成為你自己閱讀答案

時間：2024-06-15 00:32:07 琳閱讀答案我要投稿

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成為你自己閱讀答案

　　在社會的各個領域，我們都經常看到閱讀答案的身影，借助閱讀答案我們可以更好的領會題意和知識點，有助于個人提升。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？下面是小編為大家整理的成為你自己閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成為你自己閱讀答案

　　成為你自己閱讀答案1

　　成為你自己

　　童年和少年是充滿美好理想的時期。如果我問你們，你們將來想成為怎樣的人，你們一定會給我許多漂亮的回答。譬如說，想成為拿破侖那樣的偉人，愛因斯坦那樣的大科學家，曹雪芹那樣的文豪，等等。這些回答都不壞，不過，我認為比這一切都更重要的是：首先應該成為你自己。

　　姑且假定你特別崇拜拿破侖，成為像他那樣的蓋世英雄是你最大的愿望。好吧，我問你：就讓你完完全全成為拿破侖，生活在他那個時代，有他那些經歷，你愿意嗎?你很可能會激動得喊起來：太愿意啦!我再問你：讓你從身體到靈魂整個兒都變成他，你也愿意嗎?這下你或許有些猶豫了，會這么想：整個兒變成了他，不就是沒有我自己了嗎?對了，我的朋友，正是這樣。那么，你不愿意了?當然嘍，因為這意味著世界上曾經有過拿破侖，這個事實沒有改變，惟一的變化是你壓根兒不存在了。

　　由此可見，對于每一個人來說，最寶貴的還是他自己。無論他多么羨慕別的什么人，如果讓他徹頭徹尾成為這個別人而不再是自己，誰都不肯了。

　　也許你會反駁我說：你說的真是廢話，每個人都已經是他自己了，怎么會徹頭徹尾成為別人呢?不錯，我只是在假設一種情形，這種情形不可能完全按照我所說的方式發生。不過，在實際生活中，類似情形卻常常在以稍微不同的方式發生著。真正成為自己可不是一件容易的事。世上有許多人，你可以說他是隨便什么東西，例如是一種職業，一種身份，一個角色，惟獨不是他自己。如果一個人總是按照別人的意見生活，沒有自己的獨立思考，總是為外在的事務忙碌，沒有自己的內心生活，那么，說他不是他自己就一點兒也沒有冤枉他。因為確確實實，從他的頭腦到他的心靈，你在其中已經找不到絲毫真正屬于他自己的東西了，他只是別人的一個影子和事務的一架機器罷了。

　　那么，怎樣才能成為自己呢?這是真正的難題，我承認我給不出一個答案。我還相信，不存在一個適用于一切人的答案。我只能說，最重要的是每個人都要真切地意識到他的“自我”的寶貴，有了這個覺悟，他就會自己去尋找屬于他的答案。在茫茫宇宙間，每個人都只有一次生存的機會，都是一個獨一無二、不可重復的存在。正像盧梭所說的，上帝把你造出來后，就把那個屬于你的特定的'模子打碎了。名聲、財產、知識等等是身外之物，人人都可求而得之，但沒有人能夠代替你感受人生。你死之后，沒有人能夠代替你再活一次。如果你真正意識到了這一點，你就會明白，活在世上，最重要的事就是活出你自己的特色和滋味來。你的人生是否有意義，衡量的標準不是外在的成功，而是你對人生意義的獨特領悟和堅守，從而使你的自我閃放出個性的光華。

　　在歷史上，每當世風腐敗之時，人們就會盼望救世主出現。其實，救世主就在每個人的心中。耶穌是基督教徒公認的救世主，可是連他也說：“一個人得到了整個世界，卻失去了自我，又有何益?”這一句話值得我們永遠牢記。

　　試題：

　　1.選文的中心論點是什么?(2分)

　　2.請你為“真正成為自己可不是一件容易的事。”補充一個事實論據。(2分)

　　3.“怎樣才能成為自己呢?這是真正的難題，我承認我給不出一個答案。”你能給出一個答案嗎?結合你的生活實際，談談“怎樣才能成為自己”。(3分)

　　4.選文中很多觀點和畢淑敏《我很重要》的觀點是一致的，閱讀下面的《我很重要》的片段，寫出你的探究結果。(3分)

　　我對于我的工作我的事業，是不可或缺的主宰。我的獨出心裁的創意，像鴿群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它們的羽毛。我的設想像珍珠一般散落在海灘上，等待著我把它用金線串起。我的意志向前延伸，直到地平線消失的地方……沒有人能替代我，就像我不能替代別人。我很重要。

　　答案：

　　1.成為你自己。

　　2.略

　　3.示例：不隨波逐流，堅信自己的想法，堅持不懈地努力。

　　4.示例：我們每個人都像大海里的一滴水，看起來微不足道，其實非常重要。因為對于愛我們的人來說，我們就是整個世界。

　　成為你自己閱讀答案2

　　成為你自己

　　①21世紀最需要的是什么?是創新。創新的土壤是什么?是個性。

　　②思想家盧梭說：“大自然塑造了我，然后把模子打碎了。”這是一句偉大的名言，它穿透了所有表層的現象。不是嗎?《向日葵》可以復制，但梵高不可以克隆；《唐璜》可以再寫，但拜倫決不會重現。世界之所以如此斑斕，是因為她的子民永遠奉行著一條法則——“成為你自己!”我們的課堂也應該奉行這一法則。

　　③真的，地球上沒有兩片完全相同的樹葉，課堂最是生長個性的`土壤!

　　④精妙絕倫的花園需要匠心獨運的園丁，綺麗多彩的課堂需要個性飛揚的老師!

　　⑤卓而不凡的旋律需要慧心獨具的樂師，生動鮮活的課堂更應該有個性飛揚的學生。

　　⑥心中沒有自己的學生，最為可悲；永遠重復別人的學生，最為可惜；，

　　最為可敬。喜歡沉默的學生，他將在自卑的風雨中沒有開放就迅速地凋零；喜歡說“是”的學生，他將在別人的陰影里重演毫無新意的角色；喜歡說“不”的學生，他將在思索的火花里點亮自己光輝的前程!

　　⑦法國作家辛涅科爾說：“是的，對于宇宙，我微不足道；可是，對于我自己，我就是一切。”愿每一個學生都響亮地喊道：“是的，對于整體，我只是一角；可是，對于我自己，我就是全部!”

　　⑧記住吧，“成為你自己!”“它也許如同一切道德格言一樣知易行難，但是，絢麗的風景恰恰盛開在險峻的山巔!行動吧，讓你的個性飛揚；展翅吧，讓你的心靈翱翔！

　　1、概括本文的中心論點。 (2分)

　　2、說說第②段中畫波浪線句子的含義。 (2分)

　　3、第③段中說：“課堂最是生長個性的土壤。”請你從正面或者反面說說為什么。(不超過40個字) (4分)

　　4、根據上文的意思在第⑥段中畫線處補填恰當的句子。（2分）

　　參考答案：

　　1．張揚個性，成為你自己。(只答“成為你自己”扣2分) 2．每個人都應具有自己獨特的個性。 3．要求角度正確，言之有理，語言連貫。 4．例：不斷塑造自己的學生或只有個性張揚的學生。

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