班主任面對新生的第一次講話稿

時間：2022-08-29 18:41:59 班主任面對新生的第一次講話稿我要投稿

班主任面對新生的第一次講話稿

　　開學了，新學期新變化，新生班主在第一次面對新生是如何做好講話呢？下面小編給大家帶來了關于班主任面對新生的第一次講話稿（精選20篇），僅供大家瀏覽。

　　班主任面對新生的第一次講話稿1

同學們：

　　大家好！

　　首先我代表我們所有任課教師真誠祝賀大家光榮地成為省二實驗中學學生，祝賀你們又邁出了自己迅速成長的一步。更歡迎你們來到六年四班，從今天開始，我們這個班集體就正式成立了！首先讓我們用掌聲來祝賀這個新集體的誕生！下面我介紹我自己：這是我的名字，以后大家叫我仲老師，當然私下里也可以叫昵稱。我一向做事嚴謹，工作認真，對學生嚴而不厲，愛而不溺。一直用自己的學識和魅力感染著一批又一批的學生。如今，我又迎來了你們這批新同學，希望在未來的時光里，你們能同樣成為老師的驕傲和自豪！當然，有時老師會很生氣，那是你一而再，再而三地犯錯誤；有時你會覺得自己已經很優秀了，可老師還在加碼，那就請你相信老師的話：嚴師出高徒；有時，你會覺得自己學習好就足夠了，那老師告訴你，全面發展才是人才；有時你會覺得自己優秀就足夠了，別人的事少管，那老師也會告訴你，一花獨放不是春，百花齊放春滿園！

　　其次，老師還要告訴你們，從小學到初中，不是轉變稱呼一樣簡單。初中也不是小學的簡單繼續。這個階段是我們人生路上的轉折和爬坡，只有做好充分的心理準備才會面帶微笑走好這段路的。一進入中學校門，我們就要認真學習《中學生守則》，并在日常生活中認真執行。初中的課堂上鼓勵的掌聲會少些。對某一問題的研討會多些；老師和藹的微笑會少些，精辟的議論會多些；課間老師和你共同活動的身影會少些，為你青春期成長的匡正會多些。希望我們同學能夠早日適應初中生活的快節奏，有效利用時間，高效率去學習。收起稚氣代之以成熟，收起隨意代之以有序。

　　小學的生活已告一段落，每個同學各有一個怎樣的過去老師不想追問。如果你曾經有劣跡，老師相信那些永遠屬于過去；如果你曾經很優秀，老師相信你能用最好的行動去證明。如果你已經給自己的初中生活設計了美好藍圖，那就盡早地去實現吧。

　　在我眼中，勤奮。求知。愛集體的同學就是好同學，因為這樣的同學具備了成功的基本品質。相信我們每個同學都會逐漸養成這樣一些好品質，用我們的辛勤努力來打造一個團結。高效。創新。爭先的優秀班級。在我們四年的學習生活中，我們都能從懵懂少年成長為謙謙君子，從未諳世事的學童成長為方正儒雅的青年，這正是我們共同的追求。省二實驗高新學校只是你夢想的中轉站，但我們希望這里可以成就你未來的輝煌！

　　班主任面對新生的第一次講話稿2

親愛的同學們：

　　你們好！祝賀你們順利完成小學六年的學習生活步入初中的大門。成為了xx校這個大家庭的一員，進入xx校，是每一位同學的期望與夢想。此時此刻，你一定激動萬分，心潮澎湃。對你們加入#班，我更是感到自豪！對你們的到來，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！在此祝福你們在xx校這個大家庭中快樂成長。

　　我是你們的班主任，即將和同學們共同度過三年的初中學習生活。初中階段是人一生中的一個重要轉折點，是人的第二次蒙醒，在這一時期，你們會第一次清楚地認識自我，初步樹立理想。從進入這個校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經成為懂事情，守紀律，有理想的青年人了。不管小學時期你的經歷如何，獲得多少獎勵和犯過多少錯誤，這都已經成為歷史。現在，你們每一個人都站在同一條起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經有了答案。

　　學校占地120畝，現有36個教學班，共有XX余名在校生，教職工168人。學校被山東省教育廳命名為“山東省教育廳重大課題創新教育實驗基地”、“山東省教學示范學校”、“山東省綠色學校”、“山東省探究教學實驗基地”；被中教院評為“社會滿意學校”等80余項的榮譽稱號。中國教育電視臺、山東電視臺、中國新聞網、山東省教育廳網站等多家媒體曾多次對學校的先進教育教學工作給予專題報道。在教學工作方面，學校探索形成了“自學·釋疑·達標”課堂教學模式，輔之推行了“教學案”為載體的教學。XX年5月，全縣初中教學開放周活動在我校成功舉辦，接待全縣初中教師3000余人次。XX年3月我校又成功舉辦全市教學開放周，來校參觀的教師達4000人，轟動全市，成為全市教學名校。山東省教研室領導來到學校開展初中教學調研，對學校的課堂教學改革給予高度評價，稱贊我校課改走在了全省的前列，并成為我省“明星”學校。教學質量連續7年全縣第一，更是連年攀升，創造神話（可添加班級教師隊伍介紹）。

　　在今后的學習、生活中，我們學校領導和全體老師，將努力營造一個愉快的學習、活動氛圍，讓同學在快樂中學會做人、學會生活、學會學習，增強同學們的自信心，助你們走向成功的人生。這其中的快樂、自信，我們將在今后的學習、生活中來共同體會、感受。

　　對于成功，可能有的同學覺得比較遙遠，有這樣一則故事，可以讓同學們來感受一下“成功”離我們到底有多遠：在美國有一個很成功的推銷員，被譽為是推銷業中的“王牌”。在他退休的時候，公司請他就“如何走向成功”作一次演講。這位老人為此做了充分的準備，還搭建了一個大型演講臺，支撐起了高大的鋼結構。不過，在演講前，誰都沒見過臺上到底有什么，大大的帷幕遮住了一切。演講會如期舉行，臺下坐滿了慕名而來的聽眾。當帷幕拉開的時候，呈現在聽眾面前的是：高大的鋼結構上垂掛著一個巨大的鐵球。掌聲中，精神矍鑠的老人大步走上演講臺，后面跟著兩位彪形大漢，手持大鐵錘。老人在掌聲結束后，就叫兩位大漢分別用錘子敲打鐵球，只見兩人各敲打了幾分鐘就停了下來，因為他們手酸極了。而他們面前的鐵球卻紋絲不動。此時，老人步上前，從口袋中摸出一把小鐵錘，在大球上敲起來。五分鐘過去了，大球毫無反應；十五分鐘過去了，大球依然毫無反應；四十五過去了，大球依然紋絲不動。底下的聽眾席上起了喧嘩，有人離場了，兩小時過后，下面只剩下三分之一的聽眾。在兩個半小時后，聽眾席上響起了潮水般的掌聲，只見不可思議的事情發生了，大球居然在輕微的晃動著，在老人的小鐵錘的敲擊下，大球擺動了起來，而且幅度越來越大，直至在空中搖擺。掌聲經久不歇，掌聲中，老人在旁邊的黑板上寫下了一句話。同學們，你們覺得這位老人寫下了怎樣一句話？

　　班主任面對新生的第一次講話稿3

親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　首先祝賀大家從今天起真正從幼稚的童年走進多資多彩的少年。在這里，我們相識相緣，共同組成了一個新的班集體，認識了新的新同學。下面，我先做一下自我介紹，我姓楊，是你們的數學老師，在今后的三年時間里，我也將擔任你們的班主任老師，所以大家今后無論是在學習上，還是在生活中，遇到困難，解決不了的矛盾或者想找個人說說心里話，我都會非常歡迎，有句俗話叫“一日為師，終生為父”，那我應該叫“三年為師，終生為母”，在家里是母親照顧你們的起居飲食，在學校就是楊老師我負責大家的學習生活，希望我們能夠默契配合，在學習中能夠互相學習，在生活中成為無話不談的朋友。

　　雖然我比較隨和，但是國有國法，班有班規，沒有規矩，不成方圓，那我們的班級、學校也有很多需要大家遵守的規矩不能破壞，如果你能嚴格要求自己，這些規矩對你來說不會成為任何束縛，但是如果你不能約束自己的行為，可能就要受到相應的懲罰，無論曾經在小學中的你取得怎樣的成績，今天當你步入39中學，我將重新認識你們，你們所有人在我的眼里都是好孩子，都可以取得好成績，所以請你們珍惜這個機會，曾經的缺點，希望你們從今天開始改正，希望這里是你們夢想實現的地方。

　　從今天開始，我們也將組成一個新的班級，新的集體，你們就像兄弟姐妹一樣，也許有的同學小學的時候就同班，我們班級的同學也大部分來自XX區，所以很多同學大家應該已經很熟悉了，所以希望在今后的四年時間里，大家不但應該在學習上互相幫助，更應該在生活中互相體諒，寬容別人，不要因為同學之間一句無心的話語或者一個玩笑的動作，就發生矛盾，希望大家能夠大事化小，小事化了，因為從今天開始我們將在學校里度過比和家人在一起更長的時間，所以希望我們的班級是一個團結向上，積極進取的集體。

