《鳥說》閱讀答案

時間：2025-02-05 16:34:51 藹媚閱讀答案我要投稿

《鳥說》閱讀答案

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《鳥說》閱讀答案

　　《鳥說》閱讀答案 1

　　閱讀《鳥說》一文，完成8 -11題。

　　余讀書之室，其旁有桂一株焉，桂之上日有啁啾者，即(1)而視之，則二鳥巢于其枝干之間，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盞，精密完固，細草盤結而成。鳥雌一雄一，小不能盈掬(2)，色明潔，娟皎可愛，不知其何鳥也。

　　雛且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。每得食，輒息于屋上，不即下。主人戲以手撼其巢，則下瞰而鳴，小撼之小鳴，大撼之即大鳴，手下，鳴乃已。

　　他日，余從外來，見巢墜于地，覓二鳥及鵱鷇(3)，無有。問之，則某氏僮奴取以去。

　　嗟乎!以此鳥之羽毛潔而音鳴好也，奚(4)不深山之適(5)而茂林之棲?乃托身非所，見辱于人奴以死，彼其以世路為甚寬也哉?

　　注釋(1)即：走近，靠近(2)掬：用手捧，盈掬：這里指用手滿握。

　　(3)鵱：音構，鳥卵。這里指幼鳥。(4)奚：為什么。(5)適：到……去

　　8.解釋下列加粗的詞語。(4分)

　　(1) 則二鳥巢于其枝干之間( )

　　(2) 雌者覆翼之( )

　　(3) 鳴乃已( )

　　(4) 見辱于人奴以死( )

　　9.下列加粗詞語的意義和用法相同的'一組是(2分)( )

　　A. 桂之上日有啁啾者；何陋之有(《陋室銘》)

　　B. 雛且出矣；且欲與常馬等不可得(《馬說》)

　　C. 即而視之；中峨冠而多髯者為東坡(《核舟記》)

　　D. 主人戲以手撼其巢；則以一平板按其面(《活板》)

　　10.用“/”標出下面句子的朗讀停頓(共兩處)。(1分)

　　其旁有桂一株焉

　　11.翻譯下列句子。(4分)

　　(1)問之，則某氏僮奴取以去。

　　(2)縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣。

　　12.本文和《馬說》在寫法上相似，都運用了哪種寫作手法?表達的主題有何不同?(3分)

　　參考答案：

　　8. (1)做巢筑巢 (2)蓋、蒙 (3)停止 (4) 受辱

　　9.D(2分)

　　10.其旁╱有╱桂一株焉(1分)

　　11.(4分)(1)問周圍的人(它的去向)，原來是某人(屋主)的童仆把它們抓走了。

　　(2)略

　　12.托物寓意(1分)

　　《馬說》抨擊統治者的昏庸無能，抒發作者懷才不遇的思想感情。(1分)

　　本文告誡有識之士應該選擇適合自己的處所去發展。(1分)

　　《鳥說》閱讀答案 2

　　《鳥說》

　　戴名世

　　余讀書之室，其旁有桂一株焉。桂之上日①有聲 ②者，即而視之，則二鳥巢③于其枝干之間，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盞，精密完固，細草盤結而成。鳥雌一雄一，小不能盈掬④，色明潔，娟皎可愛，不知其何鳥也。雛且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。每得食，輒息于屋上，不即下。主人戲以手撼其巢，則下瞰而鳴，小撼之小鳴，大撼之即大鳴，手下，鳴乃已。

　　他日，余從外來，見巢墜于地，覓二鳥及 ⑤ ，無有。問之，則某氏僮奴取以去。嗟呼!以此鳥之羽毛潔而音鳴好也，奚不深山之適而茂林之棲，乃托身非所，見辱于人奴以死。彼其以世路為甚寬也哉。

　　[注釋]①日：有一天。② ：二鳥相和之聲。③巢：做巢。 ④掬：捧。⑤ ：鳥卵。

　　閱讀題：

　　1.解釋文中加粗的詞語。

　　小不能盈掬( )

　　2. 用現代漢語解釋文中的畫線句。

　　去地不五六尺，人手能及之

　　3.用原文回答，小鳥的“娟皎可愛”表現在“______________ ”，“________________ ”。

　　4.本文作者托物言志，借鳥喻人。聯系文章分析，從鳥的命運折射出人的怎樣的命運。

　　【參考答案】

　　1、滿

　　2、距離地面不超過五六尺，人的手能夠碰到它們