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元稹《聞樂天授江州司馬》翻譯賞析
《聞樂天授江州司馬》作者為唐朝文學家元稹。其古詩全文如下：
殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。
垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。
【前言】
《聞樂天授江州司馬》是由元稹所作的七言絕句詩。這首詩創作于作者得知白居易遭貶后。整首詩表達了作者知道好友被貶后極度震驚，和心中的悲涼。
【翻譯】
殘燈已沒有火焰，周圍留下模糊不清的影子，這時聽說你被貶官九江。在垂死的重病中，我被這個消息震驚得忽的坐了起來。暗夜的風雨吹進我窗戶，感覺分外寒冷。
【鑒賞】
元稹和白居易有很深的友誼。公元810年（元和五年），元稹因彈劾和懲治不法官吏，同宦官劉士元沖突，被貶為江陵士曹參軍，后來又改授通州（州治在今四川達縣）司馬。公元815年（元和十年），白居易上書，請求逮捕刺殺宰相武元衡的兇手，結果得罪權貴，被貶為江州司馬。這首詩就是元稹在通州聽到白居易被貶的消息時寫的。詩的中間兩句是敘事言情，表現了作者在乍一聽到這個不幸消息時的陡然一驚，語言樸實而感情強烈。詩的首尾兩句是寫景，形象地描繪了周圍景物的暗淡凄涼，感情濃郁而深厚。
元稹貶謫他鄉，又身患重病，心境本來就不佳。此時忽然聽到摯友也蒙冤被貶，內心更是極度震驚，萬般怨苦，滿腹愁思一起涌上心頭。以這種悲涼的心境觀景，一切景物也都變得陰沉昏暗了。于是，看到“燈”，覺得是失去光焰的“殘燈”；連燈的陰影，也變成了“幢幢”──昏暗的搖曳不定的樣子。“風”，本來是無所謂明暗的，而今卻成了“暗風”。“窗”，本來無所謂寒熱的，而今也成了“寒窗”。只因有了情的移入，情的照射，情的滲透，連風、雨、燈、窗都變得又“殘”又“暗”又“寒”了。“殘燈無焰影幢幢”、“暗風吹雨入寒窗”兩句，既是景語，又是情語，是以哀景抒哀情，情與景融會一體、“妙合無垠”。
詩中“垂死病中驚坐起”一語，是傳神之筆。白居易曾寫有兩句詩：“枕上忽驚起，顛倒著衣裳”，這是白居易在元稹初遭貶謫、前往江陵上任時寫的，表現了他聽到送信人敲門，迫不及待地想看到元稹來信的情狀，十分傳神。元稹此句也是如此。其中的“驚”，寫出了“情”──當時震驚的感情；其中的“坐起”，則寫出了“狀”──當時震驚的模樣。如果只寫“情”不寫“狀”，不是“驚坐起”而是“吃一驚”，那恐怕就神氣索然了。而“驚坐起”三字，正是惟妙惟肖地摹寫出作者當時陡然一驚的神態。再加上“垂死病中”，進一步加強了感情的深度，使詩句也更加傳神。既曰“垂死病中”，那么，“坐起”自然是很困難的。然而，作者卻驚得“坐起”了，這樣表明：震驚之巨，無異針刺；休戚相關，感同身受。元、白二人友誼之深，于此清晰可見。
按照常規，在“垂死病中驚坐起”這句詩后，大概要來一句實寫，表現“驚”的具體內涵。然而作者卻偏偏來了個寫景的詩句：“暗風吹雨入寒窗”。這樣，“驚”的具體內涵就蘊含于景語之中，成為深藏不露、含蓄不盡的了。作者對白氏被貶一事究竟是惋惜，是憤懣，還是悲痛，全都沒有說破，全都留給讀者去領悟、想象和玩味了。
元稹這首詩所寫的，只是聽說好友被貶而陡然一驚的片刻，這無疑是一個“有包孕的片刻”，也就是說，是有千言萬語和多種情緒涌上心頭的片刻，是有巨大的蓄積和容量的片刻。作者寫了這個“驚”的片刻而又對“驚”的內蘊不予點破，這就使全詩含蓄蘊藉，情深意濃，詩味雋永，耐人咀嚼。
元稹把他這首詩寄到江州以后，白居易讀了非常感動。他在給元稹的信中說：“此句他人尚不可聞，況仆心哉！至今每吟，猶惻惻耳。”（《與微之書》）是的，像這樣一首情景交融、形神俱肖、含蓄不盡、富有包孕的好詩，它是有很強的藝術魅力的。別人讀了尚且會受到藝術感染，何況當事人白居易。
創作背景：貶謫陰影下的知己之痛
詩歌的誕生源于一場雙重的命運重擊，其情感濃度根植于真實的人生境遇：
同途相憐的命運底色：元稹與白居易同為 “新樂府運動” 核心，志同道合且命運相連。元和五年（810），元稹因彈劾權貴遭貶通州司馬，身染重病，在偏遠貶所苦苦掙扎；元和十年（815），白居易為宰相武元衡遇刺案直言上書，觸怒宦官集團，被貶江州司馬。當白居易遭貶的消息傳到通州，元稹正處于 “垂死病中” 的絕境，自身的困頓與友人的蒙冤形成情感共振，催生了這首泣血之作。
