六年級語文閱讀理解風力發電附答案

時間：2024-07-31 10:39:36 閱讀答案我要投稿

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六年級語文閱讀理解風力發電附答案

　　（1）薪柴、秸稈等生物燃料，曾經在很長時期作為人類的主要能源。隨著人們對自然界認識的不斷深入，礦物燃料逐漸取代了生物燃料，尤其是人類進入電氣時代以后，礦物燃料更上升為居統治地位的能源。但是，礦物燃料的儲藏量總是有限的，而且，無論是生物燃料還是礦物燃料，在使用時都會不同程度地產生有害氣體，固體垃圾，污染周圍的環境和水源。

六年級語文閱讀理解風力發電附答案

　　（2）人們在逐漸認識這些問題后，開始尋找替代能源，尤其是無污染的清潔能源。風力就是其中的一種能夠用以發電的能源。雖然，人類利用風帆行船，利用風車提水，利用風力推動石磨或其他機械，已有數千年歷史了，但是將風力轉化為發電的重要能源則是在電氣時代發展到一定階段之后。風力來源豐富，風能發電花錢少，又沒有污染，因而逐漸引起人們新的關注。是現代技術使風車變成了發電的動力設備，古老的風車煥發了青春。

　　（3）當代科學技術已經可以大規模地利用風力來發電。新型的風車發電設備的外觀就像一座高聳的鐵塔，頂部有3個玻璃纖維制成的葉片。每個葉片的長度有20來米，形狀像飛機的翅膀，組裝上鐵架以后，總體上更像飛機的螺旋槳。在風力資源豐富的地方，這些風車產生的電力相當可觀。它們產生的電力還可以通過電纜連接在一起，送到附近的城市和工礦企業，也可以并入當地的電網。美國加利福尼亞洲的一片原野中分布著3300個這樣的風車，它們產生的電力用電纜輸送到附近的著名旅游城市棕櫚泉。盡管那里游人如織，電力的消耗量極大，又不容污染，但靠這些風車產生的電力就完全可以滿足全部需要了。

　　（4）自從1891年丹麥人建立第一座風力發電站以來，世界上已有數百萬臺風力發電機在運轉。僅按現有的條件，如果能將全球陸地上的風能充分利用起來，產生的電力將相當于目前火力發電總量的一半。

　　1. 第（1）段中，與劃線的“居統治地位”意思相近的詞是_______________。

　　2. 第（2）段中劃線的“這些問題”所指代的具體內容是什么？在文中用橫線標示出來。

　　3. 第（2）段末句中說：“古老的風車煥發了青春。”說風車“古老”是因為_______________；“古老的風車煥發了青春”的原因，除了人們“逐漸認識這些問題”外，還因為：（1）_______________；（2）_______________。

　　4. 為什么美國著名旅游城市棕櫚泉靠風車產生的電力就完全可以滿足全部用電需要？

　　答：____________________________________________________________

　　5. 用簡潔的語句概括第（4）段的大意。

　　答：____________________________________________________________

　　答案：

　　1. 主要

　　2. 礦物燃料的儲藏量總是有限的，而且，無論是生物燃料還是礦物燃料，在使用時都會不同程度地產生有害氣體、固體垃圾，污源周圍的環境和水源。

　　3. 風車已有數千年歷史了；（1）風力來源豐富，風能發電花錢少，又沒有污染（風能自身的優勢）（2）現代技術的發展