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中國童話黃蓓佳讀后感
童話是兒童文學的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事，多采用夸張、擬人、象征等表現手法去編織奇異的情節。
中國童話讀后感篇一
大家一定都知道著名的作家--黃蓓佳吧!我最喜歡看黃蓓佳寫的《中國童話》了!
《中國童話》主要講述了我國從古代流傳到今天的幾個典型的民間故事，例如牛郎織女，海力布的故事，大家小時侯都聽媽媽或奶奶們講過吧，這本書將民間故事用文字和插圖展現出來，讓我大飽眼福。
讀了《牛郎織女》，我知道了人長大了應該學會獨立，不能一直依賴父母，讓父母省省心，別太累了;讀了《小漁夫和公主》，我懂得了我們要勤勞刻苦，憑著父母辛辛苦苦賺來的錢來享福，最終肯定一事無成;讀了《碧玉蟈蟈》，我明白了人不能仗著自己有錢就可以毆打他人，要人人平等，否則是不會有好下場的;讀了《獵人海力布》我認識到了我們小孩長大了要成為一個幫助別人、為別人著想的人。
這些故事中，令我難以忘懷的是《美麗的壯錦》這個故事。《美麗的壯錦》主要寫了壯族的一個阿媽靠織布養活三個兒子，有一年過年了，阿媽用一年所有存下來的錢買了一幅如同仙境一般的畫。阿媽日日夜夜地織著這幅壯錦，......一年過去了，阿媽眼睛熏爛了，背也駝了，終于完成這幅美麗的壯錦。突然一陣狂風刮過，美麗的壯錦飛去了東方，三個兒子都去找了，但阿大阿二都拿了一盒金子去城里玩了，而阿三卻上火焰山，下冰凍海，歷盡千辛萬苦找回了壯錦。當阿媽把美麗的壯錦鋪在陽光下時，壯錦上的美景全都變成了真的，阿媽過上了幸福的'生活。這個故事令我深有感觸的是：阿媽為了夢想日以繼夜地工作著，阿三為了阿媽能上兩次火焰山，下兩次冰凍海，還不受金錢的誘惑，最終才有了幸福的生活。要想得到，就必須付出。這本書里還有著更優美的詞句等著你們去欣賞，去發現......
《中國童話》是一本令人讀了一個故事就想繼續往下讀的書，從書中一個個故事中可以感受到我國豐厚的文化內涵。小朋友們，你也快來讀一讀吧!
中國童話讀后感篇二
黃蓓佳老師坦言她寫《中國童話》，是受意大利作家卡爾維諾的影響。卡爾維諾曾整理本國以各種語言流傳的民間故事，寫了部 《意大利童話》。把散亂的民間故事整理起來，無論是誰，都是一件功德無量的事情。民族的才是世界的，中國絕不缺乏優美動人的民間傳說和神話，中國人從來都 不缺乏浪漫精神。散亂在民間的故事經過數千年的心口相傳，可能會變形，但它們的生命力、它們的藝術魅力是經過數千年來豐富和見證的。敢問哪位國人沒受過民 間神話傳說的影響呢?但中國散亂的民間傳說確實需要一個優秀的人來整理一下。
黃蓓佳老師希望給孩子們“一次華美的閱讀享受”，希望以“飽滿和濃烈的'文字，引領他們走進民族的歷史，走進人類在童真稚拙 的年代想象出來的天地，同時也領略到中國的漢文字之美。”通部書讀下來，總體感覺基本可以達到這個目的。但總還有個另外的感覺：不夠簡潔明快，有些情節過 于拖沓，有些故事枝蔓偏多，有些時候還有點前后矛盾。清代的戲劇家李漁在闡述他的戲劇創作理論時，曾著重提出要“立主腦”、“減頭緒”，就是要突出主要故 事情節，減少枝蔓。特別是要把這些故事冠以“童話”之名介紹給少年兒童朋友，更應該注意這一點。兒童識字少，讀書慢，要讓他們一直以飽滿的熱情讀那些可能 他們已經熟悉的故事，并不是文字美就可以做到的。
民間故事心口相傳的特點，注定每個故事必然“版本”眾多，故事情節雷同。比如我們經常看到的一個母題就是“大哥二哥心腸不 好，欺負小弟，小弟心腸好，最后惡有惡報，善有善報”，有時大哥二哥和小弟又換成大姐二姐和小妹，或者是哥嫂一起欺負小弟。有時幾個母題又揉和在一起。這 無疑加大了整理改編的力度。我想之所以會讓我有“不夠簡潔明快”的感覺，跟這個有很大的關系，作者可能很想兼顧幾種版本或幾種情節，反而造成篇章的臃腫。 厚厚的一本書，原本可以放好多美麗的中國童話。
卡爾維諾很英明地注意了這一點，《意大利童話》我選了部分來讀，很吸引人，簡練，精彩。
作者介紹
黃蓓佳，女，1955年6月27日生于江蘇如皋市，1982年畢業于北京大學中文系。歷任江蘇省外事辦公室干部，省作協理事、副主席，中國作協第六、七屆全委會委員。專業作家。1973年開始發表作品。1984年加入中國作家協會。文學創作一級。代表作品：《夜夜狂歡》《午夜雞尾酒》《何處歸程》《世紀戀情》及《含羞草》等。
成就榮譽
兒童長篇小說《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》分別獲得中宣部精神文明建設“五個一工程”獎、全國優秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、全國優秀少兒圖書獎、冰心圖書獎等獎項。
《心聲》是當代女作家黃蓓佳的作品。小說寫一位與凡卡有著相似命運的小男孩--李京京，希望在語文公開課上朗讀課文《凡卡》，但遭到老師拒絕，最后，他終于如愿以償朗讀了課文，并且感動了在場的所有師生，得到了老師的肯定。該故事揭示了社會生活和義務教育中普遍存在的一些令人深思的'問題。小說以其深沉的思想內涵，凄楚的人物形象，纖麗的情節敘述和令人傷感的語言表達，感染著讀者，使人們明白——每個人都有自己閃光的一面，只在于它是否被他人注意。小說思想獨特，被選入《中國新文藝大系──1976--1982兒童文學集》 。
《心聲》已被選入語文出版社七年級語文上冊第15課，人民教育出版社九年級上冊第12課。
《作文上的紅雙圈》已被選為小學六年級下冊第六單元綜合性學習中的第五課。
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