超越距離的心靈相契：彼時元稹在蜀地通州，白居易赴江南江州，相隔千里。但 “貶謫” 的共同體驗讓兩人早已形成精神共鳴 —— 他們都懂 “謫” 字背后的政治失意、生活困頓與理想幻滅。這種無需言說的默契，讓壞消息的沖擊力更顯猛烈，也讓詩歌的情感具備了直擊人心的力量。
詩句深解：從寒燈到風雨的情感遞進
全詩以時間為線、以場景為軸，層層遞進地鋪展情感波瀾，每一句都藏著未說盡的悲慟。
1. 首句 “殘燈無焰影幢幢”：景語即情語的基調奠定
開篇未寫情先寫景，以 “殘燈” 為核心意象勾勒出凄冷夜景：油燈將盡，火焰微弱得失去光亮，燈影在風中搖曳不定（“幢幢”）。這看似客觀的白描，實則是詩人心境的完美外化：
“殘燈無焰” 隱喻元稹自身的境遇 —— 貶謫他鄉、重病纏身，生命如殘燈般岌岌可危，政治理想更如燈焰般瀕臨熄滅；
“影幢幢” 既寫燈影的迷離，也寫心境的迷茫，為全詩蒙上一層凄清黯淡的底色，暗示著即將到來的壞消息將帶來更深重的打擊。
2. 次句 “此夕聞君謫九江”：直白中的千鈞重量
第二句跳出寫景，直陳事件，卻字字千鈞。“此夕” 二字將首句的凄涼場景與當下的消息緊密綁定 —— 在這樣一個孤獨無依的寒夜，友人遭貶的噩耗更顯刺骨。
“謫” 字是情感的扳機：對親歷貶謫之苦的元稹而言，這個字背后藏著無數未說出口的辛酸 —— 遠離故土的漂泊、旁人的冷眼、理想的破碎。他不必多言痛苦，僅一個 “謫” 字，便已將對友人的共情與擔憂全盤托出；
平淡語氣下的洶涌：詩句看似直白，實則克制。這種 “不動聲色” 的敘述，恰如暴風雨前的寧靜，為下一句的情感爆發蓄力。
3. 三句 “垂死病中驚坐起”：全詩的 “詩眼” 與情感巔峰
這一句以一個極具張力的動作，將情感推向頂點，堪稱中國詩歌史上 “細節傳神” 的典范：
“反常” 動作中的真情：“垂死病中” 四字極寫元稹的身體狀態 —— 連起身都需耗費氣力的重病者，竟因友人的消息猛然 “驚坐起”。這種違背常理的反應，以 “反常” 凸顯 “真情”，唯有深到骨髓的牽掛，才能讓瀕死之人爆發出如此力量；
“驚” 字的多層意蘊：“驚” 不僅是對消息的震驚，更包含對命運不公的憤懣、對友人遭遇的痛惜，以及 “同是天涯淪落人” 的悲慟。一個動作無需修飾，便將無形的情感化為有形的畫面，讓讀者真切感受到那份撕心裂肺的共情。
4. 末句 “暗風吹雨入寒窗”：以景結情的余韻悠長
詩歌以寫景收尾，卻將情感推向更深遠的境界。“暗風”“冷雨”“寒窗” 三個意象層層疊加，形成凄冷的閉環：
實景與心境的交融：寒風夾雨敲打著破舊的窗欞，既是深夜的真實景象，更是詩人內心的外化 —— 友人被貶的消息如 “暗風” 突襲，內心的痛苦如 “冷雨” 澆透，而兩人的貶謫處境則如 “寒窗” 般孤寂無依；
言有盡而意無窮：風雨未停，寒意未散，詩人的牽掛與悲苦也在這無盡的凄冷中蔓延。這種 “以景結情” 的筆法，避免了直白抒情的淺露，讓情感余韻綿長，久久不散。
藝術特色：樸素筆墨中的情感穿透力
這首詩的魅力在于 “以簡馭繁”，用最樸素的手法達成最強烈的情感效果，其藝術特色可概括為三點：
1. 白描見真，摒棄浮華
全詩無華麗辭藻，僅用 “殘燈”“暗風” 等日常意象與 “驚坐起” 這一簡單動作，便將復雜情感具象化。這種 “清水出芙蓉” 的樸素，反而讓情感更顯真實可信 —— 正如清人黃叔燦所言：“‘驚坐起’三字，寫得情真，轉覺‘垂死病中’四字，加倍沉痛。”
2. 情景交融，物我合一
詩中的景物從未脫離情感而存在：“殘燈” 對應迷茫，“風雨” 對應痛苦，“寒窗” 對應孤寂。景物是情感的載體，情感是景物的靈魂，二者相互滲透，達到 “物我合一” 的境界。讀者所見的不僅是寒夜風雨，更是詩人破碎的心境與沉重的牽掛。
3. 細節傳神，直擊人心
全詩的精華在 “驚坐起” 這一細節。中國古典詩歌講究 “不著一字，盡得風流”，這個動作便做到了 —— 它無需鋪陳背景，無需傾訴思念，卻讓讀者瞬間讀懂元稹與白居易之間 “痛你所痛、憂你所憂” 的知己情誼，這種細節的力量遠比任何抒情都更具穿透力。
千古共鳴：超越時代的情感價值
《聞樂天授江州司馬》之所以能穿越千年依然動人，核心在于它捕捉了最本真的人性 —— 那種在困境中對知己的牽掛，那種 “同甘共苦” 的精神共鳴。它讓我們看到：真正的友情從不因距離疏遠，不因境遇變遷，反而能在風雨飄搖中愈發堅定。正如川端康成在《美麗與悲哀》中描摹的 “美與悲的交織”，這首詩也以寒燈風雨的 “悲”，襯托出知己情誼的 “美”，在悲愴中彰顯著人性的溫暖與力量。
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