滕王閣序全文翻譯對照

時間：2023-07-05 08:31:10 滕王閣序我要投稿

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滕王閣序全文翻譯對照

　　北海雖賒，扶搖可接，東隅已逝，桑榆非晚。林中的溪水，終有一天會流到廣闊的大洋。人如果永懷積極樂觀之心，終會鑄成人生的輝煌，這便是小編在《滕王閣序》中多讀出的感悟，以下是滕王閣序的全文翻譯，供大家詳細的理解原文。

滕王閣序全文翻譯對照

　　《滕王閣序》全文對照翻譯

　　第一段：

　　原文：豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。

　　翻譯：豫章(原為)舊時的郡治，洪州(本是)新設的都府。分野(正對應著)翼星、軫星，地域緊接著衡州、江州;以三江為衣襟，把五湖作束帶，(上)控著荊楚(下)連著甌越。

　　講解：“分野”涉及到中國古代的天人合一理念，二十八列星分別對應著地面上的一些區域，比如現在的南昌，也就是西漢時的豫章郡、唐朝的洪州府，所對應的列星就是翼星和軫星，那么，翼星和軫星就叫做南昌的分野。翼軫二宿為南方七宿(井、鬼、柳、星、張、翼、軫)的最末二星，有煞尾的作用。“襟”和“帶”在都活用為意動用法了，意為“以……為衣襟”“以……為束帶”。“控”“引”本義都和拉弓有關，有控制之意，但對于地理位置來講，只能是連著，不可能是真的控制，這里用這兩個字，是為了強調滕王閣所處位置的重要。

　　鑒賞：這是扣著題目中的“洪府”介紹滕王閣所在的地方。一連三組，分別從歷史、地理、政治三個方面描述了滕王閣所在之地的重要，言辭之間的歷史感、空間感、使命感使人在千載之下猶然怦然心動，洪州的地勢之雄可謂寫得淋漓盡致。

　　原文：物華天寶，龍光射斗牛之墟;人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳，臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。

　　翻譯：物品具有光華，天空顯示寶氣，龍泉劍光直射向斗、牛二星的位置;人物具有杰出才能，山川顯現出靈秀之氣，(高士)徐孺留宿在陳蕃特設的客榻。雄偉的州郡像云霧一樣(從大地上)涌起，杰出的人材如流星一樣(在夜空里)飛馳。城池雄踞于蠻夷與中原相交之處，賓主囊括了東南地區的俊美之士。

　　講解：“華”、“寶”、 “杰”、“靈”都是描述狀態的動詞，分別翻譯為“具有光華”、“顯示寶氣”、“具有杰出成就”、“顯示靈秀之氣”。“下”為使動，直譯為“使陳蕃之榻放下”，不雅，意譯為“(高士)徐孺留宿在陳蕃特設的客榻”。“霧”、“星”都是名詞活用作狀語了，意為“像霧一樣”、“像星一樣”。

　　鑒賞：這是介紹洪州的人物。“物華天寶”“人杰地靈”兩個成語由此而來，“龍光”句與“星分”句遙相呼應，“徐孺”與起句豫章故郡遙遙相接;追溯漢代歷史人物為下文的時人出場作好了鋪墊。寫時人又先寫“雄州霧列”，以寫地勢與上一層含義相連，并將地勢與人才形成交叉，有反復渲染之意;“俊采星馳”直寫時人，為“物華天寶”“人杰地靈”的具體發揮。兩組句子，極寫洪州人物之盛。