　　三年的時間說長不長，說短也不短，希望四年以后，同學們都能考入自己理想的高中，這也是我們四年一起努力的目標，這四年時間我們會一起并肩作戰，希望四年以后的今天，不會有同學留下遺憾，留下的只有美好的回憶和輝煌的未來。相信每位同學憑借自己的努力，都會有一份沉甸甸的收獲。

　　班主任面對新生的第一次講話稿4

同學們：

　　秋風送爽，丹桂飄香；在金色的九月，歡迎大家正式跨入了高中的學堂。升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學習任務和更為激烈的競爭。我希望你們來到這個校園不僅能夠成長起來，更希望對你們的家人父母交一份滿意的答卷。我們老師肩負著對你們的責任，你們肩負著父母對你們的期望。

　　因此，考入高中后不能放松學習，更不能在思想上懈怠，我們應該做到時刻卯足勁兒往前沖。因為你們正是青春年少的時光，如果缺少奮斗和汗水，那就是不完整的高中、不完整的青春。我希望我的學生在我的帶領下，能夠做到愉快的學習，并且有效的提高學習成績。我們要時刻牢記：學習如逆水行舟，不進則退。進入XX高校讀高中不是我們的最終目標，在這里只是我們實現人生目標的一個平臺。

　　來到了這里只能說你們離成功又邁向了一大步，而要最終實現這一目標，還需要你們在這一平臺上繼續努力、繼續拼搏。所以，我們要盡快調整心態，不能止步不前，在求學路上開創自己的一片天地。我們不僅僅樹立一生的奮斗目標，一生的遠大理想，也應該確立在某一階段，某一學期甚至某一天的努力目標，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實實，永遠不迷失前進的方向和目標，才會常常有成功的喜悅。

　　高中的你更應該有理想有信念。那么，你們的理想是什么呢？你覺得距離自己的夢想有多遠呢？你又將怎樣走好高中求學之路呢？

　　我想我們每個同學都有自己的理想，誰都想實現自己的理想，但三年后有人實現了夢想，有人卻發現自己距離實現夢想是那么遙遠，為什么呢？其實實現夢想是有條件的：

　　1、要刻苦勤奮，持之以恒；

　　2、要方法得當，合理用時；

　　3、要有良好的心態，心無雜念；

　　4、要提高修養，尊師重教。因此，老師希望你們每一個人，都能做到以上四點，因為我會對你們每一人負責任，也希望你們自己對自己負責任。

　　當然進入高中后，對學生的自學能力有了一個很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學生自己去學習。所以高中的自學課也較初中多。可以說誰會自學，誰就適應高中學習，反之，誰就被動落后。一個人的生命究竟有多大意義？這有什么標準可以衡量嗎，提出一個絕對的標準當然很困難。但是，大體上看一個人對待生命的態度是否嚴肅認真，看他對待勞動、工作等的態度如何，一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動、多工作、多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。

　　所以進入到高中以后，我們應該做到以下幾點：

　　1、慢鳥要先飛。俗話說，慢鳥先飛，早入林。我們是慢鳥，因此我們必須先飛。當別人躺著的時候，我們已經站著了，當別人站著的時候，我們已經走著了；當別人走的時候，我們已經跑起來的，那么我們就是永遠的勝利者。

　　2、學會利用零散時間。俗話說的好：時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的。我們要把平時的零散時間利用起來，可以看看書、可以做一兩道題目、再或者記一兩個單詞，這些都是都可以的，不要把時間一點點的浪費掉了，不然一天下來，感覺自己啥收獲也沒有。

　　3、把休息娛樂作為給自己的獎賞。一個人的體力是有限的，我們需要休息娛樂的時間，但是我們不要把休息時間當成理所當然了。我給大家一個建議，那就是把休息作為給自己的獎賞。當你完成了一個目標，唱幾句歌，看一篇精美的散文，寫一首小詩，把這種休息娛樂作為給自己的獎賞吧，既陶冶了情操，又放松了身心，還沒有耽誤學習。

　　4、要勤奮更要重效率，要勞逸結合學會暫時放下。勤奮是我們取得成績的關鍵，但勤奮更要科學，我們不能以拼時間損身體的方式來學習，那樣不會有長久的勁頭。我們既要爭分奪秒的學習，又要勞逸結合，有效率付出才有效果。該學的時候你就投入的學，要到旁若無人的地步，該玩的時候你就痛痛快快的玩。只有這樣才能保持長久的學習勁頭，才能夠有成效。

　　5、要給自己每天的功課定量。每天要完成什么要完成多少，完成以后才可以休息，每天完成定量的功課，既能增強自己學習的信心，也能養成良好的學習習慣。一個人的學習習慣是最重要的，有了良好的學習習慣，那么你就離成功又近了一步。

　　6、要把功課一科一科的完成。學習最大忌諱，就是哪科都做了，但哪科都沒有收獲，就像看書一樣，書不在一天看得很多，而在于書上的內容你是否真的記住了，理解了。學習不在于你一節課學習了幾科，而在于你每學一科，是否有收獲。所以同學們要一科一科把功課認真完成，而不要學著這科想著那科。

　　7、控制好時間的節奏。同學們我們要用三年的時間實現我們的理想，三年的時間既漫長又短暫。我說漫長是想告訴同學們，我們要用三年的時間養成良好的學習習慣，夯實堅實的基礎，養成寵辱不驚的良好心態；我說短暫是因為我們稍不留神就會出現知識上的漏洞和欠缺，就會在某科上形成瘸腿，到了高三我們就很難再去彌補。因此同學們需要控制好時間的節奏，要樹立有張有弛，長期學習意識。

　　8、要重視細節，學會獨立做事。同學們想一想有哪些事情我們可以不做，哪些事情我們完全可以獨立去做，就能節省出更多的時間去學習。

　　良好的心態，心無雜念也是取得優異學習成績的重要因素。有幾種心理是同學們要努力克服的：自私、自負、自卑、嫉妒、怨天尤人。自私體現在只要自己好，完全不顧及別人和集體的利益；自負的人認為誰都不如自己，對別人挖苦諷刺滿臉的不屑；自卑的人總是認為自己不行，遇到一點挫折，成績稍不理想就自暴自棄；嫉妒是別人有了成績，不是從別人的成績中看到自己的不足，學習別人的優點，下決心去超過他，而是充滿了一種恨；怨天尤人的人總覺得任何人都對不起自己，所有的錯都是別人的，只有自己是對的。

　　以上就是老師給你們的一些建議，希望同學們在新的環境里能夠好好學習，好好生活。不辜負我們在這里的三年時光！

　　班主任面對新生的第一次講話稿5

同學們：

　　今天我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。大家在小學時主要是學語文、數學、英語三門課，而中學，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里舒老師給大家講一個案例：

　　小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀。后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格。看到小云開心的樣子，小吉怎么也高興不起來。老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？

　　同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢？第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

　　第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。第三點建議：學會適應學會交往

　　首先我給同學們講一個案例：

　　陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發現她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫著：為什么成績下降？為什么同學都不喜歡我？父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現在的陳佳比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

　　陳佳同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳，要學會適應學會交往適應學校環境的變化。到了初中人際交往范圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛生無形之中你就和同學、老師混熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

　　到了中學階段，許多行為規范發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。

　　努力達到五個無、五個有的要求：地上無紙屑、墻上無污染、桌面無刻畫、門窗無積塵、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進步。

　　下面我給大家講一個關于廢紙的故事。

　　第一個，美國有個福特公司，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：我是來應聘的福特。董事長說：很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。福特驚訝地說：董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？董事長說：福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，***福特把這個公司改為福特公司，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天美國福特公司的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。

　　同學們，這些行為規范看上去都很細小，對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

　　班主任面對新生的第一次講話稿6

各位老師、親愛的新同學們：

　　大家好！我是光學與電子信息學院光電1604班班主任，唐霞輝。輔導員姜波老師、劉芳老師要我在開學典禮上講話，作為新生班主任及導師代表，雙層身份，在這里和各位新同學，也是老同學們見面。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們都是來自五湖四海，為了一個共同的目標，為了光電夢，為了中國夢，在這個丹桂飄香的時節，我們相聚在美麗的華科園。在此我代表學院2016級班主任及導師們，對各位新同學的到來表示熱烈的歡迎！

　　告別了假期的安靜與沉寂，校園又充滿了歡聲笑語，我們迎來了2016級的同學們，一張張朝氣蓬勃、熱情洋溢的笑臉，你們將是學校新的希望！

　　回想34年前，1982年9月1日，我從湖南桃江縣農村來華中工學院求學，一個木箱和一個蛇皮袋里裝著我所有的。行李，父親用扁擔挑著送我到長沙，我自己坐火車來武漢。父親回去時沒車費，只好賣掉竹扁擔，湊2元錢，從長沙坐車回去。所以，今年8月28日新生報到，我問班上哪個同學自己來的，提出表揚。

　　也記得34年前開學典禮時的激動，當時學校開學典禮在露天電影場，朱九思老院長講話，聲音洪亮，記憶猶新。當時我們的系開學典禮在東一食堂，年級輔導員講怎樣申請困難補助，我家庭條件困難，申請到每月最高助學金20。5元。四年大學家里開支僅300多元。往事歷歷在目。

