感恩父母-重讀《背影》

　　《背影》是朱自清先生的一篇紀(jì)實(shí)回憶性散文，也是一篇極為有名的文章，全文1500余字，描寫(xiě)細(xì)致，引人深思。

　　感恩父母-重讀《背影》

　　朱自清的散文，廣大教師在教學(xué)中，一般都只注重其美文及風(fēng)格特點(diǎn)，但我們作為初中學(xué)生的引導(dǎo)者，要從學(xué)生的年齡特征出發(fā)，也就是要簡(jiǎn)單明了。就《背影》來(lái)說(shuō)，要分析散文本身的思想內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)朱自清散文的閱讀興趣，然后才能透過(guò)表現(xiàn)深入挖掘其思想動(dòng)機(jī)。父親的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功;是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛(ài)，無(wú)處不在!這是朱老先生的表現(xiàn)之一吧?所以筆者認(rèn)為：該文教學(xué)的重點(diǎn)之一就是不僅讓學(xué)生明白朱自清父子相愛(ài)相憐的感情，而且應(yīng)讓學(xué)生受到啟迪，生發(fā)對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激，孝父敬母，達(dá)到育人的目地。而讓學(xué)生弄懂這一主題，最簡(jiǎn)單的方法就是抓住“背影”這條線索，通過(guò)文章中幾處背影描寫(xiě)進(jìn)行分析、歸納，使學(xué)生領(lǐng)悟該文的主題并得到相應(yīng)的啟迪。教學(xué)該文章時(shí)，首先讓學(xué)生自讀全文，找到文中描寫(xiě)背影的四處地方。學(xué)生經(jīng)過(guò)認(rèn)真的自學(xué)，大部分都能完成這一要求，這是探討、分析文中主題的基礎(chǔ)。然后教師通過(guò)提問(wèn)形式確定后啟發(fā)學(xué)生思考：作者描寫(xiě)背影的目的、作用。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生思維朝文章主題思想方面發(fā)展，為分析該文重寫(xiě)背影的目的、作用打好基礎(chǔ)。給予學(xué)生一定時(shí)間思考后，再采取提問(wèn)方式，讓學(xué)生分析每次背影描寫(xiě)的目的，使學(xué)生積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)，以便增加他們對(duì)這篇文章的興趣。最后，教師對(duì)背影的描寫(xiě)進(jìn)行綜合分析，肯定學(xué)生成功之處，同時(shí)之處尚存缺憾，以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)父母并懂得感恩的人生觀。

　　文中第一次背影的描寫(xiě)，是開(kāi)篇點(diǎn)題，應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)，同時(shí)為后文設(shè)下懸念;父親可寫(xiě)的地方很多，為什么單單選中他的背影?作者是如何描寫(xiě)父親的背影?又怎樣進(jìn)行描寫(xiě)的?這與我們眼中的父母的又有什么不一樣的發(fā)現(xiàn)與感覺(jué)?從而引出作為孩子的我們應(yīng)該怎么樣去觀察自己的父母，以便培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母的珍愛(ài)。

　　第二次背影的描寫(xiě)，應(yīng)著重分析此次背影產(chǎn)生的特殊環(huán)境，進(jìn)而深刻領(lǐng)悟父親對(duì)兒子的愛(ài)。學(xué)生經(jīng)過(guò)精心閱讀，都能明白。此次背影的產(chǎn)生是父親送兒子到車(chē)站后，為了給兒子買(mǎi)幾個(gè)桔子二付出了艱辛的努力，愛(ài)，就是樸素中出高尚;愛(ài)，就是無(wú)聲中響出歌曲;愛(ài)，就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買(mǎi)橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)的付出中顯得平常，在千萬(wàn)的平常背后顯得非凡!“他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了。”在生命的人海里，相信會(huì)一下子認(rèn)出那個(gè)步履蹣跚的背影，那個(gè)正是當(dāng)天為“自己”買(mǎi)橘子的父親。這處背影的描寫(xiě)最為精彩，也很感人，更讓作者刻骨銘心。通過(guò)對(duì)此處的分析，學(xué)生自然體會(huì)出描寫(xiě)背影的目的就是表現(xiàn)一個(gè)父親對(duì)兒子的愛(ài)，然后由此聯(lián)想到自己的父母在平凡生活中所做的瑣碎小事，讓學(xué)生發(fā)出對(duì)自己父母的敬愛(ài)，從而感知為人的啟發(fā)。

　　文章第三次寫(xiě)到父親的背影，是父親和兒子車(chē)站告別后，他的背影“混入了來(lái)來(lái)往往的人群”中。雖和第二次一樣都是實(shí)寫(xiě)，彈目的卻又不同，這次的背影，重在突出作者的感受。看到父親蹣跚消失的背影，聯(lián)想到父親對(duì)資金的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，內(nèi)心產(chǎn)生了深深的疚愧：因?qū)Σ黄鸶赣H二難過(guò)、流淚。因此，此次背影描寫(xiě)的目的是為了抒發(fā)對(duì)父親的感覺(jué)之情。是的，我們又要如何報(bào)答父母的深恩呢?父親，在失敗時(shí)鼓勵(lì)，在成功時(shí)嚴(yán)厲，需要時(shí)幫助。作者知曉父母深恩，我們也應(yīng)該向他一樣，懂得感恩父母才是。

　　文章最后一次對(duì)背影的描寫(xiě)，是作者收到并閱讀了父親的來(lái)信后，父親信中隱含的悲涼勾起了他內(nèi)心的酸楚，更覺(jué)得對(duì)不起父親，這次描寫(xiě)是虛擬的，但卻完成了本文的最后一個(gè)目的――兒子對(duì)思念之情。

　　父親的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功;是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛(ài)，無(wú)處不在! 一株茉莉也許沒(méi)有沁人心脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽雅，父愛(ài)就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。無(wú)論你在何方，父親那慈愛(ài)的眼睛定會(huì)伴隨你一生。

　　讓我們一起感恩父母吧!

　　拓展閱讀：《背影》原文

　　我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō)，“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路!”

　　回家變賣(mài)典質(zhì)，父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書(shū)，我們便同行。

　　到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口，下午上車(chē)北去。父親因?yàn)槭旅Γ�本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有甚么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去;他只說(shuō)，“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?”

　　我們過(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。我買(mǎi)票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)，才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們直是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!

　　我說(shuō)道，“爸爸，你走吧。”他望車(chē)外看了看，說(shuō)，“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過(guò)一會(huì)說(shuō)，“我走了;到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)，“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

　　近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。那知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來(lái)后，他寫(xiě)了一信給我，信中說(shuō)道，“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!