《離騷》重點知識

時間：2024-06-10 10:33:06 離騷我要投稿

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《離騷》重點知識

　　《離騷》以新奇的比喻，夸張的描寫，表現善與美的崇高，惡與丑的卑鄙齷齪，表現了光明與黑暗的勢不兩立，從而把一個時代的面貌整個呈現出來，啟發人的認識。

《離騷》重點知識

　　一、1,字音，

　　修姱(kuā) 羈(jī jī) 謇(jiǎn)

　　侘傺(chà chì) 溘死(kè) 蕙 (xiāng)

　　攬茝(chǎi) 謠諑(zhuó) 方圜(yuán)

　　攘詬(gòu) 鷙鳥(zhì) 延佇(zhù)

　　芰荷(jì) 岌岌(jíjí) 雜糅(róu)

　　蘭皋(gāo) 可懲(chéng) 好修姱(hào)

　　誶(suì) 偭(miǎn)忳(tún)

　　2.重點詞

　　羈：馬韁繩和馬籠頭。喻指束縛。修姱：修潔而美好。

　　攬茝：采集芳芷。比喻高尚的德行。誶：諫諍。

　　靈修：神圣，指君王。浩蕩：荒唐。

　　眾女：喻指很多小人。蛾眉：喻指高尚的德行。

　　謠諑：造謠，誹謗。工巧：善于取巧。

　　偭：背向，引申為違背。周容：茍合奉承以取悅于人。

　　度：法則，準則。忳：憂悶。

　　不忍：不能容忍。不群：不能合群。

　　相道：觀察、選擇道路。初服：當初的衣服，比喻原先的志向。陸離：修長的樣子。離尤：獲罪，遭指責。“離”通“罹”，遭受;尤，過失。朕：我。秦始皇以前是一個普通的人稱代詞，誰都可以用，秦始皇以后成為皇帝自稱的專用詞。

　　3. 詞類活用：

　　余雖好修姱以羈( 羈，馬韁繩和馬籠頭。此處名詞用作動詞，約束、束縛。)

　　屈心而抑志兮(屈，動詞的使動用法，使…屈;抑，動詞的使動用法，使抑。)

　　伏清白以死直兮(伏，為動用法，為……而伏;死，為動用法，為……而死。)

　　高余冠之岌岌兮(高，形容詞的使動用法，使……高。)

　　長余佩之陸離(長，形容詞的使動用法，使……長。)

　　二.重點句翻譯

　　1 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

　　譯文：我揩著眼淚啊聲聲長嘆，可憐人生道路多么艱難。

　　2亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

　　譯文：這是我心中追求的東西，就是多次死亡也不后悔。

　　3固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯。

　　譯文：庸人本來善于投機取巧，背棄規矩而又改變政策。

　　4寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也。

　　譯文：寧可馬上死去魂魄離散，媚俗取巧啊我堅決不干。

　　5伏清白以死直兮，固前圣之所厚!

　　譯文：保持清白節操死于直道，這本是古代圣賢所稱贊!

　　6制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。

　　譯文：我要把菱葉裁剪成上衣，我并用荷花把下裳織就。

　　7民生各有所樂兮，余獨好修以為常。譯文：人生各有各的樂趣啊，我獨愛美，

　　并且習以為常。

　　8雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。譯文：即使被肢解，我也不會改變啊，難道我的志向是可以挫敗的嗎?

　　三、整體感知

　　提問1：第一段中，詩人“太息”“掩涕”，為什么?

　　明確：詩人是因為“哀民生之多艱”，即同情人民生活艱難。這兩句形象地概括了詩人內心苦悶，憂國憂民的博大情懷，給我們塑造了一位“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的詩人形象。

　　提問2：“余雖好修姱以羈鞿兮，謇朝誶夕替 ”兩句在本節中有何作用?屈原一生“好修姱以鞿羈鞿兮”，卻為什么“謇朝誶而夕替”?有哪三個原因? 明確：“余雖好修姱以羈鞿兮，謇朝誶夕替 ”兩句啟下。

　　原因：小人投機(“眾女”“謠諑”);君王“不察”，自己不愿同流合污。

　　提問3：屈原怎么對待這種不公平的待遇?(用詩句回答)由此看出屈原是什么態度?表現了他什么樣的感情?