　　作為一名教師，九月份的開學總是個激動人心的時刻，因為伴隨著這一個又一個的九月，新一代成長了、成熟了，他們的青春和生命在熠熠閃光。我們努力的方向就是辛勤耕耘，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的春風去撫慰稚嫩的靈魂！

　　作為老師，作為班主任，利用這個機會，我想給本科新生提出四點基本要求（在1604班已經說過）：研究生可以參考。

　　（1）立足新起點，設定新目標。中學輝煌只是過去，不論各位同學來自多牛的中學，華一、外校、武漢二中，或者縣城，甚至鎮中學。到大學之后，會重新洗牌。大家要積極面對挫折和挑戰，并在戰勝挫折的過程中成長。

　　（2）、只爭朝夕搞學習，千萬不要玩游戲，魔方玩到五級，或者在虛無的世界里華山論劍。有時候家長說過，你們會嫌家長啰嗦，學校老師尤其是班主任，會每時每刻提醒，我在1302班班主任，從一年級一直講到四年級，還是有效果。

　　（3）、加強體育鍛煉，學院教職工11個俱樂部。只要你愿意就有活動空間，希望每位同學都能積極參與鍛煉。

　　（4）、培養良好心理素質，關愛集體，樂于助人，積極參加各類集體活動。

　　另外特別跟研究生同學們說幾點體會：

　　（1）、面對自己的專業方向。幾家歡樂幾家愁。考上理想專業、理想導師、理想方向，高興。但是調劑專業、調劑導師、調劑類型，心里郁悶，開學后盡快調整心態。

　　（2）、明確自己的研究目標。導師根據本專業培養方案指導大家制訂研究生個人培養計劃。所有研究工作必須具有創新性，或者實用性，堅決反對無創新、無實用、無目標的科研工作。

　　（3）、吃苦耐勞鉆研精神：既要抬頭看路，又要埋頭干活。我們的實驗室，每天7：30—晚上11點，基本不休息。

　　（4）、博士強調創新精神，主要瞄準高檔論文、發明專利及基金項目寫作，具備較強寫作能力。博士生承擔、參加國內（國際）會議，認識同行，了解同行，增長見識。

　　親愛的同學們，精彩紛呈的'大學生活已經向大家拉開帷幕，新的起點，追求理想不斷前行。大浪淘沙，方顯英雄本色。相信經歷過磨練的我們更加成熟與自信！讓我們踏實地走好每一步，共同攜手，打造光輝燦爛的明天！

　　班主任面對新生的第一次講話稿7

同學們：

　　你們的到來又為我們中學注入了新鮮的血液，老師最喜歡和你們一起成長。課堂上你們那一雙雙純潔信任的目光是我凈化心靈、去除煩惱的最佳源泉。走近你們的心靈世界，我經常聽到的是你們銀鈴般的話語，看到的是燦爛的笑容。在你們的心靈深處，有著更豐富的情感世界，我愿意用自己的心靈溫暖你們的心靈，關注你們的成長，關注你們的喜與悲，與你們進行情與情的交流，心與心的碰撞，這就是我作最大的心愿!

　　作為你們初中的第一任班主任，我希望你們在各位老師的教育下，樹立遠大理想，陶冶高尚情操，使自己成為一個對國家對社會有用的人才。

　　我希望你們做到對祖國有忠心，對父母有孝心，對同學有愛心，對學習有恒心，對前途有信心。

　　我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀律，倔強而不固守，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。

　　同學們，三年的初中生活已經開始，讓我們團結起來，振奮精神，為著一個共同的目標，努力奮斗吧!

　　班主任面對新生的第一次講話稿8

親愛的同學、老師們：

　　大家好！金秋九月，天高氣爽，在這個收獲的季節，我們的新學期又開始了。

　　同學們，新的學期，我們應有新的夢想、新的希望，要有勇氣為夢想行動，用智慧去親近夢想，用汗水去滋潤成功，智者主動親切夢想，傻瓜才會空守希望。開學的第一天，我們就投入到了緊張而愉快的學習中，這是非常好的現象，希望我們今后也要一如既往地堅持下去，要珍惜寶貴時間，珍惜青春年華，忘掉過去的憂郁和煩惱，帶著新的夢想、新的希望，把今天當作一個起點，努力，從今天開始。或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過，從現在開始，發奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個調皮搗蛋、讓老師頭疼、讓同學反感、讓家長傷心的同學，那么在新的一學期里，要端正自己的思想、規范自己的言行、約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞、受同學歡迎、讓家長放心的人；或許你學習方面真的很有困難，你是否想過在其他方面獲得進步，在一些活動中，去盡情展示自己的特長，令師生們對你刮目相看；或許你一向默默無聞，自認為是被老師遺忘的角色，你是否想過改變現狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點，平時多與班上同學交流，主動為班上多承擔點事務，你的形象將無處不在，誰想忘掉你都作不到；或許你各方面都很不錯了，可是學無止境，要學的東西有很多，知識無窮盡，把目光放高遠一點，你將發現自己的目標還遠未能達到。

　　下面我對同學們提出幾點要求，希望對同學們有所幫助：

　　一、學習上既要努力，又要講求方法，才能使自己的學習成績突飛猛進。

　　1、首先要自覺地進行預習，查閱有關的資料，補習舊知識，為新課打好牢固的基矗

　　2、課上要集中精力聽講，學習老師分析問題、解決問題的方法和步驟，逐步學會自己學習。

　　3、逐漸養成記筆記的好習慣，既要記下老師講的知識點，又要記下課上沒聽懂的問題，供課后復習時參考。

　　4、作業時應認真思考，獨立完成，做完后要仔細檢查，對出現的錯誤要分析原因，然后認真改正。

　　5、對新知識的鞏固應及時，復習要有計劃、有步驟，力求達到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”。

　　6、課外學習應自覺，主動獲取大量知識，開闊眼界，增長見識。

　　7、不要偏科，揚長避短不如揚長補短，更不如都長沒短。

　　二、要做誠實守信、有禮貌之人。德行天下，誠信第一，誠信是做人的根本；對人有禮貌，你只有尊重別人，才能得到別人的尊重。

　　最后，我用三句話與同學共勉：

　　第一句：繼承中國文化的核心“仁”，以“仁”為本，立德、修身、養性，以此為基礎上學會做人。

　　第二句：學會學習，學會思考，在得到贊揚時保持清醒，在受到批評與非難時保持冷靜，以此為基礎學會做事。

　　第三句：立大志、立恒志，在科學規劃人生的基礎上埋頭苦干，矢志進取，以此為基礎學會成材。

　　班主任面對新生的第一次講話稿9

老師們、家長們、孩子們：

　　大家上午好！

　　首先，請允許我代表學校全體老師真誠地歡迎一年級的小朋友們加入鎮湖實驗小學這個大家庭，祝賀你們成為一名光榮的小學生。

　　進入了小學階段，你的生活中就又多了一件辛苦但很快樂的事情，那就是學習。在你的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望，我們希望你能成為一個健康、善良、智慧的孩子。在這里給你們提出四個希望：

　　一、希望做一個文明，懂禮儀的孩子。

　　見到老師、家里的長輩要主動問好，課間做有益的游戲，上下樓靠右走，講衛生，不亂人垃圾、不隨地吐痰。愛護花草樹木，不進入花壇不攀爬欄桿，吃飯時，安靜、整潔，不浪費糧食。

　　二、希望你做一個善良，誠實的孩子。

　　我們共同生活在一個大集體，每個同學就是我們的親密伙伴，當別人遇到困難，需要幫助時，伸出你的雙手，既能幫助別人，又會快樂自己。不說謊話，答應別人的事要做到，誠實的面對別人和自己。

　　三、希望你做一個愛閱讀、會思考的孩子。

　　愛閱讀的孩子不會寂寞，不會變壞，書會告訴你做人的道理，會幫助你思考，給你啟發。希望你們和爸爸媽媽一起閱讀。

　　四、希望你們做一個健康、獨立的孩子。

　　從現在起，你就不能像幼兒園那樣什么事都依賴爸爸媽媽，生活中你要學會自己洗臉、刷牙，還要學會獨立學習，自己完成作業、整理書包、清理課桌……

　　我們要用自己的實際行動告訴爸爸媽媽：我已經長大啦！

　　親愛的小朋友們，我們相信：明天，你的表現會更出色！祝你健康、快樂！

　　感謝所有家長您對鎮湖實驗小學的信任，有了您的配合，我們將會為孩子創造更加美好的未來。

　　班主任面對新生的第一次講話稿10

親愛的同學們：

　　期待，期待，秋天來了，學校終于開學了。十月是收獲的季節。首先恭喜你順利通過高考，進入理想大學。作為你的班主任，我謹向你表示最熱烈的歡迎。

　　今天，一切都不再是夢。寬敞的教室、明亮的圖書館和美麗的校園已經真正呈現在我們面前。廣東工貿職業技術學院，這里將是我們夢想騰飛的地方。我們將在這里度過一生中最美好的青春時光，衷心祝愿我們的學生在廣東工貿的三年里快樂學習，積極生活，為未來的生活打下堅實的基礎，實現我們更高更大的理想。

