文言文《三峽》閱讀題目及答案

　　在學習中，大家都經常接觸到文言文吧？文言文就是白話文的提煉跟升華。文言文的類型有哪些，你見過的文言文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的文言文《三峽》閱讀題目及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　文言文《三峽》閱讀題目及答案 1

　　閱讀文言文，回答下面的問題。

　　[甲]自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

　　春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕（巘或巚）多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

　　[乙]風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

　　1.解釋下面句中加粗詞。

　　（1）沿溯阻絕。沿：

　　（2）負勢競上。負：

　　（3）直視無礙。礙：

　　（4）窺谷忘反。反：

　　2.翻譯下列句子。

　　（1）雖乘奔御風，不以疾也。

　　譯文：

　　（2）鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。

　　譯文：

　　3.下面分析有誤的一項是（ ）。

　　A.“游魚細石，直視無礙。”通過“游魚細石”寫出水的清澈。

　　B.“懸泉瀑布，飛漱其間。”運用對偶的修辭手法，句式整齊，富有韻律。

　　C.“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。”運用擬聲疊詞，構成一幅音韻和諧的畫面。

　　D.“重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。”側面烘托了山的高聳。

　　4.比較兩篇短文的異同。

　　（1）兩文都寫了山和水，突出了山的連綿、高峻和水的_______________________、_______________________等共同特征。

　　（2）兩文都寫了猿鳴，但寫作目的不同，《三峽》通過猿鳴烘托環境的._______________________ ，《與朱元思書》則通過猿鳴表現了環境的生機勃勃。

　　5.甲乙兩段都描寫了奇山異水，但思想感情有差異，請結合原文的語句說說兩文不同的思想感情。

　　6.下面是《小石潭記》選段，和《三峽》第二自然段比較，在寫水方面有什么異同？

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

　　參考答案：

　　1.順流而下； 憑依； 障礙；通“返”

　　2.（1）即使騎著駿馬，駕著疾風，也沒有這么快。

　　（2）那些為名利而忙的人，看到這些雄奇的山峰也會平息他那功名利祿之心；為社會事務奔波忙碌的看到這幽美的山谷也會流連忘返。

　　3.B

　　4.（1）湍急、清澈；

　　（2）凄涼或悲哀或凄清。

　　5.甲文“常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。”一句通過渲染了悲涼的氣氛，流露出作者內心的憂傷。乙文從“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺欲忘反。”一句可以看出作者對追求功名利祿的否定，同時也反悔了作者對大自然的留戀和向往之情。

　　6.相同點：都從側面描寫水；

　　不同點：《三峽》寫出水勢大，水流急的特點；《小石潭記》寫出水清澈透明的特點。

　　文言文《三峽》閱讀題目及答案 2

　　自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”

　　【小題1】解釋下面句子中加粗的詞，不正確的一項是

　　A.略無闕處（闕：通“缺”）B.不以疾也（疾：快）

　　C.雖乘奔御風（奔：奔跑，飛奔）D.屬引凄異（屬：動詞，連接）

　　【小題2】下面句子中加粗詞的含義相同的一項是

　　A.絕囐多生怪柏 哀轉久絕

　　B.自三峽七百里中 自非亭午夜分

　　C.其間千二百里 飛漱其間

　　D.巴東三峽巫峽長 猿鳴三聲淚沾裳

　　【小題3】對這篇文章的`分析，不準確的一項是

　　A.文章先寫了三峽的整體風貌，然后抓住三峽不同季節的不同特點，寫出了三峽的奔放美和凄婉美。

　　B.“重巖疊嶂，隱天蔽日”描繪了山形的挺拔險峻；“自非亭午夜分，不見曦月”更直接寫出了山的高聳陡峭。

　　C.“夏水襄陵，沿溯阻絕”寫水勢浩大，險惡；而“或王命急宣”等句側重于寫水流速度快，從而印證了“夏水襄陵，沿溯阻絕”。

　　D.“林寒澗肅，常有高猿長嘯”寫三峽深秋的凄婉幽美，渲染了凄清肅殺的氣氛。

　　【小題4】把下列的句子翻譯為現代漢語。（4分）

　　⑴、至于夏水襄陵，沿溯阻絕

　　⑵、清榮峻茂，良多趣味

　　答案

　　【小題1】C

　　【小題2】D

　　【小題3】B

　　【小題4】（1）在夏天水漲、江水漫上小山包的時候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。（2）水清，樹榮，山高，草盛，趣味無窮。

　　文言文《三峽》閱讀題目及答案 3

　　文言文，完成下面各題。（15分）

　　三峽

　　酈道元

　　①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

　　②至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

　　③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

　　④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

　　【小題1】解釋下列加粗的字。（4分）

　　（1）略無闕處

　　（2）不以疾也

　　（3）素湍綠潭

　　（4）屬引凄異

　　【小題2】將下列句子翻譯成現代漢語。（4分）

　　（1）自非亭午夜分，不見曦月。

　　（2）清榮峻茂，良多趣味。

　　【小題3】著名作家余秋雨先生在散文《三峽》中寫到“長江行途的最險處無疑是三峽”，請結合酈道元筆下《三峽》山水的特點分析余秋雨這么說的原因。（3分）

　　【小題4】文章第④段是如何描寫三峽秋季凄婉美的？請簡要賞析。（4分）

　　答案

　　【小題1】（1）通“缺”，中斷；（2）快；（3）白色；（4）動詞，連接（動詞可不寫）

　　【小題2】（1）若不是正午或半夜，是看不見太陽和月亮的。（2）水清、樹榮、山高、草盛，確實有很多趣味。

　　【小題3】例：三峽山＂兩岸連山，略無闕出＂，具有遮天蔽日的特點，三峽只有在正午和半夜的時候光線才比較充足，因此視線不夠清晰是不利于行船的。（山水的特點各1分，水的特點二選一，結合特點闡述原因1分）

　　【小題4】作者寫秋季的凄婉，著“寒”“肅”“凄”“哀”數字，視聽結合，便將景物的`神韻生動地表現了出來。同時，寫猿猴的哀叫和引用漁歌，使人進一步體會到三峽那山高、嶺連、峽窄、水長的奇異特征，山猿哀鳴，漁歌蒼涼，渲染了秋天的蕭瑟氣氛。（每個角度2分）

　　解析【小題1】

　　試題分析：第一個字是通假字，要先解釋通哪個字，再理解意思；第四個字“屬”這里是動詞。解答這類題，重在平時學習中的積累和識記。

　　考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

　　【小題2】

　　試題分析：句子的翻譯要做到直譯為主，意義為輔，語句要通順。第一句要抓住關鍵詞“自非”“亭午”“曦月”等，第二句要抓住關鍵詞“峻”“良”等。

　　考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

　　【小題3】

　　試題分析：解答時，要抓住余秋雨的話中的“最險處”幾個字，然后從文中尋找寫三峽山遮天蔽日和三峽水盛大，水流湍急的角度分析。

　　考點：理解文言文內容要點。能力層級為理解B。

　　【小題4】

　　試題分析：解答此題，要抓住能夠體現凄婉的詞語分析，這一段既有景物描寫，如“林寒澗肅”，又有動物叫聲的描寫，如“高猿長嘯”，視聽結合。同時，景物描寫是正面描寫，猿猴叫聲和漁歌引用是側面烘托。

　　考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

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