　　明確：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”(追求美德，至死不改。)“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也”(疾惡如仇，不同流合污。)“伏清白以死直兮，固前世之所厚”(剛正不阿，愿獻身正道)。表現了屈原實施“美政”，振興楚國的政治理想和愛國熱情，以及修身潔行的高尚節操和嫉惡如仇的斗爭精神，并對楚國的腐敗政治和黑暗勢力

　　4、討論詩人追求的理想：

　　提示：總的理想是希望楚王能任用賢能，楚國能繁榮富強。具體表現：

　　⑴ 熱愛祖國、憂國憂民。

　　⑵ 堅持正義，堅持真理，不同流合污。

　　⑶ 加強自身修養，追求美好的品德。

　　5、本文中多處用到比興手法，試找出幾例并簡單分析它們各自的寓意。

　　“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心”，“靈修”本意是神仙，這里指君王。

　　“眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫”，以“蛾眉”(即美貌)比擬自己的美德，以“眾女”肆意造謠中傷比擬朝臣對自己的造謠中傷。

　　“鷙鳥之不群兮，自前世而固然”，“鷙”指鷹、雕一類兇猛的鳥，“鳥”指一般的鳥，這里分別比擬詩人自己和周圍群小。

　　“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”，“高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離”，所寫的衣著佩飾都比擬詩人的美德。

　　“佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章”，比擬詩人的品德更加高潔。

　　四、學習反思

　　讀完這篇文章，你有哪些啟發?

　　①一個人即使身處逆境，也要為崇高遠大的理想而奮斗，決不能動搖和悔改。

　　②人生的道路是曲折而漫長的，但為了追求真理，應不屈不撓，勇往直前。 ③即使在污濁的環境中，也應保持自己的高潔品質。要熱愛祖國。

　　五、理解性默寫

　　1、表現詩人極度苦悶難以排解又憂國憂民的詩：長太兮以掩涕兮，哀民生之多艱。

　　2、寫詩人堅持心中的理想和追求，縱然死一萬次也絕不后悔的句子是：亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔

　　3、詩人直抒胸臆、表白心志寫自己對美好德行的追求，至死不改的句子是：亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔

　　4、詩人怨恨楚懷王昏聵糊涂，輕信謠言的語句是：怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心

　　5、表現詩人寧愿突然死去，也不肯做出世俗小人的模樣的句子是：

　　寫小人們種種丑態、伎倆，自己不為所動，寧死也不與他們同流合污的詩句：寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也，。

　　6、寫作者向古圣先賢學習保持清白為正道而死的句子是：伏清白以死直兮，固前圣之所厚

　　7、詩人用比興的手法借助鮮花香草寫自己要修養自己的品行的句子是：制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳

　　8、寫自己因為有芳香和光澤，所以純潔的品格未虧的詩句是：芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧

　　9、寫人各有志，而我獨喜歡加強品格修養的詩句是：民生各有所樂兮，余獨好修以為常

　　10、屈原寫自己堅持特立獨行的品格，粉身碎骨也不改的句子是：雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲

　　(1)表現作者剛正不阿、一身正氣的句子：伏清白以死直兮，固前圣之所厚

　　(2)表現作者嫉惡如仇、不同流合污的句子：寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也

　　(3)表現作者潔身自好、自我完善的句子：民生各有所樂兮，余獨好修以為常

　　(4)表現作者堅持真理、獻身理想的句子：亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔

　　(5)表現作者憂國憂民、熱愛祖國的句子：長太息以掩涕兮，哀民生之多艱

　　拓展閱讀：《離騷》寫作背景

　　關于《離騷》的創作背景，爭論的焦點之一是它創作于屈原被楚懷王疏遠之時，還是流放中。《史記·屈原列傳》里說，年輕得志的屈原遭到同僚上官大夫(即靳尚)的讒害，楚懷王因而疏遠了他。他“憂愁幽思而作《離騷》”。而《史記·太史公自序》里說：“屈原放逐，著《離騷》。”《報任安書》里也說：“屈原放逐，乃賦《離騷》。”司馬遷對同一事件的表述明顯存在著矛盾。

　　由于可靠史料的缺乏，要解決這個問題，從這首詩本身找證據是好辦法。詩中有這樣的詩句：“何離心之可同兮，吾將遠逝以自疏。”“自疏”意味著主動的態度，不是“被放”。此外，也有人因為詩中有“濟沅湘以南征兮”一句，懷疑它是屈原放逐之后所作，這并不足信。因為《離騷》后半部分，全是寫作者想像中的云游，“濟沅湘以南征兮”并非實有其事。

　　總之，《史記·屈原列傳》的說法是可信的。而《史記·太史公自序》《報任安書》是抒情性文字，行文時不大忠實于史實，是有可能的

　　司馬遷在《史記·屈原列傳》中引劉安《離騷傳》說：“屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》”;又說：“屈原正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎?屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。”屈原的“憂愁幽思”和怨憤，是和楚國的政治現實緊密聯系在一起的。《離騷》就是他根據楚國的政治現實和自己的不平遭遇，“發憤以抒情”而創作的一首政治抒情詩。由于其中曲折盡情地抒寫了詩人的身世、思想和境遇,因此也有人把它看作是屈原生活歷程的形象記錄,稱它為詩人的自敘傳。

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