　　廣東工貿職業技術學院是一所省級公辦院校。風景優美，空氣清新，是學習的好地方。學校師資力量雄厚，設備齊全，你在這里會受到高質量的教育。學生來自世界各地。可以交到各種各樣的朋友，感受不同風俗文化的影響。

　　同學們，三年“捆綁”的高中生活，你們現在就像是從籠子里飛出來的小鳥。大學在你眼中是一個全新的世界，它給了你的每一個學生一個全新的天空。大學是自由的，自由也是可貴的，是人們向往的。但正是因為自由，有些人才能自覺學習，自強不息，向上提升；有的人放縱自己，沉淪下去。

　　今天，你離開了熟悉的家鄉，離開了慈愛的父母。不熟悉的環境，不熟悉的大學生活，可能會讓你感到煩躁，無助，緊張，焦慮。尤其是第一學期，你會覺得不舒服。心理不平衡，內心迷茫。一切，怎么面對，怎么解決？

　　不管你遇到什么問題，不管你有多迷茫，多迷茫。你們都應該知道，你遇到的所有問題，都是你成長過程中必須經歷的過程，都是別人以前經歷過的問題，都是很正常很自然的事情。所以不要氣餒，不要氣餒。另一方面，如果你有任何問題，你可以隨時向你的老師、兄弟姐妹匯報。班主任作為你學習生活的領導者，會幫助你盡快適應環境，走上學習生活的正軌。同時，我也對你提出了一些要求。

　　十八歲九歲，正值壯年，正值雨季。你告別了父母，離開了家鄉，來到廣州讀書。希望你不辜負父母的殷切期望，珍惜時間，抓住機遇，設定人生目標，揚起人生的風帆，勇往直前。

　　離開父母的陰影，走出去，一定要培養獨立生活的能力。面對困難，我們應該勇敢地克服困難，避免困難。面對誘惑，一定要明辨是非，敢于反抗，走出泥淖不染。“孩子遠行煩惱”，我們在日常生活中一定要小心，注意安全。如今，隨著社會的快速發展，對人才素質的要求越來越高。作為你的班主任，我會對你提出嚴格的要求，讓你能在工貿中吃緊、有序、充實地學習和生活。希望你嚴格遵守學校和班級的紀律和規章制度，養成良好的學習和生活習慣，努力學習，積極參加學校和班級開展的各種有益的活動。努力把自己塑造成德智體全面發展的有用之人，適應社會的需要。"潛水使海變寬，天空變高，鳥兒可以飛翔。"工貿是一片廣闊的天空。真心祝福你們這些離開父母的小鳥，展翅高飛，直沖藍天。祝你能實現自己的工貿理想，祝廣東工貿成為你人生中最美好的回憶。

　　班主任面對新生的第一次講話稿11

各位同學們：

　　在這丹桂飄香，碩果累累的收獲季節里，我們的同學們闖過了學生生活的第一大關，成功的進入高中學習，成為一個真正的高中生，在此，我對各位同學的進步表示忠心的祝賀。新學期馬上就要開始了，你們也將開始踏上新的征程。那么，怎樣穩穩當當走好高中三年的路途？

　　在此，我愿意跟大家敞開心扉來隨思暢談—下如何適應新環境、新生活。

　　首先是觀念的轉變。

　　我們為什么要讀高中呢？高中的意義到底在哪里呢？說到底這是人生必須經歷的一個歷程。我們讀高中，大部分同學的目的就是考入理想的大學以求得更高一層次的學習和發展的機會。也就是說，要想讀大學，必須要有高中的經歷和文憑。為此，我們學校就為我們進入大學提供了一個很好的平臺。在這塊平臺上，只要我們走的快、好、穩，那么將來就有很多選擇的機會，我們可以選擇自己喜歡的學校和自己喜歡的專業。就這一點上來說，跟職高生相比，我們是很幸運的，他們就沒有我們這么優越的學習條件，他們從一進校就被固定到一個專業上了，而且將來考大學也有很多很多的限制。但是我們卻不同，只要通過高中的努力，我們選擇的機會將是很廣闊的。只要在高中里定好自己的努力目標，生活將是陽光燦爛的。

　　其次是學會適應新環境。

　　要適應高中的生活方式，首先是適應學校的作息時間。學校對同學們制定的作息時間針對于高中生活來說是較為規律和合理的，大家對學校的上下課、以及休息時間要非常明確，跟上時間的步伐，以免由此帶來的種種煩惱和懲罰。然后是學會處理好與同班同學的人際關際，要學會理解和尊重別人，住在學校不同于家庭，事事要考慮自己的言行對他人可能帶來的影響，做事之前要盡量爭取其他同學的意見。再者就是要積極主動地參與到集體活動當中（注意：上課也是集體活動），主動幫助和關心他人，做事民主又為他人著想的同學總是受人喜歡。虛心向同學和老師學習，多與自己的父母溝通，爭取他們在學習上與生活上的最大理解和支持，因為他們永遠是最疼愛我們的、永遠是最無私的。

　　再次是學會惜時。

　　常言道：和時間賽跑的人，往往會跑在時間的前面，因為人可以加速，而時間卻永遠是勻速的。在每一屆的畢業生中，我們都會痛心地看到這樣的情況：有些原本基礎不錯的同學，最后沒能考入理想的學校繼續深造，只因他們沒能珍惜平日點滴的時間，認為自己那么辛辛苦苦地熬過初三，好不容易上了高中，耳邊少了父母的嘮叨，該好好放松放松，他們在玩樂中放縱自己，在打鬧中揮霍著時間，最終陷入了無法自拔的惡性循環中，到頭來一無所獲，悔之晚矣。的確，輕松的生活人人都想擁有，但我們不得不承認，我們正處在一個千帆競發，百舸爭流，群英輩出的時代，要想取得優異的成績，就必須分秒必爭，提高效率。

　　第四是學會學習。

　　只有做到“會”學了，才能保證學“會”。高中階段應注重培養學習自主管理能力，包括制定計劃、合理安排時間、養成良好的學習習慣等。學習能力的培養不僅僅是針對書本知識，更多地來源于生活實踐的積累。所以高一新生應該不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛煉自己獨立思考，獨立解決問題的能力，畢竟學會學習比學會知識更為重要。那么如何做到“會學”呢？

　　其一，會質疑。“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”。無論學習哪門學科，唯有開動動腦筋，提出問題，才能學得深刻，如果只是簡單地模仿，就猶如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”。

　　其二，要會舉一反三、觸類旁通。要牢固而靈活地掌握所學，就要學會吐故納新，消化吸收。繼承傳統，積極創新。

　　其三，要會積累。在課堂聆聽的基礎上學會主動地積累相關知識，整理學習筆記，使知識條理化，系統化，做到連點成線，綱舉目張。

　　其四，要會總結。總結經驗教訓，及時調整改進學習方法，簡而言之：“善學者，得魚而忘筌；不善學者，猶如刻舟求劍。”

　　第五，要養成良好的學習習慣。

　　學習上一定要注意：先預習后上課，先復習后作業；上課專心聽講課后認真復習；定期整理聽課筆記，不斷提高自己的自學能力。要科學安排好時間，選擇最佳學習時間和方法，合理分配時間注意勞逸結合，交替用腦，做到科學性、計劃性、合理性和嚴格性。其次，要養成專心致志的學習習慣，學習時集中了注意力，就能使神經細胞“全力以赴”，使學習的內容留下明顯的痕跡，就能加深記憶。還要養成自我整理知識的習慣，這是讀書人的一項基本功。整理知識可以從橫向角度，也可以從縱向角度，但基本的方法都是簡化。簡化的過程既是將所學的知識系統化、條理化的過程，又是對所學知識進行綜合、提煉的過程，可以加深對知識的理解，鞏固所學知識。要在預習、聽課、作業、復習、記筆記，課外學習中通過各種途徑提高自己的思維力、觀察力、閱讀力、記憶力、想象力和創造力等。特別是對每學一個知識后對自己的認知進行再認知，多問幾個“為什么”，從而對所學知識了解更加深透。

　　第六是要保持樂觀的心態。

　　我們不僅要擁有健康的身體，同時也要具有健康的心理和人格，在學習和生活中保持樂觀向上的心態，相信太陽每一天都是新的。過去的每一分每一秒都將永遠不會再來了，而未來卻是一個不確定的未知數，事在人為，人定能勝天；所以我們最應該珍惜的是我們擁有的現在。“好風憑借力，送我上青云！”我滿懷誠意，默默注視著你們。

　　最后，祝大家能輕松愉快、健康地學習和生活！相信所有家長都愿意和大家共渡這美好的高中時代。

　　班主任面對新生的第一次講話稿12

各位同學：

　　系里決定由我來擔任09級本科班班主任，我感到很榮幸，今天很高興能和大家在這里見面，其實我也是今年9月1日才報道的，我們大家就彼此互相歡迎一下吧。

　　首先要做個自我介紹，我叫肖瑜，上小下月的“肖”，周瑜的“瑜”，本人20xx年7月畢業于北京大學歷史系，獲史學博士學位。9月份進入中山大學，主攻方向是蘇聯史、中蘇關系史和冷戰史，講師職稱。下個學期我要開戰后中蘇關系史和猶太文化史的選修課，對世界史有興趣的同學可以和我在課上進行更加深入的交流。這里我先給自己打打廣告。

