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列車上遇到的姑娘閱讀答案
我一個(gè)人獨(dú)自坐了一個(gè)座位間，直到列車到達(dá)羅哈那才上一位姑娘。為這位姑娘送行的夫婦可能是她的父母，他們似乎對姑娘這趟旅行放不下心。那位太太向她作了詳細(xì)的交代，東西該放在什么地方 ，不要把頭伸出窗外，避免同陌生人交談，等等。
我是個(gè)盲人，所以不知道姑娘長得如何，但從她腳后跟發(fā)出的“啪嗒啪嗒”的聲音，我知道她穿了雙拖鞋。她說話的聲音是多么清脆甜潤！
“你是到臺(tái)拉登去嗎？”火車出站時(shí)我問她。
我想必是坐在一個(gè)陰暗的角落里，因?yàn)槲业穆曇魢樍怂惶偷偷伢@叫一聲，末了，說道：“我不知道這里有人。”
是啊，這是常事，眼明目亮的人往往連鼻子底下的事物也看不到，也許他們要看的東西太多了，而那些看不見的人反倒能靠著其他感官確切地注意到周圍的事物。
“我開始也沒看見你，”我說，“不過我聽到你進(jìn)了。”我不知道能否不讓她發(fā)覺我是個(gè)盲人，我想，只要我坐在這個(gè)地方不動(dòng)，她大概是不容易發(fā)現(xiàn)廬山真面目的。
“我到薩哈蘭普爾下車。”姑娘說，“我的姨媽在那里接我。你到哪兒去？”
“先到臺(tái)拉登，然后再去穆索里。”我說。
“啊，你真幸運(yùn)！要是我能去穆索里該多好啊！我喜歡那里的山，特別是在十月份。”
“不錯(cuò)，那是黃金季節(jié)。”說著，我腦海里回想起眼睛沒瞎時(shí)所見到的情景。“漫山遍野的大麗花，在明媚的陽光下顯得更加絢麗多彩。到了夜晚，坐在篝火旁，喝上一點(diǎn)白蘭地，這個(gè)時(shí)候，大多數(shù)游客離去了，路上靜悄悄的，就像到了一個(gè)闃無人煙的地方。”
她默默無語，是我的話打動(dòng)了她？還是她把我當(dāng)作一個(gè)風(fēng)流倜儻的滑頭？接著，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，“外面天氣怎么樣？”我問。
她對這個(gè)問題似乎毫不奇怪。難道她已經(jīng)發(fā)覺我是一個(gè)盲人了？不過，她接下的一句話馬上使我疑團(tuán)頓釋。“你干嗎不自己看看窗？”聽上去她安之若素。
我沿著座位毫不費(fèi)力地挪到車窗邊。窗子是開著的，我臉朝著窗外假裝欣賞起外面的景色。我的腦子里能夠想象出路邊的電線桿飛速向后閃去的情形。“你注意到?jīng)]有？”我冒險(xiǎn)地說，“好像我們的車沒有動(dòng)，是外面的樹在動(dòng)。”“這是常有的現(xiàn)象。”
我把臉從窗口轉(zhuǎn)過，朝著姑娘，有那么一會(huì)兒，我們都默默無語。“你的臉真有趣。”我變得越發(fā)大膽了，然而，這種評論是不會(huì)錯(cuò)的，因?yàn)楹苌儆泄媚锊幌矚g奉承。
她舒心地笑了起，那笑聲宛若一串銀鈴聲。“聽你這么說，我真高興，”她道，“誰都說我的臉漂亮，我都聽膩了！”
啊，這么說，她確實(shí)長得漂亮！于是我一本正經(jīng)地大聲道：“是啊，有趣的臉同樣可以是漂亮的啊。”
“你真會(huì)說話。”她說，“不過，你干嗎這么認(rèn)真？”
“馬上你就要下車了。”我突然冒出這么一句。
“謝天謝地，總算路程不遠(yuǎn)，要叫我在這里再坐兩三個(gè)小時(shí)，我就受不住了。”然而，我卻樂意照這樣在這里一直坐下去，只要我能聽見她說話。她的聲音就像山澗淙淙的流水。她也許一下車就會(huì)忘記我們這次短暫的相遇，然而對于我說，接下去的旅途中我會(huì)一直想著這事，甚至在以后的一段時(shí)間里也難忘懷。
汽笛一聲長鳴，車輪的節(jié)奏慢了下。姑娘站起身，收拾起她的東西。我真想知道，她是挽著發(fā)髻，還是長發(fā)散披在肩上，還是留著短發(fā)？
“再見！”姑娘說。
她站在靠我很近的地方，從她身上散發(fā)出的香水味撩撥著我的心房。我想伸手摸摸她的頭發(fā)，可是她已飄然離去，只留下一絲清香縈繞在她站過的地方。
現(xiàn)在我有了一個(gè)新旅伴，也許又可以小施騙技了。
“對不起，我不像剛才下車的那位吸引人。”他搭訕著說。
“那姑娘很有意思，”我說，“你能不能告訴我，她留著長發(fā)還是短發(fā)？”
“這我倒沒注意，”他聽上去有些迷惑不解，“不過她的眼睛我倒注意了，那雙眼睛長得很美，可對她毫無用處——她完全是個(gè)，你注意到了嗎？”
16.小說中的“我”是一個(gè)怎么樣的形象？（４分）
17.結(jié)合全文，賞析劃線部分的場景描寫的作用。（5分）
18.小說結(jié)尾交代姑娘完全是個(gè)，文中有暗示嗎？這樣結(jié)尾有什么好處？（6分）
參考答案
16.“我”是一個(gè)盲人，（1分）但眼盲心明；性格開朗，敏感；（1分）熱愛生活，追求美的事物；（1分）主動(dòng)與人溝通，但不愿在人前展示自己的殘疾。（1分）
17.烘托人物的性格，“我”想借此掩蓋自己的失明；推動(dòng)對話情節(jié)的發(fā)展，是他們的對話之一，姑娘的默默無語讓人深味；這個(gè)場景是“我”對失明前美好世界的無限追憶，反襯了失明后的失落（或答襯托“我”對美好生活仍在憧憬）。（答對1 點(diǎn)1分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)5分）
18.（1）姑娘是個(gè)，文中作了多次暗示：姑娘的父母送行時(shí)對姑娘很不放心，詳細(xì)交代各種注意事項(xiàng)；我向姑娘問話時(shí)，她嚇了一跳，說不知道這里有人；我問外面天氣怎么樣時(shí)，姑娘叫我自己看看窗；我贊美她的臉有趣，她舒心地笑了，說“誰都說我的臉漂亮，我都聽膩了！”（答對一項(xiàng)給1分，共3分）
（2）這樣結(jié)尾出乎意料，（1分）使情節(jié)曲折有致（1分），增加可讀性，給讀者留下回味的余地。（1分）
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