韓愈：《答李翊書》
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家最不陌生的就是文言文了吧？文言文的特色是言文分離、行文簡(jiǎn)練。那么問題來了，你還記得曾經(jīng)背過的文言文嗎？以下是小編收集整理的韓愈：《答李翊書》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《答李翊書》是唐德宗貞元十七年(801年)韓愈給李翊的復(fù)信，韓愈認(rèn)為德是文章的內(nèi)核，文是德之載體，或者說是外在的表現(xiàn)形式。
答李翊書
韓愈
六月二十六日，愈白①。李生足下②：
生之書辭甚高，而其問何下而恭也。能如是，誰不欲告生以其道?
道德之歸也有日矣，況其外之文乎?抑愈所謂望孔子之門墻而不入于其宮者③，焉足以知是且非邪?雖然，不可不為生言之。
生所謂“立言”者，是也;生所為者與所期者，甚似而幾矣。抑不知生之志：蘄勝于人而取于人邪④?將蘄至于古之立言者邪?蘄勝于人而取于人，則固勝于人而可取于人矣!將蘄至于古之立言者，則無望其速成，無誘于勢(shì)利，養(yǎng)其根而俟其實(shí)⑤，加其膏而希其光。根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄⑥。仁義之人，其言藹如也⑦。
抑又有難者。愈之所為，不自知其至猶未也;雖然，學(xué)之二十余年矣。始者，非三代兩漢之書不敢觀，非圣人之志不敢存。處若忘，行若遺，儼乎其若思，茫乎其若迷。當(dāng)其取于心而注于手也，惟陳言之務(wù)去⑧，戛戛乎其難哉⑨!其觀于人，不知其非笑之為非笑也。如是者亦有年，猶不改。然后識(shí)古書之正偽，與雖正而不至焉者，昭昭然白黑分矣，而務(wù)去之，乃徐有得也。
當(dāng)其取于心而注于手也，汩汩然來矣⑩。其觀于人也，笑之則以為喜，譽(yù)之則以為憂，以其猶有人之說者存也。如是者亦有年，然后浩乎其沛然矣。吾又懼其雜也，迎而距之，平心而察之，其皆醇也，然后肆焉。雖然，不可以不養(yǎng)也，行之乎仁義之途，游之乎《詩》《書》之源，無迷其途，無絕其源，終吾身而已矣。
氣，水也;言，浮物也。水大而物之浮者大小畢浮。氣之與言猶是也，氣盛則言之長(zhǎng)短與聲之高下者皆宜。雖如是，其敢自謂幾于成乎?雖幾于成，其用于人也奚取焉?雖然，待用于人者，其肖于器耶?用與舍屬諸人。君子則不然。處心有道，行己有方，用則施諸人，舍則傳諸其徒，垂諸文而為后世法。如是者，其亦足樂乎?其無足樂也?
有志乎古者希矣，志乎古必遺乎今。吾誠樂而悲之。亟稱其人，所以勸之，非敢褒其可褒而貶其可貶也。問于愈者多矣，念生之言不志乎利，聊相為言之。
愈白。
【注釋】
①白：告訴。
②足下：對(duì)對(duì)方的尊稱。
③抑：可是。
④蘄(qí)：通“祈”，希望。
⑤俟：等待。
⑥曄：明亮。
⑦藹如：言辭平和親切。
⑧陳言：陳舊的觀點(diǎn)和言辭。務(wù)：務(wù)必，一定。
⑨戛戛：齟齬的樣子。
⑩汩汩然：水流很通暢發(fā)出的聲音，在此指文思如泉涌。
距：通“拒”。
肆：恣意，放縱。
亟(qì)稱：屢次稱贊。
作者簡(jiǎn)介
韓愈(768~824)，唐代文學(xué)家，字退之。他自幼勤奮好學(xué)，很小便已博覽群書，通六經(jīng)百家之學(xué)。他19歲進(jìn)京應(yīng)試，卻連考3次都未中，直到25歲才中進(jìn)士。
韓愈思想上尊崇儒術(shù)，攘斥佛老，關(guān)心民眾疾若。文學(xué)上主張繼承秦漢的散文傳統(tǒng)，反對(duì)六朝以來的駢偶文風(fēng)，提倡散體，與柳宗元同為古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。
他尤其主張“文以載道”，提倡學(xué)古文要“師其意不師其辭”，強(qiáng)調(diào)文章語言要有獨(dú)創(chuàng)性，為所表達(dá)的思想內(nèi)容服務(wù)。他還提出了文辭“必出于己，不襲蹈前人一言一句”“惟陳言之務(wù)去”的著名觀點(diǎn)。后人評(píng)價(jià)他的散文“如長(zhǎng)江大河，渾浩流轉(zhuǎn)”(蘇洵《上歐陽內(nèi)翰書》)。
作品簡(jiǎn)介
《答李翊書》是唐代文學(xué)家韓愈創(chuàng)作的一篇書信體論說文。李翊曾向韓愈請(qǐng)教寫文章的技巧，韓愈寫了這篇文章作答。此文比較系統(tǒng)地闡述了作者的文學(xué)觀，認(rèn)為文章的思想內(nèi)容決定表現(xiàn)形式，所謂“氣盛則言宜”；同時(shí)結(jié)合自己的寫作實(shí)踐具體指出，寫好文章的基本條件是要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，無望其速成，不誘于勢(shì)利，樹立“立言”的志向，并且要注意修改，求新，“惟陳言之務(wù)去”。全文針線綿密而不露痕跡，雖純是論說而語言頗為形象，其文氣的變化流轉(zhuǎn)與內(nèi)容情相切合，而其語言形式亦與之相應(yīng)。
創(chuàng)作背景
《答李翊書》寫于唐德宗貞元十七年（801）。韓愈自貞元八年（792）考取進(jìn)士后，未能經(jīng)由吏部考度步入仕途，胸懷用世之志而無所施展，頗不得意，但以儒道和“古文”自負(fù)的志向并未衰減。李翊，貞元十八年（802）進(jìn)士及第，曾跟韓愈學(xué)習(xí)古文。這是韓愈寫給李翊的一封書信，寫此書信時(shí)韓愈三十四歲，在長(zhǎng)安。
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