　　別的就不多說了，給大家提幾點建議吧。

　　1、個人規劃

　　就是從現在開始，我們應該思考一下，本科4年如何度過，對自己的人生應該有一個起碼的規劃。大到每一個學期，小到每一個月，每一天都該做些什么，我在北大讀書時，曾見過有些同學，每天日上三竿才起床，起床后打開電腦就開始郁悶、發呆，不知道自己干什么。睡覺時，我聽他說的最多的一句話就是：“唉，又一天過去了，真沒意思。”這樣的生活連他自己都不滿意，自然不是我們所追求的，我希望你們每天過的都是充實的，每天都做有意義的事，有人要問，什么是有意義的事呢？這個問題很大，我的答案是，凡是有利于我們身心健康的事情都可以歸于有意義的事情，比如你讀了一本好書，比如你看了一部經典的大片，比如你學了插花藝術等等。

　　2、心靈日記

　　你們剛上大學，對一切事情都很新鮮，所接觸的和接收的都是新的事物，新的信息。有時候也許會感覺應付不過來。這里我提一個我認為是很好的建議，就是你們每天抽10分鐘時間寫一篇心靈日記，把每天做成功的5件事記下來，這樣可以練習自己的梳理能力，也能增強自己的自信。很小的一些事情都可以，比如你今天記住了3個英語單詞，比如你以前不敢上課發言，現在敢發言了等等。

　　3、戀愛

　　條件允許的情況下，我建議你們最好能夠在大學時代談一次戀愛，無論成功與否，對自己的成長都是有好處的，要學會如何投入去愛一個人，只有這樣你們才能學會去愛我們的母校、我們的國家以及我們所處的這個世界。

　　就業問題

　　我不知道在座的有多少人是第一志愿報的歷史系，歷史這個專業在一般人看來是沒什么前途的。上個世紀初，有人曾對北大歷史系的洪業教授說過，“歷史”這個詞聽起來有些像“立死”是一種聽起來就要死的學問，這種看法在今天也是比較普遍的。的確歷史學和實用技術不同，它不能當下就創造出經濟效益或社會效益，但是我想告訴大家的是，歷史知識是好的，史學是許許多多學問中的一種，它也跟各種學問一樣，使我們聰明，給我們快樂。所以靠歷史知識能不能掙來錢，或者能不能贏得什么領導的惠顧垂青，這不是史學價值的所在。

　　那么是不是說這幾年的史學訓練對于我們求職擇業就一點用處沒有呢？答案并非如此。中山大學的情況我現在還不大了解，但就北大歷史系的本科生和碩士生而言，這幾年的就業形勢還是很樂觀的。我的同學和師弟師妹們有選擇出國或在國內繼續深造的，有做公務員的，有進報社、出版社做記者或編輯的，有進公司做白領的。而在我讀書的時候，一些很熱門的專業，比如法學或經濟學，由于大量擴招，現在就業形勢反而不好，我說這些話的目的只有一個，就是讓大家樹立信心，前途是光明的，道路是曲折的；面包會有的，一切都會有的。當然如果有些同學對史學實在不感興趣，我建議你們在完成自己本專業學業的同時，不妨修一修別的學科的課程，對自己未來的發展會有好處的。

　　社團工作：

　　與高中生活相比，大學的生活是豐富多彩的，這主要體現在存在各種各樣的講座以及社團。我在讀書的時候至少在兩個社團的積極分子，社團工作使我認識了一大批朋友，在與他們的交往過程中的確學到了不少東西。因此，我建議各位在學有余力的情況下盡量多參加社團，多認識一些朋友，千萬不要把自己給封閉起來，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時代已經過去了。值得一提的是，我的許多朋友都是在社團找到自己的另一半的。

　　還有就是我們本班、本系的同學也要多加強交流，我建議大家在條件允許的情況下能夠多舉辦一些學術沙龍或者讀書小組，彼此多交流。下學期我要在珠海開課，在這方面如果有什么問題的話，我可以幫忙。

　　最后我想說的是，大學和中學的不同之處在于可選擇的機會很多，我們可能幼稚，可能年輕，也可能犯錯誤，不過最關鍵的是在于要學習承擔選擇的結果。

　　我能想到的就這么多，大家有什么問題，可以提一下，

　　我想知道大家心目中的大學生活是什么樣子的？想象一下自己大學畢業的時候是什么樣子的。

　　班主任面對新生的第一次講話稿13

親愛的同學們：

　　大家好！

　　當你們踏著好奇、激動、求知的步伐走進惠安中學這所學校時，我從你們眼睛里看到了新的希望。在這個起跑線上，每一位同學都會走向那美好的未來，實現自己的理想。作為大家的班主任，我的心情和你們一樣激動，一樣充滿著向往，充滿著希望！在此我代表我們班全體老師向同學們表示熱烈的歡迎和衷心祝愿：祝你們學習進步！夢想成真！

　　新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與未來。我相信我們的每一位同學，都能以自己的勤奮與智慧創造出美好的未來。

　　親愛的同學們，你們準備好了嗎？在打開新學期這本書的扉頁時，每個人都要問一下自己：我有理想嗎？我的理想是什么？一個人有了明確的理想，就像在茫茫大海中有了正確的航向；一個人有了美好的理想，就像在荒漠中出現了一片綠洲。生命原來是理想的一架梯子，可以一直延伸到理想成真的那一刻，只要你永不放棄。為了實現美好的愿望，我對同學們寄予幾點希望：

　　一、爭做文明守紀的好學生。

　　40多年前，前蘇聯宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的英。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規矩，又如此珍愛他傾注心血設計的飛船，于是決定讓他執行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質和敬業精神，而這正是培養好習慣的關鍵。

　　這個故事告訴我們：想要成功，先從培養好習慣開始。

　　所以本學期要求同學們在行為習慣上，發揚講文明、懂禮儀的好風貌。在和同學的相處中，要互助友愛。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到班級里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年里，希望同學們以提高自己的學習成績，做一個對國家、對社會、對自己負責的人；做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人；做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個誠實守信、遵紀守法的人。

　　二、爭當有奮斗目標的好學生。

　　有三個人要被關進監獄三年，監獄長給他們三個一人一個要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道："給我火，給我火！"原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。

　　最后出來的是猶太人，他緊緊握住監獄長的手說："這三年來我每天與外界聯系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200％，為了表示感謝，我送你一輛轎車！"

　　這個故事告訴我們：什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。中學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。要從今天開始，從現在開始，定好自己三年后目標。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善于發現問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題；語文課上，要看到你們聲情并茂的朗讀；英語課上，要聽到你們正宗流利的發音；音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。

　　三、爭當一個好學不倦的現代少年。

　　在一個漆黑的晚上，老鼠首領帶領著小老鼠出外覓食，在一家人的廚房內，垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對于老鼠來說，就好像人類發現了寶藏。正當一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大吃一頓之際，突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余，更各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要向它們吞噬之際，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲，大花貓手足無措，狼狽逃命。大花貓走后，老鼠首領從垃圾桶后面走出來說：“我早就對你們說，多學一種語言有利無害，這次我救了你們一命。”

　　這個故事告訴我們：多一門技藝，多一條路。”21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發展的人才，僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現代社會的需要的。所以，我們應當從小培養自己的特長和技能。課余時間積極參加學校活動，如廣播站、各類競賽等活動，養成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識。

　　四、竭盡全力

　　在美國西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師———戴爾·泰勒。有一天，他向教會學校一班的學生們講了下面的故事：

　　有一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到。”

　　獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經盡力而為了呀！”

　　兔子帶著槍傷成功逃生回家后，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？”

　　兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”

　　泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《圣經·馬太福音》中第五章到第七章的全部內容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。《圣經·馬太福音》中第五章到第七章的全部內容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑是許多學生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗輒止，望而卻步了。

　　幾天后，班上一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾按要求背了下來，竟然一字不落，沒出一點差錯，到了最后，簡直成了聲情并茂的朗誦。

　　泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢？”男孩不加思索地回答：“我竭盡全力。”

　　16年后，那個男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾·蓋茨。

　　新學期開始了，我們帶著希望，踏上了新的征程，也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經成為一段甜美的回憶，也許你昨天曾遭受打擊，也早已成為幾滴苦澀的淚水，忘記以前的成功與失敗，新的學期意味著新的起點，只要你肯拼搏，勝利永遠屬于你！

