主題活動。

　　4、慶祝“三八”婦女節，開展“感恩”活動。

　　5、結合“植樹節”開展校園綠護活動。

　　6、“日常行為規范教育”主題活動。

　　7、“世界水日（3月22日）”開展保護環境、節約用水專題活動。

　　8、“同在一片藍天下，手拉手共同成長”的主題班會。

　　四月份：光榮傳統，代代相傳宣傳月

　　1、“講文明”主題班隊活動。

　　2、組織祭掃革命烈士林園，開展革命傳統教育活動。

　　3、清明節（4月5日）做紙花、掃墓等活動。

　　4、開展愛國主義教育活動。

　　5、開展“勞動最光榮”主題班會活動。

　　6、節約資源“四個一”（即“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”）的教育活動。

　　五月份：培育民族精神月

　　1、開展愛國主義讀書活動。

　　2、“國際母親節（5月10日）”，開展孝敬教育。

　　3、紀念“5.12”兩周年，地震、消防演練。

　　4、“全國學生營養日（5月20日）”開展健康教育活動。

　　5、籌備慶祝“六一”活動。

　　6、“民族精神代代傳”班會教育活動。

　　六月份：健康教育宣傳月

　　1、普法、安全教育。

　　2、開展慶祝“六一”活動。

　　3、結合“世界無煙日（5月31日）”、“全國愛眼日（6月6日）”、“（6月26日世界禁毒日）”開展健康、防毒教育。

　　4、開展勞動體驗班會教育活動。

　　5、開展誠實守信班會教育活動。

　　七月份：平安暑假快樂拓展

　　1、資料收集、整理、歸檔。

　　2、學生安全教育

　　班主任少先隊中隊工作計劃8

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為統領，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以《公民道德建設實施綱要》為指導，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，狠抓養成教育，努力把我校的少先隊工作推上一個新臺階。

　　二、工作目標

　　通過開展豐富多彩的少先隊活動，培養和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素情感，人人爭當四好少年；以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍；堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育；以主題實踐活動為載體，促進學生的全面發展。

　　三、主要工作

　　（一）加強少先隊組織的隊伍建設，推進少先隊工作進一步發展。

　　1、不斷完善健全少先隊工作運行機制。

　　2、加強少先隊自身建設，充分發揮少先隊干部的作用。

　　在學期初做好大隊學生干部和各級管理隊伍干部的培訓工作，完善和強調隊伍職能，增強少先隊干部在學校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會，進行學習、工作、思想的指導。使學生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。

　　3、完善值日生隊伍、加強對值日生的管理，充分發揮其作用。

　　4、完善管理制度，在值日老師的指導帶領下，每天對各中隊的教室衛生、課間紀律、兩操、紅領巾等日常行為進行認真檢查、監督并做好記錄，充分利用好流動紅旗，做到師生齊抓共管，雙管齊下，提高文明班級評比成績的真實性，使學生養成良好的文明禮儀習慣。

　　5、繼續開展校園常規活動，并讓常規活動更加常態化、規范化、秩序化。

　　6、要認真做好旗手和主持人的選拔和訓練工作，規范升旗制度，鍛煉和提高學生的綜合素質。

　　（二）發揮少先隊組織的活動優勢，著力提高少先隊員的整體素質。

　　1、善于運用各種活動載體，要積極開展有益于少年兒童健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。開展“誠信教育”、“榮辱觀教育”、“綠色環保”等教育活動。積極創造條件、充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育教學活動。

　　2、各小學加強校園文化建設，豐富校園宣傳欄、黑板報、中隊園地等內容，做到月月有主題。

　　3、搞好少先隊陣地建設，為隊員的活動提供良好的場地，嚴格隊室管理制度，提高隊員的自我管理能力。

　　（三）以重大節日、傳統活動為契機，豐富少先隊活動內容。

　　利用植樹節、“三八”婦女節、勞動節、六一兒童節等重大節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。可以組織少先隊員開展“我為媽媽獻愛心”、“植樹護綠”、“學雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。結合“愛鳥周”、“植樹節”、“地球日”、“世界水日”、“世界無煙日”、“世界環境日”開展系列活動，加大學生對環保意識的教育，提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，培養綠色人才、規范學生的環保行為。

