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《沒有發(fā)芽的種子》閱讀答案
無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們會經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編整理的《沒有發(fā)芽的種子》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
《沒有發(fā)芽的種子》
①散步的時候，心情總是松弛著，灑脫如脫線的風(fēng)箏，一任世界上的一切像毫無意義的微風(fēng)似的從眼前滑過。而從前所有的不快早都遙遠(yuǎn)得成了另一個世界的事。時不時，眼前一亮，也說不定有什么東西讓人心頭一動。比方說一只小狗十分頑皮地向你撒嬌吠叫，比方說一滴掛在枝頭上的晶瑩剔透的小露珠向你暗送的秋波……那天，我卻被一大片開得如火如荼的喇叭花吸引住了。
②我不知何時已經(jīng)信馬由韁地走到郊外了。在一個農(nóng)家的門口，我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前。花是喇叭花，開得那個熱鬧……但我之所以如此迷戀它的原因，不全是因為那小精靈冰清玉潔的可愛姿容，而是因為我在這里不期而遇了我的故人舊友。
③ 那是幾十年前的事了。那時我還是個村童毛孩。一天早上跟父親下地鋤草，就在一個土壕里看見了那片開得正艷正好的花兒。我禁不住誘惑，跑下壕去，蹲在地邊，手摩挲起花兒，半天不想起來。父親卻早在我身后喊了起來：別踩壞花兒，那是你大伯家種的二丑。我這才知道這一地可愛的花兒原來是一味中藥材。
④那一霎，佇立在那兒，我眼里看的是盛開的花兒，心里紛飛的卻是打開了塵封的往事。
久久地流連盤旋在那兒，我突然看見二丑花成熟后灑落在地上的種子。我小心翼翼地?fù)焓爸睦锵耄絹砟觊_春，我要把它種到陽臺上去，這樣我們就可以形影不離地天天廝守在一起了。
⑤ 在我的期盼和澆灌中，喇叭花的幼苗一天天長高了。它的枝蔓那么快就爬滿了陽臺，真令人驚訝!它的花不只開滿了我的花園和陽臺，而且也彌漫浸透了我生命的空間——我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一樣灑在我的頭上。鄰居們也都來欣賞參觀我的花兒，而且連連稱贊說：真好看真好看喲。有個朋友還拿起照相機(jī)拍了照片，刊登在了當(dāng)?shù)氐膱蠹埳稀?/p>
⑥一天，女兒突然從抽屜里翻出一個小信封說：這里面是什么，沒用的話我扔了?我一看，說：那是沒種完的喇叭花種子，放下，扔什么。她說：今年已經(jīng)有新種子了，還要它干什么……盡礙事兒，我扔了。說著順手丟進(jìn)了垃圾簍。
⑦我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。
⑧ 看著那些被丟棄的花種子，我不斷地質(zhì)問自己，為什么那么粗心?是我，把那幾粒可憐的種子一生最燦爛的時刻錯過了!是我這個劊子手，把它們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地埋沒在抽屜和黑暗里了。此后好多天，一到陽臺上，看見那些開得天真爛漫的小花，我心里總是不由自主地彌漫起一股淡淡的憂傷。我想起了許許多多我幼時的夙愿，也想起了一個個已經(jīng)被我淡忘了多年的理想……我不知道人世間又有多少個美麗的夢想，就像那幾粒還沒來得及發(fā)芽開放的喇叭花種子被永遠(yuǎn)地湮沒無聲了呢。
練習(xí)題一：
13文章以“沒有發(fā)芽的種子”為標(biāo)題有哪些含義?(3分)
14第①段側(cè)重描述散步時的心情，這樣寫有什么作用?(3分)
15結(jié)合語境品味下列句子中加粗字的表達(dá)效果。(3分)
⑴我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前。
⑵我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。
16文章圍繞“喇叭花”(種子)寫了哪幾件事，請簡要概括。(3分)
17文章最后抒發(fā)了作者什么情感?給你怎樣的感悟?(3分)
參考答案：
13①沒有種完遺忘在抽屜里的喇叭花種子。②幼時的夙愿，淡忘了多年的理想。
14散步時的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以觸動自己，引發(fā)自己的感慨;為下面寫喇叭花做了鋪墊。
15⑴“呆”字是神態(tài)描寫，表現(xiàn)了作者對喇叭花的驚訝和癡迷。
⑵“揪”字是心理描寫，表達(dá)了作者對女兒丟棄喇叭花種子的心痛之情。
16①我被喇叭花吸引，②回憶兒時見到喇叭花開放時的情景，③撿拾喇叭花種子，④在陽臺上栽種喇叭花，⑤女兒丟棄我遺忘的喇叭花種子。
17深深地自責(zé)(內(nèi)疚)，淡淡的憂傷。不要忘記自己的理想(夢想)要努力去實現(xiàn)自己的理想(夢想)。
練習(xí)題二：
1、文章開頭寫散步時的心情有什么作用？
答案：為后文被喇叭花吸引并引發(fā)一系列回憶做鋪墊，通過寫散步時松弛灑脫的心情，突出喇叭花帶給自己的觸動之深，與后文因花種子被扔而產(chǎn)生的憂傷形成對比。
解析：開頭的心情描寫營造了一種輕松自由的氛圍，讓讀者感受到作者當(dāng)時心境的平和。當(dāng)遇到喇叭花后，情緒發(fā)生變化，使這種變化更具沖擊力，為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。
2、文中第②段提到 “我在這里不期而遇了我的故人舊友”，這里的 “故人舊友” 指的是什么？
答案：指的是喇叭花（二丑花）。
解析：從后文內(nèi)容可以看出，作者回憶起小時候與喇叭花的相遇，喇叭花承載了作者的童年記憶，就像故人舊友一樣，所以這里的 “故人舊友” 就是喇叭花。
3、第③段詳細(xì)描述小時候看到喇叭花的經(jīng)歷有什么意義？
答案：豐富了文章內(nèi)容，交代了作者對喇叭花特殊情感的由來，體現(xiàn)了喇叭花在作者童年記憶中的深刻印象，為下文對喇叭花的喜愛和珍視做鋪墊。
解析：通過描述小時候被喇叭花吸引以及父親告知其是中藥材的情節(jié)，展現(xiàn)了喇叭花在作者生命中的初次登場，這種兒時的記憶成為作者情感的源頭，使讀者更能理解作者對喇叭花的特殊情感。
4、第⑤段寫喇叭花在陽臺生長的情景有什么作用？
答案：表現(xiàn)出喇叭花生長的旺盛和美麗，體現(xiàn)作者對喇叭花的精心照料以及喇叭花給作者帶來的快樂和滿足，與后文花種子被丟棄形成鮮明對比。
解析：詳細(xì)描寫喇叭花在陽臺的生長情況，如枝蔓爬滿陽臺、花彌漫浸透生命空間、鄰居欣賞稱贊等，突出了喇叭花給作者生活帶來的積極影響，與后文種子被丟棄所引發(fā)的憂傷情緒形成反差，增強(qiáng)了情感表達(dá)的效果。
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