　　人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。

　　你們的未來把握在自己的手中，愿你們都能做一個珍惜時間、勇攀高峰的人，以優異的成績實現自己的理想。你們的父母在關注你們，我們的每一位老師都在祝福你們。

　　同學們，讓我們從現在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。

　　今天20xx年9月１日是我們夢想起飛的日子，三年后的六月，看我們夢想成真！

　　謝謝大家！

　　班主任面對新生的第一次講話稿14

各位領導、各位教官、各位老師、同學們：

　　大家好！

　　九月的金秋碩果累累，金秋的八月熱氣騰騰！金風送爽，大地飄香。在這個金色的季節里，xx中學又迎來了新的一屆學子，迎來了一群朝氣蓬勃的熱血青年。在這神圣而美好的時刻，請允許我代表全校教師向各位新同學表示最熱烈的歡迎！并向承訓部隊的全體官兵表示最衷心的感謝！

　　作為班主任，我們將用先進的教育思想為工作導航，用積極的人生理念為你們開路，以人為本，著眼未來，全面關心愛護每一個同學。我們將嚴格要求自己，深入實踐現代教育理念，為每一個同學的健康成長努力工作。我們的心愿是讓每一個同學實現你們美好的理想。

　　今天，是我們2012級新同學進入xx中學的第一天，我們的第一課就是為期一周的軍訓生活。軍訓旨在培養我們的紀律觀念和軍人氣質，訓練我們頑強的意志品質。我們不做溫室里嬌弱的花朵，要做就做山巔能經受風雨洗禮的蒼松翠柏。為此我向全體同學提三點希望和要求：

　　一、要尊重教官，服從教官，做到一切行動聽指揮，增強組織紀律觀念。

　　二、要認真學習隊列操練的各項動作，不怕苦，不怕累，磨練自己的意志。

　　三、同學間要互幫互助，團結友愛，增強集體榮譽感。

　　同學們，希望你們通過本次軍訓，增強鍛煉意識，激發愛校情感，培養吃苦耐勞的精神，更希望你們在三年的高中生活中，繼續發揚軍訓中不怕苦、不怕累的精神，發揚奧運健兒的頑強拼搏精神，努力進取，爭創一流。我相信，2012級全體同學一定不會辜負學校老師和家長的厚望，超越夢想，創造奇跡，開創更加美好的未來！

　　最后，預祝本次軍訓取得圓滿成功！

　　謝謝大家！

　　班主任面對新生的第一次講話稿15

各位領導、各位家長、各位老師、各位可愛的小萌新們：

　　大家下午好！

　　我是來自德語系的老師包琳琳，加入外國語學院這個大家庭已經有15個年頭了。今天很榮幸能夠作為學院兩百多名老師的代表，從一個普通教師的角度出發，給2018級的新同學們講幾句話。謝謝大家給我這個機會。

　　第一，希望大家都能培養獨立思考的能力。

　　來到外語學院，學習的一定是語言，但是不是掌握了這門語言就算順利、成功地完成了學業呢？我有一個遠房親戚，在德國某個偏僻的角落開了一家中餐館。她沒有接受過大學教育，更沒有系統學過德語。但她照樣可以說一口流利的德語，甚至可能比我們有一些本科畢業生說得更地道。那我們的畢業生跟這樣的人相比有什么區別呢？我想，在大學里，大家的目標不應該僅僅在于是否掌握了一門專業技能，而在于是否培養了自己系統分析、獨立思考的能力，是否學會了怎樣將理論知識應用到真正的實踐中去。面對一個問題的時候，不是簡單地從機械的記憶中找答案，而是能獨立自主地分析問題、解決問題。因為再優秀的大學生，也不可能記住本專業所有的知識，也不可能看完所有的專業書籍，但一旦具備了這種能力，面對再紛繁復雜的問題，都能夠順利解決。

　　而為了讓自己擁有獨立思考能力，前提恰恰是要擁有深厚扎實的專業知識。在德語系乃至外語學院的課堂上，每位老師都歡迎大家隨時提問，隨時提出質疑。但如果沒有專業知識作為基礎，那質疑就成為了一種玩世不恭的表現，沒有任何價值。除此之外，我也希望大家能夠成為一個有著遠大理想，有一定思想深度的人。雖然現在是一個價值多元化的時代，每個人都有權選擇膚淺或者深刻，就像有人看抖音有人刷知乎有人上豆瓣，誰都沒資格隨意評判別人。但我依然覺得，思想的深刻是大學生不能缺少的特征之一。孔子說"不學詩，何以言"，同樣，"不讀書，何以言"。多看書，多閱讀，讓自己的視野更加開闊，才能成為立足本土的外國語言文化研究者。

　　第二，樹立堅定正確的價值觀念。

　　作為一名外語專業的同學，經常會接觸到異國的文化和國情，正確價值觀的樹立尤為重要。要提高對母語文化的認同，使自己成為中華民族傳統文化的傳播者，能夠用世界語言講好中國故事。越是民族的，就越是世界的。奠定堅實的本民族語言文化功底，才能更好地理解他國文化，走向世界。

　　在每年的對外交流中，我們總能遇到很多對中國有著各種偏見的外國友人。比如有的人認為中國的高考就是純粹死記硬背，讓人思想僵化。卻不知在中國這樣的大國，高考才是保證相對公平的重要制度。在遇到類似矛盾沖突的時候，如果你對自己民族的文化歷史都不甚了解，就只能被動接收他人的觀點，無法正確應對。所以希望外語專業的同學在熟悉西方的語言體系的同時，要更堅守本民族價值觀念，這樣才能在對外文化交流中變被動為主動，不會簡單重復和認同西方觀點。提高對不同文化的鑒別能力，傾聽不同的聲音但不盲從，形成堅定的價值觀。

　　第三，成為有情懷趣味有溫度的人。

　　大家從上小學就一路靠考試分數競爭到了這里，習慣了用"有用、無用"來劃分這個世界甚至區分朋友，但如果總是以"有用"來衡量一切，那會是多么的無趣。希望大家在學習語言專業知識之余，還能多了解一下政治、經濟、歷史、社會甚至理工科技等各方面的知識，培養國家情懷，也多培養自己的好奇心和興趣點。學會尋找生活的樂趣、結交志同道合的朋友、照顧你在乎的人，這些事和能力不僅可以為你的人生創造歡樂，也可以保證你的歡樂不會輕易丟失。

　　想說的話其實還有很多很多，留著等以后我們再一起慢慢聊吧。總之，非常幸運能和大家成為一家人，外語學院歡迎大家，也希望大家愛上外院。衷心祝愿大家在外院學有所成，健康快樂！

　　謝謝大家！

　　班主任面對新生的第一次講話稿16

各位家長朋友：

　　大家好！

　　很高興與各位家長見面，從今天開始，我們將共同攜手陪伴孩子走入小學階段的學習生活。

　　首先自我介紹一下。我叫xx，擔任一年級x班的班主任工作。今天的家長會想和家長們介紹一下自己對這個班級的工作設想，以及孩子上學需要做的一些準備。

　　下周一起孩子們就要走進鋼都小學成為一名小學生了，這里他們將完成自己的最初的知識積累，養成各種習慣，掌握各方面的能力。我是老師，也是家長。因此我很能理解家長們現在的心情，有很多的擔心甚至是憂慮，這讓我想起了，剛上幼兒園的孩子也會有很多不適應，有經驗的家長會知道，過一段時間就好了。孩子們從幼兒園到小學需要一個適應期，幼兒園老師的主要任務是保育，對孩子的生活護理很周到，孩子的學習活動也是在游戲中進行的，而上學以后，學習將成為孩子生活的主題，一年級更注重的是“自理和自立”，自己的事情自己做，遇到困難要盡量想辦法解決，在轉變的過程中孩子們會有很多的不適應，但不必過分緊張，只要我們和孩子一起堅持，一段時間孩子習慣自然就好了。好的開始是成功的一半，一年級是打基礎的階段，對于孩子的習慣培養是最重要的一年。幼升小是一個非常好的契機，作為家長，您要適時地提示孩子：”上學了！“從第一天開始堅持培養孩子的獨立性，喂飯、睡懶覺這樣的壞習慣一定要狠下心來從開學的第一天起幫他改掉，自己吃飯、自己睡覺、自己背書包進校園，幫孩子一起整理書包，以免他到學校后東西找不到。一年級，特別是前兩周，孩子所需要的不是多寫幾個字、多做幾道題，而是培養孩子的獨立性，培養起良好的行為習慣、生活習慣。但在這個過程中，孩子需要您的扶助，現在的扶是為了將來的少扶或不扶，希望我們能夠和孩子一起努力。

　　在以后的日子里，我們是伙伴，需要互相理解互相支持，同樣也會有很多困難需要我們共同解決，目標只有一個——關注孩子長遠的發展，有一點需要提示各位，這個即將邁入校門的孩子，受到的是您一家人的關注，他是您整個家庭的全部，而走進校門之后成為這個集體中的一員，您的這個百分之百就成為這個集體的六30分之一，我要關注的是他們每一個。所以，希望您能理解我的工作，我在班級管理方面、紀律方面、學習方面受到批評，希望您能正確理解，絕不是對孩子有偏見，相反是在幫他克服習慣養成過程中的不足，是對他的負責任，如果有想法，或者有需要老師幫助的就直接找我交流，我會根據每個家長的不同要求，調整自己的教育方式。為了使您的孩子早日適應小學生活，向各位家長做以下幾點提示：

