鄧迎雪《火車上的相遇》閱讀答案

時間：2024-11-07 20:00:35 文圣閱讀答案我要投稿

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鄧迎雪《火車上的相遇》閱讀答案

　　閱讀理解做題要牢牢地記�。骸按鸢覆辉谀愕哪X子里，答案只在原文中�！睙o論在任何情況下作答，既要體現個性和獨特見解，又要較好地忠實于作者的主張。

鄧迎雪《火車上的相遇》閱讀答案

　　火車上的相遇

　　鄧迎雪

　　(1)大二的時候，他的生活就像一幅亂七八糟的調色板--逃課、喝酒、玩網游、談戀愛很忙，但都與學業無關。

　　(2)頹廢、不求上進，他自己并不是沒有警醒，只是計劃容易，執行好難。他還是會隔三岔五地玩個通宵。

　　(3)暑假，他原打算在學校補補功課，再打份工，可是朋友又邀他參加同學們的假期游。火車上的相遇閱讀答案。無奈，他只好再次擱置計劃，登上了開往西安的列車。

　　(4)正值暑運，車上人滿為患，他們只買到兩張臥鋪票。大家只好輪換去休息，余下的就在硬座車廂里打撲克，玩得不亦樂乎。

　　(5)列車在他家鄉�？康臅r候，看著窗外熟悉的風景，聽著濃重的鄉音，有那么一剎那，他想起了在家務農的父母。每次打電話，他們都說一切都好，讓他放心。他于是也就真的放下心來，不再惦記--想到這里，他有些走神，直到有人催促他發牌，他才又沉浸到游戲中。

　　(6)凌晨三點，他帶著濃重的困意去臥鋪車廂休息，人太多，走道里擠滿了困倦不堪的人們，有好多農民工模樣的人頭枕在編織袋上。火車上的相遇閱讀答案。昏昏沉沉地進入夢鄉。

　　(7)在一節車廂的連接處，小小的空間里，人們橫七豎八地或坐或躺。他忽然像針扎一樣，大聲叫起來，只見他的父親蜷在角落里，背倚著包裹，微仰著臉睡著。

　　(8)世界很大，有時卻又很小，他竟會在這里和父親相遇。

　　(9)父親看見他也大吃一驚。父親說，他是去鄭州的建筑隊干活，農活忙完了，正好出去轉轉。望著父親皺巴巴的汗衫，亂蓬蓬的頭發，黝黑蒼老的臉，他知道父親故作輕松的話語，是不想讓他擔心。

　　(10)父親問他去哪里，他囁嚅著說出行程。父親卻鼓勵他，年輕人就該這樣，“讀萬卷書，行萬里路"嘛。想到亮紅燈的功課，他不敢看父親的眼睛。

　　(11)他勸說父親不要再出去做工，父親說，勞動慣了，閑不下來。父親從不在他面前訴說生活的苦，他也很少想過父親的付出�，F在，在這個擁擠不堪的列車上，看著年老的他背著行李外出做工，他心里涌起一種難言的酸澀。

　　(12)那晚，父親在他的臥鋪位上睡得很香。送父親下車后，他發現自己的口袋里多了200元錢，兩張皺皺巴巴、浸著汗漬的鈔票，讓他覺著沉重、燙手。

　　(13)他忽然就沒有了出游的興致，那場旅行，他的眼前老是晃動著父親滿是皺紋的面容。

　　(14)從風景區回來時，他在父親打工的城市下了車。天悶熱得像個大蒸籠，暑氣滾滾，空氣里冒著干渴的味道。

　　(15)在郊外的建筑工地，他見到了正在忙碌的父親。工地剛施工不久，樓房才建起一層多高。在機器的轟鳴聲里，父親正踩著用木板搭起的腳手架，叮叮當當地捆扎鋼筋�？匆娝�，父親急忙從腳手架上下來，心疼地責備他大熱天里來工地做什么�？粗赣H濕透的汗衫，被暑熱熏得黑紅的臉膛，他直覺著嗓子發堵，不知是汗水還是淚水從他臉上滑下，流進嘴里，咸澀的苦。

　　(16)正說著話，有工友從身邊走過。父親自豪地介紹，這是俺上大學的兒子。那工友又問在學校學的啥。念的是計算機，開學就大三了，父親大聲回答，又側頭看看他，一臉欣慰的幸福的笑。

