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林清玄在云上讀后感
《在云上》，林清玄一如既往地為我們傳遞著智慧超越的人生理念，喜樂(lè)逍遙的生命境界。告訴我們，每個(gè)人心中都住著一只金翅鳥(niǎo)。有無(wú)邊的想象，不凡的心象，能在黑暗中，看到光明，在平淡中，創(chuàng)造高峰。只要有正向的信念，就有正向的未來(lái);只要打開(kāi)感覺(jué)的開(kāi)關(guān)，就能契入生命的美好。
林清玄《在云上》讀后感篇一
我最喜歡的書(shū)《在云上》，反復(fù)的讀，每次都會(huì)有新的感悟，挺好的，思想不斷加深了。不過(guò)他以前的作品挺適合青少年閱讀的。里面有些文章有些深?yuàn)W，看不懂……《在云上》，林清玄一如既往地為我們傳遞著智慧超越的人生理念，喜樂(lè)逍遙的生命境界。他告訴我們，每個(gè)人心中都住著一只金翅鳥(niǎo)。有無(wú)邊的想象，不凡的心象，能在黑暗中，看到光明;在平淡中，創(chuàng)造高峰。只要有正向的信念，就有正向的未來(lái);只要打開(kāi)感覺(jué)的開(kāi)關(guān)，就能契入生命的美好。
歡喜，慈悲，感動(dòng)，感恩，在每時(shí)每刻。
林清玄，從小喜歡爬高，身手矯捷，曾為了看風(fēng)景，從樹(shù)上、塔上、山頂上摔落，傷痕累累，幸得老天愛(ài)護(hù)，平安長(zhǎng)大。
好讀書(shū)，小學(xué)三年級(jí)以后，每天一定要抱著一本書(shū)，才睡得著;每天一定要讀到一段好文章，才肯睡覺(jué)。與動(dòng)物、植物特別相親，中學(xué)時(shí)代，讀到蘇東坡詩(shī)句：“鉤簾歸乳燕，開(kāi)牖出癡蠅;愛(ài)鼠常留飯，憐蛾不點(diǎn)燈。”感動(dòng)得痛哭流涕。
為了尋找更高的境界，曾追隨上百位法師、禪師、宗師，對(duì)大乘八宗都有深入的體會(huì)與了解，不時(shí)有悟境。一日，攀天心峰，過(guò)永樂(lè)禪寺，見(jiàn)老法師在廊下分茶。問(wèn)道：“師父為何分茶?”老法師說(shuō)：“分出青芽與黃葉，黃葉自己飲用，青芽供養(yǎng)眾生。”大受感動(dòng)，發(fā)愿將生命中美好的青芽供養(yǎng)眾生，苦澀的黃葉自烹自飲。
林清玄《在云上》讀后感篇二
林清玄，臺(tái)灣作家，17歲開(kāi)始寫(xiě)作，30歲前獲遍了臺(tái)灣各類文學(xué)大獎(jiǎng)，20年來(lái)出版了百余部作品，在華人閱讀圈尤其是青少年中贏得了“世紀(jì)末最清明的文章，人世間最美妙的聲音”的美譽(yù)。他的文章將東方散文美學(xué)智慧融入宗教哲學(xué)情懷之中，清而不玄，淡而有味，為人們傳遞著智慧超越的人生理念，營(yíng)造出喜樂(lè)逍遙的生命境界。
起初我是從一篇課文才知道他的，那是一篇叫《桃花心木》的文章，作者主要寫(xiě)在鄉(xiāng)下老家屋旁的空地上種著許多桃花心木苗，種樹(shù)人給樹(shù)澆水不是定時(shí)定量的，而是模仿老天下雨，讓桃花心木在不確定中長(zhǎng)成百年大樹(shù)。并通過(guò)這一件事，告訴讀者“只有在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。”也是從這篇文章開(kāi)始，我從那看似行云流水的文字中，感受一種不同的人生哲思。于是我開(kāi)始尋找他不同的文章來(lái)讀。就找到了這本《在云上》。
