《孫權勸學》文言文的知識點整理

時間：2021-06-13 13:40:41 文言文我要投稿

《孫權勸學》文言文的知識點整理

　　一、重點字詞

《孫權勸學》文言文的知識點整理

　　1.給下列加點字注音。卿qīng孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪é 即更gēng刮目相待

　　點撥：“邪”“更”是多音宇，可根據(jù)字義推測讀音。

　　2.解釋下面加點的詞語。

　　(1)蒙辭以軍中多務辭：推托。 (2)但當涉獵涉獵：粗略地閱讀。

　　(3)見往事耳見：了解。往事：歷史。 (4)及魯肅過尋陽過：到。

　　(5)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪博士：當時專掌經(jīng)學傳授的學官。 (6)卿今者才略

　　才略：軍事方面或政治方面的才干和謀略。

　　3.請寫出出自本文的兩個成語并解釋。

　　(1)成語：吳下阿蒙。意思是：指沒有學問的人。

　　(2)成語：士別三日意思是：刮目相待。不能以老觀點來評判人或事物，必須要有發(fā)展的戰(zhàn)略眼光。

　　二、重點句子背記知識清單

　　將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　1.卿今當涂掌事，不可不學! 你現(xiàn)在執(zhí)政掌權，不能不學習。

　　點撥：重點理解“當涂掌事”等詞語。

　　2.孤常讀書，自以為大有所益。我經(jīng)常讀書，自己認為(這樣)大有好處。

　　點撥：重點理解“大有所益”等詞語。

　　3.卿今者才略，非復吳下阿蒙!你今天的.才干和謀略，不再是吳縣呂蒙了!

　　點撥：重點理解“才略”“復”等詞語。

　　4.士別三日，即更刮目相待。土分別多日，就要重新?lián)Q個眼光看待(他)。

　　點撥：重點理解“更”“刮目相看”等詞語。

　　三、文學(文體)常識

　　1.《孫權勸學》選自《資治通鑒》，這是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。

　　2.司馬光，字君實，北宋(朝代) 政治家、史學家(稱謂)。

　　3.孫權，字仲謀，三國時期吳國的創(chuàng)建者。

　　◇ 詞語解釋：P106 注釋4、5、9;P107 注釋1-6、9、12、13、15

　　◇ 文言歸納：《三點一測》P160 二至四

　　◇ 句子翻譯：P107 課后練習二

　　◇ 啟示：人只要肯讀書，就會有所進步(開卷有益)

　　◇ 成語：吳下阿蒙、刮目相待(解釋)

　　1. 內(nèi)容理解：孫權勸學——呂蒙就學——魯肅贊學

　　2. 人物性格：孫權(嚴格要求下屬、循循善誘)、呂蒙(知錯就改，謙虛好學)、魯肅(敬才愛才)

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