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光陰的閱讀題及答案
六年級閱讀《光陰》都考哪些問題，答案又是什么呢？以下是小編整理的光陰的閱讀題及答案，歡迎參考閱讀！
光陰的閱讀題及答案 篇1
光 陰
趙麗宏
誰也無法描繪出他的面目。但世界上處處能聽到他的腳步。
當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他進行的節奏。
當蓓蕾在春風中燦然綻開濕潤的花瓣時，當嬰兒在產房里以響亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。
當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。
他從你的手指縫里流過去。
從你的腳底下滑過去。
從你的視野和你的思想里飛過去。
他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡，他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的`，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著。
他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現在，把現在變成過去，把過去變成越來越遙遠的歷史。
他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻。
他公正。不管你權重如山、腰纏萬貫，還是一個布衣、兩袖清風，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后長出綠陰，結出沉甸甸的果實。
你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。
有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們心里。
有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。
作者簡介：
趙麗宏，1952年出生于上海，是著名的散文家，詩人，現為全國政協委員、上海市人民政府參事、中國作家協會全委會委員、上海作家協會副主席、中國散文學會副會長、《上海文學》雜志社社長、華東師范大學、交通大學兼職教授。1968年高中畢業后回故鄉插隊，當過木匠、鄉郵員、教師、縣機關工作人員。1978年考入華東師范大學中文系，并開始創作詩歌和散文。大學畢業后當過《萌芽》雜志編輯，后為上海作家協會專業作家。出版有《珊瑚》《生命草》《心畫》《島人筆記》等七十多部詩集、散文集、報告文學集。作品曾數十次獲獎，《詩魂》獲新時期全國優秀散文集獎。2013年榮獲塞爾維亞斯梅德雷沃金鑰匙國際詩歌獎。
閱讀題：
1、3、4自然段寫出了光影的什么特點？
2、語段中主要運用了哪兩種表達方式？
3、全文主要運用了哪一種寫作手法？
4、“你珍重他，他便在你的身后長出綠蔭，結出沉甸甸的果實。”這個句子給我們怎樣的人生啟示？
閱讀答案：
1、光陰一去不復返的特點。
2、抒情 ，議論
3、擬人的寫作手法
4、要珍惜時間，抓緊每分每秒，做有意義的事，才能獲得成功
光陰的閱讀題及答案 篇2
誰也無法描繪出他的面目。但世界上處處能聽到他的腳步。
當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他進行的節奏。
當蓓蕾在春風中燦然綻開濕潤的花瓣時，當嬰兒在產房里以響亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。
當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。
他從你的手指縫里流過去。
從你的腳底下滑過去。
從你的視野和你的思想里飛過去……
他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡，他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著。
他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現在，把現在變成過去，把過去變成越來越遙遠的'歷史。
他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻。
他公正。不管你權重如山、腰纏萬貫，還是一個布衣、兩袖清風，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后長出綠陰，結出沉甸甸的果實。
你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。
有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們心里。
有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。
題目：
10、作者寫這篇文章主旨是什么？（2分）
11、文中橫線上的句子運用了什么修辭手法？有何作用？（2分）
12、綜觀全文，說說光陰有哪些特性？（2分）
13、理解下列句子的含義。（2分）
你珍重他，他便在你的身后長出綠陰，結出沉甸甸的果實。
14、讀了這篇文章，你一定有些感想，簡要寫出來。（2分）
參考答案：
10、要珍惜時間，努力創造人生。
11、擬人。生動形象地寫出了時間無時在我們的身邊悄悄地前進。
12、一直前進、客觀、公正 。
13、只要你珍惜時間，你就會成功。
14、略
光陰的閱讀題及答案 篇3
光陰
趙麗宏
誰也無法描繪出他的面目，但世界上能處處聽到他的腳步。
當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節奏。
當蓓蕾在春風中粲然綻開濕潤的花瓣時，當嬰兒在產房里以響亮的哭聲向人世報到時，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。
他從你的手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去。從你的視野和你的思想里飛過去
他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮的。
他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現在，把現在變成過去把過去變成越來越遙遠的歷史。
他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻。
他公正，不管你權重如山，腰纏萬貫，還是一介布衣，兩袖清風，他都一視同仁沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不因此施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后出綠蔭，結出沉甸甸的果實。
你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。
有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在人們的心里。
有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。
1、短文中的他指的是_______,從_______找到的。全文采用了_______的修辭手法。
2、請用四個詞概括光陰的特點：____________________________。
3、讀了這篇短文，聯系課文《匆匆》，你有什么感想?請用幾句話寫下來。
_______________________________________________________________________________________________________________________
4、為什么說生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著?
5、本文中的光陰有何特點?請分條概括。(寫出三條即可)
6、文章中對比手法的運用很成功，試找出一處加以賞析。
7、下列對原文的理解和賞析不正確的兩項是
A.這是一篇短小精悍的.詩化散文，作者以清麗飄逸的筆觸，表達了對時間的哲理性思考，告誡人們應該珍惜時間。
B.文中作者以他指代時間，使時間成為一個具有神秘力量的人物，從而使難以觸摸的事物變得生動可感。
C.本文最值得稱道的是修辭手法的嫻熟運用，使文章有了詩一般的美感。
D.作者在本文中運用了大量的第二人稱代詞你，而沒有運用第一人稱我們，表明作者是個珍惜時間的人。
E.本文緊扣時光，以時間為序，先寫蓓蕾，次寫枯黃的樹葉，最后寫了自己對光陰的思考與感悟。
閱讀答案
1、光陰題目與文章使用象征的內容擬人
2、公平懂于回報慷慨有權利
3、時間對于每一個人都是公平,你抓緊他,他就回緊跟著你,你無視他,他就離你而去.最后,損失的只有你自己.時間有崇高的權利.而我們應該與他好好相處,來借用他的權利來使我們走向成功!
4、因為光陰是一把神奇而無情的雕刻刀，能使很多事物發生巨大的變化。(意思對即可)
5、①不隨人的主觀意志改變自己的步伐;②容易消逝;③能改變一切;④能一視同仁。
6、如：你珍重他，他便在你的身后長出綠陰，結出沉甸甸的果實。你漠視他，他就化為輕煙，消散得無影無蹤。這段話深含哲理，運用對比的手法，告誡人們要珍惜時間，不要讓時間從我們手中悄悄溜走。(只要找出是運用了對比的手法，賞析言之有理即可。)
7、D E
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