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張仲素《春閨思》王駕《古意》閱讀答案
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春閨思
張仲素
裊裊城邊柳，青青陌上桑。
提籠忘采葉，昨夜夢漁陽。
古 意
王駕
夫戍蕭關妾在吳，西風吹妾妾憂夫。
一行書寄千行淚，寒到君邊衣到無？
（1）這兩首詩都寫思婦懷人，在抒情方式上有何不同？請結合詩句具體分析。（4分）
（2）楊載《詩法家數》中說，絕句“婉轉變化，工夫全在第三句”。試選擇一首詩，分析第三句在整首詩中的作用。（4分）
答案：
�。�1）第一首間接抒情（借景抒情），寫思婦看到柔嫩的柳條、青青的桑葉，不由得想起了遠在他鄉的丈夫，表現對丈夫的深切思念。（2分）第二首直抒胸臆，用平實自然的語言直接訴說思婦對丈夫的關心懷念。（2分）
�。�2）第一首：本詩表達了思婦對遠在邊關的丈夫的深切思念之情，“提籠忘采葉”既照應了前面“青青陌上�！钡木拔锩鑼�，又緊承下旬“昨夜夢漁陽”，點明因果關系。該句惟妙惟肖地刻畫出思婦剎那間復雜微妙的心理狀態，表現出思婦對丈夫日思夜想、魂牽夢縈的一片深情。第二首：“一行書寄千行淚”承接前句，寫西風一起，令人傷懷，便想到給丈夫寫信，同時又引出下面“寒到君邊衣到無”的書信內容；運用了夸張手法，增強了表達效果，寫盡了思婦內心的哀怨和憂思。（任選一首，從結構、內容、表達效果等方面作答，言之成理即可。）
張仲素《春閨思》賞析：
整體賞析
風俗畫畫家畫不出時間的延續，須選“包孕最豐富的片刻”畫之，使人從一點窺見事件的前因后果。這一法門，對短小的文學樣式似乎也合宜，比如某些短篇小說高手常用“不了了之”的辦法，不到情事收場先行結束故事，任人尋味。而唐人五絕名篇也常有這種手法的運用，張仲素《春閨思》就是好例。
這詩的詩境很像畫，甚而有幾分像雕塑�！把U裊城邊柳，青青陌上�！�。城邊、陌上、柳絲與桑林，已構成一幅春郊場景�！把U裊”寫出柳條依人的意態，“青青”是柔桑逗人的顏色，這兩個疊詞又渲染出融和駘蕩的無邊春意。這就組成一幅村女采桑圖：“蠶生春三月，春柳正含綠。女兒采春桑，歌吹當春曲”（《采桑度》），真可謂“無字處皆具義”（王夫之）。于是，這兩句不僅是一般地寫景，還給女主人公的懷思提供了典型環境：城邊千萬絲楊柳，會勾起送人的往事；而青青的柔桑，會使人聯想到“晝夜常懷絲（思）”的春蠶，則思婦眼中之景無非難堪之離情了。
后二句在蠶事漸忙、眾女采桑的背景上現出女主人公的特寫形象：她倚樹凝思，一動不動，手里提著個空“籠”——這是一個極富暗示性的“道具”，“提籠忘采葉”，表露出她身在桑下而心不在焉。至于心兒何往，末句就此點出“漁陽”二字，意味深長�！皾O陽”是唐時征戍之地，當是這位閨中少婦所懷之人所在的地方。原來她是思念起從軍的丈夫，傷心怨望。詩寫到此已入正題，但它并未直說眼前少婦想夫之意，而是推到昨夜，說“昨夜夢漁陽”。寫來不僅更婉曲，且能見晝夜懷思、無時或已之意，比單寫眼前之思，情意更加深厚。