　　班主任少先隊中隊工作計劃9

　　一、指導思想：

　　本學期少先隊將以全面貫徹、落實第五次全國少代會精神，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動。扎實抓好少年兒童的思想道德教育，以公民道德建設實施綱要為指導，結合《中小學學生守則》、《中小學生行為習慣》，狠抓養成教育；利用學校的有利資源，繼續“心育”研究，健全學生心理健康教育；結合學校工作要點和少先隊組織的自身特點，不斷加強少先隊基礎建設，努力開創學校少先隊工作新局面。

　　二、中心工作：

　　（一）以愛國主義教育為主線，切實加強少年兒童思想道德教育。

　　1、以“民族精神代代傳”為重點，開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的系列活動。

　　2、充分利用下半年“教師節”、“中秋節”、“國慶節”、“建隊日”、“元旦節”等重大節日、紀念日為契機，結合本校實際，開展愛國主義和民族教育的活動。在第22個教師節之際，各中隊開展“明月尊師故事會”活動，同時舉辦“我的心靈手更巧”為教師節獻禮活動，使廣大少先隊員明白老師在自己成長過程中的重要作用，從而更加尊敬、熱愛自己的老師,；為迎接國慶57周年，弘揚愛國情，各中隊開展“ OK！家鄉吉尼斯”小調查主題中隊隊會，通過多渠道、全方位的調查，幫助隊員了解小康社會的偉大成就，真正感受祖國的繁榮富強、蒸蒸日上；結合10.13建隊日，開展“學隊史、展隊史、延隊史”中隊主題活動,進行少先隊光榮感教育。

　　3、根據黨頒布實施的《公民道德建設實施綱要》，國家教育部將誠信納入《新中小學生守則》。為了弘揚民族精神，樹誠信美德，本學期將繼續“誠信”主題教育活動，鼓勵全體隊員積極參加 “誠信”征文比賽。

　　（二）以公民道德建設實施綱要為指導，結合《中小學學生守則》、《中小學生行為習慣》，加強學生養成教育。

　　1、本學期將加大力度加強養成教育，根據《中小學生守則》、《中小學生行為習慣》，聯系我校的實際情況，制訂一套切實、可行的《黃鶴小學一日常規》，將思想品德、校風校紀、安全知識、心理健康、法制教育、環保教育和家庭教育等貫穿始終，細致落實到位。

　　2、開展“好習慣伴我成長”系列活動。培養學生從小養成好的學習、生活習慣。從第四周開始，各中隊利用讀報時間學習《中小學生守則》、《中小學生行為習慣》、《黃鶴小學一日常規》，在九月底、期中、期末三個時間對各中隊進行評比，評出相應的優秀中隊。

　　3、繼續抓好教師值周工作。每天的行政值日、教師值日都要堅持做好校園巡視工作，記載好學生在校的情況。及時發現學生的閃光點及學生的不足之處，鼓勵學生一起加入“好習慣伴我成長”的一日常規教育工作。

　　（三）利用有利資源，健全心理健康教育。

　　本學期，學校將進一步加誠信生心理健康教育，繼續進行“心育”課題的研究工作。充分利用少先隊陣地，做好來信反饋、心理咨詢等工作，及時化解學生的煩惱，并建立學生心理咨詢跟蹤檔案。

　　1、大隊部設立“悄悄話”信箱，結合學校實際情況與學生進行心靈的互動。

　　2、在十月份利用“小黃鸝廣播站”，開設一次心理健康教育講座，促進學生健康快樂地成長。

　　3、在十一月份利用大隊黑板報，進行“心理教育知識”的相關宣傳布置。

　　（四）加強少先隊各項工作，推動少先隊事業持續、健康發展。

　　1、本學期要進行大隊部的換屆選舉工作，開展公平、公開的大隊干部競選，健全大隊部機構，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。

　　2、充分利用少先隊陣地，進行少先隊工作宣傳和學生思想教育。充分發揮每周三周五中午的小黃鸝廣播站、大中隊黑板報、櫥窗、紅領巾網站在校園文化建設中的作用。

　　3、繼續抓好隊報隊刊的訂閱工作，組織形式多樣的讀報活動，使隊報隊刊真正成為廣大少年兒童的朋友。

　　4、本學期將建立結對護助班級，開展聯誼中隊“手拉手”互助互學活動，具體的安排如下：

　　六年級——一年級、五年級——二年級、四年級——三年級

　　班主任少先隊中隊工作計劃10

　　少先隊員是小學生的主要組成部分，少先隊工作也是小學德育的重點，為了滿足少先隊員在本階段的活動要求，更好地完成小學德育的工作目標，我們制定了如下工作計劃，為學生準備了豐富多彩、尚德益智的隊活動。

