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東施效顰閱讀答案
在各領域中，我們經常跟閱讀答案打交道，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有著重要的作用。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？以下是小編精心整理的東施效顰閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
東施效顰閱讀答案1
春秋時代，越國有一位美女名叫西施，無論舉手投足，還是音容笑貌，樣樣都惹人喜愛。西施略用淡妝，衣著樸素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目禮”，沒有人不驚嘆她的美貌。
西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只見她手捂胸口，雙眉皺起，流露出一種嬌媚柔弱的女性美。當她從鄉間走過的時候，鄉里人無不睜大眼睛注視。
鄉下有一個丑女子，名叫東施，相貌一般，沒有修養。她平時動作粗俗，說話大聲大氣，卻一天到晚做著當美女的夢。今天穿這樣的衣服，明天梳那樣的發式，卻仍然沒有一個人說她漂亮。
這一天，她看到西施捂著胸口、皺著雙眉的樣子竟博得這么多人的青睞，因此回去以后，她也學著西施的樣子，手捂胸口，緊皺眉頭，在村里走來走去。哪知這丑女的矯揉造作使她樣子更難看了。結果，鄉間的`富人看見丑女的怪模樣，馬上把門緊緊關上；鄉間的窮人看見丑女走過來，馬上拉著妻、帶著孩子遠遠地躲開。人們見了這個怪模怪樣模仿西施心口疼，在村里走來走去的丑女人，簡直像見了瘟神一般。
這個丑女人只知道西施皺眉的樣子很美，卻不知道她為什么很美，而去簡單模仿她的樣子，結果反被人譏笑。每個人都要根據自己的特點，揚長避短，尋找適合自己的形象，盲目模仿別人的做法是愚蠢的。
1.給畫線字選擇正確的解釋。
舉手投足（）
A.放，抬
B.投射
C.迎合
正確答案：A
2.給畫線字選擇正確的解釋。
揚長避短（
）
A.容貌好看
B.高舉
C.發揚
正確答案：C
3.“西施略用淡妝，衣著樸素，走到哪里，哪里就有很多人向她行‘注目禮’，沒有人不驚嘆她的美貌。”這句中引號的作用是（
）。
A.表示引用
B.表示特殊含義
C.表示特定稱謂
正確答案：B
4.這個故事告訴我們一個什么道理？
A.越國有一位美女名叫西施，無論舉手投足，還是音容笑貌，樣樣都惹人喜愛。
B.簡單模仿西施的樣子，結果反被人譏笑。
C.每個人都要根據自己的特點，揚長避短，尋找適合自己的形象，盲目模仿別人的做法是愚蠢的。
正確答案：C
5.根據故事的內容說說成語“東施效顰”的意思。
答：
答案：
比喻胡亂模仿，效果極壞。
東施效顰閱讀答案2
《莊子》
西施痛心而顰其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。彼知顰美而不知顰之所以美。
1．給下列古文選擇合適的譯文。
（1）其里之丑人見而美之
[ ]
A．其中一個丑婦人看見西施這個樣子，覺得很美。
B．同村一個丑婦人看見西施這個樣子，覺得很美。
C．同村一個丑婦人看見西施這個樣子，覺得自己很美。
（2）彼知顰美而不知顰之所以美。
[ ]
A．這個丑婦看到西施皺眉的樣子很美，卻不明白她皺眉的樣子為什么美。
B．你知道西施很美，卻不知道她為什么美。
C．你知道西施皺眉的樣子很美，卻不明白她皺眉的樣子為什么這么美。
2．東施的丑從文中哪句可以看出？用“______”畫出來。作者在這里運用的'描寫方法是（ ）
A．正面描寫 B．側面烘托
3．莊子名（ ），（ ）時哲學家，（ ）學派創始人之一。（ ）收錄莊周及其弟子的作品。
4．《東施效顰》告訴了我們一個什么道理？
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答案
1．（1）B （2）A
2．其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。 B
3．周 戰國 道家 《莊子》
4．不切實際地照抄照搬，效果一定會適得其反。
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