《母親石》閱讀及答案參考

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　　原文：

　　母親石

　　梁衡

　　①那一年我到青海塔爾寺去，被一塊普通的石頭深深打動。

　　②這石其身不高，約半米；其形不奇，略瘦長，平整光滑。但它卻是一塊真正的文化石。當年宗喀巴就是從這塊石頭旁出發，進藏學佛。他的母親每天到山下背水時就在這塊石旁休息，西望拉薩，盼兒想兒。淚水滴于石，汗水抹于石，背靠石頭小憩時，體溫亦傳于石。后來，宗喀巴創立新教派成功，塔爾寺成了佛教圣地，這塊望兒石就被請到廟門口。這實在是一塊圣母石。現在每當虔誠的信徒們來朝拜時，都要以他們特有的習慣來表達對這塊石頭的崇拜。有的在其上抹一層酥油，有的撒一把糌粑，有的放幾絲紅線，有的放一枚銀鐘。時間一長，這石的原形早已難認，完全被人重新塑出了一個新貌，真正成了一塊母親石。就是畢加索、米開朗琪羅再世，也創作不出這樣的杰作啊。

　　③我在石旁駐足良久，細讀著那一層層的，在半透明的酥油間游走著的紅線和閃亮的銀針。紅線蜿蜒曲折如山間細流，飄忽來去又如晚照中的彩云。而散落著的細針，發出淡淡的輕光，刺著游子們的心微微發痛。我突然想起自己的母親。那年我奉調進京，走前正在家里收拾文件書籍，忽然聽到樓下有篤篤的竹杖聲。我急忙推開門，老母親出現在樓梯口，背后窗戶的逆光勾映出她滿頭的白發和微胖的身影。母親的家離我住地有幾里地，街上車水馬龍，我真不知道她是怎樣拄著杖走過來的。我趕緊去扶她。她看著我，大約有幾秒鐘，然后說：你能不能不走？聲音有點顫抖。我的鼻子一下酸了。父親文化程度不低，母親卻基本上是文盲，她這一輩子是典型的賢妻良母。小時每天放學，一進門母親問的第一句話就是：肚子餓了吧？菜已炒好，爐子上的水已開過兩遍。大學畢業后先在外地工作，后調回來沒有房子，就住在父母家里。一下班，還是那一句話：餓了吧。我馬上去下面。

　　④我又想起我第一次離開母親的時候。那年我已是17歲的小伙子，高中畢業，考上北京的學校。晚上父親和哥哥送我去欠車站。我們出門后，母親一人對著空落落的房間，不知道該做什么，就打來一盆水準備洗腳。但是直到幾個小時后父親送完我回來，她兩眼看著窗戶，兩只腳擱在盆邊上沒有沾一點水。這是寒假回家時父親給我講的。現在，她年近80，卻要離別自己最小的兒子。我上前扶著母親，一瞬間我覺得我是這世上一個最不孝順的兒子。我還想起一個朋友講起他的故事。他回老家出差，在城里辦完事就回村里看老母親，說好明天走前就不見了。然而，當他第二天到機場時，遠遠地就看見老母親扶著拐杖坐在候機廳大門口。可憐天下父母心，兒女對他們的報答，哪及他們對兒女關懷的萬分之一。

　　⑤我知道在東南沿海有很多望夫石，而在荒涼的西北卻有這樣一塊溫情的望兒石，一塊偉大的圣母石。它是一面鏡子，照見了所有慈母的愛，也照出了所有兒女們的慚愧。

　　閱讀題：

　　1.文章第③段句子在描寫上很有特點，試作賞析。

　　答：___________________________________________________________

　　2.請說出第④段中句子所表達的母親復雜的內心情感。

　　答：___________________________________________________________

　　3.文章中，作者為什么要說一瞬間我覺得我是這世上一個最不孝順的兒子？

　　答：___________________________________________________________

　　4.試分析第⑤段在全文中的作用。

　　答：___________________________________________________________

　　5.文章第①段中說母親石是一塊普通的石頭，第②段中又說但它卻是一塊真正的文化石，讀完全文，說說你對這兩種說法的理解。

　　答：___________________________________________________________

　　參考答案：

　　1.用比喻和擬人的手法，突出了紅線和銀針的形狀和色彩，表達了母親石帶給作者的震撼。

　　2.母親現在內心充滿了對離家求學的兒子情感上的不舍，對離開母親呵護的兒子獨立生活的牽掛與擔憂。

　　3.母親年近80，我卻要離開母親去外地工作，表達了我不能在母親身邊盡孝的內疚和自責。

　　4.①首尾呼應，總結全文，點明文章中心；②深化文章的主旨，在贊頌母愛偉大的同時，警醒天下兒女更多關愛母親。

　　5.母親石身不高形不奇，外表平凡，所以普通；但它又是寄寓了新教派創始人宗喀巴母親盼兒、望兒深情的望兒石，被請到廟門口接受信徒崇拜，成為圣母石，普通的石頭被賦予了濃厚的文化內涵，當然是一塊真正的文化石。

　　作者介紹：

　　梁衡，1946年出生于山西霍州，1968年畢業于中國人民大學。著名散文家、學者、記者、新聞理論家、政論家和科普作家。

　　代表作和入選教材作品有：《大無大有周恩來》、《晉祠》、《覓渡，覓渡，渡何處》、《跨越百年的美麗》、《壺口瀑布》、《夏感》、《青山不老》、《把欄桿拍遍》、《沒有新聞的角落》等。

　　曾榮獲全國青年文學獎、趙樹理文學獎、全國優秀科普作品獎和中宣部“五個一”工程獎等多種榮譽稱號。2018年12月，榮獲第六屆范敬宜新聞教育獎。

　　現任全國人大代表、中國人民大學新聞學院博士生導師、中國作家協會全委會委員、中國記者協會全委會常務理事、人教版中小學教材總顧問。

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