　　一、進一步做好少先隊宣傳陣地建設。

　　1.做好日常宣傳陣地工作，按時、就事出好宣傳版，至少每月一期，根據實際情況改變。

　　2.開展學生廣播站，在培養小廣播員的同時，也豐富學生的課余生活，寓教于樂。

　　3.繼續辦好校報《藍天報》。

　　4.加大宣傳優秀學生的力度，制作廣告欄，設立學生宣傳欄，評選優秀學生，向全校師生宣傳他們的優秀事跡，使學生有榜樣可學。

　　5.站好文明崗，每周評選優秀的少先隊員站崗，為隊員樹立文明行為的榜樣。

　　二、加強養成教育，強化學生各方面良好習慣的養成。

　　1、繼續推廣“德育早餐”，堅持對學生的德育工作日日做，時時做，而且不斷改變方法、形式，把老知識換上新形式，使“小學生日常行為規范”和“小學生守則”深深的扎根學生心中，行為有據可依。

　　2、以紅旗評比為載體，強化學生養成教育。本學期我校制定的嚴格的“紀律評比”和“衛生評比”制度，學生在日常生活中的一言一行，一舉一動都做了具體明確的要求，就連穿衣服、佩戴紅領巾這些細微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面，我們下大力度整頓說話不文明，行為不禮貌的現象，杜絕把一些社會上的臟話帶進校內。同時我們分清了動、靜區，規定在靜區內不準跑、跳、打鬧、大聲喧嘩。通過評比使學生養成自覺的良好的生活學習習慣。

　　三、繼續強化和改進升旗儀式。

　　打破原有固定升旗班級，每周輪換升旗的老制度，在全校范圍內選取每周的升旗手，使升旗手是真正的給大家做榜樣的優秀學生，使升旗手工作更莊重、更光榮，從而激發學生爭做優秀少先隊員，爭當升旗手。

　　同時使“國旗下講話”內容與本校的德育工作同步，結合學校德育工作實際，自行編寫，靈活安排講話內容，可以結合重大節日，可以結合學校的大型活動，也可以結合學校德育工作中的優勢和缺點，可以是大隊輔導員，也可以是大隊長進行講話，在莊嚴的升旗儀式上，在鮮艷的'五星紅旗下，加深學生對“國旗下講話”內容的認識和重視，對學校的德育工作起到輔助和督促作用。

　　四、切實開好班會

　　強調班會的學生主動性、參與性，提倡由學生自己選題，由學生自己組織安排，學生參與性強的班隊會，突出教育中心，傾向于討論會、辯論會、學生小品表演等學生自行處理，提高學生自身認識的活動。

　　五、耐心感化轉變德育差生

　　認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用隊員們的愛心和行為感化他，并做好轉變記錄。

　　六、提高小干部個人素質，加強隊干部隊伍的工作能力。

　　1.每單周的星期三下午組織小干部集體學習，每雙周自學一次。學習內容包括：

　　2.討論現在同學中出現的好的發展趨勢，不正確的思想和行為，制定倡優去莠的行動方案。

　　3.研究探討好的工作方法。

　　4.宣讀課外資料，學習豐富的課外知識和外校少先隊工作經驗，開拓視野提高自身素質。

　　七、進一步完善隊室建設。

　　1.溫馨、美麗、豐富、隊員們喜歡的家。

　　2.開放隊室，充分利用這塊地方，使它成為隊員學習、生活可以依靠可以依賴的樂園。

　　八、抓住重大節日或紀念日有利時機，深入品德教育。

　　1、在“十一”舉行“祖國頌”大隊會。

　　2、在十月十三日隊日當天進行隊史教育。

　　3、在元旦前舉行“憧憬美好明天”主題大隊會。

　　班主任少先隊中隊工作計劃11

　　日歷一張張翻過,爆竹聲一天天遠去,新學期向我們款款走來,我們帶著欣喜與快樂回到了校園。迎接我們的是新的開始，本學期我校少先隊工作在上級部門的指導下，擬定以下的計劃：

　　二月份平安行動

　　春意盎然，開學伊始。落實規范少先隊常規工作：日檢評比、升旗制度、分發記錄、安排好班隊工作，并有記錄、健全班委會。只有少先隊工作規范化，學校工作才能得以正常實施。

　　關注學生在校的日常行為規范，以小學生日常行為規范嚴格要求自己，讓班級的工作得以進行。本月份為“平安行動”從一年級至六年級都要相應開展“珍愛生命”活動，讓學生在活動中感受到生命的可貴，懂得在日常生活中保護自己，關愛他人。