　　原文：都督閻公之雅望，綮戟遙臨;宇文新州之懿范，襜帷暫住。

　　翻譯：洪州的閻都督具有高雅聲望，他的儀仗從遠方趕來;新州的宇文刺史具有美好的德行，他的車駕在這里暫駐。

　　講解：“之”為主謂之間的結構助詞，不譯。“綮戟”“襜帷”用的都是借代修辭，用儀仗、車駕來代人。

　　鑒賞：介紹了兩個著名的與會者，此為點的介紹;自此進入具體的時地人的描寫。

　　原文：十旬休暇，勝友如云;千里逢迎，高朋滿座。

　　翻譯：(正趕上)十日一休的旬假日，才華出眾的好友(多得)像天上的云彩一樣;迎接千里之外的賓客，尊貴的朋友坐滿宴席。

　　講解：“千里逢迎”為一動賓倒裝，“逢迎”本為兩個詞：“遇到”“迎接”，這里作迎接講，“千里”代指千里之外來的朋友。

　　鑒賞：介紹了所有的賓客，此為面的介紹。極寫朋友之高貴、眾多。“高朋滿座”這個成語就由此而來。

　　原文：騰蛟起鳳，孟學士之詞宗;紫電清霜，王將軍之武庫。

　　翻譯：(文采如)騰飛的蛟龍和起舞的鳳凰，(那是)詞章的宗師孟學士;(寶劍如)紫色的閃電和青白的寒霜，(那是)勇武韜略的寶庫王將軍。

　　講解：這是兩個不太嚴格的判斷句，主語其實是“文采如騰蛟起鳳的那個人”“寶劍如紫電清霜的`的那個人”，兩個“之”字都是定語后置的標志。

　　鑒賞：又一次重點介紹兩個著名的與會者，此又為點的介紹，但與前一個重點介紹不同的是，它不是簡單地用一個形容詞來概括人物特征，而是使用了一個短語介紹了人物的成就性的特征。即：更加細致深入地介紹了兩個重要人物。

　　原文：家君作宰，路出名區;童子何知，躬逢勝餞。

　　翻譯：家父在交趾做縣令，我探親途經這一勝地，我一個年輕人知道什么，(卻有幸)親自遇到了這盛大的宴會。

　　講解：“出”為路過途經之意。“何知”為“知何”，即這是一個賓語前置的句子。

　　鑒賞：最后謙虛地介紹自己。至此，具體的人物介紹結束。第一段亦結束。這一段，“層次分明，思路清晰，針線細密，開合得體，筆墨變化多姿，卻又一絲不茍”(錄人教版教師用書所附資料之陶爾夫的賞析)。

　　第二段:

　　原文：時維九月，序屬三秋。

　　翻譯：時間正在九月，季節正是深秋。

　　講解：“維”的意思是“在”，“序”的意思是“時序”，即“季節”。“九月”為農歷九月，“三秋”即秋天的第三個月，意為深秋。

　　鑒賞：這是緊扣題目中的“秋日”。“秋”在中國文化史中具有一個非常特殊的地位：在四季中與春相齊，高于冬，更高于夏。因為，在中國的中原地區，秋天和春天一樣，物候變化比較明顯，容易引動人們的情感。

　　原文：潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。

　　翻譯：地面的積水已經消盡，寒冷的潭水清澈見底，(山中的)煙霧和(晚霞的)余光凝結在一起，傍晚的山巒呈現出(高貴的)紫色。

　　講解：兩個“而”都是并列關系的連詞，不譯。“紫”為名詞活用為動詞，意思是“呈現出紫色”。紫色在中國古代和西方的近代都是高貴的色彩。艾青在他的詩歌《大堰河--我的保姆》一詩中，就賦予了他的保姆以紫色的靈魂。

　　鑒賞：緊扣“秋”字描寫滕王閣所在之地的物候變化。

　　原文：儼驂騑于上路，訪風景于崇阿;臨帝子之長洲，得天人之舊館。

　　翻譯：在高高的路上駕著馬車，到高聳的山嶺尋訪美景;來到皇子營建的長洲，看到了他當年修建的館閣。

　　講解：“儼”通“嚴”，意思是駕馭。“于上路”和“于崇阿”都是介賓短語作狀語，后置了。其中“上”的意思是“高高的”，“阿”的意思是“山嶺”。“帝子”“天人”都是指唐高祖的兒子滕王李嬰。

　　鑒賞：此句復述自己來到滕王閣的經過。

　　原文：層巒聳翠，上出重霄;飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。

　　翻譯：層疊的山巒聳立起一片蒼翠，向上沖出了層層青云;凌空的閣道上閃動著艷麗的朱紅油彩，(從那里)向下看看不見大地。白鶴漫步的沙灘，野鴨棲息的洲渚，(布局)用盡了島嶼的縈繞迂回;桂木建筑的殿堂，香蘭裝飾的宮室，(安置)依照岡巒起伏的地勢。

　　講解：“上”“下”都是名詞作狀語，意為“向上”“向下”，

　　鑒賞：此二組句子，極寫滕王閣所在之地的美景和情致。與下文登臨所見實可合為一段。

　　原文：披繡闥，俯雕甍：

　　翻譯：打開那彩繪的閣門，俯視那雕飾的屋脊：

　　講解：“闥”的意思是門，王安石的詩句“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”非常經典。“甍”的意思是“屋脊”。人教版教材中，“甍”字后為逗號，這里改為冒號，并將其單講，是因為它實在是下面觀景的前提。