當(dāng)我看到《在云上》這本書(shū)的時(shí)候，被封面那幾句詩(shī)一般的語(yǔ)言所感動(dòng)：“有一些鳥(niǎo)，總在雨中歌唱;有一些花，總在月光下開(kāi)放;有一些魚(yú)，總在優(yōu)雅中遨游;有一種心境，總在繁忙中逍遙……”并不是每個(gè)人都能有這樣的生活態(tài)度，面對(duì)世間的困境，我們猶如一個(gè)盲人在黑夜中潛行，于是我們困惑，我們無(wú)奈，我們追求，我們放棄，然后又重新開(kāi)始新的追求。心像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停歇的休止符，在人生的路上不停地跋涉奔波，而林清玄告訴我們，每個(gè)人心中都住著一只金翅鳥(niǎo)。面對(duì)人世的困境，只要有無(wú)邊的想象，不凡的心象，就能在黑暗中，看到光明;在平淡中，創(chuàng)造高峰。只要有正向的信念，就有正向的未來(lái);只要打開(kāi)感覺(jué)的開(kāi)關(guān)，就能契入生命的美好。
讀他文章中的每一個(gè)字，每一句話，只要你細(xì)細(xì)地品味，都會(huì)從那文字的背后感受到不同的`智慧，如一縷陽(yáng)光，如一滴清泉，如那淡淡的花香，幽幽地沁入人的心中。從那些清新雋永、恬淡自然而又蘊(yùn)涵禪意的文字中，忽然間某一句，某一段，好像自己在人生的某一個(gè)十字路口，經(jīng)歷過(guò)但卻又說(shuō)不來(lái)這種感受，而林清玄卻替我們表達(dá)淋漓盡致。
正如他在文章中寫(xiě)道：“不要只愛(ài)青翠的樹(shù)枝，樹(shù)枝使會(huì)斷落的，要愛(ài)整棵樹(shù)，這樣就會(huì)，愛(ài)青翠的樹(shù)枝，甚至飄落的葉，凋零的花……”或是對(duì)生活抒發(fā)感慨“生命的許多事不能不舍，甚至去看似珍貴的事物。我們能舍、會(huì)舍、懂得舍、那是因?yàn)槭冀K有這樣的信心;那些因舍而空出的，必有更好的東西來(lái)填補(bǔ);那些舍去的并未消失，是為了生發(fā)更好的而存在。”他認(rèn)為每個(gè)人內(nèi)心都種著一棵屬于自己生命的大樹(shù)：“生命的樹(shù)一旦真正長(zhǎng)大，風(fēng)雨就會(huì)變成掌聲。生命的樹(shù)一旦真正確立，冰雪就會(huì)成為襯景。生命的樹(shù)一旦真正成熟，開(kāi)花結(jié)果，只在彈指。”只有深情地?fù)肀⒀鲆曀⒏惺芩拍荏w會(huì)到樹(shù)的不凡，看見(jiàn)樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)。抱緊生命之樹(shù)，敢于與命運(yùn)抗?fàn)帲松挪粫?huì)暗淡。
生活是一張巨大的網(wǎng)，我們每一個(gè)人都感受到一些束縛，多少人在平凡的生活無(wú)法找到生活的樂(lè)趣，無(wú)法體會(huì)生活的美好，林清玄卻用一種智慧的角度讓我從那看似簡(jiǎn)單的文字中找到我所需要的生活的態(tài)度。當(dāng)你讀著這些清新的文字，一切忽然都豁然開(kāi)朗了，心漸漸地放松，慢慢地飽滿，好像來(lái)到了一個(gè)純真而廣大的世界，滿眼的歡喜，滿心的光明。
《在云上》一共收有作者的五十二篇散文，打開(kāi)它，生命的感動(dòng)滾滾而來(lái)。他讓我明白了許多的道理。在他筆下，生活永遠(yuǎn)是快樂(lè)美好的，他賦予我們更平和的身心狀態(tài)，其實(shí)在生命中每個(gè)人都會(huì)遇到許多不如意的地方，這是不可避免的。很多時(shí)候把那些繁雜事情都沉淀了，才能讓自己更加愉悅。當(dāng)你遭遇很多個(gè)是否的時(shí)候，在你一籌莫展時(shí)，在林清玄的文字里，或許你會(huì)找到一個(gè)答案，或是出口。
林清玄《在云上》讀后感篇三