　　（1）為孩子準備好早餐，然后督促孩子按時上學7：40之前到校（不要太早到校，學校7：20開大門，早到不安全），值日生7：30到校（學生年齡小，希望家長可以幫助打掃，7：40前離開），中午11：40放學，下午5：30放學，（星期三2：50放學）。建議您第一學期盡量讓相對固定的人按時的接送自己的孩子，以免發生意外情況。如遇到特殊情況沒能及時接孩子，要告訴孩子回學校找老師，我們會安排他在傳達室等候

　　（2）學校設有食堂，中午學生可在學校就餐。學校有礦泉水

　　（3）注意衛生，帶好紙巾。學校有礦泉水，準備水杯即可（不要帶玻璃制水杯及飲料瓶，水杯蓋子要嚴實，保證平放不漏水）；隨天氣的變化，要記得帶好雨衣、座墊。

　　（4）教會孩子一些入學必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書包，開關水杯，遇到困難會尋求幫助。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準備再玩。

　　（5）在學校學習期間，不要讓孩子把玩具（包括帶玩具功能的文具）和零食帶到學校，不帶零花錢。

　　（6）有校服后每天穿校服。

　　（7）為了給學生營造一個良好的學習環境，請家長不要隨意進入學校，有特殊事情可以打電話。病、事假及學生在校時要臨時外出，先向老師請假。

　　特異體質報備。

　　班主任面對新生的第一次講話稿17

各位領導，各位老師、同學們：

　　大家上午好！

　　首先請允許我代表全校老師向你們表示熱忱地歡迎，祝賀你們順利完成了小學六年的學習生活，步入初中的大門，正式成為蘇州達立中學的學生。你們的到來，為我們學校注入了新的生機和活力。

　　同學們，相信大家在踏進校門的那一刻就已經感受到了達立中學的與眾不同。整潔美麗的校園環境，全新先進的教學設施，別具匠心的手繪圖冊，豐富多彩的學生活動，以及無處不在的自由的空氣、文化的氣息。傳承蘇州中學特色，追求學生全面發展的達立中學，是你們最好的選擇！

　　初中階段是人生的一個重要的轉折點，在這一時期，你們會第一次清楚地認識自我，樹立理想。你們不再是幼稚的兒童，已經成為懂事明理、誠實守信、有理想的青少年。不管小學時期的你經歷如何，那都已成為歷史，現在的你們站在同一起跑線上，都是一張嶄新的空白頁，等著你們去書寫輝煌。當然，初中學習和小學不一樣，不僅知識程度加深加寬，學習方式也更趨向自主、自覺，將面臨更多的挑戰。但同學們不要害怕，因為達立的老師會為你們導航。他們和藹可親，博學多才，瀟灑幽默，紳士無限，治學嚴謹，認真負責，他們是你們駛向成功彼岸的辛勤舵手。

　　同學們，新的校園，新的環境，新的起點！希望大家以滿腔熱情投入初中生活，勤學善思，敢于創新，發展健康的心理，培養良好的習慣，確立正確的人生觀。最后以我送給9班同學的班主任寄語作為今天發言的結束語，同樣把這番話送給在座的同學。

　　“豐富的知識在這里儲備，高尚的情操在這里萌生，遠大的理想在這里孕育，生命的輝煌在這里奠基。中學時代的你們，如蓓蕾初放，旭日東升。愿你們在達立這片沃土上，創造屬于自己的精彩人生！”

　　班主任面對新生的第一次講話稿18

親愛的同學們：

　　大家好！

　　首先歡迎你們加入xx大學，我個人也非常榮幸來擔任大家的班主任。我想緣分是妙不可言的。就在幾個月前，也許你還在某個地方某個教室里苦于計算數學題，而她可能在另一個地方背誦英語單詞，我們之前互不認識，我們的生活毫無關聯，但是就在今天，來自祖國天南海北的我們組成了一個集體，我想稱呼我們這個集體為“一隊新人”，注意哦，是隊伍的“隊”，不是對偶的“對”。

　　那么為什么是一隊新人呢？同學們作為大一新生，充滿活力與朝氣，當然是新人；而我，雖然與你們相比有些老，但我是新教師，這是我第一次擔任班主任，所以我也是新人。我們首先相互認識一下，我叫xx，12年前上的大學，去年博士畢業。

　　在這里，我想介紹一下我們學校的班主任制度。通常而言，大學專任教師和輔導員隊伍是互不交叉的，也就是教師只負責講課與科研，而輔導員則專職負責學生工作。但是我們學校最近進行了一些改革，專任教師必須要有擔任班主任的經歷，也就是說我現在屬于兼職擔任你們的班主任。這樣的做法有其優勢，比如我們在學習上可能會更有共鳴，但也有其缺點，那就是我也許沒有太多時間來負責你們的日常管理，因為我還有講課以及科研任務。但好在學校考慮得比較周全，為每個班級安排了一位“班導生”，你們的班導生我想大家已經認識了，她就是你們的學姐xx同學，這兩天你們開學報到，她忙前忙后為大家付出了很多。我想說，你們的這位學姐本身也是學生，她沒有義務花費自己的時間來為大家服務，所以，你們一定要尊重你們的班導生為大家所作出的辛苦付出，我們用掌聲向她表示感謝！

　　我自己介紹完了，下面該大家自我介紹了。我按花名冊點名，大家依次走上講臺面向大家進行自我介紹，隨便說，包括你有哪些特長愛好都可以講，不要緊張，我們又不是搞企業應聘。

　　下面，宣布一下我們的班級干部安排情況。由于我們剛剛接觸，相互還不太了解，因此新學期的班干部將由我來指定。在今后大學四年的學習生活中，隨著你們的相互了解，我們將采取民主的方式，即由同學選舉的方式來確定班干部。只要你有為班級服務的決心與熱心，我想大家都有機會參與到班級的管理工作中來。由于下來你們將開始軍訓，然后才正式開學上課。所以，在軍訓期間，男生女生將各安排一位臨時負責人。男生負責人xx；女生負責人，xx。班干部的主要任務是為同學服務，配合協調老師的工作，因此，希望這兩位同學能夠做到盡職盡責，也希望大家能夠支持他們的工作。

　　接下來，我想簡單談一下對大家的要求或期望。我對大家的期望分為三個層次：

　　第一層次，基本要求。這些主要包括遵守校規校級，出勤考核，作息考核，人身安全，考試紀律，考試要及格…說的再簡單一點——希望大家能夠在四年后以身心健康的姿態順利畢業拿到學位。我想強調一點的是考試紀律，我們學校抓的很嚴，每年都有因考試作弊被處分甚至被開除的學生，所以大家一定要注意。另外，誠信，也是做人的一個基本要求。

　　第二層次，做到優秀。現在各類競賽、獎學金、以及學校的各種社團活動非常多，我們要積極參加，多多鍛煉提高自己。比如全國大學生電子設計競賽，你們的學長們近些年每年都能獲得國家級獎勵；比如大學生創新創業訓練，如果你能獲得校級甚至省級國家級成果，無論是對于你就業或者考研復試都有很大幫助；比如各種學術報告，我想不必局限于與我們專業相關的學術報告，人文類的也要多多參加，這樣才能拓展自己的思維。還有，學校的各種社團活動，我想大家也要積極參加來鍛煉自己，但不要參加太多，否則你的時間安排不過來甚至會影響學業，這個要根據自己的實際情況來決定；還有，英語4、6級考試，考研等等，在今后的交往中，我們再詳細交流。

　　第三層次。我希望大家在畢業走出校園時，能夠成為具有獨立思考能力的人、具有完善人格的人、學會愛與擔當的人。說的有些抽象與籠統，我想我個人做得也不是很好，但將來如果有時間，我愿意與大家分享我的點滴感悟，比如科研能力與思考能力、幸福與成功、羨慕與嫉妒、信仰自由、吃虧是福等等。我甚至還考慮我們可以圍繞一個微博熱點事件進行辯論交流，比如說，前一段網上有一個“因為沒有為抱小孩的婦女讓座而被打”的事件，類似于這樣的事我們都可以各抒己見，發表觀點來探討。今天，我想談兩點與大家關系比較密切的：

　　（1）我們學校是一個普通本科院校，與名牌重點大學沒法比，但也比下有余，近些年發展勢頭很好，我們學院的控制科學與工程具有一級學科碩士學位授予權。我知道有些同學可能會覺得沒有考上理想大學而郁悶，不排除個別同學從此自暴自棄。對于這些同學我想說，人總要成熟起來，來以平和的心態面對所謂的成功與失敗，我想借用一句話對你說，“有勇氣接受你不能改變的，有信心改變你能改變的”。只要你今后努力學習掌握真才實學，在步入社會實踐中你一樣可做到優秀，因為，優秀不優秀，不在于高考成績或者大學期末考試成績，這些只能提供一個概率式的預判，最終的檢驗在于你步入社會、走上工作崗位時你到底能夠做到什么程度。