　　(17)他心里五味雜陳，想想那兩門掛科的功課，無地自容。

　　(18)他在工地呆了兩天，才知道，那天父親在火車上把僅有的錢都留給了他，現在的生活費是拿工錢代扣的。天氣那么熱，每天強體力的勞動，簡單、粗糙的飯菜就是父親全部的生活內容，他苦勸父親回家，他留下來做工。父親有些生氣:[俺是干莊稼活的，這點累算啥，這哪是你讀書人呆的地方，你好好讀書，將來有出息，比啥都強。"

　　(19)這些年，他變得浮躁無比，忘記了自己的來處。如今，父親烈日下的汗水，一滴一滴濺在他心里，喚醒了他沉睡的心。

　　(20)那個暑假是他最難忘的一個假期，他感覺突然長大、成熟了許多。從此。他一步步踏踏實實地走好自己的路，和從前頑劣的他判若兩人。

　　(21)多年后，當他和父親聊天，還常常會提到那年夏天。只是，他沒有告訴父親，如果沒有那次火車上的相遇，他不知還要揮霍多久的時光。

　　1、請簡要概括在[火車上的相遇"前后各寫了什么內容。(2分)

　　(1)___________________________________________________

　　(2)___________________________________________________

　　2、賞析劃線句子。(4分)

　　(1)他囁嚅著說出行程。

　　(2)天悶熱得像個大蒸籠，暑氣滾滾，空氣里冒著干渴的味道。

　　3、說說文中的父親是一個怎樣的人。(2分)

　　4、通讀全文，理解[父親烈日下的汗水，一滴一滴濺在他心里，喚醒了他沉睡的心"一句的含義。(3分)

　　5、下列說法不符合文意的一項是( )(3分)

　　a.第(5)段 [列車在他家鄉�？康臅r候，看著窗外熟悉的風景，聽著濃重的鄉音 "既是環境描寫，也為下文與父親[火車上的相遇"埋下伏筆。

　　b.第(12)段[沉重、燙手"表現了[他"意識到這兩張皺皺巴巴、浸著汗漬的鈔票凝聚著父親的血汗，也流露出對自己不求上進的自責。

　　c.父子相遇，似乎是有驚無喜，父親[驚"是因為擔心兒子知道真相，兒子[大聲叫"僅僅是因為覺得[他竟會在這里和父親相遇"。

　　d.文章最后兩段都是強調那個假期的難忘，第(20)段側重于[他"的成熟，第(21)段側重于[火車上的相遇"在[他"成長中的作用，深化了文章的主題。

　　閱讀答案

　　1、(1)他的頹廢不求上進 (2)他與父親在工地上的交談(2分)

　　2、 (1)神態描寫，表現了他因擔心父親責怪而不安與惶恐心理，對父親的愧疚與自責。(2分)

　　(2)景物描寫、比喻。形象的寫出了天氣的悶熱，表現了他內心的煩躁不安，為下文父親工作艱辛下伏筆。(2分)

　　3、寬厚慈愛吃苦耐勞教子有方望子成龍(2分)

　　4、父親艱辛的勞作、寬厚的胸懷感化了不求上進的他，讓他突然長大了許多，成熟了許多，踏踏實實走好自己的路。(3分)

　　5、c(3分)

　　分析

　　1、試題分析：圍繞“遇到父親前的行為”與“遇到父親后的行為”這兩個方面來概括。“遇到父親前的行為”主要體現在文章的1---6小節；“遇到父親后的行為”主要體現在文章的的15---20小節。

　　2、試題分析：（1）“囁嚅”一詞，屬于“神態描寫”，把“我”當時的“恐慌、愧疚”等心理生動形象的寫了出來。（2）天熱的像蒸籠，表明天氣特別炎熱，為下文寫父親在惡劣環境中勞作這一情節做鋪墊，同時也為“我”能夠感受到父親的不易以及“我”的轉變等做鋪墊。

　　3、試題分析：①寬厚慈愛，如把自己僅有的200元錢留給了孩子；②吃苦耐勞，如農閑之際外出打工；③教子有方，如對孩子的錯誤并沒有過多的指責，而是用一定的方法讓孩子自己去領悟；④望子成龍，如像工友炫耀自己的孩子是大學生，將來定有出息。

　　4、試題分析：理解這句話的含義，扣住“汗水”“濺在心里”“喚醒沉睡的心”等關鍵詞語來理解即可�！昂顾敝浮案赣H的辛勤勞作”，“濺在心里”指“給我的影響很大”，“喚醒沉睡的心”指“我意識到自己之前的錯誤，決定重新做人”。結合這幾個關鍵詞語的意思，整句話的意思為“父親艱辛的勞作、寬厚的胸懷感化了不求上進的他，讓他突然長大了許多，成熟了許多，踏踏實實走好自己的路。”。

　　5、略

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