這兩個(gè)月來(lái)，陳老師一直要求我們讀林清玄散文。我讀的這本是《在云上》。這本書(shū)大致分為金翅鳥(niǎo)首部曲和金翅鳥(niǎo)二部曲兩個(gè)部分。每一部分的每一篇開(kāi)頭都是一首小詩(shī)。經(jīng)過(guò)我反復(fù)的讀，每次都會(huì)有新的感悟，感覺(jué)思想在不斷翻滾，挺有意思的。不過(guò)里面有些文章有些深?yuàn)W，看不懂……
《在云上》這本書(shū)，我認(rèn)為是林清玄告訴我們，每個(gè)人心中都住著一只金翅鳥(niǎo)。有無(wú)邊的想象，不凡的想象，能在黑暗中，看到光明;能在平淡中，創(chuàng)造絢爛。只要有正向的信念，就有正向的未來(lái);只要打開(kāi)感覺(jué)的開(kāi)關(guān)，就能進(jìn)入生命的美好。
例如，我閱讀了《在云上》里面的這么一段：“有一些鳥(niǎo)，總在雨中歌唱;有一些花，總在月光下開(kāi)放;有一些魚(yú)，總在優(yōu)雅中遨游;有一種心境，總在繁忙中逍遙。守著不能回去的過(guò)去，不如相忘于江湖，自由自在。我在紅塵滾動(dòng)中尋找屬于我的云，追隨著風(fēng)的足跡，遨游九天之上。絕境中還要飛行，逆境中還要穿云。”讀時(shí)，總想寫(xiě)點(diǎn)什么;讀后，也動(dòng)起筆來(lái)寫(xiě)過(guò)，但總是不能成文。心中焦急，但又坦然。畢竟，像我這樣胡亂遐想的人，怎能一如林清玄般站在云上看世界呢，又怎能描摹出他心中的盡美世界呢?我只是懷著欣喜之情，賞讀每一篇文章，心中的波瀾起起伏伏。這每一篇散文，在我看來(lái)，都流暢清新，我渴望能做一個(gè)站在云上看人間的人。歡喜，自在，平安，感恩，在云上，什么都能看見(jiàn)。
我還喜歡讀《在云上》里面的這么一段：“我對(duì)自己說(shuō)，跨過(guò)去，春天不遠(yuǎn)了，我永遠(yuǎn)不要失去發(fā)芽的心情。而我果然，就不會(huì)被寒冬與剪枝擊敗，雖然有時(shí)靜夜想想，也會(huì)黯然流下眼淚，但那些淚在一個(gè)新的春天來(lái)臨時(shí)，往往成為最好的肥料。”是啊，我們?nèi)松偸窃诓粩嗟脑庥龃煺郏灰幸粋�(gè)發(fā)芽的心情，即使被深埋于泥土中，只要積蓄足夠的能量，只要保持一顆等待春天的心情，就一定會(huì)有破土而出的那一刻。
其中還有一篇《四十歲學(xué)用左手》我也很感興趣。這篇散文主要是說(shuō)作者有一次因?yàn)橛沂址e勞過(guò)度而不能使用右手，沒(méi)辦法只好重新審視日常生活，用左手慢慢地去試著做一些事情。從而闡述了一個(gè)觀點(diǎn)：那就是我們不論是生活還是學(xué)習(xí)，當(dāng)發(fā)展到某一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上，試著改變想法、做法都是可能的。
這篇散文告訴我們：左腦指揮右手，右腦指揮的卻是左手。左腦的數(shù)學(xué)及論理功能比較強(qiáng)，右腦的直觀和洞察功能比較強(qiáng)。但一般人都習(xí)慣用右手，其實(shí)我們有時(shí)候還是應(yīng)該努力地學(xué)用左手，雖然開(kāi)始會(huì)做得生疏，但只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，并且用心一些，從容一些，最后總也能把事情做好。
現(xiàn)在我為大家朗讀這篇散文中的一段：
“一般人長(zhǎng)期使用右手，或只使用右手，必然會(huì)使人失去平衡。左腦過(guò)度發(fā)展的社會(huì)，形成了充斥著計(jì)算與理性的、貧乏而單調(diào)的社會(huì)。為了喚起深刻的思考與廣大的想象力，為了喚起藝術(shù)的生活與靈性的解脫，我們應(yīng)該努力開(kāi)發(fā)右腦，使我們成為理想而平衡的人。開(kāi)發(fā)右腦，就從左手開(kāi)始!”
最后，我想說(shuō)：衷心感謝林清玄散文《在云上》給我的感悟!