　　鑒賞：首次使用三字句，此觀景之起也。由里至外，由上至下，萬千錦繡皆從此入眼，喜悅之情溢于言表。

　　原文：山原曠其盈視，川澤盱其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津，青雀黃龍之舳。

　　翻譯山嶺原野遼闊無邊，放眼遠望，充滿了視野;河流湖泊迂回浩茫，讓人看了感到吃驚。城中房舍遍地，都是鳴鐘列鼎而食的顯貴高門;船只泊滿渡口，都是裝飾著青雀黃龍的船軸。

　　講解：兩個“其”字都是句子中間的語氣助詞，沒有實際意思。在“鐘鳴鼎食”這個成語中，“鐘”和“鼎”兩個字都是名詞作狀語的用法，意思是“用鐘”“用鼎”。

　　鑒賞：此句明寫景盛，暗寫人盛。

　　原文：虹銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

　　翻譯：彩虹隱沒，秋雨散停，日光普照，天空明朗。沉落的晚霞與孤獨的野鴨一起飛翔，秋天的江水和遼闊的天空渾然一色。晚歸的漁船在暮色里唱歌，歌聲響遍鄱陽湖畔;成行的大雁在寒氣里驚鳴，叫聲消失在衡陽水濱。

　　講解：“落”為“沉落”，“孤”為“孤獨”，“秋”為“秋天”，“長”為“遼闊”。“唱晚”為“唱于晚”，“驚寒”為“驚于寒”，這兩個都是狀語后置。“響”為“回聲”，“窮”為“盡”“全”，“斷”為“盡”“止”。

　　鑒賞：這是《滕王閣序》中最精彩的幾個句子，傳唱千古。如此動靜結合，如此意境，在歷代的秋景寫作中實屬罕見。關于這一句頗有幾個故事，詳見相關鏈接中的具體文字。

　　第三段：

　　原文：遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發而清風生，纖歌凝而白云遏。

　　翻譯：遠望的胸懷頓時舒暢，飄逸的興致迅速飛騰。清幽的排蕭奏鳴，好像清風刮過，柔美的歌聲繚繞，好像白云停步。

　　講解：“爽籟發而清風生”“纖歌凝而白云遏”，都是比喻修辭。

　　鑒賞：兩組句子，極寫興致之高，管弦之盛，歌聲之美。

　　原文：睢園綠竹，氣凌彭澤之樽;鄴水朱華，光照臨川之筆。

　　翻譯：(今天的盛宴可比西漢梁孝王)睢園中竹林聚會，(文士們的飲酒的)豪氣超過了(東晉時的)陶淵明;(好像有后漢時)鄴水河畔(曹植)詠荷花的才氣，文采(好像)超過了南朝的臨川刺史謝靈運。

　　講解：這里使用的都是借代修辭，用相關的事物來代人物或事件。

　　鑒賞：兩組句子，極寫宴會之歡娛場景。引用典故，暗示出宴會的豪華，人物的高雅，含蓄凝練。

　　原文：四美具，二難并。

　　翻譯：(良辰、美景、賞心、樂事)四美全都具備，(賢主、佳賓)二難齊集一堂。

　　鑒賞：兩個三字句，為前面四組句子作結。節奏再次為之一變，情緒亦將發生變化。此為啟下。

　　原文：窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮;興盡悲來，識盈虛之有數。

　　翻譯：向那無際的長空極目遠眺，在這短暫的假日盡情游樂。蒼天高遠，大地遼闊，覺察到宇宙浩渺無垠;興致消盡，悲哀涌來，認識到盛衰自有定數。

　　講解：“窮”、“極”都是到極點之意。“于中天”“于暇日”都是介賓短語作狀語，后置了。兩個“之”字都是主謂之間的結構助詞。

　　鑒賞：“窮”“極”二字，將視野又一次擴展到宴會之外，境界更加廓大，情緒卻將由喜而轉憂。其后兩個四六句，一方面體悟天地之大，宇宙無窮，另一方面，感嘆人生無常，盛衰有定，充滿了哲理玄思。這一玄思之中所蘊藏的人生的孤獨感，將貫穿以下的所有文字。

　　原文：望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。

　　翻譯：遠望長安(沉落)到夕陽之下，遙看吳郡(隱現)在云霧之間。地理形勢極為偏遠，南方大海特別幽深，(昆侖山上)天柱高聳，(緲緲夜空)北極遠懸。

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