芣苢閱讀答案

時間：2024-10-23 12:43:50 閱讀答案我要投稿

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芣苢閱讀答案

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芣苢閱讀答案

　　芣苢閱讀答案1

　　芣苢①

　　采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。

　　采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。

　　采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭⑦之

　　注釋:①選自《詩經·周南》,這是婦女們采集野菜時唱的民歌。芣苢( fú yǐ):車前(草名),可食。②薄、言:都是語助詞,無實意。③有:得到。④掇(duō):摘取、拾取。⑤捋(lǚ):成把地握取。⑥袺(lié):手持衣角盛物。⑦襭(xié):把衣襟掖在腰帶間裝物。

　　14. 下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是

　　A. “采采芣苢，薄言采之”，是全詩的總起。“采呀采呀采起來”的歌聲，亦可稱之為勞作的前奏曲。

　　B. 由“薄言掇之”到“薄言捋之”，是對采摘過程的細膩觀察。從一顆一顆地拾到一把一把地捋，可謂一路辛勞，反映出當時的勞動婦女身負沉重的壓迫。

　　C. 由“薄言袺之”到“薄言襭之”，是對收工時滿載而歸的敘寫。此間有收獲的滿足，有對自身力量的欣賞，亦有與自然相融的愉悅。

　　D. 《芣苢》一詩，將勞動者的精神和情緒自然地吟唱出來。從節奏、意境、韻味等方面，顯示出相當高的藝術性和感染力。

　　15. 這首詩生動地表現了采集野菜的勞動過程。這種過程在詩中是怎樣具體表現出來的?

　　【答案】

　　14. B

　　15. ①綜觀《芣苢》一詩“采”“有”“掇”“捋”“袺”“”六個動詞的變換運用是其特點，將勞動的細節和勞動的過程真實地表現出來。②《芣苢》中疊字用得頗多，“采采芣苢”中的“采采”二字，在重章復沓中將勞動者的精神和情緒自然地吟唱出來，將女子勞作的過程和勞作的`心情自然地表達了出來。

　　【解析】

　　【14題詳解】

　　此題考核詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感的能力，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內容，注意結合全詩進行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內容一般為曲解詩意，答題時注意仔細辨析。題中B項，“反映出當時的勞動者身負沉重的壓迫剝削”于文無據，主觀猜測。故選B。

　　【15題詳解】

　　此題考核鑒賞詩歌的表達技巧的能力，答題時注意明確具體的手法，然后詩歌的內容解釋，然后分析藝術效果。此題要求分析這首詩是如何生動地表現了采集野菜的勞動過程的，詩歌第一章，其實只說了兩句話：采芣苢，采到了。這還罷了，第二章、第三章竟仍是第一章的重復，只改動每章第二、四句中的動詞。也就是說，全詩三章十二句，只有六個動詞——采、有、掇、捋、袺、襭——是不斷變化的，其余全是重疊，這確實是很特別的。但這種看起來很單調的重疊，卻又有它特殊的效果。在不斷重疊中，產生了簡單明快、往復回環的音樂感。同時，在六個動詞的變化中，又表現了越采越多直到滿載而歸的過程。詩中完全沒有寫采芣苢的人，令人讀起來卻能夠明白地感受到她們歡快的心情——情緒就在詩歌的音樂節奏中傳達出來。

　　前人讀這首詩說:反復諷詠,“自然生其氣象”。你讀這首詩,眼前出現了什么樣的景象?請概括描述。

　　答：婦女們在田野上邊采野菜邊唱歌,一派歡快的勞動景象。

　　【翻譯】

　　采呀采呀采芣苢，采呀采呀采起來。采呀采呀采芣苢，采呀采呀采得來。采呀采呀采芣苢。一片一片摘下來。采呀采呀采芣苢，一把一把捋下來。采呀采呀采芣苢，提起表襟兜起來。采呀采呀采芣苢，掖起衣襟兜回來。

　　芣苢閱讀答案2

　　芣苢

　　《詩經·周南》

　　采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。

　　采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。

　　采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。

　　閱讀題目

　　12．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

　　A．《詩經》是我國最早的詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉大約500年的詩歌，共305篇，手法上有“賦”“比”“興”三種。

　　B．詩歌開篇四句寫人們呼朋引伴，一起去采芣苢。前兩句表現出發前興致盎然的樣子，后兩句流露出將要采到芣苢時的喜悅心情。

　　C．詩歌中間四句中“掇”“捋”兩個字不但寫出了芣苢的不同長勢，而且使人想象出忙碌的場景以及人們采摘芣苢時嫻熟的技巧。

　　D．詩歌最后四句具體描寫人們采摘的芣苢越來越多，于是用衣襟兜芣苢，“袺”“襭”兩個字直接寫出了人們采摘芣苢的敏捷靈巧。

　　13．詩中“采”“有”“掇”“捋”“袺”“襭”六個字能夠調換順序？結合詩歌簡要分析。

　　參考答案

　　12．D“兩個字直接寫出了人們采摘芣苢的敏捷靈巧”錯誤，“袺”“襭”兩個字直接寫出了人們盛放芣苢的'動作，間接突出人們采摘芣苢的敏捷靈巧。

　　13．不能。這首詩用詞連貫，是按勞動情景的推進來寫的。首先是“采”，采摘之后才“有”，這是概略地敘述采集勞動；然后是“掇”“捋”，是對采芣苢動作的具體描寫，或采摘，或捋取，真切又生動；最后是“袺”“襭”，或是手提起衣襟兜著，或是一腰帶掖起衣襟來兜著，都是對盛放芣苢的具體描寫。切合勞動過程，既是源自生活，又深具藝術匠心。

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