《鳴機夜課圖記》閱讀答案
記母教銓①時，膝置書，令銓坐膝下讀之。母手紡績②，口授句讀③。咿唔之聲，與軋軋相間。兒怠，則少加夏楚④，旋復持兒泣曰：“兒及此不學，我何以見汝 父!”至夜分，寒甚，母坐于床，以被覆雙足，解衣以胸溫兒背，共誦之。讀倦，睡母懷，俄而母搖銓曰：“醒矣!”張目視母面，淚方縱橫落，銓亦泣。少間，復令讀。雞鳴方臥焉……銓終學有所成，蜚聲文壇。(選自蔣士銓《鳴機夜課圖記》，有改動)
【注釋】①〔銓〕清代著名文學家蔣士銓。②〔紡績〕織布。③〔句讀(dòu)〕句子中間停頓的地方，泛指文章。④〔夏(jià)楚〕責打。
23.把下面句子翻譯成現代漢語。(2分)[來源:學.科.網]
母坐于床，以被覆雙足，解衣以胸溫兒背。
24.請根據文意，回答下面兩個問題。(2分)
(1)用一個四字短語給本語段加一個較恰當的標題：
(2)結合全文，說說“銓亦泣”的主要原因。
26.解釋下列加點的詞語。(4分)
⑴母日授四子書數句( ) ⑵苦兒幼不能執筆( )
⑶無誤，乃已( ) ⑷與軋軋相間( )
27.翻譯下列句子。(6分)
⑴至六齡，始令執筆學書。
⑵記母教銓時，組繡紡績之具，畢陳左右。
28.蔣母嚴于教子的做法，與孟子關于“天將降大任于是人”的觀點是相通的，你贊成這樣的做法嗎?為什么?(4分)
參考答案：
23. 母親坐在床上，用被子蓋著我的雙腳，解開衣服用胸口暖和著我的脊背。(2分，于、以、被：翻譯錯 誤，各扣0.5分，句意不通順扣1分)
24.(1)嚴母教子、嚴母陪讀、母陪子讀(1分，若答“勤奮讀書”一類，只給0.5分，不合要求不得分)(2)兒子為母親深夜陪讀而感動，為自己深夜睡著慚愧而哭(兒子被母親的做法感動而哭)(1分)。
26.⑴每天⑵苦于⑶停止⑷間雜
27.⑴到了六歲，母親才命令我拿筆學寫字。
⑵回憶我母親教我的時候，刺繡和紡織的工具，全放在旁邊。
⑶我張開眼，看見母親臉上淚流滿面，我也哭起來。
28.贊同。蔣母嚴于教子，正是“苦其心志”，孟子強調困境造就人才，兩者是一致的。因為往往是憂患使人成才，安樂使人走向滅亡，一個人從小要有吃苦的精神和憂患意識才能立足于社會，成就一番事業。
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