《溪水》閱讀理解題附答案

　　在學習和工作的日常里，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編幫大家整理的《溪水》閱讀理解題附答案，希望能夠幫助到大家。

　　【原文】

　　溪水

　　①我們攜著手走進林子，溪水漾著笑渦，似乎歡迎我們的雙影。這道溪流，本是溫柔得像少女般可愛，但不知何時流入深林，她的身體便被囚禁在濃翠中間。

　　②早晨時她不能向玫瑰色的朝陽微笑，夜深時不能和娟娟的月兒談心，她的明澈晶瑩的眼波，漸漸變成憂郁的深藍色，時時凄咽著幽傷的調子，她是如何的沉悶呵！在夏天的時候。

　　③幾番秋雨之后.溪水漲了幾篙；早凋的梧楸，飛盡了翠葉；黃金色的晚霞，從杈丫隙里，深入溪中；潑靛的波面，便泛出彩虹似的光。

　　④現在，水恢復了從前的活潑和快樂了，一面疾忙地向前走著，一面還要和沿途遇見的落葉、枯枝……淘氣。

　　⑤一張小小的紅葉兒，聽了狡獪的西風勸告，私下離開母親的懷抱出來頑玩，走到半路，風偷偷兒地溜走了，他便一跤跌在溪水里。

　　⑥水是怎樣的開心呵，她將那可憐的失路小紅葉兒，推推擠擠地推到一個漩渦里，使他滴滴溜溜地打圓轉兒；那葉向前不得，向后不能，急得幾乎哭出來；水笑嘻嘻地將手一松，他才一溜煙地逃走了。

　　⑦水是這樣喜歡捉弄人的，但流到壩塘邊，她自己的磨難也來了。你記得么？壩下邊不是有許多大石頭，阻住了水的去路？

　　⑧水初流到石邊時，還是不經意地涎著臉撒嬌撒癡地要求石頭放行，但石頭卻像沒有耳朵似的，板著冷靜的面孔，一點兒不理。于是水開始嬌嗔起來了，拼命向石頭沖突過去；沖突激烈時，淺碧的衣裳袒開了，露出了雪白的胸臂，肺葉收放，呼吸極其急促，發出怒吼的聲音來，縷縷銀絲頭發，四散飛起。

　　⑨劈劈啪啪。溫柔的巴掌，盡打在石頭皺紋深陷的頰邊——她真的怒了，不是兒嬉。

　　⑩誰說石頭是始終頑固的呢？巴掌來得狠了，也不得不低頭躲避。于是水得以安然渡過難關了。

　　（11）她雖然得勝了，然而弄得異常疲倦，曳了淺碧的衣裳去時，我們還聽見她斷續的喘息聲。

　　（12）我們到樹林中來，總要到這壩塘邊參觀水石的爭執，一坐總是一兩個鐘頭。

　　【問題】

　　1、（2分）這是一篇清新活潑的【 】散文。

　　2、（2分）第②段寫溪水“如何的沉悶”，第④段寫“恢復從前的活潑和快樂”，這里“沉悶”、“活潑和快樂”的原因各是什么？。

　　“沉悶”的原因是【 】

　　“活潑和快樂”的原因是【 】

　　3、（2分）溪水戲耍紅葉的文字寫得十分精彩，充滿生活情趣，請你列舉出其中傳神的幾個詞語，并作簡要分析。（寫出三個即可）

　　4、（3分）文章重點摹寫了水石之爭，這表現了溪水怎樣的精神？全文通過生動的描寫，反映了作者怎樣的思想感情？

　　5、（3分）讀了這篇文章，你有怎樣的感受，或你得到什么樣的啟發？請簡要回答。

　　6、這是一首優美的散文詩，作者賦予溪水以少女般的性格。請你說說文章先寫溪水______________；

　　再寫溪水______________；最后寫溪水_________________。（3分）

　　7、結合文章內容，說說作者筆下的溪水具有怎樣的個性特征？（4分）

　　8、從全文看，主要運用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？（4分）

　　9、請從文中摘抄你最喜歡的一個句子，并作簡要的賞析。（4分）

　　10、讀過文章之后，溪水給你留下了怎樣的印象?

　　11、“我們”到這樹林中來，為什么總要到壩塘邊參觀水石的爭執，一坐總是一兩個鐘頭呢?

　　【參考答案】

　　1、抒情

　　2、她（溪水）被重疊的濃翠囚禁；幾番秋雨之后，溪水漲了幾篙

　　3、偷偷兒、跌、推推擠擠、滴滴溜溜、笑嘻嘻、一溜煙

　　可從擬人的角度分析，言之有理即可。

　　4、表現了溪水的執著、不屈不撓的精神

　　反映了作者熱愛自然、熱愛生活、追求個性、崇尚自由的思想感情。

　　5、像溪水那樣頑強拼搏、戰勝困難、取得成功。（熱愛生活、熱愛自然、勇于追求、積極進取亦可）

　　6、被囚禁；掙脫囚禁；抗爭。

　　7、當她被囚禁在重疊的濃翠中時，她不能與朝陽微笑，與月兒談心，眼波變成深藍色，顯得那樣憂郁；當她掙脫囚禁之后，一面疾忙的向前走著，一面還要和沿途遇見的落葉、枯枝淘氣，顯得那樣的調皮和開心；當她遇到石頭的阻攔時，她“發出怒吼的聲音，縷縷銀絲頭發四散飛起”，顯得那樣果敢和剛強。

　　8、擬人；把溪水人格化，賦予了溪水少女的情致、氣質和性格。形象生動，增添了文章的詩意和美感。

　　9、略。賞析要從詞語、句式或修辭等角度入手。

　　10、夏天的溪水：憂郁沉悶秋天的溪水：活潑快樂淘氣執著。

　　11、因為作者是一個追求個性，崇尚自由的人，他希望自己能像溪水一樣快樂，頑強，得到自由。

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