短文芭蕉閱讀答案

時間：2024-11-27 13:39:32 思穎閱讀答案我要投稿

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短文芭蕉閱讀答案

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短文芭蕉閱讀答案

　　春天，兩鬢斑白的女教師，帶著一群活潑可愛的小學生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。

　　當秋風送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著學生采下了豐碩的果實，留下了已經(jīng)憔悴的芭蕉。

　　不久，從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛，而老芭蕉卻越來越憔悴，漸漸枯萎了。學生跑進了老師的辦公室，傷心地說：“老師，老芭蕉快要枯死了。”正在備課的老師摘下眼鏡，和藹地說：“那是因為它身上的養(yǎng)分都輸送給了小芭蕉。”那老芭蕉心里一定很難過。”學生難過地低下了頭。老師深情地望著學生，肯定地說：“ _________________。”

　　一個靜靜的夜晚，老教師坐在桌前批改作文，她翻開一個本子，只見上面寫道：“我們的老師就像老芭蕉，我呢，是一個嫩嫩的小芭蕉，……”

　　老師讀著讀著，不覺眼眶濕潤了。

　　【題目】

　　1.文中畫線處，老師說的話應該是________________。　’

　　A.芭蕉不是人，心里怎么會不好受呢?

　　B.是的，老芭蕉多么可憐呀!

　　C.不會，她心里一定很快樂。

　　D.為了下一代的成長，她又有什么辦法呢?

　　2.從文中找出下列詞語的反義詞。

　　呆板(　　)　　稀疏(　　)

　　3.“老師就像老芭蕉，我呢，是一個嫩嫩的小芭蕉”含義是___________________________

　　4.“老師讀著讀著，不覺眼眶濕潤了。”想想文中省略號的地方學生會寫什么呢?請你補上不超出35個字的兩句話。

　　______________________________________________________________________________________________

　　【參考答案】

　　1.C

　　2. 活潑　茂盛

　　3.老師把畢生的精力和心血獻給了教育事業(yè)，我們從老師那兒吸取知識的養(yǎng)分，老師看到我們一天天成長十分欣慰

　　4.老師把知識的養(yǎng)分輸給了我們。茁壯成長的小芭蕉永遠也忘不了可敬的老芭蕉啊!

　　芭蕉/原文

　　春天里，兩鬢斑白的女教師帶著一群活潑可愛的小學生，在校園的一個角落里種了一棵芭蕉苗。當秋風吹動芭蕉葉，發(fā)出豐收的歡笑聲時，芭蕉成熟了，女教師領(lǐng)著學生們砍下了豐碩的果實，留下了已經(jīng)憔悴了的芭蕉樹。不久，從芭蕉根部滋生了幾個淺紅的嫩芽。又不久，嫩芽長成了小芭蕉。一樣綠色的衣裙，一樣靦腆的神韻。

　　小芭蕉越長越大了，而老芭蕉卻越來越憔悴，終于，它完全枯萎了。學生們沖進了老師的辦公室，傷心地說老師，老師，老芭蕉病得很厲害。女教師摘下自己的老花眼，將目光從備課本中收回，抬起頭來和藹地說：那是因為它身上的養(yǎng)分全都輸送給了小芭蕉。那老芭蕉的心里一定不好受。女教師深情地望著學生們，肯定地說：不會的，它心里一定很快樂。

　　一個靜靜地夜晚，女教師坐在案前批發(fā)作業(yè)。翻開一個本子，只見上面用稚嫩而工整地筆跡寫著：我長大以后，也樂意做一個老師，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一樣。女教師感動了，熱淚溢出了她的眼窩。

　　夜，靜謐安寧。窗外，芭蕉綠葉婆娑起舞;窗內(nèi)，老師手中的紅筆不停地圈點著。

　　閱讀題

　　1.老師回答學生因為它還有用處這里的用處指什么?用文中的話回答。

　　2.它心里一定很快樂的原因是什么?

　　3.老師批改學生作業(yè)時被感動了，請說說感動的原因。

　　閱讀答案

　　1：那是因為它身上的養(yǎng)分全都輸送給了小芭蕉。

　　2.呵呵，只要自己的兒女快快樂樂的長大，這就是父母最大的快樂。同理，樹也一樣。

　　3.任何一個像老芭蕉的老師，都會讓別人感動。學生所說的想做擁有老芭蕉精神的話感動了老師。她很高興，她教育的同學們，懂得知恩圖報，能夠體諒老師的疾苦。所以女教師會感動的熱淚溢出了眼眶。

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