祖瑩偷讀文言文和翻譯

時(shí)間：2021-04-04 14:52:49 文言文我要投稿

祖瑩偷讀文言文和翻譯

　　《祖瑩偷讀》選自《北史·列傳第三十五》，這則短文記敘了祖瑩自幼夜以繼日勤奮苦讀的事跡，說明了只要勤奮好學(xué)，就能學(xué)有所成。以下是小編整理的關(guān)于祖瑩偷讀文言文和翻譯，歡迎閱讀。

祖瑩偷讀文言文和翻譯

　　祖瑩偷讀

　　【原文】

　　祖瑩，字元珍，范陽遒人也。父季真，位中書侍郎、鉅鹿太守。

　　瑩年八歲能誦《詩》、《書》，十二為中書學(xué)生，好學(xué)耽書，以晝繼夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驅(qū)逐僮仆，父母寢睡之后，燃火讀書，以衣被蔽塞窗戶，恐漏光明，為家人所覺。由是聲譽(yù)甚盛，內(nèi)外親屬呼為“圣小兒”。尤好屬文，中書監(jiān)高允每嘆曰：“此子才器，非諸生所及，終當(dāng)遠(yuǎn)至。”

　　時(shí)中書博士張?zhí)忑堉v《尚書》，選為都講。生徒悉集，瑩夜讀書勞倦，不覺天曉，催講既切，遂誤持同房生趙郡李孝怡《曲禮》卷上座。博士嚴(yán)毅，不敢還取，乃置《禮》于前，誦《尚書》三篇，不遺一字。講罷，孝怡異之，向博士說，舉學(xué)盡驚。后高祖聞之，召入令誦五經(jīng)章句，并陳大義，帝嗟賞之。以才名拜太學(xué)學(xué)士。

　　【注釋】

　　范陽遒：范陽郡遒縣。

　　位：官職。

　　耽：迷戀，沉溺

　　恐：擔(dān)心。

　　驅(qū)逐：趕走。

　　蔽塞：遮蓋。

　　為……所：被。

　　由是：因此。

　　尤：特別。

　　甚：很。

　　盛：大。

　　屬（zhǔ）：撰著。

　　每：常常。

　　悉：全，都。

　　遺：遺漏。

　　嚴(yán)毅：嚴(yán)厲，嚴(yán)肅，要求嚴(yán)格。

　　以：憑借。

　　拜：授予官職。

　　恐：擔(dān)心，害怕。

　　披：通“被",指被子。

　　【翻譯】

　　祖瑩，字元珍，是范陽遒人。父親叫季真，擔(dān)任中書侍郎、鉅鹿太守職務(wù)。

　　祖瑩八歲的時(shí)候能夠背誦《詩》、《書》，十二歲時(shí)是中書的學(xué)生。他迷戀讀書，日日夜夜地學(xué)習(xí)，他的父母害怕他會(huì)生病，禁止他這樣做，卻沒能使他停止讀書。他經(jīng)常偷偷地在灰里藏木炭，趕走童仆，等到父母睡著之后，點(diǎn)燃木炭讀書，用他的衣服和被子遮蓋窗戶和門，擔(dān)心漏光，被家里人發(fā)覺。因?yàn)檫@件事情，他的名聲傳得更廣了，里里外外的'親屬都叫他圣小兒。他還特別喜歡寫文章。中書監(jiān)的高允每次（談到他都）感嘆說：“這個(gè)孩子的才能不是大多數(shù)人能夠達(dá)到的，他最終會(huì)大有作為的。”

　　當(dāng)時(shí)中書博士張?zhí)忑堉v《尚書》，選為主講。學(xué)生們都聚集來聽。祖瑩在夜里讀書不覺疲倦，不知道天亮了。老師十分著急地催促他去講課，他卻錯(cuò)拿了住在同一個(gè)房間的學(xué)生——趙郡李孝怡的《曲禮》卷去聽課。博士嚴(yán)厲，他不敢再回去，就把《曲禮》放在面前，背誦多篇《尚書》，不遺漏一個(gè)字。祖瑩講完之后，孝怡因?yàn)閷?duì)他感到驚異，就向博士說這件事，所有的學(xué)生都很驚訝。后來高祖聽說這件事，召他入宮，讓他背誦五經(jīng)的章句，并且陳述大概意思。（祖瑩成功做到了，）皇帝稱贊并賞賜了他。（再后來，）他憑借著自己的才能成為太學(xué)學(xué)士。

　　【賞析】

　　《祖瑩偷讀》這則短文記敘了祖瑩自幼夜以繼日勤奮苦讀的事跡。他深夜偷讀，勤奮刻苦，學(xué)有所成，后成為國家的棟梁之材。皇帝任命他為太學(xué)博士。祖瑩勤奮學(xué)習(xí)的精神仍值得今天的青少年學(xué)習(xí)。只要勤奮好學(xué)，就能學(xué)有所成。

　　常密于灰中藏火，驅(qū)逐僮仆，父母寢睡之后，燃火讀書，以衣被蔽塞窗戶，恐漏光明，為家人所覺。中的‘密’、藏、驅(qū)逐、蔽塞這些詞，可看出祖塋對(duì)學(xué)習(xí)的熾愛程度之高，也為后文成就人生做鋪墊。

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