溫庭筠《瑤瑟怨》鑒賞

時間：2024-07-21 19:25:31 溫庭筠我要投稿

溫庭筠《瑤瑟怨》鑒賞

　　《瑤瑟怨》是唐代詩人溫庭筠創作的一首七絕，描繪的是抒情主人公寂寞難眠而鼓瑟聽瑟的各種感受，以表達別離之怨。

　　瑤瑟怨

　　作者：溫庭筠

　　冰簟銀床夢不成，碧天如水夜云輕。

　　雁聲遠過瀟湘去，十二樓中月自明。

　　譯文

　　秋夜床席冰冷夢也難以做成，天空碧藍如水夜云像沙樣輕。

　　雁聲凄厲遠遠地飛過瀟湘去，十二樓中的明月空自放光明。

　　《瑤瑟怨》鑒賞：

　　這首詩詠閨怨。全詩沒有透出一個“怨”字，只描繪清秋的深夜，主人公凄涼獨居、寂寞難眠，以此來表現她深深的幽怨。詩是寫女子別離的悲怨，蘅塘退士批注：“通首布景，只夢不成三字露怨意。”

　　詩所寫的是夢不成之后之所感、所見、所聞的情景。全詩象是幾種銜接緊密的寫景鏡頭，表現了女主人公的心理活動和思想感情。冰簟、銀床、碧空、明月、輕云，南雁、瀟湘，以至于月光籠罩下的玉樓，組成了一組離人幽怨的秋夜圖，渲染了一種和主人公離怨情緒統一和諧的情調和氛圍。詩中雖無“怨”字，然而怨意自生。

　　詩的題目和內容都很含蓄。瑤瑟，是玉鑲的華美的瑟。瑟聲悲怨，相傳“泰帝使素女鼓五十弦瑟，悲，帝禁不止，故破其瑟為二十五弦”(《漢書·郊祀志》)。在古代詩歌中，它常和別離之悲聯結在一起。題名“瑤瑟怨”，正暗示詩所寫的是女子別離的悲怨。

　　頭一句正面寫女主人公。冰簟銀床，指冰涼的竹席和銀飾的床。“夢不成”三字很可玩味。它不是一般地寫因為傷離念遠難以成眠，而是寫她尋夢不成。會合渺茫難期，只能將希望寄托在本屬虛幻的夢寐上;而現在，難以成眠，竟連夢中相見的微末愿望也落空了。這就更深一層地表現出別離之久遠，思念之深摯，會合之難期和失望之強烈。一覺醒來，才發覺連虛幻的夢境也未曾有過，伴著自己的，只有散發著秋天涼意和寂寞氣息的冰簟銀床。—這后一種意境，似乎比在冰簟銀床上輾轉反側更雋永有情韻。讀者仿佛可以聽到女主人公輕輕的嘆息。

　　第二句不再續寫女主人公的心情，而是宕開寫景。展現在面前的是一幅清寥淡遠的碧空夜月圖：秋天的深夜，長空澄碧，月光似水，只偶爾有幾縷飄浮的云絮在空中輕輕掠過，更顯出夜空的澄潔與空闊。這是一個空鏡頭，境界清麗而略帶寂寥。它既是女主人公活動的環境和背景，又是她眼中所見的景物。不僅襯托出了人物皎潔輕柔的形象，而且暗透出人物清冷寂寞的意緒。孤居獨處的人面對這清寥的景象，心中縈回著的也許正是“碧海青天夜夜心”一類的感觸吧。

　　“雁聲遠過瀟湘去”，這一句轉而從聽覺角度寫景，和上句“碧天”緊相承接。夜月朦朧，飛過碧天的'大雁是不容易看到的，只是在聽到雁聲時才知道有雁飛過。在寂靜的深夜，雁叫更增加了清冷孤寂的情調。“雁聲遠過”，寫出了雁聲自遠而近，又由近而遠，漸漸消失在長空之中的過程，也從側面暗示出女主人公凝神屏息、傾聽雁聲南去而若有所思的情狀。古有湘靈鼓瑟和雁飛不過衡陽的傳說，所以這里有雁去瀟湘的聯想，但同時恐怕和女主人公心之所系有關。雁足傳書。聽到雁聲南去，女主人公的思緒也被牽引到南方。大約正暗示女子所思念的人在遙遠的瀟湘那邊。