“提籠忘采葉”，這詩中精彩的一筆，是從上古詩歌中借鑒而來。楊慎早有見得，道是：“從《卷耳》首章翻出�！薄对娊洝ぶ苣稀ぞ矶肥菍懪討涯钫鞣蛑�，其首章云：“采采卷耳，不盈頃筐。嗟我懷人，置彼周行�！毙笨谛】鸩浑y填滿，卷耳也不難得，老采不滿，是因心不在焉、老是“忘采葉”之故，其情景確與此詩有神似處。但就詩的整體說，彼此又很不同。《卷耳》接著就寫了女子白日做夢，幻想丈夫上山、過岡、馬疲、人病及飲酒自寬種種情景，把懷思寫得非常具體。而此詩說到“夢漁陽”，似乎開了個頭，接下去該寫夢見什么，夢見怎樣，但作者就此帶住，不了了之。提籠少婦昨夜之夢境及她此刻的心情，一概留給讀者從人物的具體處境回味和推斷，語約而意遠。這就以最簡的辦法，獲得很大的效果。因此，《春閨思》不是《卷耳》的摹擬，它已從古詩人手心“翻出”了。
王駕《古意》賞析
這首詩中描寫的情事為寄衣，詩中抒情主人公為一少婦，屬代言體。它的顯著特色表現在句法上。全詩四句的句法有一個共同處：每句都包含兩層相對或相關的意思，在大致相同的前提下，又有變化。
前兩句寫寄衣的緣起。“夫戍邊關——妾在吳”，這是由相對的兩層意思構成的，即所謂“當句式”的形式。這一對比，就突出了天涯暌隔之感。這個開頭是單刀直入式的，點明了題意，說明了何以要寄衣。下面三句都從這里引起�！拔黠L吹妾——妾憂夫”，秋風吹到少婦身上，照理說應該引起她自己的寒冷感覺，但詩句寫完“西風吹妾”一層意思后，接下去不寫少婦自己的寒冷感覺，而是直接寫心理活動“妾憂夫”。前后兩層意思中有一個小小的跳躍或轉折，恰如其分表現出少婦對丈夫體貼入微的心情，十分逼真。
后兩句寫寄衣后的懸念。“一行書信——千行淚”，這句通過“一行”與“千行”的強烈對比，極言紙短情長�！扒袦I”包含的感情內容既有深摯的恩愛，又有強烈的哀怨，情緒復雜。此句寫出了“寄”什么，不提寒衣是避免與下句重復；同時，寫出了寄衣時的內心活動�！昂骄叀碌綗o？”這一句用虛擬、揣想的問話語氣，與前三句又不同，在少婦心目中仿佛嚴冬正在和寒衣賽跑，而這競賽的結果對她很重要，十分生動地表現出少婦心中的焦慮。
這樣，詩中每一句中都可以劃一個破折號，都由兩層意思構成，詩的層次就大大豐富了。而同一種句式又反復運用，在運用中又略有變化，并不呆板，構成了回環往復、一唱三嘆的語調。語調對于詩歌，比較其他體裁的文學作品具有更大意義。所謂“情動于中而形于言，言之不足故嗟嘆之，嗟嘆之不足故永歌之”（《毛詩序》），“嗟嘆、”永歌“都是指用聲調增加詩歌的感染力。試多詠誦幾遍，就不難領悟這種唱嘆的語調在此詩表情上的作用了。
構成此詩音韻的另一特點是句中運用復字。近體詩一般是要避免字詞的重復。但是，有意識地運用復字，有時能使詩句念起來上口。動聽，造成音樂的美感。如此詩后三句均有復字，而在運用中又有適當變化。第二句兩個”妾“字接連出現，前一個”妾“字是第一層意思的結尾，后一個”妾“字則是第二層意思的開端。在全句中，它們是重復，但對相關的兩層意思而言，它們有形成”頂針“修辭格，念起來順溜，有”累累如貫珠“之感。這使那具有跳躍性的前后兩層意思通過構成”句中對“的因素，而且又是整個一聯詩句自然成對的構成因素，從而增加了詩的韻律感，有利于表達那種哀怨、纏綿的深情。
此外，內心獨白的表現手法，通過寄衣前前后后的一系列心理活動：從念夫，到秋風吹起而憂夫，寄衣時和淚修書，一直到寄衣后的懸念，生動地展現了女主人公的內心世界。詩通過人物心理活動的直接描寫來表現主題，是成功的。
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