　　三月份愛綠行動

　　春暖花開，開學已經一個月，學校的各項常規工作已進入正軌，本月份里的各項節日重多，我們將主要以“愛綠行動”為主，學校的綠化面積較大，讓學生到校園中去尋找綠色，愛護校園的每一片綠地。布置各班的板報以“植樹節”為主題，讓學生們從班級、學校中感受到綠色源于身邊，從我做起，從身邊的小事做起。

　　四月份緬懷先輩，爭先進

　　初夏輕風，悄然而至。開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。除此之外，還將有下列安排：

　　1、召集“紅領巾志愿者”活動，增強少先隊的凝聚力，提高少先隊員服務意識，帶動更多的少先隊員參與其中，逐步形成和諧的校園氛圍。

　　2、提倡愛護校園環境、不踩踏花草，不損壞樹木，不亂扔垃圾，把隨手撿起一片紙落實到實際行動中去，期間充分發揮“紅領巾志愿者”的帶頭作用。

　　3、“文明禮儀”“環境衛生”知識競賽，豐富校園文化生活，對學生進行禮儀知識教育，讓學生通過禮儀教育養成良好的行為習慣和保護環境的意識

　　五月份愛上勞動愛上健康

　　1、加強對未成年人理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育的同時，通過普法使學生認識到如何遵守國家法律、法規及社會公共道德規范，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害等。增強其法制觀念，培養未成年人對犯罪進行自覺的自我防范。通過普法，對培養社會主義現代化建設人才具有重要的意義。

　　2、通過“手拉手，互助互學”勞動實踐體驗活動的開展，培養學生熱愛勞動，關心集體，在與他人合作中體驗勞動的快樂。寫好勞動體驗日記，利用好黑板報，宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。

　　3、迎接六一兒童節，積極準備慶“六一”各項活動。

　　六月份我的節日我快樂

　　1、歡慶“六一”校園文化活動。弘揚祖國傳統文化，樹立小學生書畫藝術發展觀，努力培養愛好書畫藝術的興趣，構建和諧校園，為我校文化建設做出貢獻。

　　2、壯大少先隊組織，培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要做用。

　　3、評選校園“十佳”少先隊員，樹立優秀少先隊員榜樣，引導更多的少先隊員向“十佳”學習，爭做“十佳”好少年。

　　4、針對六年級畢業班開展一次“告別母校中隊主題會”活動，給即將畢業的孩子們留下一段難忘的回憶。

　　5、評選本學期的“文明班集體”和“衛生班集體”

　　6、做好學期末總結工作，各中隊輔導員認真做好本學期的活動記錄整理工作，交大隊部進行登記和檢查。

　　班主任少先隊中隊工作計劃12

　　一、指導思想：

　　本學期，我校的少先隊工作仍將認真學習和貫徹少先隊工作五年綱要(20xx-20xx)》，在各級領導的正確指導下，生動活潑、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養成教育和流動紅旗等有效途徑，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛煉成長，提高他們的綜合素質。

　　二、工作目標及要求：

　　（一）抓常規工作，培養兒童良好的行為習慣。

　　這學期繼續以小學生一日常規教育訓練為重點。加強小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

　　1、堅持文明班級評選活動，繼續加強對衛生、紀律和儀表的檢查。每天勸導隊進行勸導及進行檢查，天天檢查天天記錄，每周公布。

　　2、中隊輔導員利用星期三班會課對隊員進行常規教育，教育隊員講文明、守紀律，并進行安全教育。

　　（二）開展少先隊主題活動，促進學生全面發展。

　　1、開展愛國主義教育活動。精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。

　　2、開展各種節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各中隊要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動，開展“三八”婦女節感恩教育活動，交通安全主題教育活動，；四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動；五月份開展慶祝“五一”國際勞動節活動；六月份開展慶“六一”系列活動。

　　（三）抓好少先隊的基礎建設

　　1、切實加強少先隊室陣地建設，不斷加強和規范少先隊禮儀建設和活動場所建設。營造少先隊團結活潑、奮發向上的團隊文化氛圍。堅持隊干部的輪換制和民主競選制，并加強隊干部的培訓工作。