　　“十二樓中月自明”。前面三句，分別從女主人公所感、所見、所聞的角度寫，末句卻似撇開女主人公，只畫出沉浸在明月中的“十二樓”。《史記·孝武本紀》集解引應劭曰：“昆侖玄圃五城十二樓，此仙人之所常居也。”詩中用“十二樓”，或許借以暗示女主人公是女冠者流，或許借以形容樓閣的清華，點明女主人公的貴家女子身份。“月自明”的“自”字用得很有情味。孤居獨處的離人面對明月，會勾起別離的情思，團圓的期望，但月本無情，仍自照臨高樓。“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。”詩人雖只寫了沉浸在月光中的高樓，但女主人公的孤寂、怨思，卻仿佛融化在這似水的月光中了。這樣以景結情，更增添了悠然不盡的余韻。

　　這首寫女子別離之怨的詩頗為特別。全篇除“夢不成”三字點出人物以外，全是景物描寫。整首詩就象是幾個組接得很巧妙的寫景鏡頭。詩人要著重表現的，并不是女主人公的具體心理活動、思想感情，而是通過景物的描寫、組合，渲染一種和主人公相思別離之怨和諧統一的氛圍、情調。冰簟、銀床、秋夜、碧空、明月、輕云、南雁、瀟湘，以至籠罩在月光下的玉樓，這一切，組成了一幅清麗而含有寂寥哀傷情調的畫圖。整個畫面的色調和諧地統一在輕柔朦朧的月色之中。讀了這樣的詩，對詩中人物的思想感情也許只有一個朦朧的印象，但那具有濃郁詩意的情調、氣氛卻將長時間留在記憶中。

　　回到詩題。“瑤瑟怨”不僅僅暗示女子的別離之怨，同時暗示詩的內容與“瑟”有關。“中夜不能寐，起坐彈鳴琴”(阮籍《詠懷》)，寫女主人公夜間彈琴(瑟)抒怨也是可能的。如果說溫詩首句是寫“中夜不能寐”，那么后三句可能就是暗寫“起坐彈鳴琴(瑟)”了。不過，寫得極含蓄，幾乎不露痕跡。它把彈奏時的環境氣氛，音樂的意境與感染力，曲終時的情景都融化在鮮明的畫面中。彈瑟時正好有雁飛向南方，就像是因瑟聲的動人引來，又因不勝清怨而飛去一樣。曲終之后，萬籟俱寂，惟見月照高樓，流光徘徊。彈奏者則如夢初醒，悵然若失。這樣理解，詩的抒情氣氛似乎更濃一些，題面與內容也更相稱一些。

　　閱讀練習題

　　8.讀過此詩的人，一般都認為，“十二樓中月自明”一句中的“自”字用得很有情味，對此，你是怎么看的?(5分)

　　9.你認為這首詩在寫作上是如何處理情景關系的，試結合詩句分析。(6分)

　　答案:

　　8.我也認為“自”用得很好。“自”是徒自、空自的意思，(1分)孤居獨處的離人面對明月，會勾起別離的情思，團圓的期望，但月本無情，仍自照高樓。(2分)“自”生動形象地傳達出詩中主人公的孤寂與怨思。(2分)

　　9.寓情于景(借景抒情、情景交融)，(2分)第一句借冰涼的竹席和灑滿月光的床，寫出主人公因傷離念遠難以成眠，又尋夢不成的憂怨。(1分)第二句展現了一幅清寥淡遠的碧空夜月圖(秋天的深夜，長空澄碧，月華似水，只偶爾有幾縷漂浮的云絮在空中輕輕掠過)，暗透出人物清冷寂寞的意緒。(1分)第三句雁叫更增添了清冷孤寂的情調，突出女子的思念，(1分)第四句借徒自照臨高樓的明月，表現主人公的孤寂落寞與別離之思。(1分)(可根據上述得分點給分，也可答對兩點即給滿分。)

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