　　（2）我們的同學來自天南海北，有城市的有農村的，有經濟條件好的，也有貧困生。我想說，經濟條件好的，不要奢侈浪費，因為那些財富是父母用自己的辛勤勞動經營換來的，應該說來源與你們一點關系都沒有，如果你想除了被人羨慕之外，還想得到尊重、想讓父母以你為榮，辦法只有一個：那就是經過自己的努力來換取成功。經濟條件不好的，也不要產生自卑心里，在你們步入大學校園的這一刻，就是你改變命運的開始。努力做到優秀，通過自己的努力來改善自己以及家人的生活，這樣不是很好嗎？

　　最后我想說，與做大家的老師相比，我更愿意做大家的朋友。由于時間關系，今天只說這么多。大家如果有什么問題，無論是學習中還是生活中，可以隨時打電話聯系我。

　　祝大家有一個快樂充實的大學生活！謝謝！

　　班主任面對新生的第一次講話稿19

各位同學：

　　大家好！

　　首先對你們經過千軍萬馬獨木橋的競爭，能夠來到xx理工表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！祝賀你們的千辛萬苦終于換來了成功的果實，祝賀你們邁上了人生的一個新階段。作為你們的班主任，我很高興能在茫茫人海中有緣與你們相識！并與你們一起度過即將到來的人生最為珍貴的大學四年時光！

　　看到現在的你們，不禁使我又想起了五年前我剛上大學時的情景。那時的我和現在的你們一樣迷茫而又充滿對未來的憧憬，焦慮而又充滿好奇，緊張而又充滿興奮。

　　大學，既是塑造一個人的個性和品質的重要階段，又是培養一個人的興趣和情智的重要時期。大學，既是鍛煉才能、開闊視野的重要場所，也是展示才華、施展抱負的重要舞臺。在這里，有豐富多彩的文體活動，供我們大家參與；在這里，有各種社團組織，需要我們為之增光添彩；在這里，各種異彩紛呈的學術觀點，讓我們拓展眼界、分辨是非；在這里，匯聚人類文明成果的各種書籍，為我們提供了了解、探索世界的一個窗口。

　　大學，是一個新的轉折點，也是一個人的“第二次生命”。她是我們走向未來的驛站，也是我們到達理想彼岸的航燈。來自五湖四海的學子，在相互交流和互動中，體味不同文化和價值交互融合的奇妙。

　　大學生活，之所以珍貴和難忘，不僅僅是因為獲得了一種生存的技能和生活的情趣，更重要的還在于在這里我們將會遇到終生難忘的同學、朋友、老師。我們將在寬容、和諧、開拓、創新的氛圍中，不斷地成長、成熟。

　　所以說大學，無論對誰而言都是一段人生最難忘的篇章，也是決定一個人要做、能做什么樣的人的主要黃金歲月。我們以后的道路怎么走，我們以后從事什么樣的工作，我們以后的事業能達到什么樣的程度，我們以后的生活狀況是什么樣的，就要看我們怎樣對待這短暫而彌足珍貴的四年。

　　毋庸諱言，夢寐以求的大學生活真的呈現在你我的面前的時候，當初現的繁華過后，我們要面對的卻是生活的真實。真實的生活并不像我們想象的那般美好，其中有困惑、迷茫和壓力。正像我們現在面臨的諸多問題一樣。

　　遠離了親人和以前的朋友、同學、老師，迎來了新的環境和新的老師同學。身處異地他鄉，大部分同學又是初次離開父母的呵護，去獨立的承擔生活的風風雨雨。難免產生孤獨、焦慮、自卑等適應新環境心理不適的問題，這主要是由于大學生活和中學生活截然不同的管理體制、學習方式引起的。從管理體制上講，大學是一種開放式的管理，追求的是人才培養、科學研究、社會服務等職能的優化；從學習方式上講，大學的學習更強調的是學生自己的自主性，即自我教育、自我管理。在這種背景下，學生有充分的自由支配的時間和空間，另一方面卻造成了暫時的迷茫和困惑。因為生活費用的開支計劃、學習時間的安排、各種問題的處理都要自己去學會面對，即使父母和老師也只是起一個引導和建議的作用。

　　同學們，盡管面臨著許多的困難，但是我們要堅信，既然我們能夠克服高考那樣極具挑戰性的洗禮，那我們還有什么困難和險阻不能克服和跨越呢？既然我們能夠走進大學，我們當然堅信一定能夠把這四年走得實實在在，走得完完整整，走得無怨無悔。況且我們還有親人和師長期盼的目光，還有同學朋友的真情厚誼，還有我們自己的不懈努力，那么，我們還有什么理由退縮和畏懼呢？我們還有什么理由不去為自己的夢想耕耘呢？

　　在這里，我還要特別強調的是，無論以后遇到什么，我都是我們班級大家庭的一員。我愿意和大家一起共同承擔任何風吹雨打，更愿意和大家一起分享成長的是喜悅！與其你們把我當作老師，還不如把我看作朋友，因為我們都有著青年人共同的追求和迷茫，我們需要互相理解，我們需要互相鼓勵，我們更需要共同進步和共同提高。

　　和剛上大學的許多同學一樣，我們會產生這樣的疑問：我們上大學是為了什么？或者說我們為什么要上大學？有人會說上大學是為了回報父母的養育之恩和老師的培育之情；有人會說上大學是為了獲得一份待遇優厚的工作；有人也會說上大學是為了使我們的生活比父輩祖輩的生活過得更好；有人亦會說上大學為了獲得知識、探索真理。其實這幾種想法都沒錯，但是不夠全面，每個人對上大學的目標和意義都有各自的理解。我個人認為，上大學的最基本也是最高的目標和任務是為了養成一種完整、完善、甚至完美的人格。只有有了完整、完善、甚至完美的人格，我們才會既能服務社會，又能悅納自己；只有有了完整、完善、甚至完美的人格，我們才會既能事業有成，又會生活美滿。只有有了完整、完善、甚至完美的人格，我們才會既能學會怎樣做事，又能學會怎樣做人。

　　“千里之行，始于足下”，任何高樓大廈都是由一磚一瓦構成的。同樣的道理，沒有平常一點一滴的積累，我們永遠也成不了什么事，所謂“一屋不掃何以掃天下”。記得一位作家曾經說過這樣的話：人生的道路雖然漫長，但關鍵的幾步走好，以后就會輕松許多。是啊，我們現在正處在人生的關鍵幾步上。怎么走好關鍵的幾步，需要我們認真思考，也需要我們認真踐行。只要我們不斷地認識自我、完善自我和超越自我，那么我們就一定可以走好這關鍵的幾步。

　　最后，祝愿同學們大學生活愉快！

　　班主任面對新生的第一次講話稿20

同學們：

　　結束小學生活，跨入初中，面對這樣一個嶄新的學習階段，我們該做什么？

　　首先：了解整體學習目標。加強公民素質修養，做一個合格的公民。心無旁騖地學習，為進一步學習深造打下堅實的基礎。積極鍛煉身體，練就強健的體魄。堅持藝術修養，堅守詩意的心境。

　　其次：了解各科學習目標。我談一談語文這門學科。初一四個習慣的培養：讀書習慣、背誦習慣、書寫習慣、小組分工合作研究性學習能力培養。初二繼續初一訓練。兩年中，中國四大古典名著力爭讀兩部，外國名著力爭讀兩部，名家的散文集、隨筆集、名人傳記力爭各讀一部。

　　下面具體談一談初中語文學習中四個習慣的培養。

　　讀書。除了課文，我們必須要有大量的優質的課外閱讀（具體見本博客《教學談》目錄下的《名著導讀》），讀書時做好圈點批注和勾畫，經常與人交流讀書心得，養成良好的讀書習慣。

　　背誦。初中階段是一生中記憶力最好的時段，必須抓住時機，盡可能多地背誦經典詩文。六冊課本上共有72首古詩，二十多篇古文，十多個現代文片段、十多首現代詩歌必背。除此以外，同學們還應該根據自己的興趣選擇一些文質兼美的詩文來背誦。如：唐詩、宋詞，《紅樓夢》中的《葬花吟》，舒婷、北島的詩歌，能觸動自己心弦的現代文的片段等。

　　練字。考場上，一手漂亮的字，毫無疑問會為你加分。生活中，一手字就是你的一張名片。設想一下，別人看到的是歪歪扭扭，潦草難辨的字，是否會對你的能力心生疑惑呢？有人甚至說，一手字就是你的第二張臉。當別人看到你一手瀟灑飄逸或端莊秀麗的字時，怎么會不頓生好感！不僅如此，正確、美觀地書寫漢字可以幫助你克服浮躁情緒，培養堅強意志，提升審美能力。如何練好一筆字？三個要點：臨帖、記帖、勤加練習。臨帖就是照名家字帖練習。記帖就是要記住字的間架結構，起筆落筆的位置，筆畫的長短走勢。最后就是勤加練習。

　　合作。綜合性學習是初中階段的一種新的學習方式。非常有趣，充滿挑戰。綜合性學習中，幾位同學結成一個小組，共同完成一個選題研究。研究中，組員各有分工：有的查資料，有的到街頭做社會調查，有的整理資料，有的寫論文，有的制作幻燈片向全班展示。綜合性學習中大家互相合作，一起分擔困難，共同解決問題，一起分享勝利的喜悅。

　　以上的話，希望對同學們的初中生活，尤其是語文學習有所幫助。

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