鄭人買履寓言
無論是在學校還是在社會中，大家都看過寓言故事吧，小朋友們由于缺少生活經歷不容易寫出哲理深刻的寓言。但寓言一定要有一定的道理、現實意義或教育性。還苦于找不到優秀的寓言故事？以下是小編整理的鄭人買履寓言，希望能夠幫助到大家。
《鄭人買履》寓言新編童話作文
《鄭人買履》寓言新編 話說鄭人自買鞋之事成名之后，已是家喻戶曉，成為街頭巷尾的人物，有人曰：“此人專愛鉆牛角尖，可笑，可悲，可嘆。”有人曰：“此人雖榆木腦袋一個，卻好在做事認真，似乎也憨厚得可愛。”……種種議論不知是否對那人有所影響？卻說這天，鄭人突然想起，要去集市買個衣柜，他的娘子對他說：“你拿一把尺，把距離量一下。”鄭人想了想：我上次買鞋就是因為在家中自己量了尺碼，不相信自己，才被有的人嘲笑，這一次我自己去試試。于是，他得意洋洋地對他的娘子說：“不用，我去試試就行。”沒等他娘子說，鄭人就出門去了。 鄭人來到集市上，到了一間賣衣柜的店鋪里。迎面走來一位文縐縐的先生：“你不是那位專愛鉆牛角尖的人嗎？怎么，今天你要來買衣柜？”鄭人說：“不錯，這次我學聰明了，也很自信，我親自來試試。”他話剛落，那位先生和在場的人發出一陣狂笑，鄭人一頭霧水。鄭人還是買了，他買了一個十分漂亮的衣柜。
鄭人背著一個笨重的衣柜終于到家了，他正想把衣柜搬進去，但是他怎么搬都搬不進去，他發現他把衣柜買大了。
此時，他明白了一個道理：做人不要墨守成規、迷信教條、不尊重客觀事。
成語出處
《韓非子·外儲說左上》：鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”
后人根據這則寓言提煉出成語“鄭人買履”。
成語故事
戰國時期，有一個鄭國人，想為自己買一雙新鞋子。去集市之前，這個人預先找來一小段繩子，用它比著自己的腳，事先量好自己腳的長短尺寸，然后就高高興興地出門了。
鄭國人來到集市，直奔賣鞋的店鋪，他讓掌柜拿了幾雙鞋出來，精挑細選了一番，終于看好了一雙中意的鞋子。他正準備掏出小繩，用事先量好的尺碼來比一比新鞋的大小，誰知走得匆忙，量好尺碼的繩子忘在家里沒有帶。于是他連忙對鞋鋪的老板說：“對不起。瞧我這記性，在家量好了鞋的尺碼卻忘帶了，我得回家取來尺碼才能買鞋。”說完，放下鞋，轉身就往家里跑。眼看天色不早了，他以最快的速度返回家中，拿了小繩又急急忙忙趕往集市。但是，集市已經散了，鞋鋪打烊了，鞋子沒買成。
鄭國人垂頭喪氣地回到家里，鄰居問他出了什么事，他就把事情的經過一五一十地講述了一遍。鄰居聽了問道：“你買鞋的時候為什么不用自己的腳去穿一下，試試鞋的大小合適不合適呢？”這個鄭國人一臉嚴肅地回答說：“那可不成，量出來的尺碼才可靠，我只相信我自己親自量好的尺碼，而不相信我的腳。”
成語寓意
鄭人買履這個故事告訴人們：對待事物要會靈活變通、隨機應變，不能墨守成規，死守教條，要注重客觀現實的事實，為人處事要從實際出發。這個鄭國人只相信量腳得到的尺碼，而不相信自己的腳，不僅鬧出了大笑話，而且連鞋子也沒買到，成為了笑柄。現實生活中，的確也存在“買鞋子只相信腳碼而不相信腳”的人，只懂死守教條而不懂變通，沒有頭腦思考的人，只會看到事物的片面性。處理具體事情的時候，遵循規范是為了更好地解決現實問題，在學以致用的過程中，要視具體情況具體分析。做個處事靈活而內心中正的人，應當破除偏執，遇事思慮周詳，拿捏有度。該堅守尺度的時候，便要有擇善固執的精神；該隨機應變的時候，也要有從善如流的態度。如此方能處事圓融，自在無礙。
成語運用
成文用法
鄭人買履，寧可相信自己事前量好腳的尺寸，也不愿意親自用腳試穿。比喻只相信教條，不相信實際。用以譏諷墨守成規而不重視實際狀況的人。它在句子中可作定語、狀語，含貶義。
鄭人買履閱讀答案
【甲】 鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，謂曰：吾忘持度！返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：何不試之以足？曰：寧信度，無自信也。
【乙】宋人有憫其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：今日病矣！予助苗長矣！其子趨而往視之，苗則槁矣。
天下之不助苗長者寡矣！以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也；非徒無益，而又害之。
【小題1】解釋文中劃線字的詞。（5分）
自度其足： 吾忘持度： 憫其苗： 今日病矣： 苗則槁矣：
【小題2】翻譯下列句子。（6分）
（1） 及返，市罷，遂不得履。
（2）寧信度，無自信也
（3）其子趨而往視之，苗則槁矣。
【小題3】下列之的用法和其他三項不同的是（ ）（3分）
A．而置之其坐！
B．至之市
C．返歸取之
D．而又害之
【小題4】這兩則語言分別說明了什么道理？（6分）
答案
【小題1】量長短 量好的尺碼 擔心（憂患、憂愁 ） 勞累
【小題1】（1）等他返回集市的時候，集市已經散了，他終于沒有買到鞋子。（2）我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳啊！（3）他兒子跑去一看，那些秧苗都已經枯死了。
【小題1】 B
【小題1】《鄭人買履》告訴我們遇事要實事求是，要會靈活變通，不要死守教條。
《揠苗助長》告訴我們做任何事都要符合事物發展規律，萬萬不能單憑自己的意愿，否則只會適得其反。
解析【小題1】這是對文言實虛詞考點的考查。要求學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養課內向課外遷移的能力，達到學以致用，能準確地理解課外文言文的重點字詞。
【小題1】這是考查對文言文句子的理解和翻譯。學生理解和翻譯文言文中的句子，要注意句子中關鍵性詞語，了解句子間隱含的語意關系、有關的指代以及與本句有關的文中的其他信息。翻譯力求表達準確為好。其中返、度、趨、槁等重點詞語要理解準確。
【小題1】B中是動詞，到往其他的是代詞。
【小題1】這是考查對文言文中心主題理解和表達。學生能分析和概括作者在文中的觀點態度，要求考生在分析歸納原文有關內容的基礎上，以推理的方式，分析和概括在某一敘述事件或說明某一道理時作者的主張和看法。能結合文章做具體分析，意思表述合理即可。
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