　　2、充分發揮“紅領巾廣播站”的宣傳教育作用。“紅領巾廣播站”周一到周五每天播放富有教育意義和趣味性的節目，內容貼近隊員生活，有自己的特色，并認真做好記錄。

　　三、工作安排：

　　二月份：

　　1、參加英林鎮少先隊工作期初會議。

　　2、制定少先隊、廣播站工作計劃。

　　3、健全各項檢查評比制度。

　　4、第二周班會內容：學習《小學生日常行為規范》。

　　5、召開勸導隊、廣播站會議。

　　6、第三周班會內容：學習習慣養成教育。

　　三月份：公民道德建設月

　　1、結合“3.5”，以“雷鋒精神永駐校園”為主題開展學雷鋒活動。

　　2、第四周班會主題：“服務他人，幸福自己”。

　　3、“3.8”慶祝國際勞動婦女節的活動。

　　4、第五周班會主題：享受親情，感謝母親！

　　5、“3.12”開展植綠護綠的活動。

　　6、第六周班會主題：感恩、綠化。

　　7、第七周班會主題：“文明禮儀我先行”。

　　8、第八周班會內容：學習消防安全知識。

　　四月份：

　　1、開展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。

　　2、第十一周班會內容：學習禮儀知識。

　　3、第十二周班會主題：勞動最光榮。

　　五月份：

　　1、慶祝五一國際勞動節活動，舉行寫字、手抄報比賽。

　　2、第十四周班會主題：爭做文明學生。

　　3、開展爭做文明學生活動。“三個一”包括：開展一次志愿者環保活動；進行一次義務勞動；進行一次班內文明禮儀的勸導。

　　4、第十五周班會主題：“感恩孝敬”。

　　5、刊出主題黑板報。主題：六一國際兒童節。

　　6、第十六周班會主題：自擬。

　　六月份：

　　1、第十七周班會內容：慶“六一”活動策劃。

　　2、慶“六一”活動及總結表彰優秀少先隊員。

　　3、舉行閉學式、假期安全教育活動。

　　班主任少先隊中隊工作計劃13

　　一、指導思想

　　“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作內容

　　（一）、學習貫徹“三個代表”重要思想，加強思想道德教育。

　　⒈要在“三個代表”重要思想的指導下，把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務，認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，積極探索構建與社會主義公民道德教育體系相銜接、符合少先隊員身心發展特點的思想道德教育。要按照德育總體目標和少先隊員成長規律，由淺入深、循序漸進地從行為習慣入手，重點進行社會公德教育，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育。堅持用共產主義的崇高理想引導少先隊員，用黨的光輝歷史鼓舞少先隊員，用社會主義民主和法制精神教育少先隊員，用小學日常行為規范和少先隊隊章約束少先隊員，培育他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識，學會用法律武器維護自己的合法權益。

　　（二）、加強少先隊基礎建設，充分發揮教育功能。

　　⒈加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、分隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、分隊委、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。每兩星定期開展輔導員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論的研究，輔導員要多寫少先隊科研論文，以促進少先隊科研水平的整體提高。繼續抓好值周工作，促進學校常規管理工作的提高。組織好每周一的升旗儀式，辦好每星期的“實驗電視臺”播出的節目，還有校園廣播及黑板報工作，充分發揮它們的育人工作。

　　⒉加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。設立大隊委每星期例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

　　3.繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。抓好每周一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。

　　（三）推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。

　　教育和培養少年兒童是一項由家庭、社會、學校共同參與的系統工程，大隊將充分貼近少先隊員特點，發揮其廣泛聯系社會的優勢，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶，加強與部隊、交警、社區、關工委等各有關部門、社會各界的聯系，通過扎實有效的合作與配合，共同創造具有時代特色，為少先隊員所喜聞樂見的活動形式，特別是要進一步帶動更多的部門、組織來共同實施體驗教育，推動學校、家庭、社會形成合力，為少先隊員的健康成長創造良好的社會環境。

