送友人 李白全詩(shī)賞析
《送友人》是唐代詩(shī)人李白創(chuàng)作的一首送別詩(shī)，全詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情?
送友人
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
注解
1、郭：城墻外的墻，指城外。
2、蓬：草名，枯后隨風(fēng)飄蕩，這里喻友人。
3、茲：現(xiàn)在。
4、班：分別。
譯文
青山橫臥在城郭的北面，
白水泱泱地環(huán)繞著東城。
在此我們一道握手言別，
你象蓬草飄泊萬(wàn)里遠(yuǎn)征。
游子心思恰似天上浮云，
夕陽(yáng)余暉可比難舍友情。
頻頻揮手作別從此離去，
馬兒也為惜別聲聲嘶鳴……
賞析一
這是首送別詩(shī)，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。首聯(lián)工對(duì)，寫(xiě)得別開(kāi)生面。先寫(xiě)作別處的山水：青山橫亙外城之北，白水環(huán)繞東城潺流。此兩句以“青山”對(duì)“白水”，“北郭”對(duì)“東城”。“青”、“白”相間，色彩明麗。“橫”字刻出山之靜態(tài)，“繞”字畫(huà)出水之動(dòng)態(tài)。如此描摹，揮灑自如，秀麗清新。中間二聯(lián)切題，寫(xiě)分手時(shí)的離情別緒。前兩句寫(xiě)對(duì)朋友飄泊生涯的關(guān)切，落筆如行云流水，舒暢自然。后兩句寫(xiě)依依惜別的心情，巧妙地以“浮云”、“落日”作比，來(lái)表明心意。寫(xiě)得有景有情，情景交融。尾聯(lián)更進(jìn)一層，抒發(fā)難舍難分的情緒。化用：《詩(shī)經(jīng)·小雅·車(chē)攻》“蕭蕭?cǎi)R鳴”句，嵌入“班”字，寫(xiě)出馬猶不愿離群，何況人乎?烘出繾綣情誼，真是鬼斧神工。
詩(shī)寫(xiě)得新穎別致，豐采殊異。色彩鮮艷，語(yǔ)言流暢，情意宛轉(zhuǎn)含蓄，自然美與人情美水乳交融，別是一番風(fēng)味。
賞析二
這首詩(shī)是玄宗天寶末(約754)李白在安徽宣城送別友人時(shí)所作。
宣城是南齊大詩(shī)人謝朓居住和任太守之地，景色優(yōu)美，李白對(duì)此素來(lái)獨(dú)有情衷。
“青山橫北郭，白水繞東城。”詩(shī)的首二句就不僅僅是對(duì)宣城地理環(huán)境的客觀描寫(xiě)，而其中也包含有詩(shī)人對(duì)寓居之地的深厚的.感情。在送友人的特定時(shí)刻提起，還應(yīng)當(dāng)包含有對(duì)彼此在山青水秀的這座名城共處過(guò)的一段難忘時(shí)光的留戀。從全詩(shī)看，詩(shī)人是與友人騎馬同行，出城來(lái)到郊外，青山白水都是眼前所見(jiàn)景色。但詩(shī)人將這番景色鑄成工致的聯(lián)語(yǔ)(青山——白水，北郭—— 東城)，又產(chǎn)生了一種深長(zhǎng)的意味。山依著城，水戀著城;水畢竟要流去，青山卻依然留駐，這難道不正是一種依依惜別之情的象征?
于是，水到渠成地引出第二聯(lián)的惜別：“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。”此地作別，是直敘眼前正在發(fā)生的事，而“一”字的嵌入，加強(qiáng)了感慨唱嘆之情，使詩(shī)句頓生神采。而“孤蓬，出自古詩(shī)“孤蓬轉(zhuǎn)霜根”，它與“轉(zhuǎn)蓬”一辭，在詩(shī)歌中都是飄泊游子的象征，但“孤”字更強(qiáng)調(diào)分離、離群的意義。加之友人此行前路迢遠(yuǎn)(“萬(wàn)里征”)，惜別之情豈不沉重，復(fù)雜的離緒，全含在唱嘆的聲情和蘊(yùn)藉的意象中。
“浮云游子意，落日故人情。”似乎前兩句嗟嘆猶嫌未足，詩(shī)人又推出一組惜別的意象。“浮云”、“落日”和“孤蓬”一樣，都是送別詩(shī)常用的詩(shī)歌語(yǔ)匯。
漢代古詩(shī)有“浮云蔽白日，游子不顧反。”蘇李詩(shī)則有“仰視浮云馳，奄忽互相逾。風(fēng)波一失所，各在天一隅”， 而李白將“浮云”、“ 落日”分配給“游子意”、“故人情”，實(shí)際上則是互文的修辭法。浮云出岫，日薄西山，也許就是分手時(shí)的光景，但詩(shī)人已經(jīng)將情移入，使景色成為依依難舍，而又無(wú)可如何的象征。
不必明言“游子意”究竟是何意，“故人情”究竟是何情，離情愁腸已結(jié)于讀者心間。
送君千里，終須一別。“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”上句是對(duì)分別的舊話重提。但“此地一為別”
是未來(lái)式，“揮手自茲去”則成了進(jìn)行式，抒情就有遞進(jìn)的感覺(jué)。詩(shī)人只寫(xiě)送、別雙方揮手致意，而集中描寫(xiě)本已長(zhǎng)相廝伴的兩匹坐騎臨別前，相對(duì)長(zhǎng)鳴。馬尚如此有情，何況人呢。“蕭蕭?cǎi)R鳴”本是詩(shī)經(jīng)《車(chē)攻》的成句，而加入一個(gè)“班”(馬相別稱(chēng)“班”，語(yǔ)出《左傳》)字，是翻新了詩(shī)意，可說(shuō)是融匯古語(yǔ)而自出心裁。
從六朝以來(lái)，五言律詩(shī)在結(jié)構(gòu)上已形成一定慣例，即大體遵循由破題、到寫(xiě)景、最后抒情的程式。而李白《送友人》則不同，它基本上是寫(xiě)景—— 抒情—— 再寫(xiě)景(象喻式)—— 再抒情，從“此地一為別”到“揮手自茲去”，構(gòu)成一個(gè)螺旋式推進(jìn)的結(jié)構(gòu)，頗有回腸蕩氣之感。詩(shī)人盡量避免直抒胸臆，反復(fù)運(yùn)用山水云日等自然意象，來(lái)隱喻烘托別情，最后以班馬長(zhǎng)嘶作結(jié)，余韻深長(zhǎng)。
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