　　具體安排：

　　九月份：養成教育月

　　1、開學典禮。

　　2、常規教育，抓好值周工作。

　　3、輔導員會議，明確分工、職責。

　　4、制定少先隊工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃。

　　5、慶祝教師節，開展簡樸而有意義的“三個一”慶祝活動。

　　（1）舉行一次《我愛您—敬愛的老師》為主題的中隊活動。

　　（2）出一期慶祝教師節的專題黑板報。

　　（3）送一句祝福老師的話語。

　　6、新一屆大隊、分隊、中隊委員改選。

　　7、加強鼓號隊常規管理和訓練，為秋季“三跳”運動會做好充分準備。

　　8、為迎接第九屆普通話宣傳周，開展推廣普通話的系列活動。

　　9.檢查各班收舊利廢公司的運行情況。

　　十月份：愛國主義教育月

　　1、組織國慶節主題教育活動,如：

　　（1）組織一次主題中隊活動。

　　（2）出一期主題黑板報“祖國頌”。

　　2、10月13日建隊日活動，做好發展新隊員的工作。

　　3、加強少先隊員安全教育、法制教育。

　　十一月份：科技活動月

　　1、開展科技制作比賽并進行展出。

　　2、進行科技黑板報評比。

　　3、開展閱讀《科學家的故事》的系列活動。

　　十二月份：

　　1、做好慶元旦活動準備。

　　2. 出一期主題為“慶元旦、迎新年”的黑板報。

　　3、以文學社為平臺，開展文學書畫作品展。

　　一月份：

　　1、做好資料收集工作和各項總結。

　　2、做好復習動員工作。

　　3、評先、評優活動。

　　4、結業典禮。

　　班主任少先隊中隊工作計劃14

　　一、指導思想

　　以學校的“德育工程”重要思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。

　　二、工作要點

　　（一）體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育。

　　1、深入開展理想信念教育。

　　本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳等活動，宏揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品德和良好的道德情操，同時，要以愛國主義和傳統美德為主題，利用教師節、中秋節、國慶節、春節等幾個傳統節日的文化內涵、創新未成年人道德實踐活動為載體，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。

　　2、加強少先隊隊干部隊伍建設。

　　各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。本學期，大隊部將開展“紅領巾”走進愛國主義教育基地，爭當“五小” （“五小”的內容是小發明、小創造、小革新、小設計、小建議。）志愿者活動。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。同時，繼續開展少年兒童日常學習生活“五小”的實踐活動。使他們道德水平和文明素質得到提高。同時，大隊部及時匯總資料，評出“優秀少先隊干部”、“文明小標兵”。

　　（二）堅持活動育人的思想，為我校少先隊的發展提供有利的保證。

　　1、進一步加強少先隊基礎建設。重視加強少先隊活動建設，將教育目的貫穿于活動之中，同時要不斷加強少先隊活動建設，充分發揮鼓號隊、隊室、心理咨詢、紅領巾廣播臺等少先隊陣地作用。

　　2、繼續開展“班級環境布置”、“中隊主題活動”評比活動。中高年級主要由學生自己組稿、版面設計、選取內容、編排，起到宣傳教育的作用，培養學生的能力。

　　4、進一步深化“手拉手”活動。本學期我校少先隊組織要與外來民工子弟學校的少先隊員組織開展“一加一”幫扶計劃。獻出一份愛心，使那些學習優秀、家庭困難、身體有殘疾的同學，通過“手拉手”活動，讓他們感受到友情的可貴，為他們營造平等、互助、友愛的社會氛圍。

　　5、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，形成教育合力，發揮熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用。

　　6、本學期學生重點要學習“新守則”“新規范”，要以“公民道德宣傳日”為契機，開展愛我“校園”的實踐活動，并力爭在本學期內化為學生的日常行為，

　　并結合此活動評選“行為規范示范班”、“行為規范合格班”，以創建文明的校園環境。

　　（三）抓好陣地建設，做好服務工作。

　　1、精心策劃紅領巾廣播臺。新教室的搬遷帶來新的氣息，我校在充分發揮紅領巾廣播的基礎上，每期的節目組織、編排都盡可能發揮學生的主題作用，讓廣播成為了解天下事，校園新聞、進行愛國主義的重要途徑。

　　2、及時將學校的少先隊活動對外進行宣傳。并要求做好、做實。

　　（四）、繼續深化雛鷹爭章活動，鍛煉學生才干。

　　本學期，我校的少先隊工作仍要以跨世紀雛鷹行動為主方向，圍繞學校的中心工作，創設具有特色的校級雛鷹獎章，激勵少年兒童參加活動的積極性和主動性，在定章、爭考章、頒章、護章的各個環節中，引導少年兒童為實現宏偉藍圖，提高綜合素質，做好全面準備，通過對體驗活動的激勵作用，把雛鷹獎章作為少年兒童在體驗活動中獲得成功的標準。

　　三、具體活動安排

　　三月份：

　　1、扎實開展“學雷鋒、做好事”活動。

　　2、開展綠化美化校園活動。

　　四月份：

　　1、清明節進行革命傳統教育。

　　2、世界地球日主題活動。

　　五月份：

　　1、法制安全教育。

　　2、紀念“5·12”主題演講。

　　3、籌備“六·